大學(xué)生實(shí)習(xí)周報(bào)總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：大學(xué)生實(shí)習(xí)周報(bào)總結(jié)范文

接力傳媒的創(chuàng)辦背景

2005年4月，中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，新聞與社會(huì)發(fā)展研究中心研究員蔡雯對(duì)密蘇里新聞學(xué)院進(jìn)行調(diào)研時(shí)，該院自辦商業(yè)學(xué)生媒體的人才培養(yǎng)模式引起蔡雯的極大興趣，為以后接力傳媒的創(chuàng)辦提供了借鑒。

“創(chuàng)建于1908年的該院，奠定了采寫編評(píng)和專業(yè)技能訓(xùn)練的傳統(tǒng)，讓學(xué)生一出校門就能很快上手。每個(gè)新生一入學(xué)就要在《密蘇里人》報(bào)寫稿、拉廣告、搞發(fā)行。校辦的媒體還有很多，包括電臺(tái)KBIA、電視臺(tái)KOMU、時(shí)尚雜志VOX、行業(yè)雜志《全球記者》(Global Journalist)，甚至還有專業(yè)廣告公司MOJOAD。學(xué)院辦公大樓墻上有一則訓(xùn)示：‘廣告是自由媒體的燃料’。作為新聞業(yè)最高學(xué)府能如此坦率談?wù)摻疱X，顯然在昭示學(xué)生不能躲在學(xué)術(shù)的象牙塔里讀死書(shū)，還要勇于面對(duì)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)?！雹?/p>

“Brooks副院長(zhǎng)說(shuō)：‘我們的教學(xué)方法同美國(guó)許多其它的新聞院校不同。我們有日?qǐng)?bào)、商業(yè)電視臺(tái)和電臺(tái)，在這些媒體中，我們的教師也都擔(dān)當(dāng)編輯工作，我們給了學(xué)生真正的工作經(jīng)驗(yàn)，他們的第一個(gè)錯(cuò)誤是在這里犯的，當(dāng)他們做畢業(yè)后的第一份工作時(shí)，看上去要比其它學(xué)校的畢業(yè)生成熟許多。這也是為什么過(guò)去幾年電臺(tái)、電視臺(tái)的主管和美聯(lián)社的主編等在問(wèn)及他們會(huì)選擇哪所新聞院校的畢業(yè)生時(shí)，總是將密蘇里新聞學(xué)院放在第一位?！雹?/p>

在新聞業(yè)務(wù)技能的培養(yǎng)模式上，目前，我國(guó)新聞院校普遍實(shí)行學(xué)生到校外媒體實(shí)習(xí)的制度，有的院校的校園媒體也為新聞實(shí)踐提供了平臺(tái)。但是這些實(shí)習(xí)多是集中在采編環(huán)節(jié)，對(duì)廣告、發(fā)行、管理等當(dāng)下社會(huì)亟缺的媒介經(jīng)營(yíng)管理方向涉及較少，像密蘇里新聞學(xué)院那樣，學(xué)生自己能擁有進(jìn)行媒介管理運(yùn)營(yíng)的實(shí)踐基地，在我國(guó)內(nèi)地更是空缺。

接力傳媒的創(chuàng)辦與運(yùn)營(yíng)

2005年11月17日，由新聞傳播學(xué)院的雷蔚真老師牽頭，中國(guó)人民大學(xué)接力傳媒開(kāi)始全面投入運(yùn)營(yíng)，它的誕生宣告了內(nèi)地高?，F(xiàn)有的新聞人才培養(yǎng)模式的完善。這種完善體現(xiàn)在，它是由新聞專業(yè)的學(xué)生自主運(yùn)營(yíng)、自負(fù)盈虧的校園多媒體平臺(tái)，它像密蘇里新聞學(xué)院的學(xué)生媒體一樣，倡導(dǎo)將市場(chǎng)意識(shí)引入到校園媒體的運(yùn)營(yíng)中，培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)下傳媒市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)的傳媒人才。接力傳媒是由紙媒體《新聞周報(bào)》、網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)、接力新聞網(wǎng)四部分組成，以中國(guó)人民大學(xué)近兩萬(wàn)師生為主要受眾群，通過(guò)向校內(nèi)和周邊社區(qū)的商家收取廣告服務(wù)收得運(yùn)營(yíng)費(fèi)維持媒體運(yùn)行。接力傳媒的口號(hào)是：“接近、接觸、接力傳媒”，立足校園，關(guān)注社會(huì)，表達(dá)大學(xué)生思想，做成最專業(yè)的校園媒體。旗下媒體的定位分別是：《新聞周報(bào)》是4開(kāi)12版出版周期為10天的校園媒體，它創(chuàng)辦于1982年，迄今已出版了600多期，是人民大學(xué)歷史最悠久的學(xué)生媒體，接力傳媒負(fù)責(zé)人表示，《新聞周報(bào)》的定位依舊是“筆鋒犀利、關(guān)注現(xiàn)實(shí)”，對(duì)校園新聞事件和議題進(jìn)行公正全面的報(bào)道，從而“促進(jìn)校園民主、正義、進(jìn)步”；網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)開(kāi)設(shè)《鬼故事》、《星象》、《方言》等原創(chuàng)欄目，努力打造各類原創(chuàng)欄目，“在讓受眾得到娛樂(lè)的同時(shí)，更重要的是讓電臺(tái)的工作人員得到鍛煉，培養(yǎng)電臺(tái)DJ的廣播素質(zhì)，以填補(bǔ)學(xué)院在這方面課程安排的空缺” ；③網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)將直播、轉(zhuǎn)播同學(xué)們喜愛(ài)的節(jié)目，同時(shí)推出DV、FLASH作品；接力新聞網(wǎng)的內(nèi)容不僅包括人大新聞、高校新聞，還涵蓋國(guó)內(nèi)國(guó)際新聞，以及生活、娛樂(lè)資訊等。④

其中值得強(qiáng)調(diào)的是，接力傳媒的定位中，人大新聞學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)現(xiàn)“純真的新聞理想”（曾是接力傳媒的廣告詞），而不是將它們定位為傳統(tǒng)的學(xué)院機(jī)關(guān)報(bào)，因而，學(xué)院對(duì)于各媒體的內(nèi)容編輯都少有政治干預(yù)。據(jù)接力傳媒負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)院團(tuán)委只是在大方向上把關(guān)，比如，輿論監(jiān)督報(bào)道不要攻擊具體的人，批評(píng)性報(bào)道不首發(fā)于接力網(wǎng)等等。這給接力傳媒的成員一個(gè)很大的自我發(fā)揮平臺(tái)。

接力傳媒是對(duì)內(nèi)地傳媒人才高校培養(yǎng)模式的突破，除了它在新聞采編上不擔(dān)當(dāng)政治喉舌功能、新聞學(xué)院幾乎不進(jìn)行政治干預(yù)外，一個(gè)重要的體現(xiàn)是這個(gè)學(xué)生媒體不是傳統(tǒng)的依賴上級(jí)撥款的校園媒體，而是自負(fù)盈虧。對(duì)于這種創(chuàng)新，筆者接下來(lái)從它的管理機(jī)制、經(jīng)營(yíng)思路等方面進(jìn)行介紹和論述。

1、自負(fù)盈虧?rùn)C(jī)制：接力傳媒總經(jīng)理、新聞傳播學(xué)院05級(jí)研究生郭曉光介紹，除了啟動(dòng)資金5000元由新聞學(xué)院提供外，之后盈虧便由接力傳媒成員自己承擔(dān)――若虧損，市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)部全額賠償，其中總經(jīng)理賠付金額比例最大，經(jīng)營(yíng)部各部長(zhǎng)賠付比例次之，然后余額由市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)部其他成員平均分?jǐn)偅蝗粲?，市?chǎng)經(jīng)營(yíng)部門享受提成，即超過(guò)總經(jīng)理定下的經(jīng)營(yíng)任務(wù)總額的30%，再接受具體獎(jiǎng)勵(lì)。

2、增收渠道：1、發(fā)行：由于校園市場(chǎng)的特殊性，接力傳媒下的報(bào)刊等媒體多是免費(fèi)發(fā)行。以《新聞周報(bào)》為例，它是對(duì)人民大學(xué)所有寢室點(diǎn)對(duì)點(diǎn)免費(fèi)發(fā)放，每期發(fā)行7000份，印刷費(fèi)用為2500元，投遞人員則是雇傭來(lái)的學(xué)生，每發(fā)行一期一人的費(fèi)用為200元左右。2、廣告：接力傳媒主要的收入來(lái)源是各媒體的廣告收入。廣告部負(fù)責(zé)人、03級(jí)本科生張牡霞指出，他們主要是圍繞學(xué)生生活鏈建立廣告客戶。比如，鎖定人大的周邊商家、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等等。據(jù)總經(jīng)理介紹，從2005年11月創(chuàng)立到去年年底，接力傳媒的營(yíng)業(yè)額共3萬(wàn)元。現(xiàn)階段，他們的廣告經(jīng)營(yíng)策略是嘗試一段時(shí)間內(nèi)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)圍繞一個(gè)主題來(lái)建立廣告客戶。經(jīng)營(yíng)新創(chuàng)立的校園媒體的廣告業(yè)務(wù)，張牡霞感受最深的是：建立廣告客戶關(guān)系容易，但要長(zhǎng)期維持則較難；建立網(wǎng)站的客戶是個(gè)難點(diǎn)，因?yàn)榫W(wǎng)站點(diǎn)擊率達(dá)到多少點(diǎn)值多少金額，這很難計(jì)量。3、承辦企業(yè)在高校的公關(guān)活動(dòng)：學(xué)生團(tuán)體自身往往擁有著廣泛的校園資源，也最了解學(xué)生的偏好，接力傳媒發(fā)掘了這些優(yōu)勢(shì)，開(kāi)始嘗試承辦企業(yè)在高校的公關(guān)活動(dòng)。2005年，接力傳媒承辦并策劃了中國(guó)博客網(wǎng)在人大的公關(guān)活動(dòng)，為期一周，不僅產(chǎn)生了很大的影響力，還獲得企業(yè)支付的15000元費(fèi)用。4、其他都市報(bào)在人大校園的發(fā)行：他們?cè)?jīng)和《新京報(bào)》進(jìn)行過(guò)“買一贈(zèng)一”的活動(dòng)。現(xiàn)在憑借自己的資源，接力傳媒《都市文化報(bào)》的校園發(fā)行，這項(xiàng)業(yè)務(wù)能獲得每月1000元左右的收入。5、獲得外界資助：據(jù)了解，由于《新聞周報(bào)》輿論監(jiān)督的力度和風(fēng)格頗受《南方周末》欣賞，所以，接力傳媒旗下的《新聞周報(bào)》每年可從《南方周末》獲得部分注資。6、嘗試其他相關(guān)途徑：總經(jīng)理郭曉光表示，自己正在起草文件，將接力傳媒列入學(xué)院的“211工程”的“985計(jì)劃”，爭(zhēng)取獲得相關(guān)部門的資金注入。

3、推廣方式：1、建立“接力會(huì)員”社區(qū)：接力傳媒在運(yùn)營(yíng)中明顯感受到，報(bào)紙的發(fā)行難以保證到達(dá)寢室的每個(gè)學(xué)生手中，這對(duì)廣告到達(dá)率產(chǎn)生了較大影響。他們開(kāi)始模仿商家的競(jìng)爭(zhēng)策略，推出自己的會(huì)員卡――人大學(xué)生只需交付5元會(huì)員費(fèi)，便可獲得會(huì)員證，憑證可獨(dú)享接力所有媒體的資料，還可在指定商家享受購(gòu)物優(yōu)惠。這些指定的商家主要負(fù)責(zé)提供會(huì)員卡的宣傳海報(bào)費(fèi)用、會(huì)員卡的制作費(fèi)用。此種方案不但對(duì)發(fā)行是有效彌補(bǔ)，還可以穩(wěn)固與廣告客戶的關(guān)系。2、推出接力傳媒的校園形象代言人：調(diào)研時(shí)，總經(jīng)理介紹，接力傳媒準(zhǔn)備尋找校內(nèi)4位學(xué)生佼佼者，分別作為旗下四類媒體的形象代言人，將他們獨(dú)具一格的氣質(zhì)與各媒體的品質(zhì)定位結(jié)合起來(lái)，加大在校園的公關(guān)宣傳力度。

4、管理方法：運(yùn)營(yíng)半年多后，2006年6月，接力傳媒進(jìn)行了一次內(nèi)部整頓，開(kāi)始強(qiáng)調(diào)流程管理。流程是把一個(gè)或多個(gè)輸入轉(zhuǎn)化為對(duì)顧客有用的輸出活動(dòng)（美國(guó) Michael Hammer）。在這半年多的運(yùn)營(yíng)中，接力傳媒內(nèi)部協(xié)調(diào)方面暴露出不少問(wèn)題，其中一些成員感受到“出報(bào)流水線不透明”、“廣告占用哪個(gè)版沒(méi)及早通知”⑤等流程問(wèn)題，接力傳媒針對(duì)此加強(qiáng)了流程管理 ：運(yùn)用高端流程圖（SIPOC）通過(guò)幾個(gè)步驟展示接力旗下各個(gè)媒體的復(fù)雜的流程，讓成員對(duì)媒體的整個(gè)運(yùn)作流程一目了然；設(shè)立辦公記錄，記錄各項(xiàng)工作流程的起始時(shí)間、責(zé)任分配和責(zé)任人，讓每個(gè)項(xiàng)目運(yùn)作透明化、制度化、責(zé)任化；對(duì)部分流程重新設(shè)計(jì)，減少無(wú)意義的節(jié)點(diǎn)活動(dòng)，規(guī)范剩余節(jié)點(diǎn)中具體活動(dòng)的內(nèi)容，從而減少失誤……

接力傳媒，這個(gè)由學(xué)生自負(fù)盈虧的校園綜合媒體，在市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)上勇敢地邁出了自我獨(dú)立的一步，成為了國(guó)內(nèi)高校的典范。2006年5月15日，在復(fù)旦大學(xué)舉行的高校媒體交流會(huì)上，接力傳媒的自負(fù)盈虧?rùn)C(jī)制在內(nèi)地高校仍是領(lǐng)先。同時(shí)，它在經(jīng)營(yíng)中摸索出來(lái)的整合社會(huì)資源的思路，如與校外的企業(yè)進(jìn)行公關(guān)合作等，仍是諸多高校媒體尚未涉足的領(lǐng)域。

注釋：

①《密蘇里新聞獎(jiǎng)和中國(guó)傳媒》，中國(guó)新聞傳播學(xué)評(píng)論(CJR)，2005年12月23日，省略

②蔡雯，《如何加強(qiáng)學(xué)界與業(yè)界的聯(lián)系與合作――對(duì)美國(guó)新聞教育改革的調(diào)查及思考》

③《接力傳媒手冊(cè)》

④《中國(guó)人民大學(xué)成立內(nèi)地首家自負(fù)盈虧學(xué)生媒體》，2005年11月17日，新華網(wǎng)

第2篇：大學(xué)生實(shí)習(xí)周報(bào)總結(jié)范文

關(guān)鍵詞： 全方位 高校畢業(yè)生 就業(yè)工作

一、引言

促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)是學(xué)校、家長(zhǎng)、畢業(yè)生和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，解決好大學(xué)生就業(yè)既是以學(xué)生為本又是檢驗(yàn)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志之一。我以湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院會(huì)展Q1041班畢業(yè)生就業(yè)工作為例，從全方位做好畢業(yè)生就I工作視角，分析總結(jié)我從事畢業(yè)生就業(yè)工作的主要做法和思考，以期對(duì)做好當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)工作有所啟示。

二、班級(jí)概況

我于2012―2014年擔(dān)任湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院旅游與酒店管理學(xué)院會(huì)展Q1041班主任。會(huì)展Q1041班共計(jì)33人，男生9人，女生24人。最終8人成功考上研究生繼續(xù)深造，25人順利就業(yè)，其中2人自主創(chuàng)業(yè)，13人在本專業(yè)內(nèi)就業(yè)，2人在教育機(jī)構(gòu)就業(yè)，1人在銀行就業(yè)，7人在其他行業(yè)靈活就業(yè)，就業(yè)率達(dá)100%。

三、具體做法

（一）針對(duì)學(xué)生職業(yè)意識(shí)形成和從業(yè)能力發(fā)展的不同階段，注重就業(yè)指導(dǎo)過(guò)程的全程性。由于大學(xué)生就業(yè)觀念的形成、對(duì)職業(yè)和社會(huì)的了解都需要一個(gè)過(guò)程，就業(yè)指導(dǎo)的任務(wù)之一是培養(yǎng)學(xué)生的從業(yè)能力。從業(yè)能力培養(yǎng)有賴于職業(yè)意識(shí)的形成，而職業(yè)意識(shí)的形成也要經(jīng)過(guò)蒙困惑期、考察選擇期和適應(yīng)發(fā)展期這樣一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。因此，就業(yè)指導(dǎo)工作不可一蹴而就，應(yīng)該貫穿大學(xué)全過(guò)程，根據(jù)不同階段有所側(cè)重地進(jìn)行教育引導(dǎo)。

剛開(kāi)始接手會(huì)展Q1041班級(jí)，學(xué)生正處于大二下階段，我就指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育和指導(dǎo)，通過(guò)邀請(qǐng)會(huì)展系系主任進(jìn)行專業(yè)介紹、就業(yè)前景分析；會(huì)展Q0941班級(jí)優(yōu)秀的專業(yè)實(shí)習(xí)生為本班學(xué)生全方位講解了專業(yè)實(shí)習(xí)和未來(lái)就業(yè)方向的相關(guān)問(wèn)題。通過(guò)各種形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行各種形式的就業(yè)教育，幫助學(xué)生了解專業(yè)發(fā)展前景，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀。

大三階段，一些學(xué)生在就業(yè)和升學(xué)兩種方向上會(huì)有分流，為了盡早為畢業(yè)各種出路做好準(zhǔn)備，我充分利用晚講評(píng)的時(shí)間了解大家的就業(yè)意愿和升學(xué)深造意愿，為此在大三上學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我班專門成立了考研討論小組和就業(yè)互助小組，分別針對(duì)考研和就業(yè)的學(xué)生召開(kāi)專題班會(huì)，在考研指導(dǎo)上做到事無(wú)巨細(xì)，為我班有意愿考研的學(xué)生做了詳細(xì)的講解和指導(dǎo)，從考研時(shí)間準(zhǔn)備、學(xué)校選擇、各科復(fù)習(xí)方法、考研心態(tài)調(diào)整等諸多方面都有詳細(xì)的經(jīng)驗(yàn)介紹；針對(duì)畢業(yè)后直接就業(yè)的學(xué)生，我利用晚講評(píng)的學(xué)生詳細(xì)了解了我班就業(yè)學(xué)生的具體情況，按有無(wú)意愿從事本專業(yè)方向工作的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了劃分，要求每位就業(yè)學(xué)生在大三有空的時(shí)候參加一場(chǎng)招聘會(huì)，提前體驗(yàn)和感知就業(yè)氛圍，并向就業(yè)的學(xué)生講解現(xiàn)階段的就業(yè)政策和就業(yè)技巧。與此同時(shí)，建議我班所有學(xué)生參與旅游與酒店管理學(xué)院2013年舉辦的“優(yōu)秀畢業(yè)生交流會(huì)”，通過(guò)交流會(huì)分別向考研成功和就業(yè)理想的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐取經(jīng)。

大四階段，實(shí)施與完善班委成員與學(xué)生黨員的引領(lǐng)與幫扶作用?？佳袑W(xué)生處于考研備考關(guān)鍵階段和復(fù)試準(zhǔn)備工作階段，就業(yè)學(xué)生很多忙于畢業(yè)實(shí)習(xí)，針對(duì)這一實(shí)際狀況，班級(jí)成立了由主要班委和學(xué)生黨員組成的幫扶小組，負(fù)責(zé)大四期間班級(jí)日常事務(wù)與考研、就業(yè)信息資源的共享，考研和外出畢業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生有任何困難需要幫助的時(shí)候，主要班委和學(xué)生黨員永遠(yuǎn)是他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為考研和在外的學(xué)生提供及時(shí)的幫助。與此同時(shí)，針對(duì)我們班考研人數(shù)較多的實(shí)際狀況，我充分利用自己的英語(yǔ)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為我班所有考研進(jìn)入復(fù)試的學(xué)生開(kāi)展專業(yè)的英語(yǔ)復(fù)試指導(dǎo)，為每位復(fù)試學(xué)生親自指導(dǎo)復(fù)試時(shí)英語(yǔ)考核的流程與基本內(nèi)容，為他們提供一整套英語(yǔ)復(fù)試資料，包括英語(yǔ)自我介紹、常見(jiàn)問(wèn)題等；根據(jù)我以往考研復(fù)試的經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)入復(fù)試的學(xué)生做了考研復(fù)試面試指導(dǎo)，從面試心態(tài)、常見(jiàn)面試問(wèn)題回答技巧、專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃等方面做了細(xì)致的介紹，做到有的放矢，增強(qiáng)學(xué)生復(fù)習(xí)的針對(duì)性。根據(jù)我院成立了2014級(jí)考研復(fù)試調(diào)劑小組的實(shí)際狀況，積極為進(jìn)入復(fù)試的學(xué)生聯(lián)絡(luò)可以提供幫助的院內(nèi)老師，其中一位學(xué)生在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的積極聯(lián)絡(luò)和幫助下，成功考入山東大學(xué)深造。

（二）堅(jiān)持以提高綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力為中心，強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容的全面性。社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)提出了更高的要求，除專業(yè)成績(jī)外，更注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。高校培養(yǎng)的畢業(yè)生不僅是求職者，還應(yīng)該是具備綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的高級(jí)人才。為進(jìn)一步拓寬學(xué)生的知識(shí)面，加強(qiáng)綜合能力和人文素質(zhì)培養(yǎng)，特別注重提高學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)業(yè)能力。我從擔(dān)任會(huì)展Q1041班主任開(kāi)始，多次鼓勵(lì)學(xué)生參加豐富多彩的學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)，如在大二至大三期間，我們班多位學(xué)生擔(dān)任學(xué)校和院系黨支部、學(xué)生會(huì)、各學(xué)生社團(tuán)組織的主要負(fù)責(zé)人，鍛煉學(xué)生的管理和組織協(xié)調(diào)能力。學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作應(yīng)將素質(zhì)教育滲透其中，將就業(yè)指導(dǎo)工作與高素質(zhì)的人才培養(yǎng)體系結(jié)合起來(lái)，注重學(xué)生的全面發(fā)展。除加強(qiáng)對(duì)學(xué)生就業(yè)技巧的培訓(xùn)外，更注重學(xué)生兩個(gè)能力的培養(yǎng)：一是適應(yīng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力的培養(yǎng)，如創(chuàng)造能力、決策能力、社交能力、操作能力和組織管理能力等；二是適應(yīng)變化的自我發(fā)展能力的培養(yǎng)，同時(shí)也要培養(yǎng)他們具有團(tuán)隊(duì)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和求知欲望。為此，充分利用學(xué)校鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)精神，使之逐漸成為就業(yè)崗位的開(kāi)拓者和創(chuàng)造者。會(huì)展Q1041班最終有2名學(xué)生成功地實(shí)現(xiàn)了自主創(chuàng)業(yè)，開(kāi)辦了一家以武俠主題為背景的主題餐廳，截至目前，餐廳運(yùn)營(yíng)狀況良好。

此外，極引導(dǎo)學(xué)生利用課外時(shí)間參與校級(jí)以上組織的學(xué)科競(jìng)賽、課外學(xué)術(shù)、科技作品競(jìng)賽及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校各類社團(tuán)活動(dòng)，與此同時(shí)指導(dǎo)成立有學(xué)院專業(yè)特色的學(xué)生學(xué)科性社團(tuán)：會(huì)展協(xié)會(huì)。并于2012年5月策劃、組織、實(shí)施舉辦了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院旅游與酒店管理學(xué)院第一屆會(huì)展策劃大賽，提高了學(xué)生的專業(yè)認(rèn)可度和就業(yè)自信心，也充分鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。2013年6月，本班學(xué)生以會(huì)展協(xié)會(huì)為平臺(tái)，成功策劃了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院首屆“愛(ài)眼節(jié)”為主題的展覽會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)的成功開(kāi)展?jié)M足了廣大學(xué)生自我鍛煉和培養(yǎng)專業(yè)興趣的迫切要求，最大限度地為學(xué)生提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。此外，為了提高畢業(yè)生的就業(yè)能力，提供就業(yè)鍛煉機(jī)會(huì)，學(xué)院、會(huì)展系、班主任等積極為畢業(yè)生牽線搭橋、多方聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，于2013年暑假圓滿組織了部分學(xué)生參與上海展覽會(huì)公司的實(shí)習(xí)，其他學(xué)生則充分利用武漢舉辦展覽會(huì)的機(jī)會(huì)參與實(shí)習(xí)，提前走向社會(huì)，參與實(shí)踐鍛煉，了解就業(yè)市場(chǎng)、專業(yè)課外活動(dòng)的開(kāi)展及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，為大學(xué)生就業(yè)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)創(chuàng)造良好的條件。

（三）圍繞就業(yè)影響因素的多重性，重視參與就業(yè)指導(dǎo)的全員性。影響大學(xué)生就業(yè)的因素有主體的，也有客體的，涉及學(xué)生、家庭、學(xué)校、社會(huì)等多個(gè)方面。為此，做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作和服務(wù)體系是一項(xiàng)集學(xué)校、學(xué)生、社會(huì)（用人單位）于一體的全方位、系統(tǒng)性工程，需要全社會(huì)的參與。充分了解我校的就業(yè)指導(dǎo)工作，我校逐步實(shí)現(xiàn)專門人員指導(dǎo)變?yōu)槿珕T指導(dǎo)，形成由各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任、任課教師等全員參與的就業(yè)指導(dǎo)工作網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)積極動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)、校友、友好撾徊斡胙生就業(yè)指導(dǎo)工作，通過(guò)政策的詳細(xì)了解，更具體有針對(duì)性地指導(dǎo)本班學(xué)生順利就業(yè)。

在大四上學(xué)期，通過(guò)每周晚講評(píng)的主題班會(huì)，了解班級(jí)學(xué)生的就業(yè)思想和就業(yè)動(dòng)態(tài)，包括有多少學(xué)生家里可以為就業(yè)提供幫助，哪些學(xué)生屬于就業(yè)困難，哪些學(xué)生愿意在本專業(yè)領(lǐng)域就業(yè)，哪些學(xué)生有意愿從事其他行業(yè)，做好充分的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。及時(shí)向班級(jí)學(xué)生學(xué)院、學(xué)校的就業(yè)信息，積極落實(shí)學(xué)院就業(yè)周報(bào)制度，同就業(yè)困難學(xué)生談心，緩解他們心理上的就業(yè)誤區(qū)和就業(yè)壓力，成立以班主任為組長(zhǎng)，主要班委和學(xué)生黨員為主要幫扶成員，為班級(jí)學(xué)生再就業(yè)工作上提供力所能及的幫助。充分旅游與酒店管理學(xué)院在就業(yè)工作上的各種平臺(tái)，積極推薦學(xué)生就業(yè)，充分發(fā)動(dòng)專任教師、學(xué)生家長(zhǎng)、校友資源等力量，通過(guò)大家的共同努力，有針對(duì)性地做好每一位學(xué)生的培養(yǎng)與就業(yè)指導(dǎo)工作，不斷拓寬就業(yè)信息渠道，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和畢業(yè)生的就業(yè)率，最終圓滿達(dá)到全員就業(yè)的良好效果。

（四）全方位做好畢業(yè)生的就業(yè)工作，以及就業(yè)困難學(xué)生的精準(zhǔn)幫扶工作。隨著高校畢業(yè)生就業(yè)總量壓力持續(xù)加大，供需不匹配的結(jié)構(gòu)性矛盾依然突出，就業(yè)形勢(shì)更為復(fù)雜、任務(wù)更加艱巨。為進(jìn)一步提高畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)率，就業(yè)困難學(xué)生的精準(zhǔn)幫扶顯得越來(lái)越重要。

要做好就業(yè)困難學(xué)生的精準(zhǔn)幫扶工作，前提是摸清學(xué)生就業(yè)困難的原因。針對(duì)就業(yè)困難畢業(yè)生不同的就業(yè)困難類型，對(duì)他們開(kāi)展“一對(duì)一”的精準(zhǔn)幫扶。

1.針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的畢業(yè)生，我們?cè)谛Ｆ陂g通過(guò)學(xué)校勤工助學(xué)服務(wù)中心，為他們提供合適的志愿服務(wù)和勤工助學(xué)崗位。另外，針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的畢業(yè)生，還為這些學(xué)生積極爭(zhēng)取相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)援助，如國(guó)家和學(xué)校有《關(guān)于做好高校畢業(yè)生一次性求職補(bǔ)貼發(fā)放工作的通知》的資助政策，幫助這些困難學(xué)生減少求職中的經(jīng)濟(jì)顧慮，消除心理自卑，鼓勵(lì)他們積極主動(dòng)地參加各類招聘會(huì)，獲取求職應(yīng)聘的機(jī)會(huì)。

2.針對(duì)就業(yè)觀念困難的畢業(yè)生，從大學(xué)低年級(jí)開(kāi)始就建議這些學(xué)生選修職業(yè)生涯規(guī)劃課和就業(yè)指導(dǎo)課，讓他們對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)生涯有一個(gè)定位和目標(biāo)。組織他們?cè)谛Ｆ陂g多從事社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)活動(dòng)，讓他們了解社會(huì)，了解各種職業(yè)，提高他們的社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力。邀請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)專家、職業(yè)規(guī)劃師、人才測(cè)評(píng)師等舉辦就業(yè)指導(dǎo)講座，有針對(duì)性地進(jìn)行全程化和個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)期望值，拓展就業(yè)思路。

3.針對(duì)就業(yè)心理困難的畢業(yè)生，我們積極聯(lián)系校心理咨詢室，幫助他們調(diào)適擇業(yè)心理，緩解就業(yè)壓力。組織他們參加模擬招聘活動(dòng)、就業(yè)實(shí)踐等各種就業(yè)訓(xùn)練活動(dòng)，使他們對(duì)就業(yè)過(guò)程有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，消除就業(yè)恐懼心理，樹(shù)立自信，走出心理困境。

4.針對(duì)就業(yè)能力困難的畢業(yè)生，組織他們到學(xué)校的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，參加學(xué)校舉辦的各種基本技能培訓(xùn)班、職業(yè)訓(xùn)練營(yíng)、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、社會(huì)實(shí)踐等個(gè)性化活動(dòng)，提升他們的素質(zhì)，有意識(shí)地幫助他們提高就業(yè)能力。除此之外，通過(guò)校友及學(xué)院專任課教師等資源，為這些就業(yè)困難的學(xué)生推薦合適的就業(yè)崗位。

總之，針對(duì)就業(yè)困難的畢業(yè)生，要通過(guò)不斷完善幫扶方式，對(duì)困難畢業(yè)生優(yōu)先提供個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)、優(yōu)先提供就業(yè)信息、優(yōu)先提供就業(yè)崗位、優(yōu)先入駐大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。要在畢業(yè)生離校前實(shí)現(xiàn)困難高校畢業(yè)生就業(yè)幫扶全覆蓋，千方百計(jì)地讓困難畢業(yè)生就業(yè)都能接受有質(zhì)量的就業(yè)幫扶，幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)，阻斷貧困代際傳遞。

參考文獻(xiàn)：

[1]高云輝.對(duì)應(yīng)用型高校畢業(yè)生就業(yè)工作的幾點(diǎn)思考[J].就業(yè)調(diào)研，2008（14）.

第3篇：大學(xué)生實(shí)習(xí)周報(bào)總結(jié)范文

2019綜合員工個(gè)人試用期工作總結(jié)范文一

回顧這三個(gè)月來(lái)的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過(guò)試用期的學(xué)習(xí)與工作，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、主要做的工作：

1、學(xué)習(xí)法務(wù)部門主要功能、職責(zé)，熟悉本部門業(yè)務(wù)。

2、從事法務(wù)常務(wù)性的合同審核、匯總，輔助部門主管和同事處理日常性法務(wù)業(yè)務(wù)

3、整理、修訂規(guī)范的法律范本，供待集團(tuán)參考、使用。

二、工作以來(lái)得到的提升：

1、辦公能力、合同審查能力、文檔整理能力不斷提升。

2、通過(guò)對(duì)企業(yè)往年法律文檔的學(xué)習(xí)，對(duì)公司各方面情況有了進(jìn)一步了解;對(duì)集團(tuán)辦公室業(yè)務(wù)處理流程有了進(jìn)一步熟悉。

3、通過(guò)這段時(shí)間的工作歷練，培養(yǎng)了主動(dòng)工作意識(shí)，提高了工作積極性，鍛煉了工作能力，提升了工作熱情。

三、工作中存在的問(wèn)題。

三個(gè)月來(lái)，本人能敬業(yè)愛(ài)崗，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：

1、法務(wù)專員對(duì)我而言是一個(gè)新的崗位，缺乏實(shí)踐中的工作知識(shí)，在開(kāi)展具體工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時(shí)還覺(jué)得不知所措。許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來(lái)不能游刃有余，工作效率有待進(jìn)一步提高;

2、對(duì)集團(tuán)各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關(guān)法律文本的制作。有些工作還不夠過(guò)細(xì)，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位;

3、自己的理論水平還不太適應(yīng)公司工作的要求，還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)理論文化的學(xué)習(xí)。辦事效率不夠快，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位。

四、對(duì)未來(lái)的計(jì)劃：

在以后的工作時(shí)間里，我決心認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、工作水平，為公司經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。努力學(xué)習(xí)與集團(tuán)相關(guān)的法律專業(yè)知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)集團(tuán)發(fā)展脈絡(luò)、走向的了解，加強(qiáng)周圍環(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的了解、學(xué)習(xí)，要對(duì)集團(tuán)的統(tǒng)籌規(guī)劃、當(dāng)前情況做到心中有數(shù);

2、本著實(shí)事求是的原則，做到上情下達(dá)、下情上報(bào);真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手;

3、注重本部門的工作作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)管理，團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。

4、不斷改進(jìn)法務(wù)部門對(duì)集團(tuán)其他部門的支持能力、服務(wù)水平。

5、遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價(jià)值，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。

五、小結(jié)：

就總體的工作感受來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力。其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感。再次就是集團(tuán)營(yíng)造的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。

六、下階段主要工作計(jì)劃：

1、盡快整理出規(guī)范、完整的法律合同范本。

2、對(duì)公司往年的訴訟、合同資料進(jìn)行精細(xì)化學(xué)習(xí)，借助于此，加快對(duì)公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的熟悉進(jìn)程。

3、進(jìn)一步鍛煉相關(guān)法律能力，使之得到快速提升，適當(dāng)分擔(dān)部門主管的業(yè)務(wù)壓力。

2019綜合員工個(gè)人試用期工作總結(jié)范文二

白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼從入職至今已快三個(gè)月了，通過(guò)這三個(gè)月的鍛煉和磨合，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，我對(duì)工作有了一定的了解，經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的工作學(xué)習(xí)，個(gè)人綜合素質(zhì)有了新的提高，回顧這三個(gè)月來(lái)的工作歷程，總結(jié)如下：

一、工作中的體會(huì)以及成長(zhǎng)：

1、努力學(xué)習(xí)工作知識(shí)。剛?cè)肼殨r(shí)，對(duì)這份工作充滿了茫然與期待，對(duì)整個(gè)工作內(nèi)容都是不了解的，又期待盡快加入到工作團(tuán)隊(duì)中，領(lǐng)導(dǎo)從最基本的內(nèi)容開(kāi)始教我們，教我們整個(gè)工作的流程，然后就開(kāi)始投入到實(shí)踐中去，學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)及業(yè)內(nèi)知識(shí)，接著給銀行客戶進(jìn)行產(chǎn)品培訓(xùn)，然后是中秋的一系列巡展，巡展結(jié)束后緊接著與行里進(jìn)行對(duì)賬。通過(guò)這一段時(shí)間的工作，我對(duì)貴金屬行業(yè)有了一定的了解與認(rèn)識(shí)。

2、能夠較好地完成上級(jí)安排的任務(wù)，例如給銀行客戶進(jìn)行產(chǎn)品培訓(xùn)、巡展等。認(rèn)真遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照員工手冊(cè)約束自己。

3、用心做事，能夠較好地完成本職工作。把銀行客戶遇到的問(wèn)題當(dāng)做自己的問(wèn)題來(lái)解決，盡力為銀行客戶解決所遇到的問(wèn)題，熱情，耐心地幫助他們。

4、態(tài)度與責(zé)任，身處什么樣的崗位，就應(yīng)該承擔(dān)什么樣的責(zé)任，有了正確的態(tài)度，才能運(yùn)用正確的方法，找到正確的方向，進(jìn)而取得正確的結(jié)果。具體而言，我對(duì)工作的態(tài)度就是既然擔(dān)起來(lái)了，就要盡自己最大的努力去完成。

5、在各位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下、同事的幫助下，我在不停的完善，把事情條理化，規(guī)范化，這也是一種態(tài)度，誠(chéng)然，這也是一種責(zé)任。

6、在日常工作中，必須踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真、扎實(shí)的做事，不以事小而馬虎，不以事多而敷衍，真正將每件事情都當(dāng)作一件作品來(lái)對(duì)待，只有這樣才能有好的工作成果。

二、工作打算

1、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的貴金屬專業(yè)知識(shí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，逐步提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。從工作中總結(jié)，提高效率，提高工作能力。

2、經(jīng)過(guò)三個(gè)月的時(shí)間，雖然在思想和工作上都有了一定的進(jìn)步，但與其他同事相比還存在著很大差距，因此，我在今后的工作中，不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀地面對(duì)自己的不足之處，需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善的地方，如工作中存在粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點(diǎn)，應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力都還有待進(jìn)一步提高?？朔贻p氣躁，做到腳踏實(shí)地，提高工作主動(dòng)性，不怕多做事，不怕做小事，在點(diǎn)滴實(shí)踐中努力完善提高自己，彌補(bǔ)不足。

3、任勞任怨、孜孜不倦。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的安排是完全的服從，并不折不扣的執(zhí)行，一如既往地做好每天的工作;始終以一個(gè)初學(xué)者的身份向同事請(qǐng)教工作中的經(jīng)驗(yàn)。不斷的提升自己的專業(yè)水平及綜合素質(zhì)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的試用期，我認(rèn)為我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作，并積極全面的配合公司的要求來(lái)展開(kāi)工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會(huì)一如繼往，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

2019綜合員工個(gè)人試用期工作總結(jié)范文三

在公司1個(gè)月的試用期中，我較快地適應(yīng)了新的工作，融入了新的團(tuán)隊(duì)里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這一個(gè)月來(lái)的工作、學(xué)習(xí)情況作簡(jiǎn)要總結(jié)報(bào)告。

作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有過(guò)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，但是實(shí)踐的東西接觸的少，對(duì)很多問(wèn)題不了解，自我對(duì)IQC工作認(rèn)識(shí)是防止不符合要求的物料流入公司生產(chǎn)線。主要職責(zé)有：確實(shí)執(zhí)行進(jìn)料檢驗(yàn)，不良品正確處理，熟悉檢驗(yàn)方法以及了解抽樣標(biāo)準(zhǔn)，檢驗(yàn)工具儀器的熟練使用。以及一定的不良原因分析能力，對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)的管理能力(包括5S，遇到突發(fā)事件如急料、呆滯料檢驗(yàn))。工作內(nèi)容如下：

1、常規(guī)檢驗(yàn)。其主要依據(jù)是《品管檢測(cè)手冊(cè)》。業(yè)績(jī)主要展現(xiàn)在對(duì)物料正確的判定，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)的反饋。這一個(gè)月里，常規(guī)物料檢驗(yàn)進(jìn)展順利，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不少物料質(zhì)量問(wèn)題。

2、每天發(fā)生的來(lái)料異常，及時(shí)寫不合格報(bào)告，向上級(jí)匯報(bào)，并附不良樣。

3、對(duì)不合格報(bào)告做以跟蹤，查看改善結(jié)果。保證了每月發(fā)生之物料異常匯總，及時(shí)虛心聽(tīng)取了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和反饋的物料異常，異常點(diǎn)做到了重點(diǎn)關(guān)注，舉一反三，在后續(xù)來(lái)料中避免了同類或類似問(wèn)題發(fā)生。

4、檢測(cè)設(shè)備的保養(yǎng)及工作場(chǎng)所的5S。

5、每天的日?qǐng)?bào)表，每周的檢驗(yàn)的周報(bào)表，每月的月報(bào)表的統(tǒng)計(jì)匯總。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深知自己還存在一定的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、對(duì)公司流程熟悉不夠，理論與實(shí)踐的結(jié)合做的較差;

2、對(duì)公司的工作任務(wù)能認(rèn)真完成，但積極性不夠;

3、與公司里的領(lǐng)導(dǎo)和同事們思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠;

4、自己的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神還有待進(jìn)一步提高。

我下一步工作計(jì)劃是遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，做個(gè)合格的品管人。吃苦耐勞、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，處理好每一個(gè)細(xì)節(jié)。IQC各項(xiàng)檢驗(yàn)工作順利進(jìn)行。嚴(yán)格依《品管檢測(cè)手冊(cè)》對(duì)物料進(jìn)行檢驗(yàn)，檢驗(yàn)及時(shí)，檢驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確率100%。不做“差不多”先生，第一次就把事情做對(duì)。提高工作條理性，分清主次輕重緩急。配合倉(cāng)庫(kù)、生管，對(duì)緊急物料優(yōu)先檢驗(yàn)，確保物料準(zhǔn)時(shí)無(wú)誤到達(dá)生產(chǎn)線。增加對(duì)相關(guān)物料的行業(yè)/國(guó)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)方面的學(xué)習(xí)，掌握對(duì)檢驗(yàn)物料的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)所負(fù)責(zé)物料做到三個(gè)知道：知道它是怎么生產(chǎn)出來(lái)的(它的生產(chǎn)工藝流程)、知道它用在什么地方(它的特性及公司要求)、知道常見(jiàn)異常(已發(fā)生過(guò)哪些異常及潛在問(wèn)題)。把握一切機(jī)會(huì)提高專業(yè)能力，加強(qiáng)平時(shí)知識(shí)。每月都回過(guò)頭來(lái)思考一下自己工作的是與非、得與失，會(huì)更快的成長(zhǎng)。

過(guò)去的一個(gè)月，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的三個(gè)月，是積極探索、逐步成長(zhǎng)的一個(gè)月。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免經(jīng)驗(yàn)不足，在業(yè)務(wù)知識(shí)上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強(qiáng)。在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。在今后的工作中，我將努力找準(zhǔn)自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻(xiàn)，為公司

2019綜合員工個(gè)人試用期工作總結(jié)范文四

三個(gè)月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了。于2019年進(jìn)入招標(biāo)有限公司，在貨物招標(biāo)部主要從事招標(biāo)業(yè)務(wù)的相關(guān)工作。在實(shí)習(xí)期間，我在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下，業(yè)務(wù)知識(shí)和技術(shù)能力得到不斷充實(shí)并提高。在此，我就實(shí)習(xí)期所做的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，履行崗位職責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排

做為一名公司的新進(jìn)員工，我時(shí)刻鞭策自己，在工作中恪守招標(biāo)守則，不斷學(xué)習(xí)公司文件，了解公司全新的經(jīng)營(yíng)理念和管理模式，明確自己的崗位職責(zé)。在第一周對(duì)招投標(biāo)常用法律法規(guī)學(xué)習(xí)，國(guó)際國(guó)內(nèi)貨物招標(biāo)流程學(xué)習(xí)，并完成了公司的測(cè)試。

二、主動(dòng)熱情，以端正的工作的態(tài)度對(duì)待每一份工作

到貨物招標(biāo)部以后，部?jī)?nèi)的全體人員對(duì)我格外照顧，關(guān)心無(wú)微不至，使我在這里感覺(jué)到了家庭的溫暖，從而能夠使我能夠很快的進(jìn)入工作角色。主要從事工作如下：參與技術(shù)交流的項(xiàng)目：。在以上的工作中我按照各位師傅的的吩咐，對(duì)招標(biāo)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格的操作;使我受益匪淺，不僅從過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)、良好的組織協(xié)調(diào)能力，也學(xué)到了招標(biāo)行業(yè)良好的職業(yè)道德及工作中踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。

三、虛心求教，不斷改進(jìn)、不斷積累自身業(yè)務(wù)技能

作為一名年輕的招標(biāo)工作者，可能由于經(jīng)驗(yàn)不足而帶來(lái)較多麻煩，但我針對(duì)招標(biāo)中出現(xiàn)問(wèn)題向師傅虛心求教，積極總結(jié)處理方法，并熱衷于對(duì)問(wèn)題處理方案的積累。例如在師父的指導(dǎo)下獨(dú)立完成國(guó)際標(biāo)拉伸試驗(yàn)機(jī)項(xiàng)目，包括前期技術(shù)交流，標(biāo)書(shū)審查，編寫招標(biāo)文件，公告，跟蹤購(gòu)標(biāo)，開(kāi)標(biāo)等一系列的工作。而期間遇到很多困難，只有2家購(gòu)買標(biāo)書(shū)，向上海市機(jī)電辦申請(qǐng)2家開(kāi)標(biāo)，抽取評(píng)委時(shí)，在限定的次數(shù)內(nèi)未抽到足夠的評(píng)委，2次向機(jī)電辦申請(qǐng)重抽專家。開(kāi)標(biāo)前夕得知其中一家臨時(shí)決定不參與投標(biāo)，造成流標(biāo)。同時(shí)由于我的經(jīng)驗(yàn)不足，在網(wǎng)上的誤操作，在投標(biāo)截止時(shí)間到之前就修改公告，造成無(wú)法提交兩家開(kāi)標(biāo)備案，在咨詢了工作人員后，及時(shí)與上海市機(jī)電辦溝通，彌補(bǔ)了之前的錯(cuò)誤。

總之，在這3個(gè)月的實(shí)習(xí)期內(nèi)我深深的感受著公司的人性化管理，感受到了公司蓬勃向上的動(dòng)力和體貼關(guān)心員工的暖暖深情。同時(shí)我迫切希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定，按期轉(zhuǎn)正，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)為有限公司的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。

創(chuàng)造真正的財(cái)富，同時(shí)也為自身謀求一個(gè)更大的進(jìn)步。

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