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五年級下冊語文教案精選(九篇)

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五年級下冊語文教案

第1篇:五年級下冊語文教案范文

第一課時

【教學(xué)目標】

1.認識“蜻、蜓、螞、蟻、蜘、蛛、迷、造、食、糧、網(wǎng)”等生字,積累詞語。

2.了解蟲字旁漢字的特點,感知形聲字的構(gòu)字方法,培養(yǎng)自主識字的能力。

3.正確、流利有節(jié)奏的朗讀兒歌。

4.根據(jù)句式:(誰)在(哪里)干(什么)看圖說話,寫話。

【教學(xué)重點】

了解蟲字旁漢字的特點,感知形聲字的構(gòu)字方法;朗讀課文,積累詞語。

【教學(xué)難點】

利用句式:(誰)在(哪里)干(什么)看圖說話,寫話。

【教學(xué)過程】

一、播放視頻,導(dǎo)入新課

1、觀看認識動物的小視頻

師小結(jié):聽了它們的自我介紹,老師相信你們一定收獲不少,有一個人非常喜歡這些小動物,為此還給它們寫了一首兒歌,這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容:動物兒歌(板書)指導(dǎo)書寫“動,兒,歌”。齊讀課題

二、初讀課文,學(xué)習(xí)字詞

1、師范讀課文

2、學(xué)生自由讀,提出要求:①借助拼音讀準字音②用橫線畫出小動物的名稱。

3、指名說畫出的動物名稱(板貼)

4、出示圖片認讀“蜻蜓,蝴蝶,螞蟻,蚯蚓,蝌蚪,蜘蛛”詞語,重點正音“蜻蜓”后鼻音,“蜘蛛”翹舌音。去掉拼音和詞語再次認讀。

5、發(fā)現(xiàn)形聲字規(guī)律

(1)引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)形旁。

(根據(jù)黑板上展示的小動物名字)小朋友們,仔細觀察這些字,你發(fā)現(xiàn)了什么?生:都有蟲字旁......

(2)

引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)聲旁。

(3)

以“螞”字為例分析形聲字

師小結(jié):漢字中有許多這樣的字:一邊表示它的意思,一邊表示它的讀音。-----形聲字。表示它的意思的部分我們我們可以利用這種規(guī)律認識很多字。你信不信?咱們馬上就來證明一下。

(4)

課外拓展,課件出示詞語,讓學(xué)生找出形聲字,并指出形旁和聲旁。“蟈蟈

,蚜蟲,蜈蚣,

蚊子”

6、走迷宮游戲

7、認識“迷、藏、造、糧、食、網(wǎng)

走完了迷宮,我們接著來看看小動物們在忙些什么呢?(課件出示課文內(nèi)容:

(1)

“蜻

飛”引導(dǎo)學(xué)生加上動作來表演

(2)

“蝴

藏”講解迷字,我們給它找個朋友吧

(迷路,入迷,迷宮)。重點指導(dǎo)“藏”平舌音后鼻音(冷藏,收藏,藏書)

(3)

“蚯

殿”(生領(lǐng)讀詞語:造宮殿。師相機課件出示“蚯蚓在土里松土”的圖片。)

師:看,蚯蚓在泥土里鉆來鉆去,就像是在土里----生:造宮殿。

(4)“螞

糧”引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)食糧有共同的“良”字,“運食糧”就是運糧食的意思,為了讓兒歌讀起來更有押韻順口,這里寫作“運食糧”

(5)“蝌

歡”引導(dǎo)“歡”就是歡快。

(6)“蜘

結(jié)

網(wǎng)

忙”再來看看“網(wǎng)”字,見過網(wǎng)嗎?你知道什么網(wǎng)?(漁網(wǎng)、蜘蛛網(wǎng)、電網(wǎng)、球網(wǎng))老師還給大家?guī)硪粡埦W(wǎng)的圖片,(課件出示網(wǎng)”字的演變過程)我們的祖先特別聰明,他們根據(jù)網(wǎng)的樣子創(chuàng)造出個像圖畫一樣的網(wǎng)”字,再經(jīng)過許多變化,“網(wǎng)”才慢慢演變成現(xiàn)在楷書的樣子。

8、識記詞語

兒歌中小動物的活動多有趣啊!

老師這里有一些更有趣的詞語呢,我們一起來讀一讀。課件出示課后詞語。

三、多種合作,朗讀兒歌

今天我們和這么多小動物交明友,老師也想和大家一起讀兒歌,讀個方式和平時有點不同,想試試嗎?

1、師生合作讀:師問生答

師:我問“誰在半空展翅飛”,你答“蜻蜓半空展翅飛“

2、小組合作讀;同桌一人問“蜻蜓哪里展翅飛”?一人答“蜻蜓半空展翅飛“。

3、男女生合作讀:男生問“蜻蜓半空干什么”女生答“蜻蜓半空展翅飛“。

4、出示課文內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)句式“誰在哪里干什么”

四、拓展訓(xùn)練

1、看圖說話

根據(jù)出示圖片按照句式“誰在哪里干什么”說話。

想寫兒歌就是這么簡單,只要把話說完整表達就可以了,想不想當(dāng)個大詩人呢?來挑戰(zhàn)自己吧!

2、看圖寫話:根據(jù)例子仿寫(任選兩種小動物)

五、家庭作業(yè):

1、回家把這首兒歌背給爸爸媽媽聽。

2、請你回家找找資料,可以自己在書中找找,也可以問問爸爸媽媽,關(guān)于螞蟻的知識。

六、小結(jié):動物王國的動物們都生活得非常快樂!所以我們平時應(yīng)該保護它們!