中學(xué)德育工作計劃精選(九篇)
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第1篇：中學(xué)德育工作計劃范文
以縣教委教育工作會議精神和我校本學(xué)期工作目標(biāo)為指導(dǎo)，以首都農(nóng)村教育現(xiàn)代化實驗區(qū)建設(shè)為契機，認(rèn)真貫徹《北京市德育整體工作綱要》，以養(yǎng)成教育為基點，以培養(yǎng)學(xué)生良好的校園禮儀和和社會禮儀為重點。根據(jù)我校的實際情況，把教育學(xué)生和管理學(xué)生有機結(jié)合，提高德育工作的針對性和實效性，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生健康和諧發(fā)展的教育環(huán)境，積極創(chuàng)建追求實效，育人為本的德育校。
二、工作目標(biāo)
通過社會主義榮辱觀教育、愛國主義教育、集體主義教育、法制教育、環(huán)境教育和養(yǎng)成教育等，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，幫助學(xué)生認(rèn)知美丑，形成良好人生觀、世界觀，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)，提高文明素養(yǎng)，確立自信心和奮斗目標(biāo)。工作重點為養(yǎng)成教育和理想教育，使學(xué)生成為有知識、明禮儀的合格中學(xué)生。
三、工作思路：
真正落實“育人為本，德育為先”的辦學(xué)理念，以育人為工作中心；以全體學(xué)生為活動主體；以班級文化建設(shè)為突破口。以校訓(xùn)、校歌、?；盏葘W(xué)校文化建設(shè)為重點，加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，以“奧運年”為契機，開展多種形式的“情系奧運，做有責(zé)任感的中國人”主題教育活動，從奧運禮儀入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重學(xué)生思想體驗的形成過程，在活動中體驗，在參與中發(fā)展。
四、本學(xué)期常規(guī)工作
1．落實市縣德育工作會議精神，加強德育隊伍建設(shè)，以觀念的更新推動德育工作的創(chuàng)新。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用，大力開展班級文化建設(shè)；開展優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評比活動，以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。
2．落實全員德育，開展學(xué)生成長導(dǎo)師制。提高德育工作的針對性和實效性。結(jié)合我校實際，以建立良好師生關(guān)系為主題，面向全校教職工開展教育論文和成功教育案例評選、表彰活動，引導(dǎo)教師樹立人人都是德育工作者的觀念。
3.加強學(xué)校德育信息化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)校園德育網(wǎng)頁，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)德育在學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用，構(gòu)建師生思想、情感交流的平臺。
4．加大不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化力度，加強問題研究，執(zhí)行班級、年級、學(xué)校三級管理，落實幫教活動，開展不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化研究。
5．加強住宿生管理力度，使住宿生管理向規(guī)范化和制度化邁進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，使住宿生管理水平穩(wěn)步提高。
6 ．加強對班干部、團(tuán)干部培訓(xùn)，提高班、團(tuán)干部的管理水平，努力實現(xiàn)班級自主管理。
7．加強校園文化建設(shè)，使校園文化向教育性、愉悅性方面發(fā)展。
8．加強常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育。
（1）繼續(xù)加強班級量化管理，推行月紅旗班、進(jìn)步生、優(yōu)秀生、及優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任評比活動。
（2）繼續(xù)辦好“知心信箱”和“面對面”的咨詢工作，提高學(xué)生的咨詢率、面詢率，注重實效。
（3）堅持和完善家訪制度，深入開展家長學(xué)?；顒?，實現(xiàn)學(xué)校和家庭教育的有機結(jié)合。
（4）嚴(yán)格升降旗制度，增強學(xué)生愛國主義教育。
（5）辦好廣播、板報、櫥窗，充分發(fā)揮宣傳作用。
（6）規(guī)范班主任素質(zhì)工作手冊的使用。
五、本學(xué)期重點工作
（一）．加強德育隊伍建設(shè)。
（1）進(jìn)一步貫徹落實教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》及《密云且中學(xué)班主任工作條例》，加強規(guī)范化管理。
（2）開展“學(xué)生最愛戴的教師”評選活動，促進(jìn)形成全員德育工作氛圍。
（3）以我縣開展的班主任基本功大賽為契機，充分發(fā)揮縣、校優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任的作用，加經(jīng)強驗交流和表彰，以推進(jìn)我校班級管理再上新臺階。
（4）進(jìn)一步推進(jìn)新型班集體文化建設(shè)，加強對班干部、團(tuán)干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮班干部、團(tuán)干部的作用，加強民主管理、自主管理，使學(xué)生成為學(xué)校的主人。
（二）.加強社會主義榮辱觀教育
1.以“3.5日學(xué)習(xí)雷鋒”活動為為契機，組織全體中學(xué)生成立學(xué)雷鋒小組，開展系列活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛公物、團(tuán)結(jié)互助、文明禮儀等方面美德，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想、信念。
2.與班級文化建設(shè)為相結(jié)合，以“清明節(jié)、勞動節(jié)、科技節(jié)、青年節(jié)、母親節(jié)”為契機開展系列主題教育，對學(xué)生進(jìn)行行為教育和品德教育。
（三）以“情系奧運，做有責(zé)任感的中國人”主題教育實踐活動為中心內(nèi)容，抓實養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣。
1.拓展學(xué)生“十個文明習(xí)慣”的培育形式，幫助學(xué)生認(rèn)知美、丑，形成良好人生觀、世界觀，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)，提高文明素養(yǎng)。
2．.以活動為載體，在中學(xué)生中廣泛開展奧林匹克知識的宣傳教育活動。（1開展校級“奧運項目觀賽禮儀知識”競賽；（2）與班級文化建設(shè)相結(jié)合開展“我班的奧運項目”活動，豐富學(xué)生的奧運知識。 共2頁,當(dāng)前第1頁1
（四）加強法制教育和珍愛生命的教育，預(yù)防和減少未成年人違法犯罪。
1.通過落實法制校長定期講座制度、每兩周一次舉案說法制度和組織學(xué)生觀看法制教育光盤、錄像等多種形式，面向全體學(xué)生，開展法制教育、消防安全教育和交通安全教育活動。
2.加強對不良行為學(xué)生的教育和管理
（1）建立學(xué)校不良行為學(xué)生的總體檔案和個體檔案，做到底數(shù)清，情況明。
（2）進(jìn)一步明確學(xué)生成長導(dǎo)師制工作職責(zé)，從思想、行為、學(xué)習(xí)、交友、家庭環(huán)境等各方面了解學(xué)生的狀況，有針對性的做好不良行為學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期進(jìn)行成功案例征集與評比。
（3）貫徹縣教委《關(guān)于加強嚴(yán)重不良行為學(xué)生教育和管理工作的意見》（XX年11號文），認(rèn)真落實六項制度，即：不良行為學(xué)生不到校追蹤制度，出現(xiàn)問題及時報告制度，學(xué)期轉(zhuǎn)化情況上報制度，法制校長定期講座制度，幫教人和政教處定期與不良行為學(xué)生談話制度，定期案例評析制度。要嚴(yán)格學(xué)校、年級和班級三級管理，明確各自職責(zé)。在發(fā)揮導(dǎo)師幫教作用的同時，充分發(fā)揮同伴幫教的作用，對極個別嚴(yán)重不良行為學(xué)生還要確定民警幫教人，不斷增強轉(zhuǎn)化效果。
（五）心理健康教育工作
一方面發(fā)揮心理健康教育課的作用，通過講座、團(tuán)體輔導(dǎo)等形式，加強學(xué)生的心理疏導(dǎo)。另一方面發(fā)揮心理咨詢室的功能，做好學(xué)生個體、不良行為學(xué)生、特殊家庭學(xué)生的心理咨詢工作，幫助學(xué)生解決成長中的困惑。
面向中學(xué)心理健康教師，開展心理健康咨詢個案和心理健康教育課教學(xué)設(shè)計征集、評選活動。
（六）做好縣級三好學(xué)生推薦工作。
第2篇：中學(xué)德育工作計劃范文
1、回顧少先隊歷史，進(jìn)行隊史教育
2、樹立“健康第一”的意識，落實“每天體育鍛煉1小時”
二、具體安排：
1、歡慶國慶，做個文明守紀(jì)的小公民
2、樹立“健康第一”的意識，貫徹落實“每天體育鍛煉1小時”
3、指導(dǎo)學(xué)生、家長使用好《小學(xué)學(xué)生成長手冊》，完成本學(xué)期第一次評價
4、組織學(xué)生參加慶祝奧運倒計時300天活動，進(jìn)行“迎奧運知識競賽”繼續(xù)深入開展奧林匹克教育
5、回顧隊史，進(jìn)行少先隊知識宣傳教育
6、加強安全教育，進(jìn)行緊急疏散演練
7、繼續(xù)進(jìn)行文明課間的評比
8、完成本月班級、學(xué)校展板的更換
第3篇：中學(xué)德育工作計劃范文
一、加強德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長為組長，由政教處、團(tuán)委、總務(wù)處主要負(fù)責(zé)人組成的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立由家長代表組成的家長委員會，建立強有力的德育工作領(lǐng)導(dǎo)、操作、督導(dǎo)系統(tǒng)。
2、提高班主任的管理水平。班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，提高班主任隊伍的管理水平，是提高學(xué)校德育工作質(zhì)量的先決條件。
（1）注重學(xué)習(xí)。利用每月的班主任例會組織班主任進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容以中小學(xué)德育大綱、規(guī)程等法律、法規(guī)性文件為主，結(jié)合我校實際，剖析典型事例，講究實效性和針對性。學(xué)校定期召開《班主任沙龍》和舉辦各種以提高班主任素質(zhì)為目的的培訓(xùn)教育活動，積極為班主任的再學(xué)習(xí)、再提高提供外出機會和相應(yīng)的資料。
（2）指導(dǎo)培訓(xùn)。指導(dǎo)班主任開好班會，精心設(shè)計班會課教案，要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、常規(guī)訓(xùn)導(dǎo)等問題召開形式多樣的主題班會，每月至少召開一次主題班會。同時，班主任要做好班會課的備課記錄和典型案例的收集，掌握學(xué)生最新思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時總結(jié)班主任工作的新面貌、新成果。
（3）深入調(diào)研。由德育處牽頭，經(jīng)常組織德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員，深入課堂、課間、食堂，找學(xué)生個別談心，掌握第一手資料。配合學(xué)校定期召開家長會、學(xué)會座談會，廣泛征求家長、學(xué)生對班主任的意見和建議，采取有效措施，改進(jìn)班主任工作。
3、教師隊伍建設(shè)。僅靠班主任是無法完成德育任務(wù)的，教師是學(xué)校德育工作的基本力量。要改變以往非班主任只教不育人的現(xiàn)象要求全體教師要提高德育工作的責(zé)任感，有機地寓德育于學(xué)科課堂教學(xué)之中，嚴(yán)格履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到教書育人。全面推行德育導(dǎo)師制，真正實現(xiàn)人人德育的目標(biāo)。并且在對教師的年度考核、評先評優(yōu)、職稱評定等都要把完成德育崗位責(zé)任制的實績作為一個重要依據(jù)。
4、注重發(fā)揮學(xué)科教師的德育功能。課堂是德育教育的主陣地，切實做到德育思想進(jìn)頭腦，德育目標(biāo)進(jìn)教案，德育措施進(jìn)課堂，貫徹教書必先育人，正人必先正已的宗旨。
二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，營造健康和諧積極向上的校園氛圍。
1、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
（1）以行規(guī)道德細(xì)節(jié)50問為切入點，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。
繼續(xù)開展《行規(guī)道德細(xì)節(jié)50問》。教育學(xué)生，真正成功的人，只有把每一件小事都做好，才有機會成就大事。從堅持講普通話、使用文明用語、維護(hù)國旗尊嚴(yán)、掃好地、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學(xué)習(xí)環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。
繼續(xù)完善《江臨中學(xué)學(xué)生行為百分制管理制度》，堅持每天一檢查，每周一小結(jié)、每學(xué)期一總結(jié)。并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合班級情況把每周的競賽成績公示在行為習(xí)慣競賽黑板上，學(xué)期結(jié)束時，把競賽成績作為文明班評比的一個重要指標(biāo)，以競賽推動良好班集體的形成，以競賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化，逐步內(nèi)化成為學(xué)生的自覺行為。
（2）努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
要教育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：①學(xué)會預(yù)習(xí)；②學(xué)會交流；③學(xué)會傾聽；④學(xué)會展示。本學(xué)期，生本課堂在我校將全面鋪開，這既是一次教學(xué)改革，更重要的是一次學(xué)習(xí)習(xí)慣的改革，它將有利于學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，對學(xué)生來說將會終身受益。通過課堂，我們將從大處著眼，小處入手，堅持不懈地反復(fù)抓，抓反復(fù)，讓學(xué)生認(rèn)識到養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要，樹立自覺養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的意識，明白良好學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)達(dá)到的要求，并逐步養(yǎng)成積極參與，主動合作、探究、開放、自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并把這些學(xué)習(xí)行為經(jīng)過自覺操練或不自覺重復(fù)，最終成為自動化的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣而愛學(xué)習(xí)，善學(xué)習(xí)。同時，通過課堂，我們還將培養(yǎng)認(rèn)真傾聽、懂得發(fā)問、學(xué)會共享、善于交流、勇于表達(dá)、敢于質(zhì)疑等優(yōu)良品質(zhì)，并在這個過程中學(xué)會理解他人、尊重他人，全面提升自身素質(zhì)，成為其健康人格的重要組成部分。
（3）加強對學(xué)生的心理健康教育
我校是留守兒童、離異家庭、外來務(wù)工子女較多的學(xué)校，學(xué)生心理健康問題是我校的一個重點工作，本學(xué)期將開展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動，做好個案的積累和研究工作。組織有關(guān)教師外出學(xué)習(xí)，聘請有關(guān)專家來校開辦講座
，通過班會課開展系列活動，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案。
2、營造濃郁的校園文化
本學(xué)期將繼續(xù)以創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校為目標(biāo)，以建家庭般溫暖學(xué)校和魅力學(xué)校為中心，通過各種渠道和多彩繽紛的活動營造豐富的校園文化。學(xué)校繼續(xù)以省級綠色學(xué)校為榮，通過環(huán)境教育熏陶、感染教師和學(xué)生，是師生在這個心曠神怡的環(huán)境中相互尊重、相互信任、相互關(guān)愛，是學(xué)校到處充滿溫暖。同時，本學(xué)期還將重點把教室外面的墻面作為宣傳教育的主要陣地，把班級和學(xué)生的各項才能展示出來，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，樹立學(xué)生的信心。設(shè)想讓學(xué)校的宣傳櫥窗已成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線，關(guān)注天下大事，及時宣傳學(xué)校生活的精彩，樹立身邊典型，挖掘典型蘊涵，昭示全體學(xué)生，以弘揚正氣，激勵先進(jìn)，鞭策全體師生共同進(jìn)步。
第4篇：中學(xué)德育工作計劃范文
一、指導(dǎo)思想
堅決貫徹黨的教育方針，以《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為常規(guī)教育，從班級管理入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育；以感恩教育為主要抓手，形成特色教育；以豐富多彩的主題目活動為契機，營造良好的育人氛圍，提升德育品位。
二、工作思路
1、確立一種意識：德育為先，管理制勝。
2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，感恩教育。
3、搞好三個結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；教師管理與學(xué)生自治相結(jié)合。
三、工作目標(biāo)及任務(wù)
1、加強德育隊伍建設(shè)。一是要加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)。德育副校長、政教主任和團(tuán)總支書記加強學(xué)習(xí)，注重研究工作方法和策略，搞好分工協(xié)作，形成合力；二是建設(shè)好一支堅強有力的高素質(zhì)的班主任隊伍，抓好班主任的培訓(xùn)，加強班主任經(jīng)驗的總結(jié)與交流，提升德育科研的檔次，圍繞感恩教育，分年級組搞好三個德育專題的研究，七年級組：如何在班級管理中滲透感恩教育。八年級組：初中生感恩意識缺失的現(xiàn)狀調(diào)查及對策。九年級組：感恩教育轉(zhuǎn)化問題生案例分析。
2、德育工作制度化。修改和制定德育常規(guī)工作的相關(guān)制度，并保持相對穩(wěn)定，如《班主任工作考評方案》、《升旗制度》、《學(xué)生會常規(guī)管理抽查》等，盡量減少工作中的隨意性和盲目性。
3、安全工作“三講七查”，警鐘長鳴。教育與排查相結(jié)合，教育分三講：學(xué)校集中講，夕會針對講，班會總結(jié)講。排查有七查：一查人員進(jìn)出，看門衛(wèi)是否履行職責(zé)，走讀生是否遵守校規(guī)，校內(nèi)有無閑雜人員；二查管制刀具，看學(xué)生是否私藏利器、棍棒等物；三查夜間外出，看是否有學(xué)生翻圍墻爬院門上網(wǎng)吧；四查學(xué)生矛盾，看有無打架斗毆跡象；五查設(shè)備設(shè)施，看建筑物、電路開關(guān)、門窗玻璃等有無隱患；六查運動訓(xùn)練，看體育器材是否完好，訓(xùn)練過程是否有人指導(dǎo)和保護(hù)；七查課間課外，看學(xué)生是否做危險游戲或危險動作。
4、加強班級文化建設(shè)，爭創(chuàng)班級特色。一是硬件建設(shè)。各班要在開學(xué)兩周內(nèi)搞好教室寢室的布置，教室里班訓(xùn)（或班級口號）、課表、時間表、班干部名單、衛(wèi)生生活值日表為必貼內(nèi)容，其它布置因班制宜，力求美觀大方，體現(xiàn)特色。二是軟件建設(shè)。班級一天一次夕會，開展豐富多彩的教育活動，一周一次班會，搞好評比表彰，一月一期主題黑板報；認(rèn)真評選推薦升旗手，宣傳升旗手的先進(jìn)事跡；積極參與校級各類活動，增強班級凝聚力。
5、抓好行為規(guī)范教育，注重過程管理與終極評價相結(jié)合。第一學(xué)月認(rèn)真學(xué)習(xí)落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，特別是七年級新生，班主任要親自領(lǐng)學(xué)，從儀表、言行、一日常規(guī)方面進(jìn)行規(guī)范。各班制定《一日常規(guī)獎懲方案》，組建得力的班干部隊伍和民主監(jiān)督體制，班級要大力表彰遵守一日常規(guī)的模范生，懲治不良傾向，并發(fā)揮民主監(jiān)督的力量，將各級各類表彰與平時的常規(guī)管理結(jié)果掛鉤，達(dá)到懲惡揚善，弘揚正氣的目的。
6、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生的整治。寢室內(nèi)務(wù)整理和廁所衛(wèi)生是衛(wèi)生工作中的重中之重，廁所的打掃安排要把分工細(xì)化到每個蹲位、每條水槽。開學(xué)第一、二周，班主任現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生打掃廁所及內(nèi)務(wù)整理不能少于兩次。文明寢室的評比工作將一如既往。教師三樓辦公室衛(wèi)生納入學(xué)生會檢查范圍。班主任還要對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)勞動工具的教育。
7、做好學(xué)生自主管理的文章，發(fā)揮學(xué)生會、團(tuán)支部的監(jiān)督和服務(wù)職能，搞好常規(guī)管理。成立校園記者站，挖掘和宣傳學(xué)生教師中的先進(jìn)事跡，向社會和家長宣傳學(xué)校。
8、圍繞國慶六十周年，開展以“光輝的歷程、燦爛的明天”為主題的愛國主義教育活動，采用主題班隊會、征文比賽、演講比賽、辯論賽等學(xué)生喜聞樂見的活動形式，幫助學(xué)生回顧歷史，展望未來，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，增強歷史使命感，樹立“立志成材，報效祖國”的遠(yuǎn)大志向。
9、家校聯(lián)動，共同育人。繼續(xù)搞好校訊通的宣傳和服務(wù)工作，召開學(xué)生家長會，定期向家長匯報學(xué)生的在校情況。
10、突出“感恩教育”的特色地位。三個年級分階段，分主題，有計劃地實施感恩教育，評選出第二屆校園感恩之星。（《感恩教育活動方案》另發(fā)單行材料）
四、分月活動安排
九月份：一日常規(guī)教育、安全教育
1、組建新的班委會，各班召開班委會明確分工和職責(zé)。（第一周）
第5篇：中學(xué)德育工作計劃范文
一． 指導(dǎo)思想：
以縣教委教育工作會議精神和我校本學(xué)期工作目標(biāo)為指導(dǎo)，以首都農(nóng)村教育現(xiàn)代化實驗區(qū)建設(shè)為契機，認(rèn)真貫徹《北京市德育整體工作綱要》，以養(yǎng)成教育為基點，以培養(yǎng)學(xué)生良好的校園禮儀和和社會禮儀為重點。根據(jù)我校的實際情況，把教育學(xué)生和管理學(xué)生有機結(jié)合，提高德育工作的針對性和實效性，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生健康和諧發(fā)展的教育環(huán)境，積極創(chuàng)建追求實效，育人為本的德育校。
二、工作目標(biāo)
通過社會主義榮辱觀教育、愛國主義教育、集體主義教育、法制教育、環(huán)境教育和養(yǎng)成教育等，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，幫助學(xué)生認(rèn)知美丑，形成良好人生觀、世界觀，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)，提高文明素養(yǎng)，確立自信心和奮斗目標(biāo)。工作重點為養(yǎng)成教育和理想教育，使學(xué)生成為有知識、明禮儀的合格中學(xué)生。
三、工作思路：
真正落實“育人為本，德育為先”的辦學(xué)理念，以育人為工作中心；以全體學(xué)生為活動主體；以班級文化建設(shè)為突破口。以校訓(xùn)、校歌、?；盏葘W(xué)校文化建設(shè)為重點，加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，以“奧運年”為契機，開展多種形式的“情系奧運，做有責(zé)任感的中國人”主題教育活動，從奧運禮儀入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重學(xué)生思想體驗的形成過程，在活動中體驗，在參與中發(fā)展。
四、本學(xué)期常規(guī)工作
1．落實市縣德育工作會議精神，加強德育隊伍建設(shè)，以觀念的更新推動德育工作的創(chuàng)新。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用，大力開展班級文化建設(shè)；開展優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評比活動，以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。
2．落實全員德育，開展學(xué)生成長導(dǎo)師制。提高德育工作的針對性和實效性。結(jié)合我校實際，以建立良好師生關(guān)系為主題，面向全校教職工開展教育論文和成功教育案例評選、表彰活動，引導(dǎo)教師樹立人人都是德育工作者的觀念。
3.加強學(xué)校德育信息化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)校園德育網(wǎng)頁，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)德育在學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用，構(gòu)建師生思想、情感交流的平臺。
4．加大不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化力度，加強問題研究，執(zhí)行班級、年級、學(xué)校三級管理，落實幫教活動，開展不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化研究。
5．加強住宿生管理力度，使住宿生管理向規(guī)范化和制度化邁進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，使住宿生管理水平穩(wěn)步提高。
6 ．加強對班干部、團(tuán)干部培訓(xùn)，提高班、團(tuán)干部的管理水平，努力實現(xiàn)班級自主管理。
7．加強校園文化建設(shè)，使校園文化向教育性、愉悅性方面發(fā)展。
8．加強常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育。
（1）繼續(xù)加強班級量化管理，推行月紅旗班、進(jìn)步生、優(yōu)秀生、及優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任評比活動。
（2）繼續(xù)辦好“知心信箱”和“面對面”的咨詢工作，提高學(xué)生的咨詢率、面詢率，注重實效。
（3）堅持和完善家訪制度，深入開展家長學(xué)校活動，實現(xiàn)學(xué)校和家庭教育的有機結(jié)合。
（4）嚴(yán)格升降旗制度，增強學(xué)生愛國主義教育。
（5）辦好廣播、板報、櫥窗，充分發(fā)揮宣傳作用。
（6）規(guī)范班主任素質(zhì)工作手冊的使用。
五、本學(xué)期重點工作
（一）．加強德育隊伍建設(shè)。
（1）進(jìn)一步貫徹落實教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》及《密云且中學(xué)班主任工作條例》，加強規(guī)范化管理。
（2）開展“學(xué)生最愛戴的教師”評選活動，促進(jìn)形成全員德育工作氛圍。
（3）以我縣開展的班主任基本功大賽為契機，充分發(fā)揮縣、校優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任的作用，加經(jīng)強驗交流和表彰，以推進(jìn)我校班級管理再上新臺階。
（4）進(jìn)一步推進(jìn)新型班集體文化建設(shè)，加強對班干部、團(tuán)干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮班干部、團(tuán)干部的作用，加強民主管理、自主管理，使學(xué)生成為學(xué)校的主人。
（二）.加強社會主義榮辱觀教育
1.以“3.5日學(xué)習(xí)雷鋒”活動為為契機，組織全體中學(xué)生成立學(xué)雷鋒小組，開展系列活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛公物、團(tuán)結(jié)互助、文明禮儀等方面美德，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想、信念。
2.與班級文化建設(shè)為相結(jié)合，以“清明節(jié)、勞動節(jié)、科技節(jié)、青年節(jié)、母親節(jié)”為契機開展系列主題教育，對學(xué)生進(jìn)行行為教育和品德教育。
（三）以“情系奧運，做有責(zé)任感的中國人”主題教育實踐活動為中心內(nèi)容，抓實養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣。
1.拓展學(xué)生“十個文明習(xí)慣”的培育形式，幫助學(xué)生認(rèn)知美、丑，形成良好人生觀、世界觀，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)，提高文明素養(yǎng)。
（四）加強法制教育和珍愛生命的教育，預(yù)防和減少未成年人違法犯罪。
1.通過落實法制校長定期講座制度、每兩周一次舉案說法制度和組織學(xué)生觀看法制教育光盤、錄像等多種形式，面向全體學(xué)生，開展法制教育、消防安全教育和交通安全教育活動。
2.加強對不良行為學(xué)生的教育和管理
（1）建立學(xué)校不良行為學(xué)生的總體檔案和個體檔案，做到底數(shù)清，情況明。
（2）進(jìn)一步明確學(xué)生成長導(dǎo)師制工作職責(zé)，從思想、行為、學(xué)習(xí)、交友、家庭環(huán)境等各方面了解學(xué)生的狀況，有針對性的做好不良行為學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期進(jìn)行成功案例征集與評比。
（3）貫徹縣教委《關(guān)于加強嚴(yán)重不良行為學(xué)生教育和管理工作的意見》（2005年11號文），認(rèn)真落實六項制度，即：不良行為學(xué)生不到校追蹤制度，出現(xiàn)問題及時報告制度，學(xué)期轉(zhuǎn)化情況上報制度，法制校長定期講座制度，幫教人和政教處定期與不良行為學(xué)生談話制度，定期案例評析制度。要嚴(yán)格學(xué)校、年級和班級三級管理，明確各自職責(zé)。在發(fā)揮導(dǎo)師幫教作用的同時，充分發(fā)揮同伴幫教的作用，對極個別嚴(yán)重不良行為學(xué)生還要確定民警幫教人，不斷增強轉(zhuǎn)化效果。
（五）心理健康教育工作
一方面發(fā)揮心理健康教育課的作用，通過講座、團(tuán)體輔導(dǎo)等形式，加強學(xué)生的心理疏導(dǎo)。另一方面發(fā)揮心理咨詢室的功能，做好學(xué)生個體、不良行為學(xué)生、特殊家庭學(xué)生的心理咨詢工作，幫助學(xué)生解決成長中的困惑。
面向中學(xué)心理健康教師，開展心理健康咨詢個案和心理健康教育課教學(xué)設(shè)計征集、評選活動。
第6篇：中學(xué)德育工作計劃范文
一、深入貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，不斷提升德育管理水平。
1.根據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)德育工作指南》，著力構(gòu)建方向正確，內(nèi)容完善，載體豐富，常態(tài)開展的德育工作體系，制定學(xué)校德育工作實施方案，大力促進(jìn)德育工作專業(yè)化、規(guī)范化、實效化，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。
2.踐行社會主義核心價值觀、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，制定心理健康教育年度計劃與實施方案
二、強化班主任隊伍建設(shè)與管理
1.加強班主任的教育、培訓(xùn)、管理工作。
（1）堅持校、年段、個人三級德育考評，進(jìn)一步完善班主任考核、評優(yōu)、評先制度，真正把班級考核和班主任工作業(yè)績掛鉤。
（2）建立德育論壇工作機制。積極開展優(yōu)秀班主任帶班育人經(jīng)驗的展示交流活動，定期召開德育專題研討活動，聘請省內(nèi)外優(yōu)秀班主任進(jìn)行班主任工作指導(dǎo)活動等。
（3）組織班主任外出培訓(xùn)、考察，進(jìn)一步提升班主任帶班能力。
（4）積極組織班主任和年輕老師參加心理學(xué)C級培訓(xùn)和考試。
（5）鼓勵班主任積極撰寫論文，進(jìn)行德育課題研究。
2. 進(jìn)一步推進(jìn)班主任名師工作室的管理工作，大力培養(yǎng)年輕班主任。
（1）進(jìn)一步完善《班主任工作室工作實施方案》。
（2）制定年輕班主任培養(yǎng)方案與考核評價機制。
初步目標(biāo)：通過一年的培養(yǎng)，使年輕老師成為合格的班主任，人人做好管理上常規(guī)有序；通過兩年的培養(yǎng)，讓年輕老師能夠獨擋一面，逐步形成自己的特色；通過三年的培養(yǎng)，讓部分年輕老師成為優(yōu)秀班主任。
（3）創(chuàng)建年輕班主任培養(yǎng)校內(nèi)學(xué)習(xí)資料手冊
三、完善家校聯(lián)系制度，構(gòu)建和諧的教育合力，全面提升家長滿意率。
（1）組織班主任開展經(jīng)常性的家訪工作，重點學(xué)生進(jìn)行重點家訪（特別是貧困學(xué)生家庭以及學(xué)困生家庭）。
（2）做好家長來校來訪接待工作，如實向家長反映其子女在校學(xué)習(xí)思想表現(xiàn)等情況。
（3）開好以學(xué)生品德為主要內(nèi)容的每學(xué)期一次的家長會和家長學(xué)校例會，充分發(fā)揮家長的教育作用。
（4）通過校訊通、微信公眾號，向家長宣傳學(xué)校工作，及時地發(fā)放家庭教育宣傳資料、告家長書，邀請有家教經(jīng)驗的家長來校進(jìn)行講座。
（5）進(jìn)一步完善家長委員會制度，定期召開家長委員會例會，深化“家校共育”工作，促進(jìn)學(xué)校、家庭、學(xué)生的和諧發(fā)展
（6）努力落實好行風(fēng)評議、家長滿意度調(diào)查、德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等工作
四、優(yōu)化學(xué)校勞動教育管理和綜合實踐管理工作
1. 努力踐行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，抓好學(xué)生行為規(guī)范強化訓(xùn)練，做到規(guī)范管理，精細(xì)管理，嚴(yán)格管理。
2.制定學(xué)校勞動教育工作實施方案。
3.制定研學(xué)游、生涯教育等實施方案。
（1）開展高一、高三遠(yuǎn)足活動，讓學(xué)生走出校園，走近自然，在自然中放松心情，陶冶性情。通過遠(yuǎn)足，享受行走的樂趣，在繁忙的學(xué)業(yè)空隙勞逸結(jié)合。
（2）組織好高二學(xué)生赴浙江大學(xué)社會實踐活動，使他們親身感受大學(xué)的校園文化，增長學(xué)生的見識，擴大學(xué)生的視野，對大學(xué)生活產(chǎn)生憧憬，從而激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。
（3）通過“問向”平臺，為高一、高二學(xué)生實施生涯規(guī)范提供更多機會。
五、圍繞各類專題教育，開展豐富多彩的活動，豐富學(xué)生的校園文化生活。
（1）組織高一新生參加軍訓(xùn)活動，軍訓(xùn)由會操比賽、軍歌嘹亮頌祖國比賽、寢室內(nèi)務(wù)比賽、軍體運動會等系列活動組成。通過銜接教育，確保高一新生了解紹興一中的校史，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)明學(xué)校組織紀(jì)律性，激發(fā)學(xué)生積極向上、奮發(fā)進(jìn)取熱情，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣的前提。
（2）辦好校園運動會，讓盡可能多的學(xué)生加強體育鍛煉，發(fā)揮體育特長。通過賽場上的拼搏、奮斗，進(jìn)一步加強班級凝聚力，提高學(xué)生團(tuán)結(jié)意識，促進(jìn)學(xué)生重視德智體美勞的全面發(fā)展。
（3）組織開展迎國慶經(jīng)典誦讀活動，組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)暨元旦文藝會演，積極參加市屬學(xué)校元旦文藝會演和省文藝匯演。
通過豐富多彩的校園文化活動，為學(xué)生創(chuàng)造一個輕松和諧的校園環(huán)境，讓學(xué)生在樂中學(xué)，在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中提高學(xué)習(xí)效率。
（4）開學(xué)典禮是新生到來以后第一次全校聚會，抓住開學(xué)典禮的契機，表彰優(yōu)秀，提出希望，這對全校學(xué)生都起到了非常好的動員作用。
六、加強學(xué)生日常管理工作，全面提升校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
1.做好學(xué)生的思想教育工作。
2.加強學(xué)生的紀(jì)律觀念，加強對學(xué)生早自修、午自修、晚自修的管理工作。
3.指導(dǎo)班主任做好學(xué)生成長記錄和綜合素質(zhì)評定工作。
4.進(jìn)一步規(guī)范住校生日常管理工作
5.規(guī)范學(xué)生違紀(jì)違規(guī)行為的認(rèn)定和撤銷工作
6.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范穿著校服的意識
7.認(rèn)真做好垃圾分類工作
七、做好愛心幫扶資助工作
1.組織開展困難大學(xué)新生資助活動。（爐峰慈聯(lián)天天向上、福彩牽手助圓大學(xué)夢、愛心人士結(jié)對大學(xué)生）
2.組織好“感恩心中奮進(jìn)路上”助學(xué)儀式（8月底，紹興一中-協(xié)辦單位）。
3.貧困生資助工作等。
第7篇：中學(xué)德育工作計劃范文
在校長室和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，和各部門密切合作，緊緊依靠全體班主任、任課教師，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以責(zé)任教育為核心，以活動為載體，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，切實提高德育工作的實效，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。
二、工作目標(biāo)
1.加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，把《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳教育落到實處;
2.抓好班級常規(guī)管理;
3.加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，把學(xué)生自我管理工作抓細(xì)、抓實;
4.加強班級文化環(huán)境氛圍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境;
5.抓好班主任隊伍建設(shè)，開展好德育科研;
6.抓好法制教育、加強學(xué)生心理健康教育、各項安全教育，杜絕學(xué)生重大安全事故、學(xué)生意外傷害事故;
7.做好特殊學(xué)生的統(tǒng)計、跟蹤管理工作。
三、工作內(nèi)容
1.合理構(gòu)建德育工作機制。
學(xué)校要建立以德育為首的"三線"和諧校園德育工作機制。即建立以校長室-德育處-班主任為主體的"常規(guī)教育主線"，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展。
建立以校長室--教務(wù)處--教研組--任課教師為主體的"課堂滲透德育主線"，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動之中。建立以學(xué)校黨支部-團(tuán)委-班委、團(tuán)支部為主體的"學(xué)生自我教育主線"，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性。樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。進(jìn)一步提高全體教師，特別是班主任的責(zé)任意識。
2.切實落實養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育主要做好六個方面的工作--生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌習(xí)慣，健身習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，交往習(xí)慣。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成，有賴于家庭，學(xué)校，社會三個方面的努力;有賴于大膽管理和嚴(yán)格要求;有賴于持之以恒地養(yǎng)成。我們要常抓不懈。
本學(xué)期針對"文明禮儀"、"體育鍛煉"、"午餐一隊制"、"考風(fēng)考級"、"集會要求"、"自習(xí)課紀(jì)律"、"衛(wèi)生習(xí)慣"、"愛護(hù)公物"、"午休紀(jì)律"等方面對學(xué)生提出要求，常抓不懈，達(dá)到學(xué)生自我管理自我約束的目的。
3.高度重視安全教育、法制教育、心理健康教育
要有高度負(fù)責(zé)的精神，樹立"安全第一"的觀念，切實做好學(xué)校的各項安全教育和防范工作。加強對學(xué)生珍愛生命教育，做好防火、防電、食品衛(wèi)生、人身、財產(chǎn)和交通安全教育工作，確保無重大安全事故發(fā)生。
加強法制觀念，通過黑板報、國旗下的講話、專題教育講座、班團(tuán)隊活動、座談會等形式對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。
加強學(xué)校的心理健康教育活動，對有不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進(jìn)行反復(fù)糾正，對有心理問題的學(xué)生要進(jìn)行心理疏導(dǎo)，對家庭有困難的學(xué)生要給予及時的幫助，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予必要的輔導(dǎo)，充分發(fā)揮教育功能。
4.堅持常規(guī)檢查
繼續(xù)堅持常規(guī)檢查制度，完善管理系統(tǒng)，即德育處、學(xué)生會、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，形成層層負(fù)責(zé)、落實到人、抓實抓細(xì)、抓過程、抓反復(fù)，切實做到常規(guī)制度化，制度常規(guī)化。
要求學(xué)生一切按制度辦事，用制度規(guī)范自己的行動，真正做到有令則行，有禁必止，使每位學(xué)生做到明規(guī)矩、知做法、入境界。要經(jīng)?；仡^看、常反思、重細(xì)節(jié)。學(xué)校繼續(xù)對班級常規(guī)情況進(jìn)行考核。對學(xué)生出勤、自行車排放、衛(wèi)生打掃、兩操一課、黑板報等情況，堅持檢查評比，及時公布，利用公告欄表揚先進(jìn)。
5.加強校園文化建設(shè)，以良好的校風(fēng)影響人。
繼續(xù)加強校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，堅持學(xué)生在校全時段穿校服制度，嚴(yán)厲整治考試作弊、抄襲作業(yè)和帶手機到校、玩游戲、抽煙、說臟話、穿奇裝異服、留長發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫等不良習(xí)氣和行為，要求學(xué)生做到"穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范"。
優(yōu)美的校園環(huán)境是整體形象的反應(yīng)，更是環(huán)境育人的重要內(nèi)容。各班級要加強班級環(huán)境建設(shè)，提倡各具特色的溫馨教室環(huán)境布置。尤其要提高各班的衛(wèi)生工作的質(zhì)量。
第8篇：中學(xué)德育工作計劃范文
一、重建網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)
建立有效的工作負(fù)責(zé)制度，明確各自的職責(zé)是學(xué)校安全教育工作正常運轉(zhuǎn)的有效保證。
在調(diào)整學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組時，學(xué)校安全工作的職能要加強。要進(jìn)一步落實安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，進(jìn)一步明確行政領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的安全教育負(fù)責(zé)，增強“第一責(zé)任人的責(zé)任意識和責(zé)任感，自覺參與安全工作的部署、檢查、考核等工作。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的領(lǐng)導(dǎo)工作機制，切實落實保一方平安的政治責(zé)任。要將安全工作列入單位及責(zé)任部門、責(zé)任人的年終考核，并與榮譽、經(jīng)濟(jì)利益等掛鉤。強調(diào)要分析學(xué)校安全工作形勢，及時研究解決學(xué)校安全教育工作中的重大問題，并深入開展安全工作檢查。
二、加強教育、增強素質(zhì)
1、加強學(xué)校心理健康方面的教育，提高學(xué)生的身心健康水平。
2、加強學(xué)校安全教育，增強學(xué)生的自護(hù)自救的能力。
安全教育工作應(yīng)有針對性和實效性。學(xué)校要根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點對學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行專項檢查。并有針對性的進(jìn)行安全教育。如學(xué)校周圍環(huán)境要重點對學(xué)生進(jìn)行各種事件的應(yīng)急處理的教育，增強學(xué)生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護(hù)自己。加強學(xué)生防溺水教育，使學(xué)生有較強的防溺水的意識，增強自我保護(hù)的能力。學(xué)校學(xué)生對周圍情況有所了解，使學(xué)生增強對自己所處環(huán)境的了解，增強安全保護(hù)的意識，不做不利于安全的事，又保護(hù)自身的生命安全。要發(fā)動學(xué)校和學(xué)生進(jìn)行一次查找安全隱患活動，明確各自的重點防范內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上有針對性的進(jìn)行安全教育。
3、要教育學(xué)生家長做好監(jiān)護(hù)工作。通過對家長進(jìn)行安全教育，增強家長的安全意識和能力。
(1)、要讓學(xué)生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應(yīng)該重點做好哪些防范工作。
(2)、了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，并對學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監(jiān)督。
(3)、學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育的同時，存在的安全隱患及時告訴家長。家長會上，要求班主任不要只講學(xué)生的成績，要通報學(xué)校的安全狀況，要根季節(jié)的特點，把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。讓家長配合學(xué)校做好安全教育工作，讓家長真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。采取家長所能采用的辦法來確保學(xué)生的人身安全，取得更好的教育效果
三、抓住重點確保安全
(一)、要建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，并按照預(yù)案進(jìn)行緊急處理，使處理工作規(guī)范化，使事故造成的損失降到最低限度。
(二)、認(rèn)真執(zhí)行上報制度。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時上報，不能認(rèn)為這是小事，我自己能夠處理，而不上報。
(三)、認(rèn)真做好學(xué)生運動會等重大活動的申報審批制度。確保重大活動的學(xué)生安全。
(四)、認(rèn)真做好學(xué)校食品衛(wèi)生工作，預(yù)防食物中毒。學(xué)校對食堂和商店要實行重點防范。
第9篇：中學(xué)德育工作計劃范文
一、工作總目標(biāo)
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及學(xué)校有關(guān)安全工作的規(guī)律，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度，健全班主任與副班主任之間的安全工作組織機構(gòu)，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實簽訂安全目標(biāo)工作，責(zé)任書，做到各項到位，責(zé)任到位。經(jīng)常向家長、學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力。
二、具體工作和措施
要定期分析學(xué)校的事故隱患，加強研究，即時處理有關(guān)問題，把事故隱患消除在萌芽之中。
1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實責(zé)任，各項部門安排專門管理人員，堅持“一日三講”制、“一日三查”制，加強學(xué)校封閉式管理。加強值班、值日教師的管理。
2、要定期對實驗室、儀器室等易然、易爆物品進(jìn)行全面檢查，以及電教室、各班級、辦公室進(jìn)行全面檢查，加強安全管理。
3、要對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防和以外事故的發(fā)生（禁止騎自行車，違反規(guī)定結(jié)果自負(fù)），學(xué)生放學(xué)回家時應(yīng)在班主任帶領(lǐng)下學(xué)生排隊出大門，以及指定接送地點。
4、加強上課安全，完善其制度。特別是加強體育課（課外活動）教師的安全上課意識，不許隨意提前上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)離開崗位。
