動(dòng)畫(huà)角色造型設(shè)計(jì)規(guī)范

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摘要：動(dòng)畫(huà)角色是動(dòng)畫(huà)影片中的“表演者”，只有諸多的表演者按照劇本的內(nèi)容進(jìn)行才能構(gòu)成一部完整動(dòng)畫(huà)影片。這些動(dòng)畫(huà)角色，無(wú)論是高大還是矮小、善良還是奸險(xiǎn)、美麗亦或丑陋，都需要設(shè)計(jì)師通過(guò)手中的畫(huà)筆將其從造形上區(qū)分開(kāi)來(lái)。同時(shí)，為了保證同一個(gè)動(dòng)畫(huà)角色在動(dòng)畫(huà)片中的統(tǒng)一性，設(shè)計(jì)師需要按照一定的規(guī)范來(lái)設(shè)計(jì)角色。

關(guān)鍵詞：動(dòng)畫(huà)；角色造型；設(shè)計(jì)規(guī)范

一、動(dòng)畫(huà)角色造型設(shè)計(jì)的概念

動(dòng)畫(huà)片中表演者的服裝、五官發(fā)型、身體的大小、胖瘦等形體外貌都是通過(guò)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)創(chuàng)造出來(lái)的，將設(shè)計(jì)師的這些工作稱為動(dòng)畫(huà)角色造型。動(dòng)畫(huà)片不論是哪個(gè)國(guó)家出口、不論是什么樣的風(fēng)格，在生產(chǎn)的過(guò)程中皆需要數(shù)百人或數(shù)十個(gè)團(tuán)隊(duì)共同制作。如此多的人參與，又要保持動(dòng)畫(huà)角色統(tǒng)一，就要求角色造型設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)角色時(shí)按照一定的規(guī)范來(lái)進(jìn)行。

二、動(dòng)畫(huà)角色造型設(shè)計(jì)的規(guī)范

動(dòng)畫(huà)制作的流程分為前期、中期、后期三個(gè)部分。前期包含劇本創(chuàng)作、前期角色、場(chǎng)景、分鏡設(shè)計(jì)；中期包括原畫(huà)、動(dòng)畫(huà)、掃描、上色；后期則是攝影、剪輯、配音、配樂(lè)。最后通過(guò)視頻的導(dǎo)出，最終才能成為一部完整的動(dòng)畫(huà)。本文所談的動(dòng)畫(huà)角色造型設(shè)計(jì)屬于動(dòng)畫(huà)的前期創(chuàng)作內(nèi)容，是為中期動(dòng)畫(huà)的制作提供標(biāo)準(zhǔn)化的角色。中期動(dòng)畫(huà)制作前，會(huì)有一本數(shù)百頁(yè)的裝訂好的小冊(cè)子，里面包含的是角色設(shè)計(jì)與場(chǎng)景設(shè)定的詳細(xì)圖解稿。在動(dòng)畫(huà)中期制作過(guò)程中，無(wú)論是原畫(huà)師還是動(dòng)畫(huà)師都要嚴(yán)格按照冊(cè)子上繪制好的角色造型與場(chǎng)景來(lái)進(jìn)行動(dòng)畫(huà)制作，不能有絲毫偏差。這樣嚴(yán)格的制作方式要求設(shè)計(jì)師在角色設(shè)計(jì)過(guò)程中，必須按照一定的流程與規(guī)范來(lái)進(jìn)行，即動(dòng)畫(huà)角色造型設(shè)計(jì)的規(guī)范。角色造型設(shè)計(jì)的規(guī)范大致包含以下內(nèi)容：

(一)角色結(jié)構(gòu)比例圖

角色比例圖對(duì)設(shè)計(jì)師本身而言，是幫助其進(jìn)行整體角色設(shè)計(jì)的一種方式。動(dòng)畫(huà)影片在總體風(fēng)格和表現(xiàn)下，要將其中的人物性格和外在特征進(jìn)行強(qiáng)化，需要把握共性特征的同時(shí)兼顧其個(gè)性表現(xiàn)。而在比例圖中，設(shè)計(jì)師可以清楚地感受到角色之間形體的區(qū)別與節(jié)奏感。例如，在我國(guó)的動(dòng)畫(huà)影片《天書(shū)奇譚》中，因此片的角色設(shè)計(jì)來(lái)自江浙的民間玩偶，因此兩到三個(gè)頭身高度和減弱腿部造型的設(shè)計(jì)圖案相似是其共性特征。又因角色不同，設(shè)計(jì)師在身高、體型、面部結(jié)構(gòu)上進(jìn)行差異化設(shè)計(jì)，用以體現(xiàn)不同角色的外貌及性格特征。角色結(jié)構(gòu)比例圖對(duì)于中期的原畫(huà)、動(dòng)畫(huà)師們來(lái)說(shuō)，是用來(lái)確定整部動(dòng)畫(huà)片各個(gè)角色之間的相對(duì)比例關(guān)系，以保證動(dòng)畫(huà)師在同一場(chǎng)景中出現(xiàn)多個(gè)動(dòng)畫(huà)角色時(shí)，能保持角色之間正確的身高比例與體型尺度關(guān)系[1]。

(二)多角度轉(zhuǎn)面圖

因電影鏡頭語(yǔ)言運(yùn)用在現(xiàn)代動(dòng)畫(huà)影片中已極為常見(jiàn)，故要求設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)角色時(shí)，要繪制至少五個(gè)角度提供給原畫(huà)、動(dòng)畫(huà)作參考，以保證角色在動(dòng)畫(huà)中的統(tǒng)一性。一般包括以下幾個(gè)角度：正面、正側(cè)面、正3/4面、背面、背3/4面。這一過(guò)程要注意角色的服飾、基本表情與動(dòng)態(tài)的設(shè)計(jì)，充分考慮細(xì)節(jié)的變化，盡可能為動(dòng)畫(huà)制作提供完整的設(shè)計(jì)方案。

(三)頭部造型設(shè)計(jì)圖

1.頭部分解圖

設(shè)計(jì)師運(yùn)用簡(jiǎn)單的幾何形來(lái)快速構(gòu)建角色的輪廓，再進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫(huà)。不同幾何形的組合可以快速區(qū)別出不同角色，賦予不同的角色特點(diǎn)。到了動(dòng)畫(huà)制作階段，原畫(huà)師在繪制過(guò)程中，可以根據(jù)設(shè)計(jì)師繪制的頭部分解圖，準(zhǔn)確地把握頭部的空間、體積、結(jié)構(gòu)，便可迅速地復(fù)制角色形象，以保證角色在每個(gè)鏡頭中的統(tǒng)一。例如，美國(guó)動(dòng)畫(huà)電影《花木蘭》中男主角李翔的頭部結(jié)構(gòu)分解圖。設(shè)計(jì)師首先用球形概括了角色的腦袋，接著使用不規(guī)則幾何形構(gòu)建方臉的形態(tài)，且把整個(gè)臉部最寬的位置放到顴骨上，之后加上英挺濃密的眉毛、細(xì)長(zhǎng)的眼睛、并不高挺的鼻梁及豐厚的下唇……便構(gòu)建出一個(gè)面目方正、棱角分明的中國(guó)古代武將形象。在整個(gè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，球形腦袋和不規(guī)則幾何形共同構(gòu)建出角色頭部的基本形態(tài)。這對(duì)于角色設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，是設(shè)計(jì)的過(guò)程，而對(duì)于后面的原畫(huà)師來(lái)說(shuō)就是造型參考，更是迅速把握角色面部特征的手段。

2.常用表情圖

不同的動(dòng)畫(huà)角色除了在造型上予以區(qū)別外，還需要賦予其不同的性格特征。所以，角色設(shè)計(jì)師可以通過(guò)繪制包含比較有代表性的神態(tài)、眉眼的表情變化及活動(dòng)范圍、嘴部表情變化等，來(lái)傳遞角色的不同表情，用以刻畫(huà)不同性格特點(diǎn)的角色的喜、怒、哀、樂(lè)、悲等神態(tài)變化，制作設(shè)定出常用的或有代表性的表情特征。

3.口型圖

20世紀(jì)50年代電視動(dòng)畫(huà)剛剛興起，要求更方便、更有效率、更經(jīng)濟(jì)的工作方式來(lái)滿足大量的動(dòng)畫(huà)和生產(chǎn)。于是歸納了一條簡(jiǎn)單、快捷又實(shí)用的途徑來(lái)制作口型，建立了“A-H”口型制度。這一制度，目前已被全世界幾乎所有的動(dòng)畫(huà)公司采用，并進(jìn)行改良，也成為跨國(guó)生產(chǎn)的動(dòng)畫(huà)片能在不同的生產(chǎn)地制作而銜接默契的很重要的生產(chǎn)方式。

(四)手足細(xì)節(jié)圖

手可以體現(xiàn)人的年齡和身份，手的動(dòng)作能反映人的心理活動(dòng)和情緒變化及人們之間的情感交流。手的外形結(jié)構(gòu)以手掌為中心，拇指位于手掌側(cè)面，其他長(zhǎng)于手掌上方。手部的動(dòng)作可以傳達(dá)角色的情感，一般包含以下內(nèi)容：手的各種動(dòng)態(tài)、手在各個(gè)透視角度中的姿態(tài)、手在抓器物時(shí)的姿態(tài)、足的運(yùn)動(dòng)幅度、腿和手臂運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的肌肉變化、手勢(shì)所傳達(dá)的信息、手與手之間的配合關(guān)系等。關(guān)于足，在動(dòng)畫(huà)作品中幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)畫(huà)到腳，因?yàn)榻巧┲?。可要?huà)好鞋子，還是要正確地理解腳部的結(jié)構(gòu)。足與手的區(qū)別還是很大的，首先從側(cè)面看形狀近似梯形，腳掌和腳跟著地，中間是足弓。與手不同，腳的五趾全部位于腳掌的前方。

(五)常用動(dòng)態(tài)圖

不同的角色，外貌性格特征各不相同。而在動(dòng)畫(huà)中，通過(guò)賦予角色不同的動(dòng)態(tài)來(lái)表現(xiàn)，這與電影表演很相似。在影視劇中，正面英雄往往是五官分明，抬頭挺胸，舉手投足都有一種架勢(shì)，而小人物往往是低頭含胸，面露諂媚之色。即便是同一個(gè)角色，憤怒時(shí)會(huì)緊握拳頭，大喊大叫，驚恐時(shí)會(huì)瞳孔縮小，身體蜷縮，高興時(shí)會(huì)五官?gòu)堥_(kāi)，笑顏如花……不同性格的人在相同的情緒下會(huì)有不同程度的表現(xiàn)，而同一角色不同的情緒下表情亦會(huì)不同。設(shè)計(jì)師要做的，就是將每一個(gè)角色最常用的最能表現(xiàn)角色性格特征的動(dòng)作進(jìn)行總結(jié)并繪制出來(lái)。通過(guò)常用的動(dòng)態(tài)圖設(shè)計(jì)，來(lái)描繪角色最具性格特征的肢體語(yǔ)言，可以作為后期原畫(huà)、動(dòng)畫(huà)制作過(guò)程中對(duì)動(dòng)畫(huà)角色肢體動(dòng)作特征把握的依據(jù)。

(六)服裝道具圖

服裝泛指衣、褲、鞋、帽、巾、首飾等，是動(dòng)畫(huà)片所處的時(shí)代生產(chǎn)能力和物質(zhì)生活水平的反映，是人類不同民族文化，不同風(fēng)俗習(xí)慣的縮影。從個(gè)體角色看，直接體現(xiàn)了人的性格心理和職業(yè)特征。道具一般是指動(dòng)畫(huà)角色隨身出現(xiàn)與劇情相關(guān)聯(lián)的物品，往往與角色同步出場(chǎng)，關(guān)系緊密，不僅起裝飾作用，其本身在故事中亦或具有一定的含義。如悟空的金箍棒、巫師的魔法棒，是重要的隨身武器；又如學(xué)生背著的書(shū)包、教授抱著書(shū)本、國(guó)王的王冠、少年腳下的滑板……能體現(xiàn)年齡、身份、地位、志趣愛(ài)好等方面的特點(diǎn)。在設(shè)計(jì)角色形象時(shí)，除了角色本身的造型外，服裝和道具是體現(xiàn)角色的時(shí)代特征、職業(yè)特點(diǎn)、生存地域環(huán)境的最佳工具。例如，20世紀(jì)的日本動(dòng)畫(huà)，既想追求唯美的風(fēng)格又要符合產(chǎn)業(yè)化的需要，造成同一時(shí)期同一類型的動(dòng)畫(huà)片中，甚至同一部動(dòng)畫(huà)片中主要角色身高體形、五官相貌幾乎一樣，此時(shí)服裝道具的設(shè)計(jì)便顯得尤為重要，是區(qū)分角色的唯一途徑。

(七)效果圖

效果圖是直觀呈現(xiàn)角色造型特征和角度的繪制圖，以插畫(huà)形式呈現(xiàn)。對(duì)于角色設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，效果圖是需要經(jīng)歷身體形態(tài)設(shè)計(jì)、頭部設(shè)計(jì)、表情設(shè)計(jì)、四肢設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)、服裝道具等過(guò)程，之后才能將最能體現(xiàn)角色肢體動(dòng)作特征的姿態(tài)總結(jié)出來(lái)，繪制成圖[2]。而對(duì)于制作方或?qū)а荻?，效果圖的直觀性可以迅速幫助其判斷角色設(shè)計(jì)是否符合劇本的時(shí)代背景、身份、職業(yè)特征，以作為判定某個(gè)角色是否合格或提出修改方案的依據(jù)。

三、結(jié)語(yǔ)

呈現(xiàn)在制片人、導(dǎo)演或觀眾眼前的角色造型設(shè)計(jì)，大都以效果圖的形式展示?？稍谶@張效果圖的背后，是大量的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)。將這些設(shè)計(jì)集合在一起，慢慢便約定俗成形成了今日我們所說(shuō)的角色設(shè)計(jì)規(guī)范。角色設(shè)計(jì)規(guī)范大致包含角色比例圖、多角度轉(zhuǎn)面圖、頭部造型設(shè)計(jì)圖(包含頭部結(jié)構(gòu)分解、常用表情、口型圖)、手足細(xì)節(jié)圖、常用動(dòng)態(tài)圖、服裝道具圖、效果圖。作為動(dòng)畫(huà)的角色設(shè)計(jì)師，按照角色設(shè)計(jì)規(guī)范設(shè)計(jì)出富有個(gè)性特征的、與眾不同的、具有一定審美的角色，才是其真正追求的目標(biāo)。方便中期動(dòng)畫(huà)的制作，更能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。

參考文獻(xiàn)：

[1]張愛(ài)華.角色造型設(shè)計(jì)與制作[M].北京:中國(guó)傳媒大學(xué)出版社,2012.

[2]張靜.動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)[M].上海:學(xué)林出版社,2013.

作者：胡婷 蔣璐璐 單位：馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校