教育體育局總結(jié)精選(九篇)
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第1篇：教育體育局總結(jié)范文
一、高度重視，精心安排
接到文件后，教體局召開會議安排了此項(xiàng)工作，要求局團(tuán)委全面負(fù)責(zé)活動的開展。局團(tuán)委把關(guān)于開展此項(xiàng)活動的文件，轉(zhuǎn)發(fā)到全縣各學(xué)區(qū)、中學(xué)、縣直各學(xué)校，要求要把這項(xiàng)活動作為廣泛開展“中國夢”學(xué)習(xí)教育的重要載體，通過各種不同形式的教育，引導(dǎo)他們緬懷先烈、繼承光榮傳統(tǒng)，幫助他們了解黨的光輝歷程和輝煌業(yè)績，增強(qiáng)心向黨的意識，激發(fā)愛國主義情感，樹立中國特色社會主義遠(yuǎn)大理想。
二、形式新穎，內(nèi)容豐富
1、組織學(xué)生參加了“網(wǎng)上祭英烈”活動。組織全縣中小學(xué)生在“文明網(wǎng)”上進(jìn)行網(wǎng)上鞠躬、網(wǎng)上獻(xiàn)花、發(fā)表感言等活動。學(xué)生們可以自由點(diǎn)擊自己想要了解的相關(guān)內(nèi)容，并向烈士們獻(xiàn)上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達(dá)自己的緬懷之情?；顒悠陂g全縣38所中小學(xué)校全部參與“網(wǎng)上祭英烈”活動，參與學(xué)生人數(shù)24000余人次，留言12000余人次。
2、組織開展班、隊(duì)會主題教育活動。各中小學(xué)積極組織開展“緬懷革命先烈 共筑中國夢”主題班（隊(duì)）會，積極組織學(xué)生閱讀革命書籍，觀看革命電影，重溫革命先烈的英勇感人事跡，引導(dǎo)學(xué)生了解歷史，了解傳統(tǒng)文化，激發(fā)愛黨愛國、奮發(fā)有為的思想情感。
3、開展形式豐富的活動。各學(xué)校開展了不同的紀(jì)念活
動，縣鎮(zhèn)二小北校區(qū)舉行了“清明祭英烈傳承民族魂”詩朗誦讀活動，南校區(qū)舉辦了“清明祭英烈放飛中國夢”演講比賽。勝利中心小學(xué)舉辦了“緬懷革命先烈”演講比賽。鐵東小學(xué)開展“緬懷革命先烈共筑中國夢”征文比賽。武河小學(xué)舉辦“感悟清明，誦讀經(jīng)典” 詩歌朗誦比賽。同時(shí)，各中小學(xué)校還利用升旗儀式、班會、黑板報(bào)、手抄報(bào)、講革命先烈的故事等各種形式開展了此項(xiàng)活動。
三、效果明顯，意義深遠(yuǎn)
在活動中，學(xué)生進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。同學(xué)們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學(xué)習(xí)，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設(shè)祖國的歷史重?fù)?dān)，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻(xiàn)自己的力量。
第2篇：教育體育局總結(jié)范文
—在今年全縣教育質(zhì)量總結(jié)表彰會上的講話
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，需要全方位、多途徑努力，去年的質(zhì)量分析會上，我已經(jīng)作了比較全面的闡述。今天，我只一點(diǎn)，就是希望全縣干部教師切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，破舊立新，身體力行，用一流的教育質(zhì)量推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)。
首先，我們要充分認(rèn)識到，教育觀念更新滯后是阻礙我縣教育質(zhì)量持續(xù)快速提升的主要癥結(jié)。
觀念是束縛人們行動的枷鎖。只有具備了先進(jìn)的教育觀念（理念），才會有先進(jìn)的教育實(shí)踐。周濟(jì)部長在09年教育工作會議上明確學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動要“著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念,著力解決制約教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展和群眾反映強(qiáng)烈的突出矛盾,著力構(gòu)建有利于教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制”。第一個(gè)要求就是轉(zhuǎn)變觀念，確切地說轉(zhuǎn)變教育觀念是我們解決教育問題和矛盾、構(gòu)建體制和機(jī)制的前提。
近年來，我縣教育事業(yè)快速發(fā)展，整體辦學(xué)水平顯著提高，特別是師資隊(duì)伍建設(shè)的成效和辦學(xué)條件的改善，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了有力保障，使我縣去年高考創(chuàng)下全市第一的歷史新高，今年仍然保持在全市前列；中考繼續(xù)保持全市前列水平。但是，這些成績與我們建設(shè)教育強(qiáng)縣的目標(biāo)要求相比，還相差甚遠(yuǎn)。要把*縣教育真正打造成為全省強(qiáng)縣、名縣，我們就必須擁有在全省叫得響的一流的教育質(zhì)量。而如何在我縣打造出像洋思中學(xué)、杜郞口中學(xué)一樣的質(zhì)量名校，辦出像*、*一樣的高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育？我想，首先是必須從教育觀念上進(jìn)行一次徹底的更新和轉(zhuǎn)變。
我們以前特別教育經(jīng)費(fèi)的困擾，但是現(xiàn)在都知道充裕的經(jīng)費(fèi)不等于一流的質(zhì)量；我們以前特別辦學(xué)條件簡陋，但是現(xiàn)在都知道一流的條件也不等于一流的質(zhì)量。有大廈還要有大師。今年《人民教育》連續(xù)出了兩個(gè)專輯，分別介紹了魏書生民主科學(xué)教育和生本教育，我認(rèn)真進(jìn)行了研讀，發(fā)現(xiàn)他們有許多相同之處，比如讓學(xué)生自己出題考試、教師講課不超過15分鐘或20分鐘、不搞頻繁的統(tǒng)一考試，等等。再比如魏書生當(dāng)班主任時(shí)，經(jīng)常出去講學(xué)，學(xué)生靠自學(xué)成績一流；而開展生本教育實(shí)驗(yàn)的周偉鋒老師，教高三時(shí)有4個(gè)月外出學(xué)習(xí)，學(xué)生完全靠自學(xué)，高考平均分比省、市重點(diǎn)學(xué)校高出23分。這些現(xiàn)象的背后是他們相同教育觀念的支撐。教育部原副部長董純才早在*年就，魏書生的教育實(shí)踐，“貴在發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性”。生本教育更是“高度尊重學(xué)生、全面依靠學(xué)生”，“實(shí)現(xiàn)學(xué)生積極、主動、活潑、健康地發(fā)展”?？梢钥闯觯绻每茖W(xué)的教育思想觀念作指導(dǎo)，即使靠學(xué)生自學(xué)也能持續(xù)快速提高質(zhì)量；相反，如果不能與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)新思想，更新理念，轉(zhuǎn)變觀念，即使有較好的師資和嚴(yán)格的管理，也不一定能夠辦出一流的教育質(zhì)量。
在“百名干部進(jìn)課堂”活動中，通過大量聽課，局領(lǐng)導(dǎo)班子都有一個(gè)共同的感受，就是大多數(shù)教師的教育觀念還比較落后，或者說還沒有把新觀念落實(shí)到課堂中，課堂教學(xué)還不能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。為更新干部教師的思想觀念，*年以來，我們先后多次組織校長和骨干教師到外地考察學(xué)習(xí)，縣內(nèi)也深入開展了“學(xué)洋思”、“構(gòu)建有效課堂”、“異課同構(gòu)”和“生本教育實(shí)驗(yàn)”等教研、教改活動。活動取得了一定成效，但也有人發(fā)出了“今天學(xué)這個(gè)，明天學(xué)那個(gè)，到底學(xué)什么”的質(zhì)疑。這就反映出我們教育觀念的嚴(yán)重落后。不知道學(xué)什么，是因?yàn)楸е逃械乃枷胗^念不放，只學(xué)習(xí)外在的教學(xué)形式，不注意學(xué)習(xí)教育思想精髓。一味地“拿來主義”，生搬硬套，照葫蘆畫瓢，不能在學(xué)習(xí)中感悟和提升自己，結(jié)果必然是“邯鄲學(xué)步”，無所適從。
觀念的落后必將導(dǎo)致決策、政策、措施等一系列的落后，最終影響教學(xué)質(zhì)量的提高。因?yàn)橛^念落后，我們有的學(xué)校管理教條，疆化呆板，缺乏活力；有的校長思維定勢，學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和儀器成為擺設(shè)；有的老師只管短期成績，搞滿堂灌、題海戰(zhàn)，致使學(xué)生厭學(xué)成風(fēng)。相反，只有真正樹立了正確的教育觀、教師觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，我們才能真正解決“辦什么樣的學(xué)校、怎樣辦好學(xué)校”和“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”的根本問題。
其次，我們要認(rèn)真反思，查找當(dāng)前阻礙我縣教育質(zhì)量持續(xù)快速提升的陳舊觀念。
要全面實(shí)施素質(zhì)教育，必須更新教育者頭腦中的一些傳統(tǒng)、陳舊、落后的教育觀念。大量新的教育觀念是隨著新課程改革應(yīng)運(yùn)而生的。今年是我縣中小學(xué)實(shí)施新課改的第7個(gè)年頭，但一些舊的教育觀念在教學(xué)管理及教學(xué)過程中根深蒂固，積習(xí)難改。以“重負(fù)低效、物式灌注、單向傳輸、主體缺失、重知輕能、重接受輕探究、重智能輕情商、重統(tǒng)一性輕個(gè)性”為特征的傳統(tǒng)教學(xué)仍有極大的市場。據(jù)我的觀察，我縣起碼有以下6個(gè)觀念需要破除。
一是“權(quán)威”觀念，師道尊嚴(yán)，認(rèn)為師生關(guān)系是從屬的關(guān)系，學(xué)生得服從老師。許多教師在教學(xué)過程中常常不考慮學(xué)生的感受和需要，以不惜損害學(xué)生的學(xué)習(xí)主動權(quán)為代價(jià)，謀求自己在知識上的絕對權(quán)威?！奥犜挕北挥脕砗饬渴欠袷呛脤W(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，“教師問、學(xué)生答，教師說、學(xué)生聽，教師講、學(xué)生寫，教師布置任務(wù)或作業(yè)、學(xué)生按時(shí)保質(zhì)完成”成為教學(xué)常態(tài)。
二是“唯本”觀念，以教科書、教學(xué)用書為唯一標(biāo)準(zhǔn)、唯一依據(jù)，沒有課本，無法上課。教師不能主動開發(fā)教材以外的教學(xué)資源，而是一本書，一道腔，生搬硬套，生拉硬扯，致使教學(xué)脫離學(xué)生、脫離生活，索然無味，死氣沉沉。
三是“控制”觀念，教師全程主宰教學(xué)，課堂教學(xué)不是自然生成的過程，而是按照教師的嚴(yán)密設(shè)計(jì)，全程操縱的過程。即使是優(yōu)質(zhì)課、示范課，整節(jié)課教學(xué)進(jìn)程也是由教師全程操縱、學(xué)生被動配合，教師事先設(shè)計(jì)、師生“表演”完成。
四是“分?jǐn)?shù)”觀念，過分看重考試分?jǐn)?shù)，片面追求自己所教學(xué)科的成績。在教學(xué)中見書不見人，見分不見人，為“分?jǐn)?shù)”不惜擠占其它學(xué)科、不惜犧牲學(xué)生的身心健康、不惜壓抑學(xué)生的個(gè)性。只負(fù)責(zé)學(xué)生短期成績，不考慮學(xué)生整體發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展。
五是“灌輸”觀念，采用“注入式”教育，對學(xué)生的知識灌輸。學(xué)生消極被動地接受知識，如倉庫一般儲存知識和積累知識，并以既定的答案為最終和惟一結(jié)論，嚴(yán)重扼殺了學(xué)生的問題意識和創(chuàng)造精神。
六是“唯法”觀念，過分教學(xué)方法的重要性，把教學(xué)方法看成是包治百病的靈丹妙藥，為方法而方法。于是不斷追風(fēng)逐俗，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，只看形式，不學(xué)思想，只見樹木，不見森林。不管教學(xué)實(shí)際，不研究教學(xué)規(guī)律，不注意吸收和借鑒，結(jié)果是把好的方法硬套成僵化的模式，提高教學(xué)效率最終成為一廂情愿的事。
這些不適應(yīng)教育科學(xué)發(fā)展、不適應(yīng)素質(zhì)教育的教育觀念，成為影響學(xué)生全面發(fā)展，阻礙我縣教育質(zhì)量持續(xù)快速提升的內(nèi)在原因，必須在校長隊(duì)伍和教師隊(duì)伍中引起高度警覺，并徹底根除。
其三，我們要廣泛借鑒，牢固樹立促進(jìn)我縣教育質(zhì)量持續(xù)快速提升的新觀念。
一要樹立為了一切學(xué)生發(fā)展的教育觀。教育的任務(wù)，不只是培養(yǎng)高科技人才，還要培養(yǎng)大量具有一定知識和技能的勞動者，還要為提高全民族的素質(zhì)作出貢獻(xiàn)。因此，我們的教育要為所有學(xué)生提供健康成長的土壤，讓每一位學(xué)生找到各自的發(fā)展之路。三百六十行，行行有人才。社會實(shí)踐的事實(shí)告訴我們，考分最高的學(xué)生在中學(xué)或大學(xué)畢業(yè)的若干年后，大部分并沒有獲得人們所期望的成就。作為教育工作者，我們要讓每個(gè)學(xué)生找到各自的發(fā)展之路，從而為人才在各行各業(yè)脫穎而出打下基礎(chǔ)。無論是教育行政干部還是學(xué)校教師都應(yīng)樹立與此相同的新的教育觀念，并努力將這些新的教育觀念貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中。
二要樹立以人為本、開放兼容的辦學(xué)觀。沒有學(xué)生的成才，沒有教師的個(gè)人發(fā)展就沒有學(xué)校發(fā)展。辦學(xué)要“以人為本”，就是要以學(xué)生為本和以教師為本，要求我們必須全面牢固地樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)的思想，努力創(chuàng)造適宜學(xué)生學(xué)習(xí)成長和適宜每一位教師個(gè)人發(fā)展的環(huán)境和空間。學(xué)校應(yīng)該是師生健康成長的樂園，要容得下個(gè)性各異的教師和學(xué)生，依托生命，激揚(yáng)生命，發(fā)展生命。要為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力提供平臺，為教師開展教學(xué)實(shí)驗(yàn)、推進(jìn)教育創(chuàng)新提供政策和資金支持。每一位校長都必須堅(jiān)定地確立教學(xué)工作是學(xué)校一切工作核心的思想，真正地把主要時(shí)間和精力投入到教學(xué)管理與教學(xué)改革中。要轉(zhuǎn)變觀念，圍繞教學(xué)搞好服務(wù)，盡最大努力團(tuán)結(jié)教師，凝聚教師，調(diào)動教師，發(fā)展教師，把廣大教師引導(dǎo)到更新教育觀念，探究教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心工作上來。
三要樹立平等、博愛的教師觀。新課標(biāo)下，“自主、合作、探究”是課堂的主題，教師必須走下講壇，放下架子，建立健康、平等的師生關(guān)系，與學(xué)生一起探究，共同體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣與收獲。讓學(xué)生動起來，課堂教學(xué)才會活起來。只有教師的權(quán)威越來越少，學(xué)生的問題才會越來越多，教師的人格魅力也就會越來越大。古人講，“親其師，信其道，樂其教?！逼降鹊膸熒P(guān)系，要以愛作橋梁。溫總理到北京35中聽課，在與師生交流時(shí)說，“沒有愛就沒有教育，就沒有道德，就沒有一切”。在新課標(biāo)下，愛學(xué)生不僅是職業(yè)道德，更是一種職業(yè)能力。沒有愛的教育蒼白無力。只有把學(xué)生的成長真正和自己所從事的事業(yè)緊密相連，才會增強(qiáng)愛的情感；只有在教育學(xué)生成長的同時(shí)，體驗(yàn)到自己的人生價(jià)值，才能真正懂得愛的情感。
四要樹立以生為本的學(xué)生觀。天下的孩子都是帶著自己的智慧、自信、好奇心和探索真理的欲望來到世界上，他們都是世界上獨(dú)一無二的生命個(gè)體。所以，學(xué)生本身就是重要的教育資源，在學(xué)習(xí)中是認(rèn)識的主體，是實(shí)踐的主體，又是發(fā)展的主體。我們要高舉生本教育的旗幟，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”，尊重生命自身規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生健康成長。要面向全體學(xué)生，關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生個(gè)性和特長的發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利的條件。要處理好面向全體與因材施教的關(guān)系。只有關(guān)心和尊重每一個(gè)學(xué)生，重視個(gè)體差異，重視因材施教，才能做到面向全體。要始終堅(jiān)信，轉(zhuǎn)化一個(gè)差生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同樣重要，同樣光榮。
五是樹立師生交往、共同發(fā)展的教學(xué)觀。教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是交往、互動。教師以最少的語言開啟學(xué)生的智慧閘門，以適時(shí)的引導(dǎo)提升學(xué)生的潛能發(fā)展。上課不再是單向的付出，而是生命活動、專業(yè)成長和自我實(shí)現(xiàn)的過程，知識在交往中生成，在交流中重組，在共享中倍增。對學(xué)生而言，交往意味著主體性的凸顯、個(gè)性的表現(xiàn)、創(chuàng)造性的解放。學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，素質(zhì)發(fā)展，成績提高。對教師而言，通過與學(xué)生的“對話”而進(jìn)行教育，從而達(dá)到共享知識、智慧、人生的價(jià)值和意義。
六要樹立促進(jìn)師生共同發(fā)展的質(zhì)量觀。質(zhì)量是教育的生命，是衡量教育強(qiáng)縣是否實(shí)現(xiàn)的重要標(biāo)準(zhǔn)。推進(jìn)教育改革艱難，要害是觀念問題，而轉(zhuǎn)變觀念的最大障礙是質(zhì)量問題，繞不開的是升學(xué)率問題。魏書生說“我一向很重視升學(xué)率，但從不排尖子的升學(xué)率，的是初中畢業(yè)生的升學(xué)率?！碑?dāng)了12年局長，他把*市農(nóng)村初中畢業(yè)生升學(xué)率從不足30%提高到92%。生本教育的創(chuàng)立者郭思樂認(rèn)為，高考、中考是學(xué)生學(xué)習(xí)的成熟期的考試，追求分?jǐn)?shù)的，往往得不到好分?jǐn)?shù)，“而追求人的發(fā)展的，人卻為之創(chuàng)造了好分?jǐn)?shù)”。這兩位大家的實(shí)踐說明，只要學(xué)生得到全面發(fā)展，好分?jǐn)?shù)和升學(xué)率必然水到渠成。樹立以人的發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量觀，是促進(jìn)我縣教育質(zhì)量持續(xù)快速提升的關(guān)鍵。從今年初中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)表可以看出，我們評價(jià)一所學(xué)校教育質(zhì)量好壞和評價(jià)一個(gè)教師水平的高低，是以促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)發(fā)展為主要依據(jù)，升學(xué)率只是作為若干指標(biāo)之一。評價(jià)學(xué)校教育，要看教育教學(xué)活動情況、學(xué)生綜合素質(zhì)及個(gè)性發(fā)展以及鞏固率、完成率、及格率、優(yōu)秀率，等等。評價(jià)的目的是為了把學(xué)校內(nèi)升學(xué)競爭、考試成績的競爭轉(zhuǎn)為辦學(xué)水平的競爭、全面育人水平的競爭、促進(jìn)師生共同發(fā)展的競爭。
其四，我們要深化改革，迅速建立推進(jìn)我縣教育質(zhì)量持續(xù)快速提升的體制機(jī)制。
轉(zhuǎn)變教育觀念，最終要落實(shí)到教育實(shí)踐中才有意義，才能用思想喚醒思想，用智慧啟迪智慧。把觀念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就必須以思想觀念為核心，結(jié)合實(shí)際，制定出與之相適應(yīng)的方法措施、制度規(guī)范和體制機(jī)制。教育質(zhì)量是教育大樹結(jié)出的果實(shí)，良好的質(zhì)量是整個(gè)教育系統(tǒng)寒來暑往、經(jīng)冬歷春持續(xù)努力的結(jié)果。我們把今年定為教育質(zhì)量年，并不是一年就把教育質(zhì)量提高多少，而是以科學(xué)的思想觀念為指導(dǎo)，集中調(diào)整、改革、理順工作關(guān)系，為今后持續(xù)快速提升教育質(zhì)量作好思想準(zhǔn)備和體制機(jī)制保障。*年我們實(shí)施了教育質(zhì)量提高工程，先后建立健全了一系列質(zhì)量管理、評價(jià)和監(jiān)控的制度規(guī)范，尤其今年是啟動實(shí)施了普通高中資源整合工程，籌劃創(chuàng)建省級示范高中，為今后提高全縣教育質(zhì)量打下了良好基礎(chǔ)。當(dāng)前，我們還要繼續(xù)深化改革，采取切實(shí)措施，健全體制機(jī)制，把質(zhì)量年打造成為推進(jìn)我縣教育質(zhì)量持續(xù)快速增長的新起點(diǎn)。
一是建立名師引領(lǐng)機(jī)制。推進(jìn)名師培養(yǎng)工程，建立教育優(yōu)秀人才數(shù)據(jù)庫，制訂培養(yǎng)計(jì)劃，每年組織縣級以上名師參加國家及省內(nèi)外教育培訓(xùn)、考察和交流。實(shí)行名師幫帶制，開展對口幫扶，培養(yǎng)青年骨干，帶出一批，影響一片。實(shí)行名師定期講學(xué)、學(xué)科指導(dǎo)、示范授課制，介紹現(xiàn)代教育的發(fā)展方向和學(xué)科學(xué)術(shù)動態(tài)，傳播教育新思想、新觀念、新方法。實(shí)行名師課題負(fù)責(zé)制，名師通過主持縣級以上重點(diǎn)科研課題，引領(lǐng)教學(xué)改革。要以中小學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機(jī)，建立教學(xué)幫扶制度，城區(qū)和城郊學(xué)校定期選派名師和學(xué)科帶頭人到薄弱學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)，選派教育干部幫助薄弱學(xué)校建立和完善管理制度。
二是建立試驗(yàn)推進(jìn)機(jī)制。當(dāng)前，提高教育質(zhì)量已經(jīng)成為我國基礎(chǔ)教育的核心工作，教育教學(xué)改革思潮涌動，新經(jīng)驗(yàn)、新方法層出不窮，及時(shí)學(xué)習(xí)教育新觀念、借鑒新經(jīng)驗(yàn)，不能一哄而上，更不能一刀切，必須先試點(diǎn)，后推廣。縣、鄉(xiāng)、校都要開展教學(xué)試驗(yàn)，用新的教育觀念指導(dǎo)實(shí)踐，形成各具特色的教學(xué)風(fēng)格。今年教師節(jié)，我在縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)慶祝表彰會上，要求開發(fā)區(qū)以一流的教育質(zhì)量，作區(qū)縣教育對接的表率。這之前，我對提高全縣教育質(zhì)量進(jìn)行了深入的思考，感覺我們的壓力很大，必須提前謀劃。因?yàn)殡S著區(qū)縣對接步伐的加快，*縣與市之間距離的日益縮短，市教育資源優(yōu)勢必將吸引我縣優(yōu)質(zhì)生源，直接威脅我縣教育良性發(fā)展。防止出現(xiàn)這種情形的唯一辦法就是提高我縣教育質(zhì)量，提前實(shí)現(xiàn)質(zhì)量對接。開發(fā)區(qū)具有較好的教育基礎(chǔ)，也是區(qū)縣對接的前沿陣地，所以我考慮能不能把它作為全縣教育教學(xué)改革的試驗(yàn)區(qū)，用新思想、新觀念、新方法武裝教育，辦出輕負(fù)優(yōu)質(zhì)高效的教育。希望開發(fā)區(qū)中心學(xué)校積極行動，在教研室和局相關(guān)股室的指導(dǎo)下，迅速拿出方案，把工作落到實(shí)處。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都可以選擇1-2所學(xué)校、各學(xué)校也都可以選擇1-2個(gè)年級和班級開展教學(xué)改革試驗(yàn)。
三是建立課堂視導(dǎo)機(jī)制。不管是“構(gòu)建有效課堂”還是“同課異構(gòu)”，都要深入課堂，把問題發(fā)現(xiàn)在課堂、指導(dǎo)在課堂?？h教研室要以教研員為龍頭，抽派一些在教學(xué)上視野廣、觀念新、經(jīng)驗(yàn)足、功底深、能力強(qiáng)的教學(xué)骨干教師擔(dān)任視導(dǎo)組成員，組成學(xué)科視導(dǎo)組，深入教學(xué)，隨堂聽課，指導(dǎo)課堂教學(xué)并及時(shí)反饋交流。要對教師課堂教學(xué)進(jìn)行定性、定量的檢測，以此引導(dǎo)教師全力追尋課堂教學(xué)的有效性。今年，“聽課”要作為局機(jī)關(guān)干部的工作任務(wù)之一，納入年終考評，“百名干部進(jìn)課堂”活動還要繼續(xù)堅(jiān)持下去。
四是建立科研創(chuàng)新機(jī)制。要擴(kuò)大教育科研團(tuán)隊(duì)，縣教育局、教科所、教研室與相關(guān)學(xué)校抽調(diào)人員，共同組織教科研工作團(tuán)隊(duì)，由教科所牽頭，由名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師主持研究，加強(qiáng)全縣教育科研工作，積極推廣各級科研課題成果。要建立城鄉(xiāng)區(qū)域聯(lián)盟，以學(xué)區(qū)為重點(diǎn)，形成縣、鄉(xiāng)、區(qū)一體化教研機(jī)制。課題研究要充分與我縣教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，多關(guān)注學(xué)生厭學(xué)、觀念更新、薄弱學(xué)科等難點(diǎn)熱點(diǎn)問題，重視解決我縣教學(xué)的實(shí)際問題；要深入仔細(xì)調(diào)查，取得第一手材料，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度進(jìn)行認(rèn)真分析，解決問題的意見和建議。要注意發(fā)現(xiàn)、研究、提升縣內(nèi)教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，特別是對教育質(zhì)量持續(xù)提高或長期保持較高水平的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校和學(xué)科教師，要組織專班，深入研究，切切實(shí)實(shí)挖出真“金”。當(dāng)前，要重點(diǎn)總結(jié)*和*的做法，把經(jīng)驗(yàn)提煉為理念，把亮點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橛^點(diǎn)，把經(jīng)驗(yàn)推廣到全縣。
第3篇：教育體育局總結(jié)范文
一、思想上高度重視，行動上步調(diào)一致。
開展“安全生產(chǎn)”教育活動，雖是工會和團(tuán)聯(lián)合組織開展的，但其目的通過群眾性的廣泛參與，達(dá)到促進(jìn)單位的安全生產(chǎn)，立足點(diǎn)則是一線崗位班組。為使活動能較為順利和富有成效：
一是為了思想統(tǒng)一，引起行政的高度重視。
二是活動開展過程中能得到行政大力支持，行動上步調(diào)一致，為“安全生產(chǎn)”教育活動順利開展奠定了思想基礎(chǔ)和組織保證。
二、精心安排，階段性推動。
“安全生產(chǎn)”教育活動，在開展活動中，應(yīng)抓住重點(diǎn)，注重實(shí)效，根據(jù)活動總體安排，分步實(shí)施。
1、廣泛開展“我為單位安全生產(chǎn)作貢獻(xiàn)”討論活動。
安全生產(chǎn)主體是人，人是安全生產(chǎn)的決定因素，因此在大討論活動中，我們把職工安全意識，安全行為規(guī)范作為討論的重點(diǎn)，把崗位生產(chǎn)安全作為立足點(diǎn)，結(jié)合安全生產(chǎn)大討論參考題，著重解決。
（1）安全與單位和諧發(fā)展的關(guān)系。
（2）“要我安全”還是“我要安全。
（3）安全在我身邊——尋找安全生產(chǎn)隱患和影響職業(yè)健康的習(xí)慣。
（4）安全生產(chǎn)與我的安全責(zé)任。
（5）我應(yīng)為安全生產(chǎn)做點(diǎn)什么。
通過工會小組組織的學(xué)習(xí)討論，職工普遍認(rèn)識，隨著形勢的發(fā)展，安全生產(chǎn)與安全意識，逐漸被社會廣泛重視。人的生命價(jià)值得到了社會充分尊重，這是以人為本，尊重生命的社會文明發(fā)展的必然現(xiàn)象。但就個(gè)人而言，社會民眾的安全意識乃至安全行為與發(fā)展的要求還不盡相符，這是目前安全生產(chǎn)首先應(yīng)解決的問題，一切制度是人執(zhí)行的，以身邊的人，身邊的事以及自身安全應(yīng)有的態(tài)度和作為方式進(jìn)行討論，使職工更有體會更有感觸，從而激發(fā)“我要安全”內(nèi)在動力。
2、完善制度，建立臺帳。
推進(jìn)“1000安全班組”模式推進(jìn)“1000安全班組”模式，是安全生產(chǎn)的基本要求，工會將致力于組織學(xué)習(xí)，提高職工安全意識，督促制度和臺帳的完善，做到有章可依，安全檢查，規(guī)范安全行為，通過以上措施，提高班組安全管理能力，抵制“三違”能力，安全操作能力，隱患排查治理能力，應(yīng)急處置等“五個(gè)能力”，實(shí)現(xiàn)班組安全責(zé)任全員化，制度建設(shè)規(guī)范化，現(xiàn)場管理精細(xì)化，教育培訓(xùn)常規(guī)化。
3、積極開展崗位安全達(dá)標(biāo)和安全生產(chǎn)合理化建議活動。
安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)和安全生產(chǎn)的根本保證，因此我們要求在一線崗位職工在工作時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按照崗位安全工作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為，相互提醒，互相督促，以確保每位職工在安全狀態(tài)下工作，另外針對班組及崗位的自身特點(diǎn)及實(shí)際，尋找安全生產(chǎn)工作的漏洞和隱患，并以合理化建設(shè)的形式提出解開的方法，群策群力，廣泛參與，達(dá)到人、設(shè)備、環(huán)境三者和諧安全。
4、開展安全生產(chǎn)警句和一封家書征集活動。
組織職工將在生產(chǎn)運(yùn)行過程中形成的安全經(jīng)驗(yàn)加以提煉，形成通俗易記的安全警句，各實(shí)體共征集到22句警示用語和若干份一封家書，都是職工群眾安全工作的切身感悟和安全工作座右銘，我們已把這些警句及一封家書掛在網(wǎng)上并上報(bào)上級公司，營造“以人為本，關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的輿論氛圍。
三、不足與安全工作的努力方向。
1、三實(shí)體點(diǎn)多，面廣，人員較難聚集，因此組織大討論活動難以保持經(jīng)常性和持續(xù)性。
第4篇：教育體育局總結(jié)范文
一、警示教育開展情況
（一）觀看廉政警示教育片。通過向州紀(jì)委借取黨風(fēng)廉政建設(shè)警示教育片，全體干部職工集中通過觀看了廉政警示教育片，教育片通過正反兩面講述了黨風(fēng)廉政建設(shè)對國家、對黨、對家庭、對個(gè)人的重要性。通過觀看警示教育電教片，全體黨員干部更加堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了法律意識、責(zé)任意識以及廉潔從政的意識。
（二）聽取了扶貧系統(tǒng)典型案例通報(bào)。在觀看警示教育片后，州紀(jì)委監(jiān)委派駐我辦紀(jì)檢監(jiān)察員張明通報(bào)了扶貧系統(tǒng)近五年來違紀(jì)違規(guī)案例，以案為鑒，給每一名黨員干部敲響了警鐘，提出警示。張明要求，全體黨員干部要切實(shí)提高政治站位，將黨風(fēng)廉政教育作為講政治的具體表現(xiàn)，加強(qiáng)對各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌和安排；要切實(shí)抓好將警示教育與身邊人、身邊事結(jié)合，與自己的業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，深刻認(rèn)識廉政無小事；要切實(shí)做到思想上要自警、行為上要自律、事業(yè)上要自強(qiáng)、生活上要自重；要切實(shí)守住坦坦蕩蕩做人這條底線，進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神，不斷強(qiáng)化“四個(gè)”意識，做到激情干事、干凈做人、正氣做事，以實(shí)際行動推動全州脫貧攻堅(jiān)工作順利推進(jìn)。
（三）參觀警示教育展板。會后，全體干部職工參觀了廉政警示教育展板。在參觀學(xué)習(xí)中，一張張令人震撼的圖片，一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的案例，讓大家受到了強(qiáng)烈的震撼。而在廉政崗位上兢兢業(yè)業(yè)的勞動模范的先進(jìn)事跡，也讓大家的思想受到了深刻的洗滌。
二、警示教育活動取得的主要成效
第5篇：教育體育局總結(jié)范文
上海體育學(xué)院副院長趙光圣代表學(xué)院致歡迎詞。他指出，體育援疆是國家的一項(xiàng)重要政治工程，對促進(jìn)新疆體育事業(yè)的發(fā)展必將產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響。上海體育學(xué)院承擔(dān)此次培訓(xùn)任務(wù)，是新疆體育局與上海體育學(xué)院加強(qiáng)交流與合作的重要體現(xiàn)。另外，新疆維吾爾自治區(qū)體育局組織人事處處長龍建貴對培訓(xùn)工作的教學(xué)管理和注意事項(xiàng)也提出了要求。
接著，新疆維吾爾自治區(qū)體育局黨組成員、體育中心黨委書記賈爾肯·賽依提講話。他指出，根據(jù)《國家體育總局關(guān)于支持促進(jìn)新疆體育事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)意見》的總體部署，在國家體育總局及有關(guān)司局的大力支持下，新疆維吾爾自治區(qū)體育局先后與北京體育大學(xué)、西安體育學(xué)院合作辦了多期培訓(xùn)班，目的是培養(yǎng)一支品德好、作風(fēng)硬、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、善創(chuàng)新、會干事的體育管理后備干部隊(duì)伍，全面提升新疆體育事業(yè)的管理和服務(wù)水品。他要求，一、要立足當(dāng)前實(shí)際，提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)的新認(rèn)識；二、把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的新提高；三、嚴(yán)明組織紀(jì)律，確保學(xué)習(xí)效果取得新實(shí)效。
據(jù)新疆維吾爾自治區(qū)體育局組織人事處處長龍建貴介紹，截至目前，此類培訓(xùn)已舉辦了六期，培訓(xùn)人數(shù)超過200人。本次培訓(xùn)，主辦方邀請了張林、董幼鴻、繆佳、李建國、陳錫堯、姚頌平、胡愛本、肖煥禹、陳文鶴、劉兵、李海等國際、國內(nèi)知名教授授課。講授專題以我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、社會體育研究、體育場館運(yùn)營、賽事管理、體育管理學(xué)等內(nèi)容為主。培訓(xùn)形式也靈活多樣，采取傳統(tǒng)授課與參觀調(diào)研相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)班先后參觀了東方體育中心、東方綠洲軍事教育基地，使培訓(xùn)能夠達(dá)到預(yù)期效果。
第6篇：教育體育局總結(jié)范文
為滿足廣大人民群眾日益增長的體育需求，紀(jì)念北京奧運(yùn)會的成功舉辦，國務(wù)院決定從20xx年起，把每年的8月8日定為“全民健身日”。根據(jù)上級有關(guān)通知要求，為促進(jìn)第一個(gè)“全民健身日”活動的開展，擴(kuò)大“全民健身日”的社會影響，豐富我縣群眾體育文化生活，縣委、政府決定舉辦**縣20xx年“全民健身日”系列體育活動，現(xiàn)將活動有關(guān)情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
為加強(qiáng)對本次活動的領(lǐng)導(dǎo)，縣委、政府成立了以縣委書記為名譽(yù)主任，縣委副書記、縣長為主任，縣委、人大、政府、政協(xié)分管聯(lián)系體育工作的領(lǐng)導(dǎo)為副主任，縣委辦、政府辦、教育局、財(cái)政局、衛(wèi)生局、體育局、廣電中心、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的**縣20xx年“全民健身日”系列體育活動組委會，組委會下設(shè)辦公室在體育局，負(fù)責(zé)日常工作，組委會的成產(chǎn)，確保了本次活動各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
二、活動內(nèi)容豐富
**縣20xx年“全民健身日”系列體育活動從8月1日開始至8月10日結(jié)束，主要活動內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：
(一)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))活動
根據(jù)縣委、政府的統(tǒng)一安排，本次“全民健身日”系列體育活動各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的活動內(nèi)容，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))均認(rèn)真落實(shí)縣委、政府工作布署，組織開展了貼近生活、方便群眾參與的體育活動，活動主要包括籃球、乒乓球、羽毛球、田徑比賽、拔河比賽、趣味性體育活動，老年門球、老年人健身操等。
(二)縣體育局統(tǒng)一組織的活動
按照縣委、政府的要求，結(jié)合我縣全民健身工作的實(shí)際，縣體育局在本次活動期間，組織開展了以下活動。
1、云南省少數(shù)民族健身操培訓(xùn)
為推動全縣全民健身運(yùn)動及少數(shù)民族體育運(yùn)動健康快速發(fā)展，縣體育局于8月3日至6日舉辦了云南省少數(shù)民族健身操(**)培訓(xùn)班。
本次培訓(xùn)班由我局參加市局培訓(xùn)班的兩位同志擔(dān)任教練，共有來自全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各部門的100余名健身操骨干參加了培訓(xùn)，廣大參訓(xùn)人員積極性高，學(xué)習(xí)干勁足，通過培訓(xùn)，為我縣的少數(shù)民族健身操推廣工作吹響了沖鋒號。
2、穿城賽跑
8月7日上午，我縣召開了**縣20xx年“全民健身日”系列體育活動開幕式，縣委、政府、人大、政協(xié)、省中長跑隊(duì)張國偉教練等領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓出席了開幕式。開幕式結(jié)束后，穿城賽跑比賽開始，共有來自全縣各行業(yè)的540余人參加了男女中學(xué)生組、青年組、中年組等六個(gè)組別的角逐。為擴(kuò)大宣傳力度，還邀請了在**集訓(xùn)的省中長跑隊(duì)全體隊(duì)員為穿城跑賽領(lǐng)跑。
3、乒乓球比賽
乒乓球比賽分邀請單位組和縣直單位組。其中邀請單位組有男、女各3支代表隊(duì)參加比賽，縣直單位組有21支男隊(duì)，13支女隊(duì)報(bào)名參賽。比賽時(shí)間從8月7日開始，8月9日結(jié)束，共進(jìn)行了73場比賽。
4、羽毛球比賽
羽毛球比賽分邀請單位組和縣直單位組兩個(gè)組。邀請單位組有男隊(duì)4支，女隊(duì)3支代表隊(duì)參賽，縣直單位組有男隊(duì)12支，女隊(duì)9支代表隊(duì)參賽。比賽時(shí)間從8月7日開始、8月9日結(jié)束，共進(jìn)行了61場比賽。
第7篇：教育體育局總結(jié)范文
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
為加強(qiáng)對本次活動的領(lǐng)導(dǎo)，縣委、政府成立了以縣委書記為名譽(yù)主任，縣委副書記、縣長為主任，縣委、人大、政府、政協(xié)分管聯(lián)系體育工作的領(lǐng)導(dǎo)為副主任，縣委辦、政府辦、教育局、財(cái)政局、衛(wèi)生局、體育局、廣電中心、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的**縣2009年“全民健身日”系列體育活動組委會，組委會下設(shè)辦公室在體育局，負(fù)責(zé)日常工作，組委會的成產(chǎn)，確保了本次活動各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
二、活動內(nèi)容豐富
**縣2009年“全民健身日”系列體育活動從8月1日開始至8月10日結(jié)束，主要活動內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：
(一)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))活動
根據(jù)縣委、政府的統(tǒng)一安排，本次“全民健身日”系列體育活動各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的活動內(nèi)容，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))均認(rèn)真落實(shí)縣委、政府工作布署，組織開展了貼近生活、方便群眾參與的體育活動，活動主要包括籃球、乒乓球、羽毛球、田徑比賽、拔河比賽、趣味性體育活動，老年門球、老年人健身操等。
(二)縣體育局統(tǒng)一組織的活動
按照縣委、政府的要求，結(jié)合我縣全民健身工作的實(shí)際，縣體育局在本次活動期間，組織開展了以下活動。
1、云南省少數(shù)民族健身操培訓(xùn)
為推動全縣全民健身運(yùn)動及少數(shù)民族體育運(yùn)動健康快速發(fā)展，縣體育局于8月3日至6日舉辦了云南省少數(shù)民族健身操(**)培訓(xùn)班。
本次培訓(xùn)班由我局參加市局培訓(xùn)班的兩位同志擔(dān)任教練，共有來自全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各部門的100余名健身操骨干參加了培訓(xùn)，廣大參訓(xùn)人員積極性高，學(xué)習(xí)干勁足，通過培訓(xùn)，為我縣的少數(shù)民族健身操推廣工作吹響了沖鋒號。
2、穿城賽跑
8月7日上午，我縣召開了**縣2009年“全民健身日”系列體育活動開幕式，縣委、政府、人大、政協(xié)、省中長跑隊(duì)張國偉教練等領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓出席了開幕式。開幕式結(jié)束后，穿城賽跑比賽開始，共有來自全縣各行業(yè)的540余人參加了男女中學(xué)生組、青年組、中年組等六個(gè)組別的角逐。為擴(kuò)大宣傳力度，還邀請了在**集訓(xùn)的省中長跑隊(duì)全體隊(duì)員為穿城跑賽領(lǐng)跑。
3、乒乓球比賽
乒乓球比賽分邀請單位組和縣直單位組。其中邀請單位組有男、女各3支代表隊(duì)參加比賽，縣直單位組有21支男隊(duì)，13支女隊(duì)報(bào)名參賽。比賽時(shí)間從8月7日開始，8月9日結(jié)束，共進(jìn)行了73場比賽。
4、羽毛球比賽
羽毛球比賽分邀請單位組和縣直單位組兩個(gè)組。邀請單位組有男隊(duì)4支，女隊(duì)3支代表隊(duì)參賽，縣直單位組有男隊(duì)12支，女隊(duì)9支代表隊(duì)參賽。比賽時(shí)間從8月7日開始、8月9日結(jié)束，共進(jìn)行了61場比賽。
第8篇：教育體育局總結(jié)范文
20**年對全體體育工作者來說具有特殊的意義，百年奧運(yùn)在中國成功舉辦，這是我們每個(gè)體育人所期盼的。我省體育系統(tǒng)以奧運(yùn)為契機(jī)，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)工作，在改革發(fā)展中取得了新的業(yè)績。全民健身服務(wù)體系進(jìn)一步完善，群眾性的體育健身活動豐富多彩，競技體育綜合實(shí)力不斷提升，體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好，特別是在以下這些方面表現(xiàn)得尤為突出：
北京奧運(yùn)會火炬?zhèn)鬟f任務(wù)圓滿成功。省體育局、省委宣傳部、省公安廳、省教育廳等有關(guān)部門及**、**、**、**、**等市密切配合，做了大量卓有成效的組織準(zhǔn)備工作。其中**市由于組織工作出色，傳遞現(xiàn)場氛圍熱烈、井然有序，被北京奧運(yùn)會火炬接力中心贊譽(yù)為境內(nèi)傳遞最成功的城市之一；**市克服種種困難，及時(shí)應(yīng)變，確保火炬?zhèn)鬟f活動臨時(shí)停止期間奧運(yùn)火種的安全，非常不容易；其他幾個(gè)市的傳遞活動也可圈可點(diǎn)，火炬途經(jīng)的臺州市為運(yùn)行團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)場休整作了精心安排。
群眾體育事業(yè)不斷繁榮。特別是各級政府和體育部門，以創(chuàng)建體育強(qiáng)縣、體育強(qiáng)鎮(zhèn)為主要抓手，大力推進(jìn)體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立完善基層群眾體育組織，豐富活動形式和載體，取得了很好的效果。
競技體育保持了較好成績。在北京奧運(yùn)會上，**有26名運(yùn)動員參賽，共獲得了2金4銀1銅打破一項(xiàng)世界紀(jì)錄的成績，保持了自我國恢復(fù)參加奧運(yùn)會以來屆屆有金牌的光榮傳統(tǒng)。去年，我省運(yùn)動員還獲得**項(xiàng)世界杯站賽冠軍，7項(xiàng)亞錦賽冠軍，82項(xiàng)全國冠軍。
體育產(chǎn)業(yè)穩(wěn)健發(fā)展。競賽表演市場更加活躍，體育產(chǎn)品制造業(yè)在金融危機(jī)中并沒有受到很大影響，體育彩票銷售突破40億元，連續(xù)3年列全國第二。
過去一年的成績來之不易，凝聚了全省體育系統(tǒng)廣大干部群眾的心血和汗水，也是廣大運(yùn)動員、教練員和體育工作者無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。借此機(jī)會，我代表省政府，向廣大體育工作者致以崇高的敬意和誠摯的謝意！
在肯定成績的同時(shí)，我們也要客觀地分析體育工作所存在的問題。主要有：地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間差距仍然很大，發(fā)展不平衡問題短期內(nèi)還難以解決；群眾體育工作有待加強(qiáng)，一些地區(qū)片面強(qiáng)調(diào)設(shè)施建設(shè)，忽視體育活動的組織開展，體育人口增長緩慢，全民健身效果不明顯；競技體育后備人才不足，業(yè)余訓(xùn)練滑坡，部分傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目逐漸失去優(yōu)勢，新的優(yōu)勢項(xiàng)目不明顯。對這些矛盾和問題，我們要在今后的工作中認(rèn)真加以研究解決。
20**年是全運(yùn)年，也是20**年省運(yùn)會籌備工作的關(guān)鍵一年，還是20**年倫敦奧運(yùn)會周期的起始年，工作任務(wù)十分繁重。做好20**年的體育工作，要把握好以下幾個(gè)方面的重點(diǎn)：
（一）建立長效機(jī)制，不斷提高群眾體育工作的水平。群眾體育除了抓好常規(guī)的場地設(shè)施建設(shè)、體育活動組織開展外，這么幾件事能不能再推進(jìn)一下：第一件是學(xué)校和企事業(yè)單位體育設(shè)施向公眾開放問題。體育設(shè)施共享已提了多年，但進(jìn)展很不理想。今年能不能在學(xué)校體育設(shè)施向公眾開放方面取得些實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，請省體育局與教育廳抓緊研究有關(guān)措施。第二件是國民體質(zhì)監(jiān)測站（點(diǎn)）的建設(shè)問題。各級政府要加強(qiáng)規(guī)劃管理和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理整合資源，可考慮利用城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院現(xiàn)有的房屋、人員和部分設(shè)備，設(shè)立國民體質(zhì)監(jiān)測站（點(diǎn)）；還可以探索國民體質(zhì)監(jiān)測與農(nóng)民健康體檢的有機(jī)結(jié)合，提高政府投入的效益。第三件是要切實(shí)加強(qiáng)青少年體育工作。通過組織、開展各類體育比賽，在校園營造良好的體育活動氛圍，吸引更多的學(xué)生自覺參加體育運(yùn)動，不斷改善青少年體質(zhì)。
（二）認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)全運(yùn)會，努力增強(qiáng)競技體育的實(shí)力。備戰(zhàn)全運(yùn)會是今年競技體育的頭等大事，省體育局要周密組織部署，加強(qiáng)對**體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和管理，建立競技體育目標(biāo)考核責(zé)任制；省級有關(guān)部門和各級體育部門要積極配合支持；**體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院要全力以赴，加強(qiáng)對教練員、運(yùn)動員的管理，認(rèn)真做好備戰(zhàn)和參賽工作，堅(jiān)決抵制弄虛作假和有違體育道德的不正之風(fēng)，賽出風(fēng)格，賽出水平，力爭取得預(yù)期成績。
要不斷建立健全業(yè)余訓(xùn)練機(jī)制，完善業(yè)余訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。加大力度，積極培育我省優(yōu)勢體育運(yùn)動項(xiàng)目，引進(jìn)培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才，為建成競技體育強(qiáng)省打下基礎(chǔ)。
要切實(shí)關(guān)注運(yùn)動員的保障問題。目前，我省奧運(yùn)會冠軍、世界冠軍無論是在訓(xùn)時(shí)的待遇還是退役后的安置，都有了較好的保障。奧運(yùn)會冠軍、世界冠軍畢竟少數(shù)，絕大多數(shù)運(yùn)動員默默無聞。他們從小放棄學(xué)業(yè)，遠(yuǎn)離父母親人，艱苦訓(xùn)練，把人生最好的時(shí)光獻(xiàn)給了體育事業(yè)，但退役后的就業(yè)就學(xué)卻成了難題。他們更需要政府的關(guān)心和愛護(hù)，政府也理應(yīng)關(guān)心、幫助這些為體育事業(yè)作出犧牲的運(yùn)動員。各有關(guān)部門及相關(guān)市政府要落實(shí)好已有保障政策的同時(shí)，采取相應(yīng)措施，為退役運(yùn)動員就學(xué)、就業(yè)提供必要的幫助。
（三）加大扶持力度，積極拓展體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展空間。重點(diǎn)是梳理整合現(xiàn)有的相關(guān)政策，包括中央和省里已出臺的文化、服務(wù)業(yè)等方面的優(yōu)惠政策，再研究探索一些特殊的政策，促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展。
第9篇：教育體育局總結(jié)范文
攀枝花小升初報(bào)名考生可點(diǎn)擊進(jìn)入《攀枝花小升初報(bào)名網(wǎng)站：攀枝花市教育體育局》進(jìn)行攀枝花小升初報(bào)名。
報(bào)名方式：
攀枝花小升初網(wǎng)上報(bào)名時(shí)考生直接通過互聯(lián)網(wǎng)登錄《攀枝花市教育體育局》網(wǎng)站，攀枝花小升初考試報(bào)名平臺（pzhedu.cn/）進(jìn)行報(bào)名。
報(bào)考流程：
各地小升初報(bào)考流程均有差異，
1.去各學(xué)校官網(wǎng)下載報(bào)名表并填寫【推薦】或于五一開放日前往各學(xué)校向?qū)W校索要報(bào)名表并填寫
2.交給相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)人，領(lǐng)取準(zhǔn)考證【學(xué)校一般會附一張寫有考試時(shí)間和注意事項(xiàng)的通知】
3.按準(zhǔn)考證上的時(shí)間按時(shí)到考場參加考試
4.考試完畢
5.約莫1~2天后各個(gè)學(xué)校都會在學(xué)校官網(wǎng)上公布錄取名單
【常見問題】
問題一：家長總是限制我，我感覺好煩啊！
為了更好的迎接小升初考試，家長在這期間會更加嚴(yán)格管理孩子，比如不讓孩子玩游戲、看電視、去參加同學(xué)聚會等等。學(xué)生要先理解家長的心情，不要產(chǎn)生抗拒心情。一些學(xué)生因?yàn)闊┚秃图议L對著干、安排學(xué)習(xí)就不學(xué)了，這樣做法非常不可取，畢竟這影響的不是家長的命運(yùn)，而是影響你的命運(yùn)。其次，要“獨(dú)立”起來。這里的獨(dú)立不是指生活、精神獨(dú)立，而是學(xué)習(xí)獨(dú)立，即要求學(xué)生可以自己安排好小升初考生的學(xué)習(xí)計(jì)劃目標(biāo)等，并且自己是按照計(jì)劃一步一步前進(jìn)中。最后也是最重要的一點(diǎn)，如果想解決問題，要與家長做積極互動。常與家長做溝通，多與家長談?wù)撟约簩W(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃及感受，也了解一下家長感受。雙方為了更好的生活而進(jìn)一步努力。
問題二：父母對我期望值特別高，特別怕辜負(fù)他們的希望，他們給我的壓力更大?。?/p>
小學(xué)六年級期間不僅學(xué)生壓力大，家長壓力也會增加。一些家長會不停嘮叨、還會對子女格外的照顧，每天的菜譜都是精心設(shè)計(jì)的······這樣往往使學(xué)生有更大的壓力。解決這個(gè)問題，最重要的就是調(diào)整心態(tài)。家長這么做是家長有愛心、家長愛你的表現(xiàn)，和你小升初考試沒有必然的關(guān)系。家長在這期間特別照顧也是小學(xué)六年級期間學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間增多、壓力較大，對你格外照顧是避免因?yàn)樯钜蛩囟绊懙侥愕膶W(xué)習(xí)。此時(shí)，對父母心存感激就可以了，沒必要增加壓力。你只要正常的學(xué)習(xí)即可，畢竟學(xué)習(xí)不是為了家長，你的學(xué)習(xí)是為了你自己的命運(yùn)。
