兒科優(yōu)秀護(hù)士總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：兒科優(yōu)秀護(hù)士總結(jié)范文

馬上我們又要迎來了自己的節(jié)日-護(hù)士節(jié),下面是我的一些心得理會。很多人說，我們護(hù)士是人間的天使，用溫柔的心守護(hù)著生命，但我更覺得我們是平凡的小草。在醫(yī)院這個(gè)大集體，如果醫(yī)生是花，那么我們護(hù)士就是絨絨的綠草。小草無處不在，映綠了春天，使鮮花更顯出她的美麗。

我們每天在病床間忙碌，有送病人出院的欣喜，有聽到病人一聲聲真誠的道謝時(shí)的寬慰，也有繁忙工作的壓力，不被理解的委屈。我們想給病人更多的關(guān)愛，我們也愿意給我們的合作者-醫(yī)生更多的關(guān)懷和更好的工作配合。一名護(hù)士，必須要有一份陽光的心態(tài)，一個(gè)親切的笑容，用溫柔中的剛強(qiáng)來營造一個(gè)健康的工作氛圍。因此，我們也要來關(guān)愛我們自己，讓我們自己的內(nèi)心充滿陽光，才能將陽光播撒在每一張病床邊，每一個(gè)來查房的醫(yī)生身邊。

老護(hù)士經(jīng)常會說，日復(fù)一日，剛剛參加工作的那份激情漸漸淡去。可是我們又多么需要這樣的激情，給我們的工作多點(diǎn)動力，使我們的生活中更加多彩。讓我們再回顧當(dāng)年激情滿懷的日子，讓我們來聽聽我們的學(xué)妹們的聲音。看到她，仿佛看到了當(dāng)年的自己，是啊，我們?yōu)槭裁床荒軐⒛且环菁で榇媪簦o自己和身邊的同事多一點(diǎn)關(guān)愛，給自己的工作增加一些動力呢。剛參加工作，護(hù)士這個(gè)職業(yè)對很多人來說，是一個(gè)美麗純潔的夢。那時(shí)，我們并不曾理解她真正的含義，當(dāng)我們體驗(yàn)過護(hù)士工作的種種酸甜苦辣，才明白要詮釋“天使”的含義，并非想象中這么浪漫。這其中，有付出，也有收獲，我為我們中間有這樣的優(yōu)秀的同事而驕傲，也為工作在這樣的優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)而自豪。是的，努力用心的工作，就會有成長的收獲。

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第2篇：兒科優(yōu)秀護(hù)士總結(jié)范文

每月召開一次全科護(hù)士思想素質(zhì)教育大會，結(jié)合臨床實(shí)際工作，對態(tài)度好、工作好的大力表揚(yáng)，對有損病人和科室利益的人予以大力批評，弘揚(yáng)正氣、鞭策后進(jìn)，在我科每月召開的工休座談會及病人滿意度測評中，多次受到患者及家屬的高度贊揚(yáng)。

二、深入開展整體護(hù)理，全面提高職業(yè)素質(zhì)

1、組織學(xué)習(xí)《兒科學(xué)》，熟悉了相關(guān)疾病的病因、病理及發(fā)病機(jī)制，豐富健康宣教內(nèi)容，責(zé)任護(hù)士深入到病房，加強(qiáng)對患兒家屬的健康宣教，提高了用護(hù)理手段解決問題的能力，促進(jìn)患兒早日康復(fù)。

2、讓有經(jīng)驗(yàn)的老護(hù)士為新護(hù)士講課，傳授整體護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，如遇模糊概念大家一起討論，共同解決問題。

3、每月組織了一次護(hù)理查房，分析問題，提出整改措施。兒科護(hù)理年度工作總結(jié)由課堂作文網(wǎng)提供!

三、重視護(hù)理人員素質(zhì)培養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，技術(shù)訓(xùn)練，提高應(yīng)急急救能力

1、抵年資護(hù)士加強(qiáng)了十五項(xiàng)護(hù)理技術(shù)訓(xùn)練，提高了小兒頭皮靜脈穿刺成功率，提高了技術(shù)水平。

2、年資護(hù)士加強(qiáng)應(yīng)急急救能力訓(xùn)練，工作中老護(hù)士給低年資護(hù)士做好表率，言傳身教，讓兒科團(tuán)結(jié)、協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)得到了發(fā)揚(yáng)光大。

3、加強(qiáng)了護(hù)理人員的法律意識，強(qiáng)化了法律觀念，組織學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識，并靈活運(yùn)用到工作中去。

四、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，提高了護(hù)理工作質(zhì)量，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范工作秩序，使小兒科護(hù)理工作程序化、制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化

1、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，靜脈穿刺做到一人一針一管一帶，每次操作前洗手，每晚治療室紫外線消毒，病房空氣消毒，嚴(yán)防了醫(yī)源性感染。

2、嚴(yán)格執(zhí)行了早班制度，切實(shí)幫好了晨晚間護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理到位，保持患兒床單清潔整齊，環(huán)境溫馨、舒適。

3、嚴(yán)格執(zhí)行床頭交接班制度，對病人病情做到九知道，在交接班時(shí)向下班護(hù)士做好了詳細(xì)報(bào)告。

4、配合護(hù)理部做好月護(hù)理質(zhì)量檢查、夜查房，確保各項(xiàng)護(hù)理指標(biāo)達(dá)到二級甲等醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)。

5、開展了嬰兒撫觸，拓展護(hù)理技能。

五、護(hù)理人員較出色的完成護(hù)理工作

20xx年的經(jīng)濟(jì)收入比20xx年穩(wěn)步提高，全年本科基礎(chǔ)合格率達(dá)到90%以上，健康教育覆蓋率達(dá)到100%。在“5.12”國際護(hù)干節(jié)中，有兩名護(hù)士被醫(yī)院評為“優(yōu)秀護(hù)士”，整個(gè)兒科被市團(tuán)委評為市“青年文明號”組織，護(hù)士長獲得市團(tuán)委“十大杰出青年”的光榮稱號。

第3篇：兒科優(yōu)秀護(hù)士總結(jié)范文

摘要目的：探討護(hù)士分層管理在兒科病房的應(yīng)用效果。方法：選擇2013年7~12月我科25名護(hù)士，實(shí)行護(hù)士分層管理，2013年1~6月25名護(hù)士，未實(shí)施護(hù)士分層管理，比較兩組護(hù)士護(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo)率和兩組患兒家屬滿意情況。結(jié)果：2013年7~12月護(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo)率和患兒家屬滿意度高于2013年1~6月（P<0.05）。結(jié)論：護(hù)士分層護(hù)理有利于充分調(diào)動護(hù)士工作積極性，從而提高了患兒及其家屬對護(hù)理工作的滿意度。

關(guān)鍵詞 護(hù)士分層管理；兒科；病房；應(yīng)用

doi:10.3969/j.issn.1672-9676.2014.09.055

兒科由于患兒年齡較小，對自己的病情不能表達(dá)清楚，這就對患兒日常護(hù)理提出更大挑戰(zhàn)。分層管理是近年來新興的一種護(hù)理管理模式，設(shè)計(jì)相應(yīng)的層次管理方法和手段，實(shí)施相應(yīng)層次的有效管理以及優(yōu)化管理，可以提高管理效率和管理質(zhì)量［1-2］，這種管理越來越多的被應(yīng)用于醫(yī)療領(lǐng)域［3-4］。我院將護(hù)士分層管理應(yīng)用于兒科，效果滿意?，F(xiàn)報(bào)道如下。

1資料與方法

1.1一般資料選擇2013年7~12月我科25名護(hù)士為研究對象。均為女性，年齡18～49歲，平均為27.2歲。學(xué)歷：本科5名，大專12名，中專8名。職稱：副主任護(hù)師1名，主管護(hù)師5名，護(hù)師11名，護(hù)士8名。

1.2方法分層管理模式：(1)根據(jù)護(hù)士資料，構(gòu)建分層制度。查閱2003~2013年的護(hù)理檔案，并且對我院兒科的投訴情況以及護(hù)理差錯(cuò)進(jìn)行總結(jié)歸類，以此作為分層的一個(gè)參考標(biāo)準(zhǔn)。（2）按照護(hù)士的學(xué)歷、職稱，并參照十年間護(hù)士的護(hù)理情況將兒科的護(hù)士分成高級責(zé)任護(hù)士、中級責(zé)任護(hù)士和初級責(zé)任護(hù)士3個(gè)等級。高級責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)檢查、管理和指導(dǎo)初、中級責(zé)任護(hù)士的工作；中級責(zé)任護(hù)士從事?？谱o(hù)理工作、醫(yī)囑處理、較重患兒護(hù)理、書寫護(hù)理病例以及指導(dǎo)初級責(zé)任護(hù)士工作；初級責(zé)任護(hù)士在根據(jù)上級護(hù)士的指導(dǎo)，然后進(jìn)行臨床護(hù)理工作。（3）原有工作制度作為基礎(chǔ)，建立新的工作制度。護(hù)士必須認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)，明確了解三級責(zé)任護(hù)士的工作職責(zé)及組成；調(diào)整對值班人員的分配，當(dāng)處于護(hù)理高峰時(shí)，適當(dāng)增加護(hù)士，更人性化排班，充分利用護(hù)理資源。（4）將上班制改為8 h，即每日3班，確保各組人員都要有3種類型人員，有助于護(hù)理工作高效、有序地進(jìn)行。（5）根據(jù)時(shí)間段的具體人流量，合理的配置護(hù)士人力資源，24 h進(jìn)行護(hù)士上班制輪換。（6）制定詳細(xì)的績效考核制度，根據(jù)不同級別護(hù)士的不同責(zé)任，對各級護(hù)士有側(cè)重點(diǎn)的進(jìn)行測評，這就有效地保證了護(hù)理工作的高質(zhì)量與高效率，可以間接推動兒科護(hù)理工作的改善，在醫(yī)患糾紛這個(gè)問題上可以有效地降低甚至是避免發(fā)生［5］。

1.3觀察指標(biāo)比較2013年7~12月與2013年1~6月兩組護(hù)士的護(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo)情況和患兒家屬滿意度。(1)護(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo)的測評由護(hù)理部統(tǒng)一考核，內(nèi)容包括護(hù)理措施落實(shí)率、護(hù)士專業(yè)技術(shù)考核達(dá)標(biāo)情況。（2）抽查實(shí)施護(hù)士分層管理前后患兒家屬出院調(diào)查問卷各50份，比較兩組患兒家屬的滿意情況，分為滿意、基本滿意、不滿意3個(gè)層次。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理采用PEMS 3.1統(tǒng)計(jì)軟件，計(jì)數(shù)資料采用配對χ2c檢驗(yàn)，等級資料比較采用兩獨(dú)立樣本的Wilcoxon檢驗(yàn)。檢驗(yàn)水準(zhǔn)α=0.05。

2結(jié)果

2.1兩組護(hù)士護(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo)情況比較(表1)

2.2兩組患兒家屬滿意度比較(表2)

3討論

在臨床實(shí)踐中，兒童作為特殊就醫(yī)群體，由于他們年齡小，表達(dá)能力差，傳統(tǒng)護(hù)理模式可能存在很多不足之處，以至于引起家屬的不放心［3］。我院將護(hù)士分層管理模式應(yīng)用于兒科護(hù)理之中，表1所示，兩組護(hù)士護(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo)情況比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05），明顯提高了護(hù)理質(zhì)量。目前,我國臨床護(hù)士無論學(xué)歷、職稱高低,都承擔(dān)一樣的工作,使優(yōu)秀護(hù)士不能盡其才,這是人力資源的極大浪費(fèi)。護(hù)士的分層管理更加明確了各崗位層次的職責(zé),逐級管理,逐層晉升,充分發(fā)揮了護(hù)士的主觀能動性,激發(fā)了每位護(hù)士的進(jìn)取精神,鍛煉了護(hù)士的管理能力,各責(zé)任小組人員固定,更好地落實(shí)了患兒的基礎(chǔ)護(hù)理和生活護(hù)理。護(hù)士分層管理提高了管理效率，充分利用了人力資源，盡量滿足患兒多元化、個(gè)性化的需求，增加護(hù)患之間的交流,提高了患兒家屬滿意度,減少了護(hù)患糾紛的發(fā)生。

綜上所述，應(yīng)用護(hù)士分層管理可以充分地利用護(hù)士人力資源，挖掘人員的潛能，調(diào)動了護(hù)士的工作積極性，同時(shí)也可以使護(hù)理工作更加協(xié)調(diào)有效的進(jìn)行，促進(jìn)患兒早日康復(fù)，提高了患兒家屬的滿意度。

參考文獻(xiàn)

［1］高華,何國平.護(hù)士分層管理模式在臨床護(hù)理管理中的應(yīng)用［J］.護(hù)理實(shí)踐與研究,2011,8(7):77-78.

［2］曹敏.我國護(hù)士分層次使用管理的研究進(jìn)展［J］.護(hù)理管理雜志,2011,11(12):863-865.

［3］韓旭娟.護(hù)士分層管理模式在提高護(hù)理質(zhì)量中的應(yīng)用價(jià)值［J］.求醫(yī)問藥（下半月），2011,9(12):590.

［4］喬莉娜，趙書敏，車文芳，等.護(hù)理崗位分層管理模式在臨床應(yīng)用的效果研究［J］.護(hù)理研究，2010,24(7C):1952-1953.

［5］章曉軍,夏海鷗，徐彬彬.護(hù)士分層管理現(xiàn)狀及研究進(jìn)展［J］.護(hù)理研究,2011,25(12):3307-3310.

第4篇：兒科優(yōu)秀護(hù)士總結(jié)范文

  護(hù)士崗位競聘演講稿1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：

  非常感謝你們給我這樣一個(gè)機(jī)會來展示自己。

  我叫，今年歲，本科學(xué)歷，現(xiàn)任兒科主管護(hù)師。2000年7月大學(xué)畢業(yè)后分配到醫(yī)院兒科工作。自2002年起一直承擔(dān)兒科護(hù)理學(xué)的教學(xué)任務(wù)。2003年兒科護(hù)理學(xué)教研室成立后擔(dān)任教學(xué)秘書一職。十年來的臨床與教學(xué)工作，使我的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，并取得了一定的成績，曾多次獲得優(yōu)秀護(hù)士、優(yōu)秀教師等光榮稱號。

  這次我競聘的崗位是兒科護(hù)士長。競聘這一崗位，主要是基于我有以下幾個(gè)方面的基礎(chǔ)和優(yōu)勢：

  一是具備了相應(yīng)的理論基礎(chǔ)。在大學(xué)期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了護(hù)理專業(yè)知識，在臨床工作中能夠理論聯(lián)系實(shí)踐，不斷總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為從事兒科的護(hù)理工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  二是積累了較為豐富的護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)。為了更好地服務(wù)于患兒，減輕患兒的痛苦。我苦練基本功，對操作技術(shù)精益求精。多年來我練就了過硬的靜脈穿刺技術(shù)，并熟練掌握了兒科的急診急救技術(shù)。參與科室的重大搶救工作，能夠做到隨叫隨到，任勞任怨。

  三是具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。在科室管理方面，我是護(hù)士長的得力助手，能主動幫助護(hù)士長協(xié)調(diào)科室的繁瑣事物，為科室的護(hù)理工作出謀劃策，深得護(hù)士長及科室護(hù)士們的信賴，并受到醫(yī)患的一致好評。

  護(hù)士崗位競聘演講稿2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

  大家下午好!我叫***，是來自門診部的一名護(hù)士，我很榮幸今天有機(jī)會能參加這次競選。

  先自我介紹一下：我是XX年畢業(yè)于***職業(yè)技術(shù)學(xué)校，現(xiàn)已參加工作7年，通過函授學(xué)習(xí)，于XX年獲得了***醫(yī)學(xué)院護(hù)理本科學(xué)歷。自參加工作以來，我先后在外一科、內(nèi)五科、中醫(yī)科、內(nèi)鏡室、門診部等不同的崗位從事護(hù)理工作。我非常熱愛護(hù)理事業(yè)，并牢固樹立了"以病人為中心，質(zhì)量為核心"的護(hù)理理念。工作中我始終將責(zé)任心放在首位，仔仔細(xì)細(xì)，一絲不茍，遇到不明白的問題就虛心向同事們請教，多問多學(xué)。每到一個(gè)新的工作崗位，或多或少都會碰到些問題，在解決的過程中，我學(xué)到了很多，正是這些經(jīng)歷讓我不斷成長，在處理問題時(shí)考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強(qiáng)。因善于溝通，熱情服務(wù)，禮貌待患，視病人如親人，多次得到患者的好評。

  最后，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，感謝同事們的指引和幫助。如果這次競選能得到大家支持和認(rèn)可，我將不辜負(fù)大家的希望，在今后的工作中更加努力，盡心盡職，爭做一名優(yōu)秀的護(hù)士。我的演講結(jié)束了，謝謝大家!希望大家能投我一票!

  護(hù)士崗位競聘演講稿3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們：

  大家好！今天參與產(chǎn)房護(hù)士長競聘，大膽接受考驗(yàn)，正確對待結(jié)果的心態(tài)參與角逐，在此我愿意接受領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的考驗(yàn)和挑選。

  首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次公平競爭的機(jī)會。希望我的這次競聘能為醫(yī)院的發(fā)展，增添一份亮麗的色彩，同時(shí)也能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生的理想和抱負(fù)。

  榮譽(yù)屬于過去，未來正在開創(chuàng)，我深深地感到機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，參加這次競聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識自己，在改革競爭中完善自己，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。今天，我競聘產(chǎn)房護(hù)士長，如果成功，我相信，在院黨總支、院務(wù)會的領(lǐng)導(dǎo)下，在護(hù)理部、科主任及各位同仁的支持和指導(dǎo)下，我定能出色地?fù)?dān)當(dāng)此任。今天我大膽參與產(chǎn)房護(hù)士長競聘演講，我想我除了具備這一崗位所需的素質(zhì)外，我還具有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：

  一、我具有較為豐富的理論知識和臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  二、我沉著穩(wěn)重，善于溝通，具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)管理能力。

  三、我熱愛護(hù)理事業(yè)，具有吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新的精神。

  今天我向大家介紹我自己，誠懇的接受大家對我工作的考評。我深深地知道產(chǎn)科護(hù)士長這一職務(wù)，任務(wù)重，頭緒多、意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大，若我競聘成功我將理清思路，敢于挑硬，爭取在工作中有突破，力爭在工作中做到以下幾點(diǎn)：

  一、我將以這次竟崗為新的工作起點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)開心和諧的工作氛圍，既要做到工作的井然有序，又要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和諧、進(jìn)取、愉悅的工作氛圍，努力提工作的效率減少工作成本，摒棄死氣呆板毫無生機(jī)的工作氛圍，讓我們科室護(hù)士能夠微笑服務(wù)，人，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，讓服務(wù)成為科室品牌，讓技術(shù)成為科室生命力，讓口碑成為科室持續(xù)發(fā)展的不竭動力。

  二、我將積極推進(jìn)產(chǎn)房及護(hù)理管理制度創(chuàng)新護(hù)理服務(wù)創(chuàng)新護(hù)理帶教創(chuàng)新，針對產(chǎn)房及臨床護(hù)理及管理工作中存在的問題，深入調(diào)研，強(qiáng)勢推進(jìn)各項(xiàng)制度創(chuàng)新，積極制定科學(xué)高效合理的年度護(hù)理工作計(jì)劃護(hù)理質(zhì)量監(jiān)測控制方案，并強(qiáng)化落實(shí)和執(zhí)行，加大產(chǎn)房及護(hù)理人員的職業(yè)道德教育培訓(xùn)和護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)，全面提高護(hù)理服務(wù)水平。

  三、我將在護(hù)士競聘工作中想方設(shè)法降低管理成本，提高管理效益，深入掌握產(chǎn)房及護(hù)理工作情況制定科學(xué)的獎(jiǎng)懲制度，充分調(diào)動科室護(hù)理人員工作的積極性，為她們搭就成長的平臺，強(qiáng)勢推進(jìn)科室護(hù)理工作的改革，我們將以葉欣護(hù)士為榜樣，持續(xù)深入推進(jìn)南汀格爾護(hù)理精神教育，從思想的源頭注重科室思想政治工作，打造一支思想堅(jiān)定、素質(zhì)過硬、技術(shù)精湛，服務(wù)超前的科室護(hù)理隊(duì)伍，作為護(hù)士長我將以身作則，任勞任怨，吃苦在前享受在后，要求同事們做到的我首先做到，要求同事們不為的我首先不為，我將鞠躬精粹、盡職盡責(zé)。

  四、作為產(chǎn)房及護(hù)士長我將定期不定期與科室護(hù)士進(jìn)行溝通，了解她們心聲、發(fā)揚(yáng)民主集中制，傾聽及采納她們對科室護(hù)理管理工作中合理意見和建議，提高護(hù)理管理的科學(xué)化水平。

第5篇：兒科優(yōu)秀護(hù)士總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：兒科護(hù)理；安全管理；應(yīng)用效果

兒科護(hù)理不同于其他專業(yè)護(hù)理，具有工作節(jié)奏快、任務(wù)量大、護(hù)理技術(shù)難度大、護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)事件大等工作特點(diǎn)。由于兒科患兒的年齡較小，語言表達(dá)能力、心理自制能力、行為表達(dá)能力較差，因此護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)因素比較多，患兒不能主動配合治療，病情轉(zhuǎn)變很快，極易發(fā)生意外事件，這對小兒科護(hù)理工作的要求較高。所以，安全管理在兒科護(hù)理工作中尤為關(guān)鍵[1]。研究發(fā)現(xiàn)，兒科病房發(fā)生護(hù)理糾紛比率要達(dá)到醫(yī)院醫(yī)療糾紛比率的一半以上，已經(jīng)引起了廣大醫(yī)務(wù)人員的密切關(guān)注，應(yīng)把安全管理運(yùn)用到兒科護(hù)理管理并使之貫穿于整個(gè)護(hù)理管理之中[2]。本研究以山東省臨沂市中醫(yī)醫(yī)院收治的兒科患兒為研究對象，探討安全管理在兒科護(hù)理管理中的應(yīng)用效果。

1資料與方法

1.1一般資料選取山東省臨沂市中醫(yī)醫(yī)院2015年2月~2016年2月進(jìn)行治療的患兒320例進(jìn)行研究，其中女182例，男138例。年齡0.5~13歲，平均年齡(5.6±2.3)歲；住院時(shí)間最長為1.4個(gè)月，最短為0.2個(gè)月，平均住院時(shí)間為(0.5±0.2)月。將其隨機(jī)分為觀察組和對照組各160例，兩者之間在性別、年齡、病情等方面進(jìn)行比較，沒有明顯差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＞0.05)，具有可比性。1.2研究方法對照組患兒采用常規(guī)的護(hù)理干預(yù)措施；觀察組患兒采用精心的安全管理護(hù)理干預(yù)，將安全管理應(yīng)用到護(hù)理管理之中，加強(qiáng)對風(fēng)險(xiǎn)的防護(hù)管理。1.2.1成立護(hù)理安全管理小組在科護(hù)士長的帶領(lǐng)下，成立了護(hù)士長、副護(hù)士長、護(hù)士長助理組成的護(hù)理安全管理小組。加大巡查力度，每天不定時(shí)地檢查各班護(hù)理人員制度執(zhí)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正[3]。定期召開護(hù)理安全管理會議，不斷總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，保證護(hù)理安全，提高護(hù)理質(zhì)量。護(hù)理安全管理小組也要提高護(hù)理人員的安全意識，學(xué)會用法律武器進(jìn)行保護(hù)自己[4]。1.2.2加強(qiáng)護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)護(hù)士的專業(yè)素養(yǎng)與護(hù)理安全有直接聯(lián)系，是確保護(hù)理安全的重要前提。因此，要通過護(hù)理知識講座、晨會交接班提問、護(hù)理業(yè)務(wù)查房、技術(shù)技能比賽等各種形式，加強(qiáng)護(hù)理人員的理論知識的學(xué)習(xí)。根據(jù)兒科的專業(yè)特點(diǎn)選擇一名資深護(hù)士對新進(jìn)科的青年護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)及考核，包括規(guī)范操作技能、崗位職責(zé)以及急癥、重癥搶救護(hù)理技能等[5]。每月科室組織一次考試，直至護(hù)士考核優(yōu)秀能勝任本職工作。1.2.3加強(qiáng)環(huán)境安全管理根據(jù)病種和專業(yè)不同將患兒進(jìn)行合理分區(qū)域、分病室安置，出院患兒需給予消毒。每個(gè)檢查室均設(shè)有洗手池，水龍頭全部改成非手接觸式（腳踩式)水龍頭。在洗手池旁醒目位置貼有標(biāo)準(zhǔn)洗手圖，配有無刺激洗手液，擦手毛巾全部改成用一次性抽紙。病房的所有地面改造為防滑地面，并加固床檔，避免患兒因翻身而墜床，為患兒提供安全、舒適的就醫(yī)環(huán)境[6]。為了防止減少電子產(chǎn)品的危害，護(hù)理人員特別要囑咐陪護(hù)人員切勿讓患兒玩手機(jī)及電腦。1.2.4加強(qiáng)安全管理的宣傳力度由于患兒年齡都很小，記憶力、理解力以及自理能力較差[7]，依據(jù)病情特征，在加強(qiáng)安全管理宣傳時(shí)要以患兒家屬為主要宣教對象，將各個(gè)階段兒童的發(fā)育情況、注意事項(xiàng)等做成小冊子給家長進(jìn)行閱讀。在病室向患兒及家屬也可通過以廣播、電視等媒體進(jìn)行宣教。1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)處理所有數(shù)據(jù)都采用SPSS17.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行分析，計(jì)數(shù)資料行卡方檢驗(yàn)，P＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1兩組患者護(hù)理滿意率比較對照組的160例患兒護(hù)理滿意度為87.5%，觀察組患兒的護(hù)理滿意度為96.8%，兩組比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。2.2兩組患者護(hù)患糾紛發(fā)生率比較對照組出現(xiàn)醫(yī)療糾紛14例，占8.75%(14/160)，觀察組出現(xiàn)醫(yī)療糾紛2例，占1.25%（2/160），對照組顯著高于觀察組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=9.474，P＜0.05)。

3討論

在兒科護(hù)理工作中實(shí)施安全管理，成立安全管理小組，保證護(hù)理安全，提高護(hù)理質(zhì)量，既提高了家長及患兒的安全意識，又能使護(hù)理人員學(xué)會用法律武器進(jìn)行保護(hù)自己。在兒科護(hù)理工作中實(shí)施安全管理，既是減少護(hù)理糾紛、提高護(hù)理質(zhì)量的一項(xiàng)重要的手段，又使兒科的護(hù)理工作和患兒的安全都得到有效地保障，為患兒提供了安全的就醫(yī)環(huán)境，是確保兒科護(hù)理安全的一項(xiàng)重要的舉措。加強(qiáng)環(huán)境安全管理，杜絕護(hù)理隱患，根據(jù)病種和專業(yè)不同將患兒進(jìn)行合理分區(qū)域、分病室安置，出院患兒需給予消毒。病房的所有地面改造為防滑的地面，并加固床檔，避免患兒因翻身而墜床，為患兒提供安全、舒適的就醫(yī)環(huán)境，讓患兒和家長感到安全放心。加強(qiáng)安全管理的宣傳力度，宣傳時(shí)要以患兒家屬為主要宣教對象，將各個(gè)階段兒童的發(fā)育情況、注意事項(xiàng)等做成小冊子給家長進(jìn)行閱讀，在病室向患兒及家屬也可通過廣播、電視等媒體進(jìn)行宣教，以提高安全監(jiān)護(hù)效果，減少安全隱患[8]。定期舉行護(hù)士安全意識培訓(xùn)，提高護(hù)士安全護(hù)理的技術(shù)，使護(hù)理工作得到患兒和家長的認(rèn)可，取得患兒充分信任，建立良好的護(hù)患關(guān)系，是護(hù)理安全管理得以順利實(shí)施的前提和保障。實(shí)施安全管理是保證護(hù)理質(zhì)量的關(guān)鍵，同時(shí)也是預(yù)防和降低護(hù)患糾紛的重要環(huán)節(jié)，也能夠在一定程度上提高患兒及家長對護(hù)理人員的滿意度。加強(qiáng)護(hù)患溝通，建立和諧的護(hù)患關(guān)系兒科醫(yī)護(hù)人員與患兒關(guān)系比較復(fù)雜，存在護(hù)理、患兒與家屬之間的三方面的關(guān)系。所以，護(hù)理人員要充分處理三方關(guān)系，溝通時(shí)要注意溝通技巧，注重履行必要的告知，護(hù)理人員要學(xué)會換位思考，熱情服務(wù)，取得患兒充分信任，建立良好的護(hù)患關(guān)系[9]。本研究結(jié)果顯示，對照組的160例患兒護(hù)理滿意度為87.5%，觀察組患兒的護(hù)理滿意度為96.9%，觀察組患兒的護(hù)理滿意率明顯高于對照組。同時(shí)，觀察組護(hù)患糾紛發(fā)生率卻明顯低于對照組，說明在兒科護(hù)理管理中實(shí)行安全管理降低了醫(yī)療糾紛的發(fā)生，提高了護(hù)理滿意度[10]，有利于提高護(hù)理質(zhì)量，保障患兒安全。

參考文獻(xiàn)

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第6篇：兒科優(yōu)秀護(hù)士總結(jié)范文

  護(hù)士長競聘優(yōu)秀演講稿1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

  大家好！非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會參加今天的護(hù)士長競職。

  我叫XXX，今年33歲，護(hù)理本科學(xué)歷，現(xiàn)任主管護(hù)師。XX年，我從衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)后就來到醫(yī)院，至今已在一線護(hù)理崗位上工作了20xx年。XX年，我順利通過了自學(xué)考試高護(hù)專業(yè)的全部課程，取得了大學(xué)本科畢業(yè)證書。XX年，受護(hù)理部委派，我到進(jìn)修，通過3個(gè)月的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理理念和護(hù)理技術(shù)，提高了自身素質(zhì)，提升了業(yè)務(wù)水平，很好地促進(jìn)了臨床工作。XX、XX年，我連續(xù)兩年被醫(yī)院評為先進(jìn)工作者。

  參加工作20xx年來，我親身經(jīng)歷了醫(yī)院的滄桑巨變，我為醫(yī)院過去曾經(jīng)的衰敗感到痛心和焦急，也為醫(yī)院今天的蒸蒸日上感到自豪和欣喜，更對醫(yī)院更加美好的明天充滿期待和向往。20xx年的一線工作經(jīng)驗(yàn)，使我對精神科護(hù)理事業(yè)產(chǎn)生了深厚的感情，也逐漸積累了一些護(hù)理工作的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一些護(hù)理管理的體會，如果能得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，走上護(hù)士長的工作崗位，我相信我有信心有能力做一名稱職的護(hù)士長，為醫(yī)院的發(fā)展、為護(hù)理事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

  假如我競聘成功，我將在科主任、書記及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，從以下幾方面開展工作，搞好病房管理，不斷提高護(hù)理質(zhì)量：

  一、把護(hù)理安全放在工作的首位，防范和減少護(hù)理差錯(cuò)。

  我認(rèn)為應(yīng)從三方面抓好護(hù)理安全，一是抓好對患者病情的掌握。只有了解患者的病情，護(hù)理起來才會有的放矢，產(chǎn)生較好的護(hù)理效果;二是抓好對病情的觀察。指導(dǎo)和要求護(hù)士認(rèn)真細(xì)致觀察患者的病情變化，及時(shí)采取相應(yīng)的干預(yù)措施;三是做好同患者的溝通，取得患者的信任，使患者流露出真實(shí)的想法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，采取有針對性的護(hù)理措施，有效地預(yù)防意外事件，保證患者安全。

  二、加強(qiáng)護(hù)理人員的“三基”培訓(xùn)，帶出一支高素質(zhì)的護(hù)理隊(duì)伍。

  護(hù)理人員的素質(zhì)是決定護(hù)理質(zhì)量高低的關(guān)鍵。為此我將堅(jiān)持不懈地抓好對全病房護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過晨會提問、組織護(hù)理查房、進(jìn)行操作演練等，反復(fù)進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理知識、護(hù)理理論、基本護(hù)理技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不斷提高全病房護(hù)理人員的整體素質(zhì)。做到護(hù)理工作程序化，技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)化，以減少護(hù)士工作中的隨機(jī)性和盲目性，并做好對重點(diǎn)病人的護(hù)理，指導(dǎo)護(hù)士制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃，在臨床實(shí)踐中提高護(hù)士觀察病情、心理護(hù)理、護(hù)理文件書寫以及急救護(hù)理的質(zhì)量。

  三、營造和諧融洽的護(hù)患關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系。

  護(hù)士長作為病房的管理者，既是病人利益的保護(hù)者，又是護(hù)士的代言人。因此，在護(hù)患關(guān)系中起著不可替代的作用。首先，我將通過定時(shí)召開護(hù)患座談會，征求病人的意見和建議，及時(shí)向科領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生反饋，爭取得到支持，使科室服務(wù)設(shè)施和休養(yǎng)條件更適合病人的需求;其次，搞好與各位醫(yī)生的關(guān)系，理解、配合他們的工作，做到真誠相待，相互支持與合作。第三，用心評估病人的需求，征求患者對護(hù)理工作的意見，做到尊重每一位患者和家屬，把道理讓給患者和家屬，使病人獲得心理上的滿足，使相互之間的溝通交流順暢。第四，講究交流方法，化解護(hù)患矛盾。我將主動誠懇地做深入細(xì)致的思想工作，作好溝通協(xié)調(diào)，解決病人的具體問題，理解護(hù)士因工作疲勞產(chǎn)生的怨氣，不講損害護(hù)士自尊心的話，為病人和護(hù)士創(chuàng)造和諧輕松的環(huán)境。對護(hù)士既嚴(yán)格要求，又同她們加強(qiáng)感情交流，結(jié)成知心朋友，讓護(hù)士與自己在一起時(shí)感到輕松、愉快、自然，培養(yǎng)大家的集體榮譽(yù)感，融洽集體感情，構(gòu)建一支和諧的團(tuán)隊(duì)。

  護(hù)士長競聘優(yōu)秀演講稿2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：各位同事：大家好。

  非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會參加今天的護(hù)士長競職。我叫盛XX，現(xiàn)任主管護(hù)師。19XX年，我從單縣衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)后就來到醫(yī)院，至今已在一線護(hù)理崗位上工作了20年。

  參加工作20年來，我親身經(jīng)歷了醫(yī)院的滄桑巨變，我為醫(yī)院過去曾經(jīng)的衰敗感到痛心和焦急，也為醫(yī)院今天的蒸蒸日上感到自豪和欣喜，更對醫(yī)院更加美好的明天充滿期待和向往。20年的一線工作經(jīng)驗(yàn)，使我對護(hù)理事業(yè)產(chǎn)生了深厚的感情，也逐漸積累了一些護(hù)理工作的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一些護(hù)理管理的體會。我相信我有信心有能力做一名稱職的護(hù)士長，為醫(yī)院的發(fā)展、為護(hù)理事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

  假如我競聘成功，我將從以下幾方面開展工作，搞好病房管理，不斷提高護(hù)理質(zhì)量：

  1、在護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)和科主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，按照護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，制定工作計(jì)劃，并組織實(shí)施具體工作，認(rèn)真履行護(hù)士長職責(zé)和義務(wù)。堅(jiān)持＂以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為患者提供優(yōu)質(zhì)、便捷、高效、文明服務(wù)＂的服務(wù)理念，把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān)，加大健康教育力度，做好出院訪視工作。

  2、不斷加強(qiáng)醫(yī)護(hù)，護(hù)患溝通，定期征求各方意見，及時(shí)采取整改措施揚(yáng)長避短。更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)親情服務(wù)。

  3、使科室人人都以主人翁精神參與管理。挖掘護(hù)士潛能，調(diào)動科室人員工作的主觀能動性，合理配置人力資源。

  4、重點(diǎn)管理護(hù)理安全，杜絕護(hù)理糾紛和護(hù)理差錯(cuò)。開展法律意識教育，防范安全隱患。制定切實(shí)可行的崗位責(zé)任制。做到有章必循、責(zé)罰分明。嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程，及時(shí)完成各種有效記錄，把好護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量關(guān)。

  5、培養(yǎng)經(jīng)營意識，善于進(jìn)行成本效益核算。創(chuàng)造科室效益的同時(shí)節(jié)約不必要的開支，降低醫(yī)療成本，保障科室走持續(xù)發(fā)展的道路。

  6、科室做到年有目標(biāo)，月有計(jì)劃。鼓勵(lì)護(hù)士每人每年完成1-2篇論文。定期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流，培養(yǎng)護(hù)士科研意識。

  一、制定明確嚴(yán)格的工作管理制度。

  只有制訂明確的工作制度和嚴(yán)格的管理制度，工作人員才能夠嚴(yán)格按照手術(shù)工作要求進(jìn)行操作，相互配合，保證手術(shù)的順利進(jìn)行。制訂的制度應(yīng)包括手術(shù)室工作制度、手術(shù)病人查對制度、庫房管理制度、反饋制度、接送病人制度、手術(shù)室護(hù)理制度、手術(shù)室管理制度和衛(wèi)生清潔制度等。以庫房管理制度為例，應(yīng)做到計(jì)劃周全，使用合理；出入清楚，帳目明確；及時(shí)請領(lǐng)，儲備齊全；回收利用，避免浪費(fèi)；定人保管，定時(shí)分發(fā)。達(dá)到以制度管理人、以制度約束人、以制度強(qiáng)化人的理念。

  二、重視思想道德建設(shè)、樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神。

  作為手術(shù)過程的重要參與者，只有加強(qiáng)護(hù)士們的思想道德修養(yǎng)，樹立人人愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，把為病人解除痛苦作為自己神圣職責(zé)，以真心、愛心、真情為病人服務(wù)，調(diào)動每一名成員的工作積極性和主動性，才能使工作和諧有序，順利進(jìn)行。

  三、把護(hù)理安全放在工作的首位，防范和減少護(hù)理差錯(cuò)。

  我認(rèn)為應(yīng)從三方面抓好護(hù)理安全

  一是抓好對患者病情的掌握。只有了解患者的病情，護(hù)理起來才會有的放矢，產(chǎn)生較好的護(hù)理效果；

  二是抓好對病情的觀察。指導(dǎo)和要求護(hù)士認(rèn)真細(xì)致觀察患者的病情變化，及時(shí)采取相應(yīng)的干預(yù)措施；

  三是做好同患者的溝通，取得患者的信任，使患者流露出真實(shí)的想法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，采取有針對性的護(hù)理措施，有效地預(yù)防意外事件，保證患者安全。

  四、嚴(yán)把消毒隔離關(guān)。

  嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作技術(shù)，嚴(yán)格限制參觀人員的人數(shù)，嚴(yán)格遵循手術(shù)室質(zhì)控要求和醫(yī)院感染質(zhì)量要求，規(guī)范和落實(shí)各項(xiàng)清潔衛(wèi)生、消毒隔離制度，從而把術(shù)后感染率的發(fā)生降到最低點(diǎn)。

  五、加強(qiáng)護(hù)理人員的＂三基＂培訓(xùn)，帶出一支高素質(zhì)的護(hù)理隊(duì)伍。

  護(hù)理人員的素質(zhì)是決定護(hù)理質(zhì)量高低的關(guān)鍵。為此我將堅(jiān)持不懈地抓好對全病房護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高全病房護(hù)理人員的整體素質(zhì)。做到護(hù)理工作程序化，技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)化，以減少護(hù)士工作中的隨機(jī)性和盲目性，并做好對重點(diǎn)病人的護(hù)理指導(dǎo)。

  六、注重醫(yī)療設(shè)施的充分利用

  整個(gè)外科系統(tǒng)的運(yùn)用是否有效，取決于手術(shù)室的利用率，所以我們必須要注重醫(yī)療設(shè)施的充分利用。高效率的利用資源包括：設(shè)立日間手術(shù)服務(wù)，使病人做完手術(shù)就可出院的手術(shù)服務(wù)；開展手術(shù)日入院的手術(shù)服務(wù)，即病人當(dāng)日住院就可做手術(shù)（檢查在入院前就可以做好）；手術(shù)后按病情安排住院天數(shù)，從而使資源得到充分的利用。

  七、營造和諧融洽的護(hù)患關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系。

  護(hù)士長作為病房的管理者既是病人利益的保護(hù)者又是護(hù)士的代言人。因此，在護(hù)患關(guān)系中起著不可替代的作用。首先，我將主動誠懇地做深入細(xì)致的思想工作，作好溝通協(xié)調(diào)，解決病人的具體問題。其次，搞好與各位醫(yī)生的關(guān)系，理解、配合他們的工作，做到真誠相待相互支持與合作。

  八、提高效率、降低成本、樹立經(jīng)營意識。

  商品經(jīng)濟(jì)社會等價(jià)交換原則，使社會效益和經(jīng)濟(jì)效益不可避免地成為衡量工作的重要指標(biāo)，作為護(hù)士長，必須增強(qiáng)經(jīng)營意識，要開源節(jié)流。一方面精打細(xì)算，進(jìn)行成本核算，盡可能降低衛(wèi)生資源無謂的消耗和浪費(fèi)，另一方面要以合理的收費(fèi)來吸引病人。讓他們明明白白看病，從而提高醫(yī)院的社會效益。

  九、以身作則，率先垂范，增強(qiáng)科室凝聚力。

  常言說＂喊破嗓子不如做出樣子＂?？梢哉f護(hù)士長的自身形象直接影響著護(hù)理的工作效率、工作質(zhì)量以及科室的凝聚力。因此我將時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的重任，努力在敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)技術(shù)能力、人際關(guān)系等方面成為護(hù)士們的楷模。

  護(hù)士長競聘優(yōu)秀演講稿3

  這次競爭上崗，我競小兒科護(hù)士長。之所以競爭這一職位，主要有以下原因：

  一、理論功底比較扎實(shí)，專業(yè)水平較高。我****年畢業(yè)于衛(wèi)校，在校三年的時(shí)間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了護(hù)理專業(yè)知識。年山東省高等教育自學(xué)考試開設(shè)了高等護(hù)理專業(yè)，我積極報(bào)名參加，克服了工作、生活和學(xué)習(xí)的矛盾，于年獲得了大專學(xué)歷。通過勤奮的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了知識面，對護(hù)理專業(yè)的新知識、新理念有了比較深的理解。同時(shí)認(rèn)真對待院里組織的每一次業(yè)務(wù)考試、考核，多年來我的成績均名列前茅。在工作中既注意了把所學(xué)知識應(yīng)用于臨床實(shí)踐，又注意了總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，不斷升華自己的理論水平，自工作以來共撰寫論文篇，其中在省級刊物上發(fā)表篇。比較深厚的專業(yè)知識使我的工作得心應(yīng)手。

  二、工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富，適應(yīng)性比較強(qiáng)。自參加工作以來，我先后在科、科、兒科等不同的崗位從事護(hù)理工作，工作中我做到了向有經(jīng)驗(yàn)的老同志請教，學(xué)習(xí)他們的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，每當(dāng)院領(lǐng)導(dǎo)派我到一個(gè)新的工作崗位，我都善于及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，找出各自的規(guī)律和特點(diǎn)，盡快適應(yīng)這一崗位的要求。年的工作實(shí)踐使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。特別是在小兒科工作期間，每年都有流感大流行季節(jié)，針對病人多、任務(wù)重，輸液穿刺比較困難的實(shí)際情況，能夠做到有條不紊、忙而不亂，協(xié)助護(hù)士長合理安排護(hù)理人員，帶領(lǐng)護(hù)理隊(duì)伍加班加點(diǎn)、從容應(yīng)對。通過不斷提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，順利完成了繁重的工作任務(wù)。

  三、職業(yè)道德觀念比較強(qiáng)，群眾威信較高。多年來的理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐以及老師們的言傳身教，使我牢固樹立了“以病人為中心”、“想病人之所想，急病人之所急”的職業(yè)道德觀念。正是因?yàn)槿绱?，在工作中我做到了服?wù)熱情、周到細(xì)致，關(guān)心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務(wù)，減輕病人的痛苦，我苦練基本功，對操作技術(shù)精益求精。多年的工作既磨煉了我遇事沉穩(wěn)的性格，也培養(yǎng)了快速敏捷的思維能力和應(yīng)變能力。自年擔(dān)任小兒科副護(hù)士長職務(wù)以來，進(jìn)一步提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力，能夠協(xié)助護(hù)士長處理各種矛盾，做好各項(xiàng)管理工作，貫徹落實(shí)醫(yī)院一系列有關(guān)衛(wèi)生改革的文件精神，以改革求發(fā)展。工作中以身作則，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項(xiàng)工作都能夠善始善終、高標(biāo)準(zhǔn)地完成，從整體上提高了服務(wù)質(zhì)量。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了病人的贊揚(yáng)以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評，自己多次被評為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀護(hù)士等稱號。今年月份被評為“病人最滿意的護(hù)士”，為自己，同時(shí)也為醫(yī)院贏得了榮譽(yù)。

第7篇：兒科優(yōu)秀護(hù)士總結(jié)范文

  護(hù)士節(jié)護(hù)士活動總結(jié)

  為了紀(jì)念今年的5.12國際護(hù)士節(jié)，更好地繼承和發(fā)揚(yáng)南丁格爾精神。按照衛(wèi)生部和省衛(wèi)生廳的文件精神要求，我局緊緊圍繞今年國際護(hù)士節(jié)“營造優(yōu)良執(zhí)業(yè)環(huán)境、提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”的主題，積極組織全市醫(yī)療衛(wèi)生單位開展各種形式多樣的宣傳活動。通過一系列宣傳活動，突出強(qiáng)調(diào)護(hù)士職業(yè)和護(hù)理工作在保障人民群眾身體健康和生命安全中的重要作用，激勵(lì)了廣大護(hù)理工作者工作積極性和樹立全心全意為人民健康服務(wù)的宗旨。

  一、組織各醫(yī)療衛(wèi)生單位開展優(yōu)秀護(hù)士評選活動。

  在國際護(hù)士節(jié)來臨之際，為樹立典型，表彰先進(jìn)，促進(jìn)護(hù)理工作的全面發(fā)展，市人民醫(yī)院表彰了在工作中成績突出的一批優(yōu)秀護(hù)士、護(hù)士長。市婦幼保健院表彰了在工作中成績突出的23名優(yōu)秀護(hù)士，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)慰問了在臨床一線的護(hù)士，鼓勵(lì)她們愛崗敬業(yè)，鉆研技術(shù)，弘揚(yáng)南丁格爾精神。瓊山人民醫(yī)院開展“關(guān)愛病人、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系、做病人最滿意的護(hù)士”活動，通過為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，加強(qiáng)和病人溝通，而后請病人或家屬投票評選出他們心目中認(rèn)為秀的護(hù)士，共評選21名優(yōu)秀護(hù)士代表。府城醫(yī)院開展了類似服務(wù)及護(hù)士評審活動。

  二、組織開展“護(hù)理技術(shù)大比武”活動。

  為提高我市護(hù)理急救技術(shù)水平，更好地掌握現(xiàn)場護(hù)理急救操作流程。XX市護(hù)理學(xué)會為市婦幼保健院、市中醫(yī)院、瓊山人民醫(yī)院府城醫(yī)院等七家單位的護(hù)理骨干進(jìn)行了“單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)”培訓(xùn)，并成功舉辦了“單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)”競賽活動。在競賽中，選手們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的動作贏得了大家的熱烈掌聲和高度贊揚(yáng)。瓊山人民醫(yī)院除組織全院護(hù)士進(jìn)行“單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)”培訓(xùn)外，還開展了“體表靜脈留置針穿刺術(shù)”比賽，引導(dǎo)護(hù)士們在業(yè)務(wù)上、技術(shù)上精益求精。

  三、組織開展演講比賽和文藝演出。

  市人民醫(yī)院開展了以“愛崗敬業(yè)、樹立全心全意為人民服務(wù)的思想”為主題的演講比賽，共有40名護(hù)士參加了演講，10名優(yōu)勝者獲得了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。瓊山人民醫(yī)院組織了以“我們的護(hù)士生涯”為主題的演講比賽，通過各科室的選拔推薦，共有19名護(hù)士參加了演講，6名優(yōu)勝者獲得了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。市婦幼保健院的護(hù)士們結(jié)合自身的工作特點(diǎn)，自編、自排、自演了精彩的小品節(jié)目，通過自然、風(fēng)趣、幽默的方式詮釋了在護(hù)理崗位救死扶傷的人道主義精神和愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)風(fēng)范，也給職工們上了一堂生動精彩的健康教育課，充分展示護(hù)理工作的科學(xué)倫理與藝術(shù)，更加激勵(lì)了廣大護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理專業(yè)的光榮傳統(tǒng)。市醫(yī)院、市婦幼保健院、市中醫(yī)院、瓊山人民醫(yī)院、府城醫(yī)院、瓊山婦幼保健院、市結(jié)核病防治所都積極準(zhǔn)備文藝節(jié)目參加了市護(hù)理學(xué)會組織的文藝匯演。

  此外，我市還利用國際護(hù)士節(jié)義診活動、新上崗護(hù)士授帽儀式等一系列紀(jì)念慶?；顒?，真正營造出重視護(hù)理工作的良好氛圍，使廣大護(hù)理人員牢固樹立了“以病人為中心”的人性化服務(wù)理念，激發(fā)了護(hù)理工作者的工作熱情和服務(wù)熱情。

  護(hù)士節(jié)護(hù)士活動總結(jié)

  為紀(jì)念“5·12”國際護(hù)士節(jié)，謳歌南丁格爾的奉獻(xiàn)精神，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，我院按照今年的護(hù)理工作計(jì)劃安排，根據(jù)今年護(hù)士節(jié)“保證安全的護(hù)士配置，保障患者的生命安全”這一主題，結(jié)合自身的工作實(shí)際，認(rèn)真開展了護(hù)士節(jié)系列活動。在各科室的鼎立相助和積極參與下圓滿結(jié)束了。有關(guān)情況總結(jié)如下：

  一、活動開展情況

  （一）開展了護(hù)理理論知識競賽活動。

  為有效調(diào)動護(hù)理人員學(xué)習(xí)熱情，加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練，我院一是在40周歲以下的護(hù)理人員中，開展了護(hù)理理論知識競賽活動。為組織好這項(xiàng)活動，我們請護(hù)理專業(yè)學(xué)校的老師為這次活動專門制作試卷，封閉考試，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。成績合格率達(dá)98%。一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。二是組織開展了護(hù)理最佳技術(shù)能手評比活動，評出最佳技術(shù)能手1名。

  （二）開展了評先選優(yōu)活動。

  為達(dá)到鼓勵(lì)護(hù)理人員人人參與管理，人人重視細(xì)節(jié)護(hù)理，促進(jìn)護(hù)理安全，激勵(lì)全體護(hù)理人員工作積極性，提高工作責(zé)任心的目的。我院開展了“優(yōu)秀護(hù)理單元”、“優(yōu)秀護(hù)士”、“青年崗位能手”評選活動。評選出“優(yōu)秀護(hù)理單元”4個(gè)，“優(yōu)秀護(hù)士”3名?！扒嗄陯徫荒苁帧?名

  （三）舉辦了“5·12”文藝晚會。

  護(hù)理部和院團(tuán)委共同組織，自編自演，采取演唱、歌舞、演講、舞蹈等形式，以突出“保證安全的護(hù)士配置，保障患者的生命安全”這一主題，謳歌南丁格爾的奉獻(xiàn)精神，宣傳我省優(yōu)秀護(hù)士丁艾梅的先進(jìn)事跡，充分展示了當(dāng)代白衣天使的風(fēng)采。

  （四）開展了“5·12”宣傳活動。

  我院通過《宣城日報(bào)》、宣城電視臺、本院網(wǎng)站，對“5·12”國際護(hù)士節(jié)開展的各項(xiàng)活動組織宣傳報(bào)道，進(jìn)一步贏得了社會對護(hù)理工作的理解、尊重和關(guān)愛。

  （五）統(tǒng)一定制了“護(hù)士鞋”。

  醫(yī)院工作從實(shí)際出發(fā)，針對護(hù)理工作人員站立時(shí)間長、走動次數(shù)多的特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前護(hù)士統(tǒng)一著裝的要求，為每位護(hù)理人員統(tǒng)一定制了一雙“護(hù)士鞋”。把節(jié)日的祝福和醫(yī)院的關(guān)愛送到每位護(hù)理人員的心間，得到護(hù)理人員一致好評。

  二、主要做法和體會

  （一）領(lǐng)導(dǎo)重視、經(jīng)費(fèi)保障是基礎(chǔ)。

  我院領(lǐng)導(dǎo)對“5·12”國際護(hù)士節(jié)給予高度重視和大力支持：

  一是把護(hù)士節(jié)所開展的活動納入醫(yī)院20xx年工作計(jì)劃中。

  二是在人、財(cái)、物方面給予大力支持，為開展這次活動提供了1萬5千多元的經(jīng)費(fèi)。

  三是市政協(xié)副主席、衛(wèi)生局局長周明鳴和醫(yī)院班子成員全部參加了5月11日晚的文藝晚會，并為優(yōu)秀護(hù)理單元、優(yōu)秀護(hù)士、最佳技術(shù)能手、青年崗位能手、護(hù)理理論知識競賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)了證書和獎(jiǎng)金。

  院黨委委員、副院長王義文同志代表院黨委、院領(lǐng)導(dǎo)在會上講話。對醫(yī)院全體護(hù)理人員表示節(jié)日的慰問和祝愿，在充分肯定了一年來護(hù)理工作所取得顯著成績的同時(shí)，表示要進(jìn)一步科學(xué)、合理確定護(hù)理工作崗位，減少護(hù)士非護(hù)理性工作；在分配制度改革過程中，要向臨床一線，特別是向臨床一線的護(hù)士們傾斜。不斷從學(xué)習(xí)、工作、生活和家庭等方面，對護(hù)理人員給予關(guān)心、照顧、理解和支持。激勵(lì)和鼓舞廣大護(hù)理人員敬業(yè)愛崗，開拓進(jìn)取，再創(chuàng)輝煌。

  （二）超前謀劃，精心組織是關(guān)鍵。

  根據(jù)醫(yī)院今年的工作安排，護(hù)理部超前準(zhǔn)備，擬制活動計(jì)劃，廣泛征求意見，集思廣益，制定有關(guān)評比標(biāo)準(zhǔn)，組織人員按照計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，使得各項(xiàng)活動有條不紊地開展。

  （三）團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同參與是基礎(chǔ)。

  為把護(hù)士節(jié)紀(jì)念活動推向，護(hù)理部在院團(tuán)委的大力支持配合下，于5月11日舉辦了一場文藝晚會，各護(hù)理單元積極組織和推薦節(jié)目，并為參加者提供了力所能及的支持。所有參加者在工作之余，主動參與，積極準(zhǔn)備、認(rèn)真演練。較好地發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神和不甘落后的拼搏進(jìn)取精神。

  三、主要收獲

  通過今年“5·12”國際護(hù)士節(jié)系列活動的開展：

  一是對廣大護(hù)士乃至于醫(yī)務(wù)工作者，樹立社會主義榮辱觀，科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀，樹立“以人為本，以病人為中心”的服務(wù)理念，保持和發(fā)揚(yáng)良好的職業(yè)道德，起到了積極引導(dǎo)和促進(jìn)作用。

  二是進(jìn)一步激發(fā)了全體護(hù)士學(xué)習(xí)的熱情，營造了濃厚的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識、爭當(dāng)護(hù)理技術(shù)能手的`比、學(xué)、趕、幫、超氛圍，對帶動和提高我院護(hù)理隊(duì)伍的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練水平起到了積極作用。

  三是進(jìn)一步堅(jiān)定了廣大護(hù)理人員的信心，激發(fā)了廣大護(hù)理人員的工作熱情。廣大護(hù)士在平凡的工作中肩負(fù)著生命的重托，為病人的健康付出辛勤的汗水。她們在平凡中彰顯優(yōu)秀，在瑣碎中見證不凡。

  全體護(hù)理人員表示：將以此為新的起點(diǎn)，不斷充實(shí)自己，完善自我，在平凡中奉獻(xiàn)，在瑣碎中發(fā)展，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量！

  護(hù)士節(jié)護(hù)士活動總結(jié)

  從心做起，聽似簡單，其實(shí)不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度耄嬲\相待。

  記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯?，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體。

  但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針！”還邊責(zé)令母親將我按得動彈不得，現(xiàn)在想來，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會那么害怕了吧！

  隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。

  前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會有這樣的舉動，但當(dāng)時(shí)沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問道：還痛嗎?

  他眨眨眼望著我說：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆娔銓ξ倚Α?/p>

  “三分治療，七分護(hù)理?！庇谑俏以絹碓侥軌蚋杏X出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過?！袄_人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前。谌说囊簧?dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)。“護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！?/p>

第8篇：兒科優(yōu)秀護(hù)士總結(jié)范文

社會方面：強(qiáng)化政府職責(zé)，完善護(hù)患關(guān)系的制度設(shè)計(jì)；加強(qiáng)衛(wèi)生立法和執(zhí)法，制定合理護(hù)患關(guān)系的法律法規(guī)；加強(qiáng)文化建設(shè)，營造和諧護(hù)患關(guān)系的社會氛圍。用法律的手段去解決護(hù)患關(guān)系中的糾紛是公正有效的；加強(qiáng)文化建設(shè)可使團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處的精神滲入到人民群眾中，能有效地緩解人與人之間的關(guān)系，對和諧的護(hù)患關(guān)系構(gòu)建起重要的作用。加強(qiáng)醫(yī)院管理，完善和諧的護(hù)患關(guān)系制度，提高社會重視程度。根據(jù)現(xiàn)階段護(hù)患糾紛的特點(diǎn)及其產(chǎn)生原因，制定和完善醫(yī)院的規(guī)章制度。將醫(yī)院的規(guī)章制度以及醫(yī)療流程在項(xiàng)目位置向患者展示，要求護(hù)理人員嚴(yán)格遵守醫(yī)院的行醫(yī)流程，在輸液時(shí)可以安排專人收藥［1］，核對無誤后進(jìn)行簽字，再與輸液人員進(jìn)行交接，確認(rèn)無誤后進(jìn)行輸注。在輸液時(shí)護(hù)士長可以根據(jù)高低峰時(shí)段合理地安排護(hù)士休息時(shí)間，確保護(hù)理人員能在精神充沛的條件下進(jìn)行工作，并在高峰時(shí)期安排機(jī)動護(hù)士，隨叫隨到，保證滿足患兒及其家屬需要。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)做好醫(yī)院建設(shè)，保證提供一個(gè)良好的輸注環(huán)境，在社會上樹立良好的醫(yī)院口碑，使得患者能夠信任醫(yī)院。此外，護(hù)理人員要善于發(fā)現(xiàn)各種糾紛隱患，一旦發(fā)生護(hù)士和家屬糾紛，醫(yī)院有關(guān)部門要盡快采取措施，化解糾紛，做好患兒家屬的工作，認(rèn)真調(diào)查和提出處理意見。

增強(qiáng)護(hù)士服務(wù)意識與人交素質(zhì)，提高護(hù)理技術(shù)水平

一是轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識。護(hù)理人員必須不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變觀念，樹立“以病人為中心”的服務(wù)宗旨［2］，全心全意為人民服務(wù)。對待工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，在護(hù)理工作中實(shí)行“微笑服務(wù)”，對待患兒及其家屬要有耐心，多采用親切話語，縮短護(hù)理人員與家屬之間的距離。醫(yī)院應(yīng)經(jīng)常開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，提高護(hù)理人員自身的道德水平，提高護(hù)士的責(zé)任感。在護(hù)理工作中，不要帶著生物醫(yī)學(xué)模式的觀點(diǎn)去看待病人，而應(yīng)該把他們視如自己的家人，熱情對待，以最好的服務(wù)去幫助她們。二是加強(qiáng)護(hù)士心理素質(zhì)、人文素質(zhì)及溝通能力的培養(yǎng)。通過開展座談會等形式，培養(yǎng)護(hù)士對職業(yè)道德的認(rèn)識，使護(hù)士能夠認(rèn)識到作為一名醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具有什么樣的道德水平，使得護(hù)士能夠積極主動的投入工作。面對現(xiàn)實(shí)，正確對待自己的問題，保持清醒的頭腦，心理因素是兒科護(hù)士靜脈穿刺成功率的重要因素［3］。兒科護(hù)士面對的是受疾病困擾的患兒及焦慮的家屬，護(hù)士必須有良好的人文素質(zhì)，才能理解對生命的關(guān)懷，才能尊重別人，了解患兒及其家屬的需要。語言溝通是建立良好第一印象的橋梁［4］。加強(qiáng)教育，使護(hù)士普遍接受心理學(xué)知識［5］。提高溝通技巧，使得護(hù)患關(guān)系更加和睦。三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及技術(shù)培訓(xùn)。從義務(wù)論上來講，及時(shí)準(zhǔn)確的觀察病情，掌握患者病情變化，是一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員所應(yīng)該具備的。由于患兒大多不能口頭表達(dá)出其自身的變化，所以要求護(hù)士要及時(shí)掌握患兒病情變化。護(hù)士應(yīng)善于觀察，作出精準(zhǔn)度的判斷并及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)，在醫(yī)囑下達(dá)后及時(shí)執(zhí)行，要做到善于觀察，需要護(hù)士有過硬的醫(yī)學(xué)知識及護(hù)理知識，只有不斷地學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能更好地為患兒服務(wù)。過硬的技術(shù)是護(hù)患和諧相處的重要保證，因此，從目的論上來講，為了減少護(hù)患糾紛的發(fā)生，護(hù)理人員應(yīng)勤練基本功，在實(shí)踐中不斷探索新的技術(shù)，提高穿刺一次成功率，使患兒家長滿意。四是加強(qiáng)護(hù)患關(guān)系中護(hù)士應(yīng)遵守的道德規(guī)范。加強(qiáng)護(hù)士的道德修養(yǎng)，提高護(hù)士工作效率，能有效的防止護(hù)患之間糾紛的發(fā)生。1973年國際護(hù)理學(xué)會修訂的《國際護(hù)士守則》規(guī)定護(hù)士的基本職責(zé)是：“增進(jìn)健康，預(yù)防疾病，恢復(fù)健康，減輕痛苦?！边@決定了護(hù)患關(guān)系中的護(hù)士道德規(guī)范。①護(hù)士應(yīng)熱愛本職工作，技術(shù)上精益求精。護(hù)理工作與醫(yī)療工作密切配合，共同完成防病治病任務(wù)。從事護(hù)理的人員需要端正對護(hù)理工作的認(rèn)識，要保持高度的熱情，要有耐心、細(xì)致、勤奮的工作作風(fēng)。兒科注射室的護(hù)士應(yīng)態(tài)度和藹、說話溫和、表情親切的對待患兒，消除患兒內(nèi)心的恐懼感，還應(yīng)耐心和患兒家屬溝通，拉近雙方的距離，使患兒及家屬對護(hù)理人員產(chǎn)生信任。②尊重病人，一視同仁。護(hù)患雙方接觸的最多，關(guān)系十分密切?；純杭捌浼覍俨粌H希望從護(hù)士那里得到技術(shù)服務(wù)和生活護(hù)理，還希望得到護(hù)士的尊重與愛護(hù)。護(hù)士應(yīng)尊重患兒的人格、生命價(jià)值、權(quán)利，也應(yīng)尊重家屬的知情權(quán)。護(hù)士應(yīng)對所有的患兒一視同仁，不論貧窮富貴，相貌美丑，城市人和農(nóng)村人，本地人和外地人，都應(yīng)盡自己的職責(zé)去護(hù)理患兒。③認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨。④積極主動地進(jìn)行健康指導(dǎo)。

重視患兒及其家長的心理護(hù)理及健康教育

第9篇：兒科優(yōu)秀護(hù)士總結(jié)范文

剛到外一區(qū)工作時(shí)，那里的化療病人較多，因當(dāng)時(shí)的條件未能普及使用PICC置管術(shù)，化療藥物對血管的刺激大，長時(shí)間化療的病人，血管受到破壞，穿刺難度非常大。她每天除了認(rèn)真護(hù)理好自己的病人，還苦練穿刺技術(shù)，不斷提高自己的穿刺水平，以減輕病人因反復(fù)穿刺而帶來的痛苦。她總是認(rèn)真扎好每一針，力求一針見血。穿刺失敗了，她就琢磨失敗的原因，檢查固定的工具是否合適，是因?yàn)檫M(jìn)針角度問題，還是對血管的評估不夠，是光線不好還是自己的精神狀態(tài)不好……不斷的總結(jié)，不斷的提高。有幾位反復(fù)住院的患者一來病區(qū)就先到辦公室找__護(hù)士。一次大夜班下班，她剛換下工作服，有位病人急匆匆地走進(jìn)護(hù)士站拉住她的手說：“__護(hù)士，你幫我打好針再走吧?！彪m然，熬了一夜的她非常得疲憊，但看著病人那懇求的眼神、瘦弱無助的樣子，她的內(nèi)心深深地被觸動了，二話沒說重新穿上工作服為這位病人穿刺。也曾經(jīng)有一位患者，因?yàn)椴∏樾枰D(zhuǎn)到內(nèi)科去了，家屬仍然跑回來找她穿刺……這樣的事>！

兒科不同于其他科室，一個(gè)患兒最少有2－4個(gè)大人陪護(hù)，往往針還沒打上家屬先哭起來了，這就要求護(hù)士不但要有嫻熟的穿刺技術(shù)還要有穩(wěn)定的心態(tài)。在輸液中要用心研究，仔細(xì)摸索每個(gè)患兒血管的特點(diǎn)，才能真正提高穿刺的成功率，減輕患兒的痛苦。由于兒科病人特殊性，給穿刺帶來很大的困難，特別是年輕護(hù)士穿刺技術(shù)不熟練，晚上經(jīng)常被叫回科室給病人穿刺，她每次都隨叫隨到，毫無怨言。當(dāng)她看到患兒家長由急切緊張的情緒轉(zhuǎn)為感激的微笑時(shí)，她感到非常的欣慰，再苦再累也值得。她不僅是穿刺技術(shù)能手，還具有較豐富的臨床專業(yè)知識，善于觀察評估病情，常常為醫(yī)療診斷提供有利的依據(jù)。有一天科室收治了一名高熱的患兒，經(jīng)醫(yī)生診斷：發(fā)熱待查、不排除腦炎。她憑借多年的工作經(jīng)驗(yàn)，通過仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)患兒精神越來越差，末梢循環(huán)也不好，還伴有譫妄，但患兒無頸項(xiàng)強(qiáng)直現(xiàn)象，于是她又詳細(xì)地詢問患兒家長其他方面的情況，自己判斷可能是中毒性痢疾，于是將情況報(bào)告給了值班醫(yī)生。經(jīng)指檢大便化驗(yàn)證實(shí)為中毒性痢疾，經(jīng)過及時(shí)調(diào)整治療方案，患兒很快康復(fù)出院。

她在平凡的護(hù)理崗位上一干就是__年，在工作中她總是勤勤懇懇、任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，作為一名護(hù)理責(zé)任組長，她處處以身作則，最臟最累的活總是搶著干，每當(dāng)收治的危重病人需要特護(hù)時(shí)，即使上了一天的班，仍然主動要求留下來護(hù)理病人。平日對年輕護(hù)士做好傳、幫、帶，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理工作不是一件輕松的工作，尤其是兒科，工作量大而瑣碎。盡管身體累、壓力大，但她在患者面前仍然保持微笑的面容，在她看來，微笑了，病人才能感受到你的關(guān)心、熱情。在工作中她不但自己做到微笑服務(wù)，還常常教育組員要做到微笑服務(wù)。__經(jīng)有位化療病人跟她說：“每次看到你微笑的走進(jìn)病房，我的心里就很舒坦，似乎化療反應(yīng)也沒那么重了，很高興每天都能見到你?！甭犃诉@句話，她很感動也很開心！一個(gè)微笑就能給病人那么大的心理幫助，更何況我們平時(shí)在護(hù)理工作的一言一行，病人是看在眼里，感受在心里。在平凡的護(hù)理工作中，她總是嚴(yán)格要求自己，力爭精益求精，最大限度地減少病人的痛苦，帶給他們所能給予的最大幫助。

平日里，加班加點(diǎn)已經(jīng)是家常便飯，所以陪伴丈夫和女兒的時(shí)間很少，由于丈夫在警局的工作也非常忙，夫妻倆常常一周有二三天見不到面，女兒經(jīng)常是一個(gè)人在家。一天，女兒對她說：“媽媽，我們好久沒有一家人坐在一起吃飯了，今天是我生日，你一定要早點(diǎn)回來陪我，好嗎？”聽著女兒的請求，她知道虧欠女兒、丈夫?qū)嵲谔嗔?。那天她打算下班后給女兒熱熱鬧鬧慶祝一下，下午6點(diǎn)多鐘，她拖著疲憊的身子下班了，并帶回了一個(gè)蛋糕，晚上8時(shí)，她擺出蛋糕準(zhǔn)備點(diǎn)蠟燭時(shí)，突然接到科室打來電話：“收治了一位重度煤氣中毒的患者需立即搶救！”她二話不說立即返回科室搶救病人，經(jīng)過4個(gè)多小時(shí)的積極搶救，病人轉(zhuǎn)危為安。當(dāng)她匆匆趕回家時(shí)已經(jīng)是晚上__點(diǎn)半，女兒趴在餐桌的蛋糕旁邊睡著了，丈夫告訴她說，女兒一定要等媽媽回家切蛋糕。聽到響聲，女兒揉了揉睡惺惺的眼睛說：“媽媽，你終于回來了！”她兩眼一熱，眼淚不由自主的流了下來，上前緊緊的抱住了女兒，哽咽得一句話也說不出來！她覺得自己不是一位好妻子、一位好媽媽，但為了熱愛的護(hù)理事業(yè)，她覺得無怨無悔。