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有一天,小鹿一個人獨自出去玩,臨走前,媽媽告訴它,要根據(jù)老祖宗的經(jīng)驗,一遇到什么危險就要趕緊逃跑。小鹿點了點頭,說:“我知道了!”
小鹿跑到大森林外,看見了幾棵參天大樹,太陽光從茂密的樹枝中穿過,像無數(shù)顆星星在調(diào)皮地眨眼。旁邊有一條小河,清澈見底,還有幾條小魚不時躍出水面。小鹿就在那條小河旁吃草、喝水、散步。
突然,一只老虎躥了出來,大聲吼道:“我要吃了你!”小鹿看見了老虎,想起了媽媽說的話,趕緊逃跑。老虎向小鹿撲去,小鹿漂亮地閃開了。老虎撲了個空,火冒三丈,在小鹿后面窮追不舍。
跑了好長時間,小鹿已經(jīng)非常累了,而且老虎馬上要抓住它了,此時小鹿靈機一動,捂著肚子,大叫:“哎喲!哎喲!痛死我了!”老虎停住了,吃了一驚,問它:“你怎么了?”小鹿說:“我也不知道怎么了,就是肚子痛??赡苁莿偛盼页缘牟萦卸?,或者是我喝的水有毒,現(xiàn)在中毒了,所以才會肚子痛。”老虎聽了,心想:它中毒了,如果我吃了它,那我不也中毒了嗎?不行不行,我可不愿意為了填飽肚子而喪失生命。可是,老虎還是有一點不相信,于是,小鹿咬破了自己的舌頭,在地上打滾。老虎看見小鹿嘴里流出了血,這下相信了,一溜煙地跑了。
等老虎走遠后,小鹿趕緊跑回家,對媽媽說:“老祖宗傳下來的辦法不一定每次都有效,有時候還要動動腦子!”
2、兒童睡前小故事2
從前有個國王,他有三個兒子。老大和老二聰明伶俐,小兒子卻頭腦簡單,不愛說話,人們管他叫“缺心眼”。國王年紀(jì)大了,身體虛弱,想到身后之事,覺得難以確定究竟由哪個兒子來繼承王位。他把三個兒子找來對他們說:“你們誰帶回來的地毯最漂亮,誰就能繼承王位。”他認(rèn)為這樣他們就沒什么可爭辯的了。他將兒子們領(lǐng)到外面,對著三片羽毛吹了一口氣,說:“你們分頭跟著羽毛所指的方向去找吧?!比鹈黄瘱|,一片朝西,第三片直著朝上飛了一陣就落在地上了。兩個哥哥對“缺心眼”弟弟嘲笑了一番,因為他只能留在本地,然后他們一東一西去尋找最美麗的地毯去了。小王子十分難過地坐到地上,猛然發(fā)現(xiàn)羽毛邊有扇地板門。他掀開蓋板,看到有幾級樓梯,就沿著梯級往下走。不久又是一道門,他伸手敲了敲,聽到有人在里面說:
“青青侍女跛著腳,跛腳小狗到處跳,瞧瞧有誰會來到?!?/p>
門開處,只見一只巨大的蟾蜍蹲在那兒,四周擠滿了小蟾蜍。它問小王子要什么,小王子說:“我想要世界上最漂亮、質(zhì)地的地毯。”大蟾蜍召來一個小蟾蜍對它說:“青青侍女跛著腳,跛腳小狗到處跳,搬來大箱子瞧一瞧?!?/p>
小蟾蜍于是搬來一口大箱子,大蟾蜍打開蓋,從里面拿出一塊地毯給“缺心眼”。那地毯質(zhì)地優(yōu)良,圖案和色彩也十分漂亮,世界上簡直沒誰能織得出。小王子謝過大蟾蜍之后,帶上地毯出來了。再說兩個哥哥認(rèn)為弟弟傻,相信他找不到什么好地毯,也就不想費周折用心找了。他們都是從最先遇到的牧羊人的妻子那里買了些織得很粗糙的羊毛手帕帶了回來。這時,“缺心眼”也回來了,他將那塊美麗無比的地毯交給了父親,國王一看驚訝地說:“公正地說,王位該歸小王子?!?/p>
可是另外兩兄弟吵吵嚷嚷說不能讓“缺心眼”當(dāng)國王,因為他干什么都考慮不周全。他們吵得國王不得安寧,非要再比試比試不可。國王于是說:“誰帶給我的戒指最漂亮,誰就繼承王位?!闭f著又將三個兒子帶到外面,朝空氣中吹了三片羽毛,讓他們跟著羽毛所指的方向去尋找。大王子和二王子又是一東一西,而“缺心眼”的羽毛又是朝上升起之后落到原地。哥哥們譏笑他,說他找不到金戒指,自己卻取出舊的金戒指拿到金店去重新打制。小王子像上次一樣爬了下去,向大蟾蜍要世界上最漂亮的戒指。大蟾蜍吩咐搬來大箱子,從里面取出一個閃閃發(fā)光的寶石戒指,其工藝之精湛,是地上任何工匠都做不出來的。當(dāng)小王子將金戒指拿給國王時,做父親的又說:“王位屬于小王子?!笨蓛蓚€哥哥仍不甘心,他們不斷給父親施加壓力,非讓他答應(yīng)再比試一次。還說看誰帶回家的姑娘最漂亮誰就繼位。國王還是朝天上吹了三片羽毛,它們所指的方向和以前一樣。
“缺心眼”立刻下去找大蟾蜍,說:“我要把世界上最美麗的姑娘帶回家!”“哦?最漂亮的姑娘!”大蟾蜍說,“她這會兒不在家。不過你還是可以帶她回家的。”說著就將一個套著六只小老鼠的空心蘿卜交給他。“缺心眼”小王子無可奈何地說:“我拿這些有什么用呢?”大蟾蜍說:“抓只小蟾蜍放進去就行了?!彼S手抓了一只放了進去,那小蟾蜍還沒坐下,就立刻變成了一位美麗端莊的姑娘,蘿卜變成了真正的馬車,六只小老鼠變成了六匹駿馬。“缺心眼”吻了吻姑娘,立刻趕著馬車回來見父親。他的兩個哥哥隨后也回來了,他們不愿意多費力氣尋找美麗的姑娘,而是把最先遇到的農(nóng)家姑娘帶了回來。國王一看就說:“我死后王位由小王子繼承?!眱蓚€哥哥又吵又鬧,說:“我們不同意‘缺心眼’當(dāng)國王!”直吵得國王耳朵都要聾了。他們要求在大廳中央掛一個圓圈,誰的妻子能跳著鉆過去,誰就能繼承王位。他們暗想:“農(nóng)家姑娘結(jié)實強壯,跳過那圈子不會有問題,而那漂亮姑娘準(zhǔn)會摔死?!眹鯖]法,只好同意了。首先是兩個村姑跳,她們跳過去了,但是笨拙得摔折了粗手大腳;輪到小王子的美貌姑娘,只見她輕輕一躍就過去了,輕盈得像只小鹿。這一下誰都無話可說了。小王子繼承了王位,成了一位英明的國王。
3、兒童睡前小故事3
小鹿斑比依依不舍地離開了媽媽,媽媽說它要開始獨立地生活了。
小鹿斑比在森林里走啊走啊,看到了許多美麗的花草。小鹿斑比在森林里還看到了許多不一樣的小動物。
小鹿斑比走累了,它在一棵大樹下休息。一只小兔子也來到了大樹下。小鹿斑比和小兔都很高興認(rèn)識對方,并一起快樂地玩了起來。
這時,一只老狼來到了大樹下。它裝出很虛弱的樣子,問道:“你們知道去往河邊的路怎么走么?我口渴了,想去河邊喝水,你們能帶我去嗎?”
小鹿斑比想起了媽媽說的不能跟隨陌生人前往任何地方,剛要拒絕老狼,但這時善良的小兔看著虛弱的老狼同情地說:“沒問題,我?guī)グ伞!闭f完就一蹦一跳地往前方走去。
小鹿斑比見阻止小兔已經(jīng)來不及了,只好慢慢地、小心翼翼地一邊走一邊暗中觀察老狼的舉動。
小兔走到了一條岔路口,一條大路一條小路,都可以到達河邊。這時,小鹿斑比正在用自己的本領(lǐng)感受前路的狀況及風(fēng)險,突然發(fā)現(xiàn)身后的老狼原本渾濁的眼睛發(fā)出了邪惡的光。
壞了,老狼可能不安好心。怎么辦?我要趕快想辦法和小兔一起離開老狼,太危險了!小鹿斑比果斷地攔住了正要往小路中前進的小兔。
小鹿斑比微笑著對小兔說:“剩下的路程我來帶路吧?!闭f完,拉著小兔就要往大路上走。老狼露出了兇惡的嘴臉,惡狠狠地說:“我現(xiàn)在渴得厲害,我們走小路,小路到得快!”
小鹿斑比微笑著對老狼說:“哎啊,不好意思,老狼先生,我想起來了,我們好像走錯路了,我現(xiàn)在就和小兔去前面問問路?!毙÷拱弑融s緊讓小兔騎在自己的后背上,撒開腿朝大路跑了過去。
老狼一看自己的陰謀被小鹿斑比發(fā)現(xiàn)了,也不再偽裝自己,就跑著向它們追了過去。這時,小兔也明白了老狼的陰謀。它騎在小鹿斑比的背上,兩手緊緊地抓住小鹿斑比的耳朵,扯開嗓子大呼:“救命啊,老狼來了,它是壞人!”
大路上的動物聽見了小兔的呼救,紛紛聚集過來,一起把老狼給x地。
兒童食品健康專家在對兒童食品消費的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),兒童食品消費中存在的十大健康安全問題較為突出,希望廣大消費者尤其是家長們注意避免、減少出現(xiàn)這些問題。
問題一:食品中的添加劑“三精”未引起高度重視?!叭?,指糖精、香精、食用色精。在食品中的使用是有國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的,很多兒童食品也確實符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),但食之過量,會引起不少副作用。
問題二:分不清食品的成分和功能。不少家長往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料,乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童,兩者選擇不當(dāng),反而會引起腸胃不適等癥狀。
問題三:過分迷信洋食品。從有關(guān)部門的抽查結(jié)果可以看出,進口兒童食品也并非100%完美。其實,如今的國產(chǎn)兒童食品從質(zhì)量和包裝上來看,比前幾年已有很大改觀,有不少已達到出口標(biāo)準(zhǔn),因而不能迷信于一個“洋”字。
問題四:用方便面代替正餐。方便面是在沒有時間做飯時偶爾用來充饑的食品,其中以面粉為主,又經(jīng)過高溫油炸,蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)均嚴(yán)重不足,營養(yǎng)價值較低,還常常存在脂肪氧化的問題,常食用方便面會導(dǎo)致營養(yǎng)不良。
問題五:多吃營養(yǎng)滋補品。兒童生長發(fā)育所需要的熱能、蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)主要是通過一日三餐獲得的。各種滋補營養(yǎng)品的攝入量本來就很小,其中對身體真正有益的成分僅是微量,有些甚至具有副作用。
問題六:用乳飲料代替牛奶,用果汁飲料代替水果?,F(xiàn)在,家長們受廣告的影響,往往用“鈣奶、果奶”之類的乳飲料代替牛奶,用果汁飲料代替水果給孩子增加營養(yǎng)。殊不知,兩者之間有著天壤之別,飲料根本無法代替牛奶和水果帶給孩子的營養(yǎng)和健康。
問題七:用甜飲料解渴。餐前喝飲料,飲后具有飽腹感,妨礙兒童正餐時的食欲。若要解渴,最好飲用白開水,它不僅容易吸收,而且可以幫助身體排除廢物,不增加腎臟的負(fù)擔(dān)。
問題八:吃大量巧克力、甜點和冷飲。甜味是人出生后本能喜愛的味道,其它味覺是后天形成的。如果一味沉溺于甜味之中,兒童的味覺將發(fā)育不良,無法感受天然食物的清淡滋味,甚至影響到大腦的發(fā)育。同時,甜食、冷飲中含有大量糖分,其出眾的口感主要依賴于添加劑,而這類食品中維生素、礦物質(zhì)含量低,會加劇營養(yǎng)不平衡的狀況,引起兒童虛胖。
動物園東邊的草地上,有一只長頸鹿,它很希望有一個好朋友。
小鳥飛過時,它對小鳥說:“你愿意和我做好朋友嗎?”
小鳥說:“你不會飛,我們怎么做朋友呢?”
大象走過時,它對大象說:“你愿意和我做好朋友嗎?”
大象說:“我只喜歡長鼻子的朋友呀?!?/p>
長頸鹿失望極了,它傷心地低下頭。
忽然,有一個細(xì)細(xì)的聲音在它耳邊說:“長頸鹿,你為什么不開心???”
呀,是一只可愛的紅色小蜻蜓!
長頸鹿說:“你愿意和我做好朋友嗎?”
小蜻蜓快樂地笑了,說:“當(dāng)然愿意啦!”
“可是,”長頸鹿說,“你這么小,我們怎么一起玩游戲呢?”
小蜻蜓飛起來,碰碰它,讓長頸鹿跟著自己走到瀑布邊。
嘩,飛過來一只、兩只、三只……幾十只紅色的小蜻蜓,它們看上去長得一模一樣。
小蜻蜓們輕巧地飛來飛去,轉(zhuǎn)著圈兒,又停下來,扇動著翅膀排成一排。
“猜猜看,誰是你剛才的那個新朋友!”小蜻蜓們一起說。
這個游戲真好玩,長頸鹿開心地彎下脖子,仔細(xì)地找啊找啊。
每一只小蜻蜓都飛到它旁邊,讓它好好辨認(rèn)。
終于,長頸鹿輕輕地笑了:“我找到你啦,因為你一直在看著我笑呢!”
嘿,長頸鹿果然找對啦!
好朋友小蜻蜓高興地飛過來,親了一下長頸鹿的臉,說:“下一個游戲是謎語哦,在動物園西邊的草地上,也有一只想找朋友的動物,猜猜它是誰?”
長頸鹿的眼睛瞪得大大的,它猜不出是誰。
這時,其他的小蜻蜓都叫了起來:“它也是一只長頸鹿呀!”“它也覺得很孤單呢!”
1
[花蕾]
公園里萬紫千紅
花兒朵朵
開得真美
每一朵溫柔的笑靨里
都有孩子們的影子
2
[翅膀]
那小小的長了翅膀的心
恨不得飛到太空去
因為
晚上天空的星星
眨眼誘人
想摘滿滿的
一花籃
送給老師和小朋友
3
[激動的眼睛]
在繁花喧囂的日子里
六月告別春風(fēng)的季節(jié)
一顆顆晶瑩剔透
純潔無比的心翼翼的綻開
翠綠色的幕幔緩緩開啟
舞臺上粉黛濃妝的小天使
咿咿呀呀地細(xì)訴著
滿樹都是鮮艷的故事
天空湛藍如水
是誰用潤濕的紅手帕
捂住自己激動的眼睛
4
七律兒童節(jié)的公園
百花開放笑聲甜,
拂面濃馥六月天。
對對白鴨游碧水,
雙雙木槳蕩畫船。
嫦娥羨慕兒童節(jié),
織女思凡懶做仙。
敢問瑤臺誰是主?
新蕾初綻正童年。
六一兒童節(jié)
4首詩歌
1
[花蕾]
公園里萬紫千紅
花兒朵朵
開得真美
每一朵溫柔的笑靨里
都有孩子們的影子
2
[翅膀]
那小小的長了翅膀的心
恨不得飛到太空去
因為
晚上天空的星星
眨眼誘人
想摘滿滿的
一花籃
送給老師和小朋友
3
[激動的眼睛]
在繁花喧囂的日子里
六月告別春風(fēng)的季節(jié)
一顆顆晶瑩剔透
純潔無比的心翼翼的綻開
翠綠色的幕幔緩緩開啟
舞臺上粉黛濃妝的小天使
咿咿呀呀地細(xì)訴著
滿樹都是鮮艷的故事
天空湛藍如水
是誰用潤濕的紅手帕
捂住自己激動的眼睛
4
七律兒童節(jié)的公園
百花開放笑聲甜,
拂面濃馥六月天。
對對白鴨游碧水,
雙雙木槳蕩畫船。
嫦娥羨慕兒童節(jié),
織女思凡懶做仙。
敢問瑤臺誰是主?
新蕾初綻正童年。
1兒童節(jié)的公園
百花開放笑聲甜,
拂面濃馥六月天。
對對白鴨游碧水,
雙雙木槳蕩畫船。
嫦娥羨慕兒童節(jié),
織女思凡懶做仙。
敢問瑤臺誰是主?
新蕾初綻正童年。
2激動的眼睛
在繁花喧囂的日子里
六月告別春風(fēng)的季節(jié)
顆顆亮閃閃的
致潔無比的心依依綻開
翠色幕幔徐徐開啟
舞臺上粉黛濃妝的小天使
咿咿呀呀地細(xì)訴著
滿樹都是鮮艷的故事
天空湛藍如水
是誰?用潤濕的紅手帕
捂住自己激動的眼睛
六一兒童節(jié)詩歌
媽媽貼一顆美人痣在女兒五歲的額上
同時也貼進了自己的心靈
三十年前的今天媽/媽的媽媽也給她貼了一顆
就是這顆美人痣
媽媽一藏就是三十年
女兒飛在節(jié)日的馬路上
媽媽走在女兒跳躍的美人痣里
一串串糖葫蘆大聲叫賣著
小女兒頭上的蝴蝶結(jié)飛向糖葫蘆
糖葫蘆于是親吻了抱著它的老太的額頭
于是一顆火紅的美人痣映入六一節(jié)的鏡子里
老太便笑得糖葫蘆鮮艷欲滴
她還講了一個故事
“我給我女兒也貼了一顆——三十多年前
那個年月喲
沒現(xiàn)在這么鮮的”
小女兒突然讓老太彎下腰
她取下額上的美人痣貼到了老太的額頭
并說了聲
“奶奶六一節(jié)快樂!”
六一兒童節(jié)
記:今晚與水天網(wǎng)友聚于江灘KTV,共唱兒歌,緬懷童年。
我想活在一個永遠也長不大的世界
人們天真,善良,不互相傷害
即使吵架,也很快和好
即使哭泣,也很快停止
臥室里,操場上,江河邊
堆積著我們共同的玩具
天空蔚藍,大地潔白
走到哪里都是小風(fēng)車
小木馬,小花朵
展露出羞怯的笑臉
如今的世界叫人憂郁
厭惡。又無法改變
特別是當(dāng)時間把我們送入青年
送入中年,送入老年
我們艱辛生活,苦中作樂
每年只有一個晚上
用來短暫地?fù)]霍
每年只有一個晚上
想起遙遠的事物
[翅膀]
那小小的 長了翅膀的心
恨不得 飛到太空去
因為
晚上天空的星星
眨眼誘人
想摘滿滿的
一花籃
送給老師和小朋友
在繁花喧囂的日子里
六月告別春風(fēng)的季節(jié)
一顆顆晶瑩剔透
純潔無比的心翼翼的綻開
翠綠色的幕幔緩緩開啟
舞臺上粉黛濃妝的小天使
咿咿呀呀地細(xì)訴著
滿樹都是鮮艷的故事
天空湛藍如水
是誰 用潤濕的紅手帕
捂住自己激動的眼睛
七律 兒童節(jié)的公園
百花開放笑聲甜,
拂面濃馥六月天。
對對白鴨游碧水,
雙雙木槳蕩畫船。
嫦娥羨慕兒童節(jié),
織女思凡懶做仙。
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1 兒童節(jié)的公園
百花開放笑聲甜,
拂面濃馥六月天。
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雙雙木槳蕩畫船。
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2 激動的眼睛
在繁花喧囂的日子里
六月告別春風(fēng)的季節(jié)
顆顆亮閃閃的
致潔無比的心依依綻開
翠色幕幔徐徐開啟
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滿樹都是鮮艷的故事
天空湛藍如水
是誰?用潤濕的紅手帕
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六一兒童節(jié)詩歌
媽媽貼一顆美人痣在女兒五歲的額上
同時也貼進了自己的心靈
三十年前的今天媽/媽的媽媽也給她貼了一顆
就是這顆美人痣
媽媽一藏就是三十年
女兒飛在節(jié)日的馬路上
媽媽走在女兒跳躍的美人痣里
一串串糖葫蘆大聲叫賣著
小女兒頭上的蝴蝶結(jié)飛向糖葫蘆
糖葫蘆于是親吻了抱著它的老太的額頭
于是一顆火紅的美人痣映入六一節(jié)的鏡子里
老太便笑得糖葫蘆鮮艷欲滴
她還講了一個故事
"我給我女兒也貼了一顆——三十多年前
那個年月喲
沒現(xiàn)在這么鮮的"
小女兒突然讓老太彎下腰
她取下額上的美人痣貼到了老太的額頭
并說了聲
"奶奶六一節(jié)快樂!"
六一兒童節(jié)
記:今晚與水天網(wǎng)友聚于江灘KTV,共唱兒歌,緬懷童年。
我想活在一個永遠也長不大的世界
人們天真,善良,不互相傷害
即使吵架,也很快和好
即使哭泣,也很快停止
臥室里,操場上,江河邊
堆積著我們共同的玩具
天空蔚藍,大地潔白
走到哪里都是小風(fēng)車
小木馬,小花朵
展露出羞怯的笑臉
如今的世界叫人憂郁
厭惡。又無法改變
特別是當(dāng)時間把我們送入青年
送入中年,送入老年
我們艱辛生活,苦中作樂
每年只有一個晚上
用來短暫地?fù)]霍
每年只有一個晚上
想起遙遠的事物
兀自動容,又黯然失色
“六一”的歌
“六一”的太陽
為什么這樣輝煌?
“六一”的花朵
為什么這樣芬芳?
“六一”的紅領(lǐng)巾
為什么這樣鮮艷?
“六一”的孩子們
為什么這樣歡暢……
你知道,他知道,
大家全知道。
全世界最年少的節(jié)日
已經(jīng)來到,
全世界最天真的節(jié)日
就在今朝。
“六一”的歌聲
為什么這樣動聽?
“六一”的舞蹈
為什么這樣多情?
“六一”的故事
為什么這樣引人?
“六一”的集會
為什么這樣歡騰……
你清楚,他清楚,
大家都清楚。
歌舞、故事、集會
表達兒童的幸福,
今天的小苗,
必將長成參天大樹。
我們是出巢的小鷹,
明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花,
明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
李昊洋 《天涼了,加點衣服》河北承德雙灤區(qū)實驗中學(xué)高一(35)班
張文靜 《墓志銘》河北廊坊第七中學(xué)高三(10)班
廖靜陽 《人生如棋》四川樂山草堂高中一年級(1)班
李孟勇 《鷹賦》四川宜賓蕨溪中學(xué)高三(11)班
徐翔 《高原母親,我的最愛》青海格爾木市駐格辦事處中學(xué)高三(2)班
張泓瑋 《亙古的感動》天津河北區(qū)天津外院附中高三(3)班
余靜漪 《茶香依舊》福建廈門集美中學(xué)高一(2)班
許曉雅 《有你真好》山東樂陵一中高二(10)班
楊晨 《霜飛滿天》山東鄒平一中高中部2005級(10)班
張曉凝 《考后插曲》山東武城二中百草園文學(xué)社
趙瑞君 《為生命,搏一個秋天》內(nèi)蒙古五原一中高二(12)班
薛白 《空城》浙江臺州書生中學(xué)高一(8)班
李夢璐 《打開青春的天窗,真好》黑龍江哈爾濱第122中高二(8)班
晉偉波 《醉在英雄淚對酒》山西晉城二中高一(262)班
陳嬋姹 《左邊蛀牙,右邊青鳥》湖北大冶一中高三(9)班
武帥 《逝者 依戀 明天》河南鄧州第一高級中學(xué)高三(2)班
熊菁 《幸福銀行》貴州貴陽省實驗中學(xué)高二(1)班
曹仁 《夾桃花開》安徽蕭縣中學(xué)高三(3)班
陰美娟 《剎那芳華,芳香永駐》陜西銅川耀州中學(xué)高二(13)班
李仁芳 《左手生命,右手珍愛》廣東電白電海中學(xué)高三(20)班
教師組一等獎(10名)
楊秀芝 《穿高跟鞋的小天使》河北承德雙灤區(qū)實驗中學(xué)
李希亭 《感悟中年》河北承德雙灤區(qū)實驗中學(xué)
何莉 《有一種愛,叫放手》四川南部建興中學(xué)
徐良安 《5008年的花果山》江蘇興化永豐朱嚴(yán)學(xué)校
李訓(xùn)水 《四只小雞》山東鄒平一中
信炳坤 《走近讀寫有成的荀曉曉》山東武城二中
趙淑榮 《往事如風(fēng)》山東武城二中
姜登榜 《有一種感覺叫可氣又可笑》新疆福海第一高級中學(xué)
徐爾 《永久的掛念》安徽太和稅鎮(zhèn)中心學(xué)校
俞大洲 《生命中的陽光》浙江德清武康秋山中學(xué)
優(yōu)秀集體組織獎
河北承德雙灤區(qū)實驗中學(xué)
河北廊坊第七中學(xué)
四川樂山草堂高中
四川宜賓蕨溪中學(xué)
四川營山小橋中學(xué)
湖北羅田九資河中學(xué)
山東樂陵一中
山東鄒平一中
山東武城二中
內(nèi)蒙古五原一中
浙江臺州書生中學(xué)
黑龍江嫩江九三局一中
福建廈門集美中學(xué)
山西晉城二中
優(yōu)秀個人組織獎
楊秀芝 石江明 王玉龍
韓文軍 王偉麗 孫黎英
閻占起 帥廣華 楊亞東
陳麗敏 孟廣敏 趙瑞強
康有發(fā) 陳國濤 張小東
楊瑞田 趙振英 劉鵬飛
丁慧文 吳健蕾 李希亭
梁志 王曉玲 張小東
王洪欣 王誠遠 王芳
張雷 隋艷慧 李冬梅
呂逸壽 李永媛 周靜
王靜容 鄭勁松 阮健
龔農(nóng) 易繼莊 盧敏
鄒君 姚勤 王真
蔣紅 夏彬 李文舉
肖正權(quán) 楊國強 楊明芳
竭建華 周德盛 張家芳
周再林 高學(xué)智 卞建軍
馬思昭 信炳坤 田廣棟
梁平 張瑛 王平舟
周雪琴 高巍 宋憲榮
林春源 陳艷昌 陳俊巧
李志鴻 陳茜茜 陳俊英
付玉華 馮德林 劉旭兵
王天昌 王 劉晉俠
劉樹萍表示,目前信息產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為經(jīng)濟發(fā)展的先導(dǎo)型行業(yè)。但是仍存在發(fā)展的問題,比如電信服務(wù)水平、普及程度與國際先進水平還有一定的差距,包括城鄉(xiāng)、區(qū)域之間的差距等。需要繼續(xù)推進協(xié)調(diào)發(fā)展,加快新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的應(yīng)用。
劉樹萍主要強調(diào)了三個方面:第一,電信業(yè)在發(fā)展中要以服務(wù)經(jīng)濟、服務(wù)社會、服務(wù)人民群眾為出發(fā)點和立足點,緊密結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展的需要,充分發(fā)揮行業(yè)各方的力量,從市場服務(wù)、業(yè)務(wù)發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、企業(yè)管理等方面完善現(xiàn)代電信服務(wù)體系。
電信業(yè)需要按照國家信息化總體戰(zhàn)略的要求,建設(shè)好信息化的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),同時發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢,積極推進信息化與工業(yè)化的融合,積極服務(wù)教育、醫(yī)療、社會管理等領(lǐng)域的信息化進程,開發(fā)豐富多彩、價格合理的各類業(yè)務(wù)與應(yīng)用,大力支持以改善民生為重點的社會建設(shè),充分滿足人民群眾對信息服務(wù)的需求,促進國民經(jīng)濟和社會的又好又快發(fā)展。
第二,電信發(fā)展要轉(zhuǎn)變觀念,勇于創(chuàng)新。電信行業(yè)面臨從原來的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)型向信息服務(wù)型的不斷轉(zhuǎn)變,這種轉(zhuǎn)變是外界大環(huán)境對行業(yè)發(fā)展的客觀要求,也是行業(yè)要持續(xù)發(fā)展的主觀必須。
要實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變,首要的也是最關(guān)鍵的是要轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變行業(yè)發(fā)展的思路,要開拓創(chuàng)新,要樹立信息服務(wù)大行業(yè)的意識。要在發(fā)展中創(chuàng)新,要依靠創(chuàng)新求發(fā)展。
創(chuàng)新是一個系統(tǒng)化的工作,需要產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)、各層面的共同努力。企業(yè)作為技術(shù)業(yè)務(wù)創(chuàng)新的主體,要因地制宜、科學(xué)有效地加強自我創(chuàng)新,加強與其他行業(yè)之間、與產(chǎn)業(yè)鏈其他環(huán)節(jié)之間的合作與互動,不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)模式、運營模式,建立良好的信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈。
第三,專業(yè)化服務(wù)作為提升行業(yè)競爭力的一個重要方面,需要不斷加強研究和探索。電信運營業(yè)已達到很大的發(fā)展規(guī)模,電信服務(wù)已融入經(jīng)與經(jīng)濟社會之中,成為不可或缺的重要組成部分。
針對電信運營而言,一方面要加強電信行業(yè)對其他行業(yè)的專業(yè)化服務(wù),滿足經(jīng)濟社會對電信服務(wù)的個性化專業(yè)化需求,另一方面,也要建立和不斷完善其他行業(yè)對電信運營,尤其是產(chǎn)業(yè)鏈其他環(huán)節(jié)對運營環(huán)節(jié)的專業(yè)化服務(wù)模式,充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)的專業(yè)優(yōu)勢,通過專業(yè)化的相互服務(wù)、相互支撐,減低成本,提高管理水平,把電信服務(wù)做實、做專、做精。這也是電信業(yè)轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新發(fā)展的一個重要內(nèi)容。
多年以來,中國電信業(yè)保持了平穩(wěn)較快的發(fā)展態(tài)勢。今年2月底,電信業(yè)務(wù)總量達到3374億元,比上年同期增長28%。劉樹萍表示,在固定電話和移動電話的用戶規(guī)模繼續(xù)保持世界首位的同時,我國互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)高速發(fā)展,上網(wǎng)用戶總規(guī)模在今年2月底超過美國躍居世界第一。
寬帶已成為互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)的主要方式,寬帶上網(wǎng)用戶占上網(wǎng)用戶總數(shù)的比例已接近80%。電信服務(wù)整體水平持續(xù)提高,固定電話、移動電話和互聯(lián)網(wǎng)普及率分別達到27.5部/百人、43部/百人和16.8%。電信全行業(yè)固定資產(chǎn)投資在連續(xù)8年超過2000億元的基礎(chǔ)上,繼續(xù)保持穩(wěn)定發(fā)展。
快速發(fā)展的中國電信業(yè),全面支撐經(jīng)濟社會發(fā)展的能力顯著提高,在我國推進信息化建設(shè)中發(fā)揮了主力軍的作用。2007年電信業(yè)增加值占同期GDP和第三產(chǎn)業(yè)增加值的比重分別為2.1%和5.4%,行業(yè)為社會創(chuàng)造的直接和間接的就業(yè)崗位不斷增加,上繳稅費比上年增長18%,電信總體資費水平同比下降13.6%,在使廣大群眾享受更多實惠的同時,對抑制居民消費價格指數(shù)過快上漲起到了積極作用。