大學(xué)安全教育主題班會精選(九篇)

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第1篇：大學(xué)安全教育主題班會范文

一、安全教育主題班會心得體會“安全”一個人人都想擁有的東西，它關(guān)系到人的生死生命，關(guān)系到一個的生死存亡，關(guān)系到一個家庭的幸福，甚至關(guān)系到一個國家的一個社會的穩(wěn)定。

在我們周圍，到處都是人，車，也就意味著我們周圍處處存在著安全隱患，也就是說存在著危險(xiǎn)。我們生活周圍的危險(xiǎn)有很多很多，如電，火，水等等。我們在世界上生活每天都會和這些東西打交道，然而安全隱患也就會發(fā)生。如果發(fā)生了這樣的事，我們首先必須要冷靜，不要慌張，要用理智的頭腦去面對，要學(xué)會運(yùn)用所學(xué)的知識去克服，使自己能夠逃脫。

現(xiàn)在一些學(xué)校都在宣傳安全教育，大人們有時也會教育我們要注意安全，我們在電視上也會看到一些有關(guān)的人員進(jìn)行的講座，我們多看看這樣的電視是很重要的

我們是青少年，是祖國的未來，是祖國的希望，祖國的未來以及輝煌就掌握在我們的手中，讓我們從小事做起，保護(hù)好自己的肉體，讓自己安全的學(xué)習(xí)，安全的玩。

希望=未來=安全

二、安全教育主題班會心得體會我們班在xxxx年1月7日晚召開了關(guān)于安全教育的主題班會,該活動極其具有教育意義.由于此次班會召開緊急,準(zhǔn)備有些倉促,但它的活動內(nèi)容卻一點(diǎn)也不枯燥,不乏味.

這個主題班會分為四個部分,每一部分的內(nèi)容都很豐富精彩.

首先,由我們的文娛委員畢月宣讀假期注意事項(xiàng)和假期安全教育倡議.她的普通話很標(biāo)準(zhǔn),聲音優(yōu)美動聽,極其具有感染力.每個同學(xué)都聽得非常認(rèn)真.不僅是因?yàn)樗x的內(nèi)容重要,而且是因?yàn)樗穆曇魳O具親和力,讓同學(xué)們很不自覺地陷入進(jìn)去,好像每個人都很享受此時的宣讀的文字,很是美妙.

其次,由我們的班主任王石林生老師演講.他的語言風(fēng)趣幽默,很是生動.他用自己身邊的真實(shí)故事講明了安全的重要性.雖然那些故事我們經(jīng)常看到類似的報(bào)道,有些接觸,但是經(jīng)過老師的生趣的描述,我們更加懂得了其中的道理.了解到不注意安全給家人和朋友帶來的傷害,明白了假期注意安全的重要性.這真是讓我們受益匪淺呀!!!

再次,由我們的師兄和師姐發(fā)言,又一次強(qiáng)調(diào)安全的重要性. 師兄師姐的講述樸實(shí)平凡,卻一樣的讓人聽得津津有味.雖然他們所說的內(nèi)容大致相同,但是卻有另一番風(fēng)味,讓人能夠不厭棄煩,真是很了不起.,令人佩服.

最后,由我們班的班委總結(jié)本班的各方面情況,并再一次說明假期注意安全的利害性.在總結(jié)時,班委點(diǎn)出了本班本學(xué)期取得的來之不易的輝煌成績,但同時也指出了本班的存在的不足之處.班上的輝煌成績讓人興奮,驕傲;而不足,則讓同學(xué)們更加明白了還要更加努力才能讓班級建設(shè)的更加團(tuán)結(jié),更加美好.此時,再一次說安全,讓同學(xué)們了解到了學(xué)校,老師和班委的用心良苦.這真是讓人欣慰.

整一個班會始終都貫穿今次班會的主題----安全教育.讓同學(xué)們真正的明白這次班會的意義所在,真的是非常的成功.這次班會真正的讓我們增強(qiáng)了的安全意識,提高了保護(hù)自己安全的能力.這真的很好!

三、安全教育主題班會心得體會隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會轉(zhuǎn)型時期新舊觀念、新舊體制中的諸多矛盾不可避免涉及到大學(xué)校園，社會環(huán)境對學(xué)校和學(xué)生的影響越來越大，高校校園安全穩(wěn)定工作也面臨越來越多的新情況、新問題。如何提高青年大學(xué)生的安全意識、安全責(zé)任、安全能力，是擺在高校教育工作者和大學(xué)生面前的一項(xiàng)重要課題。

為了維護(hù)學(xué)校的正常秩序，維護(hù)大學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)安全和身心健康，提高大學(xué)生的安全防范意思與自我保護(hù)技能，我班在肖老師指導(dǎo)下開展了這次的安全教育班會。

大學(xué)生安全教育的必要性有以下幾點(diǎn)：1、大學(xué)生安全教育是當(dāng)前社會治安形式的需要;2、大學(xué)生安全教育是適應(yīng)高效發(fā)展的需要;3、大學(xué)生安全教育是滿足血神額安全需要;4、大學(xué)生安全教育是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的要。

消防安全：

大學(xué)校園里學(xué)生有直接責(zé)任的火災(zāi)連年不斷。少數(shù)大學(xué)生思想上沒有防火安全這根弦，嚴(yán)重違反學(xué)校的防火安全制度，使用電爐、酒精爐燒水、熱飯，私接亂拉電線，使用熱得快等大功率電器更是學(xué)生宿舍火災(zāi)的導(dǎo)火索。為了維護(hù)公共財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)學(xué)生的人身安全，每個同學(xué)都必須努力做好防火工作，防止火災(zāi)發(fā)生。

一旦發(fā)生火災(zāi)，頭腦要冷靜。要懂得如何使用滅火器，撲救時要在確保自己安全的情況下進(jìn)行。如煙霧大要用濕毛巾等捂住口鼻，見滅火器對準(zhǔn)火焰根部噴射，并盡量是自己處在上風(fēng)位置。如果是電器導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生，首先要切斷電源，防止救火中觸電。逃離是不要乘坐電梯。與此同時，同學(xué)們還應(yīng)該掌握滅火的基本方法。

交通安全：

去年的“我爸是李剛”的事件將校園交通安全問題推至風(fēng)口浪尖處。我們學(xué)校的交通安全應(yīng)該還算好盡管有很多外來車輛，但是行駛速度好像都有所控制。避免交通事故，維護(hù)交通安全，不僅僅是交通管理部門的事，每一個機(jī)動車、非機(jī)動車駕駛員、行人、乘車人都應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)，文明行車、行路，確保交通安全。

財(cái)產(chǎn)安全：

這是一個同學(xué)們特別關(guān)注課還是問題頻出的話題。貴重物品一定要隨身攜帶，不能帶的例如電腦就要鎖在保險(xiǎn)箱里。前往不要選用自己的出生日期或手機(jī)號碼做密碼;貴重物品、衣物上最好做上一些特殊記號;養(yǎng)成隨手關(guān)門窗的好習(xí)慣。

大學(xué)生總是上當(dāng)受騙的原因是什么呢?主要是思想過于單純，防范意識差;最主要的是貪小便宜!一定要切記：天上不會平白無故的掉下餡餅給你!

人身安全：

年輕人氣血方剛，容易沖動，因此，遇事要保持克制，不要好勇斗狠，常言道“禍從口出”。同學(xué)之間要多理解。多包容，珍惜這段來之不易的緣分。

大學(xué)生還應(yīng)該加強(qiáng)自身修養(yǎng)，懂得一些突發(fā)事件的處置。

第2篇：大學(xué)安全教育主題班會范文

學(xué)校開展防溺水專題教育活動總結(jié)1：

炎炎夏日臨近，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育，保證學(xué)生生命安全，幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)防溺水安全意識，掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力。4月11日上午，中畈中心小學(xué)本部又進(jìn)一步開展了預(yù)防溺水 珍愛生命承諾簽名活動。

首先，張進(jìn)明副校長用一個個發(fā)生在身邊的鮮活悲慘的實(shí)例，一組組觸目驚心的數(shù)據(jù)引起了全校師生對防溺水事故的重視。接著，安全主任洪有平介紹了一些實(shí)用的、關(guān)于學(xué)生如何預(yù)防溺水和溺水救護(hù)方法等各類安全知識。緊接著，全校師生在洪主任的帶領(lǐng)下，進(jìn)行百人集體宣誓六不準(zhǔn)。

接下來，一至五年級的學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)在預(yù)防溺水珍愛生命的橫幅上鄭重地簽下了自己的姓名，簽下了對于防溺水的一份承諾，共同承諾遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，攜手構(gòu)筑起預(yù)防溺水傷害的堅(jiān)固屏障。學(xué)校后續(xù)還將結(jié)合實(shí)際情況，組織開展防溺水的一系列教育活動：如在防溺水安全教育主題班會的基礎(chǔ)上再出一期關(guān)于防溺水的黑板報(bào);學(xué)校還將向家長發(fā)放《防溺水承諾書》，在校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅警示語;在宣傳欄防溺水的相關(guān)知識等多種渠道，加強(qiáng)防溺水的宣傳教育。

通過開展此次防溺水學(xué)生宣誓簽名活動，讓防溺水教育深入人心，不斷提高師生、家長的安全意識及學(xué)校安全教育的實(shí)效。使每個學(xué)生意識到安全的重要、生命的可貴!

學(xué)校開展防溺水專題教育活動總結(jié)2：

在夏季來臨之前，為了嚴(yán)格落實(shí)開封市教育局《開封市教育系統(tǒng)2017年平安創(chuàng)建暨校園和周邊治安綜合治理工作要點(diǎn)》，以安全防范為主，避免學(xué)生溺水事故的發(fā)生。近日，開封五中從多層次、多渠道地進(jìn)行防溺水安全教育宣傳，通過校園廣播宣傳、給家長發(fā)放教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》及開封市防范中小學(xué)生溺水事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組《家長告知書》，并收回回執(zhí)保存等多種形式營造學(xué)校防溺水安全氛圍。在前期做好充分宣傳的基礎(chǔ)上，4月20日下午第四節(jié)班會課，政教處布置召開了全校各班級的防溺水主題班會。

班會中各班班主任充分結(jié)合本班特點(diǎn)，采用不同的方法引導(dǎo)、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。有的利用網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生介紹溺水事故的危害性及嚴(yán)重后果;有的向?qū)W生介紹游泳安全知識，教學(xué)生掌握一些簡單的自救辦法;有的教育、引導(dǎo)學(xué)生以正確的認(rèn)識和科學(xué)、安全的方法參與夏季有關(guān)活動，樹立防溺水意識，杜絕學(xué)生無家長陪護(hù)到河中游泳。

本次安全教育活動貼近學(xué)生實(shí)際，教育效果顯著，提高了全校師生及家長的安全意識，讓家長及學(xué)生深刻認(rèn)識到溺水事故的嚴(yán)重后果，認(rèn)識到要珍惜生命，預(yù)防溺水!

學(xué)校開展防溺水專題教育活動總結(jié)3：

近年來學(xué)生溺水死亡，已成為全國中小學(xué)生，非正常死亡的頭號殺手，引起教育部的高度重視。

為切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防溺水教育的要求，全面落實(shí)學(xué)校防溺水教育的主題責(zé)任，預(yù)防和減少溺水事故發(fā)生。我校開展了防溺水安全教育活動。

1、 學(xué)校組織全體教師召開防溺水安全教育專題會議，引起全體班主任和廣大教師的高度重視，敲響警鐘，對學(xué)生認(rèn)真做好防溺水安全教育工作。

2、五一放假前夕各班主任召開防溺水安全教育專題班會。以典型事例警示學(xué)生，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守：不能私自下水游泳;不能和同伴結(jié)伴游泳;不到不熟悉的水域或水情險(xiǎn)惡的地方玩耍;看到有人落水，不能盲目施救等等。并且讓學(xué)生在班會上認(rèn)真聆聽典型案例和仔細(xì)記錄有關(guān)知識。

3、 在期中考試學(xué)生表彰會上，向?qū)W生和廣大家長朋友宣講防溺水、交通安全等方面的知識。著重向?qū)W生介紹溺水事故的危害性及嚴(yán)重后果;向?qū)W生介紹游泳安全知識，教學(xué)生掌握一些簡單的自救辦法。

4、 為讓學(xué)生明白如何防止溺水事件的發(fā)生，增強(qiáng)防溺水意識，珍惜自己的生命，學(xué)校還向?qū)W生發(fā)放了《防溺水致家長的一封信》，要求家長起到監(jiān)護(hù)人的作用，讓家長充分認(rèn)識到溺水事故的危害性，隨時做好預(yù)防溺水教育，特別是放學(xué)后、周末和節(jié)假日。還要教給孩子預(yù)防溺水的技能，提高自護(hù)自救能力。

第3篇：大學(xué)安全教育主題班會范文

（一）提高重視，齊抓共管

安全穩(wěn)定是高校和諧發(fā)展和大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的基本前提。高校黨政領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識大學(xué)生安全教育工作的重要意義，牢固樹立"安全第一"的思想，增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感，制定各項(xiàng)工作計(jì)劃時都將安全穩(wěn)定作為首要前提，將大學(xué)生安全教育工作納入重要議事日程，認(rèn)真制定和落實(shí)各項(xiàng)安全教育制度。在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，形成全員重視的良好局面，全校教職員工人人重視安全教育，自覺參與安全教育，保證安全教育工作的穩(wěn)步推進(jìn)。

（二）加強(qiáng)人力和物力

1、抓好骨干隊(duì)伍建設(shè)大學(xué)生安全教育工作需要學(xué)工部門、保衛(wèi)部門、專兼職教師、行政管理與后勤服務(wù)等部門和人員各司其職，相互配合，形成合力。要保證安全教育工作順利開展，就必須保證這支隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。首先，學(xué)校應(yīng)該對從事安全教育管理工作的所有教職工進(jìn)行安全知識與技能培訓(xùn)，通過講座、外出參觀、影視教育、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)等各種形式，提高教職工的安全責(zé)任意識，幫助他們掌握必要的安全教育知識技能，形成一支責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的安全教育隊(duì)伍。其次，明確分工，責(zé)任到人。對從事安全教育管理的各個部門和人員要進(jìn)行明確的分工，細(xì)化各項(xiàng)崗位職責(zé)，并且實(shí)行責(zé)任制，將安全教育責(zé)任具體落實(shí)到個人，從而增強(qiáng)他們的責(zé)任感與緊迫感。再次，加強(qiáng)考核，實(shí)施獎懲制度。對各個從事安全教育管理的部門和個人進(jìn)行年終考核，將考核指標(biāo)量化，使之有理有據(jù)，真實(shí)反映其安全教育工作實(shí)施情況，對考核優(yōu)秀的給予表彰和物質(zhì)獎勵，對因教育管理不到位導(dǎo)致出現(xiàn)重大安全事故的實(shí)行一票否決制，從而進(jìn)一步調(diào)動廣大教職員工的工作積極性。2、加大經(jīng)費(fèi)投入任何一項(xiàng)工作的開展和推進(jìn)都需要有一定的經(jīng)費(fèi)支持和保證。要做好大學(xué)生安全教育工作，資金投入至關(guān)重要，高校應(yīng)該加大對安全教育工作的經(jīng)費(fèi)投入，設(shè)立專項(xiàng)資金，?？顚Ｓ?，及時落實(shí)教材、課時、設(shè)備、活動經(jīng)費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用，從而確保大學(xué)生安全教育穩(wěn)步開展。[1]

（三）建立完善相關(guān)制度

要做好大學(xué)生安全教育工作，需要不斷完善安全教育管理的相關(guān)制度，以制度為保障，確保工作實(shí)效。第一，將安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，設(shè)立專門學(xué)分，編排相關(guān)教材，培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)師資隊(duì)伍，制定相關(guān)考核方法。第二，堅(jiān)持全校安全情況通報(bào)制度。以“安全通報(bào)欄”或“安全簡報(bào)”等形式，及時持續(xù)向?qū)W生通報(bào)本校每周（月）的安全情況。[2]第三，完善學(xué)生管理相關(guān)制度。加強(qiáng)對學(xué)生的管理，完善學(xué)生請銷假制度、宿舍管理制度、實(shí)驗(yàn)室管理制度等，防范于未然，提高學(xué)生的防范意識和自我保護(hù)能力。第四，嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)管和考核制度。各部門和教職工的安全教育管理職責(zé)是否落實(shí)到位，需要制定和執(zhí)行監(jiān)管制度，由專門部門和人員依照具體的要求和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行監(jiān)督管理和考核，對優(yōu)秀的進(jìn)行獎勵，對不合格的及時進(jìn)行通報(bào)和督促整改。

二、以課堂教學(xué)為主渠道，開展形式多樣的安全教育

（一）開設(shè)安全教育課程

1、作為必修課，設(shè)立學(xué)分，嚴(yán)格考核課堂是學(xué)校育人的主渠道，因此加強(qiáng)大學(xué)生安全教育必須首先從課堂教學(xué)入手，將安全教育作為必修課列入教學(xué)計(jì)劃，內(nèi)容包含國家安全、法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)，防火、防盜、防騙、防傳銷，食品安全、交通安全、心理健康等。每學(xué)年安排不少于10個學(xué)時，設(shè)立專門學(xué)分，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，貫穿大學(xué)各個年級，根據(jù)不同年級、不同階段學(xué)生的實(shí)際情況和需求，精心編排教學(xué)大綱，將一般安全知識和防范措施技能有重點(diǎn)有針對性地傳授給學(xué)生，確保安全教育有計(jì)劃有步驟的開展。同時，與其他公共必修課一樣，在學(xué)期末采取閉卷考試形式對安全教育課程進(jìn)行考核，考核合格者方可取得相應(yīng)學(xué)分，否則必須補(bǔ)考或重修，如補(bǔ)考、重修后仍然達(dá)不到合格標(biāo)準(zhǔn)的，不能取得畢業(yè)證書。同時將課程成績計(jì)入學(xué)生綜合測評，與評獎評優(yōu)掛鉤。通過這種方式，使安全教育系統(tǒng)化、常規(guī)化，切實(shí)提高廣大師生對安全教育的重視程度，從而保證安全教育落到實(shí)處。2、精編精選教材要保證安全教育課程的順利開展，科學(xué)合理的教材是基礎(chǔ)。高校要組織專人，結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生安全教育的現(xiàn)有理論成果和本校大學(xué)生的特點(diǎn)，針對學(xué)生各個階段不同的安全需求，精編安全教育教材，內(nèi)容應(yīng)涵蓋國家安全、法律法規(guī)、人身安全、心理健康等各個方面。3、加強(qiáng)師資建設(shè)，豐富教學(xué)手段要保證安全教育課程的高效開展，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是關(guān)鍵。高校要重視加強(qiáng)安全教育師資隊(duì)伍建設(shè)，從學(xué)校保衛(wèi)部門、思想政治教師、心理學(xué)教師、輔導(dǎo)員等隊(duì)伍中選拔一批政治素質(zhì)高、專業(yè)素質(zhì)過硬、責(zé)任心強(qiáng)的教師，組成安全教育專業(yè)師資隊(duì)伍，并且加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)、管理與考核，提高師資隊(duì)伍的專業(yè)化水平。在教學(xué)實(shí)施過程中，教師要避免單調(diào)乏味的說教方式，采取案例分析、小組討論、情景模擬、逃生演練等多種教育形式相結(jié)合的手段，善于利用大學(xué)生身邊的實(shí)際案例進(jìn)行警示教育，提高說服力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，從而幫助學(xué)生提高安全防范意識，掌握基本安全知識，增強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

（二）將安全教育融入其他課程

安全教育的推進(jìn)不能僅僅依靠安全教育課程，更要將安全教育理念滲透到其他課程教學(xué)中，將安全教育融入思想政治課、專業(yè)課等，由授課教師結(jié)合課程內(nèi)容穿插講授安全知識。比如將非傳統(tǒng)安全教育貫穿于《法律基礎(chǔ)》《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》《形勢與政策》等課程的教學(xué)中；同時，還應(yīng)結(jié)合軍事理論教育等課程，拓展國防教育內(nèi)容，滲透非傳統(tǒng)安全教育。[3]比如在理工科實(shí)驗(yàn)課上，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室安全教育，如防火防爆安全知識和逃生急救技能；在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程中，融入網(wǎng)絡(luò)安全知識和預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪的知識教育；在就業(yè)指導(dǎo)課程中，進(jìn)行求職防騙、防傳銷、交通安全的教育；在專業(yè)課教學(xué)中，教師講授與本專業(yè)相關(guān)的基本安全知識，為今后從事相關(guān)工作做準(zhǔn)備。（三）開展形式多樣的教育活動1、組織學(xué)生參與安全管理高校可組織學(xué)生參與到學(xué)校安全管理中，成為安全管理的主體，通過親身參與安全管理相關(guān)制度的修訂，參與安全管理活動，體驗(yàn)安全教育管理的重要意義。比如，學(xué)校在制訂和修改安全教育相關(guān)制度時，可向廣大學(xué)生征詢意見，以班級為單位反饋意見和建議，供職能部門參考，對于合理化建議進(jìn)行采納；在具體的管理實(shí)施中，設(shè)立相關(guān)學(xué)生機(jī)構(gòu)，協(xié)同相關(guān)部門進(jìn)行安全檢查和管理工作，形成自我教育、自我管理的模式。比如成立學(xué)生宿舍自管會，負(fù)責(zé)宿舍安全的檢查和通報(bào)工作，通過提高這部分學(xué)生的安全意識和安全管理工作的積極性，激發(fā)其主人翁意識和責(zé)任感，進(jìn)而帶動身邊其他同學(xué)共同關(guān)注安全問題，提高安全意識。2、組織豐富多彩的校內(nèi)外實(shí)踐活動實(shí)踐活動是促進(jìn)大學(xué)生將安全意識內(nèi)化的有效途徑。高校應(yīng)當(dāng)組織和開展形式多樣、富有趣味性和實(shí)用性的安全教育實(shí)踐活動，比如開展消防演習(xí)、急救知識培訓(xùn)，開展以安全為主題的知識競賽、辯論賽、文藝演出，組織學(xué)生到校外開展法制宣傳、安全知識宣傳活動等，通過形式多樣的校內(nèi)外實(shí)踐活動，充分調(diào)動學(xué)生們參與的積極性,讓學(xué)生們在實(shí)踐過程中進(jìn)一步理解安全的重要意義，提高安全防范意識，掌握安全知識與技能。

三、融入日常教育和管理

（一）與思想政治教育相結(jié)合

將大學(xué)生安全教育融入高校思想政治工作是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生安全教育經(jīng)?；?、制度化的重要途徑。大學(xué)生的安全教育必須結(jié)合實(shí)際，要同校園的綜合治理、精神文明建設(shè)及思想政治工作有機(jī)結(jié)合起來，將安全與法制教育貫穿思想政治工作的始終。國家教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定》中明確指出："高等學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育須注重心理疏導(dǎo)，加強(qiáng)思想政治工作"。[4]輔導(dǎo)員、班主任是大學(xué)生思想政治教育工作的主心骨，應(yīng)將安全教育融入日常教育中，貫穿思想政治教育工作的始終。1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)校紀(jì)和法規(guī)開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)討論，觀看法制教育電影、電視錄像，使學(xué)生知法懂法，提高法律意識。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，了解和遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做遵紀(jì)守法的大學(xué)生。2、將安全知識教育貫穿大學(xué)生活動始終在新生入學(xué)時，輔導(dǎo)員、班主任要充分利用這一時機(jī)開展各種形式的安全教育，比如編印安全知識宣傳手冊，通過大量發(fā)生在高校中的實(shí)際案例來提醒同學(xué)們提高安全意識，掌握一定的防騙防盜等安全知識；對參與新生接待引導(dǎo)工作的高年級學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們在新生引導(dǎo)過程中，通過聊天的形式傳授安全知識，這種學(xué)長口口相傳的形式更易為新生所接受；在開學(xué)典禮、新生入學(xué)教育、班會等各種場合反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全問題，提高學(xué)生的安全防范意識。在大二、大三年級學(xué)生中，定期開展以安全為主題的班會，組織學(xué)生參與安全宣傳活動，開展求生訓(xùn)練，安全演習(xí)，強(qiáng)化安全觀念，掌握防范技能。針對大四學(xué)生的心理特點(diǎn)，開展以防騙、防傳銷為主題的安全教育，以案例分析的形式教育引導(dǎo)大學(xué)生識別傳銷組織和詐騙行為，自覺遠(yuǎn)離傳銷，并且加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的求職觀，正確面對挫折，以良好的心態(tài)面對求職壓力。3、加強(qiáng)心理健康教育工作輔導(dǎo)員、班主任要高度關(guān)注學(xué)生心理健康，從新生入學(xué)開始，通過查閱學(xué)生檔案，登記家庭基本情況，掌握學(xué)生大致情況，平時通過班會、下宿舍以及與任課老師和學(xué)生干部溝通等多重渠道，及時掌握學(xué)生動態(tài)，對學(xué)生進(jìn)行心理建檔，將學(xué)習(xí)困難、家庭經(jīng)濟(jì)困難、單親家庭等學(xué)生作為特殊關(guān)注對象，經(jīng)常與學(xué)生談心、交流思想，解決實(shí)際困難。對有心理問題的學(xué)生，及時與心理咨詢機(jī)構(gòu)老師聯(lián)系，開展專業(yè)心理疏導(dǎo)，幫助其走出心理誤區(qū)，從而避免因心理問題導(dǎo)致的傷人、自殺等事故的發(fā)生。

（二）與日常管理相結(jié)合

大學(xué)生安全問題涉及到日常學(xué)習(xí)、生活的方方面面，因此應(yīng)當(dāng)將安全教育理念和思想滲透進(jìn)日常管理中，使安全觀念深入人心。對大學(xué)生日常行為規(guī)范的管理與安全教育息息相關(guān)，比如實(shí)驗(yàn)課的嚴(yán)格要求和規(guī)定，有利于提高學(xué)生安全意識，防止因違規(guī)操作引發(fā)的安全事故；宿舍管理中的禁止使用大功率電器、禁止明火等規(guī)定大大降低了火災(zāi)隱患；校外住宿的相關(guān)管理規(guī)定和申辦程序直接關(guān)系到大學(xué)生的人身安全，嚴(yán)格的限定和審查程序有利于杜絕在外住宿引發(fā)的安全事故；平時和節(jié)假日的請銷假制度以及班級集體外出活動的嚴(yán)格審批程序，有利于掌握學(xué)生去向和動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，排除隱患。因此，相關(guān)部門和學(xué)院在制定和執(zhí)行大學(xué)生日常管理規(guī)定時，應(yīng)強(qiáng)化安全教育理念，將安全穩(wěn)定作為管理的第一要務(wù)，在確保安全的前提下開展各項(xiàng)管理工作。

四、加強(qiáng)宣傳，營造校園安全文化氛圍

校園的環(huán)境和文化氛圍對大學(xué)生的觀念和意識起著潛移默化且深遠(yuǎn)的影響，因此對大學(xué)生進(jìn)行安全教育，要注重環(huán)境的重要影響作用，營造良好的校園安全文化氛圍，提高學(xué)校方方面面對安全的關(guān)注程度，在校園中形成"事事以安全為前提，處處體現(xiàn)安全重要性"的良好氛圍，從而鞏固安全教育的成果。

（一）利用各種渠道，加強(qiáng)安全宣傳

高校應(yīng)充分利用學(xué)校電視臺、廣播站、?？?bào)、學(xué)校網(wǎng)站、論壇等各種媒體和校園櫥窗、宣傳欄、宣傳橫幅等各種宣傳手段，對大學(xué)生進(jìn)行全方位、多渠道的安全宣傳教育，切實(shí)提高大學(xué)生的安全防范意識。比如在學(xué)校電視臺、廣播站播放安全教育專題節(jié)目，通過視頻或音頻講座、安全主題電影、大學(xué)生安全事故典型案例大討論等節(jié)目形式，讓學(xué)生更直觀地接受安全教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識的積極性。在?？?bào)、學(xué)校網(wǎng)站上開辟安全教育專欄，宣傳安全知識，面向全校學(xué)生進(jìn)行安全主題征稿，將優(yōu)秀稿件刊登發(fā)表；在學(xué)校論壇上開設(shè)安全教育專版，尤其是運(yùn)用一些高校安全事故典型案例和大學(xué)生誤入傳銷等實(shí)際案例作為討論的主題，吸引廣大學(xué)生各抒己見，在討論的過程中自然接受安全教育，并將安全知識內(nèi)化為自身意識和需求。在教學(xué)樓內(nèi)、宿舍區(qū)內(nèi)以及各種學(xué)生學(xué)習(xí)生活的公共場所，張貼圖文并茂的安全宣傳海報(bào)或提示語和安全標(biāo)識，并且在"消防日"、"安全日"、"環(huán)境日"等特殊日子通過宣傳橫幅、宣傳板等形式開展主題宣傳教育，讓學(xué)生時刻受到安全文化氛圍的感染，在潛移默化中提高安全防范意識。

（二）開展以安全為主題的校園文化活動

第4篇：大學(xué)安全教育主題班會范文

1、認(rèn)真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。更多教師謝謝您的支持和鼓勵?。?！

讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊(duì)活動、活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、加強(qiáng)檢查，及時整改。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。每天放學(xué)的路隊(duì)，也讓路隊(duì)長認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，并及時填寫路隊(duì)名單，進(jìn)行評價(jià)。送路隊(duì)時教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊(duì)，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。

第5篇：大學(xué)安全教育主題班會范文

1.學(xué)校非常重視安全教育，但教育安全教育目標(biāo)仍然模糊，安全教育內(nèi)容較為局限安全穩(wěn)定在高校學(xué)生工作中有著非常重要的地位，從入學(xué)教育到節(jié)假日安全教育，安全要求幾乎貫穿著大學(xué)生的整個大學(xué)生涯。但是通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多高校安全教育主要為了應(yīng)對當(dāng)前產(chǎn)生的安全事故，滿足于“不出事”的目標(biāo)。調(diào)查中，對于安全的聯(lián)想，很少有同學(xué)想到國家安全、網(wǎng)絡(luò)安全，大部分大學(xué)生更加關(guān)注應(yīng)對當(dāng)前的安全事故。面對日益復(fù)雜的國家、國內(nèi)環(huán)境，高校安全教育更應(yīng)該加強(qiáng)國家安全、社會安全等方面的內(nèi)容，承擔(dān)起培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)于國家、社會和個人的安全憂患意識的任務(wù)。

2.學(xué)校安全教育形式單一，并未吸引學(xué)生的興趣對于學(xué)校目前安全教育的主要形式的調(diào)查中，安全教育講座和主題班會作為最重要的兩種形式，占據(jù)64%的比重。但是在對于吸引大學(xué)生的教育形式調(diào)查中，安全知識影片和情景模擬演練確實(shí)最受歡迎的方式，占據(jù)81%的比重?？梢姰?dāng)前學(xué)校的安全教育形式并未引起大學(xué)生的興趣。安全教育講座和主題班會有著覆蓋面廣、開展方便的特點(diǎn)，但是由于形式較為單調(diào)，且缺乏實(shí)際聯(lián)系，容易導(dǎo)致流于形式，影響教育效果。通過影片和模擬演練等形式開展安全教育，不僅提高學(xué)習(xí)興趣還能極大培養(yǎng)應(yīng)對危機(jī)的技能。

3.學(xué)校安全教育聯(lián)動體系尚待建立安全教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要社會、家庭和學(xué)校的共同努力。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生遇到不安全事件時，首先向警察求助，然后是向同學(xué)求助。老師作為學(xué)校安全教育最主要的教育實(shí)施者，被學(xué)生求助的比例僅為7%。可見學(xué)校在安全教育過程中應(yīng)該充分重視社會警察、同學(xué)朋輩教育和家庭教育的作用，實(shí)現(xiàn)各教育主題的融合聯(lián)動，全方位為大學(xué)生提供安全教育服務(wù)。

4.學(xué)生有較強(qiáng)的安全意識，但是并未形成良好的安全行為習(xí)慣調(diào)查中，大部分同學(xué)能夠意識到安全的重要性。但是與此相矛盾的大部分同學(xué)確實(shí)并未在行動上形成安全習(xí)慣。對于寢室違規(guī)電器使用的調(diào)查中，從不使用的學(xué)生僅占7%。大部分學(xué)生對安全重要性的認(rèn)識并未完全落實(shí)到日常行動中。

5.學(xué)生受到良好的安全知識教育，但是由于缺乏操作訓(xùn)練，安全技能欠缺調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)校都進(jìn)行了大量的安全知識教育，包括講座、知識手冊等，學(xué)生對安全知識也普遍有了基本的了解。但是調(diào)查發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生的安全知識并未轉(zhuǎn)換為安全技能。在對于滅火器的使用調(diào)查中，能熟練操作的學(xué)生僅占17%，其他大部分同學(xué)都是有所了解，但是在關(guān)鍵時刻未必能夠正確使用。所以，通過模擬演練等，幫助學(xué)生把安全知識轉(zhuǎn)化為應(yīng)對危機(jī)的技能是安全教育中亟待補(bǔ)上的內(nèi)容。

6.學(xué)生更多地從網(wǎng)絡(luò)、書籍等途徑接受安全知識調(diào)查中，學(xué)生更多地從網(wǎng)絡(luò)和相關(guān)書籍中獲取安全知識。特別是隨著網(wǎng)絡(luò)化的深入和新媒體的廣泛應(yīng)用，傳統(tǒng)的學(xué)校安全教育方法如講座、會議、課堂等方法亟待改進(jìn)創(chuàng)新。

7.學(xué)校管理不足也是導(dǎo)致安全事故發(fā)生的重要因素調(diào)查中，對于當(dāng)前安全事件最主要?dú)w因中，大部分同學(xué)認(rèn)為學(xué)校治安管理不足，社會人員進(jìn)入學(xué)校是十分重要的原因。相對于安全教育和提升學(xué)生安全意識及安全能力的工作，加強(qiáng)校園管理和環(huán)境整治同樣重要。加強(qiáng)對大學(xué)生的安全教育，要在內(nèi)容上與時俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)安全觀向新安全觀的轉(zhuǎn)換。要構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭的安全教育聯(lián)動機(jī)制；要堅(jiān)持認(rèn)知行有機(jī)統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生的安全行為習(xí)慣；要堅(jiān)持網(wǎng)上教育和網(wǎng)下教育相結(jié)合，創(chuàng)新教育形式；要加強(qiáng)環(huán)境治理，構(gòu)建安全和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，切實(shí)保障校園安全。

參考文獻(xiàn)

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［2］陸錦沖.關(guān)于高校安全教育新內(nèi)容的思考［J］.思想政治教育研究,2011(4).

［3］劉堯飛,楊彬.高校公共安全教育調(diào)查及對策分析［J］.發(fā)展之道,2011(1).

［4］田瓊.構(gòu)建高校安全教育與管理機(jī)制的創(chuàng)新舉措［J］.湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào)，2010(3).

第6篇：大學(xué)安全教育主題班會范文

建和諧校園”“預(yù)防校園侵害，提高學(xué)生自我保護(hù)能力”為主題的教育活動。在此次活動中，我班充分利用這一有利時機(jī)，開展了豐富多彩的活動，大力宣傳了安全的重要性，提高了全體師生對安全重要性

的認(rèn)識，增強(qiáng)了大家的自我防護(hù)能力。

為配合安全教育日活動，落實(shí)各項(xiàng)安全教育活動的組織和開展，學(xué)校政教處組織了安全文件的學(xué)習(xí)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，開展宣傳教育活動。接到通知后，我班認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件精神，在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究、分析我班可能出現(xiàn)的校園侵害事件、案件的特點(diǎn)，一點(diǎn)一滴地挖掘，

進(jìn)行布置。

二、積極開展活動，把安全教育落實(shí)到實(shí)處。

為了使同學(xué)們能夠更加形象地認(rèn)識到安全教育的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識，消除安全隱患，共同構(gòu)建平安和諧校園。我班開展了一系列的活動。

1、利用周日班會的時間，進(jìn)行安全教育日活動啟動和動員。由學(xué)校團(tuán)委向全體學(xué)生發(fā)出“學(xué)校安全、從我做起”的倡議書，并列舉目前所存在的各種安全隱患，教育大家如何加以防范。此次活動大大增強(qiáng)了廣大師生的安全和自我保護(hù)的意識

2、我班利用班會時間開展了一次以校園治安、交通安全、消防安全和預(yù)防食物中毒為主要內(nèi)容的安全教育活動。班主任組織本班學(xué)生全員參與，班會形式多樣，生動活潑，調(diào)動了學(xué)生的積極性，使他們在參與中樹立了安全意識，掌握了安全知識，提高了防范能力。

3、組織全校師生觀看了《安全自救自護(hù)》錄象片，提高了學(xué)生安全防范意識，增強(qiáng)了自救自護(hù)能力。

。

4我班又精心整理制作了安全教育圖片在校園內(nèi)展出。展出圖片分為“消防安全”、“交通安全”、“活動安全”“日常生活安全”等多項(xiàng)內(nèi)容并配有詩歌形式的文字解說，圖文并茂，生動有趣，對同學(xué)們增強(qiáng)安全防范意識、掌握安全知識起到很好的促進(jìn)作用。

5、為了讓學(xué)生隨時防范，時刻警醒，并在日常生活中運(yùn)用自如，避免危險(xiǎn)，學(xué)校向每位學(xué)生下發(fā)了《消防安全知識手冊》。

通過上述活動，豐富了安全教育的內(nèi)容，拓寬了安全教育的領(lǐng)域，使得學(xué)生們的理論水平不斷提高。

6、我班每周都要進(jìn)行安全教育和安全簽字，讓大家樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，增強(qiáng)防范意識，讓安全警鐘長鳴。

7、對于住宿生的乘車問題，學(xué)校與司機(jī)簽訂了安全責(zé)任狀，并嚴(yán)格履行交接班制度，責(zé)任到人，確保學(xué)生人身安全。

8、學(xué)校還通過開展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存的安全隱患和學(xué)生中存在的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，突出重點(diǎn)加以防范。

9、學(xué)校嚴(yán)格學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值周、更勤人員值勤制度。

第7篇：大學(xué)安全教育主題班會范文

一、加強(qiáng)自身安全知識的學(xué)習(xí)

作為教師，肩負(fù)著全班孩子的安全責(zé)任，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學(xué)生，在遇到突發(fā)事件時才能更加及時有效的處理。通過對安全知識的學(xué)習(xí)，使我們明確安全工作的重要性以及開展安全教育工作的必要性。同時在平時的教育教學(xué)工作中，做到心中有數(shù)，細(xì)心觀察一切可能存在的安全隱患，在面對一些突發(fā)事件的時候，能做到冷靜、正確、有序。

二、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識

安全工作常抓不懈，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險(xiǎn)游戲；出校門時，要求學(xué)生慢行通過校門；在公路上，要靠右邊線走，不能在路上玩耍；要按時回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水，不吃變質(zhì)的食品。班級中沒有安全事故發(fā)生。

三、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣

首先向?qū)W生貫徹落實(shí)學(xué)校里的規(guī)章制度和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，經(jīng)常利用班隊(duì)活動、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者個小組做得好的及時表揚(yáng)，在班級中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式。

四、開展豐富多彩的教育活動

1、利用班會、隊(duì)活動、活動課利對學(xué)生進(jìn)行安全知識講解。

通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

2、還利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳工具進(jìn)行教育，舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

3、通過告家長書增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。嚴(yán)禁學(xué)生在教室、操場追逐打鬧、游戲、擁擠；嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)追跑、翻越圍欄、門窗、做危險(xiǎn)動作；嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進(jìn)校園。

4、教育學(xué)生外出要經(jīng)家長同意，不得在外住宿。教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意來回路上的安全；對違反社會公德的行為要勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時報(bào)告。教育學(xué)生不進(jìn)營業(yè)性游戲廳、網(wǎng)吧和音樂茶座等不適合小學(xué)生活動的場所。

5、學(xué)生的交通安全教育：給學(xué)生講解基本的交通安全知識，如過馬路走人行道，看紅綠燈等。

6、學(xué)生的飲食安全教育：主要包括對學(xué)生平時飲食衛(wèi)生習(xí)慣的教育，購買正當(dāng)食品，不買無商標(biāo)和無生產(chǎn)日期的劣質(zhì)零食等方面的教育。

7、學(xué)生的人身安全教育：對外界事物學(xué)生缺乏辨別能力，因此對學(xué)生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕，放學(xué)后不在學(xué)校或街邊逗留，遇到壞人要求救，不能擅自做帶危險(xiǎn)性的事情，牢記緊急電話110。

第8篇：大學(xué)安全教育主題班會范文

[關(guān)鍵詞]未成年人；思想道德建設(shè)；六育

[作者簡介]王棲，男，漢族，甘肅省莊浪縣人，畢業(yè)于蘭州大學(xué)中文系，本科學(xué)歷，中學(xué)語文一級教師?，F(xiàn)任教于莊浪縣水洛中學(xué)，連續(xù)八年語文成績在全縣名列前茅，連續(xù)三年被縣委、縣政府評為“優(yōu)秀教師”，獲得第七屆“石化扶貧尊師獎”，先后被評為縣級骨干教師和市級骨干教師，縣級學(xué)科帶頭人、市級學(xué)科帶頭人，市級優(yōu)秀班主任，2001年10月被評為甘肅省首批“省級青年教學(xué)能手”。2011年7月被評為甘肅省“省級骨干教師”。

“十年樹木，百年樹人”，未成年人是祖國的未來，是民族的希望。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，既是全面建設(shè)小康社會，促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的大事，又是功在當(dāng)代，利在千秋的長遠(yuǎn)大計(jì)。水洛中學(xué)以“以人為本，師生共同發(fā)展；追求卓越，創(chuàng)辦一流學(xué)?！睘檗k學(xué)理念，以“成長學(xué)生，提高教師，發(fā)展學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，狠抓學(xué)生思想道德建設(shè)，學(xué)校先后被授予平?jīng)鍪小暗掠冗M(jìn)集體”、成為青少年思想道德建設(shè)示范學(xué)校，下面就我校學(xué)生思想道德設(shè)中“六育”歸納如下：

一、加強(qiáng)品德教育，自主育人

全方位加強(qiáng)學(xué)生管理，增強(qiáng)品德教育的自主性。學(xué)校政教處以紀(jì)律作風(fēng)整頓為突破口，以培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為目標(biāo)大力開展自主教育。一是以“育德、育人、育才”為宗旨，全方位培養(yǎng)學(xué)生的自主意識，先后開展了以自主教育、自我管理、自覺學(xué)習(xí)為內(nèi)容的“突出三自教育、加強(qiáng)綜合整治”主題周活動，以“自信、自尊、自強(qiáng)、自控、自樂”為內(nèi)容的“五自”活動，以及旨在倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行即比思想、比紀(jì)律、比學(xué)習(xí)、比習(xí)慣、比班風(fēng)比成績的“六比”主題周活動，促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)識、自我控制、自我監(jiān)督、自我塑造，樹立起了獨(dú)立意識、誠信意識、自覺意識和拼搏意識。二是成立以政教處、學(xué)生會、團(tuán)支部、班委會為主的自主管理組織，強(qiáng)化管理職能，鼓勵學(xué)生開展自省、自查、自糾、自律活動，注重以學(xué)生引導(dǎo)示范，以德樹德，以情動情，以志勵志，以行導(dǎo)行；并突出學(xué)生監(jiān)督，建立以團(tuán)委、學(xué)生會為主的監(jiān)督小組，實(shí)行文明督查制和文明區(qū)域負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮學(xué)生在紀(jì)律衛(wèi)生管理中自主作用。

二、加強(qiáng)班級管理，集體育人

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升未成年人思想道德建設(shè)的水平。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。提倡班主任閱讀班級管理管理專著，撰寫班級管理心得體會和教育案例，并結(jié)集刊出了第二集《班級管理工作和班主任建設(shè)》論文集，把班級管理的實(shí)踐和理論相結(jié)合，提高了班主任的班級管理水平；每學(xué)期組織召開了班主任工作安排會、促進(jìn)會、經(jīng)驗(yàn)交流會和階段性整頓會議，交流探討，總結(jié)得失，榜樣示范，典型引路，增強(qiáng)工作的科學(xué)性和高效性。二是要采用激勵機(jī)制。在班主任中進(jìn)一步倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德，強(qiáng)化責(zé)任意識、服務(wù)意識和發(fā)展意識；鼓勵和督促班主任真正做到“勤”字為本，“細(xì)”字為先，“嚴(yán)”字當(dāng)頭；優(yōu)化過程管理，加強(qiáng)重點(diǎn)管理，在全面考核和考查的基礎(chǔ)上評選了優(yōu)秀班集體和“優(yōu)秀班主任”，推介和造就了一批管理能力強(qiáng)、社會信譽(yù)好、學(xué)生信得過、管理成效顯著的“名班主任”，起到帶動和示范作用。三是倡導(dǎo)班級管理的科學(xué)性，督促班主任與時俱進(jìn)，建立和諧的師生關(guān)系，以德育德，以智啟智，科學(xué)教化，全面育人；學(xué)生管理嚴(yán)而不死，活而不亂，著眼未來，塑造學(xué)生，發(fā)展學(xué)生。

三、狠抓紀(jì)律教育，管理育人

1.強(qiáng)化常規(guī)教育，注重過程管理。學(xué)校加大全面檢查力度，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)行全天全程管理，特別嚴(yán)格查堵了各時段學(xué)生上學(xué)、放學(xué)及課間的紀(jì)律和秩序，使學(xué)生規(guī)矩規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)有序。繼續(xù)組織學(xué)生會、團(tuán)委進(jìn)行了每周兩次的紀(jì)律、衛(wèi)生定期檢查評比，不定期對中午、下午及三個自習(xí)進(jìn)行檢查，并對存在的問題予以通報(bào)，督促班主任整頓班級紀(jì)律，規(guī)范學(xué)生的行為；指導(dǎo)、督促配合班主任進(jìn)行全方位的教育，特別是查堵整頓了各時段內(nèi)學(xué)生吵嚷、打鬧、斗毆等行為不規(guī)范現(xiàn)象，堅(jiān)持不懈地在日常的常規(guī)管理中和細(xì)致的工作中不斷培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

2.加強(qiáng)值周檢查，注重督促管理。規(guī)范和細(xì)化了教師值周辦法，實(shí)行值周教師、學(xué)生會和團(tuán)委、政教處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“四合一”督促制度，全部行動、全程檢查、全面督促，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，綜合評比，促進(jìn)班級，發(fā)展學(xué)生。

3.突出階段性整頓，注重違紀(jì)管理。政教處根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生狀況和學(xué)生教育發(fā)展的需要，適時進(jìn)行了階段性整頓，突出重點(diǎn)治理，特別是對行為不規(guī)范、風(fēng)紀(jì)不整、騎車帶人等現(xiàn)象以及曠課、吸煙、打架、偷盜等嚴(yán)重違紀(jì)行為，一兩周確定一項(xiàng)治理重點(diǎn)，動員和利用各方面的力量進(jìn)行專項(xiàng)治理。如定期組織人員清查清理穿奇裝異服、留長發(fā)、怪發(fā)的現(xiàn)象，整頓了風(fēng)紀(jì)，促使學(xué)生著裝文明、行為文明；集中在校門口和醫(yī)院巷口一帶查堵了騎自行車帶人現(xiàn)象，規(guī)范騎車行為，減少交通隱患；不定期清查各班嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生，建立了違紀(jì)學(xué)生檔案，并對部分學(xué)生進(jìn)行了教育，與家長簽訂教育承諾書，學(xué)校、家庭、班級共同教育，取得了良好效果。通過重點(diǎn)整頓，查堵落實(shí)，疏導(dǎo)教育，從而大大消減了學(xué)生中存在的突出現(xiàn)象和問題，規(guī)范了學(xué)生的行為，培養(yǎng)了良好的習(xí)慣，端正了校風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。

4.建立機(jī)制，注重制度管理。重新制定了《班級管理考核細(xì)則》，倡導(dǎo)實(shí)行班主任工作例會制，根據(jù)管理需要，及時加強(qiáng)班級問題討論和研究，突出督促和解決；督促班主任填寫《班主任工作手冊》和《教室日志》；實(shí)行班級管理“五查四比”制，“五查” 即查班主任到崗、查班級管理、查學(xué)生管理、查學(xué)生違紀(jì)、查學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)、查衛(wèi)生情況；“四比”即比班風(fēng)、比學(xué)風(fēng)、比管理、比績效；在查堵中加強(qiáng)班級管理，在比賽中發(fā)展學(xué)生。

四、確定教育主題，班會育人

每學(xué)期，根據(jù)教育發(fā)展形勢、學(xué)校教育需要和學(xué)生教育狀況，在每周安排有目的性、針對性和可操作性，貼近實(shí)際，具有教育性的周主題班會，提出教育的主題、內(nèi)容和要求，再各班班主任和學(xué)生根據(jù)本班實(shí)際，召開主題班會，制定措施，抓好落實(shí)，規(guī)范督促，全方位教育學(xué)生，提高了教育的能動性和有效性。如在依據(jù)法制教育的需要，確定了“兩遠(yuǎn)離”和“三防”教育主題班會；根據(jù)學(xué)校教育現(xiàn)狀，確定了 “六愛”教育主題班會；為配合家長會的召開，確定了“學(xué)校、家庭、社會”三位一體教育主題班會；為配合省市縣的安全整治，確定了“安全伴我行，幸福我一生”的安全主題班會；根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)疲塌的現(xiàn)狀，確定了“在競爭中發(fā)展，在自查中提高”的主題班會。形式多樣、豐富多彩的主題班會，使教育有了依托，使學(xué)生教育更有針對性，從多方面倡導(dǎo)、激勵和規(guī)范了學(xué)生。

五、開展德育活動，活動育人

學(xué)校堅(jiān)持“德育活動化，活動實(shí)踐化，實(shí)踐生活化”的原則，開展豐富多彩的德育活動，對學(xué)生進(jìn)行多形式的品德教育。一是堅(jiān)持做好每周一升國旗和國旗下的講話活動。學(xué)校每周星期一全校師生舉行一次升國旗儀式和國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行集體主義、愛國主義教育、理想信念教育活動。二是舉行各種愛國主義教育活動。如政教處舉行了“愛我校園”有獎?wù)魑母傎?，初一年級組舉行了“愛我水中”的演講比賽，語文教研組舉行了“中華誦”詩歌朗會活動等?；罨酥R，豐富了生活，對學(xué)生加強(qiáng)了愛國主義教育，使學(xué)生形成了良好的道德品質(zhì)。三是召開學(xué)生干部會議和學(xué)生代表座談會。調(diào)動、督促、解決每周容易出現(xiàn)的重點(diǎn)問題。還針對學(xué)生中存在的打架、吸煙、曠課等問題進(jìn)行了調(diào)查清理等，促使學(xué)生形成道德共識和道德規(guī)范。四是組織開展“青年志愿者”活動。組織志愿者清掃衛(wèi)生死角，清潔公共設(shè)施，幾乎每天有班級開展“青年志愿者”活動，在校內(nèi)清潔整建校園，在校外參加清掃街道等社區(qū)服務(wù)，有效提升了學(xué)生的道德素質(zhì)。四是組織召開學(xué)生家長會。突出以家庭、社會和學(xué)校為主的三合一教育，家校共育，增強(qiáng)了教育合力，多渠道加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。五是積極開展 “安全教育”活動。學(xué)校將安全教育作為工作的重中之重，確立“以人為本、安全第一；預(yù)防為主，綜合治理”的安全教育方針，積極開展 “安全教育”活動，適時對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識。如水洛中學(xué)地震緊急疏散演練活動，提高了師生防震意識；還根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)還進(jìn)行了防雨防洪安全教育講座活動 ；同時繼續(xù)把交通安全、校外住宿生安全作為治理重點(diǎn)，經(jīng)常開展教育活動，督促檢查，排除安全隱患，減少安全事故，全面加強(qiáng)思想道德建設(shè)。

六、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，環(huán)境育人

第9篇：大學(xué)安全教育主題班會范文

一、認(rèn)真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)，做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育班會。教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時報(bào)告老師，并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話，讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。

二、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)

生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

三、家校聯(lián)系，保障安全.。學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強(qiáng)調(diào)家長和班級一起教育孩子基本的交通安全知識，認(rèn)識到“安全第一”，學(xué)生意識到安全第一，健康第一。

四、加強(qiáng)檢查，及時整改。每天實(shí)行兩點(diǎn)名和上課點(diǎn)名制度，讓班長報(bào)告人數(shù)給上課的老師。每天放學(xué)的路隊(duì)，也讓路隊(duì)長認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)。送路隊(duì)時教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊(duì)，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。

通過以上措施的實(shí)行，我班順利且安全的度過本學(xué)期，師生，生生之間關(guān)系融洽、友好。