兒童法制安全教育精選(九篇)
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第1篇：兒童法制安全教育范文
關(guān)鍵詞 法制 安全意識(shí) 教育 和諧校園
近年來(lái)學(xué)校安全事故頻頻發(fā)生，意外傷害已成為影響青少年健康成長(zhǎng)的第一殺手。學(xué)校安全事故的原因是極其復(fù)雜的，責(zé)任認(rèn)定也沒(méi)有明確的依據(jù)。因此學(xué)校應(yīng)該以人為本，強(qiáng)化法制安全意識(shí)，建立健全組織和制度，并嚴(yán)格執(zhí)行；積極與社會(huì)教育、家庭教育結(jié)合起來(lái)，形成校園安全教育與管理的合力；結(jié)合兒童的學(xué)習(xí)生活深入進(jìn)行安全知識(shí)教育，建設(shè)平安和諧的校園文化。
首先，強(qiáng)化法制安全意識(shí)，做到養(yǎng)中有素、建立組織、健全制度、明確責(zé)任，防患于未然。從實(shí)際情況來(lái)看，雖然有些事故是由于老師的責(zé)任心不強(qiáng)或是老師事先沒(méi)有考慮周全造成的，但更多的是防不勝防的意外事故。目前雖然很多學(xué)校對(duì)事故發(fā)生后要求學(xué)校承擔(dān)不盡合理的法律責(zé)任感到困惑、不公，但在處理此類事件時(shí)則常常抱著息事寧人的心態(tài)，以“私了”的方式解決糾紛。其結(jié)果不僅不利于雙方法律責(zé)任的劃分，而且往往損害了學(xué)校的合法權(quán)益。究其原因，主要是當(dāng)事人不了解相關(guān)的法律規(guī)定，缺乏法律意識(shí)，更不會(huì)自覺(jué)運(yùn)用法律手段處理有關(guān)糾紛。作為學(xué)校，應(yīng)該以法律為準(zhǔn)繩，熟悉必要的法律知識(shí)，譬如《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)校管理?xiàng)l例》、《學(xué)校工作規(guī)程》、《民法通則》等，建立安全領(lǐng)導(dǎo)組織，制定合理的安全工作規(guī)章制度，明確教師安全職責(zé)、監(jiān)護(hù)措施、戶外活動(dòng)組織安全制度，以及平時(shí)教師、家長(zhǎng)和學(xué)生高度的安全責(zé)任意識(shí)，從源頭上扼住校園安全事故的發(fā)生。
第二，學(xué)校家長(zhǎng)應(yīng)樹(shù)立安全第一的意識(shí)，加強(qiáng)安全方面的知識(shí)學(xué)習(xí)，為兒童創(chuàng)設(shè)安全、良好的生活環(huán)境。社會(huì)大環(huán)境文明程度的高低，社會(huì)道德規(guī)范、法紀(jì)意識(shí)的強(qiáng)弱，也是孩子安全自護(hù)意識(shí)形成的因素。這就要求學(xué)校要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，引導(dǎo)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，提高自身素質(zhì)，形成良好的生存安全意識(shí)，自覺(jué)遵守社會(huì)道德法規(guī)，為孩子樹(shù)立良好的榜樣。
第三，把安全工作的宣傳教育從娃娃抓起，結(jié)合兒童的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行安全教育，把學(xué)校安全教育管理當(dāng)做建設(shè)校園文化的一個(gè)重要組成部分，以耳濡目染提高兒童的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)及能力。
1.開(kāi)展特定情景摸擬活動(dòng)。如組織觀看電視錄像“陽(yáng)臺(tái)上的故事”、“冬天的故事 ”、“陌生人的故事”、“超市里走失了”等等，讓孩子們?nèi)ンw驗(yàn)、了解初步的安全知識(shí)，懂得求救方法；進(jìn)行防震救災(zāi)逃生救助演練，觀摩“消防中隊(duì)”活動(dòng)，讓學(xué)生身臨其境學(xué)習(xí)防、救火災(zāi)的安全知識(shí)，將消防知識(shí)從娃娃抓起落到實(shí)處。 2.讓兒童自己參與安全管理，使他們?cè)谧晕曳?wù)、自我管理、自我監(jiān)督中受益非淺，既維護(hù)了秩序、保證了安全，又鍛煉了能力、培養(yǎng)了品質(zhì)。在可班級(jí)建立安全宣傳監(jiān)督小組，為他們提供交流、交往的機(jī)會(huì)和環(huán)境，滿足他們的成就感，充分體驗(yàn)生命的意義；可制定班級(jí)安全規(guī)則和個(gè)人安全防護(hù)措施，在實(shí)踐中感知、操作、領(lǐng)悟、建構(gòu)生存安全能力。比如師生共建安全規(guī)則：“教室的安全規(guī)則”、“課外活動(dòng)安全規(guī)則”均可以是學(xué)生自己制定并配有他們?cè)O(shè)計(jì)的標(biāo)識(shí)。這樣，學(xué)生在享有充分尊重與自由時(shí)也面臨困難與挑戰(zhàn)，他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難同時(shí)注意安全的意志品質(zhì)也因此而逐漸形成。
第四，外出活動(dòng)必須有安全預(yù)案，各負(fù)責(zé)人一定要盡自己的義務(wù)。國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要強(qiáng)調(diào)，《未成年人保護(hù)法》第12條也明確規(guī)定，學(xué)校組織兒童集會(huì)、文化娛樂(lè)、社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng)，要防止發(fā)生人身安全事故。按民法原理而言，這也是由于當(dāng)事人的先行行為所產(chǎn)生的義務(wù)。組織外出活動(dòng)的時(shí)候，一定要在保證安全的前提下進(jìn)行。組織者要配備足夠的教師，出發(fā)、集合、分散活動(dòng)都要事先有計(jì)劃、有預(yù)案，確定好詳細(xì)的活動(dòng)方案，確定具體的責(zé)任人，一旦發(fā)生事故，能夠進(jìn)行及時(shí)處理。
第五，了解兒童健康狀況，調(diào)查兒童的身體狀況，建立兒童健康檢查制度和兒童健康檔案，以防事故的發(fā)生。去年和前年我縣各發(fā)生兩起兒童課堂猝死事件，就是因?yàn)槠綍r(shí)教師沒(méi)有對(duì)學(xué)生的健康狀況詳細(xì)了解，學(xué)生發(fā)病時(shí)手足無(wú)措。同時(shí)，教師要根據(jù)兒童的身體狀況安排具體的教育教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)兒童的體能訓(xùn)練，提高其自我保護(hù)能力。學(xué)校、家庭應(yīng)給兒童提供足夠的時(shí)間和空間，合理地組織有一定強(qiáng)度和密度的體育活動(dòng)。
第六，定期檢查教育活動(dòng)場(chǎng)所、安全設(shè)施，提供安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境?！督逃ā返?6條、第73條和《未成年人保護(hù)法》第16條、第52條明確規(guī)定，學(xué)校建筑物和其他設(shè)施要符合標(biāo)準(zhǔn)，保證兒童在校內(nèi)的人身安全，如果明知校舍或其他設(shè)施有危險(xiǎn)而不采取措施，造成人員重大傷亡事故的，將依法追究直接責(zé)任人員的刑事責(zé)任?！督逃ā返?4條、《未年人保護(hù)法》第32條都要求學(xué)校給兒童提供安全的體育活動(dòng)設(shè)施和衛(wèi)生的校舍環(huán)境，學(xué)校要保證兒童的飲水、飲食衛(wèi)生，防止食物中毒，預(yù)防各種疾病在校內(nèi)傳播、流行。教師發(fā)現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施存在安全的隱患時(shí)，要及時(shí)匯報(bào)，讓兒童遠(yuǎn)離危險(xiǎn)設(shè)施，避免兒童在危險(xiǎn)的條件下活動(dòng)作為學(xué)校，應(yīng)該以法律為準(zhǔn)繩，熟悉必要的法律知識(shí)，以人為本，強(qiáng)化法制安全意識(shí)，建立健全組織和制度，并嚴(yán)格執(zhí)行；積極與社會(huì)教育、家庭教育結(jié)合起來(lái)，形成校園安全教育與管理的合力；結(jié)合兒童的學(xué)習(xí)生活深入進(jìn)行安全知識(shí)教育，建設(shè)平安和諧的校園文化。
第2篇：兒童法制安全教育范文
一、在一日生活中培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力
《綱要》指出：“知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。”幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育十分迅速但未完善，他們的活動(dòng)欲望強(qiáng)烈但自我保護(hù)能力很差，特別容易受到傷害。為了避免讓幼兒發(fā)生意外，更應(yīng)該對(duì)幼兒進(jìn)行初步的、最基本的安全指導(dǎo)和教育。兒童教育家陳鶴琴先生認(rèn)為：“兒童離不開(kāi)生活?！币簿褪钦f(shuō)，幼兒的一日生活隨時(shí)都在觀察、都在學(xué)習(xí)。安全教育作為幼兒園長(zhǎng)期的教育內(nèi)容，需要與幼兒的一日生活有機(jī)的結(jié)合和滲透。
首先，建立良好的生活常規(guī)。 在傳統(tǒng)的安全教育活動(dòng)中，教師經(jīng)常采取限制幼兒的行動(dòng)及活動(dòng)范圍的方法，禁止幼兒：“不許動(dòng)，不安全”“離這遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，太危險(xiǎn)”。這樣做的結(jié)果，不是引起幼兒的逆反心理，就是對(duì)幼兒的事情包辦代替，幼兒在過(guò)度的保護(hù)中失去了自我保護(hù)意識(shí)和能力的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在困難和危險(xiǎn)面前往往是毫無(wú)辦法。因此，不如讓幼兒主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)。教師的職責(zé)不僅要教給幼兒技能，更應(yīng)該讓幼兒學(xué)會(huì)方法。例如：結(jié)合幼兒生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，讓幼兒自己討論，制定規(guī)則。有這樣一個(gè)實(shí)例；在一次下樓梯時(shí)，由于幼兒的互相推擠，有一名幼兒摔倒了，教師趁機(jī)讓幼兒討論：“這樣上下樓是不是很危險(xiǎn)？”“在上下樓梯時(shí)，怎樣才能不摔倒？”在教師的啟發(fā)下，孩子們制定了如下規(guī)則：“上、下樓時(shí)一個(gè)跟著一個(gè)走”， “慢慢地走，不推擠小朋友”， “不能跑，也不能跳”。還創(chuàng)編了一首安全兒歌：小朋友走走走，一個(gè)跟著一個(gè)走。你不推我不擠，高高興興走下（上）樓……在以后的活動(dòng)里，教師還利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)引導(dǎo)、啟發(fā)幼兒制定了室外游戲安全規(guī)則、玩大型玩具的安全規(guī)則、區(qū)域活動(dòng)的安全規(guī)則等。這些規(guī)則是師幼共建的，幼兒對(duì)它認(rèn)同，因此，在活動(dòng)中都能夠遵守。
其次，創(chuàng)設(shè)安全的環(huán)境。幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力的形成，不但需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，還需要教師開(kāi)動(dòng)腦筋創(chuàng)設(shè)班級(jí)的安全環(huán)境和寬松的心理環(huán)境。例如：在班級(jí)室內(nèi)外墻壁粘貼幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全標(biāo)志，教師隨時(shí)提醒幼兒注意標(biāo)志的含義，并遵守。還請(qǐng)幼兒間相互監(jiān)督，每周評(píng)選出班級(jí)的“小小安全星”，發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。在安全、寬松的環(huán)境中，使幼兒的自我保護(hù)意識(shí)成為良好的行為習(xí)慣，并逐漸轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行動(dòng)。
另外，培養(yǎng)幼兒的安全能力，學(xué)習(xí)保護(hù)自己，還應(yīng)明確各個(gè)環(huán)節(jié)和各項(xiàng)活動(dòng)的具體要求，強(qiáng)化幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。如：入園、離園時(shí)要和家長(zhǎng)“大手牽小手”；在吃湯菜時(shí)，請(qǐng)幼兒先嘗一嘗，別燙著；吃飯時(shí)不說(shuō)笑、不玩餐具，入廁看看地面是否有水等，讓幼兒知道怎樣做才對(duì)，怎樣做不對(duì)。通過(guò)這些與日常生活有機(jī)的滲透，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和能力，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
二、結(jié)合主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力
在進(jìn)行主題活動(dòng)時(shí)，教師結(jié)合主題，開(kāi)展豐富多采的安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。如：在《火險(xiǎn)逃生》的活動(dòng)中，首先教師對(duì)幼兒講解發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行逃生，然后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行情景模仿。在活動(dòng)中幼兒認(rèn)真學(xué)習(xí)教師講解的方法，并在教師的啟發(fā)帶領(lǐng)下，用小毛巾捂住口鼻，彎腰有秩序的沿著安全出口逃離“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”?？吹胶⒆觽?cè)诔晒μ与x“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”后長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣的樣子，仿佛真的經(jīng)歷了一場(chǎng)火災(zāi)一樣。在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒參與活動(dòng)的興致很濃，并在活動(dòng)中掌握了火險(xiǎn)逃生的正確方法，收到了很好的活動(dòng)效果。通過(guò)安全主題活動(dòng)的開(kāi)展，不僅可以使幼兒避免一些意外傷害的發(fā)生，而且可以提高幼兒的安全意識(shí)，為培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
三、在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力
《幼兒園工作規(guī)程》中提出：“游戲是幼兒的基本活動(dòng)，幼兒園應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中?！庇螒虿粌H是幼兒的基本活動(dòng)，也是他們最喜歡的活動(dòng)。例如：在情境游戲《迷路的小花貓》、《媽媽你在哪兒》等活動(dòng)中，教育幼兒不要隨便離開(kāi)集體，要和大家在一起。如果萬(wàn)一走失，要膽大、心細(xì)，記住父母的姓名、工作單位、電話號(hào)碼、家庭住址及周?chē)黠@的建筑特征。通過(guò)這些游戲，促使幼兒面臨困難和危險(xiǎn)時(shí)，學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定，不慌張，能夠想出一些脫險(xiǎn)自救的具體方法，從而培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。可見(jiàn)，在愉悅的游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力將會(huì)收到事半功倍的效果。
四、家園配合，共同提高幼兒的自我保護(hù)能力
培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，不僅是教師的責(zé)任，更是家長(zhǎng)的責(zé)任。教師在對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的同時(shí)，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)配合，與班級(jí)安全教育同步。例如：班級(jí)開(kāi)通家園聯(lián)系“法制安全專欄”，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)法制安全教育的動(dòng)態(tài)；鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園舉辦的法制安全講座，學(xué)習(xí)日常生活中的法制安全常識(shí)，提高家長(zhǎng)自身的法制安全意識(shí)。讓幼兒在父母的幫助下，掌握在家中的一些安全自我保護(hù)知識(shí)和防范方法，如：父母出門(mén)在外，幼兒獨(dú)自在家中時(shí)，千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén)；有緊急情況時(shí)，請(qǐng)可靠的鄰居幫忙或者打相關(guān)的安全電話等常識(shí)。幼兒園還要引領(lǐng)幼兒走進(jìn)社會(huì)化的大環(huán)境，利用基地開(kāi)展激發(fā)幼兒的法制道德的活動(dòng)。比如，可以充分利用家長(zhǎng)資源的同時(shí)，組建了班級(jí)家委會(huì)、家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍，利用基地園開(kāi)展了以教研組、班級(jí)為單位的各項(xiàng)親子活動(dòng)。如我們利用敬老院開(kāi)展敬老、愛(ài)老、助老的親子活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子們經(jīng)過(guò)討論，與家長(zhǎng)一起精心準(zhǔn)備了一份送給老人的禮物，家長(zhǎng)們自帶血壓器、洗發(fā)膏、抹布等為老人服務(wù)，送去了關(guān)愛(ài)，也進(jìn)一步激發(fā)了幼兒關(guān)心老人、關(guān)愛(ài)周?chē)挛锏姆e極情感。
第3篇：兒童法制安全教育范文
一、指導(dǎo)思想
努力落實(shí)小公民道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新，做好少先隊(duì)員的思想品德工作，以“以德制校”為指導(dǎo)思想，以“小公民道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新”為活動(dòng)主題。加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)校風(fēng)、隊(duì)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行思想品德增長(zhǎng)率，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，改進(jìn)作風(fēng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，通過(guò)深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的思想品德教育。要按照德育總體目標(biāo)和少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律，由淺入深，循序漸進(jìn)地開(kāi)展兒童思想政治教育，品德教育、紀(jì)律教育和法制教育。不斷創(chuàng)造出少年兒童易于接受的活動(dòng)形式，培養(yǎng)他們的熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義情感，努力做到心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人，幫助少年兒童樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
二、主要工作
1、輔導(dǎo)開(kāi)展形式多樣，生動(dòng)活潑，適合少年兒童特點(diǎn)的活動(dòng)，以"小公民道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新"為主題。
2、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為習(xí)慣的教育，開(kāi)展“小公民在行動(dòng)”活動(dòng)。爭(zhēng)勸人人都是道德教育小天使，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做未來(lái)社會(huì)好公民”。
3、堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，努力提高國(guó)旗下講話的質(zhì)量。
4、在一年級(jí)發(fā)展一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
5、加強(qiáng)隊(duì)章、隊(duì)史的教育。選拔隊(duì)干部，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的培訓(xùn)和管理，督促落實(shí)每月一次的中隊(duì)活動(dòng)和兩次小隊(duì)活動(dòng)。
6、充分發(fā)揮少先隊(duì)宣傳作用，如：辦墻報(bào)、協(xié)作辦好廣播站、電視臺(tái)，聯(lián)系實(shí)際豐富內(nèi)容，提高新聞稿的質(zhì)量。
7、加強(qiáng)班隊(duì)活動(dòng)的管理和指導(dǎo)，要求內(nèi)容新穎充實(shí)、有實(shí)效、記錄。
8、加強(qiáng)法制教育、安全教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為。
9、積極組織參加有關(guān)部門(mén)的各類各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，為校爭(zhēng)光。
三、具體安排
二月
1、期初隊(duì)組織強(qiáng)化
2、開(kāi)始各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)
3、黑板報(bào)評(píng)比
三月
1、組織隊(duì)干部培訓(xùn)
2、法制安全教育
3、黑板報(bào)評(píng)比
4、清明節(jié)活動(dòng)的組織準(zhǔn)備
四月
1、清明節(jié)活動(dòng)
2、黑板報(bào)評(píng)比
3、“新世紀(jì)我能行”活動(dòng)
4、校園文藝活動(dòng)
五月
1、五一放假
2、“手拉手，爭(zhēng)第一”活動(dòng)
3、黑板報(bào)評(píng)比
4、評(píng)優(yōu)活動(dòng)、文明中隊(duì)的評(píng)比
六月
1、“六一”活動(dòng)
2、協(xié)作開(kāi)展校園體育節(jié)
3、黑板報(bào)評(píng)比
4、期末復(fù)習(xí)，期考
第4篇：兒童法制安全教育范文
20xx年小學(xué)少先隊(duì)學(xué)期工作計(jì)劃(一)一、指導(dǎo)思想
以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求和全國(guó)第五次少代會(huì)精神為指導(dǎo)圍繞上級(jí)工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊(duì)的特有功能，以體驗(yàn)教育、雛鷹爭(zhēng)星等活動(dòng)為途徑，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、工作思路
轉(zhuǎn)變觀念，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，講求實(shí)效。
三、工作要點(diǎn)
(一)加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)
1、加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。積極開(kāi)拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間，讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，展示自我，增強(qiáng)實(shí)踐能力。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初開(kāi)展大、中隊(duì)委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛(ài)少先隊(duì)的主人翁情感。組織班隊(duì)干部培訓(xùn)，建全隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來(lái)。
(二)建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。
1、建好紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)。
2、建好校園文化宣傳欄。及時(shí)更換內(nèi)容，營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。
(三)堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
1、抓好隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育。通過(guò)紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促，通過(guò)定期的專題活動(dòng)，使得隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操，自覺(jué)養(yǎng)成良好言行習(xí)慣，爭(zhēng)做好學(xué)生。
2、抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比考核。每日對(duì)隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行的檢查，評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員。
3、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，做好演講稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
4、抓好雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)。把雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)同學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定相結(jié)合，以雛鷹爭(zhēng)星為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動(dòng)，利用班隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，保持雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)良性發(fā)展。
(四)、開(kāi)展一系列學(xué)生歡迎的少先隊(duì)活動(dòng)。
四、具體工作安排
九月：
1、做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮工作。
2、教師節(jié)的慶?；顒?dòng)。
3、規(guī)范、明確中隊(duì)值周相關(guān)職責(zé)，管理、引導(dǎo)好全校的失物招領(lǐng)。
4、啟動(dòng)全市的德育工作星級(jí)評(píng)價(jià)方案，開(kāi)展一系列教育活動(dòng)，把活動(dòng)具體要求明確到每個(gè)班，落實(shí)到每個(gè)人。本月主要進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和生命安全教育。
5、規(guī)范“大課間活動(dòng)”、集會(huì)活動(dòng)、上下樓梯秩序、放學(xué)路隊(duì)等常規(guī)活動(dòng)管理。
十月：
1、深入推進(jìn)“春暉德育行動(dòng)”。本月主要以“愛(ài)國(guó)主義教育”和“個(gè)性特長(zhǎng)教育”為重點(diǎn)開(kāi)展德育活動(dòng)。
2、開(kāi)展一次迎國(guó)慶校園“故事大王”和“誦讀之星”大比拼活動(dòng)。
3、組織“10.13建隊(duì)日”慶?；顒?dòng)。
十一月：
1、本月主要以“心理健康教育”和“科學(xué)創(chuàng)新教育”為重點(diǎn)開(kāi)展德育活動(dòng)。
2、舉行一次我“我是小小快樂(lè)發(fā)明家”科學(xué)小制作大賽。
3、進(jìn)行消防安全知識(shí)教育。
十二月：
1、本月主要以“遵紀(jì)守法教育”和“誠(chéng)信友善教育”為重點(diǎn)開(kāi)展德育活動(dòng)。
2、利用“12.4法制宣傳日”對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
元月：
1、表彰本學(xué)期的先進(jìn)班級(jí)及優(yōu)秀學(xué)生。
2、利用假期持續(xù)開(kāi)展以“艱苦勞動(dòng)教育”和“社會(huì)實(shí)踐教育”為重點(diǎn)的德育活動(dòng)。
20xx年小學(xué)少先隊(duì)學(xué)期工作計(jì)劃(二)一、指導(dǎo)思想：
以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”寄語(yǔ)要求和全國(guó)第六次少代會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“育人為本、道德為先、隊(duì)建設(shè)為基、發(fā)展為重”，不斷更新觀念、改進(jìn)方法，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在素質(zhì)教育中的積極作用。以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使少年兒童在少先隊(duì)組織中健康成長(zhǎng)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會(huì)實(shí)踐教育等，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛(ài)國(guó)思想、民族精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，力爭(zhēng)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作重點(diǎn)：
1.加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)，進(jìn)一步完善“五星爭(zhēng)輝”的評(píng)比機(jī)制，提高班隊(duì)集體建設(shè)的水平。
2. 扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)基礎(chǔ)常規(guī)工作。
(1)進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè)，開(kāi)展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂(lè)的少先隊(duì)集體，引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。
(2)規(guī)范每周一升旗儀式，規(guī)范黑板報(bào)評(píng)比制度、值周制度和雛鷹爭(zhēng)章制度。
(3)繼續(xù)開(kāi)展“月星級(jí)班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，紅領(lǐng)巾值勤崗老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行檢查，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開(kāi)。
(4)繼續(xù)開(kāi)展“月?tīng)?zhēng)章之星”評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，促動(dòng)隊(duì)員積極參與爭(zhēng)章活動(dòng)。
3. 積極深化少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)
以愛(ài)國(guó)主義為龍頭，以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開(kāi)展豐富多彩的生活實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)集體、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感，從小做個(gè)好公民
(1)抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。各班要利用班會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料;講究環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木;教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不打架罵人;推廣禮貌用語(yǔ)與普通話，“對(duì)不起、您好、謝謝、沒(méi)關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞習(xí)慣告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì);“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。并做到及時(shí)檢測(cè)反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。
(2)加強(qiáng)安全教育工作。主要以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全為內(nèi)容，針對(duì)師生特點(diǎn)，有計(jì)劃、多形式地開(kāi)展法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。
(3)關(guān)注弱勢(shì)群體。重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，切實(shí)做好幫扶工作。
20xx年小學(xué)少先隊(duì)學(xué)期工作計(jì)劃(三)一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校少先隊(duì)工作繼續(xù)以參加“快樂(lè)童年、放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)的講話為指針，深刻領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家對(duì)少年兒童的親切關(guān)懷和殷切希望，準(zhǔn)確把握少年兒童健康成長(zhǎng)的方向，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展的好少年。
學(xué)校將蘭花文化融入學(xué)校教育中，讓全體少先隊(duì)員在傳承、感悟、弘揚(yáng)、拓展蘭文化的過(guò)程中，探尋隊(duì)員成長(zhǎng)的精神家園，培養(yǎng) 具有博雅氣質(zhì)的一代新人。以 “我與花兒齊成長(zhǎng)”為主題，以“紅領(lǐng)巾蘭苑”為平臺(tái)，繼續(xù)開(kāi)展一系列活動(dòng)，把蘭花素淡、雅致、潔凈、默默 無(wú)聞、甘于奉獻(xiàn)、芬芳永留人間的無(wú)私品質(zhì)融入到藝術(shù)教育中，讓學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉才能、激發(fā)靈性、陶冶情操、收獲成功。
二、具體措施
(一)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成
1.抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不追逐打鬧，推廣禮貌用語(yǔ)與普通話。
2.抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，及時(shí)反饋，以檢促進(jìn)。
精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
(二)以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、科技節(jié)、國(guó)慶節(jié)、“10月13日”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。
2.開(kāi)展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí)，提高廣大少先隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念。邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期開(kāi)展法制講座，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。
3.開(kāi)展安全教育和自護(hù)教育。
要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈， 通過(guò)多種活動(dòng)，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，杜絕不安全隱患。
4.加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
三、本學(xué)期重點(diǎn)工作
1.要用中國(guó)夢(mèng)激發(fā)學(xué)生心中的理想夢(mèng)，本學(xué)期將繼續(xù)深入開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話，理想信念主題隊(duì)會(huì)等方式，使學(xué)生樹(shù)立起遠(yuǎn)大志向，并把夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)蘊(yùn)含在每一天學(xué)校學(xué)習(xí)和家庭生活的過(guò)程當(dāng)中。
2.培養(yǎng)“愛(ài)學(xué)習(xí)”的好習(xí)慣。要讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是每一個(gè)少年兒童成長(zhǎng)、進(jìn)步以及將來(lái)做好工作、報(bào)效祖國(guó)的基礎(chǔ)。以后不管做什么，如果沒(méi)有小時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)打下的基礎(chǔ)，縱然有很崇高的理想，也是沒(méi)法實(shí)現(xiàn)的。
第5篇：兒童法制安全教育范文
育人為本，和諧發(fā)展。以《德育綱要》為指導(dǎo)，以《規(guī)范》、《守則》為依托，以“引領(lǐng)、服務(wù)”為理念，以“成人、成才”為目標(biāo)，著力搭建德育工作平臺(tái)，推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化“五項(xiàng)教育”（愛(ài)國(guó)主義教育、思想道德教育、誠(chéng)信教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育），堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，努力提高德育工作的有效性，不斷探索德育工作特色，構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)我校德育工作再上新臺(tái)階。
二、工作重點(diǎn)
加強(qiáng)全校師生的思想、政治、道德教育，切實(shí)把德育放在學(xué)校工作的首位，繼續(xù)作好生活德育工作，提高德育實(shí)效性。在工作中堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為主（主要包括衛(wèi)生、養(yǎng)成教育、紀(jì)律、孝禮教育、路隊(duì)秩序、安全教育），德育滲透（主要以升旗儀式、生活德育、師德建設(shè)、家校溝通、班會(huì)、班風(fēng)建設(shè)）為輔的教育路線，促進(jìn)師生的全面發(fā)展。
三、主要工作
（一）加快學(xué)校德育人才隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)傳幫帶的作用，開(kāi)展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，積極引領(lǐng)班主任專業(yè)化發(fā)展。引導(dǎo)教師把教育工作做到細(xì)處、實(shí)處，做到每一個(gè)學(xué)生心靈中去。
（二）加強(qiáng)校園文化和班級(jí)文化建設(shè)，繼續(xù)開(kāi)展好特色校園的創(chuàng)建工作。
多措并舉抓實(shí)抓新學(xué)校文化建設(shè)，積極培育奮發(fā)向上的校園精神。推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。切實(shí)抓好后進(jìn)生、品行問(wèn)題和心理問(wèn)題學(xué)生教育，抓好校園文明新風(fēng)宣傳工作，促進(jìn)建設(shè)和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。
（三）進(jìn)一步做好留守兒童的關(guān)愛(ài)工作。
開(kāi)展“走進(jìn)留守兒童心靈”行動(dòng)，建立好留守兒童活動(dòng)之家。進(jìn)一步利用好社會(huì)教育資源。在拓展的基礎(chǔ)上整合，加快推進(jìn)校外德育基地建設(shè)，暢通學(xué)生社會(huì)服務(wù)的渠道。利用家校通、教學(xué)開(kāi)放周、家長(zhǎng)會(huì)等資源，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通與合作，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。進(jìn)一步抓好校園周邊環(huán)境的整治工作，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)環(huán)境。
（四）創(chuàng)新校園思想道德教育體系。
小學(xué)生思想道德品質(zhì)教育的重點(diǎn)在于加強(qiáng)理想信念教育、民族精神教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育，同時(shí)要積極做好安全教育和心理健康教育。加強(qiáng)思想品德課等的教學(xué)研究活動(dòng)，抓好學(xué)科課堂教學(xué)的德育滲透教育。大力宣傳“育人為本”的理念，增強(qiáng)德育意識(shí)，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。加強(qiáng)節(jié)日文化教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，使心理健康教育能更好的為師生服務(wù)，為提高教育質(zhì)量服務(wù)。
（五）進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作。
做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責(zé)任，也是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民應(yīng)盡的義務(wù)。牢固樹(shù)立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。建立和健全學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力。班主任和教師特別要做好做細(xì)工作，認(rèn)真填寫(xiě)《安全日志》，應(yīng)認(rèn)真檢查學(xué)生出缺勤情況，一旦發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)迅速處置并報(bào)告學(xué)校。全面落實(shí)治安綜合管理各項(xiàng)措施，為兒童的健康成長(zhǎng)提供文明、安全的良好環(huán)境。
（六）堅(jiān)守愛(ài)國(guó)主義教育傳統(tǒng)，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。積極開(kāi)展孝禮教育活動(dòng)，各年級(jí)深入開(kāi)展年級(jí)特色實(shí)踐活動(dòng)。
四、活動(dòng)安排
二月份
1、開(kāi)學(xué)典禮。
2、組織出一期以“學(xué)雷鋒”為主題內(nèi)容的黑板報(bào)。
3、強(qiáng)化、規(guī)范兩操。
三月份
1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒”、“安全教育主題日”實(shí)踐活動(dòng)。
2、組織開(kāi)展六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
3、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放月活動(dòng)。
四月份
1、開(kāi)展“緬懷革命先烈，感受幸福生活”實(shí)踐活動(dòng)。
2、開(kāi)展主題班會(huì)。
3、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)組織法制教育講座。
4、班主任經(jīng)驗(yàn)介紹。
五月份
1、心理健康教育，組織高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行青春期健康教育。
2、組織出一期以“歡慶六一”為主題的黑板報(bào)。
3、開(kāi)展六年級(jí)畢業(yè)感恩活動(dòng)。
六月份
1、配合大隊(duì)部開(kāi)展慶祝六一活動(dòng)。
2、學(xué)生操行評(píng)定。
3、各類學(xué)生先進(jìn)評(píng)比。
4、班主任工作總結(jié)。
第6篇：兒童法制安全教育范文
少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。抓好在校學(xué)生的法制教育，使他們從小知法、守法、用法，是廣大教育工義不容辭的職責(zé)，也是努力實(shí)踐******同志“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)際行動(dòng)。因此，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行普法教育要按照科教興國(guó)、依法治國(guó)的要求，堅(jiān)持持之以恒，堅(jiān)持校內(nèi)外結(jié)合，堅(jiān)持課內(nèi)外結(jié)合，努力把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)合格人才。
二、主要內(nèi)容和做法1、教育內(nèi)容《憲法》、《國(guó)旗法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《道路交通安全法》、《禁毒法》、《衛(wèi)生法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生法制教育讀本》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和本校自編的《學(xué)校規(guī)章制度》、《學(xué)生常規(guī)教育管理要求》。
2、師資力量學(xué)校所有教師為普法工作基本師資。學(xué)校主任、班主任都要成為學(xué)?！胺擅靼兹恕??！痢痢晾蠋煘槲倚＜媛毎踩逃龁T，負(fù)責(zé)全校的法制安全教育，再聘請(qǐng)蔭子派出所的×××同志為治安副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)全校的法制教育進(jìn)行指導(dǎo)；選送骨干教師參與法律培訓(xùn)；舉辦班主任法律學(xué)習(xí)班，使他們具有初級(jí)法律知識(shí)，逐步養(yǎng)成依法管理班級(jí)習(xí)慣，能解答一些簡(jiǎn)單法理。從而形成校級(jí)班級(jí)外聘三級(jí)師資力量。
3、教育時(shí)段⑴每學(xué)期，邀請(qǐng)治安副校長(zhǎng)作一次社會(huì)及學(xué)校周邊治安情況報(bào)告，教給學(xué)生自我保護(hù)的應(yīng)對(duì)策略。
⑵每年的四月份和十一月份，邀請(qǐng)綜治副校長(zhǎng)分別與教師、學(xué)生進(jìn)行一次有關(guān)法律法規(guī)的互動(dòng)式對(duì)話。
⑶周一升旗儀式，結(jié)合上級(jí)要求或?qū)W校實(shí)際，安排有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)講話。每學(xué)期不少于五次。
⑷每學(xué)期教導(dǎo)處要安排兩個(gè)課時(shí)，由任課老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種形式的法制教育。
⑸晚點(diǎn)和少先隊(duì)活動(dòng)課，班主任結(jié)合學(xué)校相關(guān)要求，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的法規(guī)教育。
⑹每月最后一周的星期五班隊(duì)活動(dòng)課，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次法律法規(guī)教育。
4、教育陣地（1）互聯(lián)網(wǎng)。根據(jù)法制教育需要，在教師的指導(dǎo)下，有計(jì)劃地上網(wǎng)學(xué)習(xí)。
（2）紅領(lǐng)巾廣播站。每星期二、四下午1：30~2：00由各班選派的小播音員輪流播出，內(nèi)容由各班小采編，并經(jīng)由學(xué)校德育負(fù)責(zé)人審核。
（3）學(xué)校宣傳欄。由校宣傳組負(fù)責(zé)，定期張貼法律法規(guī)資料，學(xué)校相關(guān)活動(dòng)照片等。
（4）班級(jí)板（墻）報(bào)。由班級(jí)宣傳委員和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，配合上級(jí)、學(xué)校要求，在“法制”專欄上登載相關(guān)的活動(dòng)要求、案例、警言等。
5、教育形式⑴教育者先受教育。教師普法教育尤為重要，要通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、測(cè)試，使教師學(xué)法守法，并能依法施教，做遵紀(jì)守法的帶頭人。
⑵開(kāi)展少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。堅(jiān)持開(kāi)展?fàn)幋麟r鷹獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)，通過(guò)有計(jì)劃、有步驟地爭(zhēng)戴環(huán)保章、小回收章、清潔章、消防章、法律知識(shí)章等，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式中受到法律熏陶。
⑶積極參與社區(qū)活動(dòng)。如：配合環(huán)保部門(mén)，開(kāi)展紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日的“小雛鷹活動(dòng)”；配合消防部門(mén)，開(kāi)展“11·9”少年消防警?；顒?dòng)；配合工商管理部門(mén)，開(kāi)展“3·15”消費(fèi)者維權(quán)行動(dòng)日活動(dòng)等。
⑷家長(zhǎng)會(huì)。利用每學(xué)期各年級(jí)分別召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之機(jī)，邀請(qǐng)法制教育工做專題報(bào)告，向家長(zhǎng)發(fā)送宣傳教育材料，并建立家校聯(lián)系制度。以動(dòng)態(tài)管理形式監(jiān)控學(xué)生的校外活動(dòng)。
三、態(tài)度與決心我們清醒地認(rèn)識(shí)到，小學(xué)生的法制教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要任務(wù)。我們將站在科教興國(guó)、依法治國(guó)的戰(zhàn)略高度，從落實(shí)素質(zhì)教育的基本要求出發(fā)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性，增強(qiáng)做好少年兒童法制教育工作的責(zé)任感和緊迫感，合理安排，長(zhǎng)年堅(jiān)持，定期研究和落實(shí)，不斷探索新思路，拿出新措施，使法制教育工作連年上臺(tái)階。
××完小校園綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組
2005．3
××完小
校園綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組 長(zhǎng)：×××（校長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記）
副組長(zhǎng)：×××（蔭子派出所副所長(zhǎng)）
××（校長(zhǎng)兼黨支部副書(shū)記）
成 員：×××（政教處主任）
×××（教導(dǎo)主任）
第7篇：兒童法制安全教育范文
一、工作目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，師生安全知識(shí)知曉率大幅度提高，安全防范意識(shí)普遍增強(qiáng)，安全素質(zhì)得到普遍提升，自我保護(hù)能力顯著提高;校園各項(xiàng)安全防范措施進(jìn)一步落實(shí)，校園安全管理水平進(jìn)一步提升。
二、重點(diǎn)工作任務(wù)
（一）建立安全教育長(zhǎng)效機(jī)制。圍繞創(chuàng)建“平安校園”，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，做到每月有計(jì)劃、每周有安排。充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，把學(xué)生的安全教育納入正常的教育教學(xué)之中，貫穿于學(xué)生教育全過(guò)程。通過(guò)各種宣傳陣地和現(xiàn)代媒體，采用多種途徑和形式，開(kāi)展全方位、系列化的學(xué)生安全教育活動(dòng)。重點(diǎn)做好防溺水、防交通事故、防校園傷害、防火災(zāi)事故、防食物中毒、防傳染病、防擁擠踩踏、防自然災(zāi)害、防傳銷(xiāo)、防詐騙、防侵害、防等安全教育。積極創(chuàng)新教育載體，加強(qiáng)安全教育的實(shí)踐和體驗(yàn)，加強(qiáng)互動(dòng)式安全體驗(yàn)教室（館）、體驗(yàn)中心建設(shè)，增強(qiáng)安全教育的實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)、安全習(xí)慣、安全素養(yǎng)，提高學(xué)生安全防范能力。
（二）開(kāi)展安全發(fā)展理念宣教活動(dòng)。以“平安校園”建設(shè)為主線，利用班會(huì)、升旗儀式、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、標(biāo)語(yǔ)、電子顯示屏等方式，開(kāi)展“平安校園”建設(shè)宣傳，普及安全防范基本知識(shí)，開(kāi)展事故案例警示教育，宣傳平安校園建設(shè)先進(jìn)典型，使安全教育理念家喻戶曉、深入人心。
（三）開(kāi)展預(yù)防學(xué)生溺水安全教育。把預(yù)防學(xué)生溺水工作擺在安全工作的突出位置，強(qiáng)化宣傳教育引導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)“十個(gè)一”的宣傳教育工作，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。堅(jiān)持開(kāi)展警示教育（每天一分鐘安全警示教育、學(xué)校進(jìn)出門(mén)口醒目位置設(shè)置防溺水安全提示牌等），做到防溺水教育全覆蓋。通過(guò)家訪、《告家長(zhǎng)一封信》、手機(jī)短信等形式，提醒學(xué)生監(jiān)護(hù)人切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管后的教育、看護(hù)、監(jiān)管責(zé)任，做到《告家長(zhǎng)一封信》全覆蓋，并有家長(zhǎng)反饋回執(zhí)。
（四）開(kāi)展師生交通安全教育。進(jìn)一步落實(shí)“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”，深入開(kāi)展交通安全教育。創(chuàng)新教育方式方法，可通過(guò)“案例教育”（利用發(fā)生在本地本校周邊的交通事故案例進(jìn)行教育）、“互動(dòng)教育”（法制副校長(zhǎng)、交警與學(xué)生一起對(duì)重大事故案例剖析，以案說(shuō)法，查找原因，總結(jié)教訓(xùn)，舉一反三）、“自我教育”（組織學(xué)生參加交通安全社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),由學(xué)生查找本校和身邊的交通安全隱患，并提出消除安全隱患的措施和辦法）以及組織學(xué)生參加安全知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓學(xué)生知道交通法規(guī)，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，認(rèn)識(shí)違反交通規(guī)則的危害，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，自覺(jué)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，抵制各類交通違法行為。突出抓好中小學(xué)生乘車(chē)、騎車(chē)安全教育和管理；教育學(xué)生不乘坐有安全隱患的車(chē)輛，防范交通安全事故發(fā)生。
（五）開(kāi)展學(xué)校消防安全教育。從強(qiáng)化宣傳教育入手，全力提高師生的消防安全防范意識(shí)，教育學(xué)生嚴(yán)禁野外用火、玩火；開(kāi)展煙花爆竹限放宣傳教育（每學(xué)期開(kāi)展不少于一次）活動(dòng)。開(kāi)展消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)活動(dòng)，使師生懂得一般火災(zāi)預(yù)防措施、懂得自救逃生常識(shí)、懂得一般火災(zāi)撲救方法，會(huì)報(bào)警、會(huì)使用滅火器材、會(huì)撲救初起火災(zāi)。建立滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度，定期開(kāi)展演練。特別注意冬季防火教育，防止火災(zāi)事故和煤氣中毒事故的發(fā)生。
（六）開(kāi)展食品衛(wèi)生安全教育活動(dòng)。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合、食品安全法規(guī)宣傳與知識(shí)傳授相結(jié)合、正面教育與事故警示相結(jié)合的原則，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生食品衛(wèi)生的知識(shí)傳授，教育引導(dǎo)學(xué)生不買(mǎi)街頭無(wú)照(證)商販出售的食品，不食用來(lái)歷不明的可疑食物，確保學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習(xí)慣，增強(qiáng)食品安全意識(shí)，提高學(xué)生防范食品安全事故的能力。聘請(qǐng)疾控中心人員開(kāi)展流行病、傳染病防治方法講座，讓學(xué)生掌握基本的防治方法，在流行病、傳染病暴發(fā)時(shí)能采取有效預(yù)防措施，提高預(yù)防能力。
（七）開(kāi)展法制安全教育。加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行法制安全教育，切實(shí)培養(yǎng)師生的法制安全意識(shí)，經(jīng)常性地開(kāi)展預(yù)防暴力侵害教育，要求學(xué)生（特別是住宿生）不攜帶管制刀具、棍棒、易燃易爆等有危險(xiǎn)的物品進(jìn)入校園（經(jīng)常開(kāi)展對(duì)危險(xiǎn)器具的收繳工作）；要求學(xué)生不參與非法傳銷(xiāo)活動(dòng)，不參與非法宗教活動(dòng)，不參與賭博和其他違法活動(dòng)，不到歌廳、酒吧、網(wǎng)吧等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所活動(dòng)，提高學(xué)生防范人身侵害、防受騙和自護(hù)自救的意識(shí)和能力。進(jìn)一步發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，架設(shè)學(xué)校與社會(huì)、家庭的溝通橋梁，使法制安全教育效果得到鞏固和延伸。
（八）落實(shí)應(yīng)急疏散演練制度。按照教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》要求，完善應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制建設(shè)，在校園醒目位置、樓道口張貼緊急疏散標(biāo)志、路線圖，開(kāi)辟避險(xiǎn)場(chǎng)所，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的安全素養(yǎng)，將應(yīng)急疏散演練納入學(xué)校常規(guī)管理，使應(yīng)急疏散演練與升旗、課間操、集體活動(dòng)等相結(jié)合，中小學(xué)每月、幼兒園每季度至少組織1次防地震、防火災(zāi)、防踩踏、防等應(yīng)急疏散演練，做到教職員工、學(xué)生全覆蓋，讓師生掌握避險(xiǎn)逃生、自救自護(hù)方法，增強(qiáng)應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
（九）加強(qiáng)安全知識(shí)教育培訓(xùn)。將安全教育培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)年度工作計(jì)劃，把安全教育內(nèi)容納入教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，加強(qiáng)教職工特別是對(duì)班主任的安全教育培訓(xùn)，使教職工熟悉安全規(guī)章制度、掌握安全救護(hù)常識(shí)，學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段。加強(qiáng)學(xué)生安全委員的安全教育培訓(xùn)，明確工作職責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)安全隱患或苗頭，及時(shí)消除安全隱患。積極組織相關(guān)人員參加由教育行政部門(mén)和相關(guān)部門(mén)舉辦的各項(xiàng)安全教育培訓(xùn)活動(dòng)。
三、重要活動(dòng)安排
（一）校園安全主題教育活動(dòng)
1.以“預(yù)防學(xué)生溺水事故”為主題的汛期安全教育。
2.以“警校聯(lián)創(chuàng)零發(fā)案校園”為主題的治安防范教育。
3.以“禁止乘坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛”為主題的交通安全教育。
4.以“提高四個(gè)能力建設(shè)”為主題的消防安全教育。
5.以“杜絕學(xué)生集體食物中毒”為主題的食品衛(wèi)生安全教育。
6.以“過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、安全的節(jié)假日”為主題的節(jié)假日安全教育。
7.以“預(yù)防和應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害的侵害”為主題的預(yù)防自然災(zāi)害的安全教育。
（時(shí)間：2016年1月—12月，牽頭單位：縣教育局，配合單位：縣安監(jiān)局、縣公安局、縣交警支隊(duì)、消防支隊(duì)、縣地震局、縣食藥監(jiān)局，實(shí)施單位：各級(jí)各類學(xué)校）。
（二）專題安全教育活動(dòng)
1.開(kāi)展“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”暨安全教育宣傳月活動(dòng)（時(shí)間：2016年3月，牽頭單位：縣教育局，配合單位：縣食藥監(jiān)局、縣交警支隊(duì)、消防支隊(duì)、縣安監(jiān)局，實(shí)施單位：各級(jí)各類學(xué)校）。
2.組織開(kāi)展預(yù)防溺水安全教育活動(dòng)（時(shí)間：2016年4月—10月，牽頭單位：縣教育局，配合單位：縣預(yù)防青少年兒童溺水聯(lián)席會(huì)議成員單位，實(shí)施單位：各級(jí)各類學(xué)校）。
3.組織開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)教育活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)（時(shí)間安排：2016年3月—5月，牽頭單位：縣教育局，配合單位：縣地震局、縣人防辦、縣科協(xié)、縣安監(jiān)局，實(shí)施單位：各級(jí)各類學(xué)校）。
4.組織開(kāi)展“5.12”安全教育演練日活動(dòng)暨開(kāi)展防空防火綜合演習(xí)活動(dòng)（時(shí)間安排：2016年5月，牽頭單位：縣教育局，配合單位：縣地震局、縣人防辦、縣科協(xié)、縣安監(jiān)局，實(shí)施單位：各級(jí)各類學(xué)校）。
5.組織開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”（安全教育）活動(dòng)（時(shí)間安排：2016年6月，牽頭單位：縣安監(jiān)局，配合單位：縣教育局，實(shí)施單位：各級(jí)各類學(xué)校）。
6.組織開(kāi)展“119消防日”暨消防安全教育月和消防安全演練活動(dòng)（時(shí)間安排：2016年11月，牽頭單位：縣教育局，配合單位：縣消防支隊(duì)、縣安監(jiān)局，實(shí)施單位：各級(jí)各類學(xué)校）。
7.組織開(kāi)展“12.2全國(guó)交通安全日”暨交通安全教育宣傳月活動(dòng)活動(dòng)（時(shí)間安排：2016年12月，牽頭單位：縣教育局，配合單位：縣公安局、縣交警支隊(duì)、縣安監(jiān)局，實(shí)施單位：各級(jí)各類學(xué)校）。
四、活動(dòng)要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。開(kāi)展安全知識(shí)進(jìn)校園是加強(qiáng)校園安全教育的重要途徑，各有關(guān)部門(mén)，學(xué)校要迅速行動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，細(xì)化分解任務(wù)，各學(xué)校要制定安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案（含每月主題教育活動(dòng)安排），精心策劃安排、落實(shí)，使廣大師生切實(shí)增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
2.加強(qiáng)宣傳，多方聯(lián)動(dòng)。各部門(mén)要立足職能結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新宣傳舉措，加大宣傳力度，提高宣傳密度，加強(qiáng)溝通聯(lián)動(dòng)、共同參與，廣泛依靠和動(dòng)員各部門(mén)的力量，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成宣傳合力，深化安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳整體效果，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的目的?？h安監(jiān)局、縣教育局將邀請(qǐng)有關(guān)媒體對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行報(bào)道。
第8篇：兒童法制安全教育范文
轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各中隊(duì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不追逐打鬧;推廣禮貌用語(yǔ)與普通話。開(kāi)展“校園之星”（禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學(xué)習(xí)之星）評(píng)比宣傳活動(dòng)。并及時(shí)檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正。
2、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上的校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,及時(shí)反饋,以檢促進(jìn)。在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。
精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格.
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實(shí)處。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如三八婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)櫥窗等途徑宣傳普及法律知識(shí)，提高廣大少先隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念。邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期開(kāi)展法制講座，舉行“開(kāi)心法典”系列活動(dòng)，以青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的法律實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。
3、開(kāi)展安全教育和自護(hù)教育。
要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈, 通過(guò)多種活動(dòng),幫助學(xué)生了解和掌握的安全常識(shí),學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),杜絕不安全隱患。
4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠(chéng)信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感。
1．強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級(jí)管理。
（1）定期組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動(dòng)。
（2）認(rèn)真使用好《班主任工作手冊(cè)》進(jìn)一步規(guī)范班主任工作。（3）進(jìn)一步完善班主任工作考評(píng)機(jī)制，加大獎(jiǎng)懲力度。 （4）抓好班隊(duì)與學(xué)生管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細(xì)化、特色化、實(shí)效化發(fā)展。
2．重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的、互動(dòng)式的集體教育，上好品德與社會(huì)課、主題班會(huì)課。各班輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3．重視德育主陣地建設(shè)。
加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),充分利用少先隊(duì)室、圖書(shū)室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用,組織開(kāi)展教育活動(dòng); 建好少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)。定期開(kāi)展培訓(xùn)，為少先隊(duì)活動(dòng)添彩。做好鼓號(hào)隊(duì)員的新老銜接，使鼓號(hào)聲更嘹亮更振奮；利用社會(huì)資源,依靠社會(huì)力量,多渠道,多層次地開(kāi)辟和建立適合少年兒童成長(zhǎng)需要的角色訓(xùn)練基地,通過(guò)建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。
二月份
1、開(kāi)學(xué)典禮。
2、重溫《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練。
3、各中隊(duì)進(jìn)行隊(duì)角、黑板報(bào)布置。
4、召開(kāi)隊(duì)干部工作會(huì)議，布置工作，各少先隊(duì)活動(dòng)陣地正常開(kāi)展工作。
5、愛(ài)校教育。
三月份
1、學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。
2、三月主題黑板報(bào)。主題：學(xué)雷鋒，共創(chuàng)和諧校園
3、鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練。
4、“文明修身，習(xí)慣養(yǎng)成“主題中隊(duì)活動(dòng)。
5、愛(ài)校教育。
四月份
1、“緬懷革命先烈，爭(zhēng)做時(shí)代新人”清明系列活動(dòng)。
2、四月主題黑板報(bào)。主題：感恩。
3、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。
4、常規(guī)抽查。
5、愛(ài)校教育。
五月份
1、各中隊(duì)開(kāi)展“我與南田共成長(zhǎng)”體驗(yàn)活動(dòng)，寫(xiě)好征文。
2、愛(ài)校教育。
3、五月主題黑板報(bào)。主題：節(jié)約節(jié)。
六月份
1、歡慶“六一”。
2、開(kāi)展“興趣之星”評(píng)比活動(dòng)。
3、各中隊(duì)進(jìn)行班隊(duì)工作總結(jié)。
4、六月主題黑板報(bào)。主題：歡慶“六一”
5、愛(ài)校教育。
七月份
1、制定暑假活動(dòng)計(jì)劃。指導(dǎo)隊(duì)員活動(dòng)。
2、雛鷹假期活動(dòng)。
3、評(píng)優(yōu)表彰。
第9篇：兒童法制安全教育范文
學(xué)校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。全校教師要從貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，本著對(duì)人民利益高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，確保師生和校園安全。
教育局已與我校簽訂了《__年安全穩(wěn)定工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，明確了校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人和學(xué)校安全工作的責(zé)任和要求。中心校也與各科室、各校簽訂學(xué)校安全穩(wěn)定工作管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)、各校要與班主任、任課教師、各室等逐級(jí)簽訂學(xué)校安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)。各校成立安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全安全管理工作網(wǎng)絡(luò)，明確學(xué)校安全工作的職責(zé)和要求，每學(xué)年進(jìn)行安全工作專項(xiàng)考核，并將履行安全工作職責(zé)的情況列入教職工年度考核范圍，使學(xué)校各項(xiàng)安全制度、安全措施落到實(shí)處。
根據(jù)上級(jí)的安全文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)將安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。認(rèn)真執(zhí)行晨午檢、日查、周查、月報(bào)制度（每月底倒數(shù)第二天準(zhǔn)時(shí)向中心校安全辦上報(bào)當(dāng)月安全隱患及安全工作情況），堅(jiān)持每月召開(kāi)安全例會(huì)（有制度有記錄），嚴(yán)格校門(mén)進(jìn)出登記制度，堅(jiān)持和完善安全事故的報(bào)告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、少年兒童身心健康的重大事故，必須在第一時(shí)間內(nèi)逐級(jí)上報(bào)。
1．加大培訓(xùn)力度。要繼續(xù)深入貫徹落實(shí)教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，將安全教育納入學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)教職工的安全與法制培訓(xùn)、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，密切關(guān)注校園安全穩(wěn)定動(dòng)態(tài)。通過(guò)對(duì)身邊的安全防護(hù)、安全事故的典型案例分析，提高學(xué)生遵守法律、法規(guī)和學(xué)校紀(jì)律的自覺(jué)性增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防傷害和避免危險(xiǎn)的能力，提高學(xué)生的自護(hù)能力和家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)水平。加強(qiáng)特殊崗位人員的安全法規(guī)和安全業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)能力，以勝任崗位職責(zé)。
2．加大宣傳力度。要多渠道、多形式地加大社會(huì)宣傳力度，廣泛宣傳學(xué)生安全保護(hù)知識(shí)和安全工作的重要性和必要性，各校要在放假前召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)或進(jìn)行一次家訪，印發(fā)《學(xué)生假期安全告家長(zhǎng)的一封信》，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)以及學(xué)校放假至開(kāi)學(xué)的時(shí)間，假期學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，爭(zhēng)取家長(zhǎng)與社會(huì)的支持與密切配合，并敦促家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，共同做好學(xué)生的假期安全教育與防范工作。學(xué)校要加強(qiáng)與學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，及時(shí)了解掌握學(xué)生假期的安全信息，要在學(xué)生中建立互相聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)生之間安全的互相監(jiān)督，有效遏制學(xué)生意外傷亡事故的發(fā)生。
3．加大教育力度。要利用3月25日第十八個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”、3月25日—3月30日“安全教育周”、“安全生產(chǎn)月”、“6.26”禁毒日，“11.9”消防宣傳日、“12.4”法制教育日等特殊時(shí)段，對(duì)師生進(jìn)行系統(tǒng)的安全教育，切實(shí)提高全體師生的安全意識(shí)和自救能力，把學(xué)校安全教育活動(dòng)推向新并貫穿全年安全宣傳教育的始終。對(duì)學(xué)生安全教育要保證每?jī)芍苡幸徽n時(shí)的安全教育時(shí)間，保證在校學(xué)生受教育率達(dá)到100%。開(kāi)展“每日三分鐘，每周一集中，每月一主題”的安全教育活動(dòng)，落實(shí)到人、到點(diǎn)、到時(shí)。防止因教育不到位而出現(xiàn)各類安全事故。
1、檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對(duì)校舍、教室和校園周邊情況進(jìn)行檢查，特別是梅雨、臺(tái)風(fēng)季節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。檢查要有記錄，排除隱患要有“臺(tái)帳”。切實(shí)加強(qiáng)校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設(shè)施要加強(qiáng)人防、物防和技防，加強(qiáng)校園網(wǎng)、學(xué)校特種設(shè)備的維護(hù)和安全管理。
2、加強(qiáng)校車(chē)和學(xué)生
交通安全管理工作。要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的規(guī)定：一是嚴(yán)格車(chē)輛進(jìn)出校門(mén)管理，嚴(yán)禁社會(huì)車(chē)輛、家長(zhǎng)自備車(chē)進(jìn)入校內(nèi)接送學(xué)生；二是加強(qiáng)路隊(duì)管理，戴好小黃帽上路；三是加強(qiáng)交通安全教育，重點(diǎn)要教育師生遵守交通法規(guī)，自覺(jué)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，拒乘非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛、超載車(chē)輛；四是采取有效措施，嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎車(chē)行為。切實(shí)加強(qiáng)校車(chē)安全管理，深入開(kāi)展道路交通安全宣傳教育，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，杜絕管理漏洞，消除安全隱患，保障師生安全。3、加強(qiáng)消防安全和消防演練工作。重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強(qiáng)火源、通道、消防設(shè)施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即整改。對(duì)易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴(yán)格管理，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校，同時(shí)，加強(qiáng)防火安全教育，進(jìn)行消防安全演練，使學(xué)生掌握消防安全知識(shí)和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關(guān)部門(mén)報(bào)告，嚴(yán)禁組織中小學(xué)生參加火災(zāi)撲救。
4．加強(qiáng)防溺水安全教育管理。學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生防溺水安全教育，以致家長(zhǎng)公開(kāi)信、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪、簽訂預(yù)防溺水安全責(zé)任書(shū)等形式，落實(shí)家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)責(zé)任，配合學(xué)校共同做好學(xué)生防溺水工作。特別是學(xué)生上學(xué)放學(xué)路途水域復(fù)雜的學(xué)校，要及時(shí)報(bào)告中心校、鎮(zhèn)政府，配合有關(guān)部門(mén)對(duì)易發(fā)生溺水的區(qū)域進(jìn)行安全警示，警示學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域和不在上學(xué)放學(xué)路上和節(jié)假日私自或結(jié)伴到水庫(kù)、池塘等非游泳水域游泳，未成年人不要貿(mào)然救助落水同伴，要就近向成年人呼救，防止因盲目施救而導(dǎo)致群死事件等，嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。同時(shí)做實(shí)“五個(gè)一”制度：即開(kāi)設(shè)一次安全游泳知識(shí)講座，召開(kāi)一次游泳安全主題班會(huì)，舉行一次溺水救護(hù)演練，向家長(zhǎng)發(fā)一封加強(qiáng)對(duì)子女游泳安全管理的信，在各村口張貼一份《游泳安全告示》。
5、嚴(yán)格學(xué)生集體外出活動(dòng)的管理。組織學(xué)生集體外出活動(dòng)，要制訂切實(shí)可行的安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案，確定安全責(zé)任人。外出活動(dòng)堅(jiān)持安全、就近、徒步的原則，同時(shí)加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全教育，務(wù)必做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。執(zhí)行外出活動(dòng)審批制度，在外出活動(dòng)前15天將活動(dòng)方案(其中包括活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)人數(shù)、活動(dòng)線路、活動(dòng)地點(diǎn)、安全保衛(wèi)措施、安全責(zé)任人、應(yīng)急方案等)交中心校校長(zhǎng)室審批。
6、認(rèn)真把好食品衛(wèi)生、防疫關(guān)。 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)法律和規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)食品衛(wèi)生，衛(wèi)生防疫的管理，對(duì)進(jìn)入學(xué)校的食品進(jìn)行嚴(yán)格控制。建立供應(yīng)索證、定期檢查制度。學(xué)校要積極開(kāi)展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓學(xué)生掌握食品衛(wèi)生知識(shí)提高自我保護(hù)能力。要加強(qiáng)校園飲用水的管理。 學(xué)校實(shí)行因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度?；加袀魅拘约膊〉娜藛T堅(jiān)決不允許上崗、上學(xué)。
7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)。繼續(xù)做好“特異體質(zhì)學(xué)生”排查、管理工作，學(xué)校要積極開(kāi)展心理健康教育和心理問(wèn)題咨詢、輔導(dǎo)，使學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自我調(diào)控和承受挫折的能力，提高學(xué)生的心理健康水平，消除學(xué)生心理障礙，保障學(xué)生心理健康。教師要關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，要重視和加強(qiáng)對(duì)行為偏差學(xué)生的教育、引導(dǎo)和鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
學(xué)校要主動(dòng)配合，爭(zhēng)取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用,深入開(kāi)展“警校共建”活動(dòng)，積極主動(dòng)與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門(mén)的配合，健全學(xué)校和所在地公安機(jī)關(guān)、家長(zhǎng)、社區(qū)的學(xué)生安全聯(lián)防制度，進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，同時(shí)要凈化校園文化環(huán)境，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心少年兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍。各校要重視工作，及時(shí)掌握本校安全穩(wěn)定動(dòng)態(tài)，協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的來(lái)信來(lái)訪問(wèn)題，確保學(xué)校穩(wěn)定、師生平安。
學(xué)校要對(duì)照上級(jí)部門(mén)關(guān)于安全工作要求，認(rèn)真開(kāi)展自查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。對(duì)疏于管理發(fā)生事故造成后果的，將視情節(jié)輕重給予有關(guān)責(zé)任人以嚴(yán)肅處理。學(xué)校要重視安全工作過(guò)程管理和臺(tái)帳建設(shè)，規(guī)范學(xué)校安全工作臺(tái)帳，對(duì)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單、安全責(zé)任制度、安全管理制度，安全檢查記錄、安全隱患及整改記錄、安全教育記錄、安全會(huì)議記錄等學(xué)校安全工作資料要及時(shí)收集、整理、歸檔。
__年2月27日
1-2月份
1．開(kāi)展學(xué)期初安全檢查工作，確保開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行。
2．各校建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步完善工作制度。
3．制定中心校__年學(xué)校安全管理工作計(jì)劃。
4.中心校與各校簽訂__年安全管理工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
3月份
1．召開(kāi)學(xué)校安全工作會(huì)議。布置本學(xué)期安全工作。
2．開(kāi)展“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)。
3．組織學(xué)生開(kāi)展“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”（3.25）、“安全教育周”活動(dòng)。
4．組織開(kāi)展接送學(xué)生車(chē)輛專項(xiàng)整治和交通安全教育活動(dòng)。
4月份
1．開(kāi)展春季安全防火宣傳教育和火災(zāi)隱患專項(xiàng)排查。
2．協(xié)同有關(guān)部門(mén)開(kāi)展校園及周邊治安專項(xiàng)整治活動(dòng)。
3．開(kāi)展食品衛(wèi)生專項(xiàng)排查整治活動(dòng)；做好春季流行性傳染病防控工作。
4．做好校園標(biāo)準(zhǔn)警務(wù)室建設(shè)工作。
5月份
1．做好五一期間學(xué)校安全防范工作。
2．開(kāi)展“交通安全月”活動(dòng)
。3．進(jìn)行“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)自評(píng)與申報(bào)。
4．做好“5.12”防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急逃生疏散演練工作。
六月份
1．開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”宣傳活動(dòng)。
2．開(kāi)展交通、游泳安全及校外活動(dòng)安全教育。
3．布置暑假安全工作，下發(fā)致暑假家長(zhǎng)一封信。
4、期末安全檢查，做好學(xué)校上半年安全管理工作小結(jié)。
7-8月份
1．落實(shí)學(xué)校隱患排查和整改工作。
2．做好抵御和防范臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害的有關(guān)工作。
3．組織暑假學(xué)校安全工作檢查。
9月份
1．開(kāi)展學(xué)期初安全檢查，落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制執(zhí)行情況。
2．開(kāi)展期初應(yīng)急逃生疏散演練活動(dòng)。
3．開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治活動(dòng)。
4．學(xué)校組織收繳管制刀具。
10月份
1．布置國(guó)慶節(jié)學(xué)校安全防范工作。
2．“平安校園”創(chuàng)建工作進(jìn)行自查。
3．舉辦校園安全知識(shí)教育專題講座。
11月份
1．開(kāi)展冬季防火安全教育活動(dòng)。
2．組織開(kāi)展消防工作專項(xiàng)檢查活動(dòng)。
3、迎接“平安校園”考核驗(yàn)收。
4、做好火災(zāi)應(yīng)急逃生疏散演練工作。
12月份
1． 考核各校安全工作目標(biāo)完成情況，迎接縣安全工作目標(biāo)考核。
2．開(kāi)展“12、4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)。
