公務(wù)員期刊網(wǎng) 論文中心 正文

高校圖書館制度建設(shè)論文

前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了高校圖書館制度建設(shè)論文范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請閱讀。

高校圖書館制度建設(shè)論文

一、民辦高校圖書館學(xué)科館員制度建設(shè)中存在的問題

1.管理及服務(wù)運行機(jī)制有限

對于民辦高校來說,圖書館是教學(xué)的輔助單位,一般情況下受到的重視程度不高,行政上的不重視必然導(dǎo)致溝通過程中也存有障礙,學(xué)科館員制度的推進(jìn)也必然遇見瓶頸。當(dāng)前民辦高校的圖書館中普遍存在共同的特征是:日常分工明確、責(zé)任到人、流程較為清晰等優(yōu)點,但也不可避免的存在著職能某些方面的不夠集中的缺點,比如說,本應(yīng)該依據(jù)本校館內(nèi)資源的學(xué)科化服務(wù)在傳統(tǒng)的影響下被格式化,因此就出現(xiàn)了管理程序化與分工之間的矛盾,使得工作在開展中受到不少局限。

2.許多民辦高校師生對學(xué)科館員制度的了解程度不高

目前,很多民辦高校在進(jìn)行院系建設(shè)時,往往僅僅注重對院系教師力量的充實,卻很少關(guān)注本校圖書館的作用,有很大一部分師生對圖書館的教學(xué)和科研作用都意識不到,僅僅局限地認(rèn)為圖書館就是用來查閱資料。還有很多民辦高校的圖書館雖然建立了學(xué)科聯(lián)系人的模式,但讀者與其的互動性仍然有待進(jìn)一步提高。一部分學(xué)科館員僅僅就是幫助讀者提供簡單的收集信息或者查閱服務(wù),和學(xué)科館員制度的建立目標(biāo)還差很大一段距離。同時,在一部分民辦高校中,缺少對圖書館學(xué)科館員制度的相關(guān)宣傳,使得學(xué)校中的教師和學(xué)生對其了解不深。還有一部分民辦高校雖然也做了一定的宣傳工作,比如在圖書館主頁中設(shè)定了一定的介紹,但很少有人關(guān)注到這點,因而宣傳作用也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不到。

3.學(xué)科館員的綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提高

在辦學(xué)初期階段,很多民辦高校圖書館聘任了一些已經(jīng)退休的高職稱館員,涉及多個領(lǐng)域,有的來自公共圖書館,有的來自少兒圖書館。雖然經(jīng)驗豐富,但就學(xué)科館員服務(wù)來說,還是難以做到一個學(xué)科自身對應(yīng)的專業(yè)圖書館員,且就學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)方面,雖然館員的知識層次很高,但面對最新的熱點和前沿問題很難把握。同時,還有一部分民辦高校在進(jìn)行圖書館學(xué)科館員制度建設(shè)的過程中,不能深刻的認(rèn)識該項服務(wù),不能充分理解其對學(xué)校的發(fā)展的綜合作用和重要性,這在某種程度上也影響了館員的積極性。甚至有部分館員認(rèn)為,學(xué)科館員僅僅是承擔(dān)學(xué)科化服務(wù)工作的,其他館員沒必要參與這項工作,這樣,就使得部室間和館員間的溝通很少,很難較好的做好協(xié)作工作,進(jìn)而使得部分館員對工作的開展不采取支持和配合的態(tài)度。

二、相應(yīng)解決措施

1.完善和健全人才培養(yǎng)制度

對于民辦高校來說,應(yīng)該從圖書館的內(nèi)部挑選專業(yè)知識過硬,工作素質(zhì)高的工作人員作為學(xué)科館員,并定期對他們做好培訓(xùn),幫助他們及時充電。另外,對于學(xué)科館員制度來說,應(yīng)該多多重視培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)高的學(xué)科館員,從而推動館中人才隊伍的優(yōu)化,使得館中的整體水平得以提高。學(xué)科館員不僅要充分了解文獻(xiàn)資源,還要充實多門學(xué)科的知識資源,并關(guān)注他們的研究動態(tài)及發(fā)展趨勢,從而讓自己的知識資源與崗位著實匹配起來。

2.重視管理,逐步健全學(xué)科館員制度

要想保證學(xué)科館員的目標(biāo)順利實現(xiàn),離不開完善的管理體制。應(yīng)該明確學(xué)科館員的崗位責(zé)任,通過健全的管理制度加以保障。同時,結(jié)合完善的考核機(jī)制,選拔優(yōu)秀人才上崗。并且,根據(jù)學(xué)科館員的實際表現(xiàn)進(jìn)行量化考評,對于考評不合格的學(xué)科館員要進(jìn)行新的館員評聘,從而在優(yōu)勝劣汰的大環(huán)境下激發(fā)學(xué)科館員的工作激情,讓他們的積極性和潛力得以充分發(fā)揮。

3.創(chuàng)新學(xué)科化服務(wù)模式,重視與院系之間的聯(lián)系

應(yīng)該重視學(xué)科館員與教師之間的互動,建立一種新的服務(wù)模式,這樣一來,學(xué)科館員就可以幫助教師在較短的時間中獲取大量的知識信息。而對于教師來說,他們在使用信息的時候,又為學(xué)生提供了信息的供應(yīng),如此也帶動了學(xué)生利用圖書館。另外,在互動模式下,教師還可以為圖書館提出一些合理化建議讓其效益發(fā)揮至最大化。而在教師的一些課題研究中,學(xué)科館員也可以為他們提供最新的研究動態(tài),真正的實現(xiàn)教學(xué)和科研的有效結(jié)合。讓民辦高校的圖書館服務(wù)也提高到新的層次。

三、結(jié)語

民辦高校圖書館為了和高等教育發(fā)展的腳步保持同步,需要不斷進(jìn)行改革,創(chuàng)新管理和服務(wù),使其信息資源的利用率能夠?qū)崿F(xiàn)最大化。希望通過建立高校學(xué)科館員制度,能夠提升民辦高校圖書館的服務(wù)層次和能力,開拓圖書館的服務(wù)形式和服務(wù)領(lǐng)域,實現(xiàn)高校圖書館的長效服務(wù)。但在建設(shè)中也難免存在不少問題,使得其真正作用難以發(fā)揮,因而應(yīng)該正確分析存在問題,采取合理對策,從而讓民辦高校圖書館服務(wù)提高到新的層次。

作者:黃萍 單位:廣西外國語學(xué)院圖書館