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教師德能勤績總結(jié)精選(九篇)

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教師德能勤績總結(jié)

第1篇:教師德能勤績總結(jié)范文

開學(xué)來,本人認(rèn)真履行教師職責(zé),努力完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù),下面從德能勤績等方面進(jìn)行小結(jié):

一、德:

本人教育思想端正,有高尚的職業(yè)道德,遵守學(xué)校規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),精心育人,熱愛學(xué)生,以身作則,為人師表,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,嚴(yán)已寬人,團(tuán)結(jié)協(xié)作。注意加強(qiáng)自身修養(yǎng),具備良好的個(gè)性心理品質(zhì)。對(duì)人對(duì)事,均取“德”字為先,自己也在努力踐行,不敢說“吾日三省吾身”,但也著實(shí)常常提醒自己,反思行為。嚴(yán)于律己、寬以待人、不以物喜、不以己悲、恪盡職守、誠實(shí)守信、博愛樂群一直是我對(duì)自己的要求,在工作中我堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值和開創(chuàng)工作新局面緊密地結(jié)合起來,絕不為一己之私損害集體利益,始終堅(jiān)信教書育人的工作崗位是光榮而神圣的,課堂上教給學(xué)生的并不僅僅是專業(yè)知識(shí),也應(yīng)該傳達(dá)給他們思想與品德,年輕的學(xué)生是國家的未來,教師的德行就是我國未來人文素質(zhì)的保障,我相信三尺講臺(tái)上是容不下功利之心的,不求聞達(dá)于世,但求無愧我心;在生活上不為外物所累,富則兼濟(jì)天下、窮則獨(dú)善其身,希望在不斷的生活實(shí)踐中獲得品格境界的提升。

二、能:

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。要想在課堂教學(xué)中取得好的教學(xué)效果,展現(xiàn)風(fēng)采。沒有扎實(shí)的專業(yè)能力是不行,而專業(yè)知識(shí)的獲取,教學(xué)能力的提高都離不開持續(xù)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。一學(xué)期來,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)與教育教學(xué)有關(guān)理論知識(shí),主動(dòng)汲取新知識(shí)、新信息,不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),基本功扎實(shí)過硬,工作中具有獨(dú)立思考、不斷創(chuàng)新的能力。

三、勤:

一學(xué)期來,本人工作態(tài)度端正,對(duì)工作有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,積極主動(dòng)工作,認(rèn)真履行自己的職責(zé)。關(guān)愛學(xué)生,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生的全面發(fā)展,有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。嚴(yán)守學(xué)校的作息時(shí)間和勞動(dòng)紀(jì)律,出滿勤、干滿點(diǎn),工作積極性高,責(zé)任心強(qiáng)。

第2篇:教師德能勤績總結(jié)范文

一、德

我一貫堅(jiān)持國家的教育方針,誠于教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。作為學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員,是學(xué)校德育工作重要的實(shí)施者和執(zhí)行者,我深感責(zé)任重大,在工作中我緊抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培育“德智體美勞”五育并舉的時(shí)代新人,聚焦主責(zé)主業(yè),做好少年兒童的政治啟蒙和引導(dǎo)工作,培養(yǎng)黨的“紅孩子”和合格的社會(huì)主義接班人。

二、能

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?!澳_踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。

三、勤

一年來,我從不遲到、早退、無事假、病假,認(rèn)真籌備出席每次升旗儀式并做出講話,準(zhǔn)時(shí)參加每周的班子和全體教師例會(huì),例行每周的年級(jí)主任巡校工作。

四、績

第3篇:教師德能勤績總結(jié)范文

一年來,我服從學(xué)校的工作安排,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé).熱愛教育

2013學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),我從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下:

一、德:

一年來,我服從學(xué)校的工作安排,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé).熱愛教育事業(yè),并能自覺遵守職業(yè)道德,由于是第一年任教初三數(shù)學(xué),因此在平時(shí)能夠主動(dòng)與同事探討相關(guān)問題,教學(xué)水平有一定的提高,順利完成了教學(xué)任務(wù).在平日的工作中,用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校的工作,自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛學(xué)生,真誠對(duì)待學(xué)生.積極參加參加師德培訓(xùn),提高師德素養(yǎng).

二、能:

本學(xué)年度我擔(dān)任九年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué),我努力鉆研教材,恪守教學(xué)三認(rèn)真,按照學(xué)校的要求,做好教學(xué)工作.以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),幫助學(xué)生拓展解題思路,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高.

三、勤:

本學(xué)年,除了任教九一班數(shù)學(xué)的工作量,兼任全校的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué),還擔(dān)任學(xué)校網(wǎng)管員,工作量飽滿.積極參加各種會(huì)議,認(rèn)真聽課,順利完成信息技術(shù)中考.此外,還協(xié)助學(xué)??倓?wù)處做好校安工程工作,協(xié)助教導(dǎo)處做好音像制品的征訂工作,以及學(xué)校教室多媒體的故障排除工作.同時(shí)作為網(wǎng)管員,給校園網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定提供了一定的技術(shù)支持.

四、績:

第4篇:教師德能勤績總結(jié)范文

為深化教學(xué)改革,充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性,提高教師愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的素質(zhì),根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定了教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),具體內(nèi)容如下:

一、評(píng)價(jià)內(nèi)容:德、能、勤、績四項(xiàng)綜合加績效、時(shí)量六項(xiàng)指標(biāo)體系。

二、評(píng)價(jià)主體:學(xué)生、教研組、年級(jí)組、各處室、學(xué)校等多元評(píng)價(jià)。

三、評(píng)價(jià)辦法:德100分、勤100分、能200分、績500分,學(xué)生評(píng)價(jià)50分,民主評(píng)議50分,共1000分。采用加減法計(jì)算。

后勤、教輔、保衛(wèi)科人員“能”、“績”:

成立評(píng)委會(huì),由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表、教師代表,從工作態(tài)度、工作完成情況及服務(wù)意識(shí),投票分出優(yōu)、良、般、差四個(gè)等級(jí),分別賦500分、450分、400分、350分。

音體美勞信教師“績”:

1、按時(shí)有效完成課程方案規(guī)定授課任務(wù);通過師生評(píng)價(jià)確定等級(jí)。

2、體育、信息與九年級(jí)升學(xué)成績掛鉤記入“績”;不帶九年級(jí)無升學(xué)成績按上一項(xiàng)記。

(一)、師德(100分) :

為加強(qiáng)教師職業(yè)道德,提高廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的素質(zhì),努力做到學(xué)高為師、身正為范。根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》要求和縣教育局文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特作如下規(guī)定:

1、教師工作作風(fēng)方面

嚴(yán)禁向?qū)W生亂攤派資料,嚴(yán)禁“黑中介”現(xiàn)象,嚴(yán)禁進(jìn)行有償家教,嚴(yán)禁賭博,否則視情節(jié)輕重扣師德管理分5—10分。嚴(yán)重者學(xué)校予以解聘。

2、教學(xué)行為方面

(1)、嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁教師諷刺、挖苦學(xué)生,否則扣師德分2—5分,情節(jié)嚴(yán)重的,學(xué)校追究相關(guān)人員的責(zé)任。

(2)、嚴(yán)禁教師在課堂吸煙、接打手機(jī),否則扣師德分2分。

(3)、嚴(yán)禁在監(jiān)考期間遲到、早退、讀書、看報(bào)、無故出入考場(chǎng)。否則扣師德分2分。

3、教師工作態(tài)度方面

(1)、嚴(yán)格遵守學(xué)校的工作制度,上課嚴(yán)禁遲到、早退,努力完成自己的教學(xué)工作任務(wù),否則扣師德2—5分。

(2)、嚴(yán)禁在上班時(shí)間打牌、下棋、玩游戲、瀏覽無關(guān)網(wǎng)站或干其他不屬于工作范疇的事情,否則扣2分。

4、教師語言方面

教師應(yīng)注重語言文明,不說臟話,應(yīng)做到禮貌待人;嚴(yán)禁教師與教師、教師與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間打架、罵人,否則停課反省,在教師會(huì)議上檢討,并扣2—5分。

5、教師儀表方面

教師應(yīng)努力做到為人師表,上班不穿奇裝異服,不濃妝艷抹,嚴(yán)禁穿拖鞋進(jìn)課堂。

凡嚴(yán)重違反師德的行為,達(dá)到扣分10分及以上者,實(shí)行師德考核一票否決制,本年度不能評(píng)先樹優(yōu),不能晉升職稱,本年度師德考核為不合格。

(1)、加分:好人好事受學(xué)校表彰每次加2分;學(xué)生評(píng)選的我最愛戴的教師加5分。

(2)、減分:依據(jù)師德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),凡有違反教育局規(guī)定的教師“十嚴(yán)禁”及其它師德行為的酌情每次扣2—5分;凡在工作中飲酒,領(lǐng)導(dǎo)罰50元教師罰20元并根據(jù)反省情況每次扣2—20分,情節(jié)嚴(yán)重的解聘;

(3)、師德的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)主要從教師工作作風(fēng)、教學(xué)行為、教師工作態(tài)度、教師語言、教師儀表等五個(gè)方面進(jìn)行量化考核。其他量化標(biāo)準(zhǔn)見評(píng)估細(xì)則。

(二)、勤(100分):

1、考勤要求:

(1)、每月請(qǐng)事假1天內(nèi)(婚、喪、學(xué)習(xí)等特殊假在規(guī)定期限內(nèi)除外)不扣款。子女中考高考、大學(xué)上學(xué)報(bào)到(結(jié)婚)二天假,父母、配偶、子女有病住院(持相關(guān)手續(xù)證明),一周內(nèi)不扣款,一至二周折半。

(2)、每月請(qǐng)事假8——14節(jié),每節(jié)扣3元;15——21節(jié)每節(jié)扣5元;22節(jié)以上每節(jié)扣8元。遲到、早退必須向考勤領(lǐng)導(dǎo)說明按事假處理,否則,按曠工處理,曠工按請(qǐng)假二倍計(jì)算;無特殊情況每月請(qǐng)假超過7天,扣除當(dāng)月全部工資,每學(xué)期曠班超過10天報(bào)鄉(xiāng)黨委、政府和縣教育局,予以解聘除名。

(3)、曠課一節(jié)扣20元、鄉(xiāng)紀(jì)委、縣教育局抽查曠工一節(jié)扣20元,曠課一節(jié)扣50元。

(4)、開會(huì)、監(jiān)考、閱卷、集體活動(dòng)視同上課,早退遲到扣5 元,請(qǐng)假一節(jié)扣10元,不請(qǐng)假的扣20元,病假、婚喪等特殊假請(qǐng)假除外。

(5)、病假:教師本人有病住院治療,需持住院證明、相關(guān)繳費(fèi)單據(jù),

由校長簽字后生效,其病假節(jié)數(shù)按事假節(jié)數(shù)的一半計(jì)算,無住院證明、繳費(fèi)單據(jù)的不能作為病假,按事假處理。

(6)、上班期間做與工作無關(guān)的事情、玩電腦游戲等,發(fā)現(xiàn)一次扣5元。

考勤量化賦分:請(qǐng)假一節(jié)扣1分,曠工一節(jié)扣3分,曠課一節(jié)扣5分。

2、考核辦法:

(1)、每天上下午課前20分鐘簽到,上午放學(xué)簽退時(shí)間為12:00—12:20;下午放學(xué)五分鐘后開始簽退至50分鐘結(jié)束。值班領(lǐng)導(dǎo)每日上、下午督查、抽查,抽查不在崗、視為曠工。每周一公布,每月一匯總,學(xué)期末兌現(xiàn)。

(2)、A、請(qǐng)事假1天以內(nèi)由分管校長簽批,1天以上先由分管校長簽字同意后,再由校長簽批。個(gè)人請(qǐng)假一周以上報(bào)教育局備案;B、請(qǐng)病假持住院證明、繳費(fèi)單據(jù)一周內(nèi)由校長簽批、一周以上報(bào)教育局備案。

(3)、上一節(jié)晚自習(xí)加1分,兩節(jié)晚自習(xí)頂一節(jié)事假。

(三)、教學(xué)常規(guī)(200分):

評(píng)價(jià)項(xiàng)目:1、教研活動(dòng); 2、集體備課; 3、備課上課;4、聽評(píng)課;5、自主學(xué)習(xí)課程和配套練習(xí)使用;6、作業(yè)布批;7、學(xué)情檢測(cè);8、教學(xué)反思與補(bǔ)償;9、計(jì)劃及總結(jié); 10、理論學(xué)習(xí)及學(xué)期論文。

賦分標(biāo)準(zhǔn):1、教研活動(dòng)15分; 2、集體備課 15分; 3、備課上課40分;4、聽評(píng)課20分;5、自主學(xué)習(xí)課程和配套練習(xí)使用 30分6、作業(yè)布批30分;7、學(xué)情檢測(cè)30分;8、教學(xué)反思與補(bǔ)償10分;9、計(jì)劃及總結(jié)5分; 10、理論學(xué)習(xí)及學(xué)期論文5分。

評(píng)價(jià)原則:要求規(guī)范,注重“質(zhì)”、“量”,突出“實(shí)”、“效”。

評(píng)價(jià)方法:教務(wù)處組織,每周小檢查、每月大檢查相結(jié)合,學(xué)期末進(jìn)行學(xué)期大檢查(含督導(dǎo)檢查),大檢查由包組領(lǐng)導(dǎo)及教研組長共同檢查。周檢查占40%,大檢查占60%。

一、 常規(guī)管理具體要求:

1、教研活動(dòng):明確教研活動(dòng)主題,制定教研活動(dòng)計(jì)劃及方案,明確教研活動(dòng)目的。每周按時(shí)組織開展教研活動(dòng);認(rèn)真組織研討;記錄詳實(shí),書寫認(rèn)真,美觀大方。開展活動(dòng)5分、研討效果好5、記錄詳實(shí)認(rèn)真、書寫美觀5分。

系列課開展情況:

(1)研討課少一次常規(guī)總分中每人次扣1分,少聽、少評(píng)一節(jié)扣當(dāng)月常規(guī)分0.5分。

(2)先行課每少一次從常規(guī)總分扣1分。

(3)匯報(bào)課及外出學(xué)習(xí)材料每少一項(xiàng)扣常規(guī)總分1分。

(4)校級(jí)公開課每講一次常規(guī)總分一等獎(jiǎng)加1分,二等獎(jiǎng)加0.5分。

(5)縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng)加1.5分,二等獎(jiǎng)加1分,三等獎(jiǎng)加0.5分。

(6)全校展示課、一師一優(yōu)課及課改課不參加者扣2分。聽課次數(shù)每人次達(dá)到10節(jié)以上,每多聽一節(jié)常規(guī)總分加0.2分,最高2分。

(7) 推門聽課每周一節(jié)。

(8) 通過教育局在科研課改、論文獲國家、省、市、縣、校一等獎(jiǎng)分別加15分、12分、9分6分3分每降一個(gè)等次減1/3.

2、集體備課:實(shí)行網(wǎng)上集體備課。制定集體備課計(jì)劃及方案;體現(xiàn)先周備課,覆蓋面廣;定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主備人;主備人提出單元或章節(jié)提出重難點(diǎn)及提供教學(xué)設(shè)計(jì)方案,本組成員在教研活動(dòng)時(shí)間內(nèi)網(wǎng)上研討,每周登錄平臺(tái)不少于兩次,發(fā)表自己的見解,評(píng)論有利于促進(jìn)課堂教學(xué)改革,每周五教務(wù)處組織人員進(jìn)行檢查,通過查量和評(píng)論的內(nèi)容予以賦分。與教學(xué)無關(guān)的建議或評(píng)論不予計(jì)分。網(wǎng)上備課自留底稿。

3、備課、上課:實(shí)行先周備課,備課完備后上傳云平臺(tái)。備課體現(xiàn)新課程理念1分、三維目標(biāo)1分、教學(xué)重難點(diǎn)1分;有完整的教學(xué)環(huán)節(jié)2分;根據(jù)教務(wù)處提供的學(xué)科模版統(tǒng)一格式2分;通過批注體現(xiàn)二次備課2分;針對(duì)課堂效果進(jìn)行教后反思2分;滲透德育教育2分。抽查或推門聽課后不能提供備課或查看備課與上課一致,按無備課上課。凡無備課上課者一次扣5分。

每周交齊精品教案:語文3個(gè),數(shù)學(xué)3個(gè),英語3個(gè),政史地生體各2個(gè),音美教案各1個(gè),地方課程,綜合課程每周各1個(gè);其余課時(shí),依據(jù)教務(wù)處統(tǒng)一規(guī)定提供簡案、書頭案,教學(xué)流程齊全,突出實(shí)效性5分。利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施并做好記錄3分。

嚴(yán)禁上課遲到、隨便出入教室、接打手機(jī),發(fā)現(xiàn)一次扣2分,并納入師德考核。

嚴(yán)禁空堂??仗每鄢R?guī)管理10分,并納入師德考核。無故不得私自調(diào)課因工作需要或私事如需調(diào)課,自行調(diào)課,到年級(jí)組填寫調(diào)課單,到教務(wù)處申報(bào),無調(diào)課單私自調(diào)課按曠課處理。

教師課堂語言規(guī)范2;認(rèn)真組織課堂2;面向全體2;利用學(xué)習(xí)小組,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性2分,要求學(xué)生使用普通話,規(guī)范學(xué)習(xí)行為,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣2分。課堂混亂,學(xué)生投入度不高扣執(zhí)教教師2分。

4、聽評(píng)課:校長每周兩節(jié),業(yè)務(wù)校長每周四節(jié),教務(wù)主任,教科室主任每周四節(jié)。任課教師每周兩節(jié)。

記錄詳實(shí)4分;聽課隨記4分;合理評(píng)價(jià)4分;不足或建議4分;數(shù)量4分。

5、自主學(xué)習(xí)課程和配套練習(xí)使用:

使用充分5分;書寫認(rèn)真5分;批閱規(guī)范5分,評(píng)價(jià)合理科學(xué)5分;二次糾錯(cuò)5分。如需刪減,可注明刪減。查出批改不認(rèn)真,扣2分;學(xué)生書寫潦草扣2分;未批改扣5分,無激勵(lì)性語言或時(shí)間扣2分。

6、作業(yè)布批;

作業(yè)包括隨堂作業(yè)和節(jié)假日作業(yè)。布置作業(yè)要控制量,體現(xiàn)精煉科學(xué),有代表性5分;節(jié)假日作業(yè)體現(xiàn)預(yù)習(xí)與鞏固5分;填寫作業(yè)布置單5分;批閱及時(shí)認(rèn)真5分;體現(xiàn)二次批閱5分;書寫規(guī)范認(rèn)真5分。未填寫作業(yè)布置單視為未布置作業(yè),(節(jié)假日作業(yè)以預(yù)習(xí)為主,依托自主學(xué)習(xí)課程、配套)也可自行設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)內(nèi)容。周一下午組織檢查,檢查項(xiàng)目包括布置與完成的是否一致,是否批閱。未布置扣除5分,布置與完成不一致扣除3分,未批閱扣除2分,以抽查方式為主,抽查學(xué)習(xí)小組。全校統(tǒng)一。

每周作業(yè)量:語文大小作文間周一次,日記、周記、讀書筆記根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求完成;數(shù)學(xué)每周四次作業(yè);英語每周三次作業(yè);物理化學(xué)每周各兩次作業(yè)。作業(yè)要求全批全改。

7、學(xué)情檢測(cè);

實(shí)行周檢測(cè)或單元檢測(cè)制度,每周檢測(cè)一次,試題統(tǒng)一印制;每單元檢測(cè)一次。根據(jù)本周或本單元所學(xué),對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè),時(shí)間十五到四十五分鐘即可;單元檢測(cè)要對(duì)單元知識(shí)進(jìn)行檢測(cè),對(duì)檢測(cè)試題及批閱情況上交教務(wù)處存檔。單元檢測(cè)要有分析講評(píng)教案。

月檢測(cè)和期中檢測(cè)及期末學(xué)業(yè)檢測(cè)由教務(wù)處或年級(jí)組統(tǒng)一組織安排,對(duì)檢測(cè)進(jìn)行評(píng)價(jià),每次檢測(cè)要提交檢測(cè)分析講評(píng)教案。學(xué)生做到自我反思,形成文字。

以上檢測(cè)每缺一次扣2分、沒缺一項(xiàng)扣2分。

8、教學(xué)反思與補(bǔ)償;

教師教學(xué)反思要針對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行反思:反思得失,反思課堂效果,反思備課預(yù)想和實(shí)際上課的差距。理論筆記針對(duì)課改理論、教學(xué)藝術(shù)案例、教學(xué)策略進(jìn)行學(xué)習(xí),以便在學(xué)中有收獲。補(bǔ)償練習(xí)要有針對(duì)性,精煉適量。滿分10分

9、計(jì)劃及總結(jié);

教學(xué)計(jì)劃具體,科學(xué);條理清晰;目標(biāo)明確;總結(jié)實(shí)際具體。教學(xué)總結(jié),結(jié)合本學(xué)期的授課情況,授課中的收獲和不足,總結(jié)教學(xué)得失。滿分5分。

10、理論學(xué)習(xí)及學(xué)期論文。

第5篇:教師德能勤績總結(jié)范文

一學(xué)年的教育教學(xué)工作已結(jié)束,靜下心來反思這一學(xué)年的工作,有苦、也有甜。我勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展,也有不少的收獲。

一、師德修養(yǎng)方面

我能做到熱愛黨的教育事業(yè),有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感,堅(jiān)持教書育人,師生關(guān)系和諧,立德樹人。模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,不違反師德師風(fēng)建設(shè)條例相關(guān)規(guī)定。在校能遵守學(xué)校紀(jì)律,出滿勤干滿點(diǎn),團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心學(xué)生。

二、專業(yè)成長方面

我今年研讀了4本有關(guān)師德、教育教學(xué)理論的書籍,廣泛閱讀了人文科學(xué)類書籍,并寫出了高質(zhì)量的讀書心得感悟。具有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)和文化素養(yǎng),有明確的發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)。今年有1個(gè)校本教材獲縣優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。積極參加了繼續(xù)教育和各級(jí)各類教育培訓(xùn)活動(dòng)。聽評(píng)課達(dá)到了40節(jié)以上。能積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并經(jīng)常閱讀書籍報(bào)刊雜志,不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法。通過學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,樹立新的教學(xué)觀念,積極探索新的教學(xué)路子,努力提高自己的教學(xué)水平。

三、教育科研與團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)方面

積極組織教育教學(xué)課題研究,抓好語文教研活動(dòng),組織全鎮(zhèn)觀摩課每期兩次,積極開展教學(xué)案例、課例及微課程研究與實(shí)踐。

組建了學(xué)科團(tuán)隊(duì),今年組織開展團(tuán)隊(duì)研討交流活動(dòng)了6次。指導(dǎo)董晉瑩、宋東英等青年教師快速成長,被評(píng)為市骨干教師。指導(dǎo)的張雙雙、李寧等青年教師被評(píng)為市骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。在鎮(zhèn)級(jí)培訓(xùn)中承擔(dān)了1次報(bào)告任務(wù)。在鎮(zhèn)級(jí)范圍內(nèi)做了2節(jié)公開課。

四、工作量與工作業(yè)績方面

第6篇:教師德能勤績總結(jié)范文

一、建立健全組織機(jī)構(gòu),加大學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的力度。

我校為了把這次師德專題培訓(xùn)活動(dòng)落到實(shí)處,使教師通過學(xué)習(xí),從根本上轉(zhuǎn)變育人的思想,更新育人觀念,提高服務(wù)意識(shí),特成立了以校長張敬舉為組長,以教導(dǎo)主任張敬彬副組長,以全體教師為成員的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,讓他們各盡其能,各負(fù)其責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的建立健全為此活動(dòng)的開展提供了保障。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論,強(qiáng)化意識(shí)、提高素質(zhì)。

我校根據(jù)中心?!锻ㄖ肪瘢Y(jié)合學(xué)校實(shí)情,擬訂實(shí)施方案,制定學(xué)習(xí)制度,讓每一位老師都能充分體會(huì)到師德學(xué)習(xí)的重要性和必要性。

(一)按照中心校統(tǒng)一安排,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》,《蚌埠市教師十不準(zhǔn)》等法律法規(guī)。要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì),積極參與討論,撰寫心得體會(huì)。

(二)聆聽報(bào)告,分組討論,提高認(rèn)識(shí)。

7月5日,我校全體老師集中到xx國際大酒店五樓會(huì)議室,參加了xx中心校20xx年暑期師德教育推進(jìn)會(huì)暨感動(dòng)學(xué)校人物事跡報(bào)告會(huì)。

xx校長的動(dòng)員報(bào)告高瞻遠(yuǎn)矚,政治敏銳性強(qiáng),對(duì)教育,對(duì)教師分析的深,分析的透,從一個(gè)教育管理者的角度強(qiáng)調(diào)了師德的重要性,要求學(xué)區(qū)教師要自覺學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng),不辱使命。

xx老師的事跡淳樸、敬業(yè),平凡的心態(tài)干出了不平凡的業(yè)績,是一位淡薄名利,樂于奉獻(xiàn),愛生如子的好老師。

xx先生是一位熱心教育,無私奉獻(xiàn)的民辦教育工作者,為人坦誠,碩果累累。

最讓我們感動(dòng)的是xx老師的事跡,一個(gè)遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,在一個(gè)偏僻的農(nóng)村小學(xué)這樣的執(zhí)著,這樣的奮進(jìn),孤臨臨地生活著,抱著一腔熱血,滿懷著對(duì)教育事業(yè)的熱情,任勞任怨,認(rèn)真負(fù)責(zé),不論分內(nèi)分外,不分課內(nèi)課外,給學(xué)生傳授知識(shí),教學(xué)生唱歌跳舞,是一棵教壇上的好苗子。

xx老師患病多年,但她從未因病影響工作,從教三十多年來一直默默無聞,辛勤工作,特別關(guān)心愛護(hù)學(xué)困生和留守兒童,在學(xué)區(qū)家長中有口皆碑。

縣教育局xx局長對(duì)我們學(xué)區(qū)的工作給了充分的肯定,彰顯了我們學(xué)區(qū)全體教師在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),勇于探索教育教學(xué)新的方法措施,不斷提升自我,敢為人先,圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

(三)自學(xué)規(guī)章,自查自糾,為人師表

我校要求全體老師根據(jù)學(xué)校師德學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真查擺自己的工作,教師們普遍意識(shí)到了,身為人民教師,承擔(dān)著教化萬民,培育萬代,推動(dòng)社會(huì)承前啟后,繼往開來,向前發(fā)展的重任,它得到過崇高的贊譽(yù)——太陽底下最光輝的職業(yè),也就會(huì)被賦于更多的要求。尤其在當(dāng)今社會(huì),隨著社會(huì)改革的不斷深入和中國入世以后,教師如何面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊,做到“守身如玉”,專心致志做好本職工作,這就是要不斷提高自身的職業(yè)道德水準(zhǔn),不斷加強(qiáng)為人師表的修養(yǎng)、樹立良好的師表風(fēng)范,才能培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展需要的新人。

第7篇:教師德能勤績總結(jié)范文

一、德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng),教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。一年來我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行,并且用自己的行動(dòng)來告訴他們做一個(gè)人應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,課外,我和孩子們建立起了很好的友誼,孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

二、能

我堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié),我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),認(rèn)真做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,我注意很多細(xì)節(jié)問題,因此這潛移默化著孩子們,由此也做了他們的榜樣。結(jié)合我校的基本情況,立足實(shí)際,積極尋找有效的教學(xué)方法,注意把握幼兒的心理,深入內(nèi)里。

三、勤

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,從不遲到早退,認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,將我的課調(diào)整好。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅(jiān)持做到手勤,腳勤。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作,在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑,多到別的班級(jí)學(xué)習(xí),多向別的老師學(xué)習(xí)。今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。幾年來,本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。

四、績

第8篇:教師德能勤績總結(jié)范文

一、德。本人在政治思想上,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放,遵紀(jì)守法,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志,做到愛校如家,愛生如子。全心全意搞好教學(xué),管教管導(dǎo),言傳身教,教書育人。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。

二、能。本學(xué)年在學(xué)校的關(guān)心下,進(jìn)步不少,我與同科目教師相互聽課會(huì)診,并堅(jiān)持一課一得,每一次聽課都有所收獲。本學(xué)期我對(duì)自己教學(xué)工作有以下總結(jié):

1、初步形成“新課程標(biāo)準(zhǔn)”理念,并體現(xiàn)出教學(xué)中,踏上新課改后的講臺(tái)由于只有理論而沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)“新課標(biāo)”只是霧里看花,盡管進(jìn)行了多次嘗[diyifanwen.com 第一收集整理] 試,也看了不少的書籍,但自己的教學(xué)觀念總是有“師道尊嚴(yán)”,或舊教學(xué)的味道。在多次相互聽課及交流中,我找出了我的課堂的薄弱點(diǎn)——觀念更新才能上出活而不亂的課堂。而且把“新課程”的理論,通過自己課堂實(shí)踐的言傳身教,讓我終于明白:其它新課程倡導(dǎo)老師所追求的是:我與學(xué)生一起學(xué)化學(xué),讓學(xué)生在我的引導(dǎo)、點(diǎn)撥下,進(jìn)行個(gè)性化的學(xué)習(xí)、發(fā)揮與發(fā)展。[diyifanwen.com 第一收 集整理]

2、重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣不是與生俱來,是需要每堂課逐步訓(xùn)練出來的。

3、根據(jù)實(shí)際調(diào)整教學(xué)策略,彰現(xiàn)教師智慧。教師的智慧是動(dòng)態(tài)生成的,教師備課前沒有考慮到,而突發(fā)性地于出現(xiàn)了課堂中的。這就需要老師的應(yīng)變能力以及及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略的能力。

這個(gè)學(xué)年既有收獲,也有不足的反思,從而給我下個(gè)學(xué)期有更明確的目標(biāo)指向。我深信:天道酬勤,只要努力,全心全意地為學(xué)生付出,為他們努力,一定能有更多的收獲。

第9篇:教師德能勤績總結(jié)范文

檢查開始之前,xx鎮(zhèn)中心學(xué)校校長xx組織召開了籌備會(huì),討論評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),研究評(píng)價(jià)細(xì)則,修改考評(píng)方案。最后確定檢查內(nèi)容包括校務(wù)管理、教育教學(xué)管理、教職工隊(duì)伍建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)診斷、學(xué)生管理、財(cái)務(wù)與后勤管理、衛(wèi)生安全管理、教育教學(xué)質(zhì)量管理、成職教管理、期末復(fù)習(xí)情況和學(xué)校常規(guī)制度建設(shè)及落實(shí)情況。

從檢查情況看,XX—XX學(xué)年第二學(xué)期,各校能夠以推進(jìn)教育教學(xué)均衡發(fā)展和基礎(chǔ)教育內(nèi)涵式發(fā)展為主題,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ),規(guī)范辦學(xué)行為,強(qiáng)化常規(guī)管理,堅(jiān)持改革創(chuàng)新,提高管理效能,積極改革課堂,提高教育質(zhì)量,努力辦好人民滿意的教育,大力促進(jìn)xx教育跨越式發(fā)展,各項(xiàng)工作取得了長足進(jìn)展,但在檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)校在管理上存在的問題,更要引起注意。

在對(duì)各校管理人員的學(xué)年度考評(píng)工作上,采取公正、公平、公開的原則,組織召開全體教職工大會(huì),各學(xué)校校長面對(duì)全體教師進(jìn)行述職,中心學(xué)校工作人員現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放《xx鎮(zhèn)中小學(xué)校長民主測(cè)評(píng)表》,對(duì)校長和班子成員的德、能、勤、績、廉等方面進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)結(jié)果將作為新學(xué)年管理人員選拔任用的重要依據(jù)。