電工培訓(xùn)的收獲精選(九篇)
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第1篇：電工培訓(xùn)的收獲范文
維修電工實訓(xùn)心得體會一：
在這次為期兩個星期的實習(xí)中，一天天重復(fù)的工作讓我慢慢的習(xí)慣了作為電工所具備的耐性，不斷地練習(xí)讓我明白了熟能生巧，只有不斷的付出才能做到更好。
實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。剛來到電工實習(xí)場，對所接觸到的一切都感到很新鮮，很陌生、很好奇、都想動手摸一摸、做一做、試一試。
這次的實訓(xùn)重點培訓(xùn)了動手能力，從看圖到看懂圖，再從認識設(shè)備到熟悉設(shè)備再到熟悉使用，從錯誤連接電路圖到正確連接電路圖。本次實習(xí)的目的電工專用設(shè)備主要是：使我們對電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認識;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力。使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的應(yīng)用型技術(shù)人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識，好多東西看起來十分簡單，看著電路圖都懂，但沒有親自去操作，就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)別的。看一個東西簡單，但在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實訓(xùn)就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。
在這次實訓(xùn)中我學(xué)到了認識電路圖，根據(jù)電路圖連接實物圖，對新的電器元件能弄明白使用方法，并能正確的使用。不管是見過的沒有見過的電路圖，經(jīng)過了這次我都能自己看懂，不管是使用過的和沒有使用過的電器元件，經(jīng)過這次我能正確的使用，使我加深記憶。理論和實踐總是有距離的，比如，我每次接雙速電機啟動控制電路時，看似簡單的圖，但是在接得時候總是有看錯或者接錯，只有在自己檢查時才發(fā)現(xiàn)自己是看錯位置或者落了一條線沒有接，但當我實在檢查不出錯誤的原因時，只能去請教老師或者同學(xué)。所以，我們在學(xué)好理論的同時也要兼顧實踐，這樣才能夠在以后的工作中犯錯誤。
總的來說，我喜歡這門課程。第一，通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的小成就感;第二，通過電工實習(xí)，加強了我們的動手實踐能力和設(shè)計創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。第三，在電工實習(xí)的這些日子里，大家的團隊精神得到了很大的加強。我們不再是單體而是一個整體。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時所唱的“團結(jié)就是力量”不再是一句空話，我們是實體，通過團結(jié)合作完成了任務(wù)!
實訓(xùn)的時間雖然很短，但是我們學(xué)到的比我們在學(xué)校一年學(xué)的還要多，以前我們光只注意一些理論知識，并沒有專門的練習(xí)我們的實際動手能力。這次的實習(xí)使我意識到我的操作能力的不足，在理論上也有很多的缺陷。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我需要更努力地讀書和實踐。
維修電工實訓(xùn)心得體會二：
了解電工的基礎(chǔ)知識，是進行電工實習(xí)、寫電工實習(xí)心得體會的前提條件。從事電力生產(chǎn)和電氣制造電氣維修、建筑安裝行業(yè)等工業(yè)生產(chǎn)體系的人員(工種)。從事電磁領(lǐng)域的客觀規(guī)律研究及其應(yīng)用的人員，通常稱電氣工程師。特變電工，即特變電工股份有限公司。電工學(xué)，一門學(xué)科，與電子學(xué)相對，主要研究強電。也可以是電氣工程的簡稱。
其次，掌握實習(xí)的作用，有利于我們更有效的寫電工實習(xí)心得體會。一、驗證自己的職業(yè)抉擇，當大學(xué)生在了解自我的基礎(chǔ)上確定未來的職業(yè)理想時，需要以身試水，需要在真刀真槍的實際工作中檢驗自己是否真正喜歡這個職業(yè)，自己是否愿意做這樣的工作，舉例來說就是如果你想做個文案的工作，但是當你在廣告公司工作之后你發(fā)現(xiàn)自己不是很喜歡那種文字工作，那你就要反思自己的職業(yè)抉擇了，這樣就可以及時的糾正和反饋自己的職業(yè)發(fā)展軌跡。二、了解目標工作內(nèi)容，在確定自己適合文案工作后，那你就要明確文案的所有工作內(nèi)容，文案的一天都要怎么度過，文案的核心工作是什么，文案的邊緣工作是什么，文案要與那些部門打交道，文案的核心能力是什么，在了解工作內(nèi)容后就要嘗試著操作，爭取在實踐中把文案的工作都做了，也在操作明確自己的優(yōu)劣勢。
實習(xí)已結(jié)束，學(xué)習(xí)在繼續(xù)。為期兩周的電工實習(xí)暫告一段落。而此間的感受卻留給了我不可磨滅的印象：老師耐心的指導(dǎo)，精心的講解，好似給這如火的五月天下了場透心涼雨。
經(jīng)過實習(xí)，本不陌生的電機更顯熟悉。電機的結(jié)構(gòu)特點，星型與三角形接法，在我腦中招來既去。還有工作原理在前面的報告中講的十分詳細，不再贅言。
原來電機在按鈕控制下正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電動停止也是件有趣的事。不過當銅絲扎進手指，瞬間變紅的疼痛也只有自己知道。
通過實習(xí)，動手能力更強了，對電路也不再抽象了。這次實習(xí)對以后的學(xué)習(xí)影響深遠，意義重大。
培訓(xùn)心得體會的寫法： 心得體會，顧名思義是一個人在學(xué)習(xí)、生活過程中產(chǎn)生的想法和感受。近年來，全黨上下不斷加強黨員干部的學(xué)習(xí)教育，其目的也是通過各種手段，提高黨員干部的自身素質(zhì)，在學(xué)習(xí)過程中，養(yǎng)成寫心得體會的良好習(xí)慣，也是加強學(xué)習(xí)效果的方法之一。其關(guān)鍵點不在寫了多少字，而是自己學(xué)習(xí)后真實感受“所得”。為查證學(xué)習(xí)效果，筆者暗地里對部分“心得”人員進行交談，發(fā)現(xiàn)他們雖然寫了多少字的“心得體會”，卻對自己究竟寫了些什么都不甚清楚，學(xué)習(xí)目的更無從說起，說得不客氣一點，就是不愿意動腦筋，耗了時間花了精力，做了一個形式。
那么，心得體會到底應(yīng)該怎樣來寫呢?筆者認為，首先還是要“多讀”，熟悉學(xué)習(xí)內(nèi)容，起碼要知道它到底講了些什么;其要多想，多對所學(xué)內(nèi)容進行分析理解，明白它的內(nèi)在含義;在寫“心得體會”的時候，要擺正心理態(tài)度，不要把它當成一件不堪重負的任務(wù)來完成——就算它原本就是一項繁重的任務(wù)，我們反正要花費時間與精力去做，為什么不能以一種愉快的心情去把它做好呢。事實上，許多成功事例都是從一件件小環(huán)節(jié)小事情方面積累起來的，我們要是能用心去寫好每一次的“心得體會”，說不定還會起到一舉多得的效果?！八淖ニ目础被顒右裁鞔_提出，要努力提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素質(zhì)、黨性修養(yǎng)……堅定理想信念、把握正確政治方向，從而堅定不移地用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。對于我們黨員干部來說，更應(yīng)該按照要求去學(xué)習(xí)并寫好“心得體會”，才能使自身素質(zhì)不斷得到提高，適應(yīng)發(fā)展形勢。
維修電工實訓(xùn)心得體會三：
通過這次實訓(xùn)，我收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒學(xué)過的專業(yè)知識與知識的應(yīng)用，另一方面還提高了自己動手做項目的能力。本次實訓(xùn)，是對我能力的進一步鍛煉，也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是非常有意義的.當然，這些都是后話。在實訓(xùn)中學(xué)到的新的知識。是一個讓我們把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會，現(xiàn)在想來，有些其實并不難，關(guān)鍵還是在于理解。
剛剛開始的時候，感覺時間好長，2周的時間，折算成小時那時多少啊。但是從實訓(xùn)開始后，才發(fā)現(xiàn)時間并不是我所想的那么漫長，這過程中遇到的問題，遇到的疑惑，光是要我們理解透都要花很長時間……2周后，才發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)接近尾聲，不知怎么的，之前一直期盼著這一天的到來，可是當這一天真正來臨時，才發(fā)現(xiàn)有點不習(xí)慣。習(xí)慣了每天一早就來到實訓(xùn)場先選個位置好的實訓(xùn)臺，找來好用的用具，習(xí)慣了每天接接線路，看看器材等等。
實訓(xùn)中說沒壓力是假的，不光是身體上的，還是心理上的，在遇到的一次次難題和困難，都可能會慢慢地磨掉我們的耐心以及上進的那一份熱情，所以，遇到難題、困難，要沉著，不懂的時候可以與同學(xué)討論，可以上網(wǎng)查資料，查詢有關(guān)所遇到的困難，再之后可以請教知道老師，解決難題。
這一次的實習(xí)有很多的東西要我去想，更多的是要我去做，雖然一看電路圖都能懂，但沒有親自去做它，懂理論與懂實踐是有很大區(qū)別的，即使是看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我這次的實習(xí)就是要我跨過這道實際和理論之間的鴻溝。電工實訓(xùn)是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能為特色的。它將基本技能訓(xùn)練和我們實際操作相結(jié)合，培養(yǎng)我的實踐能力，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。實踐出真知，縱觀古今，所有偉大事業(yè)無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的偉績。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手能力，提高了自己解決問題的能力。
在根據(jù)線路圖接線時，特別是要注意安全的，防止觸電事故的發(fā)生。觸電事故的發(fā)生有很多種，有的是由于設(shè)備問題，有的是由于接線問題，但更多的是操作錯誤或違章操作，所以，這就要求我們要增強安全措施的意識?？赡芤院笪覀儚氖碌墓ぷ骶褪请姽し矫娴氖聵I(yè)，這個工種是極具危險性的，不安全的因素有很多，但是，隨著電氣化程度夫人提高，以及一些安全措施的規(guī)范，我們的安全保障就提高了很多。
第2篇：電工培訓(xùn)的收獲范文
電工認識實訓(xùn)心得體會【1】 這一周的實訓(xùn)使我對實際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點的認識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動手能力，培養(yǎng)了團體間的攜手和作能力。
一周的電工實訓(xùn)進行的緊張有序，使我們有在車間實習(xí)體驗。這次實訓(xùn)是對實際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會有觸電的危險，還有燒毀儀器，在實訓(xùn)開始前老師告訴我們，安全放在第一，能馬虎，開電的時候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗時應(yīng)注意的問題，然后我們按分好的組開始做試驗。
剛開始作一周實訓(xùn)，以為要做很多試驗，發(fā)下材料一看才四個，這次電工實訓(xùn)一共有四次試驗，第一個試驗是家用供電線路實訓(xùn)，主要目的是要學(xué)會日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調(diào)電路，聲光延時電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對家用供電線路的了解，只存在火線，零線。一些開關(guān)的連接，再實際生活中電是危險物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利，聲光延時開關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實訓(xùn)讓我對家用點有了一定的了解。
第二個試驗是電動機反-正轉(zhuǎn)實訓(xùn)，我們上學(xué)期有一定的理論知識，我想應(yīng)該沒問題，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復(fù)正常工作，電機開始反-正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認真，不能馬虎。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多。
第三個試驗電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓(xùn)，這個試驗線路和上一個沒有查別，在加上已經(jīng)做過二個試驗，我們對電器的應(yīng)用有一定的熟悉。操作起來就比較順利，我從中學(xué)到了很多，讓我對電機有了新得認識，可以順利的進行調(diào)控。
最后一個試驗是工作臺自動往返循環(huán)線路實訓(xùn)，要求我們通過實際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并掌握行程開關(guān)的作用，以及機床電路的應(yīng)用。這個試驗很復(fù)雜，我們接完線，打開開關(guān)，可機床不動，我們檢查線路，發(fā)現(xiàn)一個地方?jīng)]有連線，我們把線接上，機床動了。雖然和試驗要求不一樣，但我們很高興，因為它動了，我們有把線檢查了好幾遍，沒有發(fā)現(xiàn)問題，我們很著急，把高頻調(diào)到低頻，還是不行，最后我們把1、2、3、4它們換個來，機床動了，我們成功了。
一周的實習(xí)期瞬間結(jié)束了，但一顆熾熱的心依然還在那實習(xí)的場地依依不舍，特別是對咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩。
通過幾天的實習(xí)，使我懂了許多許多的道理，真可謂是受益非淺啦，這次我們的實習(xí)任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點我體會最深。
做工有條不紊的進行著，這項工作需要特別的細心，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過一年半我們就要步入社會，踏上自己的工作崗位，但我感覺到一周的學(xué)習(xí)期就是以后生活的寫照，我會運用自己的書本知識和實踐能力去撐穩(wěn)，那在江中的風帆
第一次看著電動機通過自己動手接線轉(zhuǎn)起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會說：呃，我也能讓電動機轉(zhuǎn)起來，哈，開心。加油，其實這蠻好玩的嘛。
我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準備讓我們接線。剛開始接線時我們就按著圖接下來，一點秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺得好笑。
電工認識實訓(xùn)心得體會【2】 在這次為期40天的電工實習(xí)，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性，范文之心得體會:中級電工實習(xí)心得體會。只具有理論知識是不行的，更要有動手能力。通過實習(xí)我們更加體會到學(xué)以致用這句話中蘊涵的深刻道理。
本次實習(xí)的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認識;了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實際操作能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論知識,比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，而這一次的實習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時有更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單，但沒有親自去做，就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)別的，很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實訓(xùn)就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。理論說的再好，如果不付諸于實際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習(xí)非常簡單，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn)，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養(yǎng)了我們的責任感。這次實習(xí)很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強了實踐能力和思維能力。
通過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：
1.掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了兆歐表的使用方法等基本常識;
2.了解了簡單電工橫桿的安裝方法，掌握了一般開關(guān)的倒閘方法;
3.本次實習(xí)增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。
通過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經(jīng)驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。信息時代，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴峻的就業(yè)形勢讓我認識到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰?？偠灾@次實習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!我會一如既往，將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風。我將以這次培訓(xùn)為契機，找準自己前進的標桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。
電工認識實訓(xùn)心得體會【3】 電工實習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的融洽合作，以及這門課程自身所散發(fā)出的強大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點，第一張自行設(shè)計的PCB版圖，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器，好奇，興奮，強烈的成就感，真的不知道該用什么來形容了。雖然說電工實習(xí)一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂在其中，每一次的實習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性，再苦也是值得的。
當右手第一次揮舞起烙鐵的時候，心情真是怎兩個激動了得!雖然經(jīng)過千辛萬苦才找到那種感覺;雖然時常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點或是東倒西歪的焊點，雖然對自己第一次的杰作說實話有些厭惡，但是我仍然對此由衷的感謝。如果沒有那一天的練習(xí)哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢?
說起那個充電器，真的就是激動啊!!!記得小時侯我可是一個分裂份子，家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的，但可惜的是它們只能有分離而沒有團聚的那一天。通過實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點門路。第一次如此清晰的了解組裝一個電器的全部過程，對整個充電器內(nèi)部又有了一個新的認識，原來無論哪都存有人類的汗水啊!
幾周的電工實習(xí)，讓我難忘的莫過于印刷板的手工設(shè)計，這東東如果沒有一定的耐心還真是棘手。就一個簡單的1：1圖，大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置，還要計算導(dǎo)線的設(shè)計，不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來飛去。整個圖片要求簡潔明了，哎~~~不枉我畫了四幅以上。沖動是魔鬼!試試畫下這個圖就知道，這就話真對啊!!!
總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的小成就感;第二，通過電工實習(xí)，加強了我們的動手實踐能力和設(shè)計創(chuàng)新精神，。作為信息時代的大學(xué)生基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。第三，在電工實習(xí)的這些日子里，大家的團隊精神得到了很大的加強。我們不再是單體而是一個整體。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時所唱的團結(jié)就是力量不再是一句空話，我們是實體，通過團結(jié)合作完成了任務(wù)!
因為電工實習(xí),我們學(xué)到了知識;
第3篇：電工培訓(xùn)的收獲范文
回顧2011，我心有余悸，是我平凡的一年，也是我收獲的一年。首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)提供一個這么的大人生舞臺，使我得到學(xué)習(xí)和發(fā)展機會！同時也感謝車間領(lǐng)導(dǎo)和老師傅們對我的培育之恩，教我做人，傳授技能和寶貴工作經(jīng)驗！使我在這安全、健康、和諧的土壤里吸收最寶貴的養(yǎng)分。現(xiàn)在我把這一年工作情況進行全面的總結(jié)和以今后對自己工作上需要提高提出幾點要求。
我是一名運行電工。電是銀海電解鋁的心臟，電是貫穿整個生產(chǎn)鋁的動脈。保證正常供電是我們運行電工使命。安全、有效、合理、正確使用電是我們電工的工作。電是無形的，也是無情，做為電工的我，必須掌握和熟悉《電業(yè)安全操作規(guī)程》的相關(guān)內(nèi)容，比如電對人身安全距離（220KV安全距離是3m），巡視電氣設(shè)備不得靠近避雷器和避雷針，穿戴勞保品的要求等等，電業(yè)安全基礎(chǔ)知識是電工必備的。做為運行電工，巡視工作非常重要，巡視可以發(fā)現(xiàn)設(shè)備運行中出現(xiàn)在主控室無法監(jiān)視得到的問題，是在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)設(shè)備運行是否正常重要途徑，是保證設(shè)備正常運行關(guān)鍵性的工作。我們運行人員在這項工作中不可走馬觀花、草率應(yīng)付、掉以輕心去完成。在這一年工作里，我主要熟悉供電運行系統(tǒng)圖，全廠的電氣設(shè)備名稱和編號、狀態(tài)、位置。在日常工作中，開、結(jié)工作票，倒閘操作，識別信號報警，監(jiān)盤，事故處理，這些工作內(nèi)容我都做到熟悉和掌握。經(jīng)歷了一年，我覺得自己還存在一些不足，對突發(fā)事故處理經(jīng)驗不足，電氣設(shè)備工作原理，二次保護，運行設(shè)備維護，這些知識沒有更深的理解。車間每周五進行技能和安全培訓(xùn)，事故處理經(jīng)驗的總結(jié)，這些有利我工作技能提升和豐富經(jīng)驗。今后在學(xué)習(xí)和工作過程中，我要做到，多發(fā)現(xiàn)問題，多問問題，多考慮問題，多討論和解決問題。遇上難題，多向老師傅、技術(shù)員及車間領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，團結(jié)合作，相互學(xué)習(xí)，共同進步。遵守公司、車間勞動紀律，我會始終保持著飽滿的工作熱情，對待工作認真負責，任勞任怨，認真完成車間及班組所交任務(wù)。爭取做個有素質(zhì)、有技術(shù)、有創(chuàng)新、有思想合格供電運行人員。
人與人之間有微妙的關(guān)系，我們企業(yè)是個大家庭、是個團隊。同事之間和睦相處，相互尊重，相互理解，相互關(guān)心，處理好同事之間的關(guān)系，營造一個安全、健康、和諧的工作環(huán)境，是我們每位員工的責任。在銀海工作我感受到家的溫馨，因為在車間里我身邊每位同事都很關(guān)心和愛護我，形同手足親如兄弟，工作上不會地方他們手把手、無一保留教會我，生活上有困難就會伸手援助我。公司業(yè)余生活豐富多彩，安全知識競賽、舉辦節(jié)日聯(lián)歡晚會、技能比拼、…等等，舉行這些活動讓我受益非淺。記得去年舉辦演講比賽，是我人生第一次上這么大的舞臺，雖沒能在比賽中脫穎而出，但我得到上臺鍛煉膽量和口才的機會。籃球比賽這是一個團隊競技，通過參加比賽后我感悟挺深刻，一個集體、一個團隊的能量是無窮的，人人都能無私、團結(jié)在一起，還有什么困難不可以戰(zhàn)勝！如果我們員工把這樣的精神放在工作上，那我們銀海在發(fā)展的路上還有什么事情可以去畏懼呢？舉行這些活動有益同事之間交流，同事之間就能多一點理解，少一點摩擦；多一點信任，少一點猜疑；使工作環(huán)境更加和諧。在銀海我感受愛在延伸，今年多個地區(qū)干旱受災(zāi)，我們銀海人組織起來盡自己所能捐錢捐物，為災(zāi)區(qū)送真情送溫暖。做為銀海一員難道不為他們這樣的慷慨無私而感動嗎？公司的政策落實深入人心，在火熱的季節(jié)，發(fā)放高溫補貼；在深夜寧靜的夜晚，員工上夜班備受睡眠的煎熬，發(fā)放夜班津貼；由于環(huán)境和條件的原因，員工上班離廠比較遠，也發(fā)放了交通補貼，這些舉措都是公司關(guān)心員工，體貼員工，提高各種待遇，處處為員工著想，這就是管理人性化的體現(xiàn)啊。公司管理也更規(guī)范化了，上、下班的員工排好隊整齊進出廠，從這點上展現(xiàn)員工的精神風貌，同時也體現(xiàn)我們公司向更精神、更文明邁出更重要的一步。
然而經(jīng)歷了經(jīng)濟危機風暴后，在市場經(jīng)濟動蕩沖擊下，鋁價回升緩慢起伏不定，電價卻提高。做為主產(chǎn)鋁錠，做為用電大戶，我們要減低成本，沒有退路。古人有句話，變則通，通則久。管理創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，只有求變我們才能發(fā)展，公司在管理也做出些變革，執(zhí)行績效工資，提出加強執(zhí)行力，由于企業(yè)發(fā)展歷史、人員、環(huán)境等各種因素影響下，在轉(zhuǎn)變、執(zhí)行、完善過程是極其艱辛和漫長。銀海人應(yīng)胸懷坦蕩，海納百川，敢于承認新事物誕生，消除對新事物不良抵觸心理，迎接對新事物的挑戰(zhàn)。相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，銀海未來發(fā)展會變得更好。軍人有句話，“服從命令為天子”，我們做為銀海人應(yīng)該遵守紀律，服從管理，聽從指揮，為我們公司管理工作上更上一臺階出自己一份微薄之力。因而我們員工思想上要轉(zhuǎn)變，自覺不斷充電，提高自身知識和技能，提高自身修養(yǎng)，調(diào)整個人來適應(yīng)公司發(fā)展需要。公司提出節(jié)能減排，技術(shù)改造，而這些或許一個人貢獻是微不足道，需要我們大家行動起來，來銀海工作當做像在自己家一樣，用每度電、每張紙、每個零件、使用工具等要學(xué)會心疼、學(xué)會愛惜。比如以一臺5P空調(diào)功率4000瓦時大概計算，每小時消耗4度電，一天消耗96度，一年就消耗35040度電，如果多臺使用那數(shù)字更龐大了，假如我們一年不使用，或少使用，那節(jié)省的錢將是不少數(shù)目。所以我們每個員工在日常工作中從細節(jié)上，從身邊小事做起，我們應(yīng)當在自身上挖掘潛力，在工作崗位上找到自己的用武之地，發(fā)揮出自己最大能量，為企業(yè)長遠發(fā)展目標而不斷努力和奮斗。
第4篇：電工培訓(xùn)的收獲范文
遵循《陜西省普通高中薄弱課程與選修課程建設(shè)研究實施方案》，我們在總結(jié)第一階段工作的基礎(chǔ)上，積極進行第二階段的研究，在2010年9月至2011年8月，我們依據(jù)學(xué)校實際情況，積極進行“薄弱課程與選修課程”實施的探索，除平時按課程計劃完成教學(xué)任務(wù)外，還在暑假集中10天對學(xué)生進行了集中培訓(xùn)，收到了良好的效果，現(xiàn)將本次實踐研究總結(jié)如下。
一、實踐研究背景
高中課改的核心在于通過調(diào)整人才培養(yǎng)目標、改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式來發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》（下文簡稱《綱要》）中明確提出堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育作為教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，其核心是解決好培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人的重大問題，重點是面向全體學(xué)生、促進學(xué)生的全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力。
在全面提高普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)方面，《綱要》指出，深入推進課程改革，全面落實課程方案，保證學(xué)生全面完成國家規(guī)定的文理等各門課程的學(xué)習(xí)。創(chuàng)造條件開設(shè)豐富多彩的選修課，為學(xué)生提供更多選擇，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。積極開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會實踐。鼓勵普通高中辦出特色。鼓勵有條件的普通高中根據(jù)需要適當增加職業(yè)教育的教學(xué)內(nèi)容。探索綜合高中發(fā)展模式。采取多種方式，為在校生和未升學(xué)畢業(yè)生提供職業(yè)教育。
二、現(xiàn)狀描述
宜君縣位于陜西省銅川市，全市總?cè)丝?3萬人，有普通高中13所，其中省級標準化高中4所；宜君縣總?cè)丝诩s9萬人，其中初級中學(xué)6所，普通高中1所（宜君縣高級中學(xué)），全縣每年初中畢業(yè)生不足千人，高中招生安排在第三批，所以生源很差，學(xué)校從高一開始就將學(xué)生的全部精力放在高考科目上，即使這樣，本科升學(xué)率還是很低，絕大多數(shù)同學(xué)畢業(yè)后升入高職院?；蛑苯泳蜆I(yè)，如何培養(yǎng)這些學(xué)生，提高他們的素質(zhì)，使這些同學(xué)高中畢業(yè)后有更好的發(fā)展，是本次實踐研究的主要目的。
三、實踐研究的主要目標
1.調(diào)查了解高中薄弱課程與選修課程對學(xué)生綜合素質(zhì)提高的作用。
2.分析高中薄弱課程和選修課程在實施中存在的問題、困難及原因。
3.探索高中薄弱課程和選修課程實施的有效方法和途徑。
4.提出高中薄弱課程和選修課程在開發(fā)、實施、管理和評價方面的建議。
四、實踐研究的主要內(nèi)容
1.籌劃啟動：成立以校長為組長，主管校長為副組長的課題領(lǐng)導(dǎo)小組，并在總課題組的指導(dǎo)下，積極吸收學(xué)校骨干教師加入，在廣泛學(xué)習(xí)中統(tǒng)一認識，協(xié)調(diào)行動，深入扎實地開展研究。
2.制定實踐研究方案：首先通過調(diào)查，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的困難和問題，立足本校實際，結(jié)合教育教學(xué)和管理實踐，摸索探討行之有效的方法；最終為薄弱課程和選修課程的實施提供決策建議。
薄弱課程與選修課程建設(shè)中存在的突出問題和困難有：第一，這些課程與升學(xué)無因果關(guān)系，但對學(xué)生素質(zhì)有提升作用，可誰考核、誰評價、誰認可，社會、學(xué)生、學(xué)校觀念很難改變。第二，這些課程受師資、設(shè)施、生源、興趣等因素的影響，特別是選修課程，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，要求各異，統(tǒng)一實施有難度。第三，這些課程投入都很大，空間、時間上的矛盾沖突較多，活動往往流于形式。
針對以上存在的突出問題，我校嘗試分類分層推進，具體是將技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康領(lǐng)域的的必修課按教學(xué)計劃統(tǒng)一實施。將選修課、綜合實踐活動課借鑒國內(nèi)外的做法（如歐美倡導(dǎo)的“主題探究”活動與“設(shè)計學(xué)習(xí)”活動，日本在新程體系中專設(shè)“綜合學(xué)習(xí)時間”等），我們探索了倡導(dǎo)課程間的綜合滲透的“學(xué)生素質(zhì)綜合集中培訓(xùn)”。
3.培訓(xùn)內(nèi)容（實踐研究）。
在2011年暑假7月11~7月20日，利用10天時間，設(shè)置了電子技術(shù)、電工技術(shù)、計算機應(yīng)用、果樹栽培、音樂、美術(shù)等六大類27門課程（見表1）供高一高二年級共636名學(xué)生選擇。學(xué)生選課情況如表2所示。
4.實施。根據(jù)學(xué)生所選專業(yè)分成13個教學(xué)班，選了學(xué)校部分物理、計算機、美術(shù)、音樂、通用技術(shù)，職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師、外聘4名（電子操作、電工操作、農(nóng)藝師、網(wǎng)絡(luò)工程師）共28名教師，另外抽調(diào)管理服務(wù)人員10名，組織實施培訓(xùn)。組織培訓(xùn)所用設(shè)備主要有我校兩個計算機教室，職業(yè)中學(xué)計算機硬件操作實訓(xùn)室，職業(yè)中學(xué)中、初級電子技術(shù)實驗實訓(xùn)室、電工技術(shù)初級、中級實驗、實訓(xùn)室以及電子、電工、電力拖動三合一實驗室。
培訓(xùn)采用理論授課與實踐操作相結(jié)合，以實踐操作為主，著重讓學(xué)生在高中所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，進一步在實踐中加深和驗證所學(xué)知識，為學(xué)校電子技術(shù)班準備了收音機、電子門鈴、對講機、萬年歷等電子制作套件讓同學(xué)最后每人完成一件，電工班的同學(xué)怎人完成一塊家用照明電路的布線安裝模版，并實訓(xùn)了用接觸器控制電動機的電路等實訓(xùn)項目。課余時間，由學(xué)生組織各種校園活動和社區(qū)服務(wù)，改變了以往的課堂教學(xué)模式，學(xué)生全部動起來了，積極性很高，收到了良好的效果，
五、本次實踐研究中存在的主要問題和收獲
1.存在的主要困難和問題。
（1）經(jīng)費困難。本次集中實訓(xùn)，采購各種實習(xí)、實訓(xùn)耗材3萬元。水電費2萬元，教師補助共計5萬元，其它1萬元，共計11萬元，生均173元。（一般的高中學(xué)校還沒有實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備，如果再采用租賃方式解決，費用會更高）。經(jīng)費全部由學(xué)校自籌，而我校每學(xué)期學(xué)費收入約30余萬元，對于一個學(xué)生不足千人的學(xué)校來說，籌措這筆經(jīng)費的困難相當大，如再無其它籌資途徑的話，這種集中實訓(xùn)今后將無能力舉行，肯定不能堅持下去。
（2）師資饋乏。普通高中通過技術(shù)、社會實踐課程實施素質(zhì)教育，師資是最大的問題，現(xiàn)在的教師培養(yǎng)體系中無通用技術(shù)、綜合實踐活動教師，學(xué)校編制中也沒有這種編制，學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費中也無專門用于外聘這些教師的經(jīng)費。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我們認識到，高中的物理老師或其他教師在動手能力，培訓(xùn)學(xué)生的實際技能方面還難于勝任，所以薄弱課程和選修課程的開設(shè)也受到師資的限制。
（3）家長不支持。在傳統(tǒng)觀念中，家長認為學(xué)生到學(xué)校就是考分、考大學(xué)，學(xué)校利用暑假時間集中搞培訓(xùn)和社區(qū)服務(wù)，學(xué)生在校增加了家長的開支，擠占了學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，部分家長特別是農(nóng)村學(xué)生的家長不支持。
（4）社會不認可。長期以來，高中教育最主要的任務(wù)是升學(xué)教育，高中搞技術(shù)教育會被認為是不認真搞教學(xué)，放棄學(xué)生。所以社會多不認可，甚至認為這樣的學(xué)校是技校，不管升學(xué)，只管就業(yè)，影響高中學(xué)校的招生。
（5）學(xué)生安全壓力很大。技術(shù)教育和社區(qū)服務(wù)與傳統(tǒng)的課堂授課還是有一定區(qū)別的，學(xué)生畢竟要用一些工具，要接觸220V和380伏的強電，要走出校門，參加生產(chǎn)勞動實踐，所以學(xué)生安全是學(xué)校最大的擔心，一旦發(fā)生安全事故，學(xué)校的責任不可推卸，集中培訓(xùn)十天時間內(nèi)，學(xué)校制定了詳細的安全管理辦法和預(yù)案，如履薄冰。
六、經(jīng)驗及總結(jié)
1.培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。本次培訓(xùn)這些課程力求以實踐為主，學(xué)生自已選課，學(xué)校不加限制，所以各個層次的學(xué)生都有事可做，特別是平時成績較差的學(xué)生，有了自已的動手機會，表現(xiàn)出了空前的積極性，確實培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。特別是電子班的同學(xué)親自組裝的電子產(chǎn)品發(fā)出聲音時，那種激動是他們以前未曾體會過的。
第5篇：電工培訓(xùn)的收獲范文
1.1水利水電工程施工監(jiān)督管理力度不足
過去很長一段時間，水利水電工程施工總是著重于工程施工內(nèi)容上，而對監(jiān)督管理的重視程度不足。水利水電工程施工監(jiān)督管理力度不足，施工企業(yè)監(jiān)管出現(xiàn)遺漏，施工企業(yè)存在技術(shù)人員不足、設(shè)施設(shè)備落后等問題，使得施工技術(shù)水平停滯不前，技術(shù)管理難以有效的展開。水利水電工程施工過程中，施工人員對施工數(shù)據(jù)信息未第一時間向技術(shù)管理人員進行匯報反饋，亦或是對工程材料使用、工程材料損耗等情況進行謊報，技術(shù)管理人員難以結(jié)合不實數(shù)據(jù)實施有效決策，對工程施工造成負面影響。
1.2水利水電工程施工技術(shù)管理水平落后
當前，我國水利水電工程施工還存在技術(shù)管理水平落后的問題，水利水電工程施工技術(shù)管理涵蓋面十分廣泛，且施工環(huán)境存在復(fù)雜的特征，而我國很大部分水利工程施工企業(yè)中充斥的技術(shù)人員所擁有的專業(yè)技術(shù)并不能滿足施工需求，使得水利工程施工技術(shù)管理無法有效進行。
1.3不具備規(guī)范的工程施工技術(shù)管理機制
當前，我國水利水電工程施工技術(shù)管理存在不具備規(guī)范的工程施工技術(shù)管理機制問題，還未構(gòu)建系統(tǒng)全面的管理。水利水電工程項目建設(shè)是一項十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在建設(shè)實踐期間，通常需要多個單位企業(yè)協(xié)同完成，然而受相關(guān)單位企業(yè)未開展好合理的分工協(xié)作問題，使得水利水電工程施工技術(shù)管理效果不盡如人意。工程施工技術(shù)管理屬于一個實時動態(tài)流程，傳統(tǒng)的技術(shù)管理模式無法針對全面施工展開令人滿意的控制，從而對水利水電工程施工技術(shù)管理造成負面影響。
2水利水電工程施工技術(shù)管理的重要性
水利水電工程施工技術(shù)管理對水利工程施工企業(yè)的工程質(zhì)量、后期使用性能及社會、經(jīng)濟效益等具有直接的影響作用。在當代水利水電工程施工過程中，為了實現(xiàn)施工企業(yè)全面管理能力、各項技術(shù)水平的全面提升，務(wù)必要開展施工技術(shù)管理工作。在水利工程施工過程中，經(jīng)科學(xué)合理的技術(shù)管理，不僅可以為施工企業(yè)收獲充足的施工經(jīng)驗，還可以很大程度的提升施工技術(shù)人員的綜合技術(shù)水平，并且技術(shù)與管理控制工作還能夠優(yōu)化施工企業(yè)相關(guān)管理工作。
3強化水利水電工程施工中技術(shù)管理的有效策略
3.1設(shè)立完備的技術(shù)管理體系
水利水電工程施工企業(yè)應(yīng)設(shè)立完備的企業(yè)內(nèi)部各個層級的技術(shù)管理體系：I.經(jīng)設(shè)立起施工數(shù)據(jù)信息、工程材料使用及工程材料損耗等全面歸納、真實反饋制度，促進企業(yè)技術(shù)管理人員能夠及時的掌握水利水電工程施工詳細情況，從而就工程突發(fā)事件，制定相對應(yīng)的應(yīng)急措施；II.設(shè)立工程歷史文檔查詢制度，有效增強水利水電工程信息數(shù)據(jù)的真實確切性；III.設(shè)立施工設(shè)備維修維護制度，經(jīng)定期的對施工設(shè)施設(shè)備展開檢修，提升設(shè)備維護管理力度，確保施工設(shè)備可正常運轉(zhuǎn)，改善工作效率，達到增收節(jié)支的目的。
3.3提升工程施工技術(shù)管理重視力度
水利水電工程施工企業(yè)要對工程不同環(huán)節(jié)利益展開科學(xué)合理調(diào)節(jié)，提升企業(yè)全體人員對工程施工技術(shù)管理重視力度，明確把握自身職能權(quán)力。同時，水利水電工程施工企業(yè)要加強與相關(guān)國家政府部門的聯(lián)絡(luò)交流，提升相關(guān)國家政府部門對水利水電工程施工技術(shù)管理的重視力度，征求得到國家對水利工程施工技術(shù)、管理經(jīng)費等環(huán)節(jié)上的有利支持。此外，水利水電工程施工企業(yè)還應(yīng)開展水利工程盈利體系探討工作，倡導(dǎo)發(fā)揮水資源充分的利用價值，獲取社會效益、經(jīng)濟效益的雙向并收，為施工技術(shù)管理提供更充分的經(jīng)費支持，提升技術(shù)管理人員的社會保障。
3.3強化工程施工技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)水平
水利水電工程施工企業(yè)應(yīng)當結(jié)合自身實際狀況，分析市場行業(yè)實時形勢，對企業(yè)技術(shù)人員展開針對的技術(shù)培訓(xùn)工作，全面整合企業(yè)技術(shù)框架，注重科技創(chuàng)新，逐步完善企業(yè)技術(shù)管理理念；同時水利水電工程施工企業(yè)還可以組織技術(shù)人員對實際工程施工情況進行專題分析，提升技術(shù)人員主觀能動性，有效地提升企業(yè)技術(shù)管理水平。
4結(jié)束語
第6篇：電工培訓(xùn)的收獲范文
首先，在政治思想方面，積極學(xué)習(xí)，不斷提高。
俗話說：“五十知天命”，對此我深有感觸，人到了知天命之年小到對家庭，對生活 。大到對國家，對社會都會有一個更加深刻的認識，在思想日臻成熟的同時，不斷加強政治思想方面的學(xué)習(xí)，能夠大幅度提高自身的思想覺悟和政治素養(yǎng)。尤其是學(xué)習(xí)十戰(zhàn)略思想和改革策略，使自己做到緊跟時代步伐，與時俱進，不掉隊不落伍。
其次，在本職工作中，扎實肯干，盡職盡責。
自從跟國家考試系統(tǒng)對接以后，由原來的單場考試調(diào)整為循環(huán)考試。這一項調(diào)整增加了考場一倍的工作量。我們兩個人完成了五個人的考試任務(wù)。從早晨8點半至下午4、5點。有時候甚至6、7點才能結(jié)束。中午沒有休息時間，有時工作餐也是一邊干活一邊吃的。工作不僅累，繁瑣，而且都是重復(fù)性工作。同樣的話要重復(fù)無數(shù)次。這無疑是對態(tài)度和耐心的極大考驗?？紙龅男再|(zhì)就是一個窗口性部門，涉及到方方面面得關(guān)系。包括和培訓(xùn)機構(gòu)的關(guān)系，和企業(yè)的關(guān)系，和廣大學(xué)員的關(guān)系等等。這其中的任何一個關(guān)系處理不好都會影響工作。而學(xué)員則來自不同行業(yè)，從事著不同職業(yè)，文化素質(zhì)參差不齊。所以在工作中，尤其注意自己的言行，盡量處理好方方面面的關(guān)系，做到隨機應(yīng)變，處理好突發(fā)事件，讓各方面滿意，維護好單位的窗口形象。雖然，苦點、累點，但是，累并快樂著。
2017年共考試201批次，4198人，其中電工班46批次，961人參加培訓(xùn)考試；焊工班27批次，523人參加培訓(xùn)考試；登高班12批次，484人參加培訓(xùn)考試；危化主要負責人管理人員班27批次，346人參加培訓(xùn)考試；非煤主要負責人管理人員班27批次，186人參加培訓(xùn)考試；煤礦特業(yè)班14批次，1145人參加培訓(xùn)考試；煤礦主要負責人班1批次，22人參加培訓(xùn)考試。非煤特業(yè)班32批次，278人參加培訓(xùn)考試；危化特業(yè)班11批次，168人參加培訓(xùn)考試；煙花爆竹特種作業(yè)班1批次，29人參加培訓(xùn)考試；煙花爆竹主要負責人管理人員班3批次，56人參加培訓(xùn)考試；
第7篇：電工培訓(xùn)的收獲范文
每每涉及總結(jié)工作與生活時，總會“光陰似箭,歲月如梭，時間荏苒”，而時光漫漫卻占領(lǐng)著我們的日與月！突然想起那名著里的經(jīng)典說辭：人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠說：我已把自己整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。是否，我在為我的青春和事業(yè)而奮斗？我開始總結(jié)，請鑒定。
時間光標從年月開始，我沿著它的方向在小灣的高拱上前行，我不是它的筑造者，也不是只貼著他商標的參與者，是它的膜拜者，它是我的偶像，向之學(xué)習(xí)與敬禮！而這它，是小灣，高拱壩，領(lǐng)導(dǎo)，師傅師兄，還有同事。感謝你們的照顧，支持，幫、帶、管。說，一個人的前途不是自己走出來的，得在你走到合適的岔路口，出現(xiàn)恰當?shù)娜宋⑿χ鴮δ阏f：這邊走。而這，小灣的你們，可能就是多年之后的回首中，那些微笑的人，再次感謝你們的微笑！
是小灣水電工程歷經(jīng)十年建設(shè)的決戰(zhàn)之年、收獲之年，雖然不能體味創(chuàng)造者的自豪，但能感覺作為電廠一員的歡欣與幸運，雖然懂的少，但我們在學(xué)，雖然做的少、做的簡單，但我們在努力，在實踐。通過入廠教育各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)報告，我們對瀾滄江公司，對小灣工程都有了初步的認知和了解，通過安規(guī)知識的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了在工作中如何保護自己和他人，了解了工地上的危險源，增強了安全意思和防范意思，無時無刻提醒和告誡自己：人，生活多美好，生命更重要，我兜里不光揣著自己的生命，還可能牽著別人的幸福生活。部門安全培訓(xùn)與實踐，訓(xùn)練了我們在工作中細心的工作態(tài)度，不緊是安全，任何工作都得心系他人和自己，像用心珍惜生命一樣，用心工作。
工程知識的學(xué)習(xí)在于實踐，那些抽象的圖紙、概念和數(shù)據(jù)，通過實踐學(xué)習(xí)后才能具體化！在建管局安質(zhì)部師傅的指導(dǎo)和幫助下，看到，學(xué)到了小灣工程很多施工方法，質(zhì)量評定標準，也學(xué)到了工作中很多必不可少的經(jīng)驗和方法。泄洪洞抗沖耐磨混凝土的施工方法、細節(jié)，保養(yǎng)過程中應(yīng)該注意的問題不在那么抽象；認識的龍?zhí)ь^不再只是它的好處，還有因為傾斜帶來的施工困難；混凝土出現(xiàn)麻面、蜂窩的原因，振搗不夠或過振與漏漿在混凝土質(zhì)量表觀上的區(qū)別;小灣的“四大、三高“有了具體的概念，也了解和感嘆了幾百億什么概念！當然，更重要的是學(xué)習(xí)和了解了工程實踐中的方法，應(yīng)該注意的問題，對工程的種種概念等等有了一定得認知和了解，并從學(xué)習(xí)和實踐中得到了鍛煉。
幾個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實踐，學(xué)到了很多知識和道理，在生活和工作中鍛煉了自我。但依然還有很多不足，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐。在以后的工作中多與同事溝通和分享，一樣要多下工地，多實踐，還需各位師兄師傅的幫助和指導(dǎo)。
第8篇：電工培訓(xùn)的收獲范文
電力公司個人工作總結(jié)如何寫1
今年公司工會認真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆三中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以人為本的工作理念，為我工會各項工作的開展指明了方向。同時，一年來，工會在公司黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在上級工會的指導(dǎo)下，經(jīng)過各分工會全體會員的積極努力下，較好的完成了下列各項工作任務(wù)。
一、全面加強員工專業(yè)培訓(xùn)，提高員工素質(zhì)
認真貫徹黨的xx大精神，加強對員工的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，開展各項學(xué)習(xí)活動，不斷提高員工隊伍的整體素質(zhì)。根據(jù)我公司具體情況，為了適應(yīng)電力行業(yè)新技術(shù)的發(fā)展提高電力員工的工作能力，按照上級部門要求，為了加強進網(wǎng)作業(yè)工作的管理，規(guī)范電網(wǎng)作業(yè)許可行為，保障供用電安全，**電力集團從8月14日開始對從事電氣安裝，試驗，檢修，運行等作業(yè)的人員進行為期一周的崗位培訓(xùn)，并邀請省電力管理部門的優(yōu)秀老師進行授課。最后，我們利用8月20日至21日兩天的時間對員工進行了考試，及格率為100%，員工們都通過考試并取得了《電工進網(wǎng)作業(yè)許可證》。這次培訓(xùn)做到求真務(wù)實，理論和實踐相結(jié)合。既有老師生動的授課指導(dǎo)，又有精彩的現(xiàn)場演示。員工們?nèi)客ㄟ^考試，切實達到了實質(zhì)性的收獲。
同時，為了加強學(xué)習(xí)，我們還到黑山電業(yè)局進行學(xué)習(xí)參觀，取長補短，互通有無，加強精神文明建設(shè)，不斷提高員工的安全生產(chǎn)意識。為讓員工及時了解掌握國際國內(nèi)基本行業(yè)最新信息及動態(tài)，工會按時訂閱刊物，如：錦州日報，遼寧電力報，中國電力報等。通過這些刊物不斷加強員工的文化知識教育，形成了良好的企業(yè)文化氛圍。
二 、加強工會自身建設(shè)，不斷提高工作水平
建立健全工會各級組織是做好公會各項工作的保證，認真做好新會員的接收工作，不斷擴大會員隊伍，加強工會的財務(wù)管理，收好，管好，用好工會經(jīng)費。我們力求把有限的資金用在刀刃上，全年主要開資是：員工培訓(xùn)，組織勞動，參觀學(xué)習(xí)，文化活動，員工福利，工會辦公費用等。真正做到工會經(jīng)費為生產(chǎn)服務(wù)，為廣大會員服務(wù)，絕不亂花一分錢。
三、 以人為本，關(guān)心職工生活，收集職工意見，真正做到人民的工會為人民
1）協(xié)助行政部辦好員工福利，定時發(fā)放澡票，洗衣票。督促基層單位辦好食堂。今年各單位食堂都有很大程度改進，各單位員工都在員工食堂就餐，所吃的肉菜類都是綠色無污染食品，員工非常滿意。
2）為維護員工利益和股東權(quán)益為重點，落實各項福利待遇，公司出資53萬元統(tǒng)一換發(fā)四季制式工作服。
3）出資100萬元購買兩臺通勤大客車，為員工創(chuàng)造了舒適，優(yōu)越的工作條件和環(huán)境。至此，公司員工衣、食、住、行、用等，在現(xiàn)有條件下能夠滿足需要的各個方面，都得到了極大的改善，達到了前所未有的水平。
四、 存在的問題
今年我們雖然做了一些工作，但距離組織的要求還存在一定的距離，主要有下面幾個方面：
1）要加強分工會干部政治，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，盡快提高工作能力。
2）要加強工會的職能，積極開展各項勞動競賽。
3）要及時收集員工意見，以確保員工的合法權(quán)益。
上訴問題在XX年要努力克服，積極工作全面完成各項工作任務(wù)。
**供電有限公司工會
電力公司個人工作總結(jié)如何寫2
按照公司半年工會工作重點排版要求，結(jié)合變電工區(qū)的實際情況。變電工區(qū)工會在公司工會和工區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)下，具體做了如下工作：
一、圍繞公司中心工作、落實職代會精神
公司十五屆二次職代會結(jié)束后，我們馬上組織工區(qū)全體職工對總經(jīng)理工作報告和工會工作報告進行了集體學(xué)習(xí)和由職工代表負責的分組討論，使全體職工進一步認清了公司十一五開局年所面臨的生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)。并且向職工通報了提案的答復(fù)情況，大家都表示非常滿意。
安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的前提，也是我們工作的重中之重。
年初階段，我們利用春檢的空閑時間，組織了職工技能和安全培訓(xùn)。對《安規(guī)》、《運規(guī)》、《調(diào)規(guī)》，進行了集中培訓(xùn)和逐一考核，并聘請電池、開關(guān)專業(yè)的專家對運行人員進行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，考核好的同志在工區(qū)簡報上給予通報表揚，對考核成績未達到要求的職工進行了強化培訓(xùn)使之達到標準，全面提高了安全意識和運行崗位的技能。通過這幾項培訓(xùn)考核工作為工區(qū)的安全生產(chǎn)提高提供了保障，工區(qū)上半年做到了零差錯、無違章。
春檢開始后，工區(qū)勞動監(jiān)督檢查小組對工區(qū)各個所站和作業(yè)現(xiàn)場的勞動保護及防護用品的發(fā)放和使用情況進行不定期檢查，使用率達到了***％結(jié)果令人滿意。在檢查的過程中，我們也高興的看到職工的安全防護意識和自我保護能力有較大的提高。
二、積極推廣廠務(wù)公開工作、繼續(xù)深入進行“四必訪”工作
在公司開展的安全生產(chǎn)承包工作中，我們先后多次召開會議組織職工代表及班組長對承包考核的總體思路和各個細節(jié)部分進行討論，會上暢所欲言，提出了很多的合理化建議，使工區(qū)的安全生產(chǎn)承包考核體系完善、科學(xué)。在承包考核的執(zhí)行中也得到了工區(qū)職工的支持和理解，對派遣制大學(xué)生和首席員工的鑒定與推薦工作做到了公開、公正、公平。
上半年，我們繼續(xù)關(guān)心生活有困難的職工，送去了公司和工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的問候。累計探望職工**人次，發(fā)放慰問金****余元，并建立了困難職工檔案。在公司獻愛心捐棉衣的活動，工區(qū)共捐助***件，真正體現(xiàn)了工區(qū)職工關(guān)愛社會的精神。
三、 關(guān)愛職工生活、開展豐富文體工作
我們工會在日常工作中十分注重關(guān)心職工的利益，本著關(guān)心職工健康的原則。今年的工作重點是解決職工食堂分餐問題，克服了各種困難并完成；在春檢工作過程中，工區(qū)食堂根據(jù)職工口味進行合理配餐，并送到作業(yè)現(xiàn)場，充分體現(xiàn)了工會為職工服務(wù)的宗旨。
根據(jù)工區(qū)人員較為分散的實際情況，我們開展了經(jīng)常性的群眾文體工作。各所站利用去年配備的體育器材每天檢查開展體育鍛煉，乒乓球、羽毛球、臺球等活動開展的有聲有色。工區(qū)工會計劃在下半年利用生產(chǎn)的間隙階段開展工區(qū)范圍內(nèi)的比賽，促進所站間溝通，工區(qū)的籃球隊也充分協(xié)調(diào)時間，在工會的組織下，在工區(qū)內(nèi)部進行了多次的交流賽。工區(qū)足球隊也與外單位進行了友誼比賽，相互交流經(jīng)驗，受益很多。我們還參加了公司舉辦的演講比賽，并取得了較好的成績；同時積極參加“愛心活動平安工程”的攝影比賽，以及第二屆職工藝術(shù)節(jié)會徽的征集活動，也體現(xiàn)了變電運行職工的良好精神面貌。做好、做實其他方面工作
按照工區(qū)工會年初的工作排版。我們完善了工區(qū)的興趣愛好小組，吸收有業(yè)余愛好的職工入會，在工作之余開展豐富的活動，吧職工們組織起來互相介紹經(jīng)驗，提高各自的水平。此外，工區(qū)工會的網(wǎng)頁也完成了設(shè)計工作，進入了后期的完善和上網(wǎng)階段。
第9篇：電工培訓(xùn)的收獲范文
時間一晃而過，找工作對于我們說已越來越近，該為自己寫一份簡歷了哦。那我們知道有哪些嗎?下面是小編整理的2021電氣工程個人簡歷模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
電氣工程個人簡歷模板1
個人信息
姓名：
性別：女
身高：165cm
年齡：22
籍貫：濟寧
學(xué)歷：大專
畢業(yè)院校：濟寧技術(shù)學(xué)院
專業(yè)：電氣工程
所獲證書：維修電工高級技能證書
職業(yè)狀態(tài)：已簽約，一個月內(nèi)到崗
工作能力及特長
本人畢業(yè)于濟寧技術(shù)學(xué)院電氣工程系，成績優(yōu)秀，曾兩次獲得一等獎學(xué)金，一次獲得二等獎學(xué)金，在校園文化藝術(shù)節(jié)《禮儀知識競賽》中獲得二等獎。
對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、我雖剛剛畢業(yè)，但我年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗，但我會用時間和汗水去彌補。請領(lǐng)導(dǎo)放心，我一定會保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。
教育培訓(xùn)經(jīng)歷
20__年濟寧技師學(xué)院電氣工程系就讀，獲得高級電工證書。
20__年5月兗州碩向新能源有限公司培訓(xùn)。
電氣工程個人簡歷模板2
個人信息
姓名：
性別：男
民族：漢族
出生日期：
學(xué)歷：大專
技術(shù)職稱：中級
畢業(yè)院校：__職業(yè)技術(shù)學(xué)院
所學(xué)專業(yè)：電氣工程
工作年限：實習(xí)/應(yīng)屆
求職意向
工作類型：全職
單位性質(zhì)：不限
期望行業(yè)：電子、微電子技術(shù)、儀器、儀表、工業(yè)自動化、電力、電氣、能源、生產(chǎn)、制造、加工。
期望職位：電子/電器維修、電子元器件工程師、電子/電器/通信、電氣維修技術(shù)員、自動控制。
工作地點：__市
期望月薪：
教育經(jīng)歷
1、20__年9—20__年7__職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程
2、20__年9—20__年7__縣__中學(xué)
3、20__年9—20__年7__中學(xué)
培訓(xùn)經(jīng)歷
1、20__、4月20__、6月在__汽車有限公司實習(xí)，乘用車設(shè)也制造部焊裝一車間，崗前的安全知識以及操作培訓(xùn)。
2、20__年5在__冰箱專營店培訓(xùn)主要學(xué)習(xí)：銷售技巧及怎樣于不同的顧客溝通。
3、20__年12在__服飾有限公司培訓(xùn)主要內(nèi)容：店面布置、于顧客溝通的技巧、衣服款型的接受、新產(chǎn)品推薦、售后服務(wù)等。
工作經(jīng)驗
1、20__年7月—20__年9月在__建筑集團有限公司實習(xí)，主要負責室內(nèi)線路布置，水電工。
2、20__、4月20__、6月在__汽車有限公司實習(xí)，乘用車設(shè)也制造部焊裝一車間，焊接技術(shù)員。
3、20__年20__年每逢五一或是十一在__冰箱做促銷員，主要負責：產(chǎn)品的性能、質(zhì)量、售后服務(wù)的介紹，新產(chǎn)品推薦。
專業(yè)技能
中級電工，熟練運用電子CAD軟件，Protel軟件，單片機!熟練的焊接技能及計算機操作技能;熟練PROTEL設(shè)計，熟悉CAD制圖已經(jīng)UG三維圖形設(shè)計。
自我評價
我的性格開朗活潑、思維縝密，條理清晰，善于歸納總結(jié)，有良好的溝通能力和交際能力并具有很好的執(zhí)行能力與合作精神，心理素質(zhì)比較好，能承受力。
工作勤奮踏實，認真負責，能吃苦耐勞，團隊協(xié)作精神強，20__年7月1號至9月在__跆拳道館工作，主要負責：招生的工作宣傳，電話來訪和來訪接待，其實：主要的學(xué)員來自，電話來訪和現(xiàn)場來訪的客人。這是接待的重點，也是道館經(jīng)營的成敗所在。這不但提高了我語言的表達能力、而且使我意識到：做事不能想當然!事事從小事做起，能把小事做好就能成就美好天!
電氣工程個人簡歷模板3
基本信息
姓名：
性別：男
民族：漢
出生日期：
移動電話：
電子郵箱：
聯(lián)系地址：
教育背景
20__年09—至今
華南理工大學(xué)電力學(xué)院電氣工程及其自動化
相關(guān)課程：電路理論分析電力系統(tǒng)分析就繼電保護原理數(shù)字電子技術(shù)模擬電子技術(shù)。
個人技能
專業(yè)技能：對電子電路系統(tǒng)進行分析、設(shè)計;掌握計算機與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)。
語言技能：CET4(447分)能進行基本的英語交流，普通話標準，精通粵語，能用粵語交流。
IT技能：掌握VisualC++和VB，具有快速學(xué)習(xí)一門計算機語言的能力。
熟練掌握MicrosoftOffice(Word，E_cel，PowerPoint，Visio)。
對網(wǎng)頁制作工具Dreamweaver有初步的了解。
能夠熟練運用AUTOCAD進行繪制設(shè)計圖紙。
課外活動
20__年09—20__年09擔任翔之原文學(xué)社網(wǎng)絡(luò)部部長，主持編輯翔之原創(chuàng)刊號，此次經(jīng)歷讓我深刻地體會到開創(chuàng)和建立者的艱難，也收獲了珍貴的友誼，從中學(xué)習(xí)到了團隊合作的重要性，提高了自己吃苦耐勞，腳踏實地，認真細心的品質(zhì)以及具備了一定團隊管理和良好的溝通能力。
20__年03組織參與南網(wǎng)杯節(jié)能減排公益廣告大賽，大賽獲得了廣大同學(xué)的好評與喜愛。
20__年01—20__年06兼職家教，一直輔導(dǎo)一名后進高考生至高考完，該生取得了長足的進步，我也在家教的過程中，鍛煉到有耐心，有毅力的能力，語言交流能力也得到了極大的發(fā)展。
20__年06榮獲華南理工大學(xué)第十三屆大學(xué)生物理實驗設(shè)計比賽三等獎，校第八名。
20__年08進入華南理工大學(xué)建筑設(shè)計研究院實習(xí)，實習(xí)期間系統(tǒng)地接觸到了工作實踐和理論實習(xí)的差別。在這里，我通過不斷的學(xué)習(xí)國家建筑電氣設(shè)計標準規(guī)范和接受設(shè)計師的指導(dǎo)，認識到自己的理論知識不足以應(yīng)用于實踐，從而逐漸完善豐富自己的理論知識和提高自己的工作能力。
自我評價
