家政培訓(xùn)精選(九篇)

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第1篇：家政培訓(xùn)范文

關(guān)鍵詞家政服務(wù)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀路徑

1分析家政培訓(xùn)需求

1.1分析不同類型家政工作的行業(yè)需求

對家政工作的需求進(jìn)行有效的分析，是開展家政培訓(xùn)的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作。培訓(xùn)者要深入了解當(dāng)前的社會(huì)情況和家政工作人員的特征，以此來制定培訓(xùn)模式。力求培訓(xùn)的過程更科學(xué)，培訓(xùn)的內(nèi)容更有特色。通過對培訓(xùn)需求進(jìn)行分析，可以更加準(zhǔn)確地把握家政服務(wù)員工的工作水平和知識能力，從而可以結(jié)合家政人員自身的特點(diǎn)來安排適合其工作的內(nèi)容。對于家政服務(wù)工作人員來講，由于自身工作環(huán)境以及工作經(jīng)驗(yàn)的不同，他們在業(yè)務(wù)能力、知識水平以及整體素質(zhì)等方面存在不同。因此，如果培訓(xùn)工作完全相同，將很難完全符合每一個(gè)家政人員的需求。鑒于此，培訓(xùn)工作可以根據(jù)家政人員工作服務(wù)內(nèi)容的不同來進(jìn)行劃分。為了最大程度上滿足廣大居民對于家政服務(wù)的需求，可以借助調(diào)查問卷、訪談以及觀察等多種形式來進(jìn)行全面綜合性的了解，然后再根據(jù)社會(huì)需求制定出相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容。如雇主的興趣愛好需求、服務(wù)人員做飯口味、業(yè)務(wù)能力以及對文化素質(zhì)的需求等方面。

1.2分析家政服務(wù)工作者的實(shí)際情況

準(zhǔn)確地分析家政服務(wù)工作者的實(shí)際情況，主要就是為了找出工作者個(gè)體需求與市場需求的差別，然后再依據(jù)家政服務(wù)工作者的工作年限、工作經(jīng)驗(yàn)以及綜合能力來選擇適合其培訓(xùn)的方向。那么如何分析家政工作人員的實(shí)際情況呢？可以通過工作考核來進(jìn)行考察，特別是對于剛剛進(jìn)入家政行業(yè)的工作人員來說，培訓(xùn)者可以通過面談以及業(yè)務(wù)考核來分析家政服務(wù)工作者的綜合能力，然后根據(jù)其整體成績來確定從業(yè)人員的個(gè)人能力以及工作發(fā)展方向，進(jìn)而有針對性地進(jìn)行培訓(xùn)，促使家政服務(wù)工作更加專業(yè)化。

2制定培訓(xùn)內(nèi)容和模式

2.1職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)

對于每一位家政服務(wù)人員而言，具備優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng)能夠?yàn)樽陨硖峁└嗟倪x擇。因此，對家政服務(wù)工作者的培訓(xùn)首先需要進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)。在培訓(xùn)的過程中，需要家政服務(wù)工作者遵守誠信的原則，用心照顧雇主的家庭，特別是對于需要看護(hù)的兒童和老人，要有足夠的愛心和耐心。同時(shí)要充分尊重雇主家的生活習(xí)慣和特點(diǎn)，在做好自身本職工作的同時(shí)，盡可能地滿足雇主家庭的需求，不能私自藏匿雇主家里的任何東西，要具有高度的責(zé)任意識。在培訓(xùn)的過程中，要做好家政服務(wù)工作者的心理工作，要知道職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)是進(jìn)行整個(gè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)，也是所有家政服務(wù)工作者需要學(xué)習(xí)和把握的內(nèi)容，只有將職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)做到位，才能從整體上提升家政服務(wù)工作者的職業(yè)素養(yǎng)，提升家政服務(wù)的整體質(zhì)量。

2.2專業(yè)技能培訓(xùn)

家政服務(wù)工作者的技能培訓(xùn)主要包括家庭衛(wèi)生的保潔、家具家電的使用以及烹飪技術(shù)水平等幾個(gè)方面，這也是家政工作人員必須要掌握的工作技能。家政工作人員應(yīng)該具備熟練的家庭保潔能力，這樣才能夠使雇主在干凈的環(huán)境中工作和生活。烹飪是考驗(yàn)家政服務(wù)工作者的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)，只有滿足雇主對口味的要求，才能夠使其體會(huì)到幸福感，提升雇主的愉悅程度。此外，如果雇主家里有老人和病患，家政人員要具備相應(yīng)的常識，合理安排膳食營養(yǎng)，注意一些飲食禁忌，從而增強(qiáng)雇主的信任度。對于從事病人看護(hù)以及嬰幼兒保姆的家政工作人員而言，更應(yīng)該掌握基本的護(hù)理常識，避免在工作的過程中出現(xiàn)差錯(cuò)。

3如何完善家政服務(wù)人員的技能培訓(xùn)體系

3.1樹立法律意識，遵守職業(yè)道德

家政服務(wù)培訓(xùn)師需要引導(dǎo)家政服務(wù)工作者樹立強(qiáng)烈的法律意識，在法律規(guī)范的約束下，不斷提升個(gè)人的職業(yè)能力。例如，培訓(xùn)師要引導(dǎo)家政工作者遵守國家的相關(guān)法律法規(guī)，具有社會(huì)公德，在工作的過程中愛崗敬業(yè)、自尊自強(qiáng)，同時(shí)要遵守企業(yè)的規(guī)章制度，最大程度上維護(hù)經(jīng)營者和消費(fèi)者的權(quán)益，在自身的權(quán)益受到侵犯時(shí)，也可通過法律的手段來進(jìn)行維護(hù)。對于家政服務(wù)工作人員而言，職業(yè)道德是衡量其綜合業(yè)務(wù)能力和職業(yè)素質(zhì)的關(guān)鍵因素，因此應(yīng)重點(diǎn)培訓(xùn)服務(wù)人員的職業(yè)道德。培訓(xùn)師要引導(dǎo)家政服務(wù)人員在工作的過程中要充分尊重雇主的生活習(xí)俗，主動(dòng)去適應(yīng)其生活特點(diǎn)，不虐待所照看的老人、幼兒、病患以及殘疾人員，尊重和保護(hù)消費(fèi)者的隱私，不參與雇主與鄰里家庭之間的任何矛盾糾紛，避免出現(xiàn)矛盾激化的情況。

3.2履行工作職責(zé)，增強(qiáng)專業(yè)技能

培訓(xùn)師要嚴(yán)格按照規(guī)定公司的經(jīng)營規(guī)范以及雇主的需求來開展培訓(xùn)，指導(dǎo)服務(wù)工作者認(rèn)真履行工作職責(zé)，避免在工作的過程中出現(xiàn)各種糾紛。例如，指導(dǎo)家政服務(wù)工作者遵守合同規(guī)定，不無故違反約定、無故換客戶或者是不通知雇主和經(jīng)營者就主動(dòng)放棄工作；如果與雇主發(fā)生了一些不可解決的矛盾糾紛，或者是家政工作人員自身的合法權(quán)益受到了損害，要第一時(shí)間通知經(jīng)營者去處理，自行處理可能會(huì)產(chǎn)生更多不必要的麻煩。鑒于家政服務(wù)行業(yè)的服務(wù)類型較為廣泛，所以首先需要做的就是增強(qiáng)家政服務(wù)工作者的專業(yè)技能。只有工作者熟練地了解和掌握相關(guān)的服務(wù)類型和項(xiàng)目，才能夠給雇主提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。家政服務(wù)工作人員要嚴(yán)格按照雇主的要求來執(zhí)行，這也是最基本的職業(yè)道德。

3.3豐富培訓(xùn)方法，提升培訓(xùn)效果

（1）授課法。集中授課的方式能夠全面高效地傳授相關(guān)的家政知識，培訓(xùn)者可以統(tǒng)一組織家政工作者進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣在培訓(xùn)的過程中能夠較為準(zhǔn)確地把握學(xué)習(xí)者對于相關(guān)知識內(nèi)容的掌握情況，以便于在教學(xué)的過程中及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程。同時(shí)，采取集中授課的方法，能夠在很大程度上降低培訓(xùn)的成本，節(jié)省更多的人力物力，但是可能會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)不夠全面。因此，基于這種情況，在培訓(xùn)的過程中可以適當(dāng)選擇一些基礎(chǔ)知識、溝通技巧以及安全責(zé)任等方面的內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，從而充分發(fā)揮授課法的優(yōu)勢和特點(diǎn)。（2）案例分析法。相較于授課法而言，案例分析法能夠同時(shí)涵蓋知識型和技能型的學(xué)習(xí)內(nèi)容，需要培訓(xùn)者結(jié)合有效的教學(xué)案例來開展培訓(xùn)工作。在具體落實(shí)的過程中，培訓(xùn)者可以借助多樣的形式開展教學(xué)，如現(xiàn)場模擬、觀看短片以及溝通交流等形式，通過細(xì)致地對教學(xué)案例進(jìn)行分析，促使學(xué)習(xí)者熟練掌握相關(guān)的工作技能。同時(shí)對于一些失敗的服務(wù)案例，可以組織家政服務(wù)人員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，使其從中吸取教訓(xùn)，提升自身能力。對于一些優(yōu)秀的服務(wù)案例，可以讓學(xué)習(xí)者在現(xiàn)場進(jìn)行模擬學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到提升自身工作能力的目的。（3）角色扮演法。角色扮演的培訓(xùn)方法具有一定的繁瑣性，特別是針對嬰幼兒保姆、病患看護(hù)以及月嫂等方面的培訓(xùn)，家政工作人員在遇到突況的時(shí)候，要能夠采取應(yīng)急措施，如病人心臟病突發(fā)、孩童哭鬧等。通過角色扮演，可以考查家政從業(yè)人員的心理承受能力和專業(yè)技能，在此之后，可以讓家政人員自由交流經(jīng)驗(yàn)，從中認(rèn)識到自身存在的問題和不足之處，從而能夠在日后的工作當(dāng)中不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力。

第2篇：家政培訓(xùn)范文

同志們：

金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)美好的日子里，我縣屈鄉(xiāng)女家政服務(wù)員培訓(xùn)班今天開班了。首先，我代表縣委、縣政府向培訓(xùn)班如期順利開班表示熱烈祝賀！向省、市婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作表示誠摯的謝意！向深圳市家政公司負(fù)責(zé)人的到來表示熱烈歡迎！本次培訓(xùn)班縣委政府高度重視，組織農(nóng)村婦女培訓(xùn)的目的在于，提升她們的綜合素質(zhì)和就業(yè)技能，增強(qiáng)脫貧致富的本領(lǐng)，為秭歸構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)揮出應(yīng)有的作用。下面，我講三點(diǎn)意見：

一、解放思想，更新觀念，提高對家政服務(wù)員職業(yè)的認(rèn)識。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，人民生活質(zhì)量的提高，家務(wù)勞動(dòng)社會(huì)化已成為一種趨勢，為適應(yīng)社會(huì)和家庭的需求，家政服務(wù)員這門職業(yè)便應(yīng)運(yùn)而生了。家政服務(wù)員作為一門職業(yè)，同其他職業(yè)一樣是社會(huì)勞動(dòng)分工越來越細(xì)的結(jié)果，從事家政服務(wù)員職業(yè)，就是參與社會(huì)分工，參與社會(huì)勞動(dòng)，這既是個(gè)人謀生的手段，也是在為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

當(dāng)前和今后，我國家庭對家政服務(wù)員的需求很大。原因有三個(gè)方面：一是隨著社會(huì)競爭力的加強(qiáng)、高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，勞動(dòng)者工作強(qiáng)度的加大，那些把精力和時(shí)間更多地投入到工作中的人，已無暇顧及家務(wù)勞動(dòng)。二是我國已開始進(jìn)入人口老齡化社會(huì)，目前的養(yǎng)老方式仍是以家庭養(yǎng)老為主，不少家庭有老人需要照顧，許多家庭老人希望有社區(qū)與家庭相結(jié)合的養(yǎng)老方式。社區(qū)、家庭養(yǎng)老將成為一種新的養(yǎng)老、托老方式。三是隨著優(yōu)生優(yōu)育政策的實(shí)施，科學(xué)養(yǎng)育子女的要求越來越高，家庭需要在培養(yǎng)、教育和照顧子女方面要付出更多的時(shí)間和精力，原來意義上的保姆，已不能滿足需要，需要的是高素質(zhì)的新型的家政服務(wù)員。近年來，經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)地區(qū)，家政服務(wù)越發(fā)達(dá)，廣東、深圳、大連、上海等地出現(xiàn)了有大學(xué)學(xué)歷甚至碩士學(xué)位的高級甚至特級家政服務(wù)員。1995年11月，國家勞動(dòng)部規(guī)定家政服務(wù)員為新興技術(shù)工種，并納入國家職業(yè)鑒定序列。家政服務(wù)員這門新興技術(shù)工種，必將以新型的、有一定質(zhì)量的、規(guī)范化的服務(wù)，來代替舊的、傳統(tǒng)的保姆和傭人式的服務(wù)。因此，我們的學(xué)員要切實(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，正確看待家政服務(wù)業(yè)，克服自卑心理，樹立正確的職業(yè)觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立從事家政服務(wù)業(yè)的勇氣，增強(qiáng)做一名優(yōu)秀的家政服務(wù)員的信心。

二、珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力掌握家政服務(wù)知識技能。

舉辦這期培訓(xùn)班是很不容易的。省婦聯(lián)將秭歸縣確定為全省十個(gè)家政服務(wù)員培訓(xùn)試點(diǎn)縣之一，省婦聯(lián)主席張岱梨同志親自聯(lián)系我們試點(diǎn)縣，這是我們的榮譽(yù)，是對秭歸婦女工作的肯定，也為我縣農(nóng)村婦女提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?？h委縣政府也高度重視，縣委副書記、縣委羅平良同志親自閱批方案，縣委又組織了專題辦公會(huì)議，縣直勞動(dòng)、扶貧、移民、公安、衛(wèi)生等部門也通力合作，大力支持，這都為大家學(xué)習(xí)營造了良好的環(huán)境。同時(shí)，在座的婦女同志在征得家屬同意和派出所政審后，擺脫思想觀念束縛和家務(wù)勞動(dòng)困擾，坐在這里培訓(xùn)學(xué)習(xí)，也很不容易。大家一定要珍惜上級婦聯(lián)給我們的榮譽(yù)和信任，倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，克服各種困難，全身心地投入到學(xué)習(xí)中來，確保這次培訓(xùn)取得實(shí)實(shí)在在的效果。一是要嚴(yán)格要求自己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。一般人總認(rèn)為家務(wù)活不用學(xué)，人人都會(huì)。事實(shí)并非如此。在家庭中無論是對家事管理，還是洗衣做飯，都包含著大量的知識技能?，F(xiàn)在社會(huì)人們吃講營養(yǎng)，穿講漂亮，住講寬敞，家庭中聘請家政服務(wù)員的目的是希望不斷提高家庭生活質(zhì)量，對家政服務(wù)員的期望和要求也很高。同志們只有努力學(xué)習(xí)，真正掌握管理家政服務(wù)的知識，學(xué)到為家庭生活服務(wù)的技能，才能適應(yīng)形勢的要求，在家政服務(wù)市場才具有競爭力。培訓(xùn)期間，要處理好家務(wù)和學(xué)習(xí)的矛盾，排除各種干擾和影響，以飽滿的熱情和全部精力投入到學(xué)習(xí)中去，要坐得住，學(xué)得進(jìn)，力爭多學(xué)一些、學(xué)深一些、學(xué)透一些，做到學(xué)有所得，學(xué)有所獲，學(xué)有所成，順利通過結(jié)業(yè)考試，取得家政服務(wù)員職業(yè)資格證書，為將來從事家政服務(wù)業(yè)打下基礎(chǔ)。二要注意學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。家政服務(wù)員職業(yè)涉及家庭生活的方方面面，所要掌握的基礎(chǔ)知識和基本技能內(nèi)容很多，十天時(shí)間的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，同志們要注意學(xué)習(xí)方法，上課要專心致志聽講，聚精會(huì)神記筆記，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。要克服怕苦畏難情緒，發(fā)揚(yáng)苦戰(zhàn)能過關(guān)的精神，堅(jiān)持不懈、刻苦鉆研。年輕的同志要幫助年紀(jì)大的同志，文化程度較高的同志要幫助文化程度低的同志，大家互幫互學(xué)，友愛互助，共同提高，最終一定能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

第3篇：家政培訓(xùn)范文

經(jīng)過全市各級婦聯(lián)組織的積極工作，市直相關(guān)部門的大力支持，巾幗家政服務(wù)中心的精心籌備。__巾幗家政服務(wù)中心首期家政培訓(xùn)班今天開班了。在此，我代表市婦聯(lián)向培訓(xùn)班如期順利開班表示熱烈祝賀！向來自濟(jì)南市婦聯(lián)陽光大姐有限責(zé)任公司的培訓(xùn)老師、向有關(guān)部門和新聞單位的同志蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作表示誠摯的謝意！向參加這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的各位學(xué)員表示熱烈的歡迎！

近年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市各級婦聯(lián)組織牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞市委、市政府中心工作，大力實(shí)施巾幗創(chuàng)業(yè)就業(yè)工程，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，始終堅(jiān)持“上為黨政分憂，下為婦女解愁”圍繞全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，在黨政所急、婦女所需、婦聯(lián)所能結(jié)合點(diǎn)上，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化發(fā)展意識，在抓好“兩大競賽”活動(dòng)的同時(shí)，相繼開展多種培訓(xùn)，把提高培訓(xùn)質(zhì)量作為我市下崗女工、農(nóng)村失地及富余勞動(dòng)力就業(yè)的關(guān)鍵。特別是巾幗家政服務(wù)中心的成立，為大家搭建了一個(gè)更好的平臺，我們首期培訓(xùn)班學(xué)員來自全市部分鄉(xiāng)村，將通過短期培訓(xùn)服務(wù)于不同的崗位，對此，中心積極籌措資金，千方百計(jì)搞好服務(wù)，并從濟(jì)南請來了資深培訓(xùn)師為大家培訓(xùn)，旨在給大家上崗打下一個(gè)良好基礎(chǔ)，希望大家一定要牢固樹立自尊、自信、自立、自強(qiáng)的時(shí)代精神，努力學(xué)理論、學(xué)文化、學(xué)科技、學(xué)管理，提高就業(yè)能力，提高自身綜合素質(zhì)。樹立創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的新觀念，積極投身于創(chuàng)業(yè)與再就業(yè)的實(shí)踐，依靠自己的聰明才智和辛勤勞動(dòng)，創(chuàng)造新崗位、新業(yè)績、新生活，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，贏得社會(huì)的尊重和認(rèn)可。下面，結(jié)合這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)我講幾點(diǎn)意見：

一、 解放思想，更新觀念，提高對家政服務(wù)職業(yè)的認(rèn)識

本文來源：文秘站 隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，人民生活質(zhì)量的提高，家務(wù)勞動(dòng)社會(huì)化已成為一種趨勢，為適應(yīng)社會(huì)和家庭的需求，家政服務(wù)這一職業(yè)便應(yīng)運(yùn)而生。家政服務(wù)作為一種新興行業(yè)，同其他職業(yè)一樣也是社會(huì)勞動(dòng)分工越來越細(xì)的結(jié)果，做好這項(xiàng)工作不僅意義重大，而且前景美好，是一項(xiàng)大有可為的事業(yè)，是一項(xiàng)德政工程。

當(dāng)前和今后，我國對家政服務(wù)員的需求越來越大。原因有三個(gè)方面：一是隨著社會(huì)競爭力的加強(qiáng)、高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，勞動(dòng)者工作強(qiáng)度的加大，那些把精力和時(shí)間更多地投入到工作中的人，已無暇顧及家務(wù)勞動(dòng)。二是我國已開始進(jìn)入人口老齡化社會(huì)，目前的養(yǎng)老方式仍是以家庭養(yǎng)老為主，不少家庭的老年人需要陪護(hù)和照料，而且不僅僅是洗衣做飯，還需要進(jìn)行保健和醫(yī)療護(hù)理。三是隨著優(yōu)生優(yōu)育政策的實(shí)施，科學(xué)養(yǎng)育子女的要求越來越高，家庭需要在培養(yǎng)、教育和照顧子女方面要付出更多的時(shí)間和精力，原來意義上的保姆，已不能滿足需要，需要的是高素質(zhì)的新型的家政服務(wù)員。近年來，經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)地區(qū)，家政服務(wù)需求量越大,要求也相對較高。廣東、深圳、大連、上海等地出現(xiàn)了具有大學(xué)學(xué)歷甚至研究生學(xué)歷的高級、特級家政服務(wù)員。1995年11月，國家勞動(dòng)部規(guī)定家政服務(wù)員為新興技術(shù)工種，并納入國家職業(yè)鑒定序列。家政服務(wù)員這門新興技術(shù)工種，必將以新型的、有一定質(zhì)量的、規(guī)范化的服務(wù)，來代替舊的、傳統(tǒng)的保姆。因此，我們的學(xué)員要切實(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，正確看待家政服務(wù)業(yè)，克服自卑心理，樹立正確的職業(yè)觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立從事家政服務(wù)業(yè)的勇氣，增強(qiáng)做一名優(yōu)秀的家政服務(wù)員的信心和決心。

二、珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力掌握家政服務(wù)知識技能

今天，大家能夠坐在這里參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，很不容易。所以希望大家一定要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，克服各種困難，全身心地投入到學(xué)習(xí)中來，確保這次培訓(xùn)取得實(shí)實(shí)在在的效果。一是要嚴(yán)格要求自己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。一般人總認(rèn)為家務(wù)活不用學(xué)，人人都會(huì)。事實(shí)并非如此。在家庭中無論是對家事管理，還是洗衣做飯，都包含著大量的知識技能。現(xiàn)在社會(huì)人們吃講營養(yǎng)，穿講漂亮，住講寬敞，家庭中聘請家政服務(wù)員的目的是希望不斷提高家庭生活質(zhì)量，對家政服務(wù)員的期望和要求也越來越高。同志們只有努力學(xué)習(xí)，真正掌握管理家政服務(wù)的知識，學(xué)到為家庭生活服務(wù)的技能，才能適應(yīng)形勢的需要，在家政服務(wù)市場才具有競爭力。培訓(xùn)期間，要處理好家庭和學(xué)習(xí)的關(guān)系，排除各種干擾和影響，以飽滿的熱情和全部精力投入到學(xué)習(xí)中去，要坐得住，學(xué)得進(jìn)，力爭多學(xué)一些、學(xué)深一些、學(xué)透一些，做到學(xué)有所得，學(xué)有所獲，學(xué)有所成，順利通過結(jié)業(yè)考試，取得家政服務(wù)職業(yè)資格證書，為將來從事家政服務(wù)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。二要注意學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。家政服務(wù)職業(yè)涉及家庭生活的方方面面，所要掌握的基礎(chǔ)知識和技能內(nèi)容很多，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，同志們要注意學(xué)習(xí)方法，上課要專心聽講，聚精會(huì)神記筆記，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固?？朔冯y情緒，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，堅(jiān)持不懈。年輕的同志要幫助年紀(jì)大的同志，文化程度較高的同志要幫助文化程度低的同志，大家互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)互助，共同提高。

三、加強(qiáng)管理，嚴(yán)守紀(jì)律，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)

第4篇：家政培訓(xùn)范文

關(guān)鍵詞:企業(yè);思想政治;培訓(xùn)

中圖分類號:F24

文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

文章編號:1672-3198(2010)13-0167-01

1 思想政治工作的概念

1.1 思想政治工作的定義

思想政治工作是指社會(huì)或社會(huì)群體有一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范,對其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響,使他們形成符合一定社會(huì)或一定階級所需要的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在傳統(tǒng)意義上,“思想政治工作”是社會(huì)成員思想政治化的一種表達(dá),它要求人們把政治作為一切思考的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,是通過政治手段最大限度地把政黨和國家政治意識形態(tài)社會(huì)化,從而全面控制整個(gè)社會(huì)成員的思想狀態(tài)的過程,作為一種具體工作方式,它是當(dāng)時(shí)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治制度和文化條件的現(xiàn)實(shí)反映。

1.2 新時(shí)期思想政治工作的特點(diǎn)

在新的時(shí)代條件下,對思想政治工作的傳統(tǒng)認(rèn)識遇到了障礙,并表現(xiàn)為突出的矛盾,這必須對傳統(tǒng)思想政治工作的內(nèi)涵進(jìn)行創(chuàng)新:

(1)新時(shí)期思想政治工作是意識形態(tài)性和社會(huì)文化性的統(tǒng)一,思想政治工作作為黨和國家意識形態(tài)社會(huì)化的重要工作手段,本身包含著既相互區(qū)別,又相互聯(lián)系的兩個(gè)根本內(nèi)涵,即意識形態(tài)性內(nèi)涵和社會(huì)文化性內(nèi)涵,是自上而下主導(dǎo)與自下而上提升的交互性過程;

(2)新時(shí)期思想政治工作是基本思想觀念和基本價(jià)值認(rèn)同的統(tǒng)一,人的精神世界是由層次不同、內(nèi)容不同、方式不同的各種價(jià)值觀念和認(rèn)識形式構(gòu)成的有機(jī)整體,傳統(tǒng)思想政治工作以政治性準(zhǔn)則作為內(nèi)在的價(jià)值依據(jù),以政治性內(nèi)容和手段統(tǒng)一社會(huì)成員的思想,導(dǎo)致社會(huì)成員思想的政治化控制,抑制了思想的創(chuàng)造性和豐富性,導(dǎo)致認(rèn)同和接受的反感;

(3)新時(shí)期思想政治工作是內(nèi)在價(jià)值性與工具性的統(tǒng)一,新時(shí)期思想政治工作是黨的意志與社會(huì)文化思潮及時(shí)代精神的有效整合,通過自主性的工作把黨的意志社會(huì)化為社會(huì)成員共同認(rèn)同的一般準(zhǔn)則,并對社會(huì)文化思潮與時(shí)代精神加以整合,為黨的意志的形成和黨的路線方針的制定提供價(jià)值基礎(chǔ)。

2 企業(yè)加強(qiáng)思想政治培訓(xùn)工作的作用

2.1 現(xiàn)代企業(yè)的目標(biāo)

現(xiàn)代企業(yè)是將人力、機(jī)器設(shè)備、物料、技術(shù)、資金組織在一起,在一定的信息支持環(huán)境條件下生產(chǎn)產(chǎn)品或服務(wù)的盈利性組織,是一個(gè)利益共同體,是市場經(jīng)濟(jì)的基本組成細(xì)胞,追求自身利益和相關(guān)方效益最大化是企業(yè)至高無上的目標(biāo)。

2.2 加強(qiáng)思想政治培訓(xùn)工作的重要性

當(dāng)前,我國各類企業(yè)的管理者都已經(jīng)認(rèn)識到,人力是企業(yè)組成要素中最積極和最重要的部分,抓緊抓好思想政治工作,對融合企業(yè)資源發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)優(yōu)勢、實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)顯得尤為重要。企業(yè)思想政治工作實(shí)效性的內(nèi)涵就是通過努力最大限度地調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性,激發(fā)職工的工作熱情,使得員工思想得到全面升華和發(fā)展,激活企業(yè)各個(gè)細(xì)胞從而激活企業(yè)這個(gè)有機(jī)體,保障企業(yè)經(jīng)營工作的順利完成,實(shí)現(xiàn)利益共同體的效益最大化。在面對市場激烈競爭和創(chuàng)建和諧社會(huì)的新形勢下,企業(yè)每走一步,都會(huì)伴隨著種種思想沖突和矛盾,企業(yè)思想政治工作必須正確處理企業(yè)改革改制當(dāng)中的新情況和新問題,既保證企業(yè)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,完成生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)任務(wù),又培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律的職工隊(duì)伍,同時(shí)化解各種矛盾,關(guān)心職工生活,創(chuàng)建社會(huì)主義和諧企業(yè)。

3 加強(qiáng)企業(yè)思想政治培訓(xùn)工作的對策措施

3.1 將思想政治工作融入到人力資源管理中

科學(xué)的人力資源管理與細(xì)致的思想政治教育相結(jié)合既是現(xiàn)代社會(huì)思想政治工作的客觀要求,也是思想政治工作有效性的保證,人力資源管理內(nèi)涵了思想政治教育的內(nèi)容,人力資源是勞動(dòng)生產(chǎn)過程中,可以直接投入的人的體力、腦力與心力的總和。就個(gè)體的人力資源來看,其結(jié)構(gòu)可以概括為三大系統(tǒng)―適用系統(tǒng)、輔助系統(tǒng)和再生系統(tǒng),其中,工作能力是崗位的適用系統(tǒng),工作態(tài)度和品德觀念是崗位工作的輔助系統(tǒng),虛心好學(xué)的態(tài)度和進(jìn)取精神則是崗位工作的再生系統(tǒng)。人力資源無論以何種方式劃分,人的思想觀念、態(tài)度傾向及其品德都是其中的重要構(gòu)成要素,人力資源管理從社會(huì)宏觀的角度來看,是對人力資源量的管理和質(zhì)的管理,不僅包括對與一定物力相結(jié)合的人力的培訓(xùn)、組織與調(diào)配,使人財(cái)物處于最佳配置狀態(tài),而且包括對人的思想心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、控制和協(xié)調(diào),以充分發(fā)揮人的能動(dòng)作用。而思想政治教育則是在探求人們思想對行為的支配作用機(jī)理,提出思想政治教育的科學(xué)方法和有效途徑,對人們的思想心理和行為進(jìn)行有效的導(dǎo)向,調(diào)動(dòng)人們的積極性和創(chuàng)造性,及時(shí)消除一些消極的思想負(fù)面影響,為社會(huì)活動(dòng)提供動(dòng)力和保障。

3.2 發(fā)揮企業(yè)文化的載體作用

近年來,在加強(qiáng)和改進(jìn)企業(yè)思想政治工作中,企業(yè)文化被吸納和借鑒,并成為思想政治工作的重要的支撐點(diǎn)和有效形式。企業(yè)文化本身蘊(yùn)含著大量思想政治工作的內(nèi)容和信息,每時(shí)每刻在發(fā)揮著潛移默化地影響作用,如企業(yè)文化所倡導(dǎo)的企業(yè)精神,包括競爭精神、創(chuàng)新精神、科學(xué)精神、主人翁精神、群體精神、奉獻(xiàn)精神、民主精神、服務(wù)精神等,不僅豐富了思想政治工作的內(nèi)涵和外延,而且給思想政治工作增添了新的活力。企業(yè)文化遍及企業(yè)生產(chǎn)生活的各個(gè)方面,覆蓋了企業(yè)精神文明的各個(gè)領(lǐng)域,不僅從大眾化的角度來認(rèn)識經(jīng)營管理工作,還包括文學(xué)、藝術(shù)、音樂、美術(shù)、體育以及科技培訓(xùn)、現(xiàn)代經(jīng)營觀念等內(nèi)容,有效地開闊了思想政治工作的視野,充實(shí)與擴(kuò)展企業(yè)思想政治工作的內(nèi)容,因而有利于企業(yè)員工的廣泛參與。企業(yè)文化以其知識性、哲理性、豐富性、活躍性、高雅性,滿足員工的較高層次的需要,并且寓教于樂,即通過文化教育、文化娛樂、文化感染等手段,來提高人們的文化、思想與道德素質(zhì),群眾接受起來沒有心理障礙與逆反心理,為思想政治工作提供了更為廣泛的活動(dòng)舞臺?？傊?以企業(yè)文化擔(dān)當(dāng)企業(yè)思想政治工作的載體,有利于推進(jìn)企業(yè)思想政治工作與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的緊密結(jié)合,有利于改變企業(yè)思想政治工作的環(huán)境,有利于強(qiáng)化企業(yè)思想政治工作的功能,有利于增強(qiáng)思想政治工作的活力,提高企業(yè)思想政治工作的實(shí)效性。

3.3 利用互聯(lián)網(wǎng)開辟新領(lǐng)域

傳統(tǒng)的思想政治工作中諸如灌輸式、訪談式等手段和方式于企業(yè)有不適應(yīng)之處,迫切需要改進(jìn)和創(chuàng)新,而結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,采用迅捷高效新穎生動(dòng)的信息傳播表達(dá)手段,將更有效地使黨的思想政治工作向深度和廣度發(fā)展,創(chuàng)造出思想政治電子網(wǎng)校“網(wǎng)絡(luò)聊天室”和互發(fā)“E-mail”等全新的教育交流方法,同時(shí)拓寬了一個(gè)全新的思想政治工作領(lǐng)域,找到了一個(gè)在承繼傳統(tǒng)基礎(chǔ)進(jìn)行有效的導(dǎo)向,調(diào)動(dòng)人們的積極性和創(chuàng)造性,及時(shí)消除一些消極的思想負(fù)面影響,為社會(huì)活動(dòng)提供動(dòng)力和保障。傳統(tǒng)思想政治工作是網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的基礎(chǔ),網(wǎng)絡(luò)思想政治工作是傳統(tǒng)思想政治工作在信息傳播、工作方式和工作領(lǐng)域上的延伸,二者共同構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)時(shí)代完整的思想政治工作模式,為此在實(shí)際工作中,必須堅(jiān)持思想政治工作與企業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的同步發(fā)展,大力加強(qiáng)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),把企業(yè)網(wǎng)絡(luò)作為企業(yè)思想政治工作的重要開展途徑。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)思想政治工作還要與本企業(yè)的廠務(wù)公開、職代會(huì)建設(shè)等企業(yè)民主政治建設(shè)結(jié)合起來,這也將能夠吸引更多的職工參與進(jìn)來。

參考文獻(xiàn)

[1]王愛國.企業(yè)的思想政治工作與企業(yè)文化[J].上海企業(yè),2010,(4).

第5篇：家政培訓(xùn)范文

實(shí)施百萬農(nóng)民培訓(xùn)工程是推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)重大舉措。今天，我們在這里隆重召開全區(qū)百萬農(nóng)民培訓(xùn)工程啟動(dòng)大會(huì)，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)自治區(qū)百萬農(nóng)民培訓(xùn)工程動(dòng)員大會(huì)精神，研究部署我區(qū)今冬明春農(nóng)民培訓(xùn)工作。剛才，區(qū)農(nóng)牧局局長徐璞同志宣讀了《*區(qū)20*-20*年度百萬農(nóng)民培訓(xùn)工程實(shí)施方案》，對培訓(xùn)工作進(jìn)行了具體安排，希望大家認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面，我就如何做好這一階段培訓(xùn)工作講幾點(diǎn)意見。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)抓好農(nóng)民培訓(xùn)工作的責(zé)任感和緊迫感

加強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn)，提高農(nóng)民素質(zhì)，培養(yǎng)新型農(nóng)民，既是促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、增加農(nóng)民收入的重要保證，也是加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。我區(qū)屬典型的山區(qū)農(nóng)業(yè)縣，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，農(nóng)民科技文化素質(zhì)低，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展滯后。如何提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民收入增加，已成為擺在我們各級黨委、政府面前的一項(xiàng)重要課題，破解這一課題的措施之一就是要加強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn)工作。我區(qū)自20*年實(shí)施“百萬農(nóng)民培訓(xùn)、科技入戶及勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移陽光培訓(xùn)工程”以來，對于提高全區(qū)廣大農(nóng)民的科技文化素質(zhì)、加快特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)高效農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種推廣應(yīng)用方面發(fā)揮了十分重要的作用，有力地推動(dòng)了我區(qū)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。但與建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)的要求相比，我區(qū)農(nóng)民的整體素質(zhì)仍然偏低，生產(chǎn)力發(fā)展水平不高，農(nóng)產(chǎn)品與市場需求不相適應(yīng)。因此，加強(qiáng)農(nóng)民科技培訓(xùn)，提高農(nóng)民整體素質(zhì)，培養(yǎng)新型農(nóng)民，已成為我們的當(dāng)務(wù)之急。我們必須從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，構(gòu)建和諧社會(huì)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，充分認(rèn)識實(shí)施農(nóng)民培訓(xùn)工程的重要性和緊迫性，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信念，強(qiáng)化措施，全力推進(jìn)，真正把農(nóng)民培訓(xùn)工作作為筑牢我們執(zhí)政基礎(chǔ)，提高我們執(zhí)政水平，改進(jìn)我們執(zhí)政方式的一項(xiàng)重要工作，長期不懈地抓緊抓好抓實(shí)。

二、明確任務(wù)，突出重點(diǎn)，切實(shí)將農(nóng)民培訓(xùn)工作抓出成效

今年，市上下達(dá)我區(qū)農(nóng)民培訓(xùn)任務(wù)7.7萬人，其中設(shè)施農(nóng)業(yè)培訓(xùn)1.5萬人，特色農(nóng)業(yè)培訓(xùn)6.2萬人，技術(shù)員培訓(xùn)243人。目前，農(nóng)民培訓(xùn)任務(wù)、資金已經(jīng)下達(dá)，培訓(xùn)教材已經(jīng)到位，從現(xiàn)在開始到明年4月底，正是開展農(nóng)民集中培訓(xùn)的“黃金時(shí)期”，這次啟動(dòng)大會(huì)后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門要立即行動(dòng)，明確任務(wù)，突出重點(diǎn)，在廣大農(nóng)村掀起一個(gè)農(nóng)民冬季培訓(xùn)的新，讓農(nóng)民群眾變冬閑為冬忙，使農(nóng)村的冬天成為一個(gè)學(xué)科學(xué)、學(xué)技能、學(xué)經(jīng)營的“學(xué)習(xí)之冬”。在具體培訓(xùn)工作中，要突出“一個(gè)核心”，明確“二個(gè)重點(diǎn)”，落實(shí)“三項(xiàng)措施”。

突出“一個(gè)核心”。即突出發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)這一核心。發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)是我區(qū)建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的主要抓手，也是農(nóng)民培訓(xùn)工作的重點(diǎn)。下一步，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門要緊緊圍繞我區(qū)發(fā)展5000畝日光溫室，12000畝拱棚，5萬畝秋覆膜的任務(wù)。按照培訓(xùn)先行的原則，根據(jù)我區(qū)不同區(qū)域特點(diǎn)，制定具體的培訓(xùn)計(jì)劃和工作方案，及時(shí)成立農(nóng)業(yè)科技專家服務(wù)團(tuán)，充分利用冬閑的時(shí)機(jī)，組織專家進(jìn)村入戶開展培訓(xùn)。在北部川水區(qū)培訓(xùn)日光溫室、拱棚建造技術(shù)，設(shè)施蔬菜、設(shè)施園藝、設(shè)施花卉生產(chǎn)技術(shù)；在南部陰濕區(qū)和西北部培訓(xùn)拱棚搭建技術(shù)，蔬菜栽培技術(shù)；在東部山區(qū)圍繞推廣“秋覆膜”生產(chǎn)開展技術(shù)培訓(xùn)。同時(shí)，要抓好示范戶、村技術(shù)員和設(shè)施農(nóng)業(yè)信息員的培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)3000個(gè)設(shè)施農(nóng)業(yè)示范戶和243名農(nóng)民技術(shù)員，力求做到每個(gè)村有2-3名有職稱的農(nóng)民技術(shù)員，每個(gè)生產(chǎn)基地設(shè)立1名信息員，建立信息統(tǒng)計(jì)和制度，及時(shí)掌握市場需求信息。

明確“二個(gè)重點(diǎn)”。即明確特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和勞動(dòng)轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)這兩個(gè)重點(diǎn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門要緊緊圍繞《*區(qū)“十一五”農(nóng)牧業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，重點(diǎn)做好草畜、馬鈴薯、蔬菜、特色種植等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的同時(shí)，結(jié)合農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)，緊扣市場需求，以建筑業(yè)、加工制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等行業(yè)為重點(diǎn)，積極開展短期職業(yè)技能培訓(xùn)和務(wù)工崗位技能訓(xùn)練，逐步擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，提高培訓(xùn)效益。

落實(shí)“三項(xiàng)措施”：在農(nóng)民培訓(xùn)工作中，一要?jiǎng)?chuàng)新形式，講究實(shí)效。要針對農(nóng)民接受知識的能力和特點(diǎn)，把農(nóng)民群眾真正需要的技術(shù)傳授給他們，力戒形式主義、走過場。在培訓(xùn)方式上要堅(jiān)持做到“五個(gè)結(jié)合”，即集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)與巡回指導(dǎo)相結(jié)合；室內(nèi)培訓(xùn)與田間地頭相結(jié)合；請進(jìn)來與送出去相結(jié)合；教師授課與現(xiàn)場指導(dǎo)相結(jié)合；傳統(tǒng)方法與現(xiàn)代手段相結(jié)合。要把農(nóng)民技術(shù)員和“土專家”作為農(nóng)民培訓(xùn)的一支重要力量積極培育，引導(dǎo)和組織他們利用自身豐富的生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)以及貼近農(nóng)民的優(yōu)勢，積極開展科技示范和現(xiàn)場指導(dǎo)。同時(shí)，積極推行科技人員“一線創(chuàng)業(yè)法”和科技承包，深入一線，做給農(nóng)民看，領(lǐng)著農(nóng)民干，引導(dǎo)農(nóng)民變。二要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門要將開展農(nóng)民培訓(xùn)工作作為學(xué)習(xí)十七大，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要舉措來抓，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，真正把培訓(xùn)工作的重心下移，將農(nóng)技服務(wù)舞臺搬到了田間地頭、溫室大棚和農(nóng)戶家中，進(jìn)行“手把手”、“面對面”培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)服務(wù)方式，徹底把農(nóng)民群眾的事當(dāng)作自己的事去辦。三要加大宣傳，營造氛圍。宣傳本身就是培訓(xùn)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)部門要充分利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體和科技下鄉(xiāng)宣傳、科技大集、文藝專場、集貿(mào)市場、贈(zèng)送年畫等多種形式，加強(qiáng)對農(nóng)民培訓(xùn)的宣傳，提高廣大農(nóng)民群眾對培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識，擴(kuò)大培訓(xùn)工作覆蓋面。同時(shí)，要加強(qiáng)調(diào)查研究，主動(dòng)了解農(nóng)民需求和反映，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和樹立先進(jìn)典型，總結(jié)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，用農(nóng)民來教育農(nóng)民，用農(nóng)民來引導(dǎo)農(nóng)民，增強(qiáng)培訓(xùn)的感召力和吸引力，激發(fā)更多的農(nóng)民參加技術(shù)培訓(xùn)，提高農(nóng)民群眾的技能和素質(zhì)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新機(jī)制，推動(dòng)農(nóng)民培訓(xùn)工作向縱深發(fā)展

一定要從建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，把農(nóng)民培訓(xùn)工作擺在更加突出的位置，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署，認(rèn)真組織實(shí)施，推動(dòng)農(nóng)民培訓(xùn)工作再上新臺階、新水平。

一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門要成立相應(yīng)的組織，層層建立責(zé)任制，繼續(xù)實(shí)行年度工作考核制，把農(nóng)民培訓(xùn)工作作為年度綜合考核的主要內(nèi)容之一，確?！柏?zé)任、任務(wù)、監(jiān)督”三到位。責(zé)任到位就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門要把農(nóng)民培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，形成一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。任務(wù)到位就是要按照農(nóng)民培訓(xùn)工作的要求，本著為農(nóng)民負(fù)責(zé)，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展負(fù)責(zé)的高度，提高思想認(rèn)識，明確工作職責(zé)，不折不扣地把工作做好做實(shí)，真正把責(zé)任和任務(wù)落實(shí)到位。監(jiān)督到位就是要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門要定期不定期對農(nóng)民培訓(xùn)工作情況進(jìn)行回訪、監(jiān)督檢查，加強(qiáng)管理和服務(wù)，確保培訓(xùn)工作任務(wù)落到實(shí)處。

二是部門協(xié)作，整合資源。農(nóng)民培訓(xùn)工作涉及方方面面，不能唱“獨(dú)角戲”，只有集中各部門、各方面的力量，才能抓出成效。因此，農(nóng)牧、財(cái)政、科技、扶貧、人事、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門（單位）要按照“各司其職，各負(fù)其責(zé)，目標(biāo)統(tǒng)一、分工協(xié)作”的原則，充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢，認(rèn)真履行各自職能，共同完成農(nóng)民培訓(xùn)工作任務(wù)。

第6篇：家政培訓(xùn)范文

關(guān)鍵詞：制造業(yè)；繼續(xù)教育；培訓(xùn)

中圖分類號：G710 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1001-7518（2016）13-0039-03

制造業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，是我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重要引擎。改革開放以來，我國的制造業(yè)總量、增加值、國際市場占有率等方面都有明顯的提升。但是，我國制造業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于美國、日本、德國等發(fā)達(dá)國家，國際競爭力仍較低。有研究表明，教育水平每提高一年，勞動(dòng)生產(chǎn)率就會(huì)上升17%。從教育的階段性效果看，如果企業(yè)職工由全部初中以下學(xué)歷構(gòu)成改善為全部是高中學(xué)歷構(gòu)成，則勞動(dòng)生產(chǎn)率將提高24%；職工學(xué)歷從高中改善為大專，勞動(dòng)生產(chǎn)率可以提高66%；從大專改善為本科可以再提高66%[1]?？梢?，教育在拉動(dòng)勞動(dòng)生產(chǎn)率中的潛力很大。

一、我國制造業(yè)人才繼續(xù)教育與培訓(xùn)潛在需求巨大

我國制造業(yè)從業(yè)人員數(shù)量龐大但生產(chǎn)效率較低。根據(jù)2013年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，我國制造業(yè)就業(yè)人員為10 036.8萬人，總量居世界前列，但人均創(chuàng)造增加值與瑞典、美國、德國等國家相比差距懸殊（見表1）。從絕對數(shù)量來看，目前我國制造業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率不足美國的10%，在高端制造領(lǐng)域，美國勞動(dòng)生產(chǎn)率是我國的20倍以上。

根據(jù)波士頓咨詢集團(tuán)（BCG）2014年公布的研究報(bào)告，全球制造業(yè)成本競爭力指數(shù)以美國為基準(zhǔn)（100分），中國制造業(yè)對美國的成本優(yōu)勢已經(jīng)由2004年的14%下降到2014年的4%，這就表示目前在美國生產(chǎn)只比在中國生產(chǎn)貴4%[2]。按照目前的發(fā)展趨勢，中國對美國的制造業(yè)成本差距在2020年左右將不復(fù)存在。雖然，制造業(yè)成本與資源、能源價(jià)格直接相關(guān)，但是勞動(dòng)生產(chǎn)率低下，也大大削弱了我國制造業(yè)的成本優(yōu)勢。過去10年中，我國勞動(dòng)生產(chǎn)率增速落后于勞動(dòng)力成本增速，有待于通過人力資本水平提升來緩解這一矛盾。

制造業(yè)從業(yè)人員受教育水平偏低。根據(jù)2005-2012年《中國勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)年鑒》數(shù)據(jù)，我國制造業(yè)從業(yè)者受教育程度為初中和高中的比例基本保持在75%～80%之間，小學(xué)學(xué)歷的從業(yè)者比例從2004年的14.3%下降到2011年的10.6%；大學(xué)?？坪痛髮W(xué)本科學(xué)歷的從業(yè)者所占比例從2004年的6.8%上升到2011年的11.3%[3]。2013年，我國制造業(yè)從業(yè)人員平均受教育年限為10.27年，具有大學(xué)文化程度的從業(yè)人員占比為13%[4]，均明顯低于美國2006年的13.2年和占比32%[5]。高中以下學(xué)歷的職工構(gòu)成了我國制造業(yè)從業(yè)人員隊(duì)伍的主體，嚴(yán)重制約了我國制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

總體上看，我國制造業(yè)從業(yè)人員體量龐大，總體受教育水平偏低，在推進(jìn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級過程中，在崗人員的學(xué)歷繼續(xù)教育與非學(xué)歷教育培訓(xùn)的潛在需求都十分巨大。

二、現(xiàn)有繼續(xù)教育和培訓(xùn)體系對制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級人才支撐不足

（一）繼續(xù)教育和培訓(xùn)針對性不強(qiáng)

制造業(yè)經(jīng)營管理人才針對性培訓(xùn)匱乏。我國很多中小企業(yè)主從發(fā)展家庭式小作坊開始，由于缺乏市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代企業(yè)管理、法律法規(guī)等專業(yè)知識，缺乏企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略思維和創(chuàng)新意識，難以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的要求。當(dāng)前的MBA、EMBA等教育培訓(xùn)對這些小微企業(yè)主而言缺乏針對性。

技術(shù)技能人才培訓(xùn)重技能輕職業(yè)精神。當(dāng)前的學(xué)校職業(yè)教育和社會(huì)培訓(xùn)，多把知識技能作為培訓(xùn)的重點(diǎn)，對職業(yè)精神、質(zhì)量意識、責(zé)任意識、安全意識等職業(yè)道德、職業(yè)精神的培育重視不足。有用人單位反映，一些員工缺乏安全意識，不遵守規(guī)章制度，對企業(yè)忠誠度不高，業(yè)務(wù)熟練后就離職的情況多有發(fā)生。這也導(dǎo)致企業(yè)對支持員工外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性不高。

學(xué)歷繼續(xù)教育內(nèi)容脫離企業(yè)需求。制造業(yè)企業(yè)職工學(xué)歷教育需求巨大，但院校提供的教育內(nèi)容與實(shí)際工作需要不銜接。職工參與學(xué)歷教育的動(dòng)力在于獲取文憑，學(xué)校安排的課程內(nèi)容比較偏重學(xué)術(shù)，跟實(shí)際需求相差較遠(yuǎn)，職工缺乏學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)習(xí)困難也比較大。

（二）繼續(xù)教育和培訓(xùn)系統(tǒng)性不強(qiáng)

職工培訓(xùn)缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃和監(jiān)控。由于職工培訓(xùn)機(jī)會(huì)在各大產(chǎn)業(yè)、各個(gè)行業(yè)、企業(yè)內(nèi)部不同崗位之間的覆蓋面缺乏數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，難以準(zhǔn)確判斷職工培訓(xùn)工作現(xiàn)狀，難以全面預(yù)測職工培訓(xùn)需求，因而也難以對職工培訓(xùn)工作做出科學(xué)規(guī)劃和有效監(jiān)管。

培訓(xùn)資源利用缺乏有效整合。根據(jù)教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，一方面，目前中職學(xué)校和高校（含高職）承擔(dān)的培訓(xùn)份額較低，合計(jì)不足20%，另一方面，很多職業(yè)院校的設(shè)備設(shè)施并沒有得到充分和有效的利用。有調(diào)查表明，中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備得到充分使用的僅占39.1%，有些中等職業(yè)學(xué)校的數(shù)控機(jī)床常年不開機(jī)[6]。而據(jù)行業(yè)部門反映，很多中小企業(yè)的設(shè)備設(shè)施落后于職業(yè)院校的配備，他們非常希望能夠與院校共享資源。

職工教育經(jīng)費(fèi)缺乏統(tǒng)籌和監(jiān)管。目前，用于培訓(xùn)的財(cái)政經(jīng)費(fèi)由人社部、農(nóng)業(yè)部、工信部、全國總工會(huì)等多渠道下?lián)埽狈y(tǒng)籌，容易造成重復(fù)培訓(xùn)，使用效率不高。而企業(yè)職工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的籌措與使用方面，有些企業(yè)沒有按國家規(guī)定的按照職工工資總額的1.5-2.5%的比例提取，同時(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用也沒有按照國家規(guī)定把60%以上的經(jīng)費(fèi)用于一線員工。而美國企業(yè)用于培訓(xùn)的費(fèi)用占職工工資總額的比例穩(wěn)定在2%以上，2011年該比例甚至達(dá)到了3.23%。

第7篇：家政培訓(xùn)范文

【關(guān)鍵詞】員工培訓(xùn)；企業(yè)；核心競爭力

引言

站在時(shí)展要求的戰(zhàn)略高度，探索新世紀(jì)企業(yè)員工培訓(xùn)戰(zhàn)略，建立一個(gè)完善的企業(yè)員工培訓(xùn)系統(tǒng)和有效的實(shí)施方法已是增強(qiáng)企業(yè)競爭力、提高企業(yè)經(jīng)營能力和滿足員工發(fā)展需求的當(dāng)務(wù)之急。

1.職工培訓(xùn)的重要意義

首先，從企業(yè)角度來說，培訓(xùn)可以提升企業(yè)競爭力、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、提高企業(yè)戰(zhàn)斗力。

其次，從企業(yè)經(jīng)營管理者角度來說，培訓(xùn)可以減少事故發(fā)生、改善工作質(zhì)量、降低損耗。研究發(fā)現(xiàn)，企業(yè)事故80%是員工不懂安全知識和違規(guī)操作造成的。員工通過培訓(xùn)，學(xué)到了安全知識，掌握了操作規(guī)程和正確的工作方法，糾正錯(cuò)誤和不良的工作習(xí)慣，自然就會(huì)減少事故的發(fā)生，促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。培訓(xùn)后的員工整體素質(zhì)得到提高，就會(huì)自覺把自己當(dāng)作企業(yè)的主人，主動(dòng)服從和參與企業(yè)的管理。

最后，從員工的角度來說，培訓(xùn)可以讓自己更具競爭力。未來的職場將是充滿了競爭的職場，隨著人才機(jī)制的創(chuàng)新，每年都有大量的新的人才加入到競爭的隊(duì)伍中，讓您每時(shí)每刻都面臨著被淘汰的危險(xiǎn)。就業(yè)危機(jī)已經(jīng)來臨，只有那些可能成為不可替代的員工的人，才可能找到理想的工作。企業(yè)裁員正在進(jìn)行，只有那些不可替代的員工才不會(huì)被裁掉，才能升職加薪與公司一起成長。面對競爭，要想成為不可替代的員工，避免被淘汰的命運(yùn)，只有不斷學(xué)習(xí)，而培訓(xùn)則是最好、最快的學(xué)習(xí)方式。

總之，培訓(xùn)可以讓員工自強(qiáng)，可以讓企業(yè)的血液不斷得到更新，讓企業(yè)永遠(yuǎn)保持旺盛的活力，永遠(yuǎn)具有競爭力，這就是企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)的最大意義。

2.員工培訓(xùn)存在的問題

通過對調(diào)查數(shù)據(jù)的總結(jié)與分析，企業(yè)每年也會(huì)投入大量的人力和物力，但培訓(xùn)并未達(dá)到理想的效果，整個(gè)培訓(xùn)存在著以下問題：

2.1培訓(xùn)缺乏全局性

目前，大部分企業(yè)的培訓(xùn)規(guī)劃沒有完善，缺少系統(tǒng)性、整體性和長遠(yuǎn)性；培訓(xùn)的定位也不夠準(zhǔn)確，缺乏全局性。雖然很多的企業(yè)管理者能認(rèn)識到對員工培訓(xùn)很重要，但是在實(shí)踐工作的過程中，往往沒有系統(tǒng)的、長期的培訓(xùn)計(jì)劃。在培訓(xùn)工作中凸顯出短期性、階段性的缺陷。由于缺少系統(tǒng)的思考及整體的工作安排，便使培訓(xùn)工作拖泥帶水，合適就培訓(xùn)，不合適就沒培訓(xùn)。

2.2培訓(xùn)缺乏針對性

雖然管理者對培訓(xùn)相當(dāng)重視，能充分認(rèn)識到員工培訓(xùn)對企業(yè)發(fā)展的重要性，并有長期或短期的培訓(xùn)規(guī)劃，但是現(xiàn)階段的企業(yè)培訓(xùn)工作缺乏針對性，或者缺少明確的目標(biāo)，或者目標(biāo)定位不確切，或培訓(xùn)人員定位不準(zhǔn)確，存在著為培訓(xùn)而培訓(xùn)的現(xiàn)象。在這種情況下，培訓(xùn)只是一種活動(dòng)，而不是一種戰(zhàn)略。企業(yè)經(jīng)常用參加培訓(xùn)的人數(shù)來衡量培訓(xùn)的結(jié)果，卻很少研究培訓(xùn)的真實(shí)效果，沒有對培訓(xùn)原因的評估、沒有支持培訓(xùn)的工作環(huán)境準(zhǔn)備過程、沒有對培訓(xùn)結(jié)果的衡量。因此企業(yè)培訓(xùn)的效果對企業(yè)績效的提高、企業(yè)員工對培訓(xùn)的看法與企業(yè)的預(yù)期有所偏差。

2.3培訓(xùn)缺乏系統(tǒng)化和規(guī)范化

培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)化和規(guī)范化，培訓(xùn)中存在一定的盲目性。多數(shù)企業(yè)人力資源培訓(xùn)內(nèi)容僅停留在簡單的操作技能培訓(xùn)上，多以應(yīng)急式的安全培訓(xùn)為主。培訓(xùn)方式也很單一，主要采用課堂教學(xué)法。培訓(xùn)項(xiàng)目制定不規(guī)范，很少做到全面、準(zhǔn)確地從素質(zhì)要求、知識結(jié)構(gòu)、能力出發(fā)來制定培訓(xùn)需求。另外培訓(xùn)時(shí)效性差，不能緊跟形勢的變化來合理安排具體培訓(xùn)計(jì)劃。因而，往往不能充分調(diào)動(dòng)員工培訓(xùn)的積極性，難以收到預(yù)期理想的效果。

2.4 培訓(xùn)反饋體系不健全

目前很多企業(yè)的培訓(xùn)評估工作還僅停留在訓(xùn)后由學(xué)員填寫簡單的意見反饋表，甚至完全以該培訓(xùn)是否滿足了聽課領(lǐng)導(dǎo)的口味來判斷其成功與否，還沒有建立起真正反映培訓(xùn)績效的科學(xué)、客觀、有效的對管理培訓(xùn)進(jìn)行評估的體系，在工作環(huán)境中也存在著諸多影響受訓(xùn)員工進(jìn)行培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的因素。

3.員工培訓(xùn)改進(jìn)措施

3.1對培訓(xùn)需求進(jìn)行科學(xué)分析

在進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn)需

分析時(shí)了解到，培訓(xùn)需求的來源包括個(gè)人、群體和組織整體。產(chǎn)生的原因大致包括：工作變化、人員變化和缺乏績效。工作變化可能源于新設(shè)備、新方法、新的工作流程、新的管理風(fēng)格等；人員變化主要是員工主動(dòng)選擇或被動(dòng)接收的結(jié)果；而績效低下是將績效的應(yīng)有狀況與現(xiàn)實(shí)進(jìn)行比較，確定需要補(bǔ)充的知識和需要提高的技能和能力。在培訓(xùn)需求分析的基礎(chǔ)上，培訓(xùn)人員要根據(jù)培訓(xùn)的緊迫程度、培訓(xùn)難易程度、培訓(xùn)成本高低等因素，分別列出哪些急需培訓(xùn)、哪些可以放緩、哪些需要外聘、哪些可以內(nèi)訓(xùn)、哪些可以部門自行培訓(xùn)，以及年度培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算等。

3.2要設(shè)立科學(xué)合理的培訓(xùn)計(jì)劃

培訓(xùn)是人力資源管理中的一項(xiàng)職能，企業(yè)培訓(xùn)流程附屬于人力資源管理流程，是人力資源管理流程的一部分。很多企業(yè)在培訓(xùn)方面缺乏計(jì)劃性和針對性，主要因?yàn)楣緵]有一個(gè)系統(tǒng)、規(guī)范的培訓(xùn)管理流程。公司在制訂培訓(xùn)計(jì)劃前，要對現(xiàn)有崗位進(jìn)行素質(zhì)（企業(yè)文化、崗位能力、專業(yè)素質(zhì)）描述。崗位素質(zhì)描述應(yīng)由本崗位人員如實(shí)填寫。通過崗位描述，掌握企業(yè)現(xiàn)有人員的素質(zhì)現(xiàn)狀，同時(shí)也可作為如何制訂培訓(xùn)計(jì)劃的翔實(shí)依據(jù)。

3.3建立人才激勵(lì)機(jī)制

讓員工感受到企業(yè)對他們的需要，體會(huì)到歸屬感，以鼓舞士氣；消除員工在工作時(shí)的緊張焦慮情緒，能夠輕松穩(wěn)定的工作，以便減少錯(cuò)誤、節(jié)省時(shí)間；為員工展現(xiàn)清晰的職位分析及企業(yè)對個(gè)人的期望。最重要的是讓員工了解企業(yè)的歷史、現(xiàn)狀，讓他融入企業(yè)文化，可以和企業(yè)站在同一個(gè)戰(zhàn)線上，用同一個(gè)聲音說話，增強(qiáng)集體的團(tuán)隊(duì)精神。

建立精神激勵(lì)機(jī)制要尊重員工的人格、尊重員工的意見、尊重員工的個(gè)人利益和發(fā)展需要，為員工營造良好的事業(yè)發(fā)展平臺，創(chuàng)造舒心的工作氛圍、平等競爭的工作環(huán)境以及良好的工作風(fēng)氣，并善于發(fā)現(xiàn)和激發(fā)員工的創(chuàng)新熱情，使員工隨著企業(yè)的成長而成長，增強(qiáng)員工實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的自豪感、貢獻(xiàn)社會(huì)的成就感、得到社會(huì)承認(rèn)和尊重的榮譽(yù)感。

引導(dǎo)員工建立自我超越的意識，積極進(jìn)行系統(tǒng)思考，將工作過程自覺地變成一種學(xué)習(xí)思考的過程，形成在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)的氛圍，較快地提高員工整體素質(zhì)，在不增加成本的情況下，利用組織內(nèi)的資源，利用員工工作時(shí)間和業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，達(dá)到培訓(xùn)效果最大化。企業(yè)只有建立學(xué)習(xí)型組織，鼓勵(lì)員工參加各種形式的培訓(xùn)，鼓勵(lì)員工之間、不同崗位之間互相學(xué)習(xí)、不斷發(fā)展，消除內(nèi)部升遷情況下員工的失落感，才能使企業(yè)充滿生機(jī)和活力。

3.4推動(dòng)企業(yè)學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建

當(dāng)代企業(yè)的培訓(xùn)工作除去工作技能培訓(xùn)，通過培訓(xùn)形成對企業(yè)文化的塑造、引導(dǎo)和認(rèn)同，形成整體合力和競爭優(yōu)勢。同時(shí)，高效的培訓(xùn)工作，也是推動(dòng)企業(yè)學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建的過程。通過這一過程，持續(xù)提高企業(yè)及其員工團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新能力，并且把這種能力有效地轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)合力，創(chuàng)新合力。實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)利益與員工個(gè)人關(guān)切，企業(yè)、員工、股東、顧客的共贏，這正是未來企業(yè)應(yīng)該選擇的管理理念和管理模式，唯有如此企業(yè)才能突出重圍，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，全面提升企業(yè)的核心競爭力和發(fā)展能力，引領(lǐng)帶動(dòng)企業(yè)的和諧發(fā)展。

第8篇：家政培訓(xùn)范文

社會(huì)發(fā)展的必然要求

人力資源社會(huì)保障勞動(dòng)科學(xué)研究所就業(yè)問題專家莫榮表示,為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式正從依賴物資資源投入向依賴高素質(zhì)人力資源轉(zhuǎn)變。作為產(chǎn)業(yè)工人的重要組成部分,農(nóng)民工技能的提高尤為重要。

在目前的就業(yè)層面上看,加強(qiáng)農(nóng)民工培訓(xùn)是減少結(jié)構(gòu)性失業(yè)的重中之重:近年來我國農(nóng)民工問題表現(xiàn)為兩個(gè)方面:一個(gè)是部分地區(qū)企業(yè)“用工荒”,另一個(gè)是農(nóng)民工就業(yè)難,結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題突出。

國際金融危機(jī)以來,農(nóng)民工大量失業(yè)或就業(yè)穩(wěn)定性不足,一個(gè)重要原因也是大量農(nóng)民工缺乏職業(yè)技能,造成有些就業(yè)崗位無工可用,有些農(nóng)民工卻無業(yè)可就。國務(wù)院辦公廳要求進(jìn)一步做好農(nóng)民工培訓(xùn)工作,就是力圖解決這個(gè)矛盾,培養(yǎng)社會(huì)需要的有“一技之長”的新型農(nóng)民工。

中央黨校研究室副主任周天勇教授對記者說,加強(qiáng)農(nóng)民工培訓(xùn)同時(shí)也是我國推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)的必然要求。不久前結(jié)束的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出,要積極推進(jìn)城鎮(zhèn)化和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。

“社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和城鎮(zhèn)化的推進(jìn)從根本上講需要農(nóng)民綜合素質(zhì)的提高?！敝芴煊抡f,“從這個(gè)層面上看,加強(qiáng)農(nóng)民工培訓(xùn)不僅僅是為了解決結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題,也是為了從整體上提升農(nóng)民的綜合素質(zhì)。”

整合現(xiàn)有資源

莫榮認(rèn)為,此次出臺的指導(dǎo)意見特別強(qiáng)調(diào)了整合現(xiàn)有資源、分工合作、統(tǒng)籌兼顧,以更好地做好農(nóng)民工培訓(xùn)工作。

針對農(nóng)民工培訓(xùn),各部門分別或聯(lián)合出臺了“陽光工程”、“千萬農(nóng)民工援助行動(dòng)”、“特別培訓(xùn)計(jì)劃”等項(xiàng)目,這體現(xiàn)了各部門對農(nóng)民工培訓(xùn)工作的重視,但也使得培訓(xùn)資源分配分散,從中央到地方,多頭投入,多頭管理,缺乏整體規(guī)劃,在管理中容易出現(xiàn)漏洞,從而影響農(nóng)民工培訓(xùn)的效果。

此次指導(dǎo)意見提出,國務(wù)院農(nóng)民工工作聯(lián)席會(huì)議負(fù)責(zé)全國農(nóng)民工培訓(xùn)的統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)和考核評估,聯(lián)席會(huì)議成員單位按照相關(guān)政策規(guī)定和各自職責(zé),根據(jù)統(tǒng)一規(guī)劃和年度計(jì)劃,指導(dǎo)各地具體組織實(shí)施農(nóng)民工培訓(xùn)工作。

指導(dǎo)意見要求,各地要進(jìn)一步完善農(nóng)民工工作協(xié)調(diào)機(jī)制,充分發(fā)揮人力資源社會(huì)保障、發(fā)展改革、教育、科技、財(cái)政、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、農(nóng)業(yè)、扶貧等有關(guān)部門和工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等組織的作用,相互協(xié)作,共同做好農(nóng)民工培訓(xùn)工作。人力資源社會(huì)保障部門主要負(fù)責(zé)向城市非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的農(nóng)村勞動(dòng)者技能培訓(xùn)的政策制定和組織實(shí)施;農(nóng)業(yè)部門主要負(fù)責(zé)就地就近就業(yè)培訓(xùn)的政策制定和組織實(shí)施;教育部門主要負(fù)責(zé)農(nóng)村初、高中畢業(yè)生通過接受中等職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)帶技能轉(zhuǎn)移的政策制定和組織實(shí)施。

提高企業(yè)參與度

莫榮認(rèn)為,此次指導(dǎo)意見的另一個(gè)亮點(diǎn)是力爭提高企業(yè)在加強(qiáng)農(nóng)民工培訓(xùn)中的參與度。

“加強(qiáng)農(nóng)民工培訓(xùn)只靠政府是不行的,企業(yè)參與進(jìn)來,一方面可以讓培訓(xùn)進(jìn)行得更為順利;另一方面也更加有的放矢――作為用工對象,企業(yè)對培訓(xùn)的目的更加明確,對培訓(xùn)結(jié)果的要求也更為實(shí)際?！蹦獦s說。

指導(dǎo)意見要求,企業(yè)要把農(nóng)民工納入職工教育培訓(xùn)計(jì)劃,確保農(nóng)民工享受和其他在崗職工同等的培訓(xùn)待遇,并根據(jù)企業(yè)發(fā)展和用工情況,重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)民工崗前培訓(xùn)、在崗技能提升培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。

鼓勵(lì)企業(yè)依托所屬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或委托所在地定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),結(jié)合崗位要求和工作需要,組織農(nóng)民工參加技能提升培訓(xùn)。鼓勵(lì)企業(yè)選送農(nóng)民工參加脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)的技能培訓(xùn)和職業(yè)教育,推動(dòng)技術(shù)工人特別是高級技工的技能提升培訓(xùn)。鼓勵(lì)企業(yè)組織農(nóng)民工參加職業(yè)技能競賽。

避免重復(fù)建設(shè)

指導(dǎo)意見要求,要完善企業(yè)與院校聯(lián)合開展培訓(xùn)的政府激勵(lì)機(jī)制,各級政府和有關(guān)部門要積極支持企業(yè)開展農(nóng)民工培訓(xùn),鼓勵(lì)企業(yè)特別是勞動(dòng)密集的大型企業(yè)與院校聯(lián)合舉辦產(chǎn)學(xué)結(jié)合的農(nóng)民工培訓(xùn)基地,鼓勵(lì)中小企業(yè)依托職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)在崗農(nóng)民工,鼓勵(lì)有條件的企業(yè)為職業(yè)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供實(shí)習(xí)場所和設(shè)備,鼓勵(lì)有一定規(guī)模的企業(yè)舉辦農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校。

“在加強(qiáng)農(nóng)民工培訓(xùn)的過程中,一定要利用現(xiàn)有資源,避免重復(fù)建設(shè)?！敝芴煊陆ㄗh,“從國際經(jīng)驗(yàn)和我國國情來看,政府應(yīng)該以購買培訓(xùn)服務(wù)為主的方式加強(qiáng)農(nóng)民工培訓(xùn),同時(shí)建立鑒定、考核機(jī)制。目前包括黨校在內(nèi)的很多學(xué)校生源不足,完全可以利用它們的師資和場地進(jìn)行農(nóng)民工培訓(xùn)?！?/p>

周天勇還建議,除了培訓(xùn)機(jī)構(gòu),還應(yīng)建立農(nóng)民工實(shí)習(xí)基地。

加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制,設(shè)置對口專業(yè)

兩位專家認(rèn)為,此次指導(dǎo)意見特別強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)資金的監(jiān)管問題和需求導(dǎo)向問題,這兩點(diǎn)尤為重要。

指導(dǎo)意見提出,按照誰審批誰負(fù)責(zé)的原則,嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為。要按照政府信息公開的有關(guān)規(guī)定向社會(huì)公開培訓(xùn)資金使用管理情況,接受監(jiān)察、審計(jì)部門和社會(huì)的監(jiān)督……嚴(yán)肅查處虛報(bào)、套取、私分、截留、挪用培訓(xùn)補(bǔ)貼資金的單位和個(gè)人。

第9篇：家政培訓(xùn)范文

培訓(xùn)項(xiàng)目變身“寶貝”

熱衷網(wǎng)購的市民都知道，賣家會(huì)通過圖片以及文字等方式將“寶貝”的賣點(diǎn)悉數(shù)介紹給買家，而買家則通過電子商務(wù)平臺實(shí)現(xiàn)支付。今年寒假，隨著電商方式的普及，越來越多的長春市民開始通過網(wǎng)購的方式購買培訓(xùn)項(xiàng)目。

在一家知名購物網(wǎng)站的“長春推薦”頁面，記者發(fā)現(xiàn)，學(xué)大教育、京翰教育等多家全國連鎖機(jī)構(gòu)推出了名師輔導(dǎo)、學(xué)科視頻培訓(xùn)、學(xué)費(fèi)代金券等“寶貝”，為了提高“寶貝”的關(guān)注度，各機(jī)構(gòu)在寶貝的介紹上首先選擇將“全國門店通用”這一賣點(diǎn)直接傳遞給買家，為了方便市民選購，“寶貝”的詳情介紹也做得非常細(xì)致，而“寶貝”的最低售價(jià)只有幾元錢，在購物網(wǎng)站顯示的購買數(shù)量上，記者了解到，熱門學(xué)科的熱門項(xiàng)目是最大的網(wǎng)絡(luò)銷售贏家，大多數(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目的購買人數(shù)在幾十人左右。

網(wǎng)購培訓(xùn)項(xiàng)目多是家長

長春市中小學(xué)的寒假早已開始，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也早在寒假前就將“寶貝”放到網(wǎng)店進(jìn)行銷售，針對買家的身份問題，幾家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人表示，雖然有一部分買家的身份問題難以核實(shí)，但是可以肯定的是，超過半數(shù)以上的買家身份為家長。對此，業(yè)內(nèi)人士分析表示，網(wǎng)購的消費(fèi)群體基本為成年人，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立支撐起網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)，在購買培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)，家長不會(huì)輕易將埋單的權(quán)利交給中小學(xué)生，因?yàn)榧议L擔(dān)心孩子會(huì)因此而產(chǎn)生額外的、不必要的消費(fèi)項(xiàng)目。

電商或成為競爭新領(lǐng)域