教師工作調(diào)動申請精選(九篇)
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第1篇：教師工作調(diào)動申請范文
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我于1997年畢業(yè)后分配到***縣***鄉(xiāng)從事教育工作，在龍灘中學(xué)工作9年后，于2006年9月調(diào)至***鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)工作至今。在工作中，服從組織分配，任勞任怨，勤奮踏實，刻意進(jìn)取，虛心鉆研，謙虛謹(jǐn)慎，與人為善。十二年來，我連續(xù)十年擔(dān)任畢業(yè)班語文教學(xué)，并取得了比較好的成績。2006年中考全縣排名第五名，2007年中考全縣排名第三，2009年取得了全縣排名第一的好成績。正是我的良好表現(xiàn)和取得的成績，先后獲得優(yōu)秀教師、教學(xué)能手和師德標(biāo)兵等榮譽稱號。
我的父母在***居住，且年事已高，他們不僅不能給我提供任何幫助，還需要我的照顧。我的愛人在鄂坪中心學(xué)校上班，兒子今年5歲，我們既無法讓他去幼兒園讀書，也無暇顧及家庭，教養(yǎng)他。并且，我工作在***鄉(xiāng)中心學(xué)校，離家較遠(yuǎn)，長期以來，我和妻子一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。為解決這些實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，特此向局領(lǐng)導(dǎo)提出申請工作調(diào)動，請將本人調(diào)到離家較近的學(xué)校工作，懇請局領(lǐng)導(dǎo)審批。
此致
敬禮！
第2篇：教師工作調(diào)動申請范文
本人，xx，云南宣威人。XX年畢業(yè)于曲靖師范學(xué)院xx教育專業(yè)（理學(xué)學(xué)士），并于當(dāng)年9月分配到沾益縣xx中學(xué)任教。
在xx中學(xué)資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。
一是工作，三年中我一直從事xx年級化學(xué)教學(xué)的任務(wù)，對于新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學(xué)生備考提高積極的幫助，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動力。同時在教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗，能夠適時的針對學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理，讓學(xué)生跟上學(xué)生的進(jìn)度?？梢哉f工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)校放心，讓學(xué)生滿意。在這三年的時間中，也積極與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗的教師交流、學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長。
二是生活，xx中學(xué)是xx最偏遠(yuǎn)的山區(qū)，不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說是相當(dāng)簡陋，是學(xué)校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學(xué)校提出過任何要求，從來不給學(xué)校添麻煩！工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生！
第3篇：教師工作調(diào)動申請范文
中學(xué)教師調(diào)動申請報告范文(一)尊敬的XXX縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您對我的關(guān)心和照顧,同時感謝您在百忙之中審閱我的申請報告。
本人XX，女，19XX年10月出生， 20XX年畢業(yè)于XXXX學(xué)校，20XX年獲得本科文聘。20XX年9月,成為一名特崗教師，20XX年轉(zhuǎn)為事業(yè)單位在職編制，參加教育教學(xué)工作至今?，F(xiàn)在XXXX中學(xué)任教。
20XX年9月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作。我能勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項工作，按質(zhì)按量完成我校以及中心學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)，并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級,在全縣教學(xué)質(zhì)量評比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我，完善自我，認(rèn)真對待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核，時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。我自認(rèn)為，能夠勝任初中思想品德、歷史等學(xué)科的教育教學(xué)工作。
20XX年1月，我與在XXX小學(xué)工作的愛人結(jié)婚，并且我們
按揭在縣城購臵了一套商品房。本人申請工作調(diào)動的原因有兩個：
(1)家庭原因：我的父母沒有工作，雙親自己經(jīng)營一個早點攤，自給自足?，F(xiàn)在我的父母年歲已高，身體都不好，父親患有三高，糖尿病，還有膝關(guān)節(jié)骨脊水;母親患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。但為了生計，他們?nèi)匀黄鹪缲澓?，?qiáng)忍疼痛堅持勞作。弟弟沒學(xué)歷，沒技能，只能外出打工，家中無人來照料年邁多病的父母。這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。
(2)個人原因：我現(xiàn)年已30歲，從小身體就不好，自身抵抗力差。加之XXX鄉(xiāng)的寒冷潮濕氣候?qū)е挛医?jīng)常生病。但為了不影響教學(xué)計劃，教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)質(zhì)量，我只有長期靠藥物來維持身體狀況?？赡芤驗槌Ｄ瓿运幍木壒?，導(dǎo)致我的身體、心理、生理肌理受到一定的損壞，體質(zhì)偏冷寒，致使我現(xiàn)今懷孕有些困難。每當(dāng)看到同齡人的孩子，我心里是多么的羨慕與渴望;每當(dāng)聽到父母、家人、同事、朋友的催促，我內(nèi)心是多么的無奈與疼痛;每當(dāng)看到父母抱著其他孩子，滿眼充滿著疼愛之情，我覺得自己是那么的不孝。父母的無人照顧，自己的身體因素，在一定程度上影響了我為教育事業(yè)奮斗終身的決心。
在此，我衷心希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上、身體上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，調(diào)往離家較近的學(xué)校，這樣也有利于把更多的精力用于工作，為教育事業(yè)多做一些貢獻(xiàn)。
如果上級同意了我的調(diào)動，那么，我堅信，不用在XXX鄉(xiāng)和縣城往返奔波的我，將能騰出更多的精力投入到教育教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為我鐘愛的教育事業(yè)添磚加瓦。
最后，我再一次 請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。批準(zhǔn)為盼! 謝謝!
祝您工作順利，萬事如意!
中學(xué)教師調(diào)動申請報告范文(二)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中審閱我的申請。
本人XX，女男，XX大學(xué)全日制本科畢業(yè)，自XX年起在XX中學(xué)擔(dān)任XX教師一職，工作兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。
本人與丈夫同為XX中學(xué)高中教師，且均擔(dān)任班主任工作(丈夫已連續(xù)幾年帶高三年級)。一則，孩子即將入學(xué)，兩人均工作繁忙，根本無法接送幼女。二則，雙方父母均年歲已高，公婆疾病纏身，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院;本人父親自多年前迄今因身體原因，始終需母親看護(hù)。三則，XX中學(xué)離我居住的XX小區(qū)距離較遠(yuǎn)，早晨搭乘公交上班需近一個小時，晚上下晚自習(xí)后已無任何班次，只能騎電動車回家，甚至有因疲憊不堪而翻入溝內(nèi)，撥打120的慘痛經(jīng)歷。這些均給工作和生活都帶來了諸多的困難。
生活的巨大壓力，讓我身心俱疲。萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書。希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我的多種困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，將我的工作調(diào)動到離家相對較近的XX小學(xué)。
如果上級批準(zhǔn)了我的調(diào)動，我堅信，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為教育事業(yè)添磚加瓦。
最后，再一次誠摯地請求，懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。衷心地感謝您的關(guān)懷和幫助!
中學(xué)教師調(diào)動申請報告范文(三)尊敬的**縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
本人，**，**人。20**年畢業(yè)于**學(xué)院思想政治教育專業(yè)(法學(xué)學(xué)士)，并于當(dāng)年參加“**省農(nóng)村教師資助行動計劃”來到**縣從事教育工作，縣任職于**中學(xué)。
在**中學(xué)資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。
一是工作，三年中我一直從事九年級歷史教學(xué)的任務(wù)，對于**歷史課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學(xué)生備考提高積極的幫助，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動力。同時在英語教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗，能夠適時的針對學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理，讓學(xué)生跟上學(xué)生的進(jìn)度。可以說工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)校放心，讓學(xué)生滿意。在這三年的時間中，也積極與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗的教師交流、學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，謀求共同發(fā)展。我校一名50歲的老教師在我的幫助下，完成了**師范大學(xué)思想政治教育(自考)本科論文的撰寫與學(xué)士學(xué)位論文答辯，并在今年順利的獲得了學(xué)位證書。
工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長。
二是生活，**中學(xué)是**最偏遠(yuǎn)的山區(qū)，不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說是相當(dāng)簡陋，是學(xué)校的重點危房?？墒沁@都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學(xué)校提出過任何要求，從來不給學(xué)校添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生!
三是學(xué)習(xí)，**中學(xué)地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極的開展學(xué)習(xí)。每年都要參加縣、市多次培訓(xùn)，加強(qiáng)自己的專業(yè)能力;積極學(xué)習(xí)電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進(jìn)行教學(xué)。半學(xué)期也要看自己的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍兩本，并寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。
第4篇：教師工作調(diào)動申請范文
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立聘用領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，學(xué)校成立崗位設(shè)置聘用領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
副組長：
成 員：
郭正運（政教主任）
2、監(jiān)督小組：
組 長：
副組長：
成 員：
二、學(xué)?；厩闆r：
我?，F(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員54人，借調(diào)人員8人，中心校3人，共計65人參加崗位聘任。其中副高級4人，中級職稱22人，初級職稱39人。審核批復(fù)我校副高五級1人，副高六級3人，副高七級2人，中職八級7人，中職九級9人，中職十級6人，初職十一級17人，初職十二級17人，共計設(shè)崗62人。
三、實施方案的依據(jù)和原則：
本實施方案的依據(jù)是洛南縣人事和勞動社會保障局轉(zhuǎn)發(fā)的商洛市人事局《關(guān)于核準(zhǔn)洛南中學(xué)等169個單位崗位設(shè)置的通知》中核準(zhǔn)我校的崗位總量，結(jié)構(gòu)比例。
聘用原則：
1、按需設(shè)崗，競爭上崗，按崗聘用，合同管理，應(yīng)享盡享的原則。
2、骨干教師、優(yōu)秀教師、班主任、年級組長、教研組長同等條件下優(yōu)先原則。
3、公開、公正、公平的原則。
4、傾斜任職時間長、年齡大的原則。
5、傾斜教學(xué)一線，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的原則。
四、崗位任職聘用條件：
（一）、基本條件
①遵守國家法律、法規(guī)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校。
②具有良好的品行和職業(yè)道德修養(yǎng)，師德師風(fēng)高尚。
③具有崗位所需的教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識和能力。
④身體健康，能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，勝任崗位工作。
（二）制約條件
①未在教學(xué)崗位，未在教學(xué)一線的不得進(jìn)入所在職級最高檔次。
②現(xiàn)請病、事假（法定假列外），一年累計超過二個月以上的按本職最低檔次聘任。
③非主體系列不得進(jìn)入所在職級的最高檔次。
④沒有教師資格證和任職資格證的，不得進(jìn)入本崗位級別的最高檔次。
（三）各崗位任職聘用條件：
1．副高級崗位
①取得中學(xué)高級職稱任職資格，在本級崗位上工作六年以上的，且在教學(xué)一線的，可進(jìn)入副高五級崗位。
②取得中學(xué)高級職稱任職資格，在本級崗位上工作至少三年以上方可申請副高六級崗位。
2. 中級職稱崗位
（1）中職八級崗位
①取得中學(xué)一級教師任職資格，在本校本級崗位上工作五年以上，且在教學(xué)一線的。
②小高職稱在中學(xué)任教或非主體系列不得進(jìn)入八級崗位，應(yīng)調(diào)至中職九級崗位。
③符合任職年限但不在教學(xué)一線或不在主體系列的競聘人員在八級崗位有空缺的情況下，通過職代會表決填補。（同意人數(shù)應(yīng)達(dá)到職代會人數(shù)一半以上，方可聘入八級崗位）
（2）中職九級崗位
①取得中學(xué)一級教師任職資格，在本級崗位上工作二年以上，且在教學(xué)崗位或教學(xué)一線的。
②未在教學(xué)一線在本校工作的中職人員應(yīng)列入九級崗位競聘。
③因工作調(diào)動或因其他原因不在本校工作的中職人員應(yīng)列入九級崗位競聘。
④如九級崗位首次聘任職數(shù)超編，因工作調(diào)動或因其他原因不在本校工作的人員按超崗以中職十級聘任。
⑤符合任職年限但不在教學(xué)一線或不在主體系列的人員在九級崗位有空缺的情況下，通過職代會表決填補。（同意人數(shù)應(yīng)達(dá)到職代會人數(shù)一半以上，方可聘入九級崗位）
⑶初級崗位
①取得中學(xué)二級教師任職資格，按照工作年限排序，進(jìn)行初職十一級崗位聘用，同等條件下?lián)文昙壗M長、教研組長、班主任優(yōu)先。
②如十一級崗位首次聘任職數(shù)超編，因工作調(diào)動或因其他原因不在本校工作的按初職十二級聘任。
③未競聘上十一級崗位的全部聘為十二級崗位。
五、各類人選的聘用過程：
1、宣傳政策，制定崗位聘用實施方案和崗位說明書
2、收集職稱證、學(xué)歷證、教師資格證審核證件。
3、將專業(yè)技術(shù)人員按副高、中職、初職的資格證分為三類。
4、按照崗位聘用實施方案和崗位說明書，結(jié)合學(xué)校各類人數(shù)實際情況，確定出本次各級聘用人員。
5、揭曉聘用結(jié)果，將確定崗位人員在校內(nèi)公示一周。
6、在公示無異后，造冊上報縣局審核，報縣人事和勞動保障局復(fù)核。
7、在復(fù)核批復(fù)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與受聘人簽訂聘用合同，辦理聘用手續(xù)和工資調(diào)整手續(xù)。
8、本次崗位聘用聘期為三年。
六、聘用工作時間安排：
1、建立機(jī)構(gòu)，召開會議，學(xué)習(xí)文件、傳達(dá)縣局會議精神（6月3日—6月5日）。
2、制定崗位聘用實施方案和崗位說明書（6月6日—6月8日）。
3、組織評審，確定崗位人選（6月9日—6月15日）。學(xué)校聘用領(lǐng)導(dǎo)小組公示學(xué)校崗位聘用條件和職數(shù)，應(yīng)聘對象提交申請書，提供各類證件及工作實績證件，學(xué)?？己耍_定崗位人選。
4、學(xué)校公示所有崗位聘用人員（6月16日—6月23日）。
5、填聘用表，上報復(fù)查審核。
6、辦理聘用手續(xù)（6月28日—6月30日）。
第5篇：教師工作調(diào)動申請范文
xxx教育局：
我于1998年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學(xué)工作四年后，于20xx年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導(dǎo)致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，將本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學(xué)工作。
1999年12月，我與在x縣上班的愛人結(jié)婚。20xx年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動，都由我獨自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn)，長期以來，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。
為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人：xxx
日期
學(xué)校請示報告范文
xx市人民政府：
我校是一所公立全日制的事業(yè)單位，負(fù)責(zé)對社會主義新農(nóng)村新龍村五千三百多群眾的子女實施九年義務(wù)教育的神圣責(zé)任?，F(xiàn)有在校學(xué)生807人，教師29人。10多年前，為了普及兩基，建起了一幢三層共1010平方米的教學(xué)大樓及580米長的圍墻。
由于各種客觀原因，學(xué)校的部分設(shè)施老化嚴(yán)重，如教學(xué)樓的窗戶老化腐爛、教學(xué)大樓經(jīng)市防雷檢測中心定為不合格、以及緊靠路邊的圍墻出現(xiàn)較大的裂縫和傾斜。所有這些，對師生和附近群眾的生命財產(chǎn)安全造成了嚴(yán)重威脅。目前學(xué)校經(jīng)費短缺，無力更新和維修?，F(xiàn)特向人民政府申請援助，給大樓裝上鋁合金窗、安裝避雷針和維修圍墻，所需資金約8.24萬元，懇請政府審批。(附件)
xx小學(xué)
日期
工程建設(shè)請示報告范文
市發(fā)展和改革委員會:
為建設(shè)既合格又有特色的高職學(xué)院,院自年月省政府批準(zhǔn)升格為高職學(xué)院以來。努力完善各項辦學(xué)條件。據(jù)省教育廳安排，將于年內(nèi)對我院進(jìn)行“高職高專人才培養(yǎng)工作”評估，其結(jié)果將作為核實我院招生計劃、發(fā)展規(guī)模、專業(yè)設(shè)置等的主要依據(jù)，這勢必對我院的生存和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
院在省林業(yè)廳、市政府的關(guān)心、支持下，長期以后。各項事業(yè)都取得較快發(fā)展，為我省林業(yè)事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了近二萬名各類專業(yè)技術(shù)人才。但由于現(xiàn)有校園土地只有198畝(含后山林地)嚴(yán)重制約了學(xué)院的發(fā)展，與國家教育部《普通高等學(xué)院基本辦學(xué)條件的指標(biāo)(試行)有關(guān)規(guī)定有較大差距。經(jīng)我院申請，年月日市常務(wù)會議決定，市新區(qū)職校園區(qū)內(nèi)有償劃撥300畝土地，同時另再控制300畝土地作為我院的教學(xué)建設(shè)用地，用于建設(shè)學(xué)院的新校區(qū)。
學(xué)院經(jīng)過充分研究和論證，綜上所述。擬投資建設(shè)新校區(qū)。該建設(shè)項目總投資8833萬元，其中年校區(qū)一期工程建設(shè)總投資3883萬元，年組織第二期工程建設(shè)，總投資4950萬元，所需建設(shè)資金由學(xué)院向金融機(jī)構(gòu)貸款及其他渠道融資和自籌解決。新校區(qū)一期工程建成后，全日制在學(xué)校生規(guī)?？蛇_(dá)1500-20xx人。根據(jù)項目建設(shè)的相關(guān)規(guī)定，特向貴委申請立項。
請批復(fù)。以上請示妥否。
學(xué)院
日期
煤炭管理局請示報告范文
***局黨委：
為深入貫徹落實黨的xx大精神，全面推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)，建立和完善黨員意愿表達(dá)機(jī)制，我局黨總支創(chuàng)新黨建工作機(jī)制，積極構(gòu)建黨員直接行使民主權(quán)利、切實把政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、群眾信得過的干部選，近日對所屬北部基層黨支部和中部基層黨支部的兩名書記采取“公推直選”方式的進(jìn)行了選舉。
經(jīng)20xx年黨總支第二次委員會研究決定：
一、擬任**同志為中部基層黨支部書記;
二、擬任**同志為北部基層黨支部書記。
妥否，請批復(fù)。
***煤炭管理局黨總支
時間：**年**月**日
房屋維修資金的請示范文
由于遭受冰凍天氣的影響，今年1月我場所有的辦公樓和居住地都不同程度的受到損壞，辦公樓內(nèi)墻脫落天花板凍裂，房頂漏雨，干職工居住地大梁斷裂，房頂瓦片破碎，食堂整體凹陷，全場人民目前都生活在重災(zāi)狀況之中。為徹底擺脫這種困境，我場正進(jìn)行生產(chǎn)自救，將投入大量資金對全場房屋進(jìn)行維修。經(jīng)初步預(yù)算，全部房屋維修需要資金拾萬余元，鑒于我場目前經(jīng)濟(jì)狀況，懇請縣政府解決房屋維修資金捌萬元整為感!
特此請示
外出考察的請示報告范文
為了切實加強(qiáng)本校后勤內(nèi)部管理工作，增強(qiáng)爭創(chuàng)省一級重點中學(xué)內(nèi)部管理工作的后勁，經(jīng)后勤組全體人員商討擬定，利用本周雙休日xx中學(xué)參觀考察。
具體工作安排如下：
xx同志負(fù)責(zé)本次活動的具體組織工作
xx同志負(fù)責(zé)本次活動的后勤保障工作
xx同志負(fù)責(zé)本次考察學(xué)校的聯(lián)系工作
xx同志負(fù)責(zé)本次活動的安全及協(xié)調(diào)工作
本著厲行節(jié)約為原則，本次活動經(jīng)費由學(xué)校、個人各負(fù)一半
第6篇：教師工作調(diào)動申請范文
一、總體描述難以滿足家長對個體情況了解的需求
曾經(jīng)聽到過家長這樣抱怨：“老師表揚了一些好的孩子，又指出了一些孩子的不足，我的孩子屬于中等生，老師沒有提到。本想家長會結(jié)束單獨了解一下孩子的情況，可是會議一結(jié)束老師身邊就圍了一堆家長，根本插不上嘴！”“老師一一介紹孩子情況是好，可是一個班四五十人，介紹其他孩子我們只能耗時間旁聽！” ……家長的抱怨說明這樣一個問題：家長會的設(shè)計忽略了家長個體的關(guān)注點，會議時間限制只能使各方面的問題蜻蜓點水，難以滿足家長對自己孩子全面了解的需求。
二、教師的初衷和家長理解的偏差，使家長會產(chǎn)生了教育的反向作用力
學(xué)校對家長會的設(shè)計可謂是煞費苦心，目的是希望家長能夠配合學(xué)校做好工作。但由于家長個人素質(zhì)及理解角度的差異，不一定會產(chǎn)生我們所期望的家庭教育效果，況且有些教師會把孩子的一些不足直言歸咎于家長的教育，使問題孩子的家長害怕家長會，并且會后極可能將老師的不滿轉(zhuǎn)嫁為對孩子的粗暴管教，這也是許多孩子對家長會十分恐懼的原因，“家長會后有暴風(fēng)雨”，成了孩子們的流行語。這樣的家長會不能達(dá)到形成教育合力的目的，反而剝離了教師、家長、孩子之間的情感，產(chǎn)生抵觸情緒，形成教育的反作用力。
如何使家長會有效并對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的教育意義呢？近三十年班主任工作的探索，我有了以下的感悟：在理念上應(yīng)確立學(xué)生為主體思想，大膽讓孩子們“占領(lǐng)”家長會舞臺；在策略上應(yīng)設(shè)計學(xué)生、家長、教師三方多元互動，實現(xiàn)教育者和受教育者的情感共通和成長的共進(jìn)。
一、大膽讓學(xué)生“占領(lǐng)”家長會的舞臺
家長會主角的確定，反映著班主任的教育理念。新課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生是教育的主體，我們的一切教育活動都應(yīng)該圍繞學(xué)生發(fā)展這一主旋律。除了特別需要和家長單獨交流的家長會之外，我都會讓全體同學(xué)參加家長會，而且讓學(xué)生做主角，由孩子們來設(shè)計程序并主持會議?？赡苡腥藭⒆觽兊闹鞒植环判模鋵嵥麄兊膭?chuàng)造力超乎我們的想象，這樣的家長會每次都是百分百地成功。
舞臺交給了孩子們，班主任的“導(dǎo)演”角色還是十分重要的，從主題確立到程序設(shè)計及串聯(lián)詞撰寫、展現(xiàn)形式等，班主任都要適時適當(dāng)適度給予指導(dǎo)。孩子們像風(fēng)箏，而我們要有一根繩子，讓會議有條不紊、張弛有度、恰到好處，需要我們幫助孩子把控。
如2012年初一新生期中家長會，鑒于學(xué)生面對新生活的好奇而忐忑以及對突如其來學(xué)習(xí)壓力的不知所措，我和孩子們把這次家長會的主題確立為《點燃激情，奔向未來》。孩子們以配樂的朗誦，抒寫對父母的感激之情和對美好生活的憧憬，將全體同學(xué)和家長的情緒提升到了制高點。在熱情洋溢的氛圍中，頒獎儀式開始了，孩子們巧妙地將每一個獎項的頒獎人設(shè)定為不同的層面的人，如班主任、課任老師、家長、學(xué)生。在頒獎結(jié)束之后，還巧妙地設(shè)計問題即席采訪頒獎?wù)吆瞳@獎?wù)?，通過采訪勾勒班級同學(xué)的精神風(fēng)貌。一曲《我相信》的大合唱讓家長們欣喜地看到了孩子們升入初中之后的喜人變化，對孩子們的茁壯成長充滿了信心，會議到此也恰到好處，戛然而止。
二、設(shè)計多元互動，教育者受教育者共同提升
每次家長會我都會和孩子們設(shè)計多元互動內(nèi)容，精心設(shè)計環(huán)節(jié)，使師生、家長三方密切情感，加深理解，共同提高，以共識實現(xiàn)教育目的一致性。具體呈現(xiàn)在以下三個方面：
1.精彩回放——增強(qiáng)必勝信念
家長會的終極目標(biāo)是為了學(xué)生發(fā)展，家長會之前我會讓孩子們根據(jù)實際情況為自己申請獎項，力求讓每個孩子放大自己的優(yōu)點，展示最精彩的一面。大到完美之星、勤奮之星、風(fēng)紀(jì)之星、運動之星，小到拾金不昧、愛護(hù)公物、歌聲動聽……每個孩子都有機(jī)會和家長一同到臺上領(lǐng)獎，并有一張獲獎?wù)掌l(fā)到班級的博客上。會上每一個孩子還會有展示成長歷程、敘說奮斗目標(biāo)的機(jī)會，不但讓他們得到語言表達(dá)的鍛煉，還培養(yǎng)了勝不驕敗不餒的信念，同時也讓家長看到孩子的潛質(zhì)，對孩子的發(fā)展充滿信心。
2.情感互動——架起溝通橋梁
多年來，我?guī)У陌嗉壖议L會主題可謂是包羅萬象，但是對孩子的感恩教育一直是家長會的永恒話題。令我記憶猶新的是我?guī)е谝粚米∷奚牡谝淮渭议L會——
由于孩子們都是隨我工作調(diào)動到長春讀書的山區(qū)孩子，距離家鄉(xiāng)三百公里之遙，這些十一二歲的孩子時刻牽掛著家長的心。第一次家長會我引導(dǎo)孩子們設(shè)計了主題為《雛鷹屬于藍(lán)天》的家長會。由于第一次的離開父母獨立生活的體驗，孩子們的演講個個真誠動人，他們第一次如此深刻地理解了父母的愛，懂得了感恩于陪伴自己的老師和幫助自己的同學(xué)。情到深處，臺上臺下，淚水交融。心與心的溝通，讓孩子認(rèn)識到了不能辜負(fù)父母的期望，讓老師感到了付出的快樂，讓家長看到了孩子的健康成長。
3.才藝展示——促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
幾乎每次家長會都會有才藝展示環(huán)節(jié)，孩子出色的才藝表演讓家長們體會到了到學(xué)習(xí)成績固然重要，特長發(fā)展同樣是孩子生活中不可缺少的色彩。2013年1月4日，我班召開了期末家長會。因為新年伊始，我們把這次家長會設(shè)計成了新年聯(lián)歡會。振奮人心的大合唱、聲情并茂的獨唱、活力四射的踢踏舞、典雅優(yōu)美的古典舞，還有吉他、古箏演奏等令家長們賞心悅目，感慨萬千。有的家長說：“今天我才知道孩子快樂成長才是最重要的！”有的家長說：“我總是把孩子拴在文化課補課班里，認(rèn)為孩子成績好就行了，今天才知道孩子的綜合素質(zhì)培養(yǎng)更重要！”
4.資源挖掘——形成教育合力
和諧互動的家長會打破了教師的一言堂，同時也激發(fā)了家長參與教育的熱情。許多家長積極參與與孩子們的互動，或者分享自己的成長經(jīng)歷，給孩子帶來啟迪；或者發(fā)揮自己的專長積極參與孩子們的教育。一位住宿生丟失了一千元錢，一位來探望孩子的司法局長就自薦給孩子做一次青少年普法報告，活生生的案例讓孩子們認(rèn)識到“防微杜漸”的道理；幾位家長還和孩子們組織一次家長會，使孩子們認(rèn)識到“人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉！”的道理，那位一時糊涂的同學(xué)終于偷偷將錢還了回來，后來還成為了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
當(dāng)孩子們成了家長會的主角，孩子們也就真正成為了自主自覺發(fā)展的主人；當(dāng)孩子擁有了展示風(fēng)采的舞臺，全體家長的興奮點就會得以全方位激發(fā)，教師和家長互相信任互相支持的和諧教育氛圍也就形成了。
第7篇：教師工作調(diào)動申請范文
一、推進(jìn)人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有了新舉措
加強(qiáng)溝通，優(yōu)化人才工作環(huán)境。組織高層次人才參加迎春團(tuán)拜會，召開高層次人才迎春座談會，開展春節(jié)人才慰問走訪活動，組織部分突出貢獻(xiàn)人員進(jìn)行療休養(yǎng)，加強(qiáng)了政府與人才的溝通、交流。成功召開了*市博士（高層次人才）聯(lián)誼會環(huán)節(jié)選舉大會，新吸納會員39人，會員總?cè)藬?shù)達(dá)到94人，聯(lián)誼會的凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步加強(qiáng)。
注重服務(wù)，推進(jìn)人才市場化管理。一月三次舉行人才交流集市，推出春季、夏季及塑博會大型人才招聘會，舉辦網(wǎng)上人才招聘大會，加大人才配置力度。深入武漢、長沙等人才密集地及浙江大學(xué)、*大學(xué)等省內(nèi)外高校，組團(tuán)參加人才招聘，全年共引進(jìn)各類人才3617名，其中，具有碩士以上學(xué)歷的47人，副高以上職稱23人，本科及中級職稱以上1815人，已超過年初確定的目標(biāo)數(shù)。充分發(fā)揮國家級研究生創(chuàng)業(yè)基地、浙江大學(xué)研究生實踐基地作用，深入開展柔性引才工作，吸引11名研究生來姚進(jìn)行掛職鍛煉；以項目為紐帶，積極引進(jìn)國外智力，今年共申報項目4個，引進(jìn)國外專家7名。
突出重點，抓好高層次人才隊伍建設(shè)。積極做好高層次人才推薦工作，10位同志成功入選*市“4321人才工程”第一、二層次培養(yǎng)人選，推薦6位同志為*市突出貢獻(xiàn)人才；認(rèn)真抓好與上海交大聯(lián)合舉辦的公共管理碩士（MPA）專業(yè)學(xué)位班日常管理工作，推選30名中青年干部到國內(nèi)重點高校、科研院所攻讀碩士、博士學(xué)位。
勇于創(chuàng)新，探索職稱評審新路子。在按計劃作好各專業(yè)初中高級的資格審查和評審工作的基礎(chǔ)上，組織力量走訪相關(guān)部門和有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展了農(nóng)村實用技術(shù)人才隊伍現(xiàn)狀及需求情況調(diào)研，著手制訂出臺我市農(nóng)村實用技術(shù)人才職稱評審的有關(guān)政策和辦法，為在農(nóng)村工作的能工巧匠提供職務(wù)晉升的機(jī)會。
規(guī)范管理，加強(qiáng)人才綜合服務(wù)工作。做好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作，加強(qiáng)日常推薦服務(wù)，特別對一些省優(yōu)畢業(yè)生和特困畢業(yè)生，到企業(yè)上門推薦，我市所有特困畢業(yè)生都順利就業(yè)；組織與我市有合作關(guān)系的部分院校畢業(yè)生來我市的企事業(yè)單位實習(xí)，通過實習(xí)，已有部分畢業(yè)生與單位簽訂了就業(yè)協(xié)議；在對人才公寓一期工程建設(shè)、使用和管理情況進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)研、總結(jié)的基礎(chǔ)上，制定了人才公寓二期開發(fā)建設(shè)方案，目前各項工作進(jìn)展順利；各類人員培訓(xùn)考試有條不紊地進(jìn)行，設(shè)立全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力考試考點，累計報名考試1840人，組織5094人次參加了公務(wù)員公共管理基礎(chǔ)課程考試，組織了6*人次參加公務(wù)員普通話測試；做好各項人事工作，有1200余家單位委托中心辦理，人員1萬余人。
二、創(chuàng)新人事管理機(jī)制，機(jī)關(guān)事業(yè)單位隊伍建設(shè)有了新突破
深入貫徹實施公務(wù)員法，部分單位已經(jīng)納入?yún)⒄展芾?。認(rèn)真做好公務(wù)員登記后續(xù)收尾工作，完成了我市組織登記的2788公務(wù)員登記表的上報審核及數(shù)據(jù)庫的維護(hù)。同時，完成了市總工會、團(tuán)市委等9家人民團(tuán)體和群眾團(tuán)體及市事業(yè)單位登記管理局、市文化市場行政執(zhí)法大隊等4家事業(yè)單位參照公務(wù)員法管理的審批工作，為公務(wù)員法延伸到群團(tuán)機(jī)關(guān)和部分事業(yè)的管理，邁出了重要一步。
創(chuàng)造公平競爭條件，圓滿完成各類人員錄用招聘任務(wù)。在不斷總結(jié)考錄工作經(jīng)驗和堅持“公正、公平、公開、擇優(yōu)”原則基礎(chǔ)上，在機(jī)關(guān)、事業(yè)單位及村委會（社區(qū)）考錄招聘工作上求突破，取消各類招考招聘職位的附加條件限制，在機(jī)關(guān)、事業(yè)單位招考中全面實施“凡進(jìn)必考”的政策，將招考工作的政策規(guī)定、工作程序、考試成績、錄用聘用人員等情況及時公開公示，各個環(huán)節(jié)主動接受社會各界的監(jiān)督，全年錄用公務(wù)員36名，招聘事業(yè)單位工作人員432名（其中，教育事業(yè)人員237名，衛(wèi)生事業(yè)人員139名），招聘農(nóng)村（社區(qū)）工作人員1*名。
落實人事政策法規(guī)，加強(qiáng)隊伍管理。學(xué)習(xí)和宣傳《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》，嚴(yán)格按條例指導(dǎo)和處理違紀(jì)問題，加強(qiáng)人事考核、懲處結(jié)果執(zhí)行情況的執(zhí)法檢查，發(fā)現(xiàn)和糾正了一些執(zhí)行不到位的問題，嚴(yán)肅了人事法紀(jì)；實施《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)教師跨系統(tǒng)工作調(diào)動的意見》，全年無一人調(diào)出，有力地保證了教師隊伍的穩(wěn)定；認(rèn)真執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范行干部調(diào)配工作的意見》，全年合理有序地調(diào)動人員113人（公務(wù)員32人，事業(yè)人員81人）。會同市委組織部全面實施《*市機(jī)關(guān)中層干部跨單位交流工作的實施意見》，以優(yōu)化干部隊伍結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)機(jī)關(guān)活力。
三、突出機(jī)制創(chuàng)新，機(jī)構(gòu)改革有了新進(jìn)展
順利完成了鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街道機(jī)構(gòu)改革。按照市委、市政府的工作部署，于今年4月開始鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街道機(jī)構(gòu)改革工作，于6月上旬順利完成了改革任務(wù)。通過改革，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道的職能定位更趨合理，黨政機(jī)構(gòu)設(shè)置進(jìn)一步規(guī)范，事業(yè)單位得到了有效整合，事業(yè)編制得到了適度精簡。
基本完成了事業(yè)單位分類認(rèn)定工作?！蛾P(guān)于印發(fā)〈浙江省事業(yè)單位分類工作指導(dǎo)意見〉的通知》（浙編辦[20*]32號）精神，按照上級統(tǒng)一部署，結(jié)合本地實際，提出了認(rèn)真做好事業(yè)單位分類工作的意見；同時，對各部門（單位）事業(yè)單位分類工作加強(qiáng)指導(dǎo)，審核了各部門（單位）上報的《事業(yè)單位類別確定申報表》，對全市490家事業(yè)單位進(jìn)行了類別初定，并將初步方案上報*市編委辦公室審核，年內(nèi)基本完成事業(yè)單位分類認(rèn)定工作。
積極做好了市級機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)行政許可職能歸并工作。根據(jù)市委、市政府的統(tǒng)一部署，加強(qiáng)對市級機(jī)關(guān)各有關(guān)部門開展內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)行政許可職能歸并所涉及的機(jī)構(gòu)編制問題進(jìn)行協(xié)調(diào)處理，對市級機(jī)關(guān)各有關(guān)部門提出的行政許可職能整合歸并及內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)調(diào)整方案進(jìn)行了認(rèn)真審核，對方案組織實施工作加強(qiáng)指導(dǎo)，從而使市級機(jī)關(guān)有關(guān)部門內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的行政許可職能得到了有效整合歸并，內(nèi)設(shè)科（室）得到了合理調(diào)整，行政審批與行政監(jiān)管職能得到了相對分離。
積極做好了相關(guān)領(lǐng)域改革中的機(jī)構(gòu)編制工作。在充分調(diào)研基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了城市管理執(zhí)法體制，使城市管理執(zhí)法在體制、機(jī)制上得到了進(jìn)一步強(qiáng)化；積極與相關(guān)部門銜接，優(yōu)化設(shè)置了房屋動遷管理機(jī)構(gòu)，合理設(shè)置了濱海產(chǎn)業(yè)園開發(fā)建設(shè)管理機(jī)構(gòu)，從而有利于促進(jìn)濱海產(chǎn)業(yè)園的開發(fā)和建設(shè)。
繼續(xù)做好了機(jī)構(gòu)編制的日常管理工作。按照機(jī)構(gòu)編制集中統(tǒng)一管理以及從嚴(yán)控制的原則，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)編制的日常管理，今年共辦理機(jī)構(gòu)編制議題84件，其中：注銷事業(yè)單位1家，撤銷事業(yè)單位1家，控制新設(shè)事業(yè)單位2個、部門內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)6個，控制新增行政編制8名、事業(yè)編制55名、部門中層干部職數(shù)14名，核銷事業(yè)編制36名。
四、加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)，人事服務(wù)工作提升到新的水平
落實安置工作，切實做好企業(yè)干部解困和穩(wěn)定工作。在安置工作中，主動采取早摸底、早調(diào)查、早計劃，順利完成23名干部安置工作任務(wù)。高度重視做好企業(yè)干部的管理和解困工作，堅持面對面、經(jīng)常性地開展企業(yè)干部的思想工作，及時了解和掌握思想動態(tài)，切實解決企業(yè)干部的實際困難和合理要求，在在職企業(yè)干部中實施了住房公積金制度，解決了部分退休人員以前個人一次性繳納三年住院醫(yī)療保險費和重大疾病醫(yī)療救助金等問題，受到了企業(yè)干部的歡迎。
第8篇：教師工作調(diào)動申請范文
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。下面是小編為大家整理的最新公司人事專員工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家!
最新公司人事專員工作總結(jié)120__年人事工作根據(jù)公司的戰(zhàn)略思想，積極配合公司的整體經(jīng)營和管理，整體工作如下：
一、招聘工作
1、網(wǎng)絡(luò)招聘：蚌埠公司與新安人才網(wǎng)簽訂長期合作協(xié)議，同時借助集團(tuán)媒介招聘信息，自今年元月到目前，蚌埠公司自主有效招聘10人。
2、現(xiàn)場招聘：本年度共計參加3場蚌埠本地現(xiàn)場大型招聘會，因招聘崗位的專業(yè)性及特殊性，現(xiàn)場招聘效果不明顯，不能有效的滿足公司的招聘需求。
3、截止目前蚌埠公司共計54人，各個崗位人員已到崗。
5、負(fù)責(zé)建立和維護(hù)當(dāng)?shù)卣衅盖溃诩瘓F(tuán)確定的城市公司崗位設(shè)置方案，制訂、上報人員需求計劃。
二、培訓(xùn)工作
1、新員工培訓(xùn)。
按照集團(tuán)要求加強(qiáng)新員工培訓(xùn)工作，截止目前，共培訓(xùn)新員工5場，培訓(xùn)人員10人。
2、通用流程培訓(xùn)。
針對今年新入司人員眾多，組織全員對通用流程重新進(jìn)行了一輪培訓(xùn)。組織全員流程考試1次，企業(yè)文化考試1次，新員工考試2次。
3、開展部門專業(yè)培訓(xùn)，監(jiān)督、指導(dǎo)、配合業(yè)務(wù)部門開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
要求各業(yè)務(wù)部門每季度上報培訓(xùn)需求，對業(yè)務(wù)部門的培訓(xùn)工作大力配合，協(xié)助完成。涉及部門有項目部、成本部、營銷部，涉及到各個模塊的專業(yè)流程，共計21場。
4、管理者培訓(xùn)。
參照年度KPI要求，組織管理者進(jìn)行不低于8小時的培訓(xùn)，配合高管選定課題，組織1場管理者培訓(xùn)。
5、拓展培訓(xùn)。
為了加強(qiáng)團(tuán)隊合作性，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力，于今年3月份進(jìn)行了拓展素質(zhì)培訓(xùn)，并要求每人就此次培訓(xùn)提交個人心得體會，將優(yōu)秀的個人心得體會上傳至群共享。
三、績效考核
1、完成年度各部門的月績效考核。
每月按時對績效考核結(jié)果進(jìn)行核算后與當(dāng)月工資掛鉤、做到獎勤罰懶，同時保證按時發(fā)放。
2、認(rèn)真兌現(xiàn)考核結(jié)果，將月度考核結(jié)果運用到年度優(yōu)秀員工的評選活動中。
四、加強(qiáng)員工關(guān)系管理，完善員工福利體系。
1、參照《員工福利管理作業(yè)指引》
，發(fā)放節(jié)日禮金，夏季降溫費;婚嫁祝賀、喪葬吊唁。極大的提高了公司的規(guī)范化管理程度和企業(yè)形象的宣傳力度。
2、加強(qiáng)員工人事檔案的管理工作，參照公司員工入職手續(xù)及建檔程序，細(xì)化、完善了人員信息，建立人事檔案、信息的查詢。
3、為新進(jìn)員工辦理了入職手續(xù)并簽訂了勞動合同，勞動合同的簽屬工作開展的比較的順利;
負(fù)責(zé)辦理城市公司員工的勞動合同，管理員工的勞動關(guān)系。
4、負(fù)責(zé)辦理城市公司員工的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、生育、工傷等各類保險及憑證相關(guān)的保管工作，每月社保增減表制作及每月繳費明細(xì)的統(tǒng)計整理。
5、人事報表、變動月報表、公司人員統(tǒng)計表變動。
五、團(tuán)隊建設(shè)
打造培養(yǎng)自己的管理團(tuán)隊，是公司人才理念的具體體現(xiàn)，持續(xù)培養(yǎng)專業(yè)的富有激情和創(chuàng)造力的隊伍，讓每一個員工都成長為全面發(fā)展，能獨擋一面的綜合性人才，是企業(yè)一項重要使命。每月按時至各部門了解其思想動態(tài)及解決員工生活及工作問題。
最新公司人事專員工作總結(jié)2作為我們單位的人事，本人的工作是繁瑣且考驗人耐性的，但這不是本人想要找的借口，要想做好工作，唯有將自己的工作認(rèn)真對待，時刻想著如何做好工作。本人以為時常做工作總結(jié)是一個極好的方法，這個方法使得本人每月都會對自己的工作做一個總結(jié)。又一個月過去了，本人現(xiàn)將這個月的工作總結(jié)如下：
一、線上招聘線下招聘同時展開
這個月正是招聘的旺季，為避免這個月像去年那樣因為準(zhǔn)備不夠充分而錯過了許多優(yōu)秀的人才，本人與部門同事一起進(jìn)行了線上招聘線下招聘同時展開的招聘行動。線上的招聘，我們避免錯過人才，仔細(xì)查看了每一份簡歷，保證每一份我們都做到了認(rèn)真查看，也為了避免增加工作負(fù)擔(dān)導(dǎo)致其他工作沒辦法沒時間進(jìn)行，我們進(jìn)行了有目標(biāo)的精確篩選。這個月在線上總共為單位找來了七位優(yōu)秀人才。線下的招聘，我們?nèi)匀蝗缙趨⒓恿舜笮腿瞬攀袌龅恼衅?，也將去年未能參加的校園招聘開展了起來，在這兩個方式的招聘工作中，總共為單位招攬了十位優(yōu)秀人才。
二、組織應(yīng)聘者進(jìn)行了考核測試
線上招聘和線下招聘同時展開帶來的是人才儲備充足，但真正能夠為單位創(chuàng)造價值卻還是需要對總共招聘來的十七位優(yōu)秀人才進(jìn)行考核測試，從中再篩選出我們能夠加以培養(yǎng)，能夠真正為單位創(chuàng)造出成績的員工。這個月這項工作進(jìn)行的也挺順利的。本人做了這次考核測試的出題人，出的題目都是貼近實際工作的題目，保證從根本上篩選出能夠做好單位派發(fā)的任務(wù)的員工。通過這次的考核測試，總共篩選出了五位優(yōu)勝者，并為他們辦理了入職。
三、為單位內(nèi)部員工調(diào)動了工作
作為單位的人事，每個月除了招聘的工作外，也還是有其他工作的。在這個月中，本人除了招聘工作，主要是為單位內(nèi)部員工進(jìn)行了工作調(diào)動。我單位是有輪崗這項每人都會體驗到的事情，在這個月里，本人為七位員工進(jìn)行了輪崗工作調(diào)動，確保這些人以及單位其他所有的同事都能夠在輪崗中了解單位需要輪崗的各項工作，這樣鍛煉出來的人才，才會是單位需要的并且能夠為單位創(chuàng)造價值的人才。
以上就是本人作為單位人事的月工作總結(jié)了，瑣碎未一一記錄，記錄的都是主要的大件工作，而這些足以讓本人未來的工作清晰明朗了。
最新公司人事專員工作總結(jié)3來公司已經(jīng)兩個月了，人事部在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下、在公司各部門的共同努力下，緊緊圍繞公司的發(fā)展目標(biāo)，較好地完成了公司領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將近期我部門完成的工作總結(jié)如下：
一、公司人力資源管理體系的建立和完善
1.公司組織架構(gòu)的完善及人員編制的確定
人力資源部在公司成立的第一年就劃分、明確了各部門的組織架構(gòu)，分析并制定了各部門的崗位設(shè)置及人員編制，從而初步確定了公司的定員定編，并且不斷依據(jù)實際情況和工作重點，有針對性地對各部門的定員定編進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以期使公司的人員與崗位設(shè)置情況達(dá)到的配置，可能地發(fā)揮每一個職能部門和員工的作用。
2.公司管理制度體系的建立
我們深知嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的管理對一個公司的生存和發(fā)展具有極其重要的意義，所以人力資源部一直致力于建立完善的公司內(nèi)部管理體系。具體而言，規(guī)劃組織編制了三套內(nèi)部基礎(chǔ)管理的規(guī)范性文件——《公司崗位職責(zé)》、《公司人力資源管理制度》、《公司績效考核制度》。
3.人事管理體系的確立
人力資源部在致力于建立完善公司基礎(chǔ)管理體系的同時，也不忘人力資源部自身規(guī)范管理體系的建立工作。制定了新的薪酬制度體系，并且為了系統(tǒng)配合公司新的薪酬制度，制定了公司績效考評制度草案，并不斷進(jìn)行調(diào)整和完善。
二、職工人數(shù)的確定
三年的經(jīng)營中，我深深感到確定職工人數(shù)是人力資源部重中之重的工作。人力資源部，是一個“管人”的部門，只有確切知道公司公司的職工數(shù)量信息，接下來計算工資、個人所得稅、福利費等其他工作才能順利進(jìn)行。假如職工人數(shù)有誤，那接下來所作的都將會是無用功，而且還會為公司帶來災(zāi)難性得損失。而公司在每年都會跟隨市場變化而不斷調(diào)整生產(chǎn)計劃，生產(chǎn)線、直接工人、管理人員等都在變動，因此職工人數(shù)的確定的工作顯得相當(dāng)繁重。
三、公司人員招聘工作
第一年是公司高速發(fā)展的一年，是公司人員流動較為頻繁的一年，也是公司人員招聘工作任務(wù)繁重的一年。在這一年里，公司的空缺崗位多，人員需求多，要求員工到崗時間緊迫，故人力資源部在招聘工作中花費了較多的時間和精力。
四、培訓(xùn)工作
職工培訓(xùn)主要體現(xiàn)在培訓(xùn)費的提取。因為產(chǎn)品的合格率、ISO都與培訓(xùn)有直接關(guān)系，所以職工培訓(xùn)與生產(chǎn)休戚相關(guān)。為了能申請到ISO9000，公司生產(chǎn)產(chǎn)品合格率必須達(dá)到90%以上，因此每年都得投入培訓(xùn)費來保持90%的合格率。然而，培訓(xùn)會提升職工級別，經(jīng)過一年培訓(xùn)，原本公司要求級別的工人級別提升，就會出現(xiàn)職工級別過高的情況，給公司帶來沒必要的工資支出。這時，裁減高級別的職工，再聘請低級別的工人會是的選擇。因此，在進(jìn)行培訓(xùn)費用提取時，還應(yīng)做好來年裁減多余高級工人的賠償金。
五、日常人事管理工作
我部門在完成上述工作的同時，充分發(fā)揮了本部門的基礎(chǔ)職能作用，在規(guī)范管理、工資核算、辦理員工保險、組織各項活動等方面起到了應(yīng)有的作用。
總之，在公司市場運作的三年中，人力資源部在人力不足的情況下堅持一切以公司利益為重的原則，在各部門中起到了較好的引導(dǎo)模范作用。
當(dāng)然，在三年的工作中，我部門也存在一些不足。主要體現(xiàn)在：
1.在管理制度體系的建立方面，光有好的想法，而沒有加大推進(jìn)力度，導(dǎo)致有些工作沒能按時完成。
2.在各部門的工作協(xié)調(diào)力度方面，還有待加強(qiáng)。
3.各部門的分工還不夠明確，有待跟進(jìn)。
4.在員工的培訓(xùn)上未能投入更大的精力，導(dǎo)致培訓(xùn)工作沒能系統(tǒng)地組織展開。
綜上所述，三年來人力資源部的工作是較有成效的，作為公司運作的重要組成成員發(fā)揮了應(yīng)有的作用，我們決心不斷發(fā)揚自身的優(yōu)點和經(jīng)驗，改進(jìn)自身的不足，為公司的進(jìn)一步發(fā)展發(fā)揮更大的作用和效能。
最新公司人事專員工作總結(jié)4時間匆匆逝去，公司的運作也已步入正軌。人力資源部在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在公司各部門的共同努力下，緊緊圍繞集團(tuán)公司的發(fā)展目標(biāo)，較好地完成了上級和公司領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。人力資源部的工作是以每一年度人力資源管理工作計劃為基礎(chǔ)，并配合公司的工作重心逐步開展的?，F(xiàn)將20__年的工作總結(jié)如下：
1、在政治上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的精神，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，把自己的思想統(tǒng)一到局的決策上來。
廉潔自律，克己奉公，自覺樹立人事干部“公道正派”的良好形象。
2、扎扎實實做好工資統(tǒng)計工作。
清理清退在用合同工臨時工;及時維護(hù)人事工資管理信息系統(tǒng)。將手中負(fù)責(zé)的工資統(tǒng)計工作全面、清楚、毫無差錯地交給處內(nèi)接管的同志。
3、大膽加強(qiáng)船員管理工作。
本人3月份具體負(fù)責(zé)船員管理后，積極走訪海事局、各船員培訓(xùn)單位，搞清楚各種辦事程序，仔細(xì)學(xué)習(xí)船員管理的有關(guān)法律法規(guī)、政策性文件，深入船員中了解、熟悉情況，很快進(jìn)入角色。加強(qiáng)船員管理的基礎(chǔ)工作，進(jìn)一步完善船員信息數(shù)據(jù)庫，不斷提高船員管理水平和工作效率。加強(qiáng)船員證書管理，整理船員各類證書，及時辦理36本到期船員服務(wù)簿的年審，建立船員證書數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)船員證書管理的信息化、規(guī)范化。清理船員假期，嚴(yán)格船員假期管理，周密安排、認(rèn)真組織船員休假。為安排更多人員休假，壓縮船舶靠泊碼頭人員的編制，船返港后，及時安排人員休假，全年共安排休假72人次，休去假期近5000天。嚴(yán)格把關(guān)，切實做好四條船海上生產(chǎn)人員的調(diào)配工作。在從控制出海人員編制的原則下，全年完成四條船19個航次的出海人員調(diào)配工作。
4、踏踏實實當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)。
作為經(jīng)理，在擺正自己位置的基礎(chǔ)上，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，盡心盡力，協(xié)助總經(jīng)理做好各項工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。協(xié)助制定《崗位管理實施辦法》及細(xì)則，起動并完成我局今年的崗位管理改革工作。
5、日常人事管理工作。
我部門在完成上述工作的同時，充分發(fā)揮了本部門的基礎(chǔ)職能作用，在規(guī)范管理、工資核算、辦理員工保險、組織各項活動等方面起到了應(yīng)有的作用。
總之，在公司市場運作中，人力資源部在人力不足的情況下堅持一切以公司利益為重的原則，在各部門中起到了較好的引導(dǎo)模范作用。
最新公司人事專員工作總結(jié)5__年，__公司在集團(tuán)人力資源部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)公司全年工作思路和計劃，有序的開展了各項人事工作，現(xiàn)將__公司上半年人事工作及下半年主要工作計劃匯報如下：
一、上半年工作情況
1、積極做好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作，今年，__公司按照集團(tuán)公司培訓(xùn)工作的整體要求，結(jié)合目前__公司實際，制定出__年公司年度培訓(xùn)計劃，并在今年上半年工作中逐步進(jìn)行開展實施：
一是規(guī)范入職培訓(xùn)工作，__公司運營4年以來，員工培訓(xùn)是比較弱的環(huán)節(jié)，沒有系統(tǒng)的培訓(xùn)體系和規(guī)范的培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)資料，__年，公司從入職培訓(xùn)著手，規(guī)范入職培訓(xùn)流程，設(shè)置了公司簡介、公司制度、養(yǎng)護(hù)基本知識、機(jī)電系統(tǒng)運營和禮儀禮節(jié)課程，固定授課教師，書面化培訓(xùn)資料，借此打開培訓(xùn)體系設(shè)置工作。
二是強(qiáng)化崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)，今年，__公司為進(jìn)一步提高一線人員的業(yè)務(wù)知識和技能水平，結(jié)合實際工作需要，組織了財會知識、技術(shù)評定、電工業(yè)務(wù)等多項業(yè)務(wù)的培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)檔案管理
經(jīng)過4年多的運營管理，人員更替之后，__公司的檔案管理顯得比較混亂，特別是電子檔案的管理，由于部分人員是從其他公司調(diào)入，沒有在__公司預(yù)留相關(guān)資料，造成在工作中的不便，__年4月，__公司人力資源部對現(xiàn)有人員檔案進(jìn)行了梳理和規(guī)整，并依照市面常用人事檔案管理軟件的要求，對電子檔案進(jìn)行了修改和細(xì)化，方便今后引入軟件進(jìn)行檔案管理。
3、嚴(yán)格加班管理
__年，國家實行新的休假制度，上半年共有5個月涉及到法定假日的加班，依據(jù)集團(tuán)公司人力資源部的要求，__公司設(shè)定了加班申報表及明細(xì)表，對因工作需要加班的情況申報明細(xì)到人，嚴(yán)格加班管理申報程序，逐級審批，做到先申請后加班，經(jīng)批準(zhǔn)后加班，不是法定假日不計入加班。并對日?？记诠芾砑右砸?guī)范，同時做好檢查工作。
4、簽訂勞動合同
__年恰逢新《勞動合同法》開始實施，新法的條款和內(nèi)容社會各界理解不一，而__公司原有合同在__年12月31日全部到期，在這種不利情況下，__公司依據(jù)集團(tuán)公司的指導(dǎo)和支持，避開現(xiàn)有新法條款上有異議條目，與所有員工及時簽訂了勞動合同，既保障了員工和公司的利益，也為公司的正常運營做好基礎(chǔ)工作。
二、下半年工作計劃：
1、實行軟件化管理員工檔案，以便各類數(shù)據(jù)的及時更新，查詢，提醒。
__公司現(xiàn)在職工總數(shù)維持在300人左右，人員資料多而雜，各種檔案具體情況均依賴人事工作人員的人工記憶，各種表格交錯互立，現(xiàn)雖將各類資料匯總，但信息更新慢，錯漏多，沒有各種資料如合同到期、員工生日、職稱資料等的提醒，各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計也依賴于手工，給日常工作帶來不小的困難，引入檔案軟件進(jìn)行管理，可以讓人事工作人員快速準(zhǔn)確掌握各類信息，同時便于各類資料的及時更新。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)考勤管理，對各類請假、加班的審批程序及手續(xù)進(jìn)行檢查規(guī)范。
3、__公司現(xiàn)行績效工資各收費站自行測算的模式已經(jīng)進(jìn)行一年，下半年將對各收費站的績效工資基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行抽查，盡可能杜絕錯漏現(xiàn)象。
4、做好全年的職稱評審工作，我公司今年有參加教授級高工、高級工程師、工程師等的評審人員，部分近兩年招聘的技術(shù)人員也需要進(jìn)行初級評審，今年的職稱評審工作任務(wù)較重。
第9篇：教師工作調(diào)動申請范文
關(guān)鍵詞:高校;國有資產(chǎn);監(jiān)管監(jiān)督機(jī)制
中圖分類號:G48文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號:1673-291X(2009)14-0205-02
一、高校國有資產(chǎn)管理工作存在的主要問題
(一)管理手段落后
1.管理技術(shù)落后。目前,大多數(shù)高校都已使用計算機(jī)進(jìn)行固定資產(chǎn)管理,但使用的軟件主要以統(tǒng)計功能為主,側(cè)重于數(shù)據(jù)庫管理而不是業(yè)務(wù)流程管理。同時使用的軟件自成體系,只能獨立運行和操作,無法與財務(wù)部門和使用部門連接實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享,使資產(chǎn)管理、價值管理和資產(chǎn)使用各自為政,互不知情。這種封閉式的管理軟件顯然不能適應(yīng)信息化時代對資產(chǎn)管理提出的新要求。
2.管理方法落后。目前,大多數(shù)高校對資產(chǎn)管理的對象不加區(qū)分,不論類別、不分重要性都采取統(tǒng)一的管理方法,對價值幾十萬元的教學(xué)設(shè)備和價值幾百元的辦公用品采用同樣的管理方法,從而造成管理人員精力分散,不能有重點地關(guān)注重要資產(chǎn)的使用情況和動態(tài)變化,嚴(yán)重影響了資產(chǎn)的管理效果。
(二)管理制度不完善,執(zhí)行制度不嚴(yán)格,管理意識淡漠,缺乏有效監(jiān)督
其一,一些新購置的資產(chǎn)、接受捐贈的資產(chǎn)以及已竣工的基建工程不及時入賬,特別是房屋和建筑物,由于基建會計實行單獨核算,工程竣工結(jié)算和審計的滯后性,使許多已交付使用的基建工程長期不能在固定資產(chǎn)中得到反映。其二,有些使用部門對已報廢的資產(chǎn)不及時辦理財務(wù)核銷手續(xù)。其三,資產(chǎn)清查工作不到位,由于高校資產(chǎn)數(shù)量較大,資產(chǎn)管理部門人員和技術(shù)力量有限,往往不能徹底清查地固定資產(chǎn),使賬目與實際不符情況不能及時發(fā)現(xiàn),即使發(fā)現(xiàn)了問題又不能及時處理,使問題越積越多。其四,資產(chǎn)管理部門與財務(wù)部門缺乏溝通,沒有定期核對賬務(wù),導(dǎo)致賬賬不符的情況出現(xiàn)。同時,許多高校對資產(chǎn)缺乏動態(tài)管理,缺乏有效監(jiān)督,不能掌握資產(chǎn)的變動情況和現(xiàn)時狀況,導(dǎo)致國有資產(chǎn)流失。一些高校的教職工由于教學(xué)或科研的需要,長期占用學(xué)校的儀器設(shè)備和圖書資料,在工作調(diào)動時物隨人走,也造成資產(chǎn)的流失;一些高校教師錯誤地認(rèn)為自己申請的科研經(jīng)費是個人財產(chǎn),從而將用科研經(jīng)費所購儀器設(shè)備和資料等據(jù)為私有;還有一些部門或個人則將國有資產(chǎn)私下用于對外教學(xué)、科研或租賃以獲取部門或個人利益。
(三)忽視無形資產(chǎn)的管理和利用
高校作為知識型事業(yè)單位,無形資產(chǎn)是學(xué)校的重要資源。但長期以來,高校普遍存在的“重有形,輕無形”觀念,使許多高校缺乏對無形資產(chǎn)的認(rèn)識,沒有制定相應(yīng)的無形資產(chǎn)管理制度,忽視對無形資產(chǎn)的開發(fā)、利用,造成無形資產(chǎn)的流失和浪費。一些高校在教學(xué)科研活動形成的專利技術(shù)、非專利權(quán)技術(shù)和著作權(quán)等科研成果,學(xué)校負(fù)擔(dān)了設(shè)備的損耗、人員的工資等諸多費用,應(yīng)屬于職務(wù)發(fā)明,理應(yīng)納入學(xué)校無形資產(chǎn)管理,但由于缺乏無形資產(chǎn)保護(hù)意識,往往為課題負(fù)責(zé)人個人占有,這些無形資產(chǎn)帶來的收益自然也就成為個人私有財產(chǎn),一旦課題負(fù)責(zé)人離開學(xué)校,由于沒有嚴(yán)格的管理制度和有效的制約措施,導(dǎo)致長期研究和積累的無形資產(chǎn)被無償帶走。同時,一些高校管理者缺乏市場觀念和價值觀念,對科研成果的時效性以及科研成果轉(zhuǎn)化的急迫性認(rèn)識不夠,不重視無形資產(chǎn)的及時利用,造成了無形資產(chǎn)的白白浪費。
(四)固定資產(chǎn)重復(fù)購置、利用率低
大多數(shù)高校對固定資產(chǎn)實行部門管理,無償使用的管理模式,缺乏統(tǒng)一的調(diào)劑。同時由于高校大多實行二級財務(wù)核算體制,各院系都是單獨的利益單位,使得各部門各院系片面追求“小而全”、“大而全”,盲目攀比而不考慮自身的實際需要,其他學(xué)?；虿块T有什么儀器設(shè)備,也攀比購買什么儀器設(shè)備,而設(shè)備購進(jìn)了卻閑置不用或使用率較低,導(dǎo)致資產(chǎn)重復(fù)購置現(xiàn)象普遍存在,造成了國有資產(chǎn)的嚴(yán)重浪費。另外,高校資產(chǎn)管理部門由于受管理水平的制約,不能充分掌握全校的固定資產(chǎn)分布狀況和使用動態(tài),對長期閑置或利用率不高的設(shè)備心中無數(shù),因此,對各部門資產(chǎn)進(jìn)行合理調(diào)劑實現(xiàn)資源共享也就無從談起。同時,在固定資產(chǎn)購置前缺乏可行性論證,對請購計劃審批不嚴(yán)也是造成高校資產(chǎn)重復(fù)購置、利用率低的原因。
(五)資產(chǎn)的賬面價值偏離實際價值
高校實行的是事業(yè)單位會計制度,對資產(chǎn)采用歷史成本法計價。由于對固定資產(chǎn)不計提折舊,無形資產(chǎn)和對外投資也不計提減值準(zhǔn)備,無法反映各項資產(chǎn)的實際價值,使得高校資產(chǎn)賬面價值嚴(yán)重偏離現(xiàn)值,無論財務(wù)部門還是資產(chǎn)管理部門都無法確切掌握學(xué)校資產(chǎn)的實際價值情況。
二、加強(qiáng)高校國有資產(chǎn)管理工作的建議
(一)構(gòu)建信息化管理平臺,實現(xiàn)全過程的動態(tài)管理
1.加大對現(xiàn)有高校固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)信息化開發(fā)的經(jīng)費投入,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上開發(fā)更完善的管理軟件。對所有固定資產(chǎn)進(jìn)行從購置到報廢整個周期的全程動態(tài)管理,實時記錄固定資產(chǎn)增減、調(diào)配等變化情況,及時掌握固定資產(chǎn)的采購、使用、處置以及結(jié)存等具體情況。
2.利用校園網(wǎng)實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理,通過建立固定資產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)平臺,實現(xiàn)資產(chǎn)管理部門與財務(wù)部門和各使用部門的對接。使各級管理部門可以隨時了解每個部門固定資產(chǎn)使用、變動情況,以充分利用現(xiàn)有儀器設(shè)備,避免資產(chǎn)重復(fù)購置,實現(xiàn)資產(chǎn)的合理流動、資源共享。另外,資產(chǎn)管理部門和財務(wù)部門要保持充分的協(xié)調(diào)與溝通,保證固定資產(chǎn)賬賬相符。
3.對固定資產(chǎn)按重要性加以分類,實施差別管理策略,提高管理效率。對價值較高、教學(xué)科研非常重要的資產(chǎn),應(yīng)由資產(chǎn)管理部門專人負(fù)責(zé)管理和維護(hù),并隨時關(guān)注其使用情況和維護(hù)狀況;對于價值較高、對教學(xué)科研有重要影響的資產(chǎn),資產(chǎn)管理部門應(yīng)定期檢查其使用情況和維護(hù)狀況,這兩類資產(chǎn)應(yīng)列入年末資產(chǎn)清查的必查項目。其他價值較低、重要性一般的資產(chǎn)可委托使用部門進(jìn)行管理,年末清查時由使用部門自查,資產(chǎn)管理部門隨機(jī)抽查。
(二)加強(qiáng)預(yù)算管理,實現(xiàn)資產(chǎn)的優(yōu)化購置
預(yù)算管理與資產(chǎn)管理互為前提和基礎(chǔ)。預(yù)算資金是資產(chǎn)形成的主要渠道,高校資產(chǎn)的購置、日常運轉(zhuǎn)和價值補償主要依靠預(yù)算安排來實現(xiàn)。預(yù)算安排不合理,將導(dǎo)致資產(chǎn)配置的不公平,導(dǎo)致資產(chǎn)的閑置浪費,降低資產(chǎn)使用效率。因此,應(yīng)在建立科學(xué)的資產(chǎn)配置標(biāo)準(zhǔn)體系的基礎(chǔ)上,根據(jù)各部門資產(chǎn)存量情況,結(jié)合各部門履行職能的需要核定部門資產(chǎn)購置、使用、處置預(yù)算。并通過嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算、及時分析預(yù)算差異和進(jìn)行預(yù)算執(zhí)行考核等手段,加強(qiáng)資產(chǎn)的預(yù)算管理,確保預(yù)算編制、執(zhí)行的科學(xué)性、合理性和有效性,從而達(dá)到從源頭上控制資產(chǎn)重復(fù)購置的目的,從而實現(xiàn)優(yōu)化配置提高資產(chǎn)使用效益的目標(biāo)。
(三)完善資產(chǎn)管理制度,加強(qiáng)日常管理力度
一是明確財務(wù)部門管理流動資產(chǎn)的責(zé)任。財務(wù)部門要完善貨幣資金的管理制度和內(nèi)部控制制度,保證資金安全,要督促對外發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的經(jīng)辦人員及時辦理相關(guān)手續(xù),建立定期核對往來的賬務(wù)制度,保證往來賬目的準(zhǔn)確性和真實性,防止發(fā)生壞賬損失。二是建立高效統(tǒng)一的固定資產(chǎn)管理機(jī)構(gòu),實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理的梯級管理模式。建立專門的資產(chǎn)管理部門統(tǒng)一負(fù)責(zé)全校的資產(chǎn)管理工作,各部門各院系應(yīng)配備熟悉資產(chǎn)管理的人員負(fù)責(zé)本部門的資產(chǎn)管理工作。三是建立資產(chǎn)管理責(zé)任制,并制定相應(yīng)的獎懲措施。四是完善固定資產(chǎn)管理的規(guī)章制度并堅決執(zhí)行。
(四)加強(qiáng)無形資產(chǎn)管理
具體而言,完善無形資產(chǎn)管理制度,明確職務(wù)發(fā)明所有權(quán)的歸屬問題,明確科研成果的保密責(zé)任;建立健全無形資產(chǎn)管理的內(nèi)部控制制度,制定切實可行的制約措施;加強(qiáng)對教職工特別是科研人員的宣傳教育工作,強(qiáng)化教職工對無形資產(chǎn)的保護(hù)意識;設(shè)置專門的管理機(jī)構(gòu),實行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、歸口管理、分級負(fù)責(zé)、責(zé)任到人”的管理體制。同時,無形資產(chǎn)管理部門要做好無形資產(chǎn)的檔案整理工作,避免人才流動造成無形資產(chǎn)的流失;財務(wù)部門要增加對無形資產(chǎn)的價值核算,增強(qiáng)各級管理人員對無形資產(chǎn)管理的責(zé)任意識;審計、監(jiān)察部門要監(jiān)督無形資產(chǎn)內(nèi)部控制制度的執(zhí)行過程,防止利用無形資產(chǎn)牟取私利等行為的產(chǎn)生。另外,科研成果只有轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力才能實現(xiàn)其價值,因此要重視科研成果的轉(zhuǎn)化工作,建立科研成果轉(zhuǎn)化業(yè)績的考核和激勵制度。通過有償轉(zhuǎn)讓、投資入股等方式,使科研成果迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,實現(xiàn)高校的社會服務(wù)功能,使對科研的投入得到補償,為學(xué)校的教學(xué)科研增添動力。
(五)建立有效的國有資產(chǎn)管理監(jiān)督機(jī)制
