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教育實踐活動學(xué)習(xí)心得精選(九篇)

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教育實踐活動學(xué)習(xí)心得

第1篇:教育實踐活動學(xué)習(xí)心得范文

一是以案為鑒,構(gòu)筑牢固的拒腐防變思想防線。通過這次警示教育活動,使我深刻認(rèn)識到開展案件警示教育的重要性和必要性,深刻認(rèn)識到違法違紀(jì)案件的悲痛教訓(xùn),在工作生活中要增強拒腐防變的能力。堅持經(jīng)常性的案例警示教育,使自身加固了思想防線。以案為鑒。在加強自身政治理論學(xué)習(xí)的同時,通過典型案例材料的學(xué)習(xí)、反思,不僅提高了自己的認(rèn)識水平,而且汲取了深刻教訓(xùn),時刻保持清醒頭腦,自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕,從點滴做起嚴(yán)格要求自己。其實對每一位銀行從業(yè)人員來說意念不堅定,心中若沒有道德的底線和對法律的敬畏,就容易誤入迷途,遺恨終生。

二是加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、提升合規(guī)風(fēng)險防范意識。身為網(wǎng)點一線員工,要切實提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和風(fēng)險防范能力,全面加強柜面營銷和柜臺服務(wù),是我們臨柜人員最為重要的工作任務(wù)。支行行長也多次組織員工利用周會,學(xué)習(xí)典型違規(guī)案例,要求大家引以為戒,并由會計主管帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)操作流程,針對一些不常遇到的業(yè)務(wù)進行細(xì)致講解,做到學(xué)以致用。無規(guī)矩不成方圓,在日常工作崗位中,只有不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),按規(guī)章流程辦事,才能有效避免業(yè)務(wù)操作風(fēng)險的發(fā)生。只有熟知每筆業(yè)務(wù)的操作流程,才能因不知如何辦理而不知所措。

三是加強合規(guī)操作意識。有時,總是覺得有的規(guī)章制度在束縛著我們業(yè)務(wù)的辦理,在制約著我們的業(yè)務(wù)發(fā)展,細(xì)細(xì)想來,其實不然,各項規(guī)章制度的建立,是在經(jīng)歷過許許多多實際工作經(jīng)驗教訓(xùn)中總結(jié)出來的。只有按照各項規(guī)章制度辦事,我們才有保護自已的權(quán)益和維護廣大客戶權(quán)益的能力。在辦理業(yè)務(wù)時要準(zhǔn)確辨別,有條不紊,識別業(yè)務(wù)本身風(fēng)險點。在柜面業(yè)務(wù)中,支行辦理開戶業(yè)務(wù)比較多,這就要求我們在辦理開戶手續(xù)時,要嚴(yán)格審查客戶真實身份信息,是否本人辦理,身份證是否在有效期,現(xiàn)居住地地址等重要信息,防止冒名開戶的風(fēng)險事件發(fā)生,并在綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)中建立并完善客戶身份信息,在人行賬戶系統(tǒng)中進行登記備案。只有按照規(guī)章流程辦事,熟知業(yè)務(wù)操作流程,才能在源頭上防范風(fēng)險事件的發(fā)生。

第2篇:教育實踐活動學(xué)習(xí)心得范文

    活動式教學(xué)過程的主體,它包括兩個轉(zhuǎn)換:一個是自然語言的自然運用事實轉(zhuǎn)換為知識,另一個是把教材中所有知識轉(zhuǎn)換為語言行為,使之回到活生生的交際事實。教材是信息的載體,教師要活化教材,把文字轉(zhuǎn)化為聲情并茂的語言活動?;顒邮交诘膶嵺`論,同時汲取了活動理論的精華?,F(xiàn)行教材非常重視語言的交際性,非常有利于活動式語言的開展。教師完全可以根據(jù)單元及課文的要求將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計為一個教學(xué)活動,讓學(xué)生在寬松的氛圍中進行語言實踐,讓學(xué)生主動活潑地學(xué)習(xí)?;顒邮綉?yīng)以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力為核心,以能力培養(yǎng)為目標(biāo),以訓(xùn)練為主線,以小組活動為主要方式。要搞好活動式教學(xué),首先要處理好教師的“導(dǎo)”和學(xué)生的“演”。教師要在“導(dǎo)”學(xué)上下工夫,注意活動的設(shè)計并控制好活動進程。在活動過程中避免講語法,因為語法不是情境,講語法不是交際活動?;顒邮浇虒W(xué)的形式多樣,內(nèi)容豐富,從悠揚的英語歌曲旋律到朗朗上口的英文律詩,從風(fēng)趣幽默、引人深省的英文故事到緊張激烈、妙趣橫生的情境表演等,這些活動無不蘊含著活動式教學(xué)的生命力?,F(xiàn)結(jié)合自身教學(xué)實踐,談一談我在實施活動式教學(xué)中的點滴做法。

    如七年級英語下冊關(guān)于打電話的內(nèi)容,這部分內(nèi)容對學(xué)生有一定的難度,因為英文打電話的習(xí)慣與我們平時不同,學(xué)生易受到母語的干擾。在教這一單元時,我通過與一個學(xué)生進行表演,讓其他學(xué)生仔細(xì)聆聽,找到示范對話中與平時用漢語打電話的不同,然后抓住這幾點反復(fù)操練,待學(xué)生初步了解并能表演后再組織學(xué)生進行打電話表演比賽。在規(guī)定的時間內(nèi),學(xué)生紛紛上臺“獻(xiàn)藝”,在一片模擬電話鈴聲中掌握了新內(nèi)容并能應(yīng)用自如。為了拓展學(xué)生的知識面,我還向他們介紹了如祝福、節(jié)日問候、同學(xué)郊游方面的交際用語,讓學(xué)生真正掌握英語交際用語。上課時我既注意鼓勵學(xué)生好動、愛表現(xiàn)的天性,在表演中讓他們掌握知識,還注意控制課堂秩序并掌握活動的進展和深度,使活動按原先的設(shè)計進行,這就體現(xiàn)了活動式教學(xué)中教師的“導(dǎo)”的作用。

    為了發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從七年級起我就在所教班級開展“每周一歌”活動。聽、唱不僅增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,融洽了師生關(guān)系,還提高了他們的聽覺分辨能力和正確的發(fā)音能力,甚至開發(fā)了他們的音樂才智。當(dāng)然,教師應(yīng)在歌曲選擇上下工夫,所選歌曲不僅要生動、活潑,讓學(xué)生感興趣,難度適中,而且還要對教學(xué)有促進作用。

第3篇:教育實踐活動學(xué)習(xí)心得范文

關(guān)于法治實踐活動的學(xué)習(xí)心得體會范文有哪些?法治教育是新時期思想政治教育的一項重要、艱巨的任務(wù)。下面是小編為大家?guī)淼?020年法治實踐活動個人學(xué)習(xí)心得五篇,希望對大家有所幫助!

法治實踐活動心得體會范文1隨著科學(xué)技術(shù)的進步和人類社會的進一步發(fā)展,越來越多的社會問題僅僅靠具有某一方面知識的專業(yè)人才已無法解決,而是大量需要具有綜合性知識的復(fù)合型人才。學(xué)技術(shù)的不懂法律,就不能很好地維護自己的權(quán)益,不能更好地利用現(xiàn)有的政策法規(guī)來促進科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。法學(xué)作為一門重要的社會科學(xué),它日益受到高等院校的教育者和受教育者的重視。對大學(xué)生加強法制教育,一方面是因為法律已滲透到社會生活、人的衣食住行等各個方面。另一方面,越來越多的大學(xué)生已把法律素質(zhì)作為一項重要指標(biāo)來要求自己。

刑法是規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律,是掌握政權(quán)的統(tǒng)治階極為了維護本階級政治上的統(tǒng)治和經(jīng)濟上的利益,根據(jù)其階級意志,規(guī)定哪些行為是犯罪并應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,給予犯罪人何種刑事處罰的法律。刑法有廣義刑法與狹義刑法之分廣義刑法是指一切規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律規(guī)范的總和,包括刑法典、單行刑法以及非刑事法律中的刑事責(zé)任條款。狹義刑法是指刑法典。

刑法的基本原則,是指刑法本身具有的﹑貫穿全部刑法法規(guī)﹑體現(xiàn)我國刑事立法與刑事司法基本精神﹑指導(dǎo)和制約全部刑事立法和刑事司法過程的基本準(zhǔn)則法。新刑法規(guī)定了刑法的三個基本原則,即罪刑法定原則﹑罪刑相應(yīng)原則和適用法律一律平等原則法。

為了保障公民、法人的合法的民事權(quán)益,正確調(diào)整民事關(guān)系,適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展的需要,根據(jù)憲法和我國實際情況,總結(jié)民事活動的實踐經(jīng)驗,制定本法。民事活動是指:公民或者法人為了一定的目的設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的行為。如買賣、運輸、借貸、租賃等。進行民事活動時,應(yīng)遵循自愿、公平、等價有償、誠實信用、守法的原則。

在學(xué)生中開展法制教育,是時展的必然要求,任重而道遠(yuǎn)。我們應(yīng)該相信學(xué)校有決心進一步集思廣益,積極探索,常抓不懈,培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而我們當(dāng)代的大學(xué)生在學(xué)習(xí)了這些法制知識后,更應(yīng)該從我做起,從小事做起,做一個符合時代要求的大學(xué)生。在這樣一個充滿人文教育和關(guān)懷的校園里,是多的幸福和暢快啊!

衷心希望我們學(xué)校發(fā)展的越來越好,我們學(xué)校的法制教育可以進行下去,讓我們學(xué)校的每一個學(xué)生都是一名合格的優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生!

法治實踐活動心得體會范文2“科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法”在黨的十八提出以后,儼然已成為我國新形勢下依法治國的新十六字真言。每個國家都崇尚法治,都期待形成全面系統(tǒng)的法制國家。從古至今,各個朝代關(guān)于規(guī)范性的法律條文都是以當(dāng)時的具體形勢而提出并成文。立法為執(zhí)法,為政府的行政行為或是人民群眾的權(quán)益利益作保障,出不得差錯,更少不得關(guān)注度。

立法的科學(xué)化是防止不切合發(fā)展實際從而造成法制產(chǎn)生的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),怎么樣的立法程序是科學(xué)的,形成的法律法規(guī)是契合發(fā)展需要的?反腐力度的逐漸加強,對法律執(zhí)行的要求就更加嚴(yán)格,對于反腐倡廉及黨內(nèi)法規(guī)中制度的建設(shè)更提出了新層次的要求,必須要確保對反腐行為的預(yù)防和控制力度。

執(zhí)法的嚴(yán)格性更是對法律實施過程的保障。任何法令的形成都必須要扎實可行的予以實施,并且確保執(zhí)法的過程無偏差,不給群眾造成生活和生產(chǎn)上的難題,這是其一;執(zhí)法過程必須要公正嚴(yán)格,秉持公正,不凸顯個人主義和官僚主義,這是其二。

司法的公正性是每一個涉及司法案件的人民迫切需求的,這需要司法機關(guān)必須要將維護社會公平正義作為最基本的行動準(zhǔn)則,將犯罪治理法律化,公正化,容不得一絲錯漏。要禁止司法行為中出現(xiàn)權(quán)錢交易現(xiàn)象,這一現(xiàn)象的產(chǎn)生無疑是給我國法制的執(zhí)行平添敗筆,更影響群眾的滿意度和認(rèn)可度。

作為一個國家的公民,其首要的行為準(zhǔn)則當(dāng)是知法懂法守法,以法律約束行為,以法律認(rèn)知行為,以法律辨別是非。依法治國的全面推進少不了全民的參與,需要全民認(rèn)識到自身行為的重要性,提高社會和諧健康水平。

法治實踐活動心得體會范文3上星期上午,學(xué)校舉辦了“法制大會”,講了許多有關(guān)青少年犯法的不良行為,從而教育我們作為一個中學(xué)生要懂得遵守學(xué)校的紀(jì)律,國家的法律,將來做一個為他人,為社會做出貢獻(xiàn)的有用之人。遵守學(xué)校法則,是我們作為中學(xué)生必須遵守的原則。

我們的社會屬于文明社會,可是卻總有不少的青少年做出一些違反學(xué)校紀(jì)律,國家法律所不容忍的事情,如:抽煙,斗毆,喝酒等,偷竊,搶劫,害人等等,這些都是屬于違法行為,這些行為都要受到法律的制裁。但這些行為卻會成為他們一生中無法抹滅的污點,會一生伴隨著他們。

現(xiàn)在有許多不良青少年總是誘惑未成年人犯罪,如:吸毒,搶劫,偷竊等。當(dāng)這些事出現(xiàn)在我們面前時,我們必須認(rèn)真對待,如:報警等,面對這些不良行為時,我們要理智的拒絕。遠(yuǎn)離這些不良行為,從而做一個遵守法律的好公民。我們在學(xué)校讀書,要好好努力的學(xué)習(xí),鎖定自己讀書的目標(biāo),不讓自己對未來迷茫,將來在社會做一個有用的人。

自“法制大會”后,我們要學(xué)會學(xué)法,守法,用法,創(chuàng)造文明的社會,從小事做起,從學(xué)校做起,形成一種文明的行為:思沉學(xué)習(xí),目標(biāo),好好學(xué)習(xí),將來做國家未來的棟梁。

法治實踐活動心得體會范文4人生會面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的原因,學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課。對于我們來說真可謂是意義重大。

這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實案例,圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開論述,使同學(xué)們更好地認(rèn)識青少年的犯罪心理。

家,是青少年第一個影響最深的地方,有的父母忙于工作,疏忽了對子女的照顧。因此,他們胡亂結(jié)識朋友,到處留連,自甘墮落;甚至為了引起父母的注意,希望父母能關(guān)心自己,不惜一切,又偷又搶,壞事做盡……

學(xué)校,是第二個影響青少年的地方。例如,一些青少年因為和同學(xué)一時慪氣,就影響了彼此之間的友誼,還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評了一頓,如果接受不了,就會懷恨在心,便處心積累想謀害老師。罪惡,往往是在不知不覺中,一些不經(jīng)意的事情中造成的,缺少了胸襟,那么,你就會成為罪惡的"獵物".

第三,便是自身原因。俗話說得好:"小時偷針,大時偷金。"如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,沒有良好的法律紀(jì)律意識,隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,就會漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非,繼續(xù)發(fā)展下去,那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固,而且會越變越嚴(yán)重。到時,你很可能走上犯罪的道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。

現(xiàn)代社會是法制社會,社會中的每一個人,做任何事都要按規(guī)則去做。國家制定相關(guān)的法律,目的就是為了公民能更好的實現(xiàn)自己的權(quán)利與自由,同時也對破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。在法制社會里,每個人時時處處都離不開法律。作為一個公民,在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。

如果我們不小心違反觸犯了法律,應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進行補救,千萬不要耍小聰明,結(jié)果反而會害了自己。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì),做一個合格的小公民,還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。

總之,作為一名中學(xué)生,要讓犯罪遠(yuǎn)離我們,要付出的努力還很多,很多。要與法律作朋友,與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法,學(xué)會利用法律武器來武裝自己,保護自己,才能讓自己健康成長,走好人生的每一步!

法治實踐活動心得體會范文59月我有幸參加了經(jīng)開區(qū)教研室組織的一二年級《道德與法治》新教材教師培訓(xùn)。通過這次的培訓(xùn),使原來懵懵懂懂的我收獲頗多,專家和老師們的講解,為我今后的教學(xué)指明了方向,下面談?wù)勎覀€人的看法。

通過老師的經(jīng)典剖析,使我認(rèn)識到應(yīng)該怎樣突破新教材的重點難點;怎樣才能深入淺出;怎樣才能順利打通學(xué)生的思維通道、掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng),形成良好的政治素養(yǎng)。我已經(jīng)認(rèn)識到在教學(xué)過程中,學(xué)生應(yīng)主動學(xué)習(xí),教師處于主導(dǎo)地位,加強對學(xué)生能力的培養(yǎng)。新教材貴在強調(diào)以學(xué)生為主體,充分讓學(xué)生在通俗易懂但卻蘊含人生哲理的知識點中輕松愉快的提高內(nèi)在的政治素養(yǎng),形成科學(xué)合理的人生觀,價值觀。

小學(xué)道德與法治教育課主要是培養(yǎng)學(xué)生的生活能力。一年級是培養(yǎng)行為習(xí)慣的最佳時期,作為教師,應(yīng)在道德與法治課中,以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品德和良好的行為習(xí)慣為目標(biāo),抓細(xì)抓實,讓學(xué)生在愉快的課堂氛圍中學(xué)習(xí)新知識,同時讓學(xué)生在活動中加強行為訓(xùn)練,使學(xué)生規(guī)范自己的行為,主動學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí)。

第4篇:教育實踐活動學(xué)習(xí)心得范文

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),保障學(xué)習(xí)實踐活動順利開展

1、成立工作機構(gòu),明確工作責(zé)任。我校成立了由校長、黨支部書記孫術(shù)法同志任組長、黨支部副書記魏長慶任副組長的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、綜合指導(dǎo)組、宣傳材料組、服務(wù)組,具體負(fù)責(zé)活動的開展。實行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,一級抓一級、層層抓落實。

2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。采取了集中學(xué)習(xí)、黨小組學(xué)習(xí)、各學(xué)段結(jié)合工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、到社區(qū)等基層學(xué)習(xí)、黨員干部自學(xué)等形式,組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育、崗位練兵等活動,努力使我校思路、方法按照科學(xué)發(fā)展觀的要求來謀劃和推進。建立完善了學(xué)習(xí)考勤、補課等制度,取得了明顯的成效。

3、抓好主題實踐活動。為大力弘揚廉政文化,促進全體黨員干部、廣大教師牢固樹立正確的人生觀、價值觀,我校開展了“校園廉潔文化建設(shè)”主題實踐活動。成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了專門的活動實施方案,確保實踐活動順利進行。

二、認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作,推動活動深入開展

自市教育局黨委召開在全體黨員干部中開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動動員會之后,我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,于2009年3月13日召開全體教師動員大會,布置學(xué)習(xí)教育活動。會議傳達(dá)了市委和市教育局會議精神,認(rèn)真研究學(xué)校開展科學(xué)發(fā)展觀活動的具體工作安排,制定了具體的活動實施方案和第一階段的重點工作及日程安排,對學(xué)校開展活動進行具體部署。校長孫術(shù)法、黨支部副書記魏長慶分別作了講話,要求全體黨員干部要充分認(rèn)識開展這次活動的重要意義,認(rèn)真參加學(xué)習(xí)、教育、查擺、整改等各項活動,切實在活動中受到教育。

為了形成良好的活動氛圍,學(xué)校在校內(nèi)外懸掛多條標(biāo)語營造濃厚氣氛,并充分利用廣播、板報、櫥窗等進行大力宣傳,使大家深刻認(rèn)識到活動的重要意義。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段,學(xué)校共下發(fā)了學(xué)習(xí)材料五份,更新了四次《學(xué)習(xí)園地》的內(nèi)容,做到了黨員老師人人積極學(xué)習(xí),非黨員老師也努力參與的良好局面。

三、采取多種形式,認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)活動

在組織科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動中,學(xué)校采取多種形式抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,確保學(xué)習(xí)教育收到了實實在在的效果。學(xué)校在第一時間將學(xué)習(xí)資料裝訂成冊,供教師們自學(xué)。每周組織不同學(xué)習(xí)小組的教師進行學(xué)習(xí)心得交流。在這次的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動中,我校教師共完成學(xué)習(xí)筆記近百萬字,人均達(dá)一萬余字,學(xué)習(xí)心得體會79篇。在學(xué)習(xí)活動中,我校的具體做法有:

一是堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。在處理好日常工作的同時,組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中學(xué)習(xí)四次。此外,學(xué)??傊泴O術(shù)法及校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員對黨員和班子學(xué)習(xí)活動分別進行輔導(dǎo)、講課,為學(xué)習(xí)活動奠定了良好基礎(chǔ)。

二是落實各項制度,確保學(xué)習(xí)參與率達(dá)到100%。學(xué)校制定了活動的出勤、請假、補課等各項制度,并嚴(yán)格落實,對因病、因公外出等原因不能參加學(xué)習(xí)的責(zé)成專人進行補課,保證了學(xué)習(xí)時間。

三是學(xué)習(xí)教育活動堅持理論聯(lián)系實際,在學(xué)習(xí)中,組織黨員干部一邊學(xué)習(xí),一邊撰寫心得體會文章,并按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,認(rèn)真進行對照分析,謀劃自己在教育教學(xué)中需要加大落實和改進力度的具體環(huán)節(jié),為第二階段查找問題奠定了基礎(chǔ)。第一階段的學(xué)習(xí)調(diào)研活動中,我校77名在職黨員教師都撰寫了心得體會。

四是結(jié)合學(xué)習(xí)教育和自己的教學(xué)實踐,召開了討論交流會。以“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策”為主題的大討論活動在全體教師中開展,黨員干部人人寫出了書面建議,非黨員老師也積極獻(xiàn)策,暢談了學(xué)習(xí)后的收獲和體會,收集了七十余條對學(xué)校發(fā)展有積極作用的計策。

五是通過調(diào)研促學(xué)習(xí)。在新形勢下,如何搞好教師隊伍建設(shè);探討家校溝通的新渠道、新機制;如何加強教師師德教育;怎樣提高教師待遇,加快學(xué)校發(fā)展步伐;如何有效促進教師專業(yè)化成長……這些調(diào)研課題都是學(xué)??茖W(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真討論后拿出的,然后每個班子成員帶領(lǐng)部分黨員老師進行深入調(diào)研,并形成調(diào)研報告,為促進學(xué)習(xí)進一步發(fā)展提出切實可行的措施。這種以調(diào)研促學(xué)習(xí)的活動,讓每位黨員更黨深刻地理解了科學(xué)發(fā)展觀就在身邊,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀就是為了解決實際問題的深刻用意。

四、學(xué)習(xí)教育活動立足發(fā)展,學(xué)用結(jié)合

一是通過理論學(xué)習(xí)夯實科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中,始終堅持理論聯(lián)系實際的原則,通過分析黨員干部隊伍實際,對共性問題集中組織學(xué)習(xí),對個性問題要求黨員自學(xué)??傊Р恳龑?dǎo)黨員自覺檢查是否做到真學(xué)真懂,是否把學(xué)習(xí)的理論運用到了實際工作之中。

二是通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)構(gòu)建科學(xué)發(fā)展的保障。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部自覺征求群眾意見,傾聽他們對學(xué)習(xí)教育活動的意見,并及時進行改進。在全校大會上,學(xué)校就老師的全員值周活動提出了嚴(yán)格的要求,要求全體教師高度重視,從自己做起,通過全員值周加強路隊管理,確保學(xué)生安全。

三是通過服務(wù)發(fā)展提高科學(xué)發(fā)展的能力。在學(xué)習(xí)教育中,大家普遍感覺到,自身的素質(zhì)和落實科學(xué)發(fā)展觀的要求還有很大的差距,除集中每周三、六半天學(xué)習(xí)外,都積極利用業(yè)余時間進行自學(xué)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源十分豐富,鼓勵黨員干部利用網(wǎng)絡(luò)資源開拓視野。

第5篇:教育實踐活動學(xué)習(xí)心得范文

憲法宣傳日學(xué)習(xí)心得怎么寫?憲法宣傳教育是一項長期而艱巨的工作,任重而道遠(yuǎn)。下面小編為大家收集整理了“2020關(guān)于憲法宣傳日學(xué)習(xí)心得”,歡迎閱讀與借鑒!

憲法宣傳日學(xué)習(xí)心得一我相信一點會有許許多多的人羨慕他們,但我們只知道他在舞臺上的精彩表現(xiàn),卻不知道他們在臺下一次次艱苦的練習(xí),俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功?!边@些哥哥姐姐們都有著各自的學(xué)習(xí)任務(wù),但在如此繁重的學(xué)習(xí)生活中仍然能擠出時間來背,來練,來學(xué),這些都是我們在現(xiàn)實生活中需要學(xué)習(xí)的。當(dāng)他們輸?shù)舯荣惗鴤臅r,落淚時,我相信,他們在這時一定會給自己定一個強而有力的目標(biāo):明年再見,第一我們拿定了!他們會為了目標(biāo)而去拼搏,去追求!他們一定堅信著:下一個第一就是我們的,我們一定會勝利!

在最后的自由辯論環(huán)節(jié)中,盡管海南隊是處于一個十分不利的的條件當(dāng)中,但他們頑強拼搏,更是差一點就奪冠。其中海南隊的三號隊員,天津隊的一號,四號隊員令我印象十分的深刻。三號隊員的極速問答在不好的局面下還能頑強拼搏,扳回了一波比分。而一號,四號的侃侃而談讓我感受到驚奇與詫異

憲法是什么?憲法是一個民族,一個國家的的精神脊梁。憲法是維護廣大人民利益的。憲法是一個民族,一個國家希望的源泉,憲法是令人溫暖的。所以我們都要懂得知法,守法,愛法。做一個有素質(zhì)有修養(yǎng)的中學(xué)生。

這個節(jié)目對我的感觸頗深,節(jié)目分為三個環(huán)節(jié):“1,主題演講2,知識競賽3,自由辯論?!痹谌珖鴪F隊中有六個團隊是佼佼者:“天津隊,海南隊,重慶隊,河北隊,山東隊,遼寧隊”最終天津隊獲得冠軍。

當(dāng)看到小問號天真無邪的笑臉說出那一條條嚴(yán)肅的憲法時,憲法好像也在跟你微笑著。當(dāng)我看到重慶那“特殊的五星紅旗時”愛國之情便如黃河之水一發(fā)不可收拾……

最后海南隊以不到兩百分只差的差距敗給了天津隊,海南隊的努力付出得到結(jié)果了嗎?有些人說:“沒有,因為他們輸了”但我要說一句:“不管他們成敗與否,他們通過這次活動獲得了十分豐富的知識,了解了各地的風(fēng)土人情,并結(jié)交了許許多多的好朋友,而且還增長了見識,我認(rèn)為他們的堅持與付出是值得的。”

憲法宣傳日學(xué)習(xí)心得二人生會面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不明白該何去何從時,你將做出如何決擇在現(xiàn)實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自我后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的原因,學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課。對于我們來說真可謂是意義重大。

這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實案例,圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開論述,使同學(xué)們更好地認(rèn)識青少年的犯罪心理。

家,是青少年第一個影響最深的地方,有的父母忙于工作,疏忽了對子女的照顧。所以,他們胡亂結(jié)識朋友,到處留連,自甘墮落;甚至為了引起父母的注意,期望父母能關(guān)心自我,不惜一切,又偷又搶,壞事做盡學(xué)校,是第二個影響青少年的地方。例如,一些青少年因為和同學(xué)一時慪氣,就影響了彼此之間的友誼,還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被教師批評了一頓,如果理解不了,就會懷恨在心,便處心積累想謀害教師。罪惡,往往是在不知不覺中,一些不經(jīng)意的事情中造成的,缺少了胸襟,那么,你就會成為罪惡的獵物。

第三,便是自身原因。俗話說得好:小時偷針,大時偷金。如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,沒有良好的法律紀(jì)律意識,隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,就會漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非,繼續(xù)發(fā)展下去,那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固,并且會越變越嚴(yán)重。到時,你很可能走上犯罪的道路,最終等待你的,就僅有失去人生自由的監(jiān)獄了。

現(xiàn)代社會是法制社會,社會中的每一個人,做任何事都要按規(guī)則去做。國家制定相關(guān)的法律,目的就是為了公民能更好的實現(xiàn)自我的權(quán)利與自由,同時也對破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。在法制社會里,每個人時時處處都離不開法律。作為一個公民,在日常生活中就應(yīng)當(dāng)遵守法紀(jì)。如果我們不細(xì)心違反觸犯了法律,應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)職責(zé)按照規(guī)定進行補救,千萬不要耍小聰明,結(jié)果反而會害了自我。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì),做一個合格的小公民,還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。

總之,作為一名中學(xué)生,要讓犯罪遠(yuǎn)離我們,要付出的努力還很多,很多。要與法律作朋友,與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法,學(xué)會利用法律武器來武裝自我,保護自我,才能讓自我健康成長,走好人生的每一步!

憲法宣傳日學(xué)習(xí)心得三近年來,我社區(qū)將發(fā)自宣傳活動開展作為落實“六五”普法治理規(guī)劃的重點工程,圍繞全社區(qū)工作大局,堅持“三個結(jié)合”的工作思路,面向基層,貼近群眾,不斷推進和拓展了法制宣傳日活動,在全社區(qū)營造了良好法治氛圍。以下是具體做法:

一、圍繞大局,堅持以全社區(qū)中心工作為重點的工作思路

1、堅持以社區(qū)黨委重點開展工作。

我社區(qū)在開展法制宣傳日活動中,緊緊圍繞人民群眾的日常生活,將相關(guān)的法律法規(guī)納入重點內(nèi)容加強宣傳。

2、緊緊圍繞“平安東門”創(chuàng)建工作,有針對性地開展憲法、刑法、治安管理法及“兩搶一盜”、打擊聚眾賭博、禁毒、校園周邊環(huán)境整治等專項宣傳活動,充分發(fā)揮法制宣傳在震懾犯罪、教育公民方面的重要作用。

3、在社區(qū)建設(shè)過程中,突出“民主管理”這個總目標(biāo),以“民主法治示范社區(qū)”建設(shè)為突破口,廣泛開展與居民切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育,引導(dǎo)居民依法參與居民自治活動和其他社會管理,維護自身合法權(quán)益。

二、面向基層、貼近群眾,大力拓展普法宣傳

1、以送法入戶為重點,推進“法律進社區(qū)”。

廣泛開展《法治湖南建設(shè)綱要》、《湖南省法制宣傳教育條例》和“六五”普法知識宣傳20_年法制宣傳月活動總結(jié)工作總結(jié)。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織站所利用圩場開展法制宣傳,共開展法制宣傳、法律咨詢15場次,咨詢?nèi)藬?shù)達(dá)1500人次,受教育人數(shù)7500人次。

縣法院開展“立案下鄉(xiāng)、審判下鄉(xiāng)、送法下鄉(xiāng)”三下鄉(xiāng)活動,設(shè)立法律咨詢點,向當(dāng)?shù)乩习傩招麄餍滦淌略V訟法、新民事訴訟法、侵權(quán)責(zé)任法、婚姻法等法律知識,發(fā)放法律宣傳圖冊、法制宣傳案例等2000余份,贏得了群眾的一致好評,拉近了法官與人民群眾的距離。

縣司法局結(jié)合深入推進黨的群眾路線教育實踐活動,組織18名干部走進小章鄉(xiāng)大水坪村開展普法宣傳,累計群眾答題120題,發(fā)放獎品價值1500元,現(xiàn)場解答群眾法律咨詢50條。

縣計生局、國土資源局、檢察院、林業(yè)局等組成法治宣傳小分隊,深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用墟

2、以提供法律服務(wù)為重點,切實開展民主法治示范村創(chuàng)建活動,推進“法律進社區(qū)”。

3、以加強青少年學(xué)生法律素質(zhì)教育為重點,推進“法律進學(xué)?!?。

4、以完善服務(wù)、依法經(jīng)營為重點,推進法律進企業(yè)、進單位。

憲法宣傳日學(xué)習(xí)心得四按照司法部門的要求,我校結(jié)合實際,制定了開展“12.4”憲法宣傳日活動實施方案,按方案要求,及時開展了系列宣傳活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,有計劃有步驟地開展系列宣傳活動。

為開展好“12.4”憲法宣傳系列活動,我校決定提前啟動系列活動,11月初,制定實施方案,安排布置系列宣傳活動。召集會議,明確參加系列宣傳活動的人員、所要宣傳的法律法規(guī)知識,進校園、進社區(qū)進行宣傳。

二、圍繞規(guī)劃,有針對性地開展系列宣傳活動。

(一)利用大課間向中學(xué)生宣傳憲法日內(nèi)容。

(二)利用主題班會向中學(xué)生宣傳憲法日內(nèi)容。

(三)利用中學(xué)生向家長宣傳憲法日內(nèi)容。

(四)中學(xué)生利用雙休日向社會宣傳憲法日內(nèi)容。

(五)司法部門以“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動為契機,聯(lián)合學(xué)校在912余學(xué)生中開展送法進校園活動,以《中華人民共和國未成年人保護法》為主要內(nèi)容,給師生們上了一堂生動的法制課。向參加活動的每位學(xué)生發(fā)放了1份《未成年人保護法》單行條文。

(六)今年的系列活動,發(fā)放宣傳材料1000份,法律法規(guī)單行本400冊,法律知識讀本200冊,法律法規(guī)匯編30本,解答法律咨詢230人次,出動宣傳人員100多人次。所宣傳的法律法規(guī)有:《憲法》、《刑法》、《安全法》、《未成年人保護法》、《禁毒法》。

總之,我校圍繞“憲法日”工程,結(jié)合實際,將系列活動開展得有聲有色,達(dá)到了預(yù)期的目的和效果,圓滿完成了“憲法日”普法工作任務(wù)。

憲法宣傳日學(xué)習(xí)心得五在“12.4”全國法制宣傳日到來之際,我園按照上級有關(guān)文件精神,統(tǒng)一要求,精心部署,扎實工作,面向廣大師生進行了形式多樣的活動,取得了良好成效。現(xiàn)對本次活動總結(jié)如下:

一、指導(dǎo)思想

大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,提高全校師幼的法制觀念和法律素質(zhì);堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,以開展創(chuàng)建“安全學(xué)?!被顒訛槠鯔C,打造“遵紀(jì)守法、樂于奉獻(xiàn)”的`教師隊伍;提高幼兒明辨是非、依法自我保護的能力。

二、營造濃厚的宣傳氛圍

1、在周一早上升旗儀式上進行以“法伴我成長”為主題的國旗下講話,讓廣大師生牢固樹立法制意識。

2、通過布置法制安全教育專欄,提高孩子的法治意識和法制觀念,為孩子“學(xué)法、用法、守法、護法”打下堅實的基礎(chǔ)。

3、利用家長資源,邀請學(xué)生家長到學(xué)校為孩子上一次法制教育課。

4、根據(jù)幼兒年齡差異,利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式對幼兒加強教育,廣泛進行交通、消防、安全、衛(wèi)生、環(huán)保等方面的法制宣傳活動。

5、家園聯(lián)系中張貼法制宣傳知識,在家長遵紀(jì)守法的同時,共同教育幼兒做一個遵守紀(jì)律的社會小主人。

6、在此期間,學(xué)校LED打出“學(xué)法與守法并重,幸福與平安同行”等法制宣傳橫幅標(biāo)語,營造法制宣傳的氛圍。

第6篇:教育實踐活動學(xué)習(xí)心得范文

    堅持走科研興教之路,不斷增強教師的科研意識、教改意識,扎扎實實地進行課題研究。堅持“質(zhì)量立校、特色強校、科研興校”的總體工作思路,開展公眾信任的、滿意的幼兒園教育。 

    二、工作目標(biāo): 

    1、以“行動研究”為主旨,繼續(xù)深化體育課程園本化和0-6歲嬰幼兒早期閱讀研究。探索信息科技與幼兒園一日活動、教師工作等優(yōu)化組合的有效策略。

 

    2、開發(fā)、利用幼兒園和周邊豐富的人力、物力資源,認(rèn)真實踐,構(gòu)建幼兒園園本課程。 

    三、具體措施:

    1、加強理論學(xué)習(xí),積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。要求每位教師認(rèn)真研讀相關(guān)理論書籍,并圍繞課題認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)筆記,定期撰寫學(xué)習(xí)心得,學(xué)年結(jié)束完成課題總結(jié)。 

    2、拓寬培訓(xùn)渠道,著力加強校本培訓(xùn)。繼續(xù)通過“走出去,請進來”等方法。如“與實驗幼兒園共建快樂閱讀小組”研究幼兒園早期閱讀課程;“請專家定期來園進行實踐活動研討”等活動。

 

    3、舉辦教師技能賽、專業(yè)發(fā)展論壇等活動。引導(dǎo)教師通過研究采用科學(xué)教學(xué)方法,提高教學(xué)實效性。 

    4、推進教育行動研究,促進教師專業(yè)發(fā)展。鼓勵教師邊實踐邊注意積累自己的有效經(jīng)驗,倡導(dǎo)在實踐中做課題,而不是寫課題。 

    5、探究制定預(yù)設(shè)活動計劃和實施評價標(biāo)準(zhǔn),開展課堂教學(xué)評優(yōu)活動,加強平時半日活動的檢查交流,探討目標(biāo)與過程的問題,提高日?;顒淤|(zhì)量。 

    6、加強規(guī)范管理,有效保證課題研究正常進行,在課題承擔(dān)者中繼續(xù)開展四個“一”活動:

    ①學(xué)期初制定好課題研究計劃;

    ②每月參加一次教科研例會,匯報自己的課題研究情況;

    ③每學(xué)期圍繞自己承擔(dān)的課題上一節(jié)實踐課,上交有關(guān)教案、課件及自我評價表;

    ④學(xué)年末寫好課題總結(jié)并爭取發(fā)表。 

第7篇:教育實踐活動學(xué)習(xí)心得范文

欄目設(shè)置

新論視窗:理論探索、熱點聚焦、名師專稿 

教學(xué)時空:教法指導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)設(shè)計 

應(yīng)考策略:題型推薦、考點剖析、解題技巧 

學(xué)海泛舟:學(xué)習(xí)心得、新書評價、工作雜談 

第8篇:教育實踐活動學(xué)習(xí)心得范文

XX年5月15日上午,合肥六中學(xué)習(xí)實踐領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組在校長室會議召開了工作例會。自3月下旬開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來,合肥六中始終嚴(yán)格按照“合肥市第三批學(xué)習(xí)實踐活動試點單位第一階段工作要點”展開工作,工作扎實到位,受到了市委學(xué)習(xí)實踐活動督查組瞿臨源等領(lǐng)導(dǎo)的好評。第一階段的工作基本結(jié)束以后,現(xiàn)正緊鑼密鼓地安排第二階段工作計劃。本次會議正是在這個背景下召開的,目的是進一步統(tǒng)一思想,明確日后學(xué)習(xí)實踐的工作方向。

工作例會上,合肥六中黨總支副書記、校長范廣偉首先傳達(dá)了XX年5月14日下午在包河區(qū)包河街道召開的“合肥市第三批學(xué)習(xí)實踐活動試點單位調(diào)研成果暨解放思想大討論交流會”會議精神。他指出,下一步工作要按照市委組織部長李軍在交流會上所提要求,扎實開展“回頭看”工作,下發(fā)“回頭看”文件,報送“回頭看”小結(jié),逐條對照合肥市第三批學(xué)習(xí)實踐活動試點單位第一階段工作19條要點,分析第一階段工作的得與失。下一步工作合肥六中將進一步開展解放思想大討論活動,緊扣 “實踐科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧特色新六中”這一主題,進一步查找不符合科學(xué)發(fā)展觀的問題,要尋找參照系進行反思大討論,指導(dǎo)下一步工作,把解放思想大討論引向深入, 范校長進一步指出,學(xué)習(xí)是為了更好地實踐,在下一步工作中要進一步突出實踐特色,要解決實際問題。合肥六中要注意基層特色,在把握共性下,突出六性,把基層難度和特點找出來,聯(lián)系六中教育教學(xué)實際,見行動、見舉措、見人物、見事例,力爭創(chuàng)出屬于我們六中自己的特色??傊?,進一步加強領(lǐng)導(dǎo),要超前謀劃第二階段工作,明確整改目標(biāo),切實圍繞“探路子,創(chuàng)特色,求實效”九字方針做好下一步各項工作,不辜負(fù)市委的期望。

隨后,合肥六中王賢銀副校長介紹了學(xué)習(xí)實踐第一階段工作完成總體情況。截止到5月15日,合肥六中已按時完成“六個一”規(guī)定動作,黨員同志集中學(xué)習(xí)及自學(xué)時間均已超額完成,單位領(lǐng)導(dǎo)主要領(lǐng)導(dǎo)作一次專題報告,省教育廳及市教育局分管領(lǐng)導(dǎo)來校作報告,領(lǐng)導(dǎo)班子完成相應(yīng)的專題調(diào)研報告,并上報市委學(xué)習(xí)實踐督查組,召開學(xué)習(xí)心得交流會及全校教職工解放思想大討論。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及普通黨員撰寫學(xué)習(xí)體會文章共計110篇(不包括離退休黨員)。另外合肥六中學(xué)習(xí)實踐的“自選動作”如科學(xué)發(fā)展觀和有效教師課題的進一步融合,科學(xué)發(fā)展推動下的合肥六中“123”辦學(xué)模式的探索,也已按部就班,有條不紊地進行著。王賢銀副校長要求相關(guān)人員立即著手編制第二階段工作安排進度表。

通過本次會議,與會黨員同志進一步增強了理論聯(lián)系實際的意識,更切實增強了開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的自覺性和堅定性,大家表示要進一步明確學(xué)習(xí)實踐的工作思路,扎扎實實地把第二階段學(xué)習(xí)實踐活動組織好、學(xué)習(xí)好,要抓住機遇,為推進合肥六中科學(xué)發(fā)展奠定堅實的思想基礎(chǔ)、政治基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)。

第9篇:教育實踐活動學(xué)習(xí)心得范文

一、開展移動智能教育培訓(xùn)的現(xiàn)實分析

結(jié)合該項培訓(xùn)工作開展的實際狀況,現(xiàn)從目的、手段、結(jié)果三個方面進行現(xiàn)實分析。

(一)開展移動智能教育培訓(xùn)的目的

為了促使廣大基層黨員干部能及時有效地學(xué)重要講話精神等內(nèi)容,由陜西廣播電視大學(xué)提供培訓(xùn)平臺,在陜西省漢中市和澄城縣、涇陽縣試點開展了移動智能教育培訓(xùn)工作。在這一背景下的教育培訓(xùn)目的可細(xì)分如下:

1.增強基層黨員干部的政治素養(yǎng)基層黨員干部政治素養(yǎng)的提升不僅依賴于他們的自覺學(xué)習(xí),還需要通過培訓(xùn)的方式給予解決。關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會一系列重要講話精神而言,則需要通過大量的文本材料和視頻材料來向黨員干部們進行宣講。

2.適應(yīng)基層黨員干部的工作特點基層黨員干部身處鄉(xiāng)鎮(zhèn)等重要崗位,每天將面對繁雜的日常工作,因此,試圖通過傳統(tǒng)集中培訓(xùn)來提升他們的政治素養(yǎng),這在一定程度上將打亂他們的工作計劃。因此,在移動智能教育培訓(xùn)工作的開展下,因模式的靈活性和彈性等優(yōu)勢將有效解決培訓(xùn)與工作之間的矛盾,以及培訓(xùn)與空間距離之間的矛盾。

(二)開展移動智能教育培訓(xùn)的手段

1.通過推送學(xué)習(xí)資料進行自學(xué)陜西廣播電視大學(xué)手機學(xué)院為手機遠(yuǎn)程培訓(xùn)開發(fā)出了應(yīng)用軟件系統(tǒng),制作了演示文稿,印發(fā)了教學(xué)計劃,精心組織了學(xué)習(xí)內(nèi)容,參訓(xùn)人員只要通過下載安裝APP就能獲得后臺推送的學(xué)習(xí)資料。比如在陜西干部手機培訓(xùn)(漢中試點)時,共設(shè)置了系列重要講話精神、十和十八屆三中全會精神、黨的群眾路線教育實踐活動、經(jīng)濟形勢、公共管理能力、個人修養(yǎng)和文化休閑7個模塊18門36個微課程在“陜西干部手機培訓(xùn)中心”手機學(xué)習(xí)終端向?qū)W員推送。同時,在“陜西干部手機培訓(xùn)中心”網(wǎng)絡(luò)平臺提供106門視頻課程,供學(xué)員自主選學(xué),但不做考核要求。這樣一來,學(xué)員就能利用自己的空余時間來進行學(xué)習(xí)。實踐表明,在便利性和易操作性的雙重支撐下,對基層黨員干部稍加培訓(xùn)便能通過手機進行自學(xué)。

2.討論環(huán)節(jié)設(shè)置互動學(xué)習(xí)方式通過討論來撞擊出思維的火花,通過討論還使真理越辯越明。陜西廣播電視大學(xué)在培訓(xùn)工作中,專門設(shè)置了討論環(huán)節(jié),并規(guī)定了上線討論的時間段。學(xué)習(xí)過程中有計劃地安排組織了4次集中網(wǎng)上討論,學(xué)員均參加過討論交流發(fā)言,共發(fā)帖776條,人均13條,同時微信互動交流發(fā)帖3000多條,有效貼2000余條。這樣一來,便使學(xué)員消除了接受遠(yuǎn)程培訓(xùn)中的孤獨感,而能真切地融入到學(xué)習(xí)團隊之中。

(三)開展移動智能教育培訓(xùn)的結(jié)果

這里的“培訓(xùn)結(jié)果”主要指“培訓(xùn)效果評價”,陜西省在開展移動智能教育培訓(xùn)工作時設(shè)計出了一項考核辦法,即要求學(xué)員提交學(xué)習(xí)心得體會,在對心得體會進行評分外,再根據(jù)學(xué)員的上線討論情況給出最后的綜合評分。為反映真實情況,還在所有學(xué)員中開展了培訓(xùn)工作問卷調(diào)查。比如漢中試點培訓(xùn),認(rèn)為本次培訓(xùn)試點效果比較好以上達(dá)到了96%。

二、針對難點問題的思考

然而,在試點培訓(xùn)后的現(xiàn)實分析中也逐步暴露出一些難點問題值得思考,比如:如何確保所推送的信息能接地氣,如何管理分散存在的參訓(xùn)人員,如何激發(fā)參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)熱情,如何確保最終學(xué)習(xí)效果考核結(jié)果的真實性等等,都需要在今后的工作中得到不斷解決。以下分別對這4個難點問題進行思考。

(一)針對資料內(nèi)容的難點問題思考

從部分學(xué)員的心得體會中反饋出這樣一個問題,即所推送的學(xué)習(xí)資料與實際聯(lián)系得不夠緊密。對此需要說明,移動智能教育培訓(xùn)所推送的資料主要以圖片、文本資料、微視頻等要件構(gòu)成,其中微視頻控制在5分鐘左右。這就意味著,發(fā)送給學(xué)員的學(xué)習(xí)資料呈現(xiàn)出碎片化的特點,這也是當(dāng)前借助移動終端進行閱讀和觀看的通病。這種具有碎片化特點的資料就無法與那種系統(tǒng)的、接地氣的傳統(tǒng)培訓(xùn)相媲美。因此,這就構(gòu)成了難點問題之一。另外,視頻播放中的技術(shù)問題也時有反映。

(二)針對學(xué)員管理的難點問題思考

目前所開展的移動智能培訓(xùn)項目主要是針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨員干部的,他們作為基層干部所承擔(dān)的日常工作十分繁瑣。因此,這就在客觀上和主觀上造成了學(xué)員管理難題。再者,即使處于同一個縣的學(xué)員他們之間也存在著很多差異,這樣就在班級管理上造成了諸多不便。根據(jù)培訓(xùn)試點的班級設(shè)置安排,一般以60人為一個標(biāo)準(zhǔn)班,且配備一名班主任。由此,班主任對班級的管理難度可想而知。因此,這里所提到的學(xué)員管理便構(gòu)成了另一項難點問題。

(三)針對學(xué)員學(xué)習(xí)熱情的難點問題思考

根據(jù)傳統(tǒng)培訓(xùn)工作的經(jīng)驗可知,基層黨員干部在面對政治素養(yǎng)提升培訓(xùn)時,往往具有敬而遠(yuǎn)之的心態(tài),當(dāng)然這與傳統(tǒng)說教式的培訓(xùn)方式有關(guān)。不難知曉,只有激發(fā)起學(xué)習(xí)熱情,才能增強政治理論學(xué)習(xí)的效果。在缺乏有效監(jiān)管的情況下如何來激發(fā)起學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情?從現(xiàn)階段的做法來看,僅靠培訓(xùn)模式的新穎性和微視頻內(nèi)容的生動性,是難以充分實現(xiàn)上述目標(biāo)的。畢竟,在長達(dá)數(shù)月的培訓(xùn)中會逐漸弱化學(xué)員會對這種培訓(xùn)模式的新鮮感。

(四)針對學(xué)習(xí)評價的難點問題思考

是否僅僅依靠提交學(xué)結(jié)報告和考察平時討論情況,就能真實反映出學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。對此,筆者持謹(jǐn)慎樂觀態(tài)度。要知道,在互聯(lián)網(wǎng)已得到普及的當(dāng)下,復(fù)制、粘貼等工作是不需要太多技巧,卻又能完成報告提交任務(wù)的。因此,完全基于線上考核的做法是值得商榷的,那么如何來完善和補充這一評價方式則構(gòu)成了當(dāng)前的難點問題。

三、解決措施構(gòu)建

根據(jù)上文所述四項難點問題,解決措施可從以下5個方面來構(gòu)建:

(一)理性認(rèn)識移動智能培訓(xùn)的功能價值

由陜西省率先舉辦的移動智能教育培訓(xùn)項目,在很大程度上創(chuàng)新了當(dāng)前針對黨員干部政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的模式,這種模式極大地減輕了基層黨員干部進行政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時間成本和經(jīng)濟成本。但我們也需要理性認(rèn)識到這種培訓(xùn)模式的功能價值,從而不能只追求“高大上”的培訓(xùn)方法,而忽略了傳統(tǒng)培訓(xùn)在學(xué)員管理、培訓(xùn)內(nèi)容體系化等方面的優(yōu)勢。這就表明,我們需要在線上和線下培訓(xùn)之間形成高度融合,從根本上解決當(dāng)前所遇見的難點問題。

(二)基于實踐調(diào)研的培訓(xùn)資料內(nèi)容設(shè)計

移動智能培訓(xùn)項目本身就帶有明顯的微課程特色,因此,短時、碎片化等始終貫穿于培訓(xùn)工作的始終。因此,在解決這個難點問題上,應(yīng)著力從優(yōu)化所推送的學(xué)習(xí)資料入手,形成精準(zhǔn)培訓(xùn)的效果。那么要實現(xiàn)精準(zhǔn)培訓(xùn)的效果,首先就需要培訓(xùn)方對參訓(xùn)人員的工作實際進行充分調(diào)研。這里需要指出,從很多培訓(xùn)實踐中也反映出,培訓(xùn)方具有很強的“我向思維”習(xí)慣,未能換位思考學(xué)員的需求,以及培訓(xùn)內(nèi)容與當(dāng)?shù)攸h建工作實際相結(jié)合的要求。

(三)充分發(fā)揮所在單位基層黨支部組織管理職能

目前參與到移動智能培訓(xùn)項目中的學(xué)員,都是當(dāng)?shù)乜h域的基層黨員干部,其中不乏身居重要崗位的人員。陜西廣播電視大學(xué)委派處級干部擔(dān)任培訓(xùn)學(xué)員的班主任,這已是培訓(xùn)方對學(xué)員管理所能做的最大努力。針對學(xué)員工作地點不定、空間居住分散的特點,還應(yīng)充分發(fā)揮基層黨支部的組織管理職能。具體而言,學(xué)員所在單位的基層黨支部應(yīng)協(xié)同組織部門,共同督促和管理學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,并參與組織學(xué)員進行集體學(xué)習(xí)和討論,將學(xué)員的學(xué)習(xí)情況納入到他們的年度工作考核之中來。

(四)建立線上線下的學(xué)員互動學(xué)習(xí)模式

單純依靠QQ群、微信群來進行學(xué)習(xí)討論是不夠的,這樣不僅無法使學(xué)員完全融入到班級學(xué)習(xí)中來,也使得文字層面的討論會陷入某些人激烈討論,而某些人則一旁觀看的情形。為此,需要建立線上線下的學(xué)員互動學(xué)習(xí)模式。上文已經(jīng)提到了應(yīng)由基層黨支部和組織部門來搭建線下討論平臺,由此可以在政治學(xué)習(xí)時間段內(nèi)圍繞著學(xué)習(xí)心得、理論與實踐相聯(lián)系等主題進行交流。這樣一來,便能極大地增強學(xué)員的學(xué)習(xí)意識。

(五)結(jié)合現(xiàn)狀拓展培訓(xùn)效果評價辦法

目前的評價方法在文中已經(jīng)介紹,而且通過查閱學(xué)員的學(xué)結(jié)還能發(fā)現(xiàn)當(dāng)前培訓(xùn)工作中的不足和難點問題。但這種評價方式無法全面考核學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果,以及通過學(xué)習(xí)對工作的幫助等要件。為此,筆者建議可以設(shè)置跟蹤考核的方式來進行,開展跟蹤考核的主體應(yīng)是學(xué)員所在單位的組織部門,通過對學(xué)員的工作言行和群眾反饋信息來進行效果評價。

四、案例

以下從兩個方面舉例介紹陜西省開展移動智能培訓(xùn)工作的情況,以供學(xué)者思考移動智能教育培訓(xùn)課題。

(一)學(xué)習(xí)要求

1.課程學(xué)習(xí)學(xué)員必須完成系列重要講話精神解讀、十和十八屆三中全會精神解讀、黨的群眾路線教育實踐活動、經(jīng)濟熱點、公共管理、個人修養(yǎng)6個模塊的全部18門課程學(xué)習(xí),每門課程必須完成學(xué)習(xí)進度的100%才能取得學(xué)分,共計15學(xué)分。

2.交流討論學(xué)員應(yīng)積極參加線上、線下的學(xué)習(xí)交流討論活動,經(jīng)班主任評定合格后獲得3學(xué)分。

3.學(xué)習(xí)心得學(xué)員完成課程學(xué)習(xí)和討論交流環(huán)節(jié)學(xué)分之后,在線提交學(xué)習(xí)心得體會或論文,經(jīng)審核合格后獲得2學(xué)分。

4.結(jié)業(yè)學(xué)員按照教學(xué)計劃要求,完成上述三個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù),達(dá)到結(jié)業(yè)要求后,由干部手機培訓(xùn)中心組織綜合考評,合格者頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。學(xué)員學(xué)習(xí)及結(jié)業(yè)情況由組織人事部門記入本人檔案。

5.問卷調(diào)查學(xué)員結(jié)業(yè)時,應(yīng)在線填寫并提交《XXX干部手機培訓(xùn)試點調(diào)查表》。

(二)學(xué)習(xí)紀(jì)律