戲曲動(dòng)畫(huà)的傳播與發(fā)展

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［摘要］中國(guó)的戲曲文化是博大精深的，主要有舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)以及文學(xué)等藝術(shù)，是一種非常獨(dú)特的藝術(shù)。我國(guó)的動(dòng)畫(huà)也開(kāi)始利用戲曲上的一些元素，利用這些元素產(chǎn)生了戲曲動(dòng)畫(huà)，雖然現(xiàn)在已經(jīng)有了一些成果，但是發(fā)展上還是有一些問(wèn)題存在，特別是現(xiàn)在是大數(shù)據(jù)新媒體的時(shí)代。本文就是解析了我國(guó)戲曲動(dòng)畫(huà)發(fā)展中存在的一些問(wèn)題，再結(jié)合新媒體技術(shù)在戲曲動(dòng)畫(huà)傳播中的作用，提出了新媒體環(huán)境下戲曲動(dòng)畫(huà)的傳播與發(fā)展的幾點(diǎn)建議。

［關(guān)鍵詞］新媒體;戲曲動(dòng)畫(huà);傳播與發(fā)展;建議

一、戲曲動(dòng)畫(huà)的傳播與發(fā)展中存在的問(wèn)題

戲曲動(dòng)畫(huà)是從1941年的《鐵扇公主》開(kāi)始問(wèn)世的，已經(jīng)過(guò)了七十多年了，在這個(gè)階段，戲曲動(dòng)畫(huà)有輝煌的時(shí)候，也有不好的時(shí)候，到了現(xiàn)在，戲曲動(dòng)畫(huà)的發(fā)展仍然是不好不壞的，仍然是存在很多的問(wèn)題的。

(一)原創(chuàng)力不夠，樹(shù)立中國(guó)戲曲動(dòng)畫(huà)大招牌困難

1．年齡定位不準(zhǔn)確。中國(guó)動(dòng)畫(huà)的年齡定位是不準(zhǔn)確，確切來(lái)說(shuō)，中國(guó)動(dòng)畫(huà)普遍是定位給小孩子看的，但是小孩子終歸是會(huì)長(zhǎng)大的，對(duì)于大點(diǎn)的孩子或者是大人來(lái)說(shuō)，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)顯得很幼稚，很多情節(jié)太簡(jiǎn)單，角色定位也非常簡(jiǎn)單，善惡一眼就能看出來(lái)，特別是剛看到開(kāi)頭就能夠猜到結(jié)尾的劇情讓人沒(méi)有想要看下去的欲望，所以很多人不選擇看國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)。2．教育性太強(qiáng)，劇本老套。中國(guó)戲曲動(dòng)畫(huà)的宗旨旨在教育孩子，有太強(qiáng)的教育性，在看動(dòng)畫(huà)的時(shí)候冷不丁的就能聽(tīng)到教育性的臺(tái)詞，娛樂(lè)性少了很多，多教雖然是好的，但是缺少快樂(lè)性，就會(huì)讓人覺(jué)得枯燥，觀看體驗(yàn)差，看下去的欲望不強(qiáng)烈。中國(guó)戲曲動(dòng)畫(huà)很多是以中國(guó)的一些知名的小說(shuō)或者是傳說(shuō)改編過(guò)來(lái)的，就像西游記這類(lèi)題材的動(dòng)畫(huà)，很多故事情節(jié)都是大家熟知的，沒(méi)有新意，因而看的人看多了也會(huì)覺(jué)得煩躁，因?yàn)榍耙幻刖蜁?huì)知道下一秒的故事，這樣的觀看體驗(yàn)是極差的。

(二)種類(lèi)太單一，傳播有一定的限制

中國(guó)戲曲動(dòng)畫(huà)的種類(lèi)是比較單一的，大多是以短片的形式呈現(xiàn)在大眾的面前的，商業(yè)性不太強(qiáng)，就只注重短片的發(fā)展，對(duì)于長(zhǎng)篇電視劇、網(wǎng)絡(luò)劇、手機(jī)動(dòng)畫(huà)或者是網(wǎng)絡(luò)游戲類(lèi)的發(fā)展傳播途徑就不太重視，沒(méi)辦法適應(yīng)新媒體時(shí)代的發(fā)展，戲曲動(dòng)畫(huà)的傳播就有一定的限制，沒(méi)辦法獲得更大的影響力。

(三)內(nèi)容、形式不協(xié)調(diào)，存在一定的問(wèn)題

戲曲動(dòng)畫(huà)的人物形象和一些故事情節(jié)的設(shè)定是有問(wèn)題的，包括動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)上也是不夠完美的，現(xiàn)在的戲曲動(dòng)畫(huà)，形象和情節(jié)以及動(dòng)態(tài)表現(xiàn)上都是比較偏向年齡低的小朋友看的，這樣的人物和動(dòng)態(tài)在一些簡(jiǎn)單的故事情節(jié)上是比較合適的，但是如果是有很深?yuàn)W的意義的臺(tái)詞，再用這樣低齡的表現(xiàn)形式就會(huì)顯得很幼稚，成熟中透著幼稚，小朋友看的不理解，年齡大點(diǎn)的會(huì)覺(jué)得枯燥乏味無(wú)法理解，這樣一來(lái)，這樣的戲曲動(dòng)畫(huà)就會(huì)被認(rèn)定為是不好看的一種動(dòng)畫(huà)。

二、新媒體技術(shù)在戲曲動(dòng)畫(huà)的傳播與發(fā)展中的作用

新媒體技術(shù)是一種以技術(shù)為主的媒介形式，是和時(shí)代一起發(fā)展著的，新媒體技術(shù)有很強(qiáng)的互動(dòng)和融合的特性等，擁有這樣特性的新媒體技術(shù)，能夠使得動(dòng)畫(huà)的傳播與發(fā)展更加的能跟上社會(huì)的主流。

(一)內(nèi)容上，新媒體技術(shù)能夠讓?xiě)蚯鷦?dòng)畫(huà)的內(nèi)容更加豐富

戲曲動(dòng)畫(huà)的局限性很強(qiáng)，塑造的人物形象也比較簡(jiǎn)單，很多故事內(nèi)容因?yàn)榧夹g(shù)的限制所以不能很好地展示出來(lái)，動(dòng)畫(huà)的內(nèi)容就顯得稍微有點(diǎn)簡(jiǎn)單乏味，但是因?yàn)橛辛诵旅襟w技術(shù)的支持，很多戲曲動(dòng)畫(huà)的特效內(nèi)容就能做得更加真實(shí)，以前不能夠表現(xiàn)出來(lái)的動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景，由于技術(shù)的限制，所以無(wú)法表現(xiàn)出來(lái)，但是，通過(guò)新媒體技術(shù)的運(yùn)用，使得這類(lèi)場(chǎng)景有了能夠?qū)崿F(xiàn)的可能，動(dòng)畫(huà)的內(nèi)容就更加的豐富。

(二)表現(xiàn)形式上，戲曲動(dòng)畫(huà)的審美和藝術(shù)性都有所改變

中國(guó)的戲曲動(dòng)畫(huà)太注重傳統(tǒng)，很多內(nèi)容和形式都是趨向于傳統(tǒng)的，千篇一律的藝術(shù)表現(xiàn)形式使得人們會(huì)產(chǎn)生審美疲勞，沒(méi)有藝術(shù)創(chuàng)新的動(dòng)畫(huà)是無(wú)法很好地傳播的，所以需要新媒體技術(shù)的支持，新媒體技術(shù)的運(yùn)用能讓?xiě)蚯鷦?dòng)畫(huà)的表現(xiàn)更加具有特色，新媒體技術(shù)使得戲曲動(dòng)畫(huà)的特效更加的真實(shí)豐富，戲曲動(dòng)畫(huà)整體的審美性和藝術(shù)性都提高了，再者現(xiàn)在有了3D、4D技術(shù)，這些技術(shù)的運(yùn)用使得戲曲動(dòng)畫(huà)的表現(xiàn)形式更加的豐富多彩。

(三)傳播的途徑更便捷、更豐富

以前戲曲動(dòng)畫(huà)的傳播僅僅依靠電視傳播，但是現(xiàn)在新媒體技術(shù)的發(fā)展讓傳統(tǒng)的傳播形式受到了沖擊，隨著新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，很多電視劇、動(dòng)畫(huà)片、廣告、短片等等都是選擇在移動(dòng)設(shè)備上播放，所以在戲曲動(dòng)畫(huà)的傳播過(guò)程中合理運(yùn)用新媒體技術(shù)，使得戲曲動(dòng)畫(huà)也能夠?qū)崟r(shí)的播放在人們的移動(dòng)設(shè)備中，這樣的傳播方式更加便捷，也更加符合時(shí)代的發(fā)展。

三、新媒體環(huán)境下戲曲的傳播與發(fā)展的幾點(diǎn)建議

(一)不斷利用和創(chuàng)新新媒體技術(shù)

新媒體技術(shù)不僅僅是一個(gè)傳播媒介，要想將新媒體技術(shù)很好的運(yùn)用在戲曲文化的傳播與發(fā)展過(guò)程中，就要不斷的運(yùn)用新媒體技術(shù)，并要不斷創(chuàng)新，發(fā)展與傳播最重要的就是要?jiǎng)?chuàng)新，而新媒體能夠?yàn)閯?dòng)畫(huà)制作方提供符合觀眾需求的題材類(lèi)型，新媒體技術(shù)還能夠?qū)蚯鷦?dòng)畫(huà)的制作也有很大的幫助，在視頻制作、燈光配合以及配音方面，新媒體技術(shù)能夠更好地整合它們，使得整個(gè)作品更加有藝術(shù)性。

(二)提升戲曲動(dòng)畫(huà)的娛樂(lè)性，重新整合內(nèi)容

戲曲動(dòng)畫(huà)很多都是教育性比較強(qiáng)的，要想增強(qiáng)娛樂(lè)性必須對(duì)戲曲動(dòng)畫(huà)的內(nèi)容進(jìn)行整合，不能照搬戲曲的原詞原句，可以利用刻畫(huà)搞笑的劇情和人物表情，使得人物更加的鮮活，劇情更加有意思，多運(yùn)用新媒體技術(shù)，對(duì)人物技能的特效以及動(dòng)作表情進(jìn)行生動(dòng)的描寫(xiě)，突出人物的特寫(xiě)鏡頭，讓觀眾更能夠感受人物的感情，這樣搞笑又不失教育的戲曲動(dòng)畫(huà)更能夠迎合大眾的觀看需求。

(三)定位適宜觀看的群體，有更加好的展示空間

戲曲動(dòng)畫(huà)的傳播與發(fā)展最重要的一點(diǎn)就是傳播對(duì)象的選擇，任何一種東西，它要想發(fā)展下去就要有一定的人支持它，只要明確找出傳播與發(fā)展的對(duì)象的定位，才能夠讓需要傳播和發(fā)展的東西被相應(yīng)的人選擇，戲曲動(dòng)畫(huà)的觀眾定位可以從下面的兩點(diǎn)來(lái)看:1．根據(jù)年齡進(jìn)行定位。戲曲動(dòng)畫(huà)的發(fā)展可以根據(jù)不同的年齡層次進(jìn)行不同的制作，第一種就是給兒童看的，對(duì)于那些年齡比較小的孩子，太深?yuàn)W的東西他們是看不懂的，所以在戲曲動(dòng)畫(huà)制作的時(shí)候就要簡(jiǎn)單搞笑一點(diǎn)，將戲曲文化簡(jiǎn)單的融入動(dòng)畫(huà)中，戲曲元素有些是比較復(fù)雜的，比如臉譜和唱段，對(duì)于這類(lèi)東西，就簡(jiǎn)單化就行，讓小孩子知道這類(lèi)是屬于戲曲的東西，對(duì)戲曲有一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)就行，最主要的還是要注重娛樂(lè)性，使戲曲動(dòng)畫(huà)將教育與娛樂(lè)結(jié)合起來(lái);第二種是給那些已經(jīng)長(zhǎng)大的青少年或者是成年人看的，這類(lèi)人群，他們已經(jīng)有了一定的理解和思考的能力，給這類(lèi)人群看的戲曲動(dòng)畫(huà)可以選擇情節(jié)跌宕、有內(nèi)涵、有深度、比較成熟點(diǎn)的，這樣的戲曲動(dòng)畫(huà)可以融入更多的戲曲元素，人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的接觸，能夠更加了解戲曲文化，更加能夠體會(huì)戲曲的優(yōu)美，從而喜歡上戲曲，這樣的戲曲動(dòng)畫(huà)才能夠起到教化的作用，有利于戲曲文化的傳承，當(dāng)然，在制作戲曲動(dòng)畫(huà)時(shí)同樣不能忽視的就是娛樂(lè)性，娛樂(lè)性強(qiáng)的不會(huì)讓人覺(jué)得枯燥乏味，這樣的戲曲動(dòng)畫(huà)才會(huì)有人支持。2．根據(jù)不同的新媒體傳播平臺(tái)進(jìn)行傳播與發(fā)展。新媒體環(huán)境下，擁有非常多的傳播平臺(tái)，這些傳播平臺(tái)使得戲曲動(dòng)畫(huà)的傳播與發(fā)展不得不進(jìn)行新的創(chuàng)新，我國(guó)戲曲動(dòng)畫(huà)一般的傳播方式就是通過(guò)電視傳播，所以戲曲動(dòng)畫(huà)一般都是發(fā)展成短片或者是電視劇，隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展，慢慢地有了動(dòng)畫(huà)電影，傳播平臺(tái)也不局限與電視，移動(dòng)設(shè)備上也進(jìn)行了傳播，但是還有一種傳播的形式，就是一種創(chuàng)新的形式，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，所以很多游戲也不斷興起，所以，戲曲動(dòng)畫(huà)還可以和游戲結(jié)合起來(lái)，將動(dòng)畫(huà)改成游戲也是很好的一種傳播途徑。

四、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，新媒體背景下，戲曲動(dòng)畫(huà)的傳播與發(fā)展形勢(shì)是嚴(yán)峻的，要進(jìn)行不斷的探索才能夠很好的傳播與發(fā)展下去，新媒體背景下的戲曲動(dòng)畫(huà)一定要做出改變，不再照搬傳統(tǒng)的劇情，不再多教育少娛樂(lè)，注重根據(jù)不同的年齡層次和傳播平臺(tái)傳播與發(fā)展戲曲動(dòng)畫(huà);注重將新媒體技術(shù)運(yùn)用到戲曲動(dòng)畫(huà)的制作中，讓?xiě)蚯鷦?dòng)畫(huà)的特效更加真實(shí)，劇情更加有吸引力，增強(qiáng)戲曲動(dòng)畫(huà)的藝術(shù)性;注重人物形象和情景的刻畫(huà)，讓劇情更加生動(dòng)有趣，增強(qiáng)戲曲動(dòng)畫(huà)的娛樂(lè)性。戲曲動(dòng)畫(huà)是表現(xiàn)中國(guó)戲曲文化的一種形式，樹(shù)立中國(guó)的動(dòng)畫(huà)品牌一定要積極運(yùn)用新媒體技術(shù)。

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作者：何佳瑋 單位：浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院