供應(yīng)商論文精選(九篇)

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第1篇：供應(yīng)商論文范文

不管是傳統(tǒng)的制造企業(yè)還是供應(yīng)鏈下的制造企業(yè)，都需要對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行選擇和評(píng)價(jià)。供應(yīng)商的選擇直接關(guān)系著核心企業(yè)的采購(gòu)成本，而采購(gòu)成本在企業(yè)總成本中占有相當(dāng)大的比重，例如在美國(guó)，以高新技術(shù)為主體的大型制造服務(wù)公司的產(chǎn)品和服務(wù)的供給成本竟高達(dá)80%，而大型汽車(chē)生產(chǎn)商零配件采購(gòu)成本與企業(yè)銷(xiāo)售總額比例也高達(dá)50%。因此選擇合適的供應(yīng)商不但可以很好地降低企業(yè)的成本而且還會(huì)提高企業(yè)的業(yè)績(jī)，因此如何選擇供應(yīng)商越來(lái)越受到人們的重視。關(guān)于這一問(wèn)題,目前國(guó)內(nèi)外已有很多文獻(xiàn)論及，并提出了一些供應(yīng)商的選擇評(píng)價(jià)方法。比如TOPSIS選擇法、AHP層次分析法、面向顧客需求的評(píng)價(jià)方法、DEA數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法等等。但這些方法大多局限在通過(guò)靜態(tài)的評(píng)價(jià)指標(biāo)來(lái)進(jìn)行選擇。這一點(diǎn)，使得它們的運(yùn)作和實(shí)際的供應(yīng)商選擇過(guò)程中復(fù)雜的過(guò)程產(chǎn)生了偏差。為此本文基于企業(yè)成本的考慮對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行動(dòng)態(tài)的評(píng)價(jià)和選擇這樣不但可以減小這種偏差的出現(xiàn)而且更有利于企業(yè)選擇合適的供應(yīng)商。

二、評(píng)價(jià)指標(biāo)的建立

對(duì)供應(yīng)商選擇指標(biāo)體系研究最早影響最大的是G．W．Dickson，他通過(guò)分析170份對(duì)采購(gòu)人和采購(gòu)經(jīng)理的調(diào)查結(jié)果，得到了23項(xiàng)供應(yīng)商績(jī)效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。Dickson認(rèn)為質(zhì)量是影響供應(yīng)商選擇的一個(gè)“極端重要”的因素；交貨、歷史績(jī)效等七個(gè)因素則“相當(dāng)重要”；“一般重要”包括遵循報(bào)價(jià)程序、溝通系統(tǒng)等14個(gè)因素；最后一個(gè)因素往來(lái)安排則歸入“稍微重要”之列。

我國(guó)企業(yè)在選擇合作伙伴時(shí)，主要的標(biāo)準(zhǔn)是產(chǎn)品質(zhì)量，98.5%的企業(yè)考慮了這一標(biāo)準(zhǔn)，這與國(guó)際上重視質(zhì)量的趨勢(shì)是一致的；其次是價(jià)格，92.4%的企業(yè)考慮了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)；另外，69.7%的企業(yè)考慮了交貨提前期。因此根據(jù)Dickson的研究成果和我國(guó)企業(yè)的實(shí)際情況，本文選取了這23項(xiàng)供應(yīng)商績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)中的三項(xiàng)作為供應(yīng)商選擇的決策目標(biāo)：即質(zhì)量、準(zhǔn)時(shí)供貨、價(jià)格。其中：質(zhì)量是衡量供應(yīng)商最重要的因素之一，本文按質(zhì)量的缺陷率來(lái)計(jì)算由于質(zhì)量問(wèn)題所產(chǎn)生的成本。準(zhǔn)時(shí)供貨是衡量供應(yīng)商績(jī)效的另一個(gè)十分重要的指標(biāo)，它不但是企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保證，而且對(duì)企業(yè)效率的影響也是十分巨大的，本文通過(guò)計(jì)算訂貨提前期和安全期來(lái)計(jì)算由于供應(yīng)商不能準(zhǔn)時(shí)供貨所給企業(yè)帶來(lái)的成本。價(jià)格也是選擇供應(yīng)商最重要因素之一，因此絕大多數(shù)企業(yè)都愿意選擇能夠提供質(zhì)優(yōu)價(jià)廉產(chǎn)品的供應(yīng)商，因此通過(guò)價(jià)格計(jì)算采購(gòu)一定數(shù)量的產(chǎn)品所需支付的成本。

三、評(píng)價(jià)模型的建立

4．供應(yīng)商動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)模型的建立。企業(yè)在進(jìn)行物料采購(gòu)時(shí)往往和供應(yīng)商建立長(zhǎng)期的供應(yīng)關(guān)系，這樣不但可以保證企業(yè)采購(gòu)的順利進(jìn)行而且還有利于企業(yè)減少不必要的采購(gòu)費(fèi)用。但是，建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系并不意味著企業(yè)不用再對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行評(píng)價(jià)和選擇，相反企業(yè)要根據(jù)自己的實(shí)際情況定期或不定期地對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行評(píng)價(jià)，這樣有利于企業(yè)制定合適的采購(gòu)策略，降低企業(yè)的采購(gòu)成本。然而，為了避免一期供應(yīng)商的偶然性企業(yè)可以根據(jù)T期對(duì)各供應(yīng)商進(jìn)行評(píng)價(jià)，并根據(jù)評(píng)價(jià)的結(jié)果制定以后的采購(gòu)策略。同時(shí)本文引入ABC角制法，就是為了在供應(yīng)商之間引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，例如根據(jù)式（8）計(jì)算的結(jié)果按照由小到大對(duì)企業(yè)進(jìn)行排序，然后確定各企業(yè)的ABC角色。A角作為主供應(yīng)商，分配較大的供應(yīng)量，B角和C角作為副供應(yīng)商分配較少的供應(yīng)量，這樣做不但可以避免單渠道采購(gòu)所給企業(yè)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)而且還有利于企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，這樣供應(yīng)商為了得到更多的訂貨量而不斷改造自己、優(yōu)化自己。因此本文給出了動(dòng)態(tài)的評(píng)價(jià)方法為以便于企業(yè)能夠?qū)?yīng)商的業(yè)績(jī)作出更準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，計(jì)算公式如下：

假設(shè)某制造企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品中有一種零部件需要從其他企業(yè)進(jìn)行購(gòu)進(jìn)，該企業(yè)已選擇了三家供應(yīng)商為其供應(yīng)并與其建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，該企業(yè)打算每隔三期對(duì)這三家供應(yīng)商進(jìn)行一次評(píng)估，企業(yè)針對(duì)評(píng)估的結(jié)果考慮在接下來(lái)的三期中確定各供應(yīng)商的地位，并且按照ABC角制法按一定的比例確定各供應(yīng)商在接下來(lái)三期內(nèi)每期的采購(gòu)數(shù)量。首先，假定該企業(yè)上一次評(píng)估后分配三家供應(yīng)商每家零部件數(shù)量如下表，并且上三期各家供應(yīng)商的基本數(shù)據(jù)如表1所示。

如果零件出現(xiàn)缺陷由于運(yùn)輸和時(shí)間的限制企業(yè)自行進(jìn)行處理，為此每個(gè)缺陷零件的返工和處理成本為5元，企業(yè)根據(jù)質(zhì)量可靠性（95%）確定的系數(shù)?籽=1.64和標(biāo)準(zhǔn)差S，企業(yè)取定S=70，與零部件有關(guān)的維持費(fèi)用系數(shù)?姿=20%，并且根據(jù)表1，的數(shù)據(jù)和式（1）~（6）計(jì)算各供應(yīng)商三期各類(lèi)成本。同時(shí)，根據(jù)式（7）得到三家供應(yīng)商各期的單位零件成本如表2所示。

最后，為了評(píng)價(jià)各供應(yīng)商在這三期內(nèi)的評(píng)價(jià)結(jié)果，取a1=0.3，a2=0.33，a3=0.37，根據(jù)式（8）分別計(jì)算供應(yīng)商1，供應(yīng)商2，供應(yīng)商3的綜合評(píng)價(jià)值為11.425，12.625，12.81，由此可見(jiàn)供應(yīng)商的排序?yàn)楣?yīng)商1優(yōu)于供應(yīng)商2優(yōu)于供應(yīng)商3優(yōu)于。因此，根據(jù)排序結(jié)果可以確定出供應(yīng)商1為A級(jí)供應(yīng)商，供應(yīng)商2為B級(jí)供應(yīng)商，供應(yīng)商3為C級(jí)供應(yīng)商，企業(yè)可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和對(duì)各供應(yīng)商的以往情況的考慮確定各供應(yīng)商的分配的采購(gòu)額。

第2篇：供應(yīng)商論文范文

[關(guān)鍵詞]電子商務(wù)國(guó)際分工產(chǎn)業(yè)鏈

國(guó)際分工是指世界各國(guó)之間的勞動(dòng)分工。它是社會(huì)分工發(fā)展一定階段，國(guó)民經(jīng)濟(jì)內(nèi)部分工超越國(guó)家界限發(fā)展的結(jié)果，是國(guó)際貿(mào)易和世界市場(chǎng)的基礎(chǔ)。國(guó)際分工是當(dāng)代國(guó)際貿(mào)易發(fā)展的主動(dòng)力。它影響著國(guó)際貿(mào)易地區(qū)分布、國(guó)際貿(mào)易的地理方向、國(guó)際貿(mào)易利益。研究國(guó)際分工的特征和變化趨勢(shì)對(duì)于制定國(guó)家外貿(mào)政策和外貿(mào)發(fā)展規(guī)劃具有重要意義。國(guó)際分工隨著國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展萬(wàn)而發(fā)展，在不同的歷史時(shí)期具有不同的特點(diǎn)。

著名管理學(xué)家彼得·德魯克（2002年）認(rèn)為“信息革命的真正革命性影響才剛剛被人們感覺(jué)到。而激起或助長(zhǎng)這一影響的不是‘信息’，不是‘人工智能’，也不是計(jì)算機(jī)或數(shù)據(jù)處理對(duì)決策、政策或戰(zhàn)略所發(fā)生的作用。它是電子商務(wù)，即互聯(lián)網(wǎng)作為推銷(xiāo)渠道的出現(xiàn)。這是10年前或15年前人們實(shí)際上始料不及的事情，它正在深刻地改變著經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；改變著消費(fèi)才細(xì)分、消費(fèi)者價(jià)值和消費(fèi)者行為，崗位和勞動(dòng)市場(chǎng)?！钡卖斂酥赋?，電子商務(wù)對(duì)信息革命的意義與鐵路對(duì)工業(yè)革命的意義相似。徐正華和馬智勝(2004年)認(rèn)為電子商務(wù)是影響當(dāng)今國(guó)際貿(mào)易發(fā)展的四大主要因素之一，廖玉麟(2000年)認(rèn)為電子商務(wù)將是21世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)的主流。本文擬分析電子商務(wù)對(duì)國(guó)際分工的影響，并在此基礎(chǔ)上總結(jié)電子商務(wù)環(huán)境下國(guó)際分工的特點(diǎn)和我國(guó)的對(duì)策。

一、國(guó)際分工理論

分工產(chǎn)生的內(nèi)在動(dòng)力是人們對(duì)經(jīng)濟(jì)效率的追求，斯密認(rèn)為，分工和專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的源泉，分工的好處在于獲得分工經(jīng)濟(jì)和專(zhuān)業(yè)化經(jīng)濟(jì)，從而得到生產(chǎn)效率的提高。他的“絕對(duì)優(yōu)勢(shì)理論”解釋了貿(mào)易產(chǎn)生的部分原因，也首次論證了分工能給貿(mào)易雙方帶來(lái)好處。

分工的外在動(dòng)力是科技進(jìn)步?？萍几锩龠M(jìn)生產(chǎn)力迅猛發(fā)展，生產(chǎn)效率大幅提高。工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家不得不向國(guó)外尋找和建立原材料產(chǎn)地和產(chǎn)品市場(chǎng)，擴(kuò)大了國(guó)際分工。運(yùn)輸和通訊技術(shù)的發(fā)展又為這種分工提供了物質(zhì)條件。

勞動(dòng)分工依賴(lài)于市場(chǎng)大小。斯密提出“勞動(dòng)分工取決于市場(chǎng)范圍”的觀點(diǎn)（即斯密定理），他認(rèn)為“分工起因于交換能力，分工的程度，因此總要受交換能力大小的限制，換言之，要受市場(chǎng)廣狹的限制。市場(chǎng)要是過(guò)小，那就不能鼓勵(lì)人們終身專(zhuān)務(wù)一業(yè)。因?yàn)樵谶@種狀態(tài)下，他們不能用自己消費(fèi)不了的自己勞動(dòng)生產(chǎn)物的剩余部分，隨意換得自己需要的別人勞動(dòng)生產(chǎn)物的剩余部分。”揚(yáng)格進(jìn)一步深化了斯密定理，提出了“勞動(dòng)分工取決于勞動(dòng)分工的水平”，即揚(yáng)格定理。這不是同義反復(fù)，因?yàn)槭紫葎趧?dòng)分工取決于市場(chǎng)規(guī)模，即市場(chǎng)對(duì)某種產(chǎn)品的需求足夠大時(shí)，中間產(chǎn)品才可能被分離出來(lái)，這是斯密定理的內(nèi)容。但同時(shí)市場(chǎng)規(guī)模又取決于勞動(dòng)分工，因?yàn)橐环矫媸袌?chǎng)很依賴(lài)于購(gòu)買(mǎi)力，即實(shí)際的收入水平，這種收入水平又依賴(lài)于勞動(dòng)生產(chǎn)率，而勞動(dòng)生產(chǎn)率又依賴(lài)于分工的發(fā)展；另一方面勞動(dòng)分工使生產(chǎn)鏈條上出現(xiàn)越來(lái)越多的專(zhuān)業(yè)化企業(yè)，在市場(chǎng)上進(jìn)行交換的中間產(chǎn)品越來(lái)越多，而且這些生產(chǎn)鏈條的環(huán)節(jié)之間也在相互促進(jìn)，從而使市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)大。在這種勞動(dòng)分工與市場(chǎng)規(guī)模的相互促進(jìn)、循環(huán)演進(jìn)的過(guò)程中，引起了報(bào)酬遞增并最終導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)進(jìn)步。

勞動(dòng)分工的水平還受到交易效率的制約。一方面分工提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，人們能在更短的時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品。另一方面產(chǎn)品價(jià)值必須通過(guò)交換才能實(shí)現(xiàn)。交易是需要費(fèi)用的。分工越發(fā)達(dá)，交易次數(shù)及總交易費(fèi)用越高。人們必須比較交易費(fèi)用與分工的好處。如果交易費(fèi)用超出分工的好處，人們不如自己生產(chǎn)而不分工。交易費(fèi)用是由交易效率決定的，交易的效率越高，費(fèi)用越低，反之，交易費(fèi)用就高。因此，交易效率越高，分工的水平也越高。

二、電子商務(wù)對(duì)國(guó)際分工的影響

電子商務(wù)有廣義與狹義之分。企業(yè)所講電子商務(wù)是狹義的，一般是指人們利用電子化手段進(jìn)行以商品交換為中心的各種商務(wù)活動(dòng)，主要是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（主要是互聯(lián)網(wǎng)）等現(xiàn)代信息技術(shù)所進(jìn)行的各類(lèi)商務(wù)活動(dòng)。從整個(gè)社會(huì)講的電子商務(wù)是廣義的，它是指各行各業(yè)種業(yè)務(wù)的電子化和網(wǎng)絡(luò)化。分析電子商務(wù)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響一般從廣義來(lái)分析。電子商務(wù)具有虛擬化、低成本、效率高和透明的特點(diǎn)。電子商務(wù)在短短的時(shí)間內(nèi)已經(jīng)深入到生產(chǎn)、交換、消費(fèi)中，影響著人們的生產(chǎn)生活，形成了一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)——電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)。所謂電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，它是以信息技術(shù)為基礎(chǔ)，以知識(shí)要素為主要驅(qū)動(dòng)要素，網(wǎng)絡(luò)為基本工具的生產(chǎn)方式。從經(jīng)濟(jì)特征和技術(shù)背景來(lái)說(shuō)，電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)就是“網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)”；從國(guó)民經(jīng)濟(jì)構(gòu)成和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的意義上來(lái)說(shuō)，電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)就是“信息經(jīng)濟(jì)”；從經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的技術(shù)含量的知識(shí)的作用上來(lái)說(shuō)，電子商務(wù)就是“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”；從現(xiàn)代信息技術(shù)的數(shù)字化特征來(lái)看，電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)就是“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”。這種經(jīng)濟(jì)形態(tài)是繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)之后的第三種社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)。

電子商務(wù)對(duì)國(guó)際分工的影響主要表現(xiàn)在促進(jìn)了國(guó)際分工的深化。因?yàn)殡娮由虅?wù)環(huán)境下市場(chǎng)范圍擴(kuò)大了，交易效率提高了。

首先，電子商務(wù)推動(dòng)“無(wú)國(guó)界”全球大市場(chǎng)的形成。電子商務(wù)地出現(xiàn)，突破了傳統(tǒng)市場(chǎng)必須以一定的地域存在為前提的條件格局，在全球形成了一個(gè)以信息網(wǎng)絡(luò)為紐帶、以Internet為載體的“無(wú)國(guó)界”全球化大市場(chǎng)。這種市場(chǎng)被稱(chēng)為虛擬市場(chǎng)。一方面，世界各地的客商可以匯集在這個(gè)虛擬市場(chǎng)中，消除了距離的障礙，使各國(guó)的經(jīng)貿(mào)聯(lián)系與合作得到大大加強(qiáng)。另一方面，虛擬市場(chǎng)的形成使得商品與服務(wù)等有關(guān)信息能在全球范圍內(nèi)更加充分、自由的流動(dòng)。其次，電子商務(wù)極大提高了交易效率，降低費(fèi)用。一筆交易包括三種流，即物流、資金流和信息流。與傳統(tǒng)交易相比，電子商務(wù)環(huán)境下，信息流和資金流都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)瞬間完成。首先是文件處理成本的節(jié)約。通過(guò)調(diào)查表明，在傳統(tǒng)的輔導(dǎo)貿(mào)易業(yè)務(wù)中，一筆進(jìn)出口業(yè)務(wù)需要處理相關(guān)單據(jù)約200份～350份，業(yè)務(wù)流程可長(zhǎng)達(dá)數(shù)月，而紙張打印及差錯(cuò)的總費(fèi)用約用貨值的7%。如果應(yīng)用電子商務(wù)，不僅可以簡(jiǎn)化數(shù)據(jù)處理程序、縮短文件處理周期，而且可以消除信息傳遞過(guò)程中的不對(duì)稱(chēng)，大大降低成本。新加坡貿(mào)易網(wǎng)在運(yùn)用之前每次報(bào)關(guān)需要3天，花費(fèi)12新元～25新元，應(yīng)用EDI以后，每次報(bào)關(guān)只需15分鐘、1新元～2新元，僅此一項(xiàng)，每年可為新加坡節(jié)省6億美元文件處理費(fèi)用。其次可節(jié)省傳統(tǒng)業(yè)務(wù)中往返、住宿等許多交易中的人員費(fèi)用。再次，電子商務(wù)環(huán)境下，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，科技進(jìn)步速度更快。企業(yè)為了降低投資風(fēng)險(xiǎn)，規(guī)避市場(chǎng)不確定性，應(yīng)對(duì)快速的技術(shù)變革和不斷縮短的產(chǎn)品生命周期，紛紛開(kāi)始通過(guò)外包和全球采購(gòu)等方式剝離加工制造等非核心價(jià)值環(huán)節(jié)，甚至直接出售國(guó)內(nèi)外的生產(chǎn)性分支機(jī)構(gòu)，形成價(jià)值鏈模塊化。所謂價(jià)值鏈模塊化，即某一行業(yè)一體化的價(jià)值鏈結(jié)構(gòu)逐漸裂變成若干獨(dú)立的價(jià)值節(jié)點(diǎn)，通過(guò)各節(jié)點(diǎn)間的橫向集中、整合以及功能的增強(qiáng)，形成多個(gè)相對(duì)獨(dú)立的價(jià)值模塊制造者以及若干規(guī)則設(shè)計(jì)與集成者的產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)分化、整合過(guò)程。價(jià)值鏈模塊化的過(guò)程也是分工不斷深化的過(guò)程。

電子商務(wù)環(huán)境下國(guó)際分工的深化主要表現(xiàn)在分工的精細(xì)化和水平化。國(guó)際分工的格局的重心已經(jīng)開(kāi)始從產(chǎn)業(yè)間分工向產(chǎn)業(yè)內(nèi)分工和產(chǎn)品內(nèi)分工轉(zhuǎn)變，從垂直型分工向水平型分工轉(zhuǎn)變。所謂垂直型國(guó)際分工就是制造業(yè)和原材料工業(yè)分工體系。水平型國(guó)際分工就是工業(yè)品生產(chǎn)的專(zhuān)業(yè)化協(xié)作，而且是有層次的。產(chǎn)品內(nèi)分工的特征是某個(gè)產(chǎn)品和勞務(wù)的生產(chǎn)供應(yīng)過(guò)程的不同的工序、不同的區(qū)段、不同的環(huán)節(jié)在不同的空間區(qū)位完成，它是區(qū)別于在一個(gè)工廠內(nèi)部完成整個(gè)工序流程的一種生產(chǎn)方式。國(guó)際的產(chǎn)品內(nèi)分工是把不同的工序、區(qū)段和環(huán)節(jié)展開(kāi)到不同的國(guó)家，是構(gòu)成經(jīng)濟(jì)全球化的一個(gè)基礎(chǔ)要素。產(chǎn)品內(nèi)分工的基礎(chǔ)一個(gè)是比較優(yōu)勢(shì)，一個(gè)是規(guī)模經(jīng)濟(jì)?，F(xiàn)代信息技術(shù)和電子商務(wù)為產(chǎn)業(yè)內(nèi)分工提供了條件。

三、結(jié)論和啟示

電子商務(wù)促進(jìn)了國(guó)際分工的發(fā)展。這種發(fā)民表現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)內(nèi)分工和水平型分工的地位越來(lái)越突出。傳統(tǒng)的國(guó)際間產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移正演進(jìn)為產(chǎn)業(yè)鏈條和產(chǎn)品工序的分解和全球化配置。在價(jià)值鏈分解的基礎(chǔ)上，每一個(gè)企業(yè)只能根據(jù)自己的核心能力和優(yōu)勢(shì)資源，收縮自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，從事價(jià)值鏈上的某一環(huán)節(jié)或某一工序。任何企業(yè)，也只有融入某一價(jià)值鏈并在價(jià)值鏈中準(zhǔn)確定位才能獲得更好的生存與發(fā)展。對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家而言，在生產(chǎn)全球化的背景下，伴隨著跨國(guó)公司在全球范圍內(nèi)尋求資源的最佳配置，它們必然尋求在成本最低的國(guó)家或地區(qū)去組織生產(chǎn)，由于勞動(dòng)成本方面較大的區(qū)位差異，不僅是傳統(tǒng)的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)而且包括高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的勞動(dòng)密集型環(huán)節(jié)在內(nèi)的海外轉(zhuǎn)移是勢(shì)所必然，從而為發(fā)展中國(guó)家介入新興產(chǎn)業(yè)、全方位參與國(guó)際分工和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)提供了新的機(jī)會(huì)和條件，也為我國(guó)外貿(mào)發(fā)展提供了新的機(jī)遇。

另一方面，在新型國(guó)際分工格局下，一個(gè)國(guó)家或地區(qū)國(guó)際分工地位的提升將主要表現(xiàn)為產(chǎn)業(yè)鏈條或產(chǎn)品工序所處地位及增值能力的提升上。在產(chǎn)業(yè)鏈條層次，由生產(chǎn)制造環(huán)節(jié)向研發(fā)設(shè)計(jì)和品牌營(yíng)銷(xiāo)環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)移是增值能力和分工地位提升的顯著標(biāo)志；在生產(chǎn)環(huán)節(jié)，越接近于上游的生產(chǎn)其技術(shù)含量越高，附加值越大，越接近于下游的生產(chǎn)其知識(shí)技能的要求越低，附加值也越小。這就意味著在電子商務(wù)環(huán)境下，如果我國(guó)繼續(xù)以勞動(dòng)力資源豐富的優(yōu)勢(shì)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，外貿(mào)條件會(huì)不斷惡化，外貿(mào)利益會(huì)不斷減少。要爭(zhēng)取有利的外貿(mào)條件就要不斷提高研發(fā)能力，培育自主品牌和裝備制造能力。

參考文獻(xiàn):

第3篇：供應(yīng)商論文范文

一、以“應(yīng)用型”理念為指導(dǎo)，定位工商管理人才培養(yǎng)目標(biāo)

應(yīng)用型人才是一種人才類(lèi)型，包含高科技應(yīng)用型，研究開(kāi)發(fā)型，工程應(yīng)用型等不同層次。高科技應(yīng)用型和研究開(kāi)發(fā)型人才培養(yǎng)主要由研究型和教學(xué)研究型大學(xué)通過(guò)本科教育特別是研究生教育完成。應(yīng)用型本科院校主要定位于管理、工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)。因此對(duì)于本科工商管理類(lèi)教育來(lái)說(shuō)，特別是地方應(yīng)用型本科院校應(yīng)明確提出“以培養(yǎng)地方性、應(yīng)用型人才為主”的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，形成知識(shí)、能力、素質(zhì)三位一體的人才質(zhì)量考察體系。

知識(shí)包含基礎(chǔ)文化知識(shí)、相鄰專(zhuān)業(yè)知識(shí)、本專(zhuān)業(yè)知識(shí)等。前兩者構(gòu)成基礎(chǔ)知識(shí)，后兩者結(jié)合構(gòu)成專(zhuān)業(yè)知識(shí)。應(yīng)用型本科教育基礎(chǔ)知識(shí)傳授應(yīng)當(dāng)以應(yīng)用為主線，適當(dāng)強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)適應(yīng)能力。

能力方面，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備獲取知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的能力，對(duì)應(yīng)用型人才而言，特別應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)基本方法，基本技能和動(dòng)手能力培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)工程實(shí)踐能力。

素質(zhì)的內(nèi)涵包括道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)。高的素質(zhì)一方面可以使知識(shí)和能力更好地發(fā)揮作用，另一方面可以促進(jìn)知識(shí)和能力進(jìn)一步擴(kuò)展和增強(qiáng)。知識(shí)、能力、素質(zhì)之間的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，素質(zhì)處于核心位置。

二、以市場(chǎng)需求為驅(qū)動(dòng)，構(gòu)建工商管理人才培養(yǎng)體系

（一）優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，提升綜合師資水平

師資力量水平是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心要素。培養(yǎng)應(yīng)用型工商管理人才首先要有一支業(yè)務(wù)精通、實(shí)踐能力強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的高水平師資隊(duì)伍。

第一，引進(jìn)高水平師資。要積極將國(guó)內(nèi)外的專(zhuān)家學(xué)者和企業(yè)高級(jí)管理人員請(qǐng)進(jìn)來(lái)，邀請(qǐng)他們就某一專(zhuān)題進(jìn)行講座。第三，派出教師到企業(yè)實(shí)踐。讓教師到知名企業(yè)參與企業(yè)的決策與管理，積累管理經(jīng)驗(yàn)和案例，提高教師的工商管理實(shí)務(wù)水平，以便更好地做好教學(xué)工作，這是國(guó)際上流行的做法。第三，對(duì)中青年骨干教師施加壓力。從制度人手，鞭策中青年骨干教師快速成長(zhǎng)，重獎(jiǎng)與高壓并施，推行顧問(wèn)教師制度，提倡互助和團(tuán)隊(duì)合作精神，整體提升師資實(shí)力。對(duì)青年教師實(shí)行導(dǎo)師制，定期開(kāi)展說(shuō)課活動(dòng)和科研競(jìng)賽活動(dòng)，促使他們健康成長(zhǎng)。

（二）調(diào)整課程體系，突出應(yīng)用能力培養(yǎng)特色

工商管理專(zhuān)業(yè)要以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的應(yīng)用型人才為目標(biāo)。隨著企業(yè)改革的深化和宏觀經(jīng)濟(jì)體制改革的完善，中國(guó)工商管理實(shí)踐發(fā)生了重大變化，而管理專(zhuān)業(yè)的課程體系設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃卻相對(duì)落后，明顯不能滿(mǎn)足客觀實(shí)踐發(fā)展變化的要求。為了解決這一突出矛盾，各高校應(yīng)著力提高學(xué)生的就業(yè)能力，以滿(mǎn)足市場(chǎng)的需求。因此，必須使學(xué)生在學(xué)習(xí)期間學(xué)到“適用”的知識(shí)和技能，并注重學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與知識(shí)技能的配置。與此對(duì)應(yīng)，人才培養(yǎng)的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)側(cè)重于重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有的理論知識(shí)解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力。

第一，制訂以能力培養(yǎng)為核心的實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃。該計(jì)劃建立在進(jìn)行職業(yè)分析的基礎(chǔ)上，要和相關(guān)行業(yè)保持經(jīng)常聯(lián)系，密切關(guān)注行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)對(duì)人才所需知識(shí)、能力、素質(zhì)的要求，構(gòu)建相對(duì)獨(dú)立的實(shí)踐教學(xué)課程體系，要有適應(yīng)的教材，重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)劃、指導(dǎo)和監(jiān)控，適當(dāng)調(diào)整專(zhuān)業(yè)理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的學(xué)時(shí)比例。

第二，適時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。應(yīng)用型人才培養(yǎng)計(jì)劃更要強(qiáng)調(diào)根據(jù)社會(huì)用人單位的發(fā)展和要求，有預(yù)見(jiàn)性的靈活調(diào)整和改變教學(xué)課程設(shè)置。專(zhuān)業(yè)設(shè)置和教學(xué)計(jì)劃的制訂要和社會(huì)需要緊密接軌，應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，了解社會(huì)和市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)向，及時(shí)的做出適當(dāng)合理的教學(xué)調(diào)整。

第三，加大雙語(yǔ)教學(xué)力度。對(duì)工商管理類(lèi)學(xué)生進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)，是適應(yīng)中國(guó)高等教育國(guó)際化趨勢(shì)的發(fā)展需要，也是培養(yǎng)具有國(guó)際合作意識(shí)、國(guó)際交流與競(jìng)爭(zhēng)能力的外向型管理人才的重要舉措。為了順應(yīng)這一趨勢(shì)，工商管理專(zhuān)業(yè)推行雙語(yǔ)教學(xué)勢(shì)在必行。我們可以引入國(guó)際最先進(jìn)的教材，學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的管理思想和管理理念，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)代化；努力營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)能力的全面提高。

（三）加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，提升學(xué)以致用的水平

培養(yǎng)應(yīng)用型工商管理人才，重在“應(yīng)用”二字，我們要培養(yǎng)具有較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。實(shí)踐教學(xué)體系是高等學(xué)校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要保障。實(shí)踐是教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，離開(kāi)實(shí)踐的需求和對(duì)實(shí)踐問(wèn)題的解決，教育將不復(fù)存在，所以實(shí)踐教學(xué)對(duì)培養(yǎng)應(yīng)用型人才十分重要。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，工商管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要適應(yīng)未來(lái)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，就必須具備學(xué)習(xí)能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力、獨(dú)立生存的能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。而這些能力的培養(yǎng)，需要通過(guò)強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)來(lái)完成?；趥鹘y(tǒng)實(shí)踐教學(xué)的缺點(diǎn)，我們認(rèn)為，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)，以增進(jìn)實(shí)踐教學(xué)的效果，提高學(xué)生在實(shí)際工作中的操作能力，增強(qiáng)學(xué)生的崗位適應(yīng)能力。

第一，構(gòu)建實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室是模擬訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)技能的場(chǎng)所，包括：公共基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、專(zhuān)業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)室。還要投資以培養(yǎng)應(yīng)用能力為主的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施，建設(shè)綜合性實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。第二，加大校外實(shí)踐基地建設(shè)。校外實(shí)習(xí)基地，是讓學(xué)生在真實(shí)的工作環(huán)境和技術(shù)氛圍下學(xué)習(xí)并掌握專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)務(wù)的環(huán)節(jié)。學(xué)校應(yīng)廣泛聯(lián)系能代表新技術(shù)、新工藝、具有地方特色的企業(yè)，到著名的工商企業(yè)建立校外實(shí)踐基地，讓學(xué)生走出去，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩、現(xiàn)場(chǎng)操作，論文提高學(xué)生解決實(shí)踐問(wèn)題的能力。第三，建立實(shí)踐教學(xué)效果的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。傳統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)最后的評(píng)價(jià)都由指導(dǎo)老師完成，標(biāo)準(zhǔn)由指導(dǎo)老師制定，不同的老師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同，缺少統(tǒng)一的考核標(biāo)準(zhǔn)。因此，應(yīng)在確定實(shí)踐教學(xué)效果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)方面建立一個(gè)完善的體系，激發(fā)學(xué)生的實(shí)踐積極性。

（四）結(jié)合地方實(shí)際，培養(yǎng)“地方性”工商管理人才培養(yǎng)地方性人才的目標(biāo)也已被納入工商管理教學(xué)改革的體系當(dāng)中，培養(yǎng)地方性人才更符合中國(guó)目前的經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展?fàn)顩r。中國(guó)的大部分省市都有地方本科院校，且大都設(shè)有工商管理專(zhuān)業(yè)。教育是要服務(wù)社會(huì)的，首先要服務(wù)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，因此，各高校完全可以結(jié)合本地的地方優(yōu)勢(shì)，密切和地方企事業(yè)單位的合作發(fā)展具有地方特色的工商管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)，培養(yǎng)可以解決地方問(wèn)題的應(yīng)用型工商管理人才。培養(yǎng)“地方性”人才，其基本思路是要密切聯(lián)系地方，必須以地方經(jīng)濟(jì)需求來(lái)定位專(zhuān)業(yè)方向和確定培養(yǎng)目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，充分利用地方相應(yīng)的教育教學(xué)資源，不斷優(yōu)化教學(xué)條件，因地制宜，因勢(shì)利導(dǎo)，從而實(shí)現(xiàn)特色人才的培養(yǎng)。

第4篇：供應(yīng)商論文范文

如圖1所示的三層結(jié)構(gòu)[1]，通過(guò)在結(jié)構(gòu)功能層對(duì)商流、物流、資金流的職能管理和業(yè)務(wù)推進(jìn)，以實(shí)施層的信息技術(shù)、策略過(guò)程、施設(shè)設(shè)備及組織變革來(lái)實(shí)現(xiàn)商流、物流和資金流各流的業(yè)務(wù)流程重組和優(yōu)化及“三流”之間的集成和協(xié)同，從而提升客戶(hù)服務(wù)水平，提升行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，實(shí)現(xiàn)組織的最高使命和戰(zhàn)略層的目標(biāo)。

1.1結(jié)構(gòu)功能層在信息化的今天，敏捷而有效的供應(yīng)鏈規(guī)劃、組織和管理，是以高效協(xié)作為前提，以信息流為手段，以有效需求管理為核心，將物流、資金流、商流集成于相互聯(lián)系業(yè)務(wù)流程的協(xié)調(diào)運(yùn)作，尋求供應(yīng)鏈系統(tǒng)中各成員企業(yè)之間的動(dòng)態(tài)聯(lián)盟與合作，從而促進(jìn)供應(yīng)鏈速度、成本、效率的優(yōu)化。從商流管理來(lái)看，通過(guò)卷煙商流與資金流、物流體系的分離和流程推進(jìn)，加強(qiáng)采購(gòu)、銷(xiāo)售、服務(wù)等營(yíng)銷(xiāo)管理，做好上下游客戶(hù)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)，真正按市場(chǎng)需求，做好客戶(hù)需求的獲取、分析、預(yù)測(cè)，適時(shí)地組織貨源的計(jì)劃、采購(gòu)和補(bǔ)貨。從資金流管理來(lái)看，通過(guò)對(duì)每個(gè)運(yùn)營(yíng)、管理活動(dòng)成本、盈利等要素的核算與監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)對(duì)供應(yīng)鏈上的業(yè)務(wù)單元的準(zhǔn)確核算和控制，以縮短對(duì)客戶(hù)訂單的響應(yīng)周期，有效控制產(chǎn)品成本，降低供應(yīng)鏈成本，實(shí)現(xiàn)資金流的管理目標(biāo)。從物流管理來(lái)看，通過(guò)DC、倉(cāng)庫(kù)、中轉(zhuǎn)站的規(guī)劃、選擇和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、運(yùn)輸管理的優(yōu)化、物流服務(wù)改進(jìn)來(lái)實(shí)現(xiàn)與供應(yīng)鏈戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)約束相匹配的物流服務(wù)。

1.2從實(shí)施層來(lái)看從實(shí)施層面來(lái)看，建立在以信息技術(shù)和一定設(shè)備設(shè)施基礎(chǔ)上的組織變革、策略流程的創(chuàng)新是“三流合一”和供應(yīng)鏈快速響應(yīng)的主要內(nèi)容和根本任務(wù)。因此，信息技術(shù)是實(shí)現(xiàn)“三流合一”的基礎(chǔ)支撐，也是實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈快速反應(yīng)的前提和保證。在煙草商業(yè)供應(yīng)鏈中，從工商的銷(xiāo)售計(jì)劃銜接、煙草商業(yè)的購(gòu)進(jìn)、入庫(kù)，到由煙草商業(yè)對(duì)零售戶(hù)的網(wǎng)上訂貨、卷煙配送構(gòu)成。在這其中，煙草商業(yè)是最為重要的環(huán)節(jié)，起著承接工業(yè)、零售戶(hù)的作用。其主要的卷煙商流(不包括煙葉)是指從采集客戶(hù)訂單到與工業(yè)企業(yè)簽訂采購(gòu)合同的過(guò)程，包括計(jì)劃管理、采購(gòu)管理、存貨管理、貨源分配、訂單采集、訂單管理、需求采集和管理等業(yè)務(wù)活動(dòng)；卷煙物流是指從卷煙出廠，到進(jìn)入煙草公司倉(cāng)庫(kù)，再到分揀、配送到零售戶(hù)為止的過(guò)程，包括倉(cāng)儲(chǔ)出入庫(kù)掃碼、入庫(kù)、存儲(chǔ)管理、分揀、打碼、出庫(kù)、出庫(kù)掃碼、送貨簽收等業(yè)務(wù)活動(dòng)；卷煙資金流是指從與零售戶(hù)的銷(xiāo)售結(jié)算到與供應(yīng)商的采購(gòu)交易、結(jié)算、對(duì)賬、資金轉(zhuǎn)賬等的過(guò)程。從實(shí)施層來(lái)看，需要通過(guò)對(duì)需求、計(jì)劃、采購(gòu)、訂單、銷(xiāo)售、補(bǔ)貨等的需求和交易信息共享和協(xié)同實(shí)現(xiàn)商流的順暢和協(xié)同；通過(guò)RDC、DC、中轉(zhuǎn)站的選址、作業(yè)流程來(lái)實(shí)現(xiàn)物流的協(xié)同和精益管理；通過(guò)精確的資金流收支、核算和監(jiān)控來(lái)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)價(jià)值目標(biāo)；而每一個(gè)“流”重要環(huán)節(jié)與其他“流”的重要活動(dòng)間的協(xié)同、交互和準(zhǔn)確是實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵所在。

2煙草商業(yè)“三流合一”敏捷供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)架構(gòu)的初探(Theinitialexplorationoftobaccocommercialagilesupplychainmanagementinformationsystemarchitecturebasedon"threeinone"concept)

2.1構(gòu)建“三流合一”集成平臺(tái)是實(shí)現(xiàn)行業(yè)敏捷供應(yīng)鏈的重要途徑國(guó)家局提出的CT-155藍(lán)圖的根本訴求是通過(guò)信息化手段實(shí)現(xiàn)商流、物流、資金流的“三流合一”，總結(jié)國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀實(shí)踐。根據(jù)行業(yè)信息化應(yīng)用特點(diǎn)，構(gòu)建應(yīng)用集成架構(gòu)和技術(shù)集成架構(gòu)一體化的集成平臺(tái)是實(shí)現(xiàn)“三流合一”的重要途徑。

2.1.1應(yīng)用集成架構(gòu)通過(guò)元模型方法構(gòu)建設(shè)比較完善的企業(yè)級(jí)信息化架構(gòu)，包括業(yè)務(wù)架構(gòu)、數(shù)據(jù)架構(gòu)、應(yīng)用架構(gòu)和技術(shù)架構(gòu)，在此基礎(chǔ)上通過(guò)資產(chǎn)疏理和差異化分析，建設(shè)并實(shí)施符合行業(yè)“三流合一”的集成平臺(tái)架構(gòu)[2]。從應(yīng)用架構(gòu)來(lái)分析，從人員、活動(dòng)、管理記錄和活動(dòng)記錄四個(gè)維度來(lái)記錄每一項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)，其重點(diǎn)是管控記錄和三流活動(dòng)記錄，管控記錄是對(duì)操作人員所做的業(yè)務(wù)操作進(jìn)行合規(guī)管理、痕跡化記錄、質(zhì)量監(jiān)控、平衡記分卡記錄和戰(zhàn)略關(guān)注的工具；三流活動(dòng)記錄是綜合記錄業(yè)務(wù)活動(dòng)的需求流、商流、資金流、物流的增減變化情況。應(yīng)用集成必須改變管理流與業(yè)務(wù)流相脫節(jié)，制度規(guī)范眾多、許多紙質(zhì)文件傳遞、人工流轉(zhuǎn)、數(shù)據(jù)和信息并非數(shù)出一門(mén)、重復(fù)輸入、處理、存儲(chǔ)的狀況，改變實(shí)際運(yùn)行執(zhí)行煩，效率低，工作效率低下的狀況，實(shí)現(xiàn)物流、商流、資金流與管理信息流的融合，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)流、非結(jié)構(gòu)性數(shù)據(jù)的互通和共享。根據(jù)管理及應(yīng)用的詳細(xì)程度，可將管控記錄和三流活動(dòng)記錄中的任一項(xiàng)變量進(jìn)行細(xì)分成若干個(gè)子項(xiàng)，例如，資金流，可細(xì)分成收入、支出、成本等子項(xiàng)。因此，應(yīng)用集成架構(gòu)A可用以下函數(shù)表達(dá)：A=f{人員(代碼、角色、分組、權(quán)限)，活動(dòng)(名稱(chēng)，前置條件，模式)，管控記錄(操作名稱(chēng)、操作者、標(biāo)準(zhǔn)、操作痕跡、質(zhì)量監(jiān)控、BSC記錄或戰(zhàn)略關(guān)注)，三流活動(dòng)記錄(需求流、商流、資金流、物流)}這樣，引入流程智能和平衡計(jì)分卡管理思想，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，以便于實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)流程自動(dòng)化、業(yè)務(wù)流程協(xié)同，對(duì)流程節(jié)點(diǎn)進(jìn)行審核、監(jiān)控、預(yù)警以及標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化、過(guò)程化、科學(xué)化的全面績(jī)效管理。

2.1.2高效集成技術(shù)架構(gòu)按照國(guó)家局CT-155統(tǒng)一應(yīng)用平臺(tái)規(guī)劃藍(lán)圖，集成平臺(tái)指行業(yè)統(tǒng)一平臺(tái)，應(yīng)具備數(shù)據(jù)分析服務(wù)能力、應(yīng)用集成與協(xié)同能力、信息共享能力、數(shù)據(jù)傳輸與交換能力和基礎(chǔ)設(shè)施資源管理能力。它應(yīng)能實(shí)現(xiàn)企業(yè)級(jí)“三流合一”內(nèi)部整合的功能，它一般采用SOA、ESB、BPM、主數(shù)據(jù)管理、BPEL4WS、云計(jì)算、規(guī)則、組件、門(mén)戶(hù)等技術(shù)搭建可靈活配置的具有集成能力的集成環(huán)境、數(shù)據(jù)環(huán)境和行業(yè)云環(huán)境。與ERP系統(tǒng)架構(gòu)等其他系統(tǒng)架構(gòu)相比，這樣的架構(gòu)具有先進(jìn)、開(kāi)放、靈活、集成、集約、可配置、跨系統(tǒng)、可擴(kuò)展、可管理的技術(shù)架構(gòu)，可以更好地利用原有遺留信息系統(tǒng)的資產(chǎn)，使建設(shè)集頁(yè)面、節(jié)點(diǎn)、表單、活動(dòng)、消息、門(mén)戶(hù)、報(bào)表等一體的集成平臺(tái)成為可能。這種架構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是可以在企業(yè)內(nèi)部、企業(yè)之間實(shí)現(xiàn)信息和服務(wù)的共享，將相關(guān)企業(yè)的WebService集成到云服務(wù)環(huán)境或自身系統(tǒng)中。但集成的深度取決于統(tǒng)一應(yīng)用平臺(tái)基礎(chǔ)架構(gòu)的健壯性和靈活性。

2.2通過(guò)導(dǎo)入ERP實(shí)現(xiàn)企業(yè)級(jí)“三流合一”是構(gòu)建敏捷供應(yīng)鏈的基礎(chǔ)一體化數(shù)字煙草的核心理念就是要實(shí)施ERP，其優(yōu)點(diǎn)是為“三流合一”打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)的及時(shí)、高效、精準(zhǔn)一體化的成本核算。ERP系統(tǒng)一般具有較強(qiáng)的流程引擎和較完善的流程管理功能，世界級(jí)的ERP產(chǎn)品在其系統(tǒng)架構(gòu)上具有很強(qiáng)的開(kāi)放性并保持超強(qiáng)的研發(fā)優(yōu)勢(shì)，從而保持了其產(chǎn)品在系統(tǒng)架構(gòu)、流程管理等技術(shù)上的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。著名的SAP的NETWAVE具有建立流程模型、、維護(hù)、跨系統(tǒng)組合等諸多功能；能提供支持BPMN/BPEL等協(xié)議的流程建模、定義、編輯、集成和仿真工具，確保業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)過(guò)程的快捷和高效。同時(shí)，加上ERP在數(shù)據(jù)關(guān)系定義上嚴(yán)密科學(xué)，使得與業(yè)務(wù)流程相關(guān)的“三流”信息嚴(yán)格同步。ERP的最大優(yōu)點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)了企業(yè)內(nèi)部尤其是ERP系統(tǒng)中的“三流合一”。為了適應(yīng)供應(yīng)鏈合作的需要，可能通過(guò)ERP提供的接口來(lái)實(shí)現(xiàn)與企業(yè)內(nèi)部其他系統(tǒng)之間的互通和應(yīng)用，以實(shí)現(xiàn)“三流”的分離推進(jìn)、“三流”集成和協(xié)同運(yùn)作，以信息流驅(qū)動(dòng)商流、物流和資金流，實(shí)行業(yè)務(wù)過(guò)程的不斷優(yōu)化。

2.3混合模式這種模式引入ERP管理思想和企業(yè)集成架構(gòu)的理念方法，內(nèi)核應(yīng)用采用ERP的架構(gòu)，非ERP應(yīng)用則向企業(yè)集成平臺(tái)發(fā)展[3]。這種模式的集成包括企業(yè)內(nèi)部的ERP系統(tǒng)集成和外部的ERP系統(tǒng)集成。而對(duì)于內(nèi)部集成，又可以區(qū)分為ERP系統(tǒng)之間的集成以及ERP與其他系統(tǒng)的集成，對(duì)于外部集成,也同樣包含與ERP之間或其他系統(tǒng)之間的集成[4]。這需要從組織架構(gòu)、主數(shù)據(jù)等企業(yè)信息資源進(jìn)行規(guī)劃，采用ESB、SOA、BPM等技術(shù)進(jìn)行企業(yè)集成平臺(tái)進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)和研發(fā)。這種方式可以方便地實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部的不同應(yīng)用系統(tǒng)、不同企業(yè)的應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行信息共享和系統(tǒng)集成，實(shí)現(xiàn)企業(yè)間信息系統(tǒng)的商務(wù)、交易、結(jié)算、物流等數(shù)據(jù)的交換；實(shí)現(xiàn)SCM系統(tǒng)與和ERP、DRP、WMS、TMS等商流、財(cái)務(wù)、物流系統(tǒng)之間的集成。這里舉一個(gè)訂單處理環(huán)節(jié)三流合一的例子：業(yè)務(wù)單元通過(guò)網(wǎng)訂或電話訂貨獲取的客戶(hù)訂單由WMS根據(jù)對(duì)零售客戶(hù)的送貨時(shí)間等服務(wù)承諾，對(duì)訂單進(jìn)行按線路優(yōu)化排程，形成合理的訂單波次，傳送給分揀系統(tǒng)；同時(shí)，將訂單匯總后生成的出庫(kù)數(shù)據(jù)一方面?zhèn)魉徒oWMS以給分揀補(bǔ)貨用，另一方面物流系統(tǒng)中產(chǎn)生的出庫(kù)單據(jù)憑證傳送到財(cái)務(wù)系統(tǒng)，財(cái)務(wù)系統(tǒng)以此進(jìn)行存貨核算。分揀系統(tǒng)在進(jìn)行數(shù)字揀選處理并將訂單發(fā)送給打碼到條分揀中心控制機(jī)，進(jìn)行分揀、打碼到條處理。打碼到條后的卷煙按戶(hù)進(jìn)行包裝后，按TMS計(jì)算獲得的車(chē)輛和送貨線路、時(shí)間窗口進(jìn)行送貨和簽收，保證按時(shí)送達(dá)，還可以通過(guò)ETL定期抽取到物流運(yùn)作管理系統(tǒng)，使得物流運(yùn)作管理系統(tǒng)能夠跟蹤管理整個(gè)貨品的物流過(guò)程。從而實(shí)現(xiàn)了商流、資金流、物流的同步運(yùn)作。

3結(jié)論(Conclusion)

第5篇：供應(yīng)商論文范文

CDIO理念以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，突出運(yùn)用知識(shí)的能力。在這種理念的指導(dǎo)下，電子科技大學(xué)成都學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)課程模塊劃分為商務(wù)英語(yǔ)入門(mén)、商務(wù)英語(yǔ)進(jìn)階、商務(wù)英語(yǔ)溝通、商務(wù)英語(yǔ)實(shí)務(wù)四門(mén)課程。商務(wù)英語(yǔ)入門(mén)重在培養(yǎng)基本商務(wù)口語(yǔ)表達(dá)能力，理解、掌握基本的商務(wù)英語(yǔ)表達(dá)方式，并可以靈活運(yùn)用，自如應(yīng)對(duì)各種簡(jiǎn)單的商務(wù)對(duì)話和辦公室日常商務(wù)英語(yǔ)交流；打好商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力基礎(chǔ)，能聽(tīng)懂基本的商務(wù)對(duì)話；掌握基本的翻譯信息和理論基礎(chǔ)，了解商務(wù)英語(yǔ)翻譯的基本特點(diǎn)，能夠處理簡(jiǎn)單的商務(wù)文本翻譯。商務(wù)英語(yǔ)進(jìn)階在于加強(qiáng)商務(wù)英語(yǔ)口頭表達(dá)能力，能夠熟練進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性更強(qiáng)的商務(wù)英語(yǔ)場(chǎng)景對(duì)話，如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)英語(yǔ)、商務(wù)談判英語(yǔ)等；通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、嚴(yán)格、全面的商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的商務(wù)聽(tīng)力理解能力，發(fā)展學(xué)生的聽(tīng)力技巧，提高實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力。熟知商務(wù)英語(yǔ)翻譯基礎(chǔ)知識(shí)，加深商務(wù)英語(yǔ)文化底蘊(yùn)，能夠處理商務(wù)環(huán)境下，日常事務(wù)中的一般難度翻譯任務(wù)。商務(wù)英語(yǔ)溝通側(cè)重將英語(yǔ)能力運(yùn)用于實(shí)際商務(wù)溝通中，注重商務(wù)英語(yǔ)思維的訓(xùn)練，商務(wù)文化的滲透，培養(yǎng)在實(shí)際商務(wù)環(huán)境下的運(yùn)用英語(yǔ)協(xié)調(diào)解決具體個(gè)例的能力，比如客戶(hù)溝通、客戶(hù)關(guān)系維護(hù)、詢(xún)盤(pán)、議價(jià)、投訴等方面。掌握流暢、得體的商務(wù)信函表達(dá)方法，用最短的時(shí)間寫(xiě)出明確、清晰的文件。商務(wù)英語(yǔ)實(shí)務(wù)在教學(xué)中引進(jìn)大量的仿真商務(wù)實(shí)訓(xùn)，授課過(guò)程中采用經(jīng)典案例教學(xué)﹑情景對(duì)話演示、角色扮演、模擬商務(wù)談判、模擬公司經(jīng)營(yíng)等方式，讓學(xué)生在教學(xué)中學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)興趣和課程實(shí)戰(zhàn)性。鼓勵(lì)學(xué)生參加BEC中高級(jí)考試、托業(yè)和博思考試，考取商務(wù)英語(yǔ)相關(guān)資格證書(shū)。商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)各個(gè)階段的課程體系均包括公司全真模擬、國(guó)際商貿(mào)模擬、公司辦公系統(tǒng)模擬、談判會(huì)展模擬多個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施，充分體現(xiàn)CDIO項(xiàng)目教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。

二、分層次實(shí)踐能力要求

在商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中引入CDIO的目的在于培養(yǎng)具有語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的、工程型的、團(tuán)隊(duì)精神極強(qiáng)的綜合型商務(wù)類(lèi)英語(yǔ)人才。因?yàn)閷W(xué)生水平各不相同，為了能因材施教﹑量體裁衣，所以在對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力要求上也要體現(xiàn)出層次化。一般要求：熟悉日常商務(wù)相關(guān)的英文表達(dá)，能聽(tīng)懂商務(wù)領(lǐng)域的簡(jiǎn)單會(huì)話，能讀懂介紹商務(wù)方向的簡(jiǎn)單英文文章，能夠用英文進(jìn)行辦公室日常商務(wù)交流，能完成簡(jiǎn)單的商務(wù)英語(yǔ)溝通任務(wù)，基本具備協(xié)調(diào)解決問(wèn)題的英語(yǔ)口頭能力，掌握基本的商務(wù)信函格式和表達(dá)方式。較高要求：能借助詞典讀懂有一定專(zhuān)業(yè)性的商務(wù)英文文章。能進(jìn)行商務(wù)英語(yǔ)各細(xì)分專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的對(duì)話，如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)英語(yǔ)、國(guó)際貿(mào)易英語(yǔ)、商務(wù)談判英語(yǔ)等；能聽(tīng)懂BBC、VOA、CNN中短篇財(cái)經(jīng)新聞聽(tīng)力視頻材料；進(jìn)行一般難度短篇商務(wù)文本翻譯。能完成較復(fù)雜的商務(wù)英語(yǔ)溝通任務(wù)，具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)解決問(wèn)題的英語(yǔ)口頭能力，能獨(dú)立完成各種類(lèi)型的商務(wù)信函寫(xiě)作。更高要求：能夠用英文流利進(jìn)行商務(wù)溝通。能閱讀國(guó)外英語(yǔ)報(bào)刊雜志上的經(jīng)貿(mào)類(lèi)文章，能比較順利地閱讀所學(xué)經(jīng)貿(mào)專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)文獻(xiàn)和資料。能聽(tīng)懂英語(yǔ)財(cái)經(jīng)評(píng)論和財(cái)經(jīng)紀(jì)錄片，可以進(jìn)行一般難度中長(zhǎng)篇商務(wù)文本翻譯。能熟練完成全英文模擬商務(wù)談判，模擬公司經(jīng)營(yíng)，模擬商務(wù)管理等實(shí)戰(zhàn)課堂任務(wù)，用英語(yǔ)組織配合協(xié)調(diào)小組成員，可以靈活運(yùn)用英語(yǔ)，獨(dú)立分析評(píng)析全英文案例，具備較強(qiáng)獨(dú)立思考，運(yùn)用英語(yǔ)解決商務(wù)實(shí)務(wù)的能力，并考取商務(wù)英語(yǔ)相關(guān)證書(shū)。上面談到對(duì)學(xué)生的能力要求可以劃分成一般、較高更高級(jí)別。學(xué)院也可根據(jù)自身?xiàng)l件和學(xué)生實(shí)際水平劃分為A、B、C三個(gè)班級(jí)進(jìn)行分層教學(xué)。教師采取分層教學(xué)、分類(lèi)指導(dǎo)等方式，可以讓教學(xué)更加切合學(xué)生實(shí)際，從而充分激發(fā)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)的積極性。

三、評(píng)估為主的項(xiàng)目教學(xué)模式

CDIO在“做中學(xué)”的理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課堂的主體地位，在各個(gè)階段的商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中，教師有責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言處理商務(wù)項(xiàng)目，還可以利用任務(wù)型教學(xué)法、情景教學(xué)法等，最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生自主參與的積極性。課堂的主角不再是老師，而是學(xué)生，這種教學(xué)模式也是符合語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律的。沒(méi)有使用空間的語(yǔ)言，如一潭死水，沒(méi)有生命，不能長(zhǎng)久。學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)際操作的過(guò)程中，主動(dòng)尋求語(yǔ)言和項(xiàng)目的契合點(diǎn)，想方設(shè)法使用現(xiàn)有的語(yǔ)言知識(shí)，或是求助老師同學(xué)，或是借助現(xiàn)代科技網(wǎng)絡(luò)的力量，主動(dòng)地學(xué)習(xí)商務(wù)的鮮活語(yǔ)言。教師要明確在CDIO課堂中自己角色的變化。傳統(tǒng)的課堂中教師是教學(xué)內(nèi)容循循善誘的傳授者，而CDIO課堂中教師是課堂環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)者和引導(dǎo)者；傳統(tǒng)課堂中老師是案例分析的解釋者，擁有話語(yǔ)的最高決定權(quán)，而CDIO課堂中教師是商務(wù)模擬活動(dòng)中的監(jiān)控者和協(xié)助者；傳統(tǒng)的課堂中教師是一切疑難突發(fā)問(wèn)題的終結(jié)者，是學(xué)生的救命稻草，而在CDIO教學(xué)模式下，教師是課堂任務(wù)的布置者和情景互動(dòng)的參與者。CDIO課程評(píng)估也打破以往的考核傳統(tǒng)，重在評(píng)估項(xiàng)目參與情況，50%到60%的分值來(lái)源于課堂和課外小組和個(gè)人項(xiàng)目的完成情況?？己艘孕纬尚栽u(píng)估為主，鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練，積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，參與商務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)，參加小組協(xié)作，參與公司實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)。

四、結(jié)語(yǔ)

第6篇：供應(yīng)商論文范文

（一）變量選取DEA分析法是一種效率評(píng)價(jià)模型，以決策單元的投入產(chǎn)出資料為衡量要素。對(duì)于企業(yè)層面而言，投入大致可以分為三類(lèi)：勞動(dòng)力投入、資本服務(wù)要素投入以及中間投入，經(jīng)過(guò)產(chǎn)品銷(xiāo)售或服務(wù)提供過(guò)程，企業(yè)的要素投入形成的產(chǎn)出以收入的形式回流企業(yè)。因此，如表（1）所示，本文以企業(yè)的收入作為產(chǎn)出指標(biāo)，以勞動(dòng)力投入、資本服務(wù)投入和中間投入作為對(duì)投入要素的劃分，另外由于光伏產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品具有高科技的因素，結(jié)合光伏上市公司的高成長(zhǎng)性、高技術(shù)含量等特點(diǎn)融入創(chuàng)新能力投入指標(biāo)。（1）勞動(dòng)力投入指標(biāo)。由于企業(yè)內(nèi)職工所在部門(mén)與工作性質(zhì)的不同，不同員工對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)能力也存在差異，選取員工人數(shù)或者工作時(shí)間就會(huì)忽視了勞動(dòng)力投入結(jié)構(gòu)的差異。在市場(chǎng)條件下，貢獻(xiàn)能力的差異可以通過(guò)員工薪酬合理反映出來(lái)，員工所得報(bào)酬包括支付給職工的工資以及各種獎(jiǎng)金、補(bǔ)貼等，因此本文選取現(xiàn)金流量表中支付給職工以及為職工支付的現(xiàn)金一項(xiàng)作為勞動(dòng)力投入指標(biāo)。（2）資本服務(wù)投入指標(biāo)。本文采用永續(xù)盤(pán)存法估計(jì)資本服務(wù)投入數(shù)據(jù)，其公式為：Ct=Ct-1•（1-δ）+It。其中Ct與Ct-1分別表示時(shí)期t和t-1期的資本存量，δ為企業(yè)的折舊率，It為t時(shí)期新增資本。由于缺乏相應(yīng)資本存量數(shù)據(jù)，本文以固定資產(chǎn)原值作為資本存量數(shù)據(jù)，以固定資產(chǎn)原值兩年之差作為新增資本數(shù)據(jù)，以財(cái)務(wù)報(bào)表披露的t-1期固定資產(chǎn)計(jì)提的折舊額表示Ct-1•δ值。（3）中間投入指標(biāo)?？梢酝ㄟ^(guò)生產(chǎn)法和收入法對(duì)企業(yè)的中間投入要素進(jìn)行衡量，實(shí)際操作過(guò)程中兩種方法可能會(huì)存在結(jié)果偏差，為避免隨意性選擇誤差，本文根據(jù)袁堂軍（2006）提出的取兩者平均數(shù)的方法進(jìn)行衡量。

（二）樣本選取和數(shù)據(jù)來(lái)源本文選取滬深兩市中從2010年之前實(shí)現(xiàn)光伏相關(guān)產(chǎn)品或服務(wù)營(yíng)業(yè)收入的上市公司，剔除數(shù)據(jù)不全企業(yè)，采用了2010年至2012年滬深兩市涉及太陽(yáng)能光伏領(lǐng)域的28家企業(yè)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)來(lái)源于國(guó)泰安數(shù)據(jù)庫(kù)和巨潮資訊。

二、實(shí)證檢驗(yàn)分析

（一）綜合效率分析綜合效率由兩方面構(gòu)成：從產(chǎn)出角度看，是指現(xiàn)有的生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)備及人員既定的情況下，光伏企業(yè)可以增加營(yíng)業(yè)收入的潛能；從投入角度來(lái)看，是指以當(dāng)前的技術(shù)條件和產(chǎn)出水平，廠商可以節(jié)約資源消耗的能力。綜合效率可以綜合的反映出光伏企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平。由表（2）可知，3年均為投入產(chǎn)出效率DEA有效狀態(tài)的為序號(hào)為1、2、6、8、14、18、23、27等8家公司，占決策單元總數(shù)的28.6%，即這些公司經(jīng)營(yíng)投入產(chǎn)出比例合理，效率達(dá)到了相對(duì)最優(yōu)，其余為非DEA有效。從這8家公司的經(jīng)營(yíng)狀況可以看出，其共同特點(diǎn)表現(xiàn)為3個(gè)方面：進(jìn)入光伏行業(yè)較早，對(duì)行業(yè)特點(diǎn)認(rèn)識(shí)深入；生產(chǎn)具有規(guī)模，其主要產(chǎn)品在市場(chǎng)中占有較大份額；創(chuàng)新能力強(qiáng)，掌握一定的核心技術(shù)。以特變電工為例，該公司是我國(guó)最大的從事新能源開(kāi)發(fā)和利用的企業(yè)之一，太陽(yáng)能核心控制部件研發(fā)和生產(chǎn)基地，能生產(chǎn)5-150kw的模塊式大功率太陽(yáng)能光伏電站系統(tǒng)、太陽(yáng)能揚(yáng)水照明綜合應(yīng)用系統(tǒng)、太陽(yáng)能電池組件、太陽(yáng)能硅片等核心技術(shù)產(chǎn)品，建成了全國(guó)目前容量最大的150kw獨(dú)立式光伏電站?？傮w而言，28個(gè)決策單元3年綜合效率的平均值為0.914，表示在這28個(gè)光伏企業(yè)中，就經(jīng)營(yíng)績(jī)效而言，有8.6%的投入要素未產(chǎn)生任何貢獻(xiàn)而形成浪費(fèi)，即在技術(shù)水平不變下，所投入的資源未達(dá)到有效運(yùn)用的程度。

（二）技術(shù)效率分析為了進(jìn)一步分析技術(shù)效率，把其分解為純技術(shù)效率和規(guī)模效率。純技術(shù)效率反映的是企業(yè)技術(shù)和管理水平等因素對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效的影響。從純技術(shù)效率來(lái)看，2010年至2012年平均水平為0.94，最大的為1，最小的是航天機(jī)電2012年值0.528，這意味著我國(guó)光伏企業(yè)技術(shù)水平與設(shè)備的先進(jìn)程度處于較高的水平。航天機(jī)電的純技術(shù)效率值相對(duì)低下是其技術(shù)效率差的主要原因，可以考慮增加科研投入或引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備、提高技術(shù)和日常管理水平來(lái)提高其績(jī)效。宏發(fā)股份2010與2011兩年純技術(shù)效率為1，而其規(guī)模效率卻小于1，屬于非DEA有效，與純技術(shù)效率相比，規(guī)模效率對(duì)其影響更大。從其規(guī)模效益來(lái)看處于規(guī)模報(bào)酬遞增階段，即產(chǎn)出量的增長(zhǎng)比例大于投入量的增長(zhǎng)比例，說(shuō)明宏發(fā)股份應(yīng)當(dāng)根據(jù)公司實(shí)際情況，適當(dāng)增加科研、資金、生產(chǎn)要素的投入，縮減單位固定成本，獲得規(guī)模效益。從規(guī)模效率角度來(lái)看，規(guī)模效率都超過(guò)了0.8，3年平均值為0.97，說(shuō)明我國(guó)光伏企業(yè)經(jīng)營(yíng)投入產(chǎn)出總體上是規(guī)模有效的。其中2010年處于規(guī)模報(bào)酬遞增的有8家，規(guī)模報(bào)酬遞減的有4家公司；到2012年時(shí)有46%的公司處于規(guī)模最優(yōu)狀態(tài)，而經(jīng)營(yíng)投入產(chǎn)出規(guī)模效率遞減的比例較大，達(dá)到39%，處于該階段的企業(yè)如果繼續(xù)擴(kuò)大規(guī)模會(huì)降低現(xiàn)有的投資回報(bào)率，說(shuō)明應(yīng)充分利用和合理分配現(xiàn)有的生產(chǎn)要素資源，提高投資回報(bào)率。從以上分析看出，我國(guó)光伏企業(yè)規(guī)模效率水平0.97優(yōu)于純技術(shù)效率水平0.94，純技術(shù)效率不佳是造成我國(guó)光伏上市公司技術(shù)效率不佳的主要原因，說(shuō)明光伏企業(yè)應(yīng)當(dāng)在引進(jìn)技術(shù)的同時(shí)，加大科研投入增強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新程度，爭(zhēng)取獲得核心先進(jìn)技術(shù)，另外管理水平偏低可能是由于多數(shù)企業(yè)在原有主營(yíng)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上逐漸涉及光伏業(yè)務(wù)，伴隨著業(yè)務(wù)規(guī)模不斷擴(kuò)大，管理制度、現(xiàn)有管理理念、方法可能不能適應(yīng)其規(guī)模水平。

（三）投影分析投入方面研發(fā)費(fèi)用投入冗余較大，均值為20.38%，各企業(yè)之間差距較大，最大值為有研硅股的90.17%，最小值為安泰科技的3.57%；技術(shù)人員投入數(shù)量的平均冗余度為14.46%；勞動(dòng)力投入指標(biāo)冗余度為8.57%。投入方面存在以下問(wèn)題，一是支付給職工以及為職工支付的現(xiàn)金費(fèi)用偏高，同比例費(fèi)用的增加超過(guò)其所能帶來(lái)的收益，成本沒(méi)有得以有效控制；二是科研技術(shù)人員的質(zhì)量亟需優(yōu)化和提高利用率、；三是企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中所投入的研發(fā)費(fèi)用存在重投入輕吸收的現(xiàn)象，從而影響技術(shù)創(chuàng)新能力提高、新產(chǎn)品的研發(fā)、核心技術(shù)的研究進(jìn)程，進(jìn)而影響企業(yè)營(yíng)業(yè)收入。產(chǎn)出方面，航天機(jī)電營(yíng)業(yè)收入的增長(zhǎng)潛力為28個(gè)樣本中的最大值，產(chǎn)出不足率為28.72%，可能是其產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力不足，市場(chǎng)占有率偏低的問(wèn)題，出現(xiàn)產(chǎn)品過(guò)剩，其所生產(chǎn)的產(chǎn)品不能銷(xiāo)售出去轉(zhuǎn)化為營(yíng)業(yè)收入，固定資產(chǎn)、人員、資金未能的得到合理的配置和有效利用。

三、結(jié)論和建議

第7篇：供應(yīng)商論文范文

商務(wù)英語(yǔ)資源共享建設(shè)的定位商務(wù)英語(yǔ)是一門(mén)交叉學(xué)科，其教學(xué)內(nèi)容和應(yīng)用領(lǐng)域涵蓋了英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域、管理學(xué)領(lǐng)域和經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科，因此，無(wú)論從學(xué)科定位還是人才培養(yǎng)的角度看，商務(wù)英語(yǔ)資源庫(kù)的建設(shè)勢(shì)必要廣泛地涵蓋以上三個(gè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。麻省理工學(xué)院的OCW項(xiàng)目的成功并非偶然，一方面彌補(bǔ)了全球?qū)W子對(duì)未能進(jìn)入世界一流大學(xué)的遺憾，另一方面網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課的先進(jìn)內(nèi)容和教學(xué)手段促進(jìn)了全世界范圍內(nèi)高等教育的專(zhuān)業(yè)技術(shù)交流和文化交流。這對(duì)商務(wù)英語(yǔ)資源共享建設(shè)起到很好的提示作用。我國(guó)的商務(wù)英語(yǔ)學(xué)科從上世紀(jì)50年代起創(chuàng)立，是在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求推動(dòng)下，結(jié)合ESP(EnglishforSpecialPur-poses)理論指導(dǎo)逐步發(fā)展起來(lái)的。商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生分為三個(gè)主體:一是主修英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課，輔修商科基本知識(shí);二是主修經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課和基礎(chǔ)課，兼顧掌握一定的英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);三是雙學(xué)位，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)同商務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)并重，兼具兩種學(xué)科的專(zhuān)業(yè)能力。商務(wù)英語(yǔ)資源共享建設(shè)的主要服務(wù)對(duì)象是這三類(lèi)主體。鑒于MIT公開(kāi)課的成功案例，我國(guó)的商務(wù)英語(yǔ)共享資源還應(yīng)向第四類(lèi)主體開(kāi)放，即沒(méi)有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)或經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)背景，但正在從事商務(wù)英語(yǔ)活動(dòng)，有學(xué)習(xí)需求的一類(lèi)人。國(guó)內(nèi)外學(xué)者認(rèn)為商務(wù)英語(yǔ)是ESP的一個(gè)分支，隸屬應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的范疇，可見(jiàn)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)從成立之初就是一門(mén)交叉學(xué)科。從宏觀上看，它與語(yǔ)言學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科都有密不可分的內(nèi)在聯(lián)系。從微觀上看，商務(wù)英語(yǔ)涵蓋了兩類(lèi)學(xué)科的基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)課程，如英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)中的綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)泛讀、英語(yǔ)國(guó)家概況等以英語(yǔ)為基礎(chǔ)的主干課程;商務(wù)專(zhuān)業(yè)中的國(guó)際金融、國(guó)際貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、外貿(mào)實(shí)務(wù)等;以及兩學(xué)科的交叉學(xué)科如:外貿(mào)英語(yǔ)函電、商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作、商務(wù)談判等等。所以，商務(wù)英語(yǔ)資源共享建設(shè)主要以微觀角度進(jìn)行服務(wù)內(nèi)容的定位，為服務(wù)對(duì)象提供專(zhuān)業(yè)類(lèi)的商務(wù)英語(yǔ)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課相關(guān)資源，其中包括多媒體教案、教科書(shū)和拓展閱讀書(shū)籍、課后問(wèn)題、試卷及主干課程的公開(kāi)課視頻等內(nèi)容。

二、商務(wù)英語(yǔ)資源共享建設(shè)

范疇化設(shè)置范疇是指人們的思維對(duì)客觀事物的普遍本質(zhì)的概括和反映。范疇化即分類(lèi)的過(guò)程，是人類(lèi)處理信息過(guò)程中生理和心理的本能行為。由于商務(wù)英語(yǔ)資源庫(kù)信息量龐大，所以資源共享建設(shè)要進(jìn)行范疇化設(shè)置，從多方面考慮各種因素，抓住規(guī)律進(jìn)行有針對(duì)性的安排，以便被學(xué)習(xí)主體所接受。范疇化設(shè)置具體有兩方面，不變因素和變動(dòng)因素。不變因素指的是商務(wù)英語(yǔ)的專(zhuān)門(mén)類(lèi)詞匯、英語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)以及語(yǔ)言約定俗成的固定用法，這些因素內(nèi)部結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定，不會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)生較大變化。變動(dòng)因素是指在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技等領(lǐng)域的發(fā)展過(guò)程中，有源源不斷的新創(chuàng)詞匯添加到資源庫(kù)。在商務(wù)活動(dòng)中，貿(mào)易雙方使用語(yǔ)言時(shí)，隱喻及一詞多義現(xiàn)象會(huì)因?yàn)閭€(gè)人不同的體驗(yàn)、情感經(jīng)歷、文化背景而不同。如goldenhandcuffs在商務(wù)英語(yǔ)中不能按字面意思理解為金手銬，實(shí)際的意思是將經(jīng)紀(jì)人和經(jīng)濟(jì)公司連接起來(lái)的合同;又如:Theventurehasbeenwidelydismissedasa$264millionwhiteelephant．普遍認(rèn)為該2．64億美元的風(fēng)險(xiǎn)投資華而不實(shí)。這句話將失敗的風(fēng)險(xiǎn)投資比作whiteelephant，如果不理解這個(gè)詞組的意思，直接翻譯成白象就大錯(cuò)特錯(cuò)了。除此之外還應(yīng)該適當(dāng)考慮跨文化交際因素中的非語(yǔ)言交際。商務(wù)英語(yǔ)跨文化交際的影響力已深入各個(gè)角落。在商務(wù)活動(dòng)中，有時(shí)不一定要用語(yǔ)言表達(dá)，通過(guò)接觸、手勢(shì)、面部表情等方面都可以有效傳遞信息。這些都是非語(yǔ)言交際，其主要體現(xiàn)為四個(gè)主要范疇，身體動(dòng)作、空間距離、時(shí)間和沉默。如在接受一個(gè)穆斯林國(guó)家的人遞過(guò)來(lái)的東西時(shí)，如果用左手去接會(huì)引起對(duì)方的不高興，因?yàn)樽笫直豢醋魇遣粷嵵?在貿(mào)易談判時(shí)，日本人不直視對(duì)方的眼睛，而是看著眼睛下方的位置，以表示尊重，而美國(guó)人則更傾向于直視對(duì)方，表示我在聆聽(tīng)。

三、結(jié)語(yǔ)

第8篇：供應(yīng)商論文范文

2003年，國(guó)家經(jīng)貿(mào)委等部門(mén)出臺(tái)的《關(guān)于印發(fā)中小企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)暫行規(guī)定的通知》，對(duì)我國(guó)中小企業(yè)制定了標(biāo)準(zhǔn)界定，“職工人數(shù)500人以下，或銷(xiāo)售額30000萬(wàn)元以下。其中，中型企業(yè)須同時(shí)滿(mǎn)足職工人數(shù)100人及以上，銷(xiāo)售額3000萬(wàn)元及以上；其余為小型企業(yè)”。

中小貿(mào)易公司是我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體的重要組成部分，具有規(guī)模較小，產(chǎn)品品種多等特點(diǎn)。這些都很符合網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的特點(diǎn)。同時(shí)，我國(guó)中小貿(mào)易公司與大型貿(mào)易公司相比較在經(jīng)營(yíng)機(jī)制、管理等方面都簡(jiǎn)單的多，有利于公司的調(diào)整、管理，便于較快的貫徹、接受新鮮的經(jīng)營(yíng)理念，快速的以更新的經(jīng)營(yíng)體制去適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展大潮?！?005-2006年中國(guó)中小企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用研究年度報(bào)告》顯示，“中國(guó)2005年中小企業(yè)電子商務(wù)交易額達(dá)到2766億元，同比增長(zhǎng)56.7％，已經(jīng)占據(jù)中國(guó)電子商務(wù)市場(chǎng)交易額的38％左右”，可見(jiàn)。中小貿(mào)易公司在我國(guó)市場(chǎng)尤其是電子商務(wù)市場(chǎng)占據(jù)了越來(lái)越重要的地位。

二、電子商務(wù)對(duì)我國(guó)中小貿(mào)易公司的影響

電子商務(wù)無(wú)紙化、低成本的特點(diǎn)有效彌補(bǔ)了中小貿(mào)易公司在資金、技術(shù)、規(guī)模、形象等方面的缺陷，為中小貿(mào)易公司提高競(jìng)爭(zhēng)力、參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)提供了很好的條件。

1降低中小貿(mào)易公司的成本

首先，電子商務(wù)可以降低采購(gòu)成本。電子商務(wù)環(huán)境下中小貿(mào)易公司可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)個(gè)人在更大的范圍內(nèi)選擇供應(yīng)商，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳遞商業(yè)單證，網(wǎng)絡(luò)拍賣(mài)更是為中小企業(yè)提供了絕好的采購(gòu)?fù)緩健?/p>

其次，電子商務(wù)降低了營(yíng)銷(xiāo)成本。中小貿(mào)易公司可以建立網(wǎng)站，產(chǎn)品介紹、技術(shù)信息、售后服務(wù)等信息，進(jìn)行產(chǎn)品形象和宣傳。更重要的是，電子商務(wù)使中小貿(mào)易公司的客戶(hù)維系成本明顯降低，電子郵件和在線聊天代替了原先昂貴的長(zhǎng)途電話費(fèi)用。

最后，電子商務(wù)降低了庫(kù)存成本。中小企業(yè)可以通過(guò)與供應(yīng)商建立良好的關(guān)系，從而降低自己的庫(kù)存水平，進(jìn)而合理規(guī)避經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。更重要的是，通過(guò)電子商務(wù)可以直接將供應(yīng)商的商品提供給顧客，甚至不需要存儲(chǔ)到倉(cāng)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)零庫(kù)存，同事加快中小貿(mào)易公司對(duì)市場(chǎng)客戶(hù)的反應(yīng)速度。

2提高中小貿(mào)易公司的業(yè)務(wù)機(jī)會(huì)和運(yùn)作效率

中小貿(mào)易公司的最大問(wèn)題是業(yè)務(wù)量小，而電子商務(wù)天然的無(wú)國(guó)界的特點(diǎn)會(huì)為他們帶來(lái)更大的市場(chǎng)空間。大大拓展他們的市場(chǎng)機(jī)會(huì)，電子商務(wù)使傳統(tǒng)的貿(mào)易流程得到簡(jiǎn)化，使信息能夠以最快的速度接收，處理和傳輸，從而使中小貿(mào)易公司用最快的速度獲取信息資料，順利完成交易，這樣不僅能降低成本，還能顯著提高公司運(yùn)作效率，有利于中小貿(mào)易公司把握商機(jī)，在競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì)，從而提高公司的競(jìng)爭(zhēng)力。

3緩解中小貿(mào)易公司的基礎(chǔ)設(shè)施難題

電子商務(wù)為中小貿(mào)易公司營(yíng)造了一種全新的信息交流和商務(wù)貿(mào)易環(huán)境，中小貿(mào)易公司甚至只需要一臺(tái)電腦、一部電話、一個(gè)貓和一根電話線就可以開(kāi)張了，解決了中小貿(mào)易公司由于資金短缺出現(xiàn)的基礎(chǔ)設(shè)施問(wèn)題

總之，電子商務(wù)的發(fā)展使得中小貿(mào)易公司不但可以獲得以前他們無(wú)法獲得的信息，而且獲得了和大公司一樣開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)的機(jī)會(huì)，對(duì)中小貿(mào)易公司開(kāi)展國(guó)際貿(mào)易提供了良好的平臺(tái)。但與此同時(shí)電子商務(wù)在我國(guó)中小貿(mào)易公司應(yīng)用中也存在一系列問(wèn)題。

三、中小貿(mào)易公司實(shí)施電子商務(wù)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題

電子商務(wù)在我國(guó)的發(fā)展還處于初級(jí)階段，中小貿(mào)易公司目前的信息化程度還不夠、傳統(tǒng)電子機(jī)制使得其實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)的成本居高不下，這些矛盾都在一定程度上阻礙了電子商務(wù)的進(jìn)一步深入。

1中小貿(mào)易公司電子化程度低

中小貿(mào)易公司因?yàn)闃I(yè)務(wù)量少，一般用人力就可以解決，所以普遍存在電子化程度低的問(wèn)題。首先，資金少使得其硬件設(shè)施還不夠完善，電子化處理水平較低；其次，人才的缺乏使得其現(xiàn)有設(shè)備的維護(hù)也出現(xiàn)難度；最糟糕的是，中小企業(yè)還沒(méi)有形成電子化單據(jù)處理的工作方法和相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)，不具有主動(dòng)獲取、分析和處理信息的能力，導(dǎo)致很大一部分公司網(wǎng)站成了“擺設(shè)”。如網(wǎng)站內(nèi)容單調(diào)，僅限于產(chǎn)品目錄，或者長(zhǎng)時(shí)間得不到更新，使得對(duì)方無(wú)法快捷的獲取自己需要的信息等，從而在競(jìng)爭(zhēng)中失利，甚至錯(cuò)過(guò)很多貿(mào)易機(jī)會(huì)，阻礙了中小貿(mào)易公司發(fā)展國(guó)際貿(mào)易。

2立法不健全，觀念未改變

傳統(tǒng)意義上的貿(mào)易合同必須書(shū)面訂立，通過(guò)手寫(xiě)簽名或印章來(lái)辨識(shí)身份，在電子商務(wù)的網(wǎng)絡(luò)交易中，大量運(yùn)用電子貨幣和電子簽名，導(dǎo)致有形合同的法律規(guī)定很難適用于網(wǎng)上無(wú)形的合同，對(duì)于網(wǎng)上合同權(quán)利義務(wù)的規(guī)定，還有待于進(jìn)一步明確及規(guī)定。比如我國(guó)并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的電子商務(wù)合同法規(guī)，只是在原來(lái)的合同法中進(jìn)行了簡(jiǎn)單說(shuō)明。使得鉆法律漏洞的的行為常常發(fā)生，甚至有人利用網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易進(jìn)行詐騙犯罪，這些都阻礙了國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展，加之許多中小貿(mào)易公司還在利用電子商務(wù)發(fā)展貿(mào)易機(jī)會(huì)的問(wèn)題上猶豫不決。

3電信資費(fèi)較高

我們國(guó)家的電信機(jī)制是集行政管理與經(jīng)營(yíng)于一身的壟斷體制，經(jīng)營(yíng)成本高，效率低下，使得資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)較高。這與國(guó)外一些發(fā)達(dá)國(guó)家相比，存在著很大的差距，尤其對(duì)于資金實(shí)力本就不是很強(qiáng)大的中小貿(mào)易公司來(lái)說(shuō)，高額的資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)更是導(dǎo)致其對(duì)電子商務(wù)望而卻步的重要原因之一。如不改變這種現(xiàn)狀，在成本增加的前提下，中小貿(mào)易公司大多寧愿選擇熟悉的，傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)模式，但這樣就使得公司本身無(wú)法提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，無(wú)法跟上時(shí)展的潮流，造成惡性循環(huán)，這不利于電子商務(wù)在我國(guó)的普及，更不利于我國(guó)中小貿(mào)易公司的發(fā)展壯大。

此外，開(kāi)展電子商務(wù)存在一定的安全隱患和風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)前前網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)及其相關(guān)的認(rèn)證都不完善，如電子商務(wù)合同的應(yīng)用和有效性認(rèn)證，交付商品的質(zhì)量保證，網(wǎng)上支付的安全認(rèn)證體系等。網(wǎng)上交易的安全性成為了制約電子商務(wù)發(fā)展的重要原因之一，如在信息安全保密方面，計(jì)算機(jī)專(zhuān)家在網(wǎng)上銀行的安全問(wèn)題上雖然采用了多種措施，但仍然無(wú)法有效防止網(wǎng)絡(luò)黑客的攻擊。也正是由于種種風(fēng)險(xiǎn)的存在，使得各方當(dāng)事人對(duì)電子交易疑慮重重。因此，建立完善的法律法規(guī)以引導(dǎo)電子商務(wù)健康有序的發(fā)展成為了當(dāng)務(wù)之急。

四、我國(guó)中小貿(mào)易公司有效開(kāi)展電子商務(wù)的對(duì)策分析

通過(guò)分析電子商務(wù)對(duì)中小貿(mào)易公司的影響，結(jié)合中小貿(mào)易公司實(shí)施電子商務(wù)過(guò)程中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，我們從以下幾個(gè)方面提出相應(yīng)的解決對(duì)策。

1積極轉(zhuǎn)變自身觀念

中小貿(mào)易公司應(yīng)主動(dòng)推進(jìn)電子商務(wù)，將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用于公司的經(jīng)營(yíng)與管理中，使公司在競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利。目前我國(guó)許多中小貿(mào)易公司仍認(rèn)為電子商務(wù)僅限于網(wǎng)上信息，網(wǎng)上獲取訂單，而忽視了電子商務(wù)真正帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)——通過(guò)業(yè)務(wù)流程的電子化，從而提高運(yùn)作效率，降低運(yùn)營(yíng)成本。不應(yīng)當(dāng)僅限于“眼見(jiàn)為實(shí)”的傳統(tǒng)觀念，要打消對(duì)網(wǎng)絡(luò)交易真實(shí)性的懷疑和戒心，認(rèn)識(shí)到電子商務(wù)距離自身已經(jīng)非常的貼近，把發(fā)展電子商務(wù)調(diào)高到關(guān)乎中小貿(mào)易公司存亡的高度上去理解，轉(zhuǎn)變觀念，積極參與到電子商務(wù)發(fā)展大潮中去，主動(dòng)推進(jìn)電子商務(wù)，將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用于公司的經(jīng)營(yíng)與管理中，為自己的公司在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中搶占一個(gè)制高點(diǎn)。

2加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)和人才建設(shè)

電子商務(wù)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，其迅速發(fā)展的同時(shí)，也對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息基礎(chǔ)建設(shè)提出了更高的要求，而信息基礎(chǔ)建設(shè)正是制約網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易發(fā)展的關(guān)鍵所在，我國(guó)目前在信息基礎(chǔ)的投資建設(shè)方面已經(jīng)取得了初步的成效，網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)已經(jīng)基本完成，但與發(fā)達(dá)國(guó)家的高投入及密如蜘蛛網(wǎng)的信息高速公路相比，我國(guó)在信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上的投入仍嚴(yán)重不足，建設(shè)仍處于初步階段，這方面的落后，制約著電子商務(wù)的發(fā)展，也影響著中小貿(mào)易公司的發(fā)展。因此加強(qiáng)信息基礎(chǔ)建設(shè)刻不容緩，同時(shí)也應(yīng)該充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，以求實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化，加快中小貿(mào)易公司的發(fā)展步伐。

另外，電子商務(wù)的關(guān)鍵是人，公司貿(mào)易的成功與否，很大程度上取決于自己的技術(shù)和管理人才，中小貿(mào)易公司普遍工作素質(zhì)比較低，對(duì)信息知識(shí)和技術(shù)的掌握程度非常有限，專(zhuān)業(yè)的信息技術(shù)人才很少或沒(méi)有，這種情況在電子商務(wù)飛速發(fā)展的環(huán)境以及在面對(duì)外國(guó)企業(yè)和國(guó)內(nèi)大型貿(mào)易公司優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，顯得尤為突，出，需要盡早解決。一方面引進(jìn)新人才，針對(duì)目前的技術(shù)，管理需要，引進(jìn)一些接受過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)、素質(zhì)較高的復(fù)合型人才，以應(yīng)對(duì)公司發(fā)展的需要。另一方面，要留住原有人才，中小貿(mào)易公司本身也應(yīng)該在條件允許的前提下，設(shè)立專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)部門(mén)，對(duì)原有的人才進(jìn)行新式的培訓(xùn)，讓員工更好的接受新知識(shí)。了解新技能，以便在自己的崗位上發(fā)揮更出色的作用。使公司更好的應(yīng)對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，適應(yīng)電子商務(wù)環(huán)境下的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理工作。

3著力塑造網(wǎng)絡(luò)品牌

對(duì)于中小貿(mào)易公司來(lái)說(shuō)，商業(yè)機(jī)會(huì)更是維系公司生存的關(guān)鍵。我國(guó)中小貿(mào)易公司大多處于品牌創(chuàng)建初期，以提高品牌知名度為主要任務(wù)，應(yīng)該大聲地、異口同聲的告訴大眾“我的品牌是誰(shuí)?我的品牌下的產(chǎn)品有什么優(yōu)勢(shì)?”。首先讓公眾知道品牌的存在和特點(diǎn)，這就要求公司網(wǎng)站要簡(jiǎn)單易用、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)要能吸引客戶(hù)。接著應(yīng)花力氣宣傳品牌。充分利用互惠連接、搜索引擎等方法進(jìn)一步推廣品牌，提高品牌影響力，贏得消費(fèi)者感情上的認(rèn)可與偏愛(ài)。

4重視客戶(hù)關(guān)系管理

客戶(hù)關(guān)系管理對(duì)國(guó)際貿(mào)易至關(guān)重要，尤其對(duì)于中小貿(mào)易公司這種先天客戶(hù)關(guān)系資源就缺乏的個(gè)體來(lái)說(shuō)。好的客戶(hù)關(guān)系管理能為中小貿(mào)易公司把握住市場(chǎng)機(jī)會(huì)，不僅能促進(jìn)產(chǎn)品貿(mào)易的順利實(shí)現(xiàn)，而且有助于實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期合作，中小貿(mào)易公司可根據(jù)客戶(hù)特殊的要求為其量身定做某類(lèi)產(chǎn)品或者可以及時(shí)的了解售后情況，為客戶(hù)提供全方位的服務(wù)等等，這樣一方面有利于公司獲得到穩(wěn)定的商業(yè)機(jī)會(huì)，取得客戶(hù)的信任。另一方面，對(duì)于中小貿(mào)易公司本身也起到了一種宣傳作用，可以帶來(lái)更多的貿(mào)易機(jī)會(huì)，和壯大發(fā)展的機(jī)會(huì)。

5進(jìn)一步營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易環(huán)境

政府鼓勵(lì)和引導(dǎo)對(duì)于國(guó)際貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)化作用明顯。美國(guó)曾經(jīng)出臺(tái)政策要求對(duì)網(wǎng)上報(bào)關(guān)優(yōu)先處理。我國(guó)政府要加快建設(shè)，改變目前的貿(mào)易方式，使那些貿(mào)易業(yè)務(wù)還在網(wǎng)下的貿(mào)易公司積極開(kāi)展電子商務(wù)，在積極引導(dǎo)的同時(shí)，出臺(tái)實(shí)際的優(yōu)惠政策，例如，適當(dāng)調(diào)整電信資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，為中小貿(mào)易公司提供電子商務(wù)有關(guān)的技術(shù)支持和服務(wù)等。真正為中小貿(mào)易公司解決網(wǎng)上經(jīng)營(yíng)中所存在的問(wèn)題，使中小貿(mào)易公司從被動(dòng)參與到積極將公司的貿(mào)易活動(dòng)整和到電子商務(wù)上來(lái)，讓中小貿(mào)易公司真正的體會(huì)到好處，這才是政府需要思考的切實(shí)問(wèn)題。

另外，電子商務(wù)安全問(wèn)題也是正待解決的關(guān)鍵之一。政府應(yīng)建立科學(xué)的安全體系及權(quán)威的電子商務(wù)認(rèn)證中心，目前，雖然還沒(méi)有對(duì)于電子商務(wù)安全問(wèn)題的完整解決方案，但是可以通過(guò)不斷的完善協(xié)議和操作系統(tǒng)的安全漏洞等方式去增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的內(nèi)容的廣泛性，然后通過(guò)不斷加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的性能，以增強(qiáng)監(jiān)測(cè)技術(shù)的可靠性，同時(shí)政府應(yīng)及時(shí)對(duì)現(xiàn)行法律法規(guī)進(jìn)行修改，多管齊下，電子商務(wù)的發(fā)展提供寬松的環(huán)境和安全的保障，為中小貿(mào)易公司營(yíng)造出良好的電子商務(wù)環(huán)境。

第9篇：供應(yīng)商論文范文

（一）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)不完善，和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)脫節(jié)

我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展加快了應(yīng)用型工商管理人才的需求，現(xiàn)有高校培養(yǎng)出來(lái)的工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生在步入市場(chǎng)后，很難滿(mǎn)足市場(chǎng)發(fā)展的需要，這主要是和現(xiàn)有的教學(xué)課程體系落后有關(guān)，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)也還不完善，和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重的脫節(jié)，缺乏合理的課程設(shè)計(jì)，實(shí)踐課程比較少，存在著重理論輕實(shí)踐的現(xiàn)象，加上學(xué)生對(duì)相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)又缺乏動(dòng)力和積極性，導(dǎo)致學(xué)生步入市場(chǎng)后需要重新再學(xué)習(xí)。

（二）學(xué)科基礎(chǔ)薄弱，優(yōu)質(zhì)的教師資源匱乏

應(yīng)用型工商管理人才的培養(yǎng)教學(xué)不同于理論知識(shí)的傳授，應(yīng)用型工商管理人才的培養(yǎng)方式更加注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)教師資源和課程的設(shè)計(jì)提出了更高的要求，然而，我國(guó)很多院校學(xué)科基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，缺乏優(yōu)質(zhì)的應(yīng)用型工商管理學(xué)科教師資源，為此，在給學(xué)生傳道授業(yè)上基本上都是理論知識(shí)，忽視了社會(huì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，此外，企業(yè)對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)要求也比較高，但工商管理專(zhuān)業(yè)在教學(xué)中設(shè)置的課程比較單一，缺少綜合性、開(kāi)放性的模擬實(shí)驗(yàn)，這樣不利于應(yīng)用型工商管理人才的培養(yǎng)。

（三）教學(xué)方式方法落后，培養(yǎng)目標(biāo)無(wú)法滿(mǎn)足

社會(huì)發(fā)展的需要目前，工商管理人才培養(yǎng)的方式方法主要以講解為主，這樣往往容易忽視學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力不強(qiáng)，綜合素質(zhì)較差。在日常的考核上主要以考試為主，平時(shí)成績(jī)占有一定比例，學(xué)生習(xí)慣了平時(shí)的懶散放松，在考試時(shí)希望突擊，這樣的效果雖然明顯，但是不利于學(xué)生加強(qiáng)對(duì)課程的深入理解，步入工作后容易忘記所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，為此，無(wú)法適應(yīng)企業(yè)的管理要求。

二、應(yīng)用型工商管理人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建

針對(duì)我國(guó)現(xiàn)有應(yīng)用型工商管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)中存在的諸多問(wèn)題，相關(guān)院校應(yīng)該將人才培養(yǎng)目標(biāo)放在戰(zhàn)略發(fā)展的地位來(lái)思考，結(jié)合所在院校的教師資源和教學(xué)管理方案，合理的制定應(yīng)用型工商管理人才的培養(yǎng)目標(biāo)、完善實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，更好的和社會(huì)發(fā)展需求接軌，結(jié)合市場(chǎng)發(fā)展需要，建立工商管理課程體系，不斷改善學(xué)科基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀，對(duì)現(xiàn)有的工商管理教育教學(xué)方式方法進(jìn)行調(diào)整，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而更好的滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展的需要。

（一）明確培養(yǎng)目標(biāo)，突出應(yīng)用型特征

近年來(lái)，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形式不容樂(lè)觀，學(xué)校對(duì)人才的培養(yǎng)缺乏準(zhǔn)確的定位，過(guò)于急功近利，應(yīng)用型工商管理人才培養(yǎng)的目標(biāo)應(yīng)該充分的考慮教學(xué)的內(nèi)容、教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)改革的要求和企業(yè)的調(diào)研和實(shí)踐，以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的應(yīng)用型人才為目標(biāo)。堅(jiān)持應(yīng)用型人才培養(yǎng)路線，堅(jiān)持面向企業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，抓住企業(yè)實(shí)際需求的能力培養(yǎng)，在注重理論教學(xué)外，更應(yīng)該注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高，這樣有利于學(xué)生步入社會(huì)后處理一些實(shí)際需求的能力。

（二）以實(shí)踐教學(xué)為核心加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)

建設(shè)構(gòu)建良好的實(shí)踐教學(xué)體系是高職院校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要保障，學(xué)校在加強(qiáng)應(yīng)用型工商管理人才的培養(yǎng)的同時(shí)，應(yīng)該更加注重學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和綜合素質(zhì)教育，提高學(xué)生的應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、自主學(xué)習(xí)能力等，這些要求學(xué)校加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)建設(shè)，推進(jìn)教學(xué)體系的改革，確保學(xué)生畢業(yè)后能夠適應(yīng)崗位的需要，做到理論和實(shí)踐的結(jié)合，增進(jìn)實(shí)踐教學(xué)的效果。

（三）改革教學(xué)方式，以用為主

以講為輔教學(xué)目的在于能力的培養(yǎng)而非知識(shí)的傳授，英通過(guò)教學(xué)使得學(xué)生獲得一定的實(shí)踐能力，改變傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)方式，引入研討課程等新型的教學(xué)方式。提倡企業(yè)參觀學(xué)習(xí)、案例研討、社會(huì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查、教學(xué)軟件操作等不同方式實(shí)現(xiàn)靈活教學(xué)。提倡考試方式多樣化，注重能力考查應(yīng)用型的要求下，主要考核學(xué)生對(duì)知識(shí)應(yīng)用能力，強(qiáng)化過(guò)程考核，實(shí)現(xiàn)過(guò)程監(jiān)控的考試制度改革，考核學(xué)生學(xué)習(xí)的全過(guò)程，而不是以往的只是集中于期末考試。

三、結(jié)束語(yǔ)