當代經(jīng)濟研究精選(九篇)

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第1篇：當代經(jīng)濟研究范文

    一、立足單一國家視角的產(chǎn)業(yè)結構理論

    (一)產(chǎn)業(yè)結構的內(nèi)部構造及其共同演化趨勢

    相關的理論成果按石川秀(1992)的歸納,主要包括由歐美學者從廣義的兩種方法出發(fā)提出的兩類不同理論模型。一種方法是使用若干國家間的橫截面數(shù)據(jù)和時間序列數(shù)據(jù),從統(tǒng)計分析上確認經(jīng)濟增長與結構變化之間的某些普遍聯(lián)系;另一種方法是集中研究初始條件與經(jīng)濟制度相似的一批國家的歷史經(jīng)驗,探索能夠說明其結構變化過程的一些特殊理論。(注:約翰·伊特韋爾:《新帕爾格雷夫經(jīng)濟學大辭典》(第四卷)經(jīng)濟科學出版社,1996年版第565-567頁。)在這兩種方法基礎上提出的兩類模型都以單個國家為分析單位和對象,著重點在一國內(nèi)的產(chǎn)業(yè)結構變動(注:對此,庫茲涅茨曾有明確的說明。參見:西蒙·庫茲涅茨:《現(xiàn)代經(jīng)濟增長》,北京經(jīng)濟學院出版社,1989年版,第13-15頁。)。影響一國結構變動的某些因素作為外部環(huán)境,即僅存在外界環(huán)境因素對國內(nèi)結構變動的影響,而不存在反向作用。盡管這兩類理論模型迄今仍在不斷地豐富和完善,但始終沒有突破單一國家的研究視角。

    科林·克拉克(1940)首先從第一種方法出發(fā)作了開拓性研究,該研究成果被稱為“配第——克拉克定理”。其理論模型采用費希爾(1939)最先提出的三次產(chǎn)業(yè)分類,研究了人均國民收入變動和勞動力在三次產(chǎn)業(yè)間轉移趨向的內(nèi)在關聯(lián)。在此之前,霍夫曼(1931)則對工業(yè)結構演變規(guī)律和發(fā)展階段作了開創(chuàng)性研究,提出了消費資料工業(yè)凈產(chǎn)值與資本資料工業(yè)凈產(chǎn)值之比在工業(yè)化進程中是持續(xù)下降的所謂“霍夫曼定理”。

    克拉克和霍夫曼的最初研究,開創(chuàng)了現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)結構理論研究的先河,但理論模型過于簡單和不夠成熟。為此,西蒙·庫茲涅茨(1966、1971)和霍利斯·錢納里等(1975、1986)在不斷改進第一種方法的基礎上,進一步提出發(fā)展了的理論模型。

    西蒙·庫茲涅茨從經(jīng)濟增長總量出發(fā),對50多個國家的截面數(shù)據(jù)和長期歷史數(shù)據(jù)作了統(tǒng)計回歸,考察了結構變動在不同總量增長時點上的狀態(tài)。此后,霍利斯·錢納里等則更多地采用投入——產(chǎn)出方法、一般均衡分析方法和經(jīng)濟計量模型,將分析樣本進一步擴展到低收入發(fā)展中國家,形成了用途較為廣泛的結構轉變分析方法。綜合起來他們的主要工作包括:1、用勞動力和產(chǎn)值指標等,對人均收入和三次產(chǎn)業(yè)變動間關系作了徹底的考察和驗證;2、深入到工業(yè)和服務業(yè)內(nèi)部,對其結構變動作了細致分析;3、研究了影響結構變動的三組因素,即國內(nèi)需求、對外貿(mào)易和生產(chǎn)技術水平及其變量;4、對發(fā)達國家和發(fā)展中國家結構變動差異的分析中,初步提出了經(jīng)濟增長與結構變動的國際性傳播;5、通過結構轉變不同階段中不同部門和因素對增長貢獻相對重要性的研究,對結構轉變作了動態(tài)分析;6、通過若干國家多部門模型的比較研究,概括出外向型、中間型和內(nèi)向型三種發(fā)展模式,考察了戰(zhàn)略、政策等因素和結構轉變之間的聯(lián)系等。

    從廣義第一種方法出發(fā)的理論研究,在不斷豐富和完善中揭示了產(chǎn)業(yè)結構變動的“標準形式”。同時,也出現(xiàn)了從廣義第二種方法出發(fā)的一些產(chǎn)業(yè)結構變動的特殊理論。其中,阿瑟·劉易斯(1954)的二元結構模型和W·W·羅斯托提出的經(jīng)濟成長階段和主導產(chǎn)業(yè)理論最具影響力。劉易斯的二元結構模型通過三個基本假定和把發(fā)展中國家經(jīng)濟劃分為兩大部門,研究了二元結構轉變?yōu)橐辉Y構的進程和途徑。該模型在形式上雖表現(xiàn)為勞動力的流動,但實際上是通過對發(fā)展中國家剩余勞動力的假設,涉及到整個經(jīng)濟結構包括產(chǎn)業(yè)結構的轉變,因而是把模型建立在更接近于現(xiàn)實的假設基礎上的一種努力。羅斯托則以非總量的部門分析方法,試圖把握住在經(jīng)濟成長中所依賴的一些特殊部門所起作用的動態(tài)力量。為此,不僅按技術標準提出經(jīng)濟成長的六階段論,而且對推動階段演進起決定作用的主導部門及其更替所具有的特性、以及在產(chǎn)業(yè)間的擴散效應作了規(guī)范解釋。此外,羅斯托曾提出一些發(fā)人深思的命題。例如,已從另外角度意識到并主張,研究單位應由國家改為相互關聯(lián)的貿(mào)易地區(qū),并放到世界經(jīng)濟整體中去加以考察。(注:G·M邁耶:《發(fā)展經(jīng)濟學的先驅》,經(jīng)濟科學出版社,1988年版,第240頁。)

    歐美學者提出的兩類理論模型,盡管各自理論研究的思路和側重的角度不同,但他們研究的基本傾向和主線從總體上看是一致的,都以“國家”為分析單位,著重點在一國內(nèi)的產(chǎn)業(yè)結構變動,都以若干國家為分析樣本,通過國別間比較研究,考察產(chǎn)業(yè)結構演進的一般標準形式和共同演化趨勢。因此,從這個意義上而言,兩類模型在實際應用時可以互補、而非對立物。

    (二)產(chǎn)業(yè)結構變動與周邊國家或世界相關聯(lián)

    歐美學者的產(chǎn)業(yè)結構研究及提出的理論模型具有一般意義,形成該研究領域的主流。但作為應用經(jīng)濟理論,各國在實踐中會形成各具特色的理論概括。戰(zhàn)后以來,一些日本學者除了對歐美學者提出的有關理論模型作出修正和補充(鹽野谷裕一,1966)以外,立足日本國情,逐步發(fā)展形成了一套獨特的產(chǎn)業(yè)結構理論。

    筱原三代平(1955)提出了“動態(tài)比較費用論”,其核心思想在于強調(diào):后起國的幼稚產(chǎn)業(yè)經(jīng)過扶持,其產(chǎn)品的比較成本是可以轉化的,原來處于劣勢的產(chǎn)品有可能轉化為優(yōu)勢產(chǎn)品,即形成動態(tài)比較優(yōu)勢。由于該理論畢竟與國際貿(mào)易理論密切相關,因而只能成為戰(zhàn)后日本產(chǎn)業(yè)結構理論研究的起點。特別是在實踐中,具體是通過什么途徑來實現(xiàn)的?一些日本學者提出各種理論假設和模型,(注:例如,佐貫利雄(1981)曾提出“戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)領先增長論”等,參見:佐貫利雄:《產(chǎn)業(yè)結構》,日本經(jīng)濟新聞社1981年版,第25頁。)其中最著名的是赤松要等人提出的產(chǎn)業(yè)發(fā)展“雁行形態(tài)論”。

    赤松要(1936、1957、1965)在戰(zhàn)前研究日本棉紡工業(yè)史后提出“雁行形態(tài)論”最初的基本模型,戰(zhàn)后與小島清(1973)等人進一步拓展和深化了該理論假說,用三個相聯(lián)系的模型闡明其完整內(nèi)容。模型1(基本型):后起國特定產(chǎn)業(yè)的生命周期一般由三個階段構成。即:進口國內(nèi)生產(chǎn)(進口替代)出口(后又擴展為五階段,加上“成熟”和“返進口”兩個階段);模型2(變型Ⅰ):國內(nèi)各產(chǎn)業(yè)生命周期均經(jīng)過上述各階段,但次序由消費資料生產(chǎn)轉向生產(chǎn)資料生產(chǎn),或由輕工業(yè)轉向重化工業(yè),進而轉向技術密集型產(chǎn)業(yè);模型3(變型Ⅱ):隨比較優(yōu)勢動態(tài)變化,通過直接投資等方式在國際間出現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉移,東亞的后起國追趕先行國進程具有“雁行模式”的特征。但“雁行模式”的形成是有條件的,當條件發(fā)生變化時,該模式也將轉換。即這一模式可以說明過去,不一定能說明將來;可以適用于東亞中小國家和地區(qū),但不一定適用于發(fā)展中大國。(注:汪斌:《東亞國際分工的發(fā)展與21世紀的新產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式》,《亞太經(jīng)濟》,1998年第7期。)

    關滿博(1993)提出產(chǎn)業(yè)的“技術群體結構”概念和構建了一個三角型模型,并用該模型分別對日本與東亞各國和地區(qū)的產(chǎn)業(yè)技術結構作了比較研究。核心思想是:日本應放棄從明治維新后經(jīng)百余年奮斗形成的“齊全型產(chǎn)業(yè)結構”,必須促使東亞形成網(wǎng)絡型國際分工,而日本只有在參與東亞國際分工和國際合作中對其產(chǎn)業(yè)進行調(diào)整才能保持領先地位。

    日本學者的產(chǎn)業(yè)結構研究,實際上觸及到東亞區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構循環(huán)演進問題,并已明確意識到一國產(chǎn)業(yè)結構變動與所在國際區(qū)域的周邊國家或世界相關聯(lián),但仍以單個國家為立足點,僅涉及國際區(qū)域的一個特例,沒有上升到一般理論。

    (三)產(chǎn)業(yè)結構的國際性波及和結構關聯(lián)機制

    進入20世紀90年代以來,經(jīng)濟全球化和區(qū)域一體化、集團化的浪潮勢不可擋,國際間產(chǎn)業(yè)結構變動的相互波及和關聯(lián)日趨密切,特別是同區(qū)域內(nèi)各國產(chǎn)業(yè)結構在運行中通過貿(mào)易和投資等方式相互間資源配置重組和整合的步伐加快。因此,學術界在對產(chǎn)業(yè)結構研究中,也逐步將國際間產(chǎn)業(yè)關聯(lián)作為一個重要問題來探索。

    關于產(chǎn)業(yè)結構的國際性波及和關聯(lián)機制的研究,主要從理論與實證研究兩條線展開。前者從本國和周邊國家產(chǎn)業(yè)結構變動的聯(lián)系,以及從世界產(chǎn)業(yè)結構大系統(tǒng)內(nèi)各次產(chǎn)業(yè)的變動趨向,研究本國應有的產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與對策(北村好子,1995)。后者采用一定的定量分析技術進行度量,主要可分為兩類:1.用貿(mào)易結合度和相互依存度系數(shù)等進行定量分析(渡@①利夫1991);2.將國際投入產(chǎn)出模型作為分析工具。例如,依據(jù)日本亞洲經(jīng)濟研究所研制的亞洲國際投入產(chǎn)出表(AIDXT 1975、1985、1990)分析東亞各國和地區(qū)產(chǎn)業(yè)結構之間的關聯(lián)狀況(佐野敬夫等1998)。迄今為止,各種結構聯(lián)結模型主要通過貿(mào)易聯(lián)接完成的。雖然注意到不同國家產(chǎn)業(yè)結構相互間的關聯(lián),但主要考慮產(chǎn)業(yè)結構演進的國際性波及由一國向另一國的單向傳導。因而仍是立足單一國家視角來考察各國產(chǎn)業(yè)結構間關聯(lián)。

    二、立足全球視角研究當代產(chǎn)業(yè)結構的思考

第2篇：當代經(jīng)濟研究范文

企業(yè)制定經(jīng)濟管理方針和經(jīng)濟目標,管理方針與企業(yè)的宗旨相適應,確保經(jīng)濟管理所需資源的獲得,進行經(jīng)濟管理體系策劃,只有建立一套完善的經(jīng)濟管理體系,才能夠形成真正的核心競爭優(yōu)勢,在市場競爭中立于不敗之地。

在這里簡單介紹一下一個完整的經(jīng)濟管理體系所包含的主要內(nèi)容,對于體系中每個環(huán)節(jié)的具體實施方式和包含內(nèi)容暫不做詳細分析。

經(jīng)濟管理體系的組織機構設置和職能、經(jīng)濟管理體系文件、經(jīng)濟管理體系評審、資源管理、內(nèi)部審核、不符合控制、數(shù)據(jù)分析、持續(xù)改進、核算和計量裝置的控制、材料采購過程的經(jīng)濟控制、生產(chǎn)和服務提供過程的經(jīng)濟控制、遵循法律和法規(guī)。以上十三個部分的內(nèi)容,是一個完整的經(jīng)濟管理體系所包含的主要內(nèi)容和環(huán)節(jié)。在企業(yè)經(jīng)濟管理中,嚴格按照以上十三個要點去處理企業(yè)內(nèi)部和外部的各種經(jīng)濟和人事上的各種問題,則可以優(yōu)化企業(yè)的內(nèi)部編制、加強日常工作的嚴謹性,提升企業(yè)的外部競爭力,切實地推進企業(yè)的發(fā)展步伐。

2企業(yè)經(jīng)濟管理中存在的問題

當下,幾乎沒有企業(yè)可以在經(jīng)濟管理方面做到盡善盡美,不管是哪一個管理環(huán)節(jié),總會存在這樣那樣的問題。以下我們就分別從審核、人力資源、生產(chǎn)三個方面進行簡要探討。

2.1 控制與審核

企業(yè)管理一直都存在因循守舊的保守束縛。伴隨著電子、數(shù)字科技的發(fā)展以及思想意識的變更,傳統(tǒng)的企業(yè)經(jīng)濟管理模式在控制與審核方面還是太過傳統(tǒng)。注重以“管理效益”為中心,過分重視“短期目標系統(tǒng)”,沒辦法使企業(yè)的各個組成部分和全部的相關因素進入通盤考慮的范疇,這就無法實現(xiàn)企業(yè)系統(tǒng)功能等于或者大于各子系統(tǒng)的功能之和。

2.2 人力資源

人員流動過于頻繁,使得各項工作的進度和質(zhì)量都受到不同程度的影響。企業(yè)結構不能夠配合企業(yè)戰(zhàn)略的實施,沒有對工作人員進行技能和經(jīng)驗的教育、培訓,造成企業(yè)難以整合和提升企業(yè)內(nèi)部的人力資源,出現(xiàn)核心員工離職的現(xiàn)象。

而激勵機制的缺乏,也是造成人力資源不穩(wěn)定的因素。缺乏有效的績效評估制度,使人才的成長落后于企業(yè)的發(fā)展,讓員工感到缺乏公正性,對企業(yè)喪失信心甚至產(chǎn)生抵觸情緒,導致企業(yè)出現(xiàn)沒有凝聚力、逼迫優(yōu)秀人才走投無路只能選擇離開的現(xiàn)象,從而造成企業(yè)面臨人事危機。

2.3 生產(chǎn)

在企業(yè)生產(chǎn)的過程中,不管是前期的采購還是真正投入生產(chǎn)的過程,都存在一些不可預知的因素,而這些因素可能會影響到整個生產(chǎn)目標的實現(xiàn)。在普遍采用信息化管理的實際應用當中,所使用的計算機及其相關軟件和其他的電子設備很可能會出現(xiàn)一些突發(fā)性的故障,而很多企業(yè)都缺乏應對這些臨時故障的策略。

3加強企業(yè)經(jīng)濟管理

根據(jù)當前我國經(jīng)濟發(fā)展新形勢以及企業(yè)實際存在的問題,我們有必要結合企業(yè)的實際從理論上對我國企業(yè)的經(jīng)濟管理提升和創(chuàng)新作出探討。

3.1 找準切入點

(1)要注重戰(zhàn)略的創(chuàng)新。戰(zhàn)略創(chuàng)新是指企業(yè)戰(zhàn)略的制定和實施要著眼于全球競爭。在捕捉外部環(huán)境機遇的基礎上,更多地立足于企業(yè)核心競爭力的形成。今后,企業(yè)的競爭主要是圍繞培育和形成核心競爭力展開,這就要求企業(yè)必須確立核心競爭力的發(fā)展戰(zhàn)略,以實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。當企業(yè)核心競爭力受到替代品的威脅,企業(yè)必須不斷創(chuàng)新競爭方式和運作的方式,使自己永遠走在最前列。

(2)要調(diào)整和創(chuàng)新組織機構。要調(diào)整、創(chuàng)新組織機構,首先要扁平化,即通過破除傳統(tǒng)的自上而下垂直多層的結構,減少管理層次,壓縮智能機構,增加管理幅度,建立一種緊縮的橫向組織,加快信息傳遞和反饋的速度,以提高管理效率。第二,就是柔軟化,即通過建立臨時性的組織來擺脫原有組織形式的束縛,實現(xiàn)靈活性與多樣性的統(tǒng)一,以增強企業(yè)適應內(nèi)外環(huán)境變化的能力。第三,虛擬化,即通過通訊網(wǎng)絡技術,把實現(xiàn)企業(yè)目標所需要的知識、信息和人才等聯(lián)系在一起,組成動態(tài)的內(nèi)部資源利用綜合體,在組織上突破有形的界限,建立學習型組織。高度重視建立全體人員共有的目標、價值觀和經(jīng)營使命。

(3)管理上要以人為本。知識經(jīng)濟的競爭最終將是人才的競爭。所以必須要改變傳統(tǒng)的以物為本的管理模式,建立起以人為本的企業(yè)文化。首先注重情感管理,即理解人、尊重人、關心人,建立良好的人際關系,充分發(fā)揮人的主動性、積極性。其次是重視人力資源的開發(fā)和利用。即重視培養(yǎng)人,提高員工的知識和技能素質(zhì);重視激勵人,運用物質(zhì)和精神手段相結合的方式,激發(fā)人的積極性和創(chuàng)造性;重視使用人,給員工提供發(fā)展的機會和創(chuàng)新的舞臺,使個人的才華得到充分施展。

(4)重視知識管理。在知識經(jīng)濟時代,知識的價值將超過資本的價值,成為核心資源。因此,企業(yè)必須強化知識管理。首先,要把技術知識看成一種商品,在生產(chǎn)流通領域通過對知識的使用獲取利潤,在市場上通過知識產(chǎn)權的交易,實現(xiàn)知識價值增值。其次,要善于利用壘球信息網(wǎng),不斷獲取世界范圍內(nèi)的新知識、新信息,進行知識的積累、優(yōu)化組合和創(chuàng)新,從而有效地利用人類文明成果。再次,要高度重視員工知識素質(zhì)的提高和潛在能力的發(fā)掘,知識管理的實質(zhì)在于開發(fā)人才。最后,要建立知識主管業(yè)務,其主要職責是引導員工共同分享知識,鼓勵員工把信息與認識和能力結合起來,以創(chuàng)造新知識。

3.2 創(chuàng)新策略

要提升和加強企業(yè)的經(jīng)濟管理水平,創(chuàng)新是可行且高效的手段。企業(yè)經(jīng)濟管理策略的創(chuàng)新主要從以下幾個方面人手。

(1)創(chuàng)新觀念。思想觀念陳舊和落后是企業(yè)經(jīng)濟管理最大的障礙。因而,企業(yè)領導要切實認識到經(jīng)濟管理創(chuàng)新在當前經(jīng)濟競爭新形勢下的重要性和緊迫性。樹立“科學管理”的思想,更新企業(yè)的經(jīng)營理念和戰(zhàn)略部署,增強集約化經(jīng)營意識。

(2)創(chuàng)新新經(jīng)濟管理制度。通過制度創(chuàng)新使企業(yè)成為富有活力的能自主經(jīng)營、自負盈虧、自我積累、自我發(fā)展的經(jīng)濟細胞。經(jīng)濟管理創(chuàng)新是解決企業(yè)內(nèi)部資源如何組合、使之盡可能多地產(chǎn)出問題,也就是建立其面向市場的內(nèi)部組織框架,形成產(chǎn)品開發(fā)活力,行為激勵體系以及高效運作的機制。制度創(chuàng)新能為推進企業(yè)經(jīng)濟管理創(chuàng)新提供良好的基礎,增加推動力。

第3篇：當代經(jīng)濟研究范文

關鍵詞：金融危機 金融危機預警系統(tǒng) 預警指標

20世紀90年代以來，全球范圍內(nèi)金融危機頻繁發(fā)生。1992一1993年，歐洲貨幣危機爆發(fā)；1994一1995年，墨西哥Tequila危機爆發(fā)；1997一1998年，東南亞金融危機爆發(fā)。金融危機不僅對本國的銀行信用體系、貨幣金融市場、對外貿(mào)易以及國際收支造成嚴重破壞。而且隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，金融危機還會在世界范圍內(nèi)蔓延，帶來持續(xù)性的破壞與影響。因此，建立一套科學的金融危機預警指標體系，及時預測和化解金融風險，對于促進國民經(jīng)濟健康發(fā)展具有重要意義。

金融危機預警概述

（一）金融危機的定義

國外多數(shù)學者都將金融危機分為貨幣危機、銀行危機和債務危機三種主要類型。

1.貨幣危機

Esquivel和Larrain(1998)把貨幣危機定義為實際匯率連續(xù)3個月累計貶值大于等于15%。Goldstein、Kaminsky和 Reinhart (2000)把貨幣危機定義為：“對貨幣的攻擊導致了儲備大量流失，或貨幣急劇貶值（若投機攻擊最終成功），或者兩者兼而有之[亞洲開發(fā)銀行.金融危機早期預警系統(tǒng)及其在東亞地區(qū)的運用[M].北京：中國金融出版社，2006：26-27.]。”

2.銀行危機

Denirgiic- Kunt和Detragiache(1998)認為“只要符合下列三個條件之一就可定義為銀行危機：(1)銀行體系中不良貸款與所有貸款的比率超過了10%；(2)銀行的救助成本至少是GDP的2%；(3)銀行救助涉及銀行機構的大規(guī)模國有化，或者大量的銀行存款擠兌，或者其他諸如存款凍結、延長銀行假期，以及政府對所有的存款進行擔保的緊急措施[亞洲開發(fā)銀行.金融危機早期預警系統(tǒng)及其在東亞地區(qū)的運用[M].北京：中國金融出版社，2006:26—27.]?！?/p>

3.債務危機

債務危機是指國家無法償還其主權債務或私人債務。

（二）金融危機預警系統(tǒng)的含義

金融危機預警, 是指對金融運行過程中可能發(fā)生的金融資產(chǎn)損失和金融體系遭受破壞的可能性進行分析、預測，為金融安全運行提供對策和建議。而金融危機預警系統(tǒng)是通過某種統(tǒng)計學方法預測某國或某經(jīng)濟體在一定時間范圍內(nèi)發(fā)生的貨幣危機、銀行業(yè)危機及股市崩盤可能性大小的宏觀金融監(jiān)測系統(tǒng)[唐旭，張偉.論建立中國金融危機預警系統(tǒng)[J].經(jīng)濟學動態(tài),2002(6)：73-73.]。

（三）國內(nèi)外關于金融危機預警的研究

目前國際上比較流行的金融危機預警模型包括FR概率模型、STV橫截面回歸模型以及KLR模型。

1.FR概率模型

1997年，F(xiàn)rankel和Rose以100個發(fā)展中國家在1971—1992年這段時間發(fā)生的貨幣危機為樣本，以各個國家的年度數(shù)據(jù)為樣本資料，建立了可以估計貨幣危機發(fā)生可能性的概率模型。Frankel和Rose認為，貨幣危機是由多種因素引發(fā)的，他們所選擇的變量包括：GDP的增長率、國外的利率、國內(nèi)信貸增長率、政府預算赤字占GDP的比率和經(jīng)濟開放程度。

2.STV 橫截面回歸模型

Sachs、Tornel和Velasco在1996年利用線性回歸的方法建立預警模型。他們認為實際匯率貶值、國內(nèi)私人貸款增長率、國際儲備/M2 是判斷一個國家發(fā)生金融危機與否的重要指標。

3.KLR模型

KLR模型是Kaminsky、Lizondo和Reinhart于1997年創(chuàng)立并經(jīng)過Kaminsky(1999)的完善。KLR信號分析法的理論基礎是研究經(jīng)濟周期轉折的信號理論，其核心思想是首先通過研究貨幣危機發(fā)生的原因來確定哪些經(jīng)濟變量可以用于貨幣危機的預測，然后運用歷史上的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，確定與貨幣危機有顯著聯(lián)系的變量，以此作為貨幣危機發(fā)生的先行指標。然后為每一個選定的先行指標根據(jù)其歷史數(shù)據(jù)確定一個安全閾值。當某個指標的閾值在某個時點或某段時間被突破，就意味著該指標發(fā)出了一個危機信號。危機信號發(fā)出越多，表示某一個國家在未來一段時間內(nèi)爆發(fā)危機的可能性就越大。閾值是使噪音—信號比率(即錯誤信號與正確信號之比值)最小的臨界值。

國內(nèi)關于金融危機預警的研究則主要基于FR概率模型、STV橫截面分析模型和KLR信號分析法而展開。陳松林（1997）從金融風險的形成與傳導機理出發(fā)，建立了包括非系統(tǒng)金融風險系統(tǒng)性金融風險的金融風險監(jiān)測指標和度量模型；劉志強(1999)設計的金融危機預警指標體系主要由兩部分構成：一是反映國內(nèi)金融機構資產(chǎn)質(zhì)量、經(jīng)營穩(wěn)健性、信貸增長和利率等的指標；二是反映外債投向、償還能力和匯率等方面的指標[ 劉志強.金融危機預警指標體系研究[J].世界經(jīng)濟，1999（4）：18-19.]；唐旭、張偉(2002)在分析比較三種模型的基礎上提出了建立中國金融危機預警系統(tǒng)，并且討論了預警模型的局限性，指出如何通過制度安排來彌補預警模型的不足。

構建切實可行的金融危機預警指標體系

（一）金融危機預警指標的選取

本文在借鑒前人研究基礎上，根據(jù)KLR信號分析法，設計出以下九個判斷金融危機發(fā)生可能性的金融危機預警指標。

1.國內(nèi)信貸增量/GDP

若國內(nèi)信貸量增量與GDP的比率過高，信貸增長量超過經(jīng)濟發(fā)展對投資資金的需求，將會引起游資過多并產(chǎn)生通貨膨脹預期。而且過度投資會產(chǎn)生泡沫經(jīng)濟，一旦泡沫破滅，銀行就會產(chǎn)生巨額的呆壞賬，導致銀行危機，進而引發(fā)金融危機。

2.M2/GDP

貨幣供應量增長幅度如果超過實際的貨幣需求，將會引發(fā)通貨膨脹，而且貨幣供應量的過度擴張會使得外資撤離，政府會拋出外匯，導致國際儲備急劇下降，最終引發(fā)貨幣危機。

3.實際匯率

實際匯率是將名義匯率扣除通貨膨脹因素，本幣實際匯率升值，促進進口，抑制出口，從而使得貿(mào)易條件惡化，造成經(jīng)常賬戶赤字，國際收支平衡被破壞，進而引發(fā)國際收支危機。

4.經(jīng)常項目差額占GDP比重

經(jīng)常項目差額是反映國際收支狀況的主要指標, 若一國經(jīng)常項目長期處于逆差狀態(tài)，且逆差額占GDP比重過大，則說明該國出口不暢，進口過速增長，國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展的資金不足，對國外資本流入依賴性較強，容易導致貨幣危機。

5.外匯儲備支持進口時間

外匯儲備，指一國政府所持有的國際儲備資產(chǎn)中的外匯部分，外匯儲備對于調(diào)節(jié)國際收支，保證 對外支付，干預外匯市場，穩(wěn)定本幣匯率有重要作用。通常用外匯儲備支持進口時間長短衡量一國的國際收支運行狀態(tài)。

6.短期外債/外匯儲備

若一個國家外債結構不合理，短期外債與外匯儲備的比率過大，一旦外資流出超過外資流入，而本國的外匯儲備又不足以彌補其不足，就會造成該國家的貨幣貶值，最終引發(fā)貨幣危機。

7.外債/國外資產(chǎn)

一國的償債能力不僅與外匯儲備有關，而且與整個國家的實力有關。若一個國家外債總額與國外資產(chǎn)的比例過高，說明該國的償債能力不足，容易誘發(fā)債務危機。

8.資本金充足率

銀行資本金與總資產(chǎn)之比即為資本金充足率，它能反映商業(yè)銀行在存款人和債權人的資產(chǎn)遭到損失之前，該銀行能以自有資本承擔損失的程度。資本金充足率嚴重不足將增大外部沖擊給銀行帶來的風險。

9.不良債權占總資產(chǎn)比重

不良債權占總資產(chǎn)比重是指國內(nèi)金融機構的不良債權呆賬壞賬與其總資產(chǎn)之比。銀行等金融機構高的不良資產(chǎn)會影響金融機構的穩(wěn)定運行，嚴重時會導致銀行破產(chǎn)，引發(fā)銀行危機。

（二）指標臨界值的確定

臨界值是指金融指標的數(shù)據(jù)變化達到預兆金融危機發(fā)生的這一水平。臨界值的確定即要考慮國際上公認的標準，也要考慮本國經(jīng)濟的特殊情況。以上所選取的九個指標的臨界值如表1所示。

表1  預警指標及其臨界值序號

指標名稱

臨界值

1

國內(nèi)信貸增量/GDP

10%

2

M2/GDP

15%

3

實際匯率

-

4

經(jīng)常項目差額占GDP比重

在0-5%之間

5

外匯儲備支持進口時間（月）

3-4個月

6

短期外債/外匯儲備

45%

7

外債/國外資產(chǎn)

10%

8

資本金充足率

8%

9

不良債權占總資產(chǎn)比重

10%

數(shù)據(jù)來源：張元萍 孫剛《金融危機預警系統(tǒng)的理論透析與實證分析》

亞洲開發(fā)銀行《金融危機早期預警系統(tǒng)及其在東亞地區(qū)的運用》 

金融危機預警系統(tǒng)在我國的實證分析

根據(jù)搜集的我國在2003-2009年的各項數(shù)據(jù)來預警我國發(fā)生金融危機的可能性。如表2所示：

表2  中國2003-2009年各類指標數(shù)據(jù)指標名稱

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

評價

國內(nèi)信貸增量/GDP（%）

23.83

12.25

16.13

18.07

19.79

13.21

34.74

不正常

M2/GDP(%)

16.92

13.16

18.20

13.26

12.17

19.31

23.04

正常

實際匯率

8.26

8.24

8.17

7.96

7.56

6.89

6.83

-

實際匯率升值幅度（%）

-0.1

0.24

0.85

2.57

5.03

8.86

0.80

正常

經(jīng)常項目差額占GDP比重（%）

2.80

3.55

7.19

9.40

第4篇：當代經(jīng)濟研究范文

摘要：在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的時代背景下，高中物理教育不僅承載著基本知識的講授，而且更加突出高中物理教學的創(chuàng)新教育價值功能。為了發(fā)揮高中物理教育的創(chuàng)新價值功能，必須轉變高中物理教學的教學理念，改變教學模式，完善評價體系。

關鍵詞：高中物理；教育價值；實現(xiàn)路徑

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）49-0269-02

當代社會最大的特點就是科學技術的日新月異，創(chuàng)新成為時代的標簽。創(chuàng)新是民族進步的靈魂，十分透徹地強調(diào)了創(chuàng)新的價值。在創(chuàng)新的時代背景下，國家逐漸推行素質(zhì)教育，通過開展素質(zhì)教育激發(fā)學生創(chuàng)新意識和培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。高中物理教育必須在素質(zhì)教育的框架下，積極主動發(fā)揮其創(chuàng)新教育的價值功能。突出強調(diào)高中物理教育的創(chuàng)新價值不僅是人才培養(yǎng)的需要，更是時展的需要，對于實現(xiàn)中國夢意義深遠。

一、高中物理教育的特點

1.高中物理教育的基礎性。高中物理是自然科學的基礎科目之一，高中物理涵蓋的力的合成與分解、萬有引力定律、能量守恒原理、光學原理等知識內(nèi)容，是認識自然、揭開自然秘密的基本知識儲備，沒有這些基礎知識便無法開啟自然科學的探究之旅，更無法邁進自然科學神秘的殿堂。高中物理教育的基礎性地位使得高中物理教育在自然科學教育之中具有十分重要的地位。

2.高中物理知識的應用性。高中物理知識體系中的物理現(xiàn)象可以在現(xiàn)實生活找到原形，高中生具有一定的生活閱歷，對生活和生產(chǎn)中的物理現(xiàn)象有一定的認知和了解，在高中物理教學中，能夠充分結合日常生活中的物理現(xiàn)象來分析物理原理，學生對物理知識的應用有了更加清晰的認識。高中物理知識的應用性為教學工作提供了有利條件。

3.高中物理教育的探索性。高中物理是在初中物理基A上的延伸與拓展，由初中物理的定性逐漸過度到定量分析，更加突出其原理的驗證過程。在高中物理的教學中，更加突出實驗的重要性，通過實驗來探索物理原理，掌握研究方法，提升研究思路，對學生的動手能力和思考能力提出了更高的要求。高中物理教育的探索性是其最大的特點。

二、高中物理教育的價值

1.教育的價值。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。古人認為教育的價值就是為了學生獲得知識，明白事理，掌握方法。這是傳統(tǒng)教育價值的集中體現(xiàn)。近代以來，教育價值隨著社會意識形態(tài)的變化而有所變化，雖然科學無國界，但是教育有國界，教育要服務于國家發(fā)展的需要，要服務于政治社會的需要。因此，教育的價值不是一成不變的，而是具有鮮明的時代性，隨著執(zhí)政理念的變化而有所變化。盡管如此，但是教育的人才培養(yǎng)功能是始終沒有變化，教育的功能就是要把人培養(yǎng)成為社會需要的有用之才，把人培養(yǎng)成為有一技之長的專門人才。

2.高中物理的價值。高中物理教育是教育系統(tǒng)的一個子系統(tǒng)，承擔著教育的統(tǒng)一價值，但同時，由于高中物理教育具有自身的特點，不僅要實現(xiàn)教育的統(tǒng)一價值，還要體現(xiàn)其創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的價值。在一個以創(chuàng)新為主旋律的時代，高中物理教育更應當極力發(fā)揮創(chuàng)新教育的時代價值，體現(xiàn)高中教育的時代使命。開展創(chuàng)新教育，發(fā)展學生的創(chuàng)造力，這是高中物理教育面向現(xiàn)代化、面向未來的需要。

高中物理教育具有開展創(chuàng)新教育的先天優(yōu)勢。高中物理具有很強的應用性和探索性，這兩個特性能夠激發(fā)學生對自然規(guī)律探究的濃厚興趣，學生能夠帶著問題去探索，能夠帶著思考去觀察，還可以自己動手去驗證一般的假設，在驗證假設的同時，學生就掌握了一般的研究方法和批判性思維的方式。這種課程的教育方式，就是一種科學研究的基本范式，即先提出假設再找方法去論證，高中物理課程的訓練讓學生逐步掌握了科學研究的方法和研究的路徑，對于激發(fā)學生創(chuàng)新意識和培養(yǎng)創(chuàng)新能力十分關鍵，因此，在學生課外科技作品競賽中，許多學生能夠依托高中物理知識和思維方式創(chuàng)造科技作品。

三、高中物理教育價值實現(xiàn)路徑

高中物理教學的創(chuàng)新價值是其生命線，如何推動創(chuàng)新價值的實現(xiàn)，則需要實現(xiàn)教師對創(chuàng)新教育價值的認同，需要教師從思想上充分認識到創(chuàng)新教育的使命，同時要充分調(diào)動學生的主體意識，發(fā)揮學生的主觀能動性；與此同時，要改變高中物理課堂教學組織模式，在教學安排上更加重視學生的實踐鍛煉，學校和社會要完善學生的評價體系，把創(chuàng)新作為學生評價的重要指標。

1.教師要充分認識教學的創(chuàng)新教育價值。物理教師的教學價值觀將直接影響學生在學校范圍及學生在日后的工作、生活等社會范疇內(nèi)的行為、思想道德、知識技能、思維方式等諸多方面的發(fā)展。教師的教育觀念決定了教師的施教方法，人們常說選擇比努力更重要，教師的教育觀念就是一種選擇，如果教育觀念陳舊，即使教師教學技能再強、教學態(tài)度再好，也無法圓滿完成教育負于教師的教育使命，也無法取得預期的教育成效，更無法實現(xiàn)教育的自身價值。高中物理教師應當把物理課堂教學放在人才培養(yǎng)的大格局下來考慮，認識高中物理教學不僅僅是教會學生一個力學原理讓學生考出100分的書面成績，而應當是教會學生如何發(fā)現(xiàn)問題，如何思考問題，如何解決問題，要通過課堂教學激發(fā)學生創(chuàng)新意識、提升創(chuàng)新能力。

2.要充分發(fā)揮學生的主體作用。教育的主體應當是學生，應當充分發(fā)揮學生的主觀能動性。而很多人把學生當成教育的客體，把教師當成教育的主體，這種認識直接導致老師怎么教學生怎么學，老師教什么學生學什么，老師是教育的主要角色，學生則是教育的配角，完全顛倒了老師和學生在教育關系中的地位。對于學生而言，主體性是其作為學習主體的質(zhì)的規(guī)定性，是在與教師相互作用中得到發(fā)展的自主性、積極性和創(chuàng)造性。學生是教學的主體，只有充分發(fā)揮學生的主體性作用，才能實現(xiàn)教育的最佳效果，教育的價值才能充分實現(xiàn)。

3.改變課堂教學組織模式。課堂教學的組織方式是保證課堂教學成效的關鍵環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)的課堂教學都是教師一講到底，學生一聽到底，“滿堂灌”是基本的教學方式，不管學生聽的怎么樣，學的怎么樣，反正老師都講完了。這種傳統(tǒng)的教學模式并沒有發(fā)揮學生的主體作用，教育效果較差。隨著素質(zhì)教育的推行，課堂教學方式正在逐步轉變，課堂教學更加關注學生的反映，更加注意教師和學生的課堂互動。教師在課堂教學中，要讓學生提前預習，帶著問題來上課，課堂上給學生提問和主講的機會，充分調(diào)動學生的積極性和主動性，給學生充分的討論和思考時間，通過課堂教學組織安排激發(fā)學生的創(chuàng)新意識、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

4.更加突出學生實踐鍛煉。實踐出真知。實踐過程是一項綜合性的活動，需要動手、動眼、動口、動腳、動腦，既需要認知與感觸，又需要體驗與思考，實踐育人的優(yōu)勢正是發(fā)揮了實踐本身具有的綜合性特點，學生在實踐活動中既能將書面知識生活化，又能將理論知識能力化，在實踐中學會知識、運用知識、轉化知識、深化知識。在高中物理教學環(huán)節(jié)中，要增加學生參與實踐鍛煉的機會，讓學生在實踐中理解書本知識，同時學生在實踐中去探索新問題，激發(fā)學生對未知領域探索的好奇心。實踐環(huán)節(jié)的鍛煉對學生能力培養(yǎng)至關重要，也是實現(xiàn)教育創(chuàng)新價值的有效途徑，對于培養(yǎng)社會建設需要的創(chuàng)新人才意義重大。

5.完善學生評價體系。高中物理教育要實現(xiàn)創(chuàng)新價值，還必須完善學生的評價體系。對學生進行科學評價是促進學生素質(zhì)全面發(fā)展的重要組成部分。在當前單一的評價體系之下，教師只能考慮采用最高效的方式提高學生考試能力，提高學生考試成績，而很少關注學生素質(zhì)教育能不能推行，更不用提培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的問題。高中生的課堂教學以最高效的方式讓學生記住物理的基本知識，讓學生學習解題思路，盡量減少實踐鍛煉和研討式學習方式，因為只有課堂灌輸式教育在短期內(nèi)才能立即見效。因此，要從根本上改革教學模式，發(fā)揮學生的主體作用，必須完善對學生的評價體系，必須改變通過一次考試決定人生發(fā)展的錄取方式，只有采用多元化的評價體系，才能在高中物理教學中激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

高中物理創(chuàng)新教育價值的實現(xiàn)需要學校、教師和學生的共同努力，同時也需要國家教育政策的支撐。國家和社會對創(chuàng)新人才的需要是永恒和持久的，高中物理教育應當堅持以國家和社會的需求為導向，把實現(xiàn)教育的創(chuàng)新價值作為衡量教學成效的最高標準。

參考文獻：

第5篇：當代經(jīng)濟研究范文

作者簡介：譚鴻予（1967-），女，重慶大學機械工程學院講師，碩士，全球職業(yè)規(guī)劃師，國家三級心理咨詢師，主要從事大學生就業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃研究，（e-mail）hytan@cqu.edu.cn。

摘要：文章以職業(yè)生涯規(guī)劃技術的理論體系為基礎，利用生涯發(fā)展技術中的助人技巧和評估手段等相關技能，針對高校應屆畢業(yè)生的求職困惑提供個案咨詢服務。從職業(yè)規(guī)劃師的角度，正確解讀與應用生涯規(guī)劃咨詢技巧和評估手段，反映了職業(yè)生涯規(guī)劃個案咨詢的過程、效果和意義。

關鍵詞：生涯規(guī)劃；職業(yè)咨詢；職業(yè)規(guī)劃師

中圖分類號：c9132文獻標志碼：a文章編號：10052909（2013）05015904筆者是全球職業(yè)規(guī)劃師（gcdf），專門從事大學生職業(yè)規(guī)劃咨詢，在日常工作中遇到很多有關職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導方面的咨詢問題和個案。文章對應屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃咨詢案例進行分析，旨在為大學生就業(yè)指導工作提供參考。

一、案例基本情況和分析

（一）案例背景

來詢者，車輛工程專業(yè)女生，即將畢業(yè)，面對競爭激烈的就業(yè)市場很茫然。來詢者學的是車輛工程專業(yè)，但在學習車輛工程知識方面不是很得心應手，因此，沒有想好是否在車輛工程方向發(fā)展。另外，來詢者想快速取得高收入，想做銷售，但只有促銷經(jīng)驗，還想做人力資源管理方面工作，面對這些工作性質(zhì)截然不同的職業(yè)，來詢者不知道該選哪個職業(yè)。來詢者帶著困惑和迷茫找到了筆者，想讓筆者根據(jù)她現(xiàn)有的情況做一下分析，提供她比較好的選擇或建議。

筆者首先給來詢者介紹了gcdf的作用、職責范圍和規(guī)劃服務流程，讓來詢者了解什么是gcdf，以及gcdf可能給她提供的幫助。征得來詢者的同意后，筆者請來詢者認真填寫收納面談表。通過收納面談，對來詢者的基本情況有進一步的了解。

筆者根據(jù)來詢者基本情況和困惑，以及來詢者收納面談表的要求，利用霍蘭德、mbti、人職匹配論等理論知識[1]，制定了咨詢目標。

（1）協(xié)助來詢者認識自己，了解自己的優(yōu)勢和不足，了解自己的職業(yè)興趣。

（2）協(xié)助來詢者了解職業(yè)和進行職業(yè)探索。

（3）協(xié)助來詢者作出職業(yè)匹配決策。

（4）協(xié)助來詢者制作簡歷、了解面試內(nèi)容。

目標確定以后，筆者給來詢者制定了自我探索作業(yè)：“生命線練習”和成就事件回憶的練習?？紤]到是初次溝通，筆者對來詢者的信息了解不多，對來詢者收納面談表的相關內(nèi)容還沒做更多的分析，本著認真負責的態(tài)度，筆者征求了來詢者意見，在確定第二次見面時間后結束了第一次的會面。

（二）咨詢方案規(guī)劃

在第一次見面后， 筆者認真閱讀和分析了收納面談表。思考了如下問題：筆者咨詢時應該采用哪些職業(yè)生涯輔導理論與模型，選擇實施哪些正式與非正式的職業(yè)測評和評估技術？筆者怎樣做能夠更好幫助來詢者？在筆者正式擬定咨詢方案之前，在對來詢者基本信息保密的情況下，筆者與幾位規(guī)劃師作了一些溝通與探討。通過溝通與探討，筆者初步確定了對來詢者的咨詢方案。

第1步：收納面談，了解咨詢者的基本情況。

高等建筑教育2013年第22卷第5期

譚鴻予，等高校應屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃咨詢案例研究

第2步：自我探索——包括性格探索（通過mbti了解自己性格特征）、職業(yè)興趣（通過霍蘭德職業(yè)興趣類型探索）、職業(yè)價值觀（用發(fā)展清單來鑒別）、技能探索（通過撰寫成就故事）。

第3 步：進行職業(yè)探索，通過人物訪談了解職業(yè)的工作環(huán)境、強度、收入、社會地位等，以便自己作出決策。

第4步：職業(yè)生涯規(guī)劃。

第5步：求職方案制定以及就業(yè)行動指導。

二、咨詢方法和過程

（一）第一次咨詢

第二次見面時由于來詢者非常認真地完成了自我探索作業(yè)：“生命線練習”和成就事件回憶的練習，評估進行得比較順利。

首先對來詢者的性格探索。筆者和來詢者一起討論了mbti，通過完成mbti四個維度[1]（見表1）的練習后，初步判斷來詢者的mbti類型是內(nèi)向、直覺、思考、知覺（intp）型。但在完成mbti四個維度的練習中，內(nèi)外向緯度，偏好不明；思考、情感緯度，偏好模糊。為明確來詢者的性格類型，筆者和來詢者作進一步討論。表1mbti中的四個維度

四個維度考察個人的偏好能量信息

接受信息

處理信息

行動方式extr

aversion

sensing

thinking

judging（e） vs. introversion

（s） vs. intuition

（t） vs. feeling

（j） vs. perceiving（i）外向/內(nèi)向

（n）感覺/直覺

（f）思考/情感

（p）判斷/知覺energizing / attending / deciding / living來詢者說：她的朋友不多，一般情況下，不愿意參加聚會，即使參加也只和本來關系好的朋友在一起，并且和朋友一起時更善于傾聽，對自己和他人隱私都閉口不談。當認為是對自己有幫助的人，即使是不認識，也會主動表現(xiàn)，主動結識。在決定某件事情時，會考慮別人的感受，尋求妥善的處理方式，但最終還是以數(shù)據(jù)說話，通過邏輯方式解決問題。通過以上信息，印證了對來詢者的性格判斷。

針對來詢者的職業(yè)興趣問題，筆者和來詢者一起討論了霍蘭德的類型理論?；籼m德把人的職業(yè)興趣分為六種類型：實用型（r）、研究型（i）、藝術型（a）、社會型（s）、企業(yè)型（e）和事務型（c）?；籼m德還提出了六角型模型（見圖1）來解釋六種職業(yè)類型之間的關系，在六角型模型上任何兩種類型之間的距離越近，其職業(yè)環(huán)境及職業(yè)興趣的相似度越高。 根據(jù)霍蘭德的理論可以看出，個人的職業(yè)興趣并不集中于某一種類型，而是多方面的，只是對各種類型的偏好程度不一。 霍蘭德用3個字母（代表3種興趣類型）的代碼來描述個人的職業(yè)興趣，稱為“霍蘭德代碼”（holland code）。3個字母之間的順序表示了興趣之間強弱程度不同。具體職業(yè)通常也采用3個字母代碼的方式來描述其工作性質(zhì)和職業(yè)氛圍[1]。

圖1霍蘭德六角型模型

為幫助來詢者找到職業(yè)興趣類型，筆者和來詢者做了興趣島的游戲，通過對霍蘭德職業(yè)興趣類型探索找到了來詢者的“霍蘭德代碼”eas。由此分析可以看出：來詢者雄心勃勃，希望成就一番事業(yè)；做事有計劃，并且態(tài)度積極地去達成目標；與他人合作時喜歡領導和支配別人；偏愛藝術方面的工作，有創(chuàng)意；習慣于表達、說服，比較擅長與人打交道；十分自信，愛好表現(xiàn)；喜歡獨立工作。對于以上描述，來詢者比較認可。只是來詢者對“偏愛藝術方面的工作”表示質(zhì)疑。另外，來詢者認為她渴望能有良好的人脈關系，但事實上她并不擅長與人交往。因為來詢者生長在偏遠的山區(qū)，當?shù)丶儤愕拿耧L和單純的人際關系，培養(yǎng)了來詢者單純的個性，對于復雜人際關系的處理沒有經(jīng)驗。

上面的分析顯示出，來詢者思維敏捷、聰慧，不但富有想象力和創(chuàng)造靈感，而且有邏輯性， 總是試圖用客觀標準分析各種問題，非常獨立。

來詢者職業(yè)傾向表現(xiàn)為：可以獨立承擔工作；可以把精力投入到有創(chuàng)造性的工作過程；可以嘗試一些挑戰(zhàn)復雜的工作，并為找到更好的結果去冒險；為了提高自己的能力和權力，愿意和有能力才華的人一起工作；喜歡靈活寬松的工作環(huán)境，沒有過多的限制、規(guī)則和繁瑣的會議，也不需要投入較多精力調(diào)節(jié)人際關系。

來詢者表示對自己的認識似乎更清醒了。接著來詢者談到幾次兼職和實習經(jīng)歷。

由于經(jīng)濟原因，來詢者從大二開始做家教。在家教期間，如果小孩總是聽不懂或不用心，來詢者就會感覺很煩。來詢者還兼職做了很長時間的商品促銷，對兼職商品促銷的體會，來詢者說：每天面對不同的陌生人推銷商品，她并不覺得痛苦，遭到別人的拒絕也很正常，她對這樣的工作比較感興趣。

前年的暑假， 來詢者到重慶的一家汽車公司實習，她看到工作人員每天都重復做一件事，覺得工作太枯燥，但是來詢者還是認真學習。在此期間， 來詢者認識了一位行政主管，這位行政主管也是從來詢者所實習的崗位做起，經(jīng)過一年多的努力，就升到當時行政主管的位置，她對這個人的快速提升非常羨慕。

去年的暑假來詢者又去另外一家汽車公司實習，這次是和班上同學一起，由于來詢者有過相似實習經(jīng)驗，公司指定她為組長。在實習過程中，除了自己的工作任務， 來詢者還負責領導其他4個人，給他們分配具體工作，并作為組長與單位相關部門的工作人員進行工作協(xié)調(diào)，從中來詢者體會到作領導的快樂，以及完成工作的成就感。

通過來詢者對實習經(jīng)歷的講述，來詢者的職業(yè)興趣和性格特征為：有較強的領導欲望，喜歡有變化和創(chuàng)意的工作，在工作中表現(xiàn)出較強的溝通能力和語言表達能力。

（二）第二次咨詢

第二次咨詢是筆者和來詢者第三次見面，主要分

析總結了來詢者的價值觀、能力部分和職業(yè)探索。

對于價值觀筆者用了發(fā)展清單（興趣、價值觀和能力的評估工具）[2]，請她在工作環(huán)境、工作關系、工作特性、內(nèi)在價值中選擇十項價值因素，希望以此來幫助來詢者認清自己重視的價值。來詢者的選擇是：升遷機會、薪資水平、團隊合作、信任程度、獨立性、創(chuàng)造力、挑戰(zhàn)、輕松愉快、正直、成就感。從這個結果可以看出，來詢者偏重自我價值的實現(xiàn)和發(fā)展，對精神方面和物質(zhì)方面都有所要求。

在技能方面筆者首先用技能分類卡（價值觀、相關工作能力、興趣的非正式評估方法）[3]篩選來詢者認為最擅長的五項技能。然后結合來詢者成就事件回憶的練習，從中分析來詢者有一定的領導和組織能力，有較強的解決問題和獨立的工作能力，有較強工作責任感和自控能力，在工作中有較強的溝通能力和語言表達能力，有較強的適應環(huán)境的能力，有一定有創(chuàng)新意識。

通過上面的分析進一步確定來詢者的職業(yè)興趣eas。

從筆者和來詢者的談話中還了解到，來詢者雖然學的是工科，但對心理學比較感興趣，也選修了心理學方面的科目。

綜合上面的分析，再結合來詢者的兼職經(jīng)歷和所學的專業(yè)， 來詢者對自己的能力有了更加清晰的認識[4]。

接下來，筆者和來詢者一起進行了職業(yè)探討。首先結合前面分析的來詢者性格特征、職業(yè)興趣、綜合能力、價值觀等，找尋來詢者可能適合的工作崗位。然后筆者讓來詢者結合自己的這些因素，對每一項推薦工作進行詳細了解，包括工作職責、工作性質(zhì)、工作技能要求、公司發(fā)展前景及工作環(huán)境、職業(yè)興趣匹配度等方面信息。把來詢者認為比較匹配、自己也想做的工作匯總在一起，然后按照來詢者認為最合適的職業(yè)進行排序[4]。為讓來詢者更加了解每個職業(yè)的特點，也能進一步了解勞動力市場對這些人才的具體需求情況，在見面結束前，筆者給來詢者布置了職業(yè)生涯人物訪談的作業(yè)，對排名第一位和第二位的職業(yè)，來詢者需要選擇相關人物進行訪談。

（三）第三次咨詢：職業(yè)生涯決策

第四次見面時因為要做生涯人物訪談，這次見面的時間比較長。來詢者這次看起來似乎已經(jīng)很有信心。

看完兩份訪談內(nèi)容后，筆者問來詢者有何考慮，來詢者說自己在筆者的指導下，已經(jīng)非常明確自己的需求。她認為自己合適的工作有車輛工程方面的工程師、市場調(diào)查分析員、銷售（售前）、心理學應用方向、人力資源專家、職業(yè)規(guī)劃師。對最終鎖定的職業(yè)，筆者啟發(fā)來詢者進行生涯幻游，來詢者按照筆者的提示進行了充分的想象。

來詢者首先想到半年后，她已經(jīng)在某個國營大型車輛制造企業(yè)做技術工作，能夠適應工作環(huán)境，并進入自已的學習階段。

1年后，她已經(jīng)在這個崗位積累了一定的經(jīng)驗，并且能夠獨當一面，解決實際技術問題，同時受到領導的重視。

3年后，她已經(jīng)對公司的車輛制造技術有全方位的了解，成為工程師，負責某一方面的技術工作。 5年后，如愿調(diào)到汽車銷售部門，由于對汽車技術的全面了解，車輛銷售業(yè)績很好，并成為汽車銷售經(jīng)理。

10年后，由于工作業(yè)績和管理能力，已全面主管公司的銷售工作，成為公司的銷售總監(jiān)。

20年后，已經(jīng)有了自己的汽車銷售公司，成為國內(nèi)知名的汽車銷售企業(yè)。

從上面來詢者的未來展望中，筆者可以看到來詢者已經(jīng)開始規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

最后，筆者建議來詢者簡歷應該以職業(yè)為核心來決定內(nèi)容，并簡單講解了面試技巧等。至此，整個咨詢?nèi)拷Y束。

三、案例啟發(fā)

通過這次案例筆者有以下認識。

第一，這個咨詢的過程，就是學習的過程。

第二，職業(yè)規(guī)劃師是一項助人的工作，關系來詢者的未來，每一位gcdf的工作者首先需要具有非常強的責任心和同理心，不可馬虎了事。

第三，職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢是一項專業(yè)的工作，需要心理學、職業(yè)規(guī)劃理論等相關知識和技巧。要想成為好的咨詢師就要熟練掌握職業(yè)規(guī)劃理論和相關技巧，并在實踐中不斷應用和提高。

第四，要時刻牢記“以來詢者為中心”，在這個中心的基礎上，運用適當?shù)闹思记?。技巧始終是為中心任務服務，如果忽略了“以來詢者為中心”，再高明的技巧也只是擺設。

第五，咨詢效果如何取決于規(guī)劃師和來詢者雙方。如果來詢者不能很好地配合，即使規(guī)劃師再努力，咨詢效果也可能不明顯[5]。

第六，要清楚gcdf是幫助有職業(yè)規(guī)劃需求的人，不要把自己的愿望強加給沒有需求的來詢者。

第七，要放松，從容。像所有的事情一樣，越在意結果的好壞也許越得不到想要的結果。放下內(nèi)心的包袱，輕松面對來詢者的問題，不僅更利于能力的發(fā)揮，而且能為來詢者提供更好的咨詢。

第八，在咨詢中不要盲目應用評估工具，“對癥下藥”才有意義。

參考文獻：

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[5] 莫春菊.高校思想政治教育研究綜述[j].文教資料，2009（32）：205-207.

case study of career consulting from graduating students in universities and colleges

tan hongyu， cui xuefang

（college of mechanical engineering， chongqing university， chongqing 400030， p. r. china）

abstract： based on the theoretical system of the career planning technology， utilizing some relevant skills such as help skills and the evaluating methods in the career developing technology， we provided advisory service for different cases according to the jobwanted confuse of graduating students in universities and colleges. from the view of a career planner， the consulting technology and the evaluating method can be used correctly in different cases， vividly reflecting the process， consequence and meaning of the career planning consulting.

第6篇：當代經(jīng)濟研究范文

一、科技創(chuàng)新重視知識障低成本

(一)認真分析價值鏈實規(guī)零庫存管理

目前，我國的企業(yè)在進行經(jīng)營管理過程中，已經(jīng)初步受到了先進管理理念的影響與作用。現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展，對于價值鏈的分析是一個非常嚴謹?shù)墓ぷ鳝h(huán)節(jié)，如果企業(yè)能夠更好地對自身企業(yè)的價值鏈進行深人地分析，把每一個環(huán)節(jié)中的活動內(nèi)容進行一個最佳的組合，開成一條對企業(yè)最有利的價值鏈。簡單來說,價值鏈的分析應該通過內(nèi)部與外部的兩條價值鏈同時進行，關注到企業(yè)的生產(chǎn)過程的同時，也要關注到產(chǎn)生生產(chǎn)前后的相關活動，然后把這幾個關鍵點進行有機的聯(lián)系，尋找到各個環(huán)節(jié)中的有利點來進行優(yōu)化可以有效地實現(xiàn)成本壓力的傳遞。這樣的一個管理過程，不僅能夠降低企業(yè)的成本，還能夠讓企業(yè)在進行價值鏈分析時，總結出流通渠道以及生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的最佳組合，讓企業(yè)實現(xiàn)零庫存管理，降低了企業(yè)的資金占比以及成本，有效地提高了企業(yè)的經(jīng)濟利益。

(二)認真分析產(chǎn)品生命周期降低產(chǎn)品研發(fā)成本

對一個企業(yè)所生產(chǎn)的產(chǎn)品，一定會具有一個生命周期，這個生命周期同樣具有成本。其成本包括了產(chǎn)品的研發(fā)以產(chǎn)品使用終結的過程中的成本，這個成本又分為生產(chǎn)成本以及使用成本。其中涉及到了生產(chǎn)者的研發(fā)、設計、生產(chǎn)、推廣等過程中的成本以及使用者在產(chǎn)品使用中的維護、保養(yǎng)等成本。以以往的成本管理研究中，都只針對于企業(yè)生產(chǎn)者的成本降低，而對于使用者的成本卻并不關注。如果企業(yè)以正確的方式來分析產(chǎn)品生命周期成本，那么在產(chǎn)品投入使用后要來降低成本就會顯的非常困難。應該產(chǎn)品生命周期成本管理成為了當前企業(yè)成本管理的一個重要課題。

(三）注重知識經(jīng)濟降低產(chǎn)品成本

隨著社會的不斷發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)進入到了一個知識經(jīng)濟時代。這是一種新的經(jīng)濟形式，而且這種經(jīng)濟形式已經(jīng)在企業(yè)的生產(chǎn)過程中起到了非常大的作用?，F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展，離不開知識結構的支撐，同時也可以提髙企業(yè)的所生產(chǎn)的產(chǎn)品價值。應該當在現(xiàn)代社會中，知識產(chǎn)品已經(jīng)是這個時代最具有競爭力的產(chǎn)品，同時也是同行企業(yè)用來衡量企業(yè)發(fā)展、產(chǎn)品質(zhì)量、企業(yè)服務的一個重要標準。所以，企業(yè)要通過不斷地創(chuàng)新更多的新產(chǎn)品，開發(fā)屬于自身企業(yè)的知識產(chǎn)權，讓企業(yè)所生產(chǎn)的產(chǎn)品具有更高的科技術含量,提高企業(yè)在市場中的競爭力?？v觀當前的市場，越來越多的專利產(chǎn)品、科技產(chǎn)品等創(chuàng)新型產(chǎn)品充斥于市場當中，這些對于一個企業(yè)而言是一個非常有價值的無形資產(chǎn)，企業(yè)應該考慮能夠通過企業(yè)的品牌影響來對一些具有知識產(chǎn)權的產(chǎn)品進行推廣。這樣不僅可以讓人們對企業(yè)的品牌有一個更深的了解，當人們的使用需求與企業(yè)所生產(chǎn)的知識產(chǎn)品形成一個共識時，自然就能夠迅速地把產(chǎn)品投放到整個目標使用人群，減少了傳統(tǒng)產(chǎn)品的廣告推廣費用，降低了產(chǎn)品推廣成本，為企業(yè)贏取到更多的經(jīng)濟得利益。

(四）利用技術改良及更新降低成本

企業(yè)在進行產(chǎn)品生產(chǎn)過程中，一定會使用到生產(chǎn)設備以及相關的生產(chǎn)技術。如果企業(yè)能夠通過對生產(chǎn)設備及技術進行不斷地改良與更新，不僅能夠提升產(chǎn)品的生產(chǎn)效率以及產(chǎn)品質(zhì)量，還能夠借助髙效率的生產(chǎn)環(huán)節(jié)來降低單位產(chǎn)品的人工成本。從另一個層面上來進行分析，技術設備的改良與更新,還能夠很大程度上地降低產(chǎn)品的不合格率，無形中就實現(xiàn)了企業(yè)的成本控制，對于企業(yè)的經(jīng)濟效益的提高，有著非常顯著的作用。

二、結合當前市場形勢與企業(yè)實際情況創(chuàng)新成本管理

(一）提升企業(yè)全員創(chuàng)新成本管理意識

企業(yè)的發(fā)展需要企業(yè)所有員工的共同參與，對于企業(yè)成本管理工作，同樣也需要企業(yè)員工的參與。企業(yè)要培養(yǎng)員工的創(chuàng)新成本管理意識，讓每個員工都意識到創(chuàng)新成本管理的重要性。比如：作為企業(yè)生產(chǎn)一線的工作人員，在進行產(chǎn)品研發(fā)過程中，要從創(chuàng)新的角度來思考產(chǎn)品生產(chǎn)的原料用量以及是否能夠利用新型材料來進行替代,從而來降低產(chǎn)品成本。從產(chǎn)品制造環(huán)節(jié)的員工，應該對產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝以及設備的利用率來進行創(chuàng)新，實現(xiàn)產(chǎn)品在制造過程中能夠得到生產(chǎn)效率的 提髙、生產(chǎn)原料的減少等等。從產(chǎn)品推廣環(huán)節(jié)的創(chuàng)新來講，應該利用好企業(yè)品牌的影響力來提髙市場以及用戶的滿意度，結合倉儲管理工作人員來制定相應的規(guī)劃，盡可能地實現(xiàn)存貨占比的降低，減小了企業(yè)的資金占用，降低了企業(yè)的運營成本。企業(yè)只有不斷地對企業(yè)所有的工作人員進行創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，才能讓企業(yè)得到更好地發(fā)展，再通過相應的激勵機制來激發(fā)企業(yè)員工的創(chuàng)新潛能，讓企業(yè)在激烈的市場競爭中獲得更大的發(fā)展空間，確保企業(yè)能夠健康穩(wěn)定地發(fā)展，有效地提高了企業(yè)的經(jīng)濟效益。

(二)分析成本占比降低較高比例成本產(chǎn)品成本的控制需要從不同的方面來進行控制，對于產(chǎn)品制造業(yè)而言，成本占比較髙的是原材料以及一些設備消耗等，這些方面的成本幾乎會占到了整個產(chǎn)品成本的80%。因此，企業(yè)應該對成本占比較高的成本來進行分析，能夠更加有效地降低企業(yè)成本，提高企業(yè)經(jīng)濟效益。

第一，企業(yè)可以從產(chǎn)品生產(chǎn)原材料采購環(huán)節(jié)來進行控制。企業(yè)要構建起規(guī)范的采購制度，嚴格規(guī)定原材料供應商的準入制度，并且要針對供價格進行嚴格的評估。在進行原材料采購時，企業(yè)可以通過批量采購的形式來降低原材料價格。如果需要大規(guī)模的生產(chǎn)原材料，可以通過招標的形式來進行采購，并且要在企業(yè)內(nèi)部建立起有效的價格預瞥機制。

第二，對于生產(chǎn)設備消耗環(huán)節(jié)來說，要結合當前最為先進的生產(chǎn)工藝來對生產(chǎn)設備的使用情況進行分析。要與設備操作工作人員進行溝通，分析能夠在消耗方面有能夠節(jié)約的細節(jié)，可以有效地控制設備以及零件更換的成本。要規(guī)定設備以及零件的使用壽命，能夠很大程度上地降低設備消耗費用。同時，對于一些可以重復利用的設備以及零件，要進行集中整理，可以把其更換到一些初加工設備上，在確保產(chǎn)品質(zhì)量以及生產(chǎn)安全不受影響的前提下，實現(xiàn)設備零件的二次利用。當前-些現(xiàn)代化生產(chǎn)企業(yè)所釆用的生產(chǎn)設備基本都是進口設備，這些設備無論從價格以及關稅都會增加企業(yè)的成本。所以，企業(yè)應該及時地尋找到能夠對其進行替代的國產(chǎn)設備。有效地降低了企業(yè)的成本，提髙了企業(yè)的經(jīng)濟效益。

三、創(chuàng)新管理橫式降低成本

(―)加強產(chǎn)品質(zhì)量管理降低產(chǎn)品質(zhì)量成本產(chǎn)品質(zhì)量的好壞，決定了企業(yè)的發(fā)展。當前的消費者對于產(chǎn)品質(zhì)量以及企業(yè)服務都有非常高的要求。因此，企業(yè)只有通過不斷地提髙產(chǎn)品質(zhì)量以及提供高品質(zhì)的服務，才能在激烈競爭的市場中爭取到更多的消費者。因此，企業(yè)要加強產(chǎn)品質(zhì)量的管理，產(chǎn)品質(zhì)量得到了提髙，出現(xiàn)故障的機率就會越小，不僅提髙了用戶體驗度，同時也降低了企業(yè)的故障成本。企業(yè)應該讓全體工作人員都樹立起質(zhì)量意識，盡可能地實現(xiàn)最低成本達到最高質(zhì)量的目標。目前，許多企業(yè)都在尋找產(chǎn)品零缺陷的狀態(tài)，相信在不信的將來，定會隨著技術的發(fā)展得到實現(xiàn)。

(二)合理配置不同類型資源降低單位產(chǎn)品成本對于企業(yè)資源來講，我們可以大概分為共享與非共享資源兩個類型。對于產(chǎn)品成本而言，對其產(chǎn)生最大影響的是分攤資源的產(chǎn)品數(shù)量。也就是說，分攤資源所分享的產(chǎn)品數(shù)量越多，對地單位產(chǎn)品的成本也就越低。所以，企業(yè)應該通過各個渠道來尋找能夠進行資源共享的合作關系，有效地降低了產(chǎn)品的單位成本。對于非共享資源，企業(yè)應該通過擴大產(chǎn)銷業(yè)務量來實現(xiàn)單位產(chǎn)品的成本控制。比如：企業(yè)可以利用好信息技術以及網(wǎng)絡技術，在企業(yè)中實現(xiàn)網(wǎng)絡辦公，不僅可以減少會議費用，同時也實現(xiàn)了無紙辦公的目的。提髙了企業(yè)的辦公效率，降低了企業(yè)成本，實現(xiàn)了企業(yè)經(jīng)濟效益最大化。

四、完善財務管理制度防范企業(yè)經(jīng)營風險

企業(yè)在經(jīng)營過程中，為了能夠快速地搶占市場，提髙銷量，或多或少地會采用賒銷的經(jīng)營模式。對這樣的一種經(jīng)營模式，會加大了應收款的風險。因此，企業(yè)應該完善財務管理制度，尤其是經(jīng)營過程中應收款的管理。在合理科學的財務管理制度的促進下，合理地運用賒銷策略，提高了企業(yè)的資金使用率，降低企業(yè)的經(jīng)營風險。企業(yè)應該針對工作人員進行銷售以及合同管理方面的培養(yǎng)，同時要根據(jù)客戶的信用度來制定相應的賒銷額度。企業(yè)要通過完善相關的財務制度，來規(guī)范應收款的管理，并且要制定出相應的催款流程。在相關部門中明確各個崗位的職責，并且要形成一定的制約關系。要讓相關部門建立起應收款風險意識，認真對客戶的信用度進行評估，根據(jù)不同的客戶制定出合理的賒銷政策.此外，要加大應收款的回收力度，確保企業(yè)資金能夠得到最快的周轉與使用，盡量避免出現(xiàn)壞賬損失。建立相應的規(guī)章制度，讓每個員工都全身心地投入地企業(yè)的經(jīng)營當中，有效地降低了企業(yè)的經(jīng)營風險，同時也降低了成本提高了企業(yè)的經(jīng)濟效益。

五、結語

企業(yè)成本管理是一個長期性的企業(yè)管理工作，企業(yè)應該不斷地對此項工作進行創(chuàng)新與摸索。真正把成本控制管理做到合理地規(guī)劃、認真地分析，這樣才能促進企業(yè)成本管理向著更廣更深的維度發(fā)展，有效地實現(xiàn)了企業(yè)經(jīng)濟效益的提升。

第7篇：當代經(jīng)濟研究范文

哲學大眾化是將哲學這種比較難懂的，常人難以理解的學問通俗化的一個過程，換句話說就是讓哲學的基本原理從抽象難懂向具體、通俗易懂轉變的變化過程，這樣使得原來僅僅有一小部分的人理解哲學，進而轉變?yōu)楸粡V大人民群眾了解并且運用。哲學大眾化的成功與否從某種意義上來說是哲學能否在中國持續(xù)發(fā)展的決定性因素，也就是說它決定了哲學理論未來在中國的發(fā)展命運。人民大眾包括的群體眾多，無論何種職業(yè)、宗教、地位等人群都可以稱之為人民大眾，人民大眾在社會發(fā)展的過程作用重大，人民大眾創(chuàng)造了歷史同樣承擔了文化的弘揚和傳播者，將哲學大眾化就是讓哲學為人民大眾所掌握所運用，而不是“小部分人的特權”。哲學大眾化主要是讓哲學來指導人民大眾的社會實踐和用人民大眾從實踐中不斷積累的知識、經(jīng)驗來補充和發(fā)展哲學等基本內(nèi)容。對哲學大眾化進行研究，從本質(zhì)上來說就是研究中國化的過程，這就需要在傳播和發(fā)展哲學的過程中要用人民大眾喜聞樂見的方式，加之通俗化的語言來使哲學為人民大眾理解并運用。

1.哲學大眾化的緊迫性

隨著我國改革開放不斷發(fā)展進步，經(jīng)濟文化不斷地繁榮發(fā)展，哲學理論在中國的發(fā)展也受到了嚴峻的挑戰(zhàn)。第一，一部分人認為哲學只是小部分學者們的知識，而且他們只是執(zhí)政黨的一個執(zhí)政手段。第二，一部人認為哲學只是晦澀難懂的理論，沒有認識到其在指導實踐方面的重要意義。最后，由于歷史和時代的局限性，至今仍有一部分人對馬克思列寧等經(jīng)典思想家的觀點還存在著一些偏見和誤解。實際上在中國，哲學不單單只是這些思想家的經(jīng)典觀點，還是在社會實踐中不斷補充和發(fā)展的指導人民生活的更好的理論。所以，哲學的發(fā)展和進步需要對過去錯誤看法和誤解予以更正，在社會實踐過程中應重新認識哲學，將其與我國的社會實際結合起來。

改革開放三十多年來哲學理論在我國的實踐中取得了許多偉大的成就，但是，在生產(chǎn)力、生活方式以及思想觀念等方面變化很大，這種變化勢必會引起哲學領域的變革。社會的快速發(fā)展和變化過程中，哲學理論提出與19世紀為了能夠緊跟時代的發(fā)展，在社會的變化中要不斷的發(fā)展變化，進行不斷的豐富。將高深的哲學理論轉變?yōu)槟鼙蝗嗣翊蟊姸冀邮艿奈幕砟?，使其能夠在社會主義建設當中繼續(xù)服務。

2.哲學大眾化的基本原則

2.1對哲學進行深入研究

專家學者在對哲學大眾化研究和推廣過程中，應該繼續(xù)對哲學理論的基本成果理論繼續(xù)重視和發(fā)展。有關哲學的作品一般都是比較高深專業(yè)難懂的思想，因此，在宣傳哲學的過程中，要將高深難懂的理論思想簡單化，使得人民大眾都能接受，最理想的就是讓文盲都可以接受理解理論，就想在時期，全國上下都理解擁護。

2.2對最新成果的宣傳

中國特色社會主義理論是哲學基本原理的重點之一，推動最新成國的形成，從而有利于大力推進哲學基本原理的創(chuàng)新，更好的服務于社會主義現(xiàn)代化建設。

2.3應與社會發(fā)展的實際相結合

中國哲學大眾化應在當今的社會實際的前提下，運用哲學基本原理的觀點來指導社會發(fā)展，促使社會的科學發(fā)展。除此之外，還應和當今建設和諧社會的要求緊密聯(lián)系，解決各方面的問題和情況。

3.哲學大眾化的推進方法

3.1運用通俗易懂的語言來解釋深奧的哲學理論

在具體推進哲學大眾化的工作過程當中中，工作人員的首要任務就是應將晦澀難懂的哲學理論轉換為通俗易懂的理論，使得人人都可以理解都明白，從而使得哲學大眾化更進一步發(fā)展。在具體的實施過程中，可以采取諸如將相關的理論書籍用大眾化的語言進行編寫等措施，使得人民大眾喜聞樂見。在大眾化的過程中，其地位不能變，它是人人都需要尊重敬仰的一種文化，不能過于低俗或者庸俗。

3.2運用多種宣傳方式

推進哲學大眾化，需要多種宣傳方式的綜合運用。根據(jù)社會的實際需要，實現(xiàn)宣傳手段的多樣化可以滿足不同群體的需求，使得人民大眾喜聞樂見的接受哲學的基本理論。但在這個過程也應該綜合考慮各方面諸如生活習慣、知識水平等因素，將晦澀難懂的哲學理論通過多樣化的方式呈現(xiàn)給大眾，讓哲學大眾化的工作進一步的深入。

第8篇：當代經(jīng)濟研究范文

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第9篇：當代經(jīng)濟研究范文

[關鍵詞]煤炭開采；企業(yè)會計準則；可持續(xù)發(fā)展

2006年2月15日，財政部了1項基本會計準則和38項具體會計準則，考慮到石油天然氣等行業(yè)的特殊性，也分別制定了相應的具體會計準則。煤炭采掘業(yè)從生產(chǎn)程序和生產(chǎn)特點上有別于石油天然氣行業(yè)，且煤炭生產(chǎn)企業(yè)在國內(nèi)數(shù)量多、分布廣，有必要制定單獨的會計準則。中國煤炭經(jīng)濟研究會于2007年12月21日了煤經(jīng)研字[2008年]1號文件“關于印發(fā)《2008年煤炭經(jīng)濟研究工作要點》的通知”，并將“研究煤炭開采會計準則”作為2008年煤炭經(jīng)濟研究工作的重點。針對建設“煤炭開采會計準則”的關鍵事宜。筆者提出自己的看法，希望能對今后“煤炭開采會計準則”的研究、制定提供一些借鑒意見。

一、“煤炭開采會計準則”的指導思想――可持續(xù)發(fā)展理念

可持續(xù)發(fā)展(Sustainable Development)作為企業(yè)謀求長足發(fā)展的惟一途徑和最佳選擇，其核心思想就是在發(fā)展經(jīng)濟的同時。要注意保護資源和改善環(huán)境，使經(jīng)濟發(fā)展能夠持續(xù)進行下去。其基本目標是為了滿足人類的需求，發(fā)展不僅要滿足當代人的需要，還要考慮后代人的需要(陳先達，2004)。可持續(xù)發(fā)展作為企業(yè)的一項長期發(fā)展戰(zhàn)略，在內(nèi)容(空間維度)上包含了經(jīng)濟、社會責任、資源與環(huán)境的可持續(xù)性。在時間(時間維度)上涵蓋了過去、現(xiàn)在和未來的經(jīng)濟行為。煤炭采掘業(yè)屬于資源性行業(yè)，煤炭企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中涉及的利益相關者較多，通常會引發(fā)一系列重大的社會、經(jīng)濟問題，如環(huán)境污染、資源耗竭、生命危機、健康威脅、經(jīng)濟糾紛、分配不公等現(xiàn)象，需要將經(jīng)濟、社會責任、資源與環(huán)境等內(nèi)容納入煤炭企業(yè)會計核算和信息披露的范疇，其內(nèi)容完全符合可持續(xù)發(fā)展理念的基本內(nèi)涵；煤炭開采企業(yè)生產(chǎn)周期較長?？赡軙缭讲煌哪甏?當代與后代)。其資源與環(huán)境的可持續(xù)性至關重要，符合可持續(xù)發(fā)展理念的時間范疇，因此，設計“煤炭開采會計準則”需要以可持續(xù)發(fā)展理念為指導。

二、“煤炭開采會計準則”的確認核心――成本

特殊行業(yè)會計準則的設計離不開《企業(yè)會計準則》的基本框架，一項具體會計準則的構成主要包括確認、計量和相關信息披露三項內(nèi)容，這也是一項具體會計準則的設計框架。從廣義上講，會計確認包括會計計量。會計確認至少應當包括三方面內(nèi)容：何時確認(WhenRecognize)、確認什么(WhatRecognize)和確認多少(HowmuchRecognize)?！按_認多少”也就是狹義上的會計計量。因此，一項具體會計準則的基本框架是由會計確認和信息披露兩部分構成的。而會計確認的核心是成本確認。針對煤炭開采企業(yè)的成本確認，從可持續(xù)發(fā)展理念的時間維度看：成本包括過去的成本、現(xiàn)時的成本和未來的成本，即過去的成本如何計量到本期，現(xiàn)時的成本如何與費用合理界定，未來的成本哪些能計入本期；從可持續(xù)發(fā)展理念的空間維度看：經(jīng)濟、社會責任、資源與環(huán)境方面的成本應當包括生產(chǎn)成本、安全成本、資源成本和環(huán)境成本。

過去的成本如何計量到本期，是指已經(jīng)資本化的項目，如探礦權、采礦權、土地使用權、井巷建筑物等，采用何種攤銷方法或者折耗、折舊方法進行費用的轉化。更確切地說。對于煤炭開采業(yè)來說，使用年限法和產(chǎn)量法哪種方法更科學。使用年限法核算簡單，但在后期煤炭資源枯竭時，確認的費用沒有辦法從收入中得到補償，不符合收入與費用配比原則；工作量法核算復雜，需要對地下煤炭儲量進行估計和修正，但其確認符合實際成本原則和配比原則。

現(xiàn)時的成本如何與費用合理界定是指已經(jīng)發(fā)生的現(xiàn)時支出如勘探支出、研發(fā)支出等，是選擇資本化還是費用化，即全部成本法(FullCost Method)和成效成本法(Succesful Efforts Methed)哪種方法更有效。全部成本法是將勘探和研發(fā)支出全部進行資本化，從某種程度上符合未來獲取的利益與未來負擔的費用進行完全配比，同時也體現(xiàn)了經(jīng)濟利潤的真實性(利潤沒有縮水)，有利于企業(yè)融通資金。成效成本法是將成功勘探或成功研發(fā)項目所發(fā)生的支出進行資本化，其成本與特定商業(yè)開采價值相關，體現(xiàn)了資產(chǎn)價值的真實性，但如果勘探或研發(fā)項目在現(xiàn)在或未來某一期不成功，一次性費用化的金額就會影響該期會計利潤的可靠性。

未來的成本哪些能計入本期是指現(xiàn)在沒有發(fā)生而未來可能發(fā)生的支出項目如地表塌陷補償、房屋道路維修、土地耕地復墾、植被恢復及綠化、煤矸石處理、員工轉產(chǎn)培訓、傷亡遺屬補償、職業(yè)病防治等項目，哪些能夠計入本期，哪些項目能夠在所得稅前進行扣除。