動畫調(diào)查報告精選(九篇)

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第1篇：動畫調(diào)查報告范文

深化民情懇談活動是市委、市政府適應(yīng)新形勢、新任務(wù)、密切黨群干群關(guān)系、加快構(gòu)建和諧社會的重要決策，是當(dāng)前全市的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。為充分了解各鎮(zhèn)街和部門深化民情懇談活動的情況，推動民情懇談活動深入持久開展。近期，市委研究室會同市委宣傳部，對x個鎮(zhèn)街和x個部門進(jìn)行了書面調(diào)研，對部分鎮(zhèn)街、部門進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研。通過聽取情況介紹、廣泛走訪座談、深入分析總結(jié)，形成調(diào)查報告如下：

一、基本情況

市委、市政府印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步深化民情懇談活動的意見》以來，各鎮(zhèn)街、各部門根據(jù)市委統(tǒng)一要求，結(jié)合各自實(shí)際，采取得力措施，狠抓工作落實(shí)，取得了階段性成果。截至x月底，x個鎮(zhèn)街和大多數(shù)部門都印發(fā)了實(shí)施意見或方案，認(rèn)真開展了這項(xiàng)活動。

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)街和部門召開不同層次的會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)市委、市政府《關(guān)于進(jìn)一步深化民情懇談活動的意見》，進(jìn)一步提高認(rèn)識。*鎮(zhèn)作為民情懇談的發(fā)源地，立足于完善與提高，相繼召開書記辦公會、黨政聯(lián)席會、全鎮(zhèn)動員會，學(xué)習(xí)貫徹文件精神；把民情懇談工作納入黨委、政府的重要議事日程，研究部署工作；印制了工作配檔表，把各項(xiàng)工作任務(wù)、目標(biāo)具體到人。為推動民情懇談活動深入扎實(shí)開展，各鎮(zhèn)街和部門都成立了由主要負(fù)責(zé)人任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了辦公室，劃分了工作組，明確了職責(zé)；將民情懇談工作列入綜合考核的重要內(nèi)容，每年考核兩次，考核結(jié)果作為評優(yōu)樹先、提拔使用干部的重要依據(jù)。千泉街道辦事處民情懇談領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開一次專題聯(lián)席會，集中研究懇談中群眾提出的意見、建議、要求等各種信息，下發(fā)《督查令》，交有關(guān)部門進(jìn)行落實(shí)。

（二）夯實(shí)工作基礎(chǔ)。從目前全市開展情況來看，普遍做好了基礎(chǔ)性工作。在構(gòu)建民情懇談網(wǎng)絡(luò)方面，各鎮(zhèn)街都推選出了民意代表、民情聯(lián)絡(luò)員、民情信息員。xx鎮(zhèn)將全鎮(zhèn)x個村莊劃分為x個民情責(zé)任區(qū)，每個責(zé)任區(qū)選出一名中心戶長作為民意代表。xx鎮(zhèn)在每個機(jī)關(guān)站所中聘請了x名政治素質(zhì)好、作風(fēng)扎實(shí)、農(nóng)村基層工作經(jīng)驗(yàn)豐富的干部作為鎮(zhèn)民情聯(lián)絡(luò)員。xx鎮(zhèn)從每個村挑選了1－2名民意代表作為民情信息員。xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)把人大代表、政協(xié)委員作為固定的民意代表、民情聯(lián)絡(luò)員。多數(shù)市直部門也分別從單位內(nèi)部和社會上聘請了民意代表和民情懇談員。在暢通民情懇談通道方面，各鎮(zhèn)街和多數(shù)部門普遍進(jìn)行了入戶走訪，召開了懇談會，固定了懇談時間和地點(diǎn)，印制了“民情懇談聯(lián)系卡”，設(shè)立公布了主要負(fù)責(zé)人的公開信箱、電子信箱、聯(lián)系電話等。石墻鎮(zhèn)在第一個民情懇談日中以“三個一”為重點(diǎn)談工作、議發(fā)展，即：組織包村干部開展一次民情懇談培訓(xùn)會，組織村級干部做一次全面的村級情況通報，組織開展一次民主評議活動，架起了黨群干群之間的“連心橋”。在健全民情懇談制度方面，各鎮(zhèn)街、各部門按照文件要求，結(jié)合自身實(shí)際健全完善了《懇談責(zé)任人制度》、《民意代表制度》、《民情十日承諾制度》、《首談責(zé)任制度》、《督查考核和獎勵制度》。*鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)制發(fā)了操作性強(qiáng)、內(nèi)容較全面的《民情懇談操作規(guī)程》；xx鎮(zhèn)建立了《一線工作法制度》、《民情匯總制度》、《民情落實(shí)制度》、《責(zé)任追究制度》；中心店鎮(zhèn)建立了民情懇談對話協(xié)商機(jī)制；千泉街道辦事處建立了《村（居）民意代表聯(lián)系戶制度》；計(jì)生局實(shí)行了《民情懇談記錄備案制度》。

（三）做好結(jié)合文章。各鎮(zhèn)街、各部門堅(jiān)持在結(jié)合中求實(shí)效，推動民情懇談向縱深發(fā)展。與政務(wù)、村務(wù)公開相結(jié)合。北宿鎮(zhèn)、太平鎮(zhèn)等對群眾在懇談中提出的宅基地劃分、計(jì)劃生育、鎮(zhèn)村財(cái)務(wù)等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題定期在政務(wù)、村務(wù)公開欄中公布情況，暫時無法公布的注明原因，有效促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)。市地稅局將計(jì)稅依據(jù)、納稅定額、稅款征收、納稅檢查、違章處罰等情況在各分局辦稅服務(wù)廳的政務(wù)公開欄全部予以公開，增加了工作透明度，提高了辦事效率。市民政局、文化局分別就經(jīng)濟(jì)適用房購買資格、網(wǎng)吧經(jīng)營管理等群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題通過不同形式征求群眾意見，制定落實(shí)措施并向社會公布，贏得了群眾的稱贊，推動了工作順利開展。與鎮(zhèn)村規(guī)范化建設(shè)相結(jié)合。北宿鎮(zhèn)成功地把民情懇談納入規(guī)范化建設(shè)的軌道，兩項(xiàng)工作一起抓，互促并進(jìn)。在該鎮(zhèn)的村級操作規(guī)范中明確提出，每項(xiàng)重大決策必須經(jīng)過村民代表審議，凡是群眾不滿意的，堅(jiān)決不辦；多數(shù)群眾不滿意的，不勉強(qiáng)辦；確需辦、群眾一時認(rèn)識不到的，先做工作，工作做通再辦，用鎮(zhèn)村規(guī)范化建設(shè)規(guī)范干部行為，有效轉(zhuǎn)變了干部作風(fēng)，促進(jìn)了依法行政。與先進(jìn)性教育活動相結(jié)合。市教育局黨委先后召開市直學(xué)校、老干部、鎮(zhèn)街教辦、黨員群眾等不同層次的征求意見座談會，發(fā)放征求意見函，征求社會各界意見、建議，對反映出來的問題進(jìn)行了及時整改、對好的意見和建議認(rèn)真采納。郭里鎮(zhèn)、香城鎮(zhèn)、唐村鎮(zhèn)、千泉街道辦事處等鎮(zhèn)街也堅(jiān)持深化民情懇談活動與開展先進(jìn)性教育活動相結(jié)合，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，密切黨群干群關(guān)系，取得了良好效果。與形勢政策宣傳教育相結(jié)合。香城鎮(zhèn)、唐村鎮(zhèn)、平陽寺鎮(zhèn)、鋼山街道辦事處等通過多種形式給群眾宣傳上級的各項(xiàng)方針政策。平陽寺鎮(zhèn)印制了新《條例》、《普法教育讀本》等發(fā)放給群眾，引導(dǎo)群眾參政、議政，合理表達(dá)自己的利益訴求，減少了行政決策成本和行政阻力。

（四）創(chuàng)新懇談形式。在深化民情懇談活動中，鎮(zhèn)街和部門注重與實(shí)際結(jié)合起來，在求實(shí)創(chuàng)新上下功夫，搞出了自己的特色。在形式上，xx鎮(zhèn)設(shè)立了由x人組成的鎮(zhèn)民主議政會，下設(shè)政策議政組、經(jīng)濟(jì)議政組、科教文衛(wèi)議政組、社會議政組等x個小組，每名成員都有各自聯(lián)系的村民代表。議政組成員從各級黨代表、人大代表、政協(xié)委員、老干部、老黨員、致富能人、群眾代表中推薦，由黨委批準(zhǔn)產(chǎn)生，參與黨委、政府重大事項(xiàng)決策。在內(nèi)容上，田黃鎮(zhèn)結(jié)合市委文件精神和本鎮(zhèn)實(shí)際，延伸“一線工作法”，設(shè)定每個田黃集市日為鎮(zhèn)訪談日，由鎮(zhèn)村村通領(lǐng)導(dǎo)小組成員輪流坐班接待訪談群眾，開展“民情村村通”活動。在落實(shí)責(zé)任上，鳧山街道辦事處建立了民情責(zé)任村（居）制度，每個責(zé)任村（居）由一名領(lǐng)導(dǎo)成員帶若干名機(jī)關(guān)工作人員，具體負(fù)責(zé)本責(zé)任村（居）的民情懇談工作。在民情通道上，市公安局開展了以“民情大調(diào)查、萬戶大走訪”為主要內(nèi)容的民情調(diào)查活動，通過“進(jìn)民家、拉近距離，聽民聲、換位思考，解民憂、搞好結(jié)合”，架設(shè)了警民之間的民情通道。

（五）取得初步成效。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，各鎮(zhèn)街（不含村居）和部門已召開各類懇談會x多次，參與懇談的群眾x多人次，聽取各類意見、建議x多條，解決各種實(shí)際問題x多個，化解矛盾糾紛x余起，為經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展創(chuàng)造了和諧的社會環(huán)境。一是理順了群眾情緒，促進(jìn)了社會穩(wěn)定。通過開展民情懇談活動，及時排查、妥善化解了各類矛盾糾紛；深入宣傳了新《條例》，教育、引導(dǎo)群眾遵循程序，依法維護(hù)合法權(quán)益。鎮(zhèn)街上訪總量有所減少，沒有發(fā)生越級訪、集體訪現(xiàn)象，形勢明顯好轉(zhuǎn)。二是密切了黨群干群關(guān)系，促進(jìn)了干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。在深化民情懇談活動中，各級干部深入基層、深入群眾，通過與群眾面對面交流，認(rèn)識到了自己工作與群眾要求之間的差距，增強(qiáng)了群眾觀念、服務(wù)意識，拉近了心與心之間的距離，推動了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。三是解決了一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，為群眾辦了大量實(shí)事、好事。各鎮(zhèn)街、村居和部門認(rèn)真聽取基層干部職工群眾的批評、意見和建議，及時解決與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，受到了群眾的普遍好評。

二、工作建議

下步工作中，建議做好以下工作：

一是制定一個規(guī)程。建議組織專門班子、邀請基層領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾代表參與，研究出臺全市統(tǒng)一的《民情懇談操作規(guī)范》，認(rèn)真梳理每個環(huán)節(jié)，細(xì)化工作要求、步驟、方式，便于指導(dǎo)長期開展工作。

二是選好一批典型。從鎮(zhèn)街、村（居）、部門、單位分別選出一些試點(diǎn)，加大指導(dǎo)力度，進(jìn)行重點(diǎn)培植。在層層召開現(xiàn)場會的基礎(chǔ)上，及時歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，集中匯編成書，予以印發(fā)，便于鎮(zhèn)街和部門借鑒經(jīng)驗(yàn)做法，推動全市工作。

第2篇：動畫調(diào)查報告范文

中華秋沙鴨是第三紀(jì)冰川期后殘存下來的物種，距今已有1000多萬年。因模式標(biāo)本產(chǎn)于中國而得名，屬全球?yàn)l危物種，全球數(shù)量在5000對以內(nèi)，被稱為鳥中大熊貓。其繁殖地在西伯利亞、朝鮮北部及中國東北小興安嶺。越冬區(qū)域非常廣泛，從東北到海南均有記錄，福建是其重要的越冬地。

中華秋沙鴨喜棲息于寬闊湍急的溪流和庫區(qū)，要求河水清澈、食物源豐富。因此調(diào)查中華秋沙鴨的棲息狀況，其實(shí)也是調(diào)查該流域水質(zhì)狀況，保護(hù)中華秋沙鴨的同時也是在保護(hù)福建母親河閩江。

2007年觀鳥會會員在光澤縣記錄到7只中華秋沙鴨，以后每年都有零星記錄。2014年10月開始，福建省野生動植物保護(hù)協(xié)會觀鳥分會啟動了福建中華秋沙鴨調(diào)查項(xiàng)目，36人的調(diào)查小組兵分七路，分期沿著福建重要河流溯流而上，將行進(jìn)過程中發(fā)現(xiàn)的所有鳥種全部記錄在案。其中，調(diào)查人員分別在福州和南平目睹了51只中華秋沙鴨的越冬生活。

第一次在省內(nèi)看到這么多中華秋沙鴨，我們很高興，說明我省不少河流上游水質(zhì)不錯。省觀鳥會會長楊金告訴記者。

溪流過度采砂石，是中華秋沙鴨等鳥類在福建所受的最大威脅。據(jù)楊金介紹，調(diào)查中，南平政和、松溪，三明建寧、明溪，以及福州永泰等河流，都發(fā)現(xiàn)過度采砂石的現(xiàn)象，一些地方河床甚至出現(xiàn)干涸。在大樟溪上游沿線，則存在養(yǎng)殖過于密集、養(yǎng)殖污水直排入河造成水質(zhì)污染的問題。中華秋沙鴨只吃附著在溪流石頭邊的小魚，這類小魚在被污染的水中無法生存。過度采砂石和養(yǎng)殖污水排放，對溪流整體水質(zhì)和生物多樣性都有較大威脅。

第3篇：動畫調(diào)查報告范文

DeviceAtlas的調(diào)查顯示，大部分新聞網(wǎng)站都超過3秒鐘的門檻(根據(jù)Google的研究，移動網(wǎng)站加載時間超過3秒，53%的訪問量將被放棄)。例如，華爾街日報網(wǎng)站(wsj.com)在手機(jī)上的加載時間超過19秒。延遲將不可避免地導(dǎo)致更高的跳出率。

數(shù)據(jù)顯示，印度新聞網(wǎng)站加載時間最短，平均為7.7秒；相反，西方國家新聞網(wǎng)站加載速度更慢，例如，意大利新聞網(wǎng)站平均加載時間為12.2秒，西班牙為12.8秒。

報告覆蓋了18個國家50家最受歡迎的報紙的網(wǎng)站，并測試了他們在手機(jī)上的性能。測試條件是在1.5 Mb / s網(wǎng)絡(luò)下，在Nexus 5X上訪問這些網(wǎng)站。

平均加載時間：10.5秒；

平均頁面重量：1.35MB；

使用移動URL重定向：30%；

網(wǎng)站加載時間最慢：19-22秒；

第4篇：動畫調(diào)查報告范文

一、 明確活動目標(biāo)，激發(fā)活動興趣

“走進(jìn)信息世界”的教學(xué)目標(biāo)是了解信息傳遞方式的變化及這些變化對人們生活、工作和學(xué)習(xí)的影響。了解現(xiàn)代信息傳播的主要方式，能正確利用媒體，學(xué)會選擇信息，趨利避害。初步養(yǎng)成留心信息的好習(xí)慣，逐步學(xué)會搜集信息、運(yùn)用信息，善于和別人交流信息。初步學(xué)會有目的地搜集和處理信息，學(xué)寫簡單的研究報告。確定活動內(nèi)容，就要安排好課時分配，1.瀏覽本組教材，討論和制訂活動計(jì)劃 (1課時) 2.有選擇性的閱讀第一板塊4篇閱讀材料，了解信息改變著我們的生活。(1課時) 3.開展以下兩項(xiàng)活動，① 進(jìn)行“信息傳遞改變著我們的生活”的調(diào)查并在全班交流；② 閱讀《把握自己》，辯論或討論“怎樣正確利用媒體”。 (3課時) 4.閱讀《奇怪的東南風(fēng)》和《關(guān)于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告》，了解怎樣寫簡單的研究報告，以小組的形式確定研究報告的主題。(2課時) 5.根據(jù)主題，搜集有關(guān)信息，并利用信息寫簡單的研究報告。(3課時) 6.全班交流簡單的研究報告，評價本次綜合性學(xué)習(xí)成果。(2課時)。我把安排告訴學(xué)生之后，大家就開始討論如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。以下是兩個小組的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

隨著活動的開展，要把每階段的活動都落實(shí)到位，就要及時激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生對學(xué)習(xí)對象、學(xué)習(xí)活動的一種力求認(rèn)識或積極接受的心理傾向，它是一種行為的動機(jī)，是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的直接動力，在興趣的影響下，學(xué)生會情緒高漲，積極主動地認(rèn)識事物，觀察敏銳，思維活躍，記憶力強(qiáng)，想像豐富。在實(shí)踐活動中，我依據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)等給予學(xué)生積極的引導(dǎo)，讓學(xué)生在活動中傾注全部熱情，興致勃勃地學(xué)習(xí)。而不覺得活動是老師強(qiáng)加給他們的任務(wù)。

一、 廣泛收集資料，保證課堂交流

了解從古至今信息傳遞的方式發(fā)生了什么樣的變化，除了閱讀材料里所介紹的內(nèi)容外，學(xué)生還廣泛的查找到了大量的資料，并做了相應(yīng)的處理。林浩錦同學(xué)在網(wǎng)上查到幾大頁的基礎(chǔ)上自己歸納了三大點(diǎn)：⑴古代社會人們傳遞信息⑵現(xiàn)代社會人們傳遞信息⑶它們的變化；江崎虹同學(xué)以圖片的形式予以介紹；的白瀟洋同學(xué)以列表格形式介紹了古今信息傳遞的不同和自己的感受；鄭思怡同學(xué)也用表格的形式，她的表格設(shè)計(jì)了古代、近代、現(xiàn)代課內(nèi)課外收集到的傳遞方式和傳遞的特點(diǎn)，表格下兩行她還寫了自己是如何感受到信息的和信息對她的影響。

從介紹中我們可以看出孩子對這個活動很感興趣，他們不單單局限在資料的尋找階段，他們能把收集到的資料進(jìn)行合理的科學(xué)的整理，真正做到資料為我所用，這樣的資料在課堂交流上就十分充實(shí)。

二、 自主設(shè)計(jì)，主動參與

培養(yǎng)學(xué)生自主、獨(dú)立的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力是基礎(chǔ)教育的一個重要目標(biāo)。綜合性學(xué)習(xí)要由學(xué)生自行設(shè)計(jì)和組織活動，特別注重探索和研究的過程，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、強(qiáng)烈的探究興趣、問題意識，使學(xué)生在課內(nèi)學(xué)到的東西到實(shí)際生活中馬上能用，獲得了鍛煉的機(jī)會，也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心和興趣。每一項(xiàng)活動及活動的方式在相當(dāng)大的程度上是由學(xué)生自己決定。如在調(diào)查全家人在一天中獲得的信息及渠道。我給學(xué)生一個參考表格。

當(dāng)然在自主設(shè)計(jì)這樣的環(huán)節(jié)中，會出現(xiàn)這樣一個問題，部分小組成員依賴少數(shù)“優(yōu)等生”、相對后進(jìn)的學(xué)生只是“觀眾”和“陪襯”等現(xiàn)象，因此我很關(guān)注學(xué)生的合作中自主的情況，告訴他們?nèi)说哪芰τ懈叩?，只要做就比沒有做的好，引導(dǎo)每個學(xué)生都能發(fā)揮作用，人人都有事做，各盡其力，并及時用多媒體把性格內(nèi)向的同學(xué)及能力較弱的同學(xué)設(shè)計(jì)的表格在課堂上好好的表揚(yáng)。

三、 形式多樣，力求活潑

在這次活動中學(xué)生不單單是文字資料上的歸納，這樣的綜合實(shí)踐活動就太單調(diào)了，語文綜合實(shí)踐活動應(yīng)該是形式活潑多樣的。這次活動中我安排了辯論“小學(xué)生上網(wǎng)聊天好出多”（之所以選擇這個辯題是因?yàn)榘嗉売幸粋€QQ群，我數(shù)了一下全班61個學(xué)生，有35個學(xué)生在這個群里聊天），學(xué)生辯論前收集資料，整理自己的辯論條理，辯論時根據(jù)自己的觀點(diǎn)相應(yīng)的選擇座位，辯論起來是針尖對麥盲不分上下，十分激烈。

學(xué)習(xí)信息的結(jié)果是要會應(yīng)用信息和別人交流信息，在活動中我還要求家里能上網(wǎng)的學(xué)生晚上利用網(wǎng)絡(luò)給我傳遞交流信息（可以發(fā)賀卡，發(fā)郵件等），晚上開機(jī)我的郵箱就爆滿，全是孩子們傳來的信息。綜合實(shí)踐活動還未結(jié)束時，一個家長就告訴我活動的學(xué)以致用的事例：孩子的朋友看報紙，發(fā)現(xiàn)這樣一個信息：全國組織100名10小小記者參加十周年慶?；顒?。孩子的朋友把這個信息傳遞給她后，她自己按照報紙上的說明上網(wǎng)參加了網(wǎng)絡(luò)報名，直到北京組委

會打電話通知，孩子進(jìn)入第二輪選拔。家長才意識到孩子應(yīng)用信息的能力讓她真的有機(jī)會去香港參加活動。

活動中我安排學(xué)生調(diào)查研究本班的學(xué)習(xí)，紀(jì)律，視力，藝術(shù)才能，上課發(fā)言的各項(xiàng)情況，并撰寫簡單的調(diào)查報告。調(diào)查報告和前面所例舉的表格不一樣，它是完整的應(yīng)用文，而且是孩子們第一次接觸到的文體，怎么寫雖然有書本上的范文，但也困擾了孩子很久，他們不敢下筆生怕自己寫不好，我鼓勵孩子們，不試試怎么直到自己就不行呢？結(jié)果是都寫出來了，有的寫的還真不錯。

四、 勤于總結(jié)活動，留下美好記憶

活動開展后我就要求合作學(xué)習(xí)小組匯總學(xué)習(xí)成果，并設(shè)計(jì)封面。資料擺放上依次是：（1） 精美的封面 （2） 古代和現(xiàn)代信息傳遞的資料 （3） 自己一家一天的信息表格 （4） 小學(xué)生上網(wǎng)聊天辯論資料 （5） 調(diào)查報告的調(diào)查問卷 （6） 調(diào)查報告。有的小組活動的十分充分，資料整理起來是厚厚的一摞，有的小組只能基本把材料放置清楚，不管資料是否打印學(xué)生們這次的活動最終成果都整齊的裝入袋中，也給活動畫上了圓滿的句號。

第5篇：動畫調(diào)查報告范文

[關(guān)鍵詞]建筑材料；課堂教學(xué)；教學(xué)方法；教育技術(shù)

中圖分類號： TU5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號：

[作者簡介]張瑞，1981，男，河北棗強(qiáng)，石家莊工程技術(shù)學(xué)校，講師，理學(xué)學(xué)士學(xué)位，目前主要研究教學(xué)方法與教育技術(shù)，河北省石家莊市石家莊工程技術(shù)學(xué)校，050061

[中圖分類號]G424[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A

課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的核心，課堂教學(xué)效果直接決定著教學(xué)的質(zhì)量。而《建筑材料》作為一門專業(yè)基礎(chǔ)課有著其自身特點(diǎn)：綜合性強(qiáng)、系統(tǒng)性差，涉及知識面廣；實(shí)踐性強(qiáng)、邏輯性差，敘述性內(nèi)容多，理論計(jì)算少；授課時數(shù)少，課堂內(nèi)容多等。如何做好建筑材料的課堂教學(xué)，達(dá)到學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng)目標(biāo)，現(xiàn)結(jié)合筆者的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)談幾點(diǎn)體會：

努力上好緒論課，增強(qiáng)學(xué)生對于課程重要性的認(rèn)識

好的開始是成功的一半，幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我上好緒論課的重要性。尤其對于建筑材料這門課程，往往多數(shù)學(xué)生僅憑課程名稱的主觀理解，認(rèn)為本門課知識結(jié)構(gòu)簡單、學(xué)科地位無足輕重，這種錯誤認(rèn)識是我們在緒論課上首先要解決的問題，通過強(qiáng)化建筑材料在建筑工程施工中的地位、作用和學(xué)習(xí)該課程的意義，提高學(xué)生對于本門課重要性的認(rèn)識。其次，在緒論課講授中利用視頻、圖片及幻燈片等多種形式向?qū)W生展示不同時期建材品種、應(yīng)用范圍，使他們能較直觀的了解材料的發(fā)展史，懂得材料在實(shí)際工程中的重要地位，進(jìn)而加深學(xué)生對于學(xué)習(xí)本門課意義的理解，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。最后，要向?qū)W生講清本課程的特點(diǎn)，教給他們正確的學(xué)習(xí)方法，由于基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)模式帶來的慣性思維，學(xué)生往往機(jī)械性記憶，有應(yīng)付考試的想法，而建筑材料的學(xué)習(xí)要求靈活掌握建材性質(zhì)，舉一反三的解決實(shí)際工程問題，學(xué)生必須盡快的掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

緒論課課時有限，不能期望學(xué)生完全提高認(rèn)識，迅速學(xué)會學(xué)習(xí)方法，有待于以后的章節(jié)學(xué)習(xí)中逐步掌握，但是上好緒論課的確能夠增強(qiáng)學(xué)生對于課程重要性的認(rèn)識，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

靈活運(yùn)用新穎的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的能動性

建筑材料課理論性質(zhì)內(nèi)容居多，傳統(tǒng)的“教師講，學(xué)生聽；教師寫，學(xué)生抄”的教學(xué)方法使得課程枯燥、學(xué)生厭學(xué)、教師難教、教學(xué)效果差。如何改變這種教學(xué)現(xiàn)狀，真正提高學(xué)生的主觀學(xué)習(xí)能動性，筆者在教學(xué)過程中，實(shí)踐了幾種新的教學(xué)方法，不但受到了學(xué)生的歡迎，而且有效提高了教學(xué)質(zhì)量。

（一）案例教學(xué)法

案例教學(xué)法是根據(jù)課程內(nèi)容，運(yùn)用實(shí)際工程案例，由教師進(jìn)行組織、分析和設(shè)計(jì)，然后讓學(xué)生參與，在分析案例的過程中開展教學(xué)活動，學(xué)生通過所給的案例資料進(jìn)行比較、分析、分類與綜合從現(xiàn)象中找到本質(zhì)，提高學(xué)習(xí)能力[1]。所選案例應(yīng)以實(shí)際的工程資料為主，可根據(jù)教學(xué)需要適當(dāng)?shù)募庸じ脑?，編制具有?shí)用性的教學(xué)案例，如：豫西水利樞紐工程泄洪道Ⅱ標(biāo)段，采用原材料為早強(qiáng)型普通硅酸鹽水泥，澆筑了28天抗壓強(qiáng)度達(dá)70Mpa的混凝土50萬m3但都出現(xiàn)了一定數(shù)量的裂縫，試分析其原因。首先教師通過資料及圖片演示，讓學(xué)生掌握詳細(xì)的工程資料，學(xué)生進(jìn)行分組討論，然后各小組組長將討論結(jié)果寫在黑板上，組織學(xué)生進(jìn)行相互間的提問辯論，學(xué)生就能深入思索所學(xué)的理論知識點(diǎn)，分析得出是選用原材料不當(dāng)所造成的。最后再根據(jù)自己所學(xué)，更正應(yīng)選用低熱水泥的結(jié)論。通過這種案例教學(xué)法，學(xué)生如臨工程現(xiàn)場既調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，又鍛煉了學(xué)生分析解決問題的能力，有效地提高了教學(xué)質(zhì)量。

（二）項(xiàng)目教學(xué)法

項(xiàng)目教學(xué)法是師生通過共同實(shí)施一個完整的項(xiàng)目工作而進(jìn)行的教學(xué)活動[2]。在項(xiàng)目教學(xué)中，學(xué)習(xí)過程演變?yōu)閷W(xué)生個體參與的實(shí)踐過程，為完成某項(xiàng)任務(wù)而進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)、自主的進(jìn)行知識建構(gòu)，理解和把握課程的知識和技能，通過實(shí)踐過程綜合訓(xùn)練學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力和社會能力?，F(xiàn)以《建筑材料》課程的“建材調(diào)研”為例加以說明：1.項(xiàng)目名稱為“北二環(huán)裝飾城建材產(chǎn)品調(diào)查”，目的是了解當(dāng)前裝飾性材料的性質(zhì)及實(shí)際應(yīng)用情況；2.確定任務(wù)后，全班分為8個調(diào)研小組，組長考核，每組列出詳細(xì)的調(diào)查計(jì)劃內(nèi)容包括：前期的資料準(zhǔn)備、調(diào)查的項(xiàng)目名稱、具體的調(diào)查對象及小組分工、調(diào)查報告的書寫及成果展示、總體考核等。由各小組負(fù)責(zé)人課堂負(fù)責(zé)匯報；3.實(shí)踐調(diào)查過程安排在課余時間，學(xué)生到裝飾城現(xiàn)場實(shí)地調(diào)查搜集材料的名稱、產(chǎn)地、原料、工藝、技術(shù)指標(biāo)、規(guī)格尺寸、裝飾性及應(yīng)用等。4.按照調(diào)查報告的項(xiàng)目形式填寫內(nèi)容，完成調(diào)查報告的撰寫。5.調(diào)查報告的分析與評價：由各小組負(fù)責(zé)人在規(guī)定時間內(nèi)完成調(diào)查過程及調(diào)查報告的匯報工作，最后由教師對于組織過程、完成情況及成果展示三個環(huán)節(jié)進(jìn)行總體分析與評價。其中1、2、5三步驟在課堂完成，3、4在課余時間完成，整個“情境”教學(xué)過程由教師與學(xué)生共同完成，且以學(xué)生為主。這種教學(xué)方法充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)能動性，在收到了良好的教學(xué)效果的同時也獲得了學(xué)生的歡迎。

三、創(chuàng)新展示多種教育技術(shù)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

（一）課堂實(shí)物演示

建筑材料本身就是有形有色的實(shí)體，如果單純的靠講授某種建材的特點(diǎn)、性質(zhì)及應(yīng)用，學(xué)生只能憑想象去理解，知識抽象難于形成永久記憶，同時也極大的削弱了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。相反如果把建材實(shí)物帶到課堂上，學(xué)生通過多感官接受知識點(diǎn)，不但印象深刻而且能顯著提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)興趣，變被動為主動，獲得理想的教學(xué)效果。

（二）現(xiàn)代多媒體技術(shù)應(yīng)用

多媒體技術(shù)是結(jié)合文字、圖片、聲音、動畫及視頻等多種媒體信息的現(xiàn)代教育技術(shù)[3]。目前大部分學(xué)校已經(jīng)配置了多媒體設(shè)備，充分利用多媒體技術(shù)可以極大地豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。傳統(tǒng)的板書教學(xué)以教師為中心，無法吸引學(xué)生注意力，很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而如果采用多媒體技術(shù)可以通過圖片、視頻等多角度展示講解內(nèi)容，能夠引起學(xué)生的好奇心，提高主觀學(xué)習(xí)的能動性，取得事半功倍的教學(xué)效果。如在講解各種鋼筋、鋼絲及型鋼的區(qū)別時，通過圖片展示學(xué)生能夠迅速地形成感官認(rèn)知，再通過視頻演示它們在工程中的實(shí)際應(yīng)用，學(xué)生就能準(zhǔn)確的掌握他們的應(yīng)用。多媒體教學(xué)為課堂授課帶來了便利，與傳統(tǒng)教學(xué)相比有著無可比擬的優(yōu)越性[4]（見表1），在日常教學(xué)活動中應(yīng)充分加以利用。

表1多媒體教學(xué)的優(yōu)越性

教學(xué)手段 傳統(tǒng)教學(xué)手段 多媒體教學(xué)

教學(xué)方法 “一面黑板、一張嘴、一本教材、一支粉筆”的單一教學(xué)法 基于文字、圖形、圖像、動畫、錄像等多元素、多方位教學(xué)方法

教學(xué)效果 課堂內(nèi)容多、枯燥、不生動，且學(xué)生不易接受教師所講授的內(nèi)容、學(xué)習(xí)效率不高 課堂內(nèi)容豐富多彩，可以吸引學(xué)生的注意力，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)效率，加快學(xué)習(xí)速度

教學(xué)模式 以教師為主的教學(xué)模式 以學(xué)生為主的教學(xué)模式

學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài) 學(xué)生處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài) 學(xué)生處于主動學(xué)習(xí)狀態(tài)

認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮其在教學(xué)中的作用

建筑材料課程本身含有很多的實(shí)驗(yàn)，充分的將實(shí)驗(yàn)與課堂教學(xué)良好結(jié)合，一方面能夠豐富教學(xué)手段，使學(xué)生迅速準(zhǔn)確的掌握理論知識，另一方面也是對學(xué)生進(jìn)行基本實(shí)踐能力的訓(xùn)練。

從培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)性技能的角度出發(fā)，教師授課應(yīng)盡量與工程實(shí)踐相結(jié)合，精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備，真正做到實(shí)驗(yàn)與課堂教學(xué)的完美統(tǒng)一，是學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)不僅能檢驗(yàn)已學(xué)到的理論知識，還能培養(yǎng)自身分析問題、解決問題的專業(yè)技能。

五、導(dǎo)入材料科學(xué)最新研究，拓寬學(xué)生知識面

建材行業(yè)發(fā)展迅速，尤其是一些新型建筑材料從出現(xiàn)到應(yīng)用時間很短。這就要求我們在課堂教學(xué)中必須適當(dāng)?shù)脑黾赢?dāng)今建材行業(yè)的新研究、新成果，例如新的墻體材料、保溫隔熱材料新型混凝土、綠色建材等。這樣做不僅能拓寬學(xué)生知識面，為將來從事建筑行業(yè)打好基礎(chǔ)，同時對于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新進(jìn)取意識，激勵學(xué)生去不斷了解建筑材料發(fā)展趨勢，增強(qiáng)對于建筑材料行業(yè)的熱愛都有著十分重要的意義。

課堂教學(xué)是橋梁紐帶，聯(lián)系著教師與學(xué)生這兩大主體；課堂教學(xué)也是平臺載體，承載著知識傳授這項(xiàng)活動的展開。無論哪種課堂教學(xué)方法的應(yīng)用，我們的目的都是讓教育對象——學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動參與，保證教學(xué)過程和教學(xué)效果，真正提高教育質(zhì)量?？傊n堂教學(xué)方法有很多，適合自己、適應(yīng)學(xué)生才是最重要的，我想不管哪種方法都需要我們?nèi)ゾ脑O(shè)計(jì)、認(rèn)真付出。以上是筆者的一些課堂教學(xué)體會，期待著向更多老師探討學(xué)習(xí)。

參考文獻(xiàn)：

第6篇：動畫調(diào)查報告范文

人物名片

余瑤，廈門警備區(qū)某部助理員王松青的妻子，廈門市余饞坊有限公司總經(jīng)理，廈門市第八屆“十佳外來女員工”之一，其創(chuàng)辦的“軍嫂愛心亭”被授予“廈門市‘1+1群’創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目”。

余瑤，廈門警備區(qū)某部助理員王松青的妻子，廈門市余饞坊有限公司總經(jīng)理，廈門市第八屆“十佳外來女員工”之一，其創(chuàng)辦的“軍嫂愛心亭”被授予“廈門市‘1+1群’創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目”。

“六一”為小朋友提供免費(fèi)優(yōu)質(zhì)豆?jié){，中秋節(jié)為社區(qū)群眾送上免費(fèi)放心饅頭，跋涉數(shù)百里為福建南平市受災(zāi)群眾捐款58萬元……在廈門市金雞亭小區(qū)居住的王大媽，一談起廈門警備區(qū)某部軍嫂余姚，就贊不絕口。余瑤借助“軍嫂愛心亭”傳遞愛心的故事，更是被街坊鄰里廣為傳頌。

“六一”為小朋友提供免費(fèi)優(yōu)質(zhì)豆?jié){，中秋節(jié)為社區(qū)群眾送上免費(fèi)放心饅頭，跋涉數(shù)百里為福建南平市受災(zāi)群眾捐款58萬元……在廈門市金雞亭小區(qū)居住的王大媽，一談起廈門警備區(qū)某部軍嫂余姚，就贊不絕口。余瑤借助“軍嫂愛心亭”傳遞愛心的故事，更是被街坊鄰里廣為傳頌。

6年前的她，挺著大肚子賣鴨脖

6年前的她，挺著大肚子賣鴨脖

作為一名軍嫂，余瑤的經(jīng)歷并不是常人想象中的那么順利。她當(dāng)過瓷磚廠工人，做過保姆、服務(wù)員，干過打字員、文秘等十多個職業(yè)。至今她還記得自己拿到的第一份工資：186.6元。同樣，艱辛的打工經(jīng)歷、崗位變換時他人的幫助，讓余瑤更深刻地感受到愛心的偉大。務(wù)員，干過打字員、文秘等十多個職業(yè)。至今她還記得自己拿到的第一份工資：186.6元。同樣，艱辛的打工經(jīng)歷、崗位變換時他人的幫助，讓余瑤更深刻地感受到愛心的偉大。

2003年5月份，余瑤放棄了原來的工作，跟隨丈夫來到廈門。為了減輕家庭的壓力，2005年底，余瑤和哥哥在廈門市金雞亭小區(qū)開起了鹵味鴨脖店，哥哥負(fù)責(zé)制作，她負(fù)責(zé)開拓市場。當(dāng)時，她已懷孕七八個月，丈夫在部隊(duì)幫不上忙，她只能推著小車到夜市推銷鴨脖，直到凌晨兩點(diǎn)多才收攤。

2003年5月份，余瑤放棄了原來的工作，跟隨丈夫來到廈門。為了減輕家庭的壓力，2005年底，余瑤和哥哥在廈門市金雞亭小區(qū)開起了鹵味鴨脖店，哥哥負(fù)責(zé)制作，她負(fù)責(zé)開拓市場。當(dāng)時，她已懷孕七八個月，丈夫在部隊(duì)幫不上忙，她只能推著小車到夜市推銷鴨脖，直到凌晨兩點(diǎn)多才收攤。

“難的不是回家晚，也不是累，而是挺著大肚子經(jīng)常遭客人譏諷。每一次推開飯店包廂門，幾乎所有客人都奇怪地看著我。有人還問我，這鴨脖是不是叫‘大肚婆’牌的？”一次，一位好心人花600元買走了余瑤餐車上所有的鴨脖子，讓她趕緊回家休息。余瑤說，這個世上還是好心人多，每個人都付出一點(diǎn)愛心，整個世界就會陽光燦爛。

“難的不是回家晚，也不是累，而是挺著大肚子經(jīng)常遭客人譏諷。每一次推開飯店包廂門，幾乎所有客人都奇怪地看著我。有人還問我，這鴨脖是不是叫‘大肚婆’牌的？”一次，一位好心人花600元買走了余瑤餐車上所有的鴨脖子，讓她趕緊回家休息。余瑤說，這個世上還是好心人多，每個人都付出一點(diǎn)愛心，整個世界就會陽光燦爛。

高中畢業(yè)的她，寫出萬字調(diào)查報告

高中畢業(yè)的她，寫出萬字調(diào)查報告

看到妻子整天忙碌，丈夫王松青也曾勸過她不要這么拼命。但倔強(qiáng)、固執(zhí)是余瑤天性，只要是認(rèn)定了的事，誰也攔不住。隨著時間的推移，余瑤開的店因講誠信、質(zhì)量好得到了群眾普遍的認(rèn)可。這時，她開始把眼光放得更遠(yuǎn)，想如何把鹵鴨店做強(qiáng)做大。

看到妻子整天忙碌，丈夫王松青也曾勸過她不要這么拼命。但倔強(qiáng)、固執(zhí)是余瑤天性，只要是認(rèn)定了的事，誰也攔不住。隨著時間的推移，余瑤開的店因講誠信、質(zhì)量好得到了群眾普遍的認(rèn)可。這時，她開始把眼光放得更遠(yuǎn)，想如何把鹵鴨店做強(qiáng)做大。

為了開拓更大的市場，余瑤利用送貨上門的時機(jī)，廣做市場調(diào)查，并在每天打烊后，詳細(xì)記錄統(tǒng)計(jì)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)。經(jīng)過數(shù)月的數(shù)據(jù)積累、市場摸底和顧客的反映，只有高中文化水平的余瑤終于整理出近萬字的《關(guān)于在社區(qū)開設(shè)鹵鴨連鎖店的可行性調(diào)查報告》。報告出來了，會不會得到認(rèn)可？哪來那么多資金運(yùn)轉(zhuǎn)？有人給她鼓勵，但更多的人讓她打“退堂鼓”，但余瑤堅(jiān)信自己沒有錯，肯定能闖出一片新天地。此后，只要有閑暇時間，余瑤就會和附近的公司老板和社區(qū)居委會的同志講述她的報告。

為了開拓更大的市場，余瑤利用送貨上門的時機(jī)，廣做市場調(diào)查，并在每天打烊后，詳細(xì)記錄統(tǒng)計(jì)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)。經(jīng)過數(shù)月的數(shù)據(jù)積累、市場摸底和顧客的反映，只有高中文化水平的余瑤終于整理出近萬字的《關(guān)于在社區(qū)開設(shè)鹵鴨連鎖店的可行性調(diào)查報告》。報告出來了，會不會得到認(rèn)可？哪來那么多資金運(yùn)轉(zhuǎn)？有人給她鼓勵，但更多的人讓她打“退堂鼓”，但余瑤堅(jiān)信自己沒有錯，肯定能闖出一片新天地。此后，只要有閑暇時間，余瑤就會和附近的公司老板和社區(qū)居委會的同志講述她的報告。

堅(jiān)定的信念，不怕吃苦的拼搏精神，讓余瑤迎來了一絲曙光。一次，當(dāng)余瑤將如何做大鴨脖市場的方案交給一個朋友看時，沒想到竟引來了一家集團(tuán)公司100萬元的投資。有了這筆資金，余瑤乘勢開辦了廈門余饞坊食品有限公司，主打產(chǎn)品是鴨脖。

堅(jiān)定的信念，不怕吃苦的拼搏精神，讓余瑤迎來了一絲曙光。一次，當(dāng)余瑤將如何做大鴨脖市場的方案交給一個朋友看時，沒想到竟引來了一家集團(tuán)公司100萬元的投資。有了這筆資金，余瑤乘勢開辦了廈門余饞坊食品有限公司，主打產(chǎn)品是鴨脖。

此后，余瑤的生意越來越好，顧客也越來越多。為了公司的發(fā)展，她全身心投入。一年多時間，她家里幾乎沒有開過火，全家沒有買過一件新衣服，門口小吃店就是她家的廚房，沙發(fā)就是她丈夫的床鋪，動畫片變成了她兒子最好的朋友，而一個3元的冰淇淋就是兒子5歲的生日禮物。因?yàn)檎疹櫜恢?，兒子三天兩頭生病，對此余瑤至今仍然十分愧疚。

此后，余瑤的生意越來越好，顧客也越來越多。為了公司的發(fā)展，她全身心投入。一年多時間，她家里幾乎沒有開過火，全家沒有買過一件新衣服，門口小吃店就是她家的廚房，沙發(fā)就是她丈夫的床鋪，動畫片變成了她兒子最好的朋友，而一個3元的冰淇淋就是兒子5歲的生日禮物。因?yàn)檎疹櫜恢?，兒子三天兩頭生病，對此余瑤至今仍然十分愧疚。

白手起家的她，把“愛心”辦成連鎖店

白手起家的她，把“愛心”辦成連鎖店

能吃苦加上有拼勁，讓余瑤的事業(yè)插上了騰飛的翅膀，由原先的一家發(fā)展為具有數(shù)十家聯(lián)盟的“軍嫂愛心亭”連鎖企業(yè)。在部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和地方有關(guān)部門的支持下，余瑤的“軍嫂愛心亭”成了“廈門市‘1＋1群’創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目”和“第二批廈門市創(chuàng)業(yè)基地”。

能吃苦加上有拼勁，讓余瑤的事業(yè)插上了騰飛的翅膀，由原先的一家發(fā)展為具有數(shù)十家聯(lián)盟的“軍嫂愛心亭”連鎖企業(yè)。在部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和地方有關(guān)部門的支持下，余瑤的“軍嫂愛心亭”成了“廈門市‘1＋1群’創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目”和“第二批廈門市創(chuàng)業(yè)基地”。

既然是“愛心亭”，就要把愛心做得名副其實(shí)。在一次乘坐出租車時，一位王姓司機(jī)師傅告訴余瑤，他用開的士掙來的錢養(yǎng)活了從別處領(lǐng)養(yǎng)的5個孩子。王師傅的故事讓余瑤非常感動。第二天一大早，余瑤和丈夫王松青提著200斤米、兩桶油和一些日用品和文具，來到王師傅的家里看望孩子。從此，余瑤便和這群陌生的孩子結(jié)下了不解之緣，從他們的生活起居到日常用品，總是給予力所能及的幫助。

既然是“愛心亭”，就要把愛心做得名副其實(shí)。在一次乘坐出租車時，一位王姓司機(jī)師傅告訴余瑤，他用開的士掙來的錢養(yǎng)活了從別處領(lǐng)養(yǎng)的5個孩子。王師傅的故事讓余瑤非常感動。第二天一大早，余瑤和丈夫王松青提著200斤米、兩桶油和一些日用品和文具，來到王師傅的家里看望孩子。從此，余瑤便和這群陌生的孩子結(jié)下了不解之緣，從他們的生活起居到日常用品，總是給予力所能及的幫助。

2009年10月11日，余瑤被廈門市評為“第八屆十佳優(yōu)秀外來女員工”之一。得到榮譽(yù)后，余瑤沒來得及享受成功的喜悅，就馬不停蹄地張羅回饋社會的事。同年12月份，當(dāng)她得知當(dāng)?shù)匦W(xué)還有很多失去親人的孩子等待幫助時，她就牽頭聯(lián)系評上“十佳”的其他姐妹，湊足一萬多元，并帶上冰箱、彩電和生活用品去看望那些失去親人的孩子們?！坝袗劬陀邢Ｍ?，才會有未來”余瑤告訴老師和孩子們?？粗⒆觽儬N爛的笑容，余瑤做出了一個大膽的決定：每逢“六一”兒童節(jié)，通過自己的“軍嫂愛心亭”，為全市所有兒童免費(fèi)提供現(xiàn)磨豆?jié){，其他經(jīng)營產(chǎn)品隨之贈送和優(yōu)惠。

2009年10月11日，余瑤被廈門市評為“第八屆十佳優(yōu)秀外來女員工”之一。得到榮譽(yù)后，余瑤沒來得及享受成功的喜悅，就馬不停蹄地張羅回饋社會的事。同年12月份，當(dāng)她得知當(dāng)?shù)匦W(xué)還有很多失去親人的孩子等待幫助時，她就牽頭聯(lián)系評上“十佳”的其他姐妹，湊足一萬多元，并帶上冰箱、彩電和生活用品去看望那些失去親人的孩子們?！坝袗劬陀邢Ｍ艜形磥怼庇喱幐嬖V老師和孩子們?？粗⒆觽儬N爛的笑容，余瑤做出了一個大膽的決定：每逢“六一”兒童節(jié)，通過自己的“軍嫂愛心亭”，為全市所有兒童免費(fèi)提供現(xiàn)磨豆?jié){，其他經(jīng)營產(chǎn)品隨之贈送和優(yōu)惠。

像這樣的故事，在余瑤的“軍嫂愛心亭”里數(shù)也數(shù)不完，道也道不盡。2010年9月，余瑤在資金很緊張的情況下，決定捐款58萬元，跟隨廈門市婦聯(lián)主席前往南平對口幫扶，幫助南平地區(qū)建立了10個婦女兒童活動中心，受到了南平市委、市政府和當(dāng)?shù)乩习傩盏馁澰S。

像這樣的故事，在余瑤的“軍嫂愛心亭”里數(shù)也數(shù)不完，道也道不盡。2010年9月，余瑤在資金很緊張的情況下，決定捐款58萬元，跟隨廈門市婦聯(lián)主席前往南平對口幫扶，幫助南平地區(qū)建立了10個婦女兒童活動中心，受到了南平市委、市政府和當(dāng)?shù)乩习傩盏馁澰S。

“為什么這樣做？到底為了什么？”不只別人問她為何這樣做，就是連她自己也在不停地問自己。“只要有愛就有溫情”、“付出愛才能得到更多的愛”，余瑤深有感觸地說。

第7篇：動畫調(diào)查報告范文

【關(guān)鍵詞】幼兒雙語 學(xué)前教育 英語

一、引言

隨著國際一體化的日益發(fā)展，英語已經(jīng)成為未來一專多能復(fù)合型人才不可或缺的交際能力。全社會英語學(xué)習(xí)的熱潮不斷升溫，并出現(xiàn)了英語學(xué)習(xí)“低齡化”的趨勢。各級各類的幼兒園都開設(shè)雙語教學(xué)，即以漢語和英語作為教學(xué)媒介的學(xué)前教育。因此培養(yǎng)學(xué)前雙語師資刻不容緩。包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)商務(wù)英語（幼兒雙語）專業(yè)，經(jīng)過幾年的研究和探索，基本形成了“學(xué)前教育+英語”復(fù)合型人才培養(yǎng)模式。

二、幼兒園英語師資的調(diào)查

幼兒雙語師資人才的培養(yǎng)應(yīng)該是對學(xué)前教育專業(yè)和英語專業(yè)分析和綜合的產(chǎn)物，是對兩個專業(yè)知識體系的突破，是一種新思維的成果。而目前包頭市幼兒園的雙語教學(xué)正處在起步階段，雙語師資緊缺，且教師的英語教育能力較為欠缺。幼兒園真正需要的是具有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，同時又熟悉幼兒教育教學(xué)理論和技能，能獨(dú)立承擔(dān)幼兒園教育工作，具備彈、唱、跳、話、說等多方面的技能。因此既能從事英語教學(xué)，又能組織幼兒園五大領(lǐng)域活動的復(fù)合型人才是目前迫切需要的。

三、“學(xué)前教育+英語”復(fù)合型人才培養(yǎng)方案的探索

1.培養(yǎng)目標(biāo)。包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院幼兒雙語專業(yè)旨在培養(yǎng)既掌握學(xué)前教育的基本理論和基礎(chǔ)知識，又具備從事學(xué)前教育工作所需要的多種能力，包括科學(xué)文化教育、雙語教育（英語）、藝術(shù)教育（彈琴、跳舞、畫畫、唱歌、動畫及玩教具制作）、健康教育、幼教管理能力，善于交往，勇于創(chuàng)新，身心健康的各級各類學(xué)前機(jī)構(gòu)的幼兒教師和行政管理人才。

2.人才培養(yǎng)規(guī)格。幼兒雙語人才培養(yǎng)規(guī)格分為三部分：幼兒教育能力，要求學(xué)生掌握相關(guān)法規(guī)、心理、衛(wèi)生保健、教育及良好的藝術(shù)素養(yǎng)的能力；英語語言能力。要求學(xué)生掌握英語聽、說、讀、寫等能力；方法能力，具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、語言文字能力、自主學(xué)習(xí)、自我提高的能力。具體體現(xiàn)為：掌握計(jì)算機(jī)基本操作和常用軟件的使用，獲得全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力一級B證書；具備基本的外語交流與應(yīng)用能力，獲得高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試三級B證書；掌握標(biāo)準(zhǔn)普通話，獲得普通話二級乙等或以上等級證書。

3.課程設(shè)置。根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)特點(diǎn)，課程體系分為三大模塊來進(jìn)行：

建立由公共課和專業(yè)課組成的課程體系。公共課由學(xué)校統(tǒng)一打包安排，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)；專業(yè)課由學(xué)前、英語、藝術(shù)三大模塊構(gòu)成。在現(xiàn)有的課程體系中，打造一批優(yōu)質(zhì)的專業(yè)核心課。目前，學(xué)前心理學(xué)、幼兒園各科教學(xué)法、幼兒園游戲指導(dǎo)、衛(wèi)生保健、學(xué)前綜合英語、形體舞蹈、樂理、手工制作等課程是專業(yè)核心課。

建立完善的實(shí)踐教學(xué)體系。除以上專業(yè)課程外，針對不同目標(biāo)，還開設(shè)多種多樣的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。實(shí)訓(xùn)主要項(xiàng)目校內(nèi)包括：語音訓(xùn)練、書寫訓(xùn)練、基礎(chǔ)禮儀訓(xùn)練、幼兒園多媒體課件制作、教學(xué)能力訓(xùn)練、雙語喜劇表演等；校外包括頂崗實(shí)習(xí)等。

此外，還會邀請幼兒園一線教師定期做講座。通過這一系列的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，學(xué)生可以掌握幼兒雙語專業(yè)所要求的職業(yè)能，為日后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

推行多元化的考核模式。考核以職業(yè)崗位能力為重點(diǎn)，采用模塊式（理論+技能）考核方式。理論模塊以閉卷為主，間或采用開卷考試、匯報表演、案例分析、調(diào)查報告等形式，學(xué)生匯報表演時邀請行業(yè)專家參與，對案例分析和調(diào)查報告的評價；技能模塊以過程式考核為主，教師在教學(xué)活動中觀察和記錄學(xué)生的表現(xiàn)，還通過邀請行業(yè)專家參與面談、正式作業(yè)、項(xiàng)目調(diào)查、課程設(shè)計(jì)、實(shí)際創(chuàng)作、實(shí)際操作等考核形式考察和評價學(xué)生，使得考試模式與行業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)接軌。

四、結(jié)束語

第8篇：動畫調(diào)查報告范文

Sam首先用汽車和耳機(jī)來做了一番生動的比喻，他認(rèn)為耳機(jī)的耳墊部分就像汽車的座椅，是直接和使用者接觸的部分，影響著舒適度；耳機(jī)的外形就如同汽車的外觀，會帶來不一樣的視覺享受；耳機(jī)的避震緩沖系統(tǒng)就如同汽車的骨架，代表著耳機(jī)的耐用性；而耳機(jī)最重要的部分就是驅(qū)動單元，如同汽車的引擎，這也是Skullcandy的最重視的部分。Sam同時也指出，Skullcandy是目前世界上為數(shù)不多的能自己生產(chǎn)耳機(jī)驅(qū)動單元的耳機(jī)廠商之一，同時采用自有專利技術(shù)來研發(fā)耳機(jī)，并深以為豪。而在外形設(shè)計(jì)部分，Skullcandy的研發(fā)團(tuán)隊(duì)也采用了時下最熱門的3D打印技術(shù)來制造概念性產(chǎn)品。

在提到Skullcandy耳機(jī)的音質(zhì)時，Sam認(rèn)為Skullcandy的耳機(jī)擁有具備穿透力的低音、清澈自然的中音以及準(zhǔn)確不刺耳的高音，三個頻段的平衡也是Skullcandy耳機(jī)一直追求的目標(biāo)。說到這里，Sam和大部分歐美人一樣，用數(shù)據(jù)和圖表來證明自己的觀點(diǎn)，他用Skullcandy旗艦級耳機(jī)Aviator的頻響曲線為例，講解了Skullcandy耳機(jī)驅(qū)動單元在三個頻段的表現(xiàn)，重點(diǎn)講解了低頻的重要性。在這里，Sam用有趣的動畫演示了耳機(jī)工作時的細(xì)微之處，說明Skullcandy耳機(jī)的振膜擁有更大的動態(tài)范圍。

我們接著又聊到了時下火熱的Skullcandy Air Raid藍(lán)牙音箱，頑皮的Sam這時給我了一個大“驚喜”，他拿起放在旁邊的Air Raid，順手丟了出去，雖然我已經(jīng)知道Air Raid帶有防護(hù)功能，但猝不及防之下還是被嚇到了，而Sam也露出了惡作劇成功的微笑。在解答我對Air Raid的疑問時，Sam提到由于尺寸的限制，藍(lán)牙音箱的音量通常很難做到很大，而Air Raid在低頻部分進(jìn)行了設(shè)定，在降低雜音的前提下將聲音的能量積蓄起來，然后在合適點(diǎn)上將其爆發(fā)出來；而在中頻部分，Air Raid的調(diào)音方式是將頻響曲線向下拉，這樣能夠保證聲音的清晰度；在高頻部分，Air Raid的頻響曲線是平滑的，這樣能夠保證在高聲壓的情況下不出現(xiàn)破音。他總結(jié)到，成熟平衡的調(diào)音手段是Air Raid出色音質(zhì)的最有力保證。

Sam無意中說到了Skullcandy擁有專門的女性產(chǎn)品線，這一下就引起了我的興趣，至少到目前為止，還沒有耳機(jī)廠商在做同樣的事情，我很好奇走在潮流前端的Skullcandy將怎樣設(shè)計(jì)這樣的產(chǎn)品。Sam首先向我展示一份調(diào)查報告（又是用數(shù)據(jù)說話），在這份調(diào)查報告中指出，男性和女性在聽音習(xí)慣上有不同的側(cè)重點(diǎn)，男性對中低頻的聲音更敏感一些，而女性則對高頻的聲音更敏感，針對這樣的情況，Skullcandy在研發(fā)產(chǎn)品時十分注重調(diào)音，讓高頻更加柔和，這就能滿足女性用戶對聲音的需求。但這并不是女性產(chǎn)品線的全部內(nèi)涵，Skullcandy在工業(yè)設(shè)計(jì)、人體工學(xué)、耳機(jī)材質(zhì)以及配飾上也花了一些心思。在工業(yè)設(shè)計(jì)方面，Skullcandy女性耳機(jī)降低了頭梁對頭部的壓力，提升了舒適度，讓耳機(jī)能夠更加貼合頭部，創(chuàng)造出更理想的聽音環(huán)境，同時，還在耳機(jī)的配色和圖案設(shè)計(jì)上做出了一些改進(jìn)，讓產(chǎn)品更符合女性用戶的審美觀；在人體工學(xué)方面，Skullcandy女性入耳式耳塞的尺寸也更加符合女性用戶的耳道尺寸；在耳機(jī)材質(zhì)方面，Skullcandy女性耳機(jī)的耳罩部分經(jīng)過特殊處理，不僅具備抗菌的功能，也能夠保護(hù)好女性經(jīng)過化妝的面部；在配飾方面，Skullcandy將耳機(jī)的便攜收納袋設(shè)計(jì)成了類似手袋、零錢包這樣的配飾，讓耳機(jī)真正成為女性用戶的隨身之物。

第9篇：動畫調(diào)查報告范文

關(guān)鍵詞：中職；德育科；校外課程資源；有效性

2010年我校德育課教研組接受并承擔(dān)了廣州市教育局教研室立項(xiàng)課題“中職德育課課堂實(shí)踐活動的設(shè)計(jì)與實(shí)施研究”的一個子課題“德育課課堂實(shí)踐活動的設(shè)計(jì)及其常規(guī)課型”。自接受任務(wù)以來，德育科組的教師踴躍投入到研究中，大膽設(shè)計(jì)多種實(shí)踐活動課型。筆者擔(dān)任《職業(yè)道德與法律》這門課程的教學(xué)任務(wù)，也積極嘗試實(shí)踐活動教學(xué)，在學(xué)習(xí)《認(rèn)清違法危害》一課時，筆者利用個人優(yōu)勢（本人受聘為增城市拘留所授課教師，承擔(dān)給拘留所學(xué)員上課的任務(wù)），設(shè)計(jì)了一次實(shí)踐教學(xué)活動，利用校外課程資源，彌補(bǔ)教材內(nèi)容的不足，取得了可喜的效果。

一、實(shí)踐活動設(shè)計(jì)的基本情況

（一）主要教學(xué)內(nèi)容。

本節(jié)課屬課本第四單元，第九課《預(yù)防一般違法行為》第一框題《認(rèn)清違法危害》，教材主要介紹了違法行為的含義和類別，違反治安管理行為的類別以及處罰方式。

（二）實(shí)踐活動的時間、場所。

活動時間：2011年5月；活動場所：增城市拘留所。

（三）活動目的。

讓學(xué)生在實(shí)情調(diào)查中獲取直接經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中感知違法行為的危害性，學(xué)生親眼所見比教師的理論說教更有說服力。違法人員被短期剝奪人身自由關(guān)押拘留所，這是最真實(shí)又最有威懾力的案例，能給學(xué)生留下深刻的印象：違法危害大，違法是要承擔(dān)法律責(zé)任的。

（四）活動環(huán)節(jié)說明。

1. 參觀拘留所。

在教師的帶領(lǐng)下，由拘留所工作人員指引，一邊參觀一邊聽拘留所教員的講解，一邊記錄或拍照（得到允許的情況下）。參觀內(nèi)容包括被拘留人員的住宿場所、學(xué)習(xí)場所、宣傳欄和圖片展覽廳等。

2. 訪問交流。

訪問對象主要是違法人員，按照拘留所的安排與拘留所人員進(jìn)行分組交流，每一組調(diào)查對象都包含了四類常見的違反治安管理行為的違法行為，隊(duì)員間分工合作完成訪談任務(wù)，既有集體交流又有個別訪談。

3. 完成調(diào)查任務(wù)。

完成調(diào)查表、整理搜集到的圖片資料，每個人寫一份心得體會或調(diào)查報告，制作一份行為自查和行為規(guī)劃書，并以創(chuàng)意形式將以上資料制作成普法宣傳材料，創(chuàng)意形式可以是報告會、法制講座、主題演講、圖片展覽和動畫制作等。

二、活動效果

（一）百聞不如一見，見了豁然開朗。

在參觀中，學(xué)生親眼看到了違法人員被拘留后失去短期自由的生活狀況，《治安管理處罰法》的宣傳資料，、吸毒、無證駕駛、賭博、結(jié)伙斗毆等違法行為對社會、家庭帶來各種危害的真實(shí)圖片，那些過去對違法行為只停留在聽說層面，甚至認(rèn)為違法行為離自己生活很遠(yuǎn)的學(xué)生，不由心中豁然開朗，產(chǎn)生了這樣的感悟：違法行為原來就在我們身邊，而且?guī)砗艽笪：?，不僅損害社會和他人的利益，還會導(dǎo)致家庭不幸、失去自由、害人害己。

（二）零距離接觸，觸動守法的神經(jīng)。

學(xué)生通過訪問違法人員，聽他們講述自己違法事件的經(jīng)過及所受的處罰、違法后的感受及對學(xué)生的勸告，很多人在講述中流下了后悔的淚水，學(xué)生產(chǎn)生了深深的觸動：這些被拘者并沒有我們想象中那么壞，很多本來都是善良人，有些人因無知而犯了法，有些人因?yàn)榉ㄖ朴^念不夠強(qiáng)而犯法，而違法都是要承擔(dān)法律責(zé)任的，因此，我們要樹立牢固的法制觀念，好好學(xué)習(xí)法律，做個遵紀(jì)守法的人。

（三）親歷現(xiàn)場調(diào)查，目標(biāo)順利達(dá)成。

調(diào)查任務(wù)包括搜集關(guān)于違法行為的圖片、資料，記錄訪談違法人員的內(nèi)容，撰寫調(diào)查報告或參觀心得體會，制作行為自查和行為規(guī)劃書，制作普法宣傳創(chuàng)意等。調(diào)查的人員包括違法人員、拘留所教員及其它工作人員，要求通過調(diào)查了解違法行為的相關(guān)知識，獲取真實(shí)案例，會運(yùn)用違法行為知識分析調(diào)查到的案例，不僅自己有深刻的感悟，還要向他人宣傳守法觀念。學(xué)生通過完成調(diào)查任務(wù)，收集到了大量的圖片資料，撰寫了有真情實(shí)感的心得體會，提高了分析能力，提出了富有想象力和創(chuàng)新性的普法宣傳創(chuàng)意。學(xué)生在這個過程中再次進(jìn)行思考，加強(qiáng)了對違法行為危害性的理性認(rèn)識，不僅自己樹立了知法守法的法制觀念，還產(chǎn)生了向他人宣傳守法觀念的社會責(zé)任感。如此，活動目標(biāo)順利達(dá)成。

三、活動的啟示

（一）中職德育課開拓校外課程資源的必要性。

1. 彌補(bǔ)教材自身的缺陷與校內(nèi)課程資源的不足。

新一輪中等職業(yè)學(xué)校德育課改革和調(diào)整以后，其課程結(jié)構(gòu)更加合理，更切合中職生的實(shí)際；但另一方面，教材的開發(fā)、編寫到配套使用、修訂都有一定的時間間隔，帶來了課程資源的匱乏，時效性較弱。另外，校內(nèi)課程資源也有它的局限性，無法滿足學(xué)生社會化的需要。因此，實(shí)施有效教學(xué)需要開拓校外課程資源，以彌補(bǔ)教材及校內(nèi)課程資源的不足。

2. 中職德育課程改革的要求及中職培養(yǎng)目標(biāo)的需要。

德育課程內(nèi)容具有開放性和社會性，德育課改新方案進(jìn)一步突出了職業(yè)教育的特色，要求德育課教師“貼近職業(yè)、貼近社會、貼近中職生”教學(xué)，尤其強(qiáng)調(diào)教學(xué)設(shè)計(jì)要突出實(shí)踐性，多采用現(xiàn)場教學(xué)、社會調(diào)查、社會實(shí)踐等方式。中職生畢業(yè)后將直接跨進(jìn)社會就業(yè)，德育課承擔(dān)著育人的重任，貼近社會實(shí)施教學(xué)的要求也很迫切，這說明面向社會開拓校外課程資源不僅是中職德育課程改革的要求，也是實(shí)現(xiàn)中職人才培養(yǎng)目標(biāo)的需要。

3. 增強(qiáng)德育靈活性和真實(shí)性的需求。

死板的教學(xué)模式和陳舊的教學(xué)內(nèi)容已不適應(yīng)現(xiàn)代中職生的學(xué)習(xí)需要，只有增強(qiáng)德育課的靈活性和真實(shí)性，才能讓德育課活起來，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。德育課教學(xué)要圍繞教學(xué)目標(biāo)，挖掘形式多樣、內(nèi)容豐富的德育載體，如建立德育實(shí)踐基地、校企合作基地等，實(shí)現(xiàn)德育的靈活性和真實(shí)性。