財(cái)務(wù)人員職能轉(zhuǎn)型促進(jìn)管理會計(jì)發(fā)展

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摘要：我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展由過去的高速轉(zhuǎn)變?yōu)橹懈咚俚男戮置?，同時(shí)也引發(fā)國家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷朝著更為合理的方向發(fā)展。在現(xiàn)階段企業(yè)不僅需要面對國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化，同時(shí)也需要時(shí)刻關(guān)注企業(yè)之間逐漸增強(qiáng)的競爭壓力，因此，企業(yè)需要采取更為有效的管理方法來保證企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。企業(yè)對管理會計(jì)的理解不斷加深，逐漸意識到需要應(yīng)用管理會計(jì)至企業(yè)運(yùn)營工作中來完善管理效果。企業(yè)只有通過財(cái)務(wù)人員轉(zhuǎn)型發(fā)展才能夠?qū)崿F(xiàn)管理會計(jì)的發(fā)展，而在實(shí)際的轉(zhuǎn)型工作中還存在一定的不足。

關(guān)鍵詞：財(cái)務(wù)人員;職能轉(zhuǎn)型;管理會計(jì)

1背景分析

管理會計(jì)作為會計(jì)工作的重要分支，該工作在提高企業(yè)的運(yùn)營管理水平方面具有特別的作用。管理會計(jì)相對于其他會計(jì)方法起步較晚，因此在企業(yè)的應(yīng)用和發(fā)展都不如一般的會計(jì)方法，但是企業(yè)在日益復(fù)雜的發(fā)展環(huán)境中迫切需要管理會計(jì)提升自身的管理水平和發(fā)展動(dòng)力。現(xiàn)在企業(yè)發(fā)展管理會計(jì)的主要方式是通過財(cái)務(wù)人員的職能轉(zhuǎn)型實(shí)現(xiàn)，但是在具體的轉(zhuǎn)型工作中存在較多的不足制約了企業(yè)管理會計(jì)的發(fā)展效果，不利于企業(yè)實(shí)現(xiàn)更有效的管理。企業(yè)需要積極思考財(cái)務(wù)人員職能轉(zhuǎn)型的方法并完善其中的不足來帶動(dòng)企業(yè)更穩(wěn)定長久的發(fā)展。

2財(cái)務(wù)人員職能轉(zhuǎn)型的困難點(diǎn)

2.1管理會計(jì)理論基礎(chǔ)薄弱

管理會計(jì)對于企業(yè)的發(fā)展具有重要的作用，我國的企業(yè)也意識到了該工作帶來的影響并開始積極參與應(yīng)用工作。我國的管理會計(jì)整體來說發(fā)展較慢，該方法起步于20世紀(jì)80年代并處于不斷研究的過程中，但是相比國外的管理會計(jì)還是存在較大的發(fā)展差距導(dǎo)致管理會計(jì)的理論基礎(chǔ)相對薄弱。企業(yè)在發(fā)展管理會計(jì)使對該方法的研究和理解不夠深入，所以無法準(zhǔn)確把握財(cái)務(wù)人員應(yīng)該以什么具體的目標(biāo)和方向進(jìn)行職能轉(zhuǎn)型，所以企業(yè)的管理會計(jì)處于發(fā)展速度慢和具體作用小的局面。國內(nèi)對于管理會計(jì)的研究工作也相對不夠，不僅在理論基礎(chǔ)上還有較大的發(fā)展空間，還需要具體的合理發(fā)展方式。

2.2管理會計(jì)考察體系不完善

由于我國現(xiàn)在主要的會計(jì)模式是財(cái)務(wù)會計(jì)，而管理會計(jì)在所有會計(jì)工作中所占的比例較小，因此管理會計(jì)的資格準(zhǔn)入體系相較于財(cái)務(wù)會計(jì)來說不夠完善。首先是國內(nèi)管理會計(jì)缺乏明確的資格準(zhǔn)入體系，不像財(cái)務(wù)會計(jì)能夠?qū)?jì)人員的知識儲備和個(gè)人能力有具體的要求。企業(yè)進(jìn)行相關(guān)工作時(shí)只是要求管理會計(jì)人員能夠制定相應(yīng)的信息報(bào)表，簡單地應(yīng)用相關(guān)規(guī)定而開展管理會計(jì)工作，沒有真正發(fā)揮管理會計(jì)的實(shí)際作用，因此企業(yè)對管理會計(jì)人員的知識儲備以及個(gè)人能力和工作經(jīng)驗(yàn)等沒有嚴(yán)格的要求，所執(zhí)行的考察體系也相對不夠完善。

2.3教育培訓(xùn)工作開展不足

由于我國整體的管理會計(jì)發(fā)展時(shí)間短和發(fā)展水平低，普通的會計(jì)人員對管理會計(jì)的了解程度較低?，F(xiàn)在主要是高等院校開設(shè)了關(guān)于管理會計(jì)的課程并為會計(jì)專業(yè)的學(xué)生提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會，但是由于師資隊(duì)伍建設(shè)不足以及后續(xù)的教育投資有限，對于管理會計(jì)的教育水平和實(shí)際培訓(xùn)效果不夠理想。一般的會計(jì)從業(yè)者在也很難有專門的機(jī)會對管理會計(jì)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，社會整體的管理會計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)較少同時(shí)教育能力不足，一般的會計(jì)人員很難得到進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)機(jī)會所以也很難獲得全面有效的轉(zhuǎn)型機(jī)會。國家也沒有開發(fā)管理會計(jì)的培訓(xùn)市場，對于僅存的管理會計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)范也不夠重視，還需要在未來注意這方面的問題。

2.4企業(yè)的重視和引導(dǎo)較少

企業(yè)中的財(cái)務(wù)人員雖然數(shù)量較多，但是實(shí)際從事管理會計(jì)的財(cái)務(wù)人員數(shù)量十分稀少。企業(yè)雖然能夠意識到管理會計(jì)能夠?qū)ζ髽I(yè)的管理工作有幫助，但是對于該工作的重視和實(shí)施都相對不足導(dǎo)致管理會計(jì)的效果不夠明顯而引起的重視度不足。企業(yè)對于財(cái)務(wù)人員職能轉(zhuǎn)型不夠重視，只是要求財(cái)務(wù)人員能夠完成相應(yīng)地財(cái)會工作并保證企業(yè)的正常運(yùn)行就滿足，但是根據(jù)企業(yè)未來的發(fā)展目標(biāo)設(shè)定職能轉(zhuǎn)型任務(wù)。同時(shí)企業(yè)處于信息化時(shí)代，傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會計(jì)處于被淘汰的局面，企業(yè)需要對財(cái)務(wù)人員職能轉(zhuǎn)型的經(jīng)濟(jì)和培養(yǎng)支持，但是財(cái)務(wù)人員不能得到有效的機(jī)會進(jìn)行轉(zhuǎn)型工作，同時(shí)企業(yè)也缺乏相應(yīng)的績效考評工作和激勵(lì)政策來推動(dòng)財(cái)務(wù)人員轉(zhuǎn)型的積極性和后續(xù)工作的熱情。

3財(cái)務(wù)人員職能轉(zhuǎn)型的優(yōu)化措施

3.1加強(qiáng)對管理會計(jì)的研究工作

隨著管理會計(jì)更多地應(yīng)用在各行各業(yè)當(dāng)中，但是由于該工作與國外發(fā)展水平存在較大的差距，需要國家和相關(guān)院校積極開展針對管理會計(jì)的研究工作。管理會計(jì)是基礎(chǔ)企業(yè)的實(shí)際運(yùn)行和管理基礎(chǔ)上實(shí)行的，所以管理會計(jì)需要強(qiáng)化自身的實(shí)用性，能夠與我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況結(jié)合起來而不是片面地借鑒國外的理論知識和相應(yīng)的執(zhí)行措施。對管理會計(jì)的研究除了在理論層面需要不斷完善以外，還需要對管理會計(jì)的實(shí)施方法以及具體作用作出相應(yīng)的界定，使管理會計(jì)能夠形成一套完善的理論體系和工作體系。企業(yè)在針對管理會計(jì)研究更為深入的情況下可以更合理地開展財(cái)務(wù)人員職能轉(zhuǎn)變工作，避免因?yàn)槔斫獠蛔愣鴮?dǎo)致的工作混亂。

3.2完善管理會計(jì)考察體系

企業(yè)的管理會計(jì)的資格考察體系相對于財(cái)務(wù)會計(jì)的相關(guān)體系有較為明顯的不足，而實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)人員的職能轉(zhuǎn)型必須在健全的資格考察體系下完成。首先在國家層面，通過對管理會計(jì)的相關(guān)研究的穩(wěn)步提升下構(gòu)建更適合我國國情的資格準(zhǔn)入體系，確保相關(guān)考核制度能夠體現(xiàn)管理會計(jì)人員的能力以及對企業(yè)運(yùn)營的作用。企業(yè)同樣需要擺正對管理會計(jì)的認(rèn)識和重視，企業(yè)進(jìn)行管理會計(jì)工作不僅僅是為了應(yīng)對國家相關(guān)的政策要求，還需要重視該工作對企業(yè)發(fā)展的作用。企業(yè)需要積極健全適合自身的考察體系，對管理人員的理論知識和實(shí)際工作能力都作出明顯的要求，確保企業(yè)中進(jìn)行管理會計(jì)的工作人員能夠根據(jù)企業(yè)的工作實(shí)際進(jìn)行管理工作，并具有良好的工作經(jīng)驗(yàn)來完善其他運(yùn)營工作。

3.3增強(qiáng)教育培訓(xùn)力度

現(xiàn)在的管理會計(jì)對于很多企業(yè)和財(cái)務(wù)人員來說都是不經(jīng)常涉及的方面，要想實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)人員的職能轉(zhuǎn)型還需要有更全面有效的培訓(xùn)教育工作?，F(xiàn)在管理會計(jì)主流的教育方式是高等院校開設(shè)相關(guān)課程學(xué)習(xí)，但是隨著管理會計(jì)的應(yīng)用逐漸增多，高等院校應(yīng)該不僅僅局限于講授管理會計(jì)的基本理論知識，還需要將實(shí)際的會計(jì)工作方法和相關(guān)案例結(jié)合起來，通過提供更充足的實(shí)踐機(jī)會使相關(guān)學(xué)習(xí)者能夠更充分地學(xué)習(xí)到管理會計(jì)的相關(guān)知識并形成自身的工作能力。高等院校需要提高自身的師資力量，通過把管理會計(jì)劃分為一門專門的學(xué)科進(jìn)行研究和教授，從高等院校對管理會計(jì)的重視度提高來帶動(dòng)社會整體的加強(qiáng)重視程度。同時(shí)招收相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來保證持續(xù)的教育支持。國家同時(shí)需要完善社會教育培訓(xùn)的方式，除了在專門的院校內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)以外還可以提供日常生活中能夠接觸到的培訓(xùn)，拓寬相關(guān)的教育方式而使財(cái)務(wù)人員有更多的選擇。

3.4優(yōu)化企業(yè)的培養(yǎng)和激勵(lì)工作

企業(yè)在運(yùn)營和管理中會通過財(cái)務(wù)人員接觸到管理會計(jì)工作，所以企業(yè)需要加大對財(cái)務(wù)人員職能轉(zhuǎn)型的支持力度來保證管理會計(jì)能夠更好地應(yīng)用在企業(yè)中。首先企業(yè)需要正視管理會計(jì)的相關(guān)作用，通過加強(qiáng)對財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn)工作來提高財(cái)務(wù)人員的管理會計(jì)工作能力，能夠根據(jù)企業(yè)的實(shí)際工作需要開展相關(guān)會計(jì)工作。企業(yè)同時(shí)需要完善管理會計(jì)人員的績效考核工作和激勵(lì)機(jī)制，使轉(zhuǎn)型后的管理會計(jì)人員對自己的工作有具體的了解，特別是繼續(xù)保持優(yōu)良的工作部門并且完善工作存在的不足，提高財(cái)務(wù)人員的轉(zhuǎn)型積極性和工作熱情。在未來企業(yè)會逐漸淘汰財(cái)務(wù)會計(jì)，通過財(cái)務(wù)人員的職能轉(zhuǎn)型來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的整體管理分析能力的提升?，F(xiàn)企業(yè)也需要加強(qiáng)監(jiān)督管理來保證管理會計(jì)能夠在良好的環(huán)境中進(jìn)行，使工作能夠得到長久穩(wěn)定的發(fā)展。

4結(jié)語

管理會計(jì)作為各個(gè)企業(yè)管理工作中會使用到的一種會計(jì)方法，在企業(yè)的發(fā)展過程中也不斷被加深應(yīng)用。我國整體的管理會計(jì)處于較為落后的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，在企業(yè)中的應(yīng)用效果也不是很令人滿意，對于企業(yè)來說積極實(shí)行財(cái)務(wù)人員職能轉(zhuǎn)型是促進(jìn)管理會計(jì)有效發(fā)展的一個(gè)重要方法，而企業(yè)在后續(xù)的發(fā)展過程中也需要加強(qiáng)對這方面工作的完善工作，保證自身的高水平管理和運(yùn)營。

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作者:代小中 單位:宿遷市國昇擔(dān)保有限公司