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在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任老師的緊密配合下,本學(xué)期政教處工作人員以飽滿的熱情,認真貫徹執(zhí)行上級文件精神,取得了喜人的成績,圓滿完成了上級部門安排的各項工作任務(wù)。下面對半年來的工作做以下總結(jié):
一、組建一支優(yōu)秀的德育骨干隊伍。
我們加強了對班主任的培訓(xùn)工作,及時指導(dǎo)和糾正班主任工作中的錯誤傾向和模糊認識,從而不斷提高班主任工作的科學(xué)性和規(guī)范性以及實際效果。每學(xué)期堅持開好"四種會":即每周一次主題班會;每周一次班主任會;每月一次全校班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動,讓班主任在實踐中互學(xué)互進,共同提高。本學(xué)期在河北省第五屆班主任素質(zhì)大賽中,我校劉艷紅老師獲得唐山市第一名的好成績。由于長期開展這項活動,使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高,培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的班主任和學(xué)生干部。
為提高德育隊伍教師業(yè)務(wù)水平,積極搜集校內(nèi)外德育工作的先進經(jīng)驗,宣傳先進的德育工作的理念,交流廣大德育工作者特別是我校德育工作者的點滴心得體會,展示德育工作的最新動態(tài),從而達到了共同交流、共同進步的目的。
堅持每周一次的宿管老師例會制度,定期研究學(xué)生思想和行為的動態(tài)和規(guī)律,研究做好學(xué)生工作的新途徑和新辦法,及時布置生活管理的有關(guān)工作,糾正生活管理工作中的不足和缺陷,不斷提高生活指導(dǎo)教師的素質(zhì)和水平。
二、落實各種規(guī)章制度,讓學(xué)生有章可循。
俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”我們從《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育入手,結(jié)合本校實際制定了一系列的規(guī)章制度:《衛(wèi)生區(qū)管理規(guī)范》、《宿舍衛(wèi)生管理規(guī)范》《教室衛(wèi)生管理規(guī)范》《食堂就餐規(guī)范》《宿舍紀律管理規(guī)范》《校園紀律管理規(guī)范》等。
在教師管理上,狠抓出勤制度的落實,倡導(dǎo)奉獻、合作、敬業(yè)的思想作風(fēng)和工作作風(fēng),努力轉(zhuǎn)變個別教師勞動紀律觀念差、松散懈怠、攀比思想嚴重等歪風(fēng)邪氣。
在日常工作中,堅決貫徹邸校長的要求,政教處領(lǐng)導(dǎo)和老師把課間巡視校園制度變成自己的自覺行動,養(yǎng)成一種常態(tài)的管理習(xí)慣。
三、狠抓文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,強化常規(guī)管理工作。
堅決貫徹“打造實在的德育平臺”的德育理念,積極開展各項時效性、針對性強的德育活動,收到了良好的效果。
狠抓日常行為規(guī)范的宣傳學(xué)習(xí)活動,加強一日常規(guī)管理,強化日常行為的養(yǎng)成教育,營造文明向上的育人環(huán)境。認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,大力宣傳提倡:文明禮貌、遵章守紀、助人為樂、勤奮學(xué)習(xí)、艱苦樸素;堅決禁止:吵嘴斗毆、亂涂亂拋、偷竊賭博、違規(guī)上網(wǎng)、抽煙喝酒;明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn):衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動。
堅持以學(xué)生為主體,以活動為載體,圍繞《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,開展“遵守校紀校規(guī),爭當(dāng)文明學(xué)生”主題教育,并且組織了一次高一全體班級的主題班會,強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。在此基礎(chǔ)上,我們利用多種形式深入進行校規(guī)校紀的教育,同時,開展客觀公平的評比監(jiān)控,每月公布一次評比結(jié)果,評出“衛(wèi)生先進班”、“紀律先進班”、“文明宿舍”,并頒發(fā)流動紅旗,從而激發(fā)起廣大師生的集體榮譽感、責(zé)任感,帶動每一個班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。通過規(guī)范教育,推動了學(xué)生的自我教育能力的提高,使學(xué)生成為管理自己的主人,朝著“自主管理、自我教育、自主學(xué)習(xí)、自我實踐”的方向發(fā)展。
四、繁榮校園文化,著力營造文明向上的校園氛圍
以先進的教育理念,引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,努力構(gòu)建和諧校園。學(xué)校在深入把握文化傳統(tǒng)內(nèi)涵及時展要求的基礎(chǔ)上,形成了“一切為了學(xué)生成才”的辦學(xué)理念。一是注重培養(yǎng)每個人的“和諧”素養(yǎng),即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工和學(xué)生的和諧素質(zhì)。二是注重構(gòu)建學(xué)校校長與教職工、教職工與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧。三是注重構(gòu)建學(xué)校組織內(nèi)部的和諧,從而促進和諧校園建設(shè)。
學(xué)校充分利用已有的固定櫥窗,以民族精神教育、國情教育、校務(wù)公開、行為規(guī)范、書畫攝影、時事政治、法制教育為宣傳重點,大力營造文明向上的和諧氣氛,大大豐富了師生的課余生活,受教育人數(shù)達到了100%。同時,利用8塊活動宣傳板,及時宣告學(xué)校涌現(xiàn)的好人好事,學(xué)校令人鼓舞的好消息,達到了振奮人心、鼓舞士氣的目的。特別是通過圖片、報刊、廣播等形式對黨的政策、改革開放以來的成就、“三個代表”重要思想進行廣泛的宣傳和學(xué)習(xí),并結(jié)合今年的高考情況,出了六個專版的高考情況宣傳欄,以“燃燒激情、挑戰(zhàn)自我、迎接成功”為主題,鼓勵二中學(xué)子奮發(fā)向上,努力拼搏,爭取高考取得優(yōu)異成績。
利用每周一次的升國旗活動,宣傳中華民族的屈辱史、抗?fàn)幨放c建設(shè)史,激發(fā)學(xué)生的愛國情、報國志;結(jié)合重大節(jié)日特別是國慶節(jié)開展豐富多采的活動,舉行全校性的演講與歌詠比賽,讓學(xué)生用自己的熱情與歌聲抒發(fā)對偉大祖國的熱愛;在全體團員青年中開展“成人·成才·報國”為主題的演講比賽,進一步增強學(xué)生們的民族自信心和自豪感,引導(dǎo)學(xué)生樹立報效祖國的遠大志向;每年一度的“迎新年文藝匯演”等活動不僅使學(xué)生充分展示了才華,又使學(xué)生受到了愛國主義、集體主義的教育。
政教處積極廣泛開展了健康有益、豐富多彩的校園文化生活和社會實踐活動。如軍訓(xùn)活動、新生入學(xué)教育活動、請法制副校長定期作法制教育報告會、“法制教育”征文活動、禮儀教育活動等,活動為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間,學(xué)生在課外活動中充分發(fā)展特長,展示個人才華。學(xué)生在學(xué)知識、學(xué)技能中受教育,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。校園文化建設(shè)營造了文明向上的校園氛圍。
2005年開始創(chuàng)辦了每周一期的《美文???,對學(xué)生進行勵志教育、感恩教育、良好的行為養(yǎng)成教育,深受師生的好評。
為加強學(xué)校管理,讓學(xué)生弘揚誠實守信美德,爭做文明守紀學(xué)生,為消除危害學(xué)校、危害學(xué)生的安全隱患,讓學(xué)生全身心地投入到教育活動中去,本學(xué)期我校每個學(xué)生均簽訂了《告別不文明行為,爭做文明學(xué)生承諾書》,制定了“告別不文明行為,爭做文明學(xué)生”實施方案和《灤縣二中告別不文明行為,爭做文明學(xué)生排查活動專題報告》。五月初下發(fā)《致走讀生家長的一封信》,暑假下發(fā)《致全體學(xué)生家長的一封信》,努力做好學(xué)生管理工作。
這些活動和做法,優(yōu)化了校園環(huán)境,營造文明濃厚的校園氛圍。
五、嚴格管理、規(guī)范教育
管理是學(xué)校工作的靈魂,是學(xué)校育人工作的主導(dǎo)和示范,對學(xué)生良好品德和日常行為的形成具有重要作用。學(xué)校以狠抓新生入學(xué)教育為突破口,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,特別是對新生從開展《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育入手,結(jié)合本校實際制定了一系列的規(guī)章制度:《衛(wèi)生區(qū)管理規(guī)范》、《宿舍衛(wèi)生管理規(guī)范》、《教室衛(wèi)生管理規(guī)范》、《食堂就餐規(guī)范》、《宿舍紀律管理規(guī)范》、《校園紀律管理規(guī)范》等。
(1)、定期對校舍、教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施進行檢查,對存在的安全隱患提出具體可行的整改意見,強化管理與指導(dǎo)。
(2)、嚴格落實門衛(wèi)制度和檢查登記制度,認真做好值班記錄和來訪人員登記記錄,嚴禁校外閑散人員和非探視時間內(nèi)家長進入學(xué)校。做好學(xué)生進出門證的檢查,對于無證或持假證者禁止出入,違反制度的給予相應(yīng)的紀律處分。
(3)、重視住宿生管理。除22個專門管理人員外,校長、主任、年級組長、班主任經(jīng)常深入到宿舍了解情況、解決問題。通過一系列措施落實“班級量化考核”,學(xué)生們從“上好一堂課,做好一節(jié)操,掃好一次地”做起,逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。
學(xué)生在接受管理的同時,也參與學(xué)校管理,培養(yǎng)主人翁意識。本學(xué)期由于學(xué)校擴建工作,加之校外安全工作形勢嚴峻,學(xué)校進一步健全了安全管理制度——如宿舍安全管理、緊急情況下學(xué)生疏散路徑等,重新充實了“學(xué)校安全文明工作領(lǐng)導(dǎo)小組”和安全工作工作人員,學(xué)校24小時有至少4個領(lǐng)導(dǎo)值班,環(huán)境部加強了安全保衛(wèi)的實施力度。為維護學(xué)校的教育教學(xué)秩序,由各班分解成若干個安全信息小組,及時溝通和報告校內(nèi)外的安全、紀律情況,讓學(xué)生在自我管理中受到教育,不斷完善自我。
(4)、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的有關(guān)要求?;锸硢T定期體檢,并取得健康證方允許上崗;嚴格執(zhí)行食品的采購、存放、加工、出售、留樣、消毒等方面的督察管理,做到讓學(xué)生吃“放心飯”。開展好食品藥品安全教育工作。
六、搞好新生入學(xué)教育,圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)
2014年8月,我們對22個新生班進行了為期五天的軍事訓(xùn)練,軍訓(xùn)期間安排了隊列隊形匯報表演、研山遠足、內(nèi)務(wù)整理、校歌比賽、學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)等新生入學(xué)教育項目,豐富新生的校園生活。提高了學(xué)生吃苦耐勞精神、獨立生活能力,團結(jié)協(xié)作思想、集體主義觀念、國防意識進一步增強。
七、加強學(xué)生心理健康教育,開展好心理咨詢工作
心理咨詢室創(chuàng)辦了每半月一期的《心苑》,結(jié)合各班主任、課任教師特別是高三年級班主任、課任教師采用集體咨詢和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法,針對一些較普遍的心理問題,采用集體輔導(dǎo)和講座相結(jié)合,對于個別心理失調(diào)或心理障礙的同學(xué)采用個別輔導(dǎo)方法。他們主要表現(xiàn)為學(xué)業(yè)壓力過重、考試焦慮、人際交往困擾、異性關(guān)系困擾、失眠、情緒抑郁、專業(yè)選擇困難等。有個別嚴重的表現(xiàn)為“強迫癥”、“幻聽”。通過輔導(dǎo)和講座,有效的糾正了學(xué)生中的焦慮、抑郁、緊張等心理問題,為學(xué)生以良好的心態(tài)參加活動和高考提供了有利的保證,也為創(chuàng)建安全文明校園打下了堅實的基礎(chǔ)。
八、加強法制教育,推進公德教育,創(chuàng)德育工作新特色。
我校帶領(lǐng)全體教職員工認真學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》,對學(xué)生進行道德及法制教育,提高學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識,進一步提高學(xué)生明辨是非的能力。并認真做好后進生的教育管理工作,預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪,豐富安全教育活動內(nèi)容,教育學(xué)生提高法制觀念和自我防范意識,增強在復(fù)雜情況下保護自己的能力和處置突發(fā)事件能力。針對中學(xué)生可塑性強的特點,采取多種形式,適時地對中學(xué)生進行自尊自愛、遵紀守法、文明禮貌等日常良好習(xí)慣和文明規(guī)范的養(yǎng)成教育。
以《公民道德建設(shè)實施綱要》為目標(biāo),以校本課程《學(xué)生手冊》為起點,把道德規(guī)范的實施與學(xué)生行為習(xí)慣的改進與完善聯(lián)系起來,使道德規(guī)范的實施成為促進學(xué)生發(fā)展的重要推進力量。
聘請的法制副校長張志權(quán)同志,經(jīng)常研究學(xué)校治安問題,及時制止和處理個別校外無業(yè)青年到校敲詐勒索、騷擾滋事、經(jīng)常占道擺攤等不良行為,切實維護學(xué)校師生合法權(quán)益。在學(xué)校的強烈呼吁和有關(guān)部門的大力整治下,學(xué)校周邊無網(wǎng)吧,無錄像廳,無電子游戲室等娛樂場所,治安秩序良好,保證了教學(xué)環(huán)境的安靜和育人環(huán)境的純潔。
九、加強學(xué)校安全教育,強化教育宣傳,做好學(xué)生安全工作。
我校通過多種方式和途徑,采取多種措施,切實加強宣傳教育工作,廣泛開展各種形式的活動,如升旗儀式、演講、團會、安全知識講座、家長會議等教育活動,各班級、各部門遵照學(xué)校的要求,創(chuàng)造性地開展工作。加強學(xué)生道德品質(zhì)教育、紀律教育和衛(wèi)生健康教育,全方位地占領(lǐng)學(xué)生思想陣地,從根本上解決問題。教育學(xué)生做到:
(1)、嚴禁攀坐各樓層護欄,不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,奔跑,打鬧,以防跌倒、摔傷;課間操、放學(xué)下樓梯、集會解散時不要擁擠,推搡,以防發(fā)生踩踏事故。
(2)、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故,除實驗外,所有教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。
(3)、嚴守交通規(guī)則,注意交通安全。出入校門步行,放學(xué)后不要在校門外逗留;走讀生上下學(xué)途中步行或騎自行車要注意安全。
(4)、重點整治了學(xué)生中攜帶違禁刀具等現(xiàn)象,對個別違紀學(xué)生進行了嚴肅處理,要求學(xué)生克制自我,禁止打架傷害行為的發(fā)生。
(5)、妥善保管好個人錢物,特別是住宿生不要將個人隨身所帶的錢幣放在教室、宿舍等處。
(6)、實驗課、體育活動及課外活動要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規(guī)范,嚴禁擅自行動,防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生。
(7)、在學(xué)校各種勞動中注意安全,如掃地,掛窗簾,擦窗戶,搬桌子等,預(yù)防意外事故。
(8)、教育學(xué)生主動拒絕無安全保障的交通方式,不乘坐拼裝改裝車、報廢車、貨運汽車、三輪汽車、農(nóng)用車、拖拉機等車輛,不乘坐無牌無證、不符合安全技術(shù)條件的車輛,不乘坐超員、超速等安全無保障的車輛等。
(9)、本學(xué)期開展了三次應(yīng)急演練。
(10)、開展校園及周邊環(huán)境隱患排查及整治工作,11月6日對陪讀生進行逐戶走訪,確保有家長陪讀和用電、用氣等安全。
回顧過去,我們在工作中還存在一些問題:
1 、學(xué)生中還存在一些違紀現(xiàn)象,這說明我們管理還存在漏洞,應(yīng)加強教育。
作為德育處主任,落實學(xué)校德育工作,開展系列德育教育活動,抓校風(fēng)建設(shè),促養(yǎng)成教育,做深入細致的學(xué)生思想政治工作,堅持正面教育,樹立先進,鞭策后進,為促進良好的校風(fēng),建設(shè)和諧校園,踏踏實實地做了一些自己應(yīng)做的事情。下面是由小編帶來的有關(guān)小學(xué)德育副校長述職報告模板,以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。
學(xué)校德育工作述職報告1
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,不斷開拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際,努力加強德育隊伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動空間,使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用,實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績,現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下:
一、做好德育工作計劃,努力加強德育隊伍建設(shè)
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,形成了各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。
注意加強德育隊伍建設(shè),特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動,讓班主任在實踐中互學(xué)互進,共同提高,由于長期開展這項活動,使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。
定期舉行班主任例會,通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,努力提高班主任的工作能力,并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文;對于一些初當(dāng)班主任的,學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時,力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2、加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,開展三評活動,爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,中隊角規(guī)范實用,富有教育性,各班的中隊活動、好人好事都有記錄。
四、做好德育教學(xué)工作計劃,拓寬德育渠道
1、辦好家長學(xué)校,增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會,通過聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長學(xué)?;顒印M瑫r,堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,充分利用有效的教育資源,推進家校聯(lián)系,提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活動之中,我們組織了一系列的活動:如開展了讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;開辦家長學(xué)校,召開家長會,努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。
五、存在的問題
1、家長對學(xué)生教育理念有待更新,社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。
2、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
六、今后工作設(shè)想
1、進一步加強師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。
2、加強德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作,進一步提升教育管理水平,把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
今后,我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點,加強教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
學(xué)校德育工作述職報告2
我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個學(xué)年。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、幫忙下,我比較順利地完成了自我應(yīng)當(dāng)做的各項工作?;仡欁晕乙粚W(xué)年的工作,既感到欣慰又感到愧疚?,F(xiàn)將一學(xué)期來的工作作如下總結(jié):
一、加強對學(xué)生的思想政治工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)合格的中學(xué)生。
為了配合學(xué)校政教處和班主任的工作,我在課堂期間進取開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如,“青少年學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青少年學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立遠大的夢想和報負”等。同時,我也經(jīng)常利用科目信息對學(xué)生進行身心教育,幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認識,提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進行針對性的教育。
二、配合班主任加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“嚴格、活躍、奮進”的班團體。
初一年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,同時,還面臨著將來要升學(xué)等實際問題,隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,很容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判?,所以,在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這一年里,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理本事培養(yǎng)的力度,經(jīng)過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸構(gòu)成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的本事,放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的本事,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自我,使自我在團體中成為班團體的建設(shè)者,而不是“包袱”。另一方面,課中開展一些專題性的活動,例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,意志教育,如何做時間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的構(gòu)成。再一方面,我自我也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,管理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。各項管理也都取得了較好的效果,使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
三、進取抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。
后進生的教育和管理歷來是德育工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為科任教師首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),幫忙他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認識到自我的價值。同時,我還在課堂教學(xué)中創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
四、做好和家長聯(lián)系的工作。
期中考試之后,根據(jù)學(xué)校安排,我還參加了初一班的家長會,一方面宣傳了學(xué)校,一方面溝通了教師和家長之間的聯(lián)系,讓家長了解了學(xué)生在校的情景。同時教師對學(xué)生在家的情景、學(xué)生的家庭情景有了更為深入的了解,此舉也獲得了家長的好評,在社會上影響很大。
五、做好安全教育工作。
安全工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作,它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,關(guān)系到學(xué)校的聲譽。尤其是組建以后,許多學(xué)生離家較遠,所以交通安全工作就顯得尤為重要,經(jīng)常提醒學(xué)生注意,不能有絲毫的放松。
六、進取開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,保護學(xué)生視力,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
七、進取主動地和其他學(xué)科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。
在與其他任課教師的交往中,尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自我的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重教師的勞動,樹立教師的威信,增進師生情誼。
總之,在這一學(xué)年里,我經(jīng)過以上幾方面的努力,在配合管理班級工作中有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的初中生涯還只走了三分之一,面臨著升學(xué)等實際問題,以后的擔(dān)子還很重,工作還將更復(fù)雜,所以,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),爭取取得更加輝煌的成績。
學(xué)校德育工作述職報告3
一、加強德育隊伍建設(shè)。
通過政治學(xué)習(xí)、24小時值班等制度在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學(xué)校德育工作。加強班主任隊伍建設(shè),開展每月一次的班主任工作匯報制,根據(jù)我校實際情況制定了班主任培訓(xùn)方案,參加__市班主任培訓(xùn)班,提高班主任管理水平。各學(xué)科教師能進一步挖掘本科教學(xué)中的德育資源,發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用,有機滲透和有效整合,提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。
二、規(guī)范養(yǎng)成教育。
認真學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求,促進學(xué)生全面發(fā)展;開展?fàn)巹?chuàng)流動紅旗為載體,加強班級管理,進行日常行為評分,建立統(tǒng)一的扣分標(biāo)準(zhǔn),重視值日崗隊伍建設(shè),將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實,基本做到“五有”:課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步。
三、開展良好班集體創(chuàng)建活動。
實踐證明,一個良好的.班集體是學(xué)生健康成長的必要因素。各班能認識班集體作用的基礎(chǔ)上,形成了以班主任為主,其他任課教師積極參與的創(chuàng)建機制,營造了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng),不斷激發(fā)了廣大學(xué)生的集體榮譽感,使人人有方向,班班有目標(biāo),促進學(xué)生良好的常規(guī)。本學(xué)期評出六年級和m2、職技班為校級良好班集體。
四、注重三結(jié)合教育。
一是整合德育人力資源,發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委組織、法制副校長、校外輔導(dǎo)員及社會各界人士對青少年學(xué)生的教育作用。二是組織校園開放日活動,開設(shè)手語講座、開放課堂等活動,密切家校聯(lián)系,增強家庭教育的功能。三是充分挖掘社區(qū)教育資源,利用愛國主義教育基地,組織學(xué)生參加社會實踐,參與社區(qū)服務(wù),使學(xué)校德育“小課堂”與社會生活“大課堂”有機地結(jié)合起來,使學(xué)生成為社會化的人。
五、開展德育主題教育。
德育活動系列化、主題化、規(guī)范化,以“四抓”為原則,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成規(guī)范的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
常規(guī)教育創(chuàng)新化,專題教育特色化,針對各年級學(xué)生的身心特點,有針對性地開展各項活動。
六、主要活動:
1、第二屆春季校運會暨__市第二屆特殊奧林匹克運動會。
2、深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動。
一是認真貫徹落實教育部等四部委《關(guān)于加強青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》,大力宣傳《預(yù)防未成年犯罪法》和《學(xué)生人身傷害事故處理辦法》;二是大力加強對學(xué)生的安全教育,提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力,積極做好事前的防范工作;三是加強教師的值日制度,避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;四是嚴格門衛(wèi)管理,建立來客登記制度,嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園,滋擾學(xué)校;五是加強住宿生的一日常規(guī)訓(xùn)練,嚴格規(guī)范住宿生的管理制度;六是落實安全工作責(zé)任制度,定期檢查校舍、教育裝備和活動設(shè)施,防患于未然。七是通過板報、專欄、講座等途徑,積極開展健康行為和衛(wèi)生知識的教育,提高學(xué)生的衛(wèi)生意識。八、簽訂崗位安全責(zé)任書。
3、努力推進心理健康教育。
逐步建立以兩位國家級心理咨詢師為中心、以班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作體制,完善心理咨詢室工作制度。