高等包裝藝術(shù)設(shè)計教育策略

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在有效結(jié)合各地區(qū)文化特色的情況下，高等包裝藝術(shù)設(shè)計教育已經(jīng)形成多種教育方法，并且有著獨有的實踐教學(xué)模式，不僅有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，最終推動實踐教學(xué)的現(xiàn)代化發(fā)展。

1高等包裝藝術(shù)設(shè)計教育的基本情況

對高等包裝藝術(shù)設(shè)計教育的實際情況進(jìn)行全面分析發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的主體地位沒有得到充分體現(xiàn)，教師過于注重高等包裝藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)意，導(dǎo)致學(xué)生無法意識到藝術(shù)設(shè)計過程的重要性，最終影響學(xué)生知識面拓展、設(shè)計水平提升、綜合能力提高等。在社會不斷發(fā)展的情況下，高等包裝藝術(shù)設(shè)計教育必須注重優(yōu)秀設(shè)計人才的培養(yǎng)，真正做到與時俱進(jìn)，才能滿足各行業(yè)對高等包裝藝術(shù)設(shè)計人才的需求。因此，高等包裝藝術(shù)設(shè)計教育需要對高等包裝設(shè)計課程的授課方式、教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計制作程序、設(shè)計理念、設(shè)計方法等多個方面給予高度重視，才能幫助學(xué)生樹立現(xiàn)代設(shè)計理念，最終將課堂教學(xué)和實踐教學(xué)完美地結(jié)合在一起，真正促進(jìn)學(xué)生實踐綜合能力不斷提高。

2高等包裝藝術(shù)設(shè)計教育實踐教學(xué)的策略

（1）樹立現(xiàn)代教學(xué)理念，增強學(xué)生實踐意識。在實踐教學(xué)過程中，高等包裝藝術(shù)設(shè)計教育必須樹立現(xiàn)代教學(xué)理念，注重教學(xué)目標(biāo)的科學(xué)性、合理性和可行性，才能真正增強學(xué)生的實踐意識，從而促進(jìn)學(xué)生設(shè)計能力、創(chuàng)新能力等不斷提高。例如：在對高級香水的包裝進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計時，需要注重每一款香水針對的人群、消費水平等進(jìn)行全面分析，才能充分體現(xiàn)出獨特性和新穎性，最終保障整個藝術(shù)設(shè)計的完美性。與此同時，實踐教學(xué)還需要注重學(xué)生動手能力、語言表達(dá)能力、情感思維能力等多個方面的培養(yǎng)，才能讓學(xué)生在短時間內(nèi)掌握盡可能多的設(shè)計技巧，最終促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)文化修養(yǎng)、審美修養(yǎng)、綜合素質(zhì)等全面提升。在信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展的情況下，高等包裝藝術(shù)設(shè)計教育的教學(xué)目標(biāo)，必須在充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)上得以體現(xiàn)，才能引導(dǎo)學(xué)生快速掌握現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的要點和重點，最終在優(yōu)化藝術(shù)設(shè)計整體結(jié)構(gòu)的情況下，促進(jìn)高等包裝藝術(shù)設(shè)計教育的實踐教學(xué)不斷創(chuàng)新。

（2）合理選用教學(xué)內(nèi)容，提高藝術(shù)設(shè)計水平。在經(jīng)濟全球化趨勢不斷加劇的大環(huán)境下，高等包裝藝術(shù)設(shè)計教育必須注重教學(xué)內(nèi)容的合理選用，提高學(xué)生的時尚性、藝術(shù)性等，才能在充分利用現(xiàn)代信息資源的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生的藝術(shù)設(shè)計水平，最終達(dá)到實踐教學(xué)的真正目的。一般情況下，高等包裝藝術(shù)設(shè)計教育中的實踐教學(xué)內(nèi)容主要是指商品的類型、系列組合性、商品文化、商品主題等，特別是包裝材料的選擇需要注重環(huán)保、生物、可再利用等，才能真正體現(xiàn)現(xiàn)代設(shè)計理念的內(nèi)涵和思維方式，最終提升高等包裝藝術(shù)設(shè)計的整體形象。在實際開展各種實踐教學(xué)活動時，教師必須充分發(fā)揮引導(dǎo)作用，利用校企合作關(guān)系為學(xué)生提供更多實踐機會，在反復(fù)練習(xí)、動手等過程中，發(fā)現(xiàn)新工藝、新材料和新技術(shù)等。

（3）加強實踐聯(lián)系，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。在高等包裝藝術(shù)設(shè)計教育中，實踐教學(xué)基地的構(gòu)建和完善，是引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)性了解設(shè)計理念、設(shè)計程序、設(shè)計工藝等多個方面的重要基礎(chǔ)。以在了解包裝機械、印刷等相關(guān)知識的情況下，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力、實踐能力不斷提高。因此，根據(jù)當(dāng)前高等包裝藝術(shù)設(shè)計教育的整體情況，加強實踐聯(lián)系，充分發(fā)揮校企合作關(guān)系的作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索能力等，才能真正提高學(xué)生的實踐綜合能力。例如，利用現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用軟件CorelDraw、Photoshop、CAD等，將自己的構(gòu)思表達(dá)出來，以通過虛擬的形式展示各種藝術(shù)設(shè)計手法，從而在虛擬與現(xiàn)實相結(jié)合的情況下，全面提升學(xué)生的實踐應(yīng)用能力。由此可見，教師在充分發(fā)揮引導(dǎo)作用的時候，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和積極性都能得到有效激發(fā)，是當(dāng)前高等包裝藝術(shù)設(shè)計教育水平不斷提升的重要手段。

結(jié)語

綜上所述，高等包裝藝術(shù)設(shè)計需要藝術(shù)、技術(shù)、工藝等多個方面完美的結(jié)合，才能達(dá)到客戶的要求，最終滿足廣大消費者的需求和品位。因此，在實踐教學(xué)中，必須注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐綜合能力等，并充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，才能真正培養(yǎng)出各方面能力都較強的優(yōu)秀設(shè)計人才。

作者：高宇琪 單位：蘭州城市學(xué)院