地方發(fā)展的建議精選(九篇)

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第1篇：地方發(fā)展的建議范文

（一）品牌效應(yīng)、規(guī)模效益不突出

在已建成的設(shè)施農(nóng)業(yè)園區(qū)中面積相對(duì)較小，區(qū)域化布局未形成，沒有形成有影響力的品牌帶動(dòng)，發(fā)展方向不明朗。

（二）技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的公共服務(wù)能力差

掌握設(shè)施農(nóng)業(yè)栽培技術(shù)的農(nóng)技人員不足，用于設(shè)施農(nóng)業(yè)的公共服務(wù)經(jīng)費(fèi)較低，交通工具缺乏影響了設(shè)施農(nóng)業(yè)的技術(shù)服務(wù)和新品種、新技術(shù)、新模式的引入和消化。

（三）引領(lǐng)設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展的產(chǎn)銷龍頭企業(yè)不健全

烏拉特前旗現(xiàn)有的龍頭企業(yè)與農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍數(shù)量少，規(guī)模小，組織化程度低，帶動(dòng)能力弱，許多產(chǎn)品未能實(shí)現(xiàn)與市場的有效對(duì)接。同時(shí)，由于市場體系不夠健全，市場相對(duì)分散、信息傳遞不暢、合作經(jīng)濟(jì)組織和經(jīng)紀(jì)人的作用發(fā)揮不明顯，發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)的農(nóng)民對(duì)市場信息等了解渠道不暢等因素，一定程度上制約了設(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

二、發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)的幾點(diǎn)建議

（一）健全機(jī)制，狠抓落實(shí)

有關(guān)蘇木鎮(zhèn)、農(nóng)牧場在建立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)的同時(shí)，還成立了設(shè)施農(nóng)業(yè)專項(xiàng)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立長效的宣傳工作機(jī)制，宣傳國家有關(guān)政策，并積極宣傳引導(dǎo)農(nóng)牧民認(rèn)識(shí)到設(shè)施農(nóng)業(yè)是從本地實(shí)際出發(fā)，適合農(nóng)業(yè)發(fā)展和促進(jìn)農(nóng)牧民增收的重要渠道。

（二）加大招商引資力度，借助外力促發(fā)展

把招商引資作為設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要舉措，以優(yōu)惠政策招商。繼續(xù)執(zhí)行已出臺(tái)的優(yōu)惠政策，吸引外地客商來烏拉特前旗投資。加大宣傳推介力度。充分利用旗委、旗政府門戶網(wǎng)站、電視、廣播、報(bào)紙等媒介招商信息，搭建供需信息平臺(tái)。以活動(dòng)促招商。適時(shí)組織開展農(nóng)業(yè)招商活動(dòng)，加大招商引資力度，借助外地資金推動(dòng)烏拉特前旗設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展。

（三）廣泛宣傳動(dòng)員，引導(dǎo)農(nóng)民觀念轉(zhuǎn)變發(fā)展

設(shè)施農(nóng)業(yè)能否取得成效,取決于農(nóng)民思想觀念的轉(zhuǎn)變和主體作用的發(fā)揮。要用靈活方式引導(dǎo)農(nóng)牧民觀念轉(zhuǎn)變。要采取召開會(huì)議、舉辦講座、組織觀摩、入戶動(dòng)員等多種方式,廣泛宣傳設(shè)施農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)和好處,用身邊的事例啟發(fā)、引導(dǎo)群眾，要從資金、技術(shù)上等多方面支持農(nóng)民，激發(fā)農(nóng)民的參與熱情,調(diào)動(dòng)群眾的主動(dòng)性、能動(dòng)性和積極性,使農(nóng)民群眾自覺自愿地投身于設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)中。

（四）做好促新強(qiáng)舊工作

在落實(shí)好新任務(wù)的同時(shí)，要對(duì)現(xiàn)有的溫室小區(qū)，增加投入，提升服務(wù)水平，抓好小區(qū)的棚室改造、品種選擇、茬口安排、栽培管理、市場銷售等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，使小區(qū)蔬菜經(jīng)濟(jì)效益最大化，從而為新溫室發(fā)展增強(qiáng)動(dòng)力。

（五）加大投入力度，引入多元化投資機(jī)制

設(shè)施農(nóng)業(yè)是一項(xiàng)高投入、高產(chǎn)出的產(chǎn)業(yè),建立以政府投入為導(dǎo)向,農(nóng)民籌資和信貸投入為主體,社會(huì)融資和招商引資為補(bǔ)充的多元化投入機(jī)制。

（六）樹立品牌意識(shí),促進(jìn)設(shè)施農(nóng)業(yè)規(guī)?；l(fā)展

品牌是進(jìn)入市場的通行證，也是市場經(jīng)濟(jì)的必然選擇和提升經(jīng)濟(jì)效益的有效手段。在抓好設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的同時(shí),首先要充分發(fā)揮綠色優(yōu)勢,增加設(shè)施農(nóng)業(yè)中的名、優(yōu)、特、稀蔬菜品種的生產(chǎn)比重,不斷豐富產(chǎn)品種類,滿足不同層次消費(fèi)群體的生活需要,增加設(shè)施農(nóng)業(yè)中蔬菜產(chǎn)品價(jià)值。其次要積極推廣無公害栽培技術(shù),加快綠色食品認(rèn)證認(rèn)定,提升設(shè)施農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和安全水平,以特色、質(zhì)量搶占市場。再次要著力培養(yǎng)龍頭企業(yè)。集中力量培植扶持一批有優(yōu)勢、有特色、前景好的設(shè)施生產(chǎn)骨干龍頭企業(yè)和生產(chǎn)大戶,發(fā)揮其對(duì)產(chǎn)業(yè)的帶動(dòng)作用。鼓勵(lì)企業(yè)投資設(shè)施農(nóng)業(yè),建立“公司+基地+農(nóng)戶”的新型產(chǎn)業(yè)化組織模式。

（七）加強(qiáng)設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)

要重點(diǎn)組織農(nóng)業(yè)服務(wù)部門技術(shù)人員，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)業(yè)科技人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，搞好先進(jìn)技術(shù)的推廣應(yīng)用，加大從業(yè)人員技術(shù)培訓(xùn)力度。培養(yǎng)一批掌握先進(jìn)技術(shù)的專業(yè)技術(shù)骨干，然后通過集中培訓(xùn)、現(xiàn)場指導(dǎo)等多種形式，對(duì)種植戶進(jìn)行培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)。

（八）構(gòu)建市場供需網(wǎng)絡(luò)，加快產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營步伐

高度重視中介組織和經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍建設(shè),真正實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)環(huán)節(jié)和市場的對(duì)接和連通。加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),搞好市場信息服務(wù),組織專門人員長年在周邊城市和地區(qū)進(jìn)行信息采集、分析和研究,與國內(nèi)各大蔬菜批發(fā)市場實(shí)現(xiàn)信息聯(lián)網(wǎng),建立以信息和市場指導(dǎo)蔬菜生產(chǎn)的服務(wù)機(jī)制，提高對(duì)市場信息的快速反應(yīng)能力。通過供需見面、產(chǎn)品洽談等方式,促進(jìn)設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地與銷售商簽訂購銷意向協(xié)議,使蔬菜生產(chǎn)、銷售更具有穩(wěn)定性,減少產(chǎn)品產(chǎn)銷的盲目性。

（九）進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)設(shè)施農(nóng)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展

第2篇：地方發(fā)展的建議范文

隨著傳統(tǒng)金融產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，相關(guān)問題也接踵而來：服務(wù)態(tài)度不好，用戶收益偏低，靠存貸差生存、壟斷性明顯，效率不高，暴利明顯等等。云訓(xùn)算、人數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等新一代新興技術(shù)的產(chǎn)生，不斷推動(dòng)著現(xiàn)代金融向互聯(lián)網(wǎng)金融轉(zhuǎn)變?；ヂ?lián)網(wǎng)金融不僅實(shí)現(xiàn)理論資本、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)、智力等資源的最優(yōu)結(jié)合，也促進(jìn)整個(gè)社會(huì)創(chuàng)新和財(cái)富的理性增長。

互聯(lián)網(wǎng)金融是金融革命3.0

互聯(lián)網(wǎng)金融概念從狹義上指傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在金融領(lǐng)域巾的應(yīng)川，廣義是用互聯(lián)網(wǎng)思維和技術(shù)來支撐和改造金融過程，并由此形成一種新服務(wù)和新產(chǎn)業(yè)。它是互聯(lián)網(wǎng)和金融不斷融合的結(jié)果，也是互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中金融行為的主要表現(xiàn)。基于此，筆者認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)金融是金融革命3.0，互聯(lián)網(wǎng)金融是互聯(lián)網(wǎng)（父親）與金融（母親）結(jié)合誕生的新生命，是一個(gè)高科技男白富美的智慧結(jié)晶，是傳統(tǒng)金融的繼承與揚(yáng)棄、創(chuàng)新與發(fā)展，是超強(qiáng)人腦的結(jié)合。

十二屆全同人人二次會(huì)議上國務(wù)院總理在政府工作報(bào)告中指出，要促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展，完善金融監(jiān)管協(xié)調(diào)機(jī)制，密切監(jiān)測跨境贊本流動(dòng)，守住不發(fā)生系統(tǒng)性和區(qū)域性金融風(fēng)險(xiǎn)的底線。讓金融成為一池活水，更好地澆灌小微企業(yè)、 “三農(nóng)”等實(shí)體經(jīng)濟(jì)之樹?？梢姡ヂ?lián)網(wǎng)金融絕不只是概念的創(chuàng)新，更代表強(qiáng)烈的政策支持和社會(huì)的廣泛認(rèn)同。那么，互聯(lián)網(wǎng)金融為何如此火爆？因?yàn)槠錇閭€(gè)人、企業(yè)、地區(qū)和行業(yè)帶來了產(chǎn)業(yè)價(jià)值，降低了過去交易中的巨額成本，甚至填補(bǔ)了過去交易中的大量空白?；ヂ?lián)網(wǎng)金融對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的加快轉(zhuǎn)型，是繼房地產(chǎn)業(yè)后的新一輪高品質(zhì)的財(cái)富發(fā)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)了產(chǎn)、技術(shù)、資本和人才的深度融合。

那么互聯(lián)網(wǎng)金融究竟意味著什么？在筆者看來，互聯(lián)網(wǎng)金融是中國繼房地產(chǎn)發(fā)展后又一個(gè)足以支撐長期發(fā)展（10一20年）的支柱產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)了社會(huì)干相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的廣泛發(fā)展，正在成為新經(jīng)濟(jì)增長的引擎之一，推動(dòng)著信息社會(huì)的深化。它不僅重塑了人們的金融意識(shí)和行為，電增強(qiáng)了人們的財(cái)富觀念和理財(cái)方式，形成一股新浪潮。

互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)業(yè)的發(fā)展預(yù)測

當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)會(huì)融產(chǎn)業(yè)鏈、產(chǎn)業(yè)群和產(chǎn)業(yè)網(wǎng)正在加速發(fā)育，互聯(lián)網(wǎng)金融已經(jīng)逐漸深入到各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)運(yùn)營中，參與創(chuàng)新的主體也越來越多，產(chǎn)業(yè)規(guī)模呈遞增式發(fā)展。

當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)業(yè)發(fā)展主要圍繞三個(gè)方面推進(jìn)。首先是渠道擴(kuò)張。雙方基于自身的比較優(yōu)勢在各白的優(yōu)勢領(lǐng)域開展業(yè)務(wù)，產(chǎn)品類犁和重點(diǎn)客戶重合度較低，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在這一階段的成本優(yōu)勢發(fā)揮明顯，具體表現(xiàn)為基于成本優(yōu)勢的虛擬渠道擴(kuò)張。其次是數(shù)據(jù)推動(dòng)融合。雙方的業(yè)務(wù)開始融合，部分核心業(yè)務(wù)產(chǎn)生交叉，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)開始利用數(shù)據(jù)資產(chǎn)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)定價(jià)，傳統(tǒng)金融行業(yè)逐漸掌握批處理技術(shù)，開始通過產(chǎn)品創(chuàng)新由被動(dòng)防御轉(zhuǎn)向主動(dòng)防御，對(duì)巾小型客戶的爭奪是重點(diǎn)。第三是平臺(tái)勝者為工。從形式到實(shí)質(zhì)的融合，商業(yè)模式的優(yōu)化、創(chuàng)新，新的商業(yè)模式開始出現(xiàn)，雙方都已經(jīng)掌握了對(duì)方較為核心的技術(shù)，平臺(tái)搭建完畢，開始利用平臺(tái)的數(shù)據(jù)資產(chǎn)對(duì)現(xiàn)有的商業(yè)模式進(jìn)行改造，平臺(tái)的用戶數(shù)量、用戶粘度和數(shù)據(jù)的有效性是獲得成功的關(guān)鍵。

在此，筆者認(rèn)為，未來互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)業(yè)的基本情況會(huì)使交易量迅速發(fā)展，從井噴到平穩(wěn)增長；貸款利息越來越低，每筆貸款額會(huì)越來越小，貸款和存款利息將可能按小時(shí)訓(xùn)息；金融交易越來越頻繁，呈幾何級(jí)數(shù)增加；互聯(lián)網(wǎng)金融將促進(jìn)原有資產(chǎn)虛擬化和個(gè)人信用公開化。

互聯(lián)網(wǎng)金融5到10年內(nèi)應(yīng)達(dá)到現(xiàn)有金融產(chǎn)業(yè)規(guī)模的2-3倍，一方面是改造和顛覆原有產(chǎn)業(yè)的利潤來源，一方面是大量創(chuàng)新服務(wù)。判斷的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)分別是：現(xiàn)有銀行的經(jīng)營成本（給工作人員的薪酬在1萬億，銀行的其他經(jīng)營成本更高）；存款市場的47萬億，如果有30萬億成為貨幣基金，按照現(xiàn)在利差額在5%，應(yīng)該在1.5萬億左右；大量的創(chuàng)新金融服務(wù)引發(fā)巨人的市場規(guī)模。

互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展建議

以互聯(lián)網(wǎng)、人數(shù)據(jù)和云計(jì)算技術(shù)為基礎(chǔ)的互聯(lián)網(wǎng)金融前景十分廣例，將會(huì)不斷改寫傳統(tǒng)金融的歷史，并創(chuàng)造新的金融空間和發(fā)展路徑。以余額寶為例，截至2月26日，用戶數(shù)突破8100萬，滬深股市有效賬戶數(shù)分別為6700萬和6500萬，余額寶的高收益對(duì)資金流入股市帶來壓力。1月份人民幣存款減少9402億元，似乎在人肆拼搶銀行奶酪。

第3篇：地方發(fā)展的建議范文

一、切實(shí)提高對(duì)穩(wěn)定住房價(jià)格工作重要性的認(rèn)識(shí)。正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前房地產(chǎn)市場形勢，及時(shí)解決存在的突出問題，促進(jìn)房地產(chǎn)市場持續(xù)健康發(fā)展，對(duì)于解決居民住房問題、鞏固宏觀調(diào)控成果、保持國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展具有重大意義。當(dāng)前，穩(wěn)定住房價(jià)格、制止住房銷售過程中的不正當(dāng)價(jià)格行為是一項(xiàng)十分緊迫的任務(wù)，價(jià)格上漲幅度過快，勢必會(huì)對(duì)我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生不良影響。為此，各部門各單位要切實(shí)提高對(duì)穩(wěn)定住房價(jià)格重要意義的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行職責(zé)，增強(qiáng)全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把加強(qiáng)住房價(jià)格監(jiān)管、穩(wěn)定住房價(jià)格作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作，切實(shí)抓緊抓好，促進(jìn)我市房地產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

二、進(jìn)一步加快經(jīng)濟(jì)適用住房建設(shè)。經(jīng)濟(jì)適用住房是由政府提供優(yōu)惠政策、限定供應(yīng)對(duì)象和價(jià)格，具有保障性質(zhì)的住房，進(jìn)一步增加經(jīng)濟(jì)適用住房開發(fā)總量，嚴(yán)格限定單套面積，既能解決廣大中低收入者的住房問題，又能對(duì)普通商品住房及其他房價(jià)起到平抑作用。

三、嚴(yán)格經(jīng)濟(jì)適用住房、拆遷安置住房價(jià)格和廉租住房租金管理。價(jià)格主管部門要按照經(jīng)濟(jì)適用住房和拆遷安置住房價(jià)格管理的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格審核成本費(fèi)用，控制利潤水平。對(duì)違反規(guī)定的成本費(fèi)用支出要堅(jiān)決予以剔除，價(jià)格確定后要向社會(huì)公示。對(duì)經(jīng)濟(jì)適用住房的銷售對(duì)象要嚴(yán)格控制，防止經(jīng)濟(jì)適用住房建設(shè)面積過大和銷售對(duì)象超范圍情況的發(fā)生。要嚴(yán)格廉租住房租金管理，切實(shí)保障困難居民的住房權(quán)益。

四、加強(qiáng)對(duì)普通商品住房價(jià)格的監(jiān)管工作。普通商品住房價(jià)格按現(xiàn)行規(guī)定雖然屬市場調(diào)節(jié)價(jià)形式，但普通商品住房價(jià)格的過快上漲是造成我市目前房價(jià)上漲的主要因素，為有效遏制我市房價(jià)的過快上漲，對(duì)普通商品住房價(jià)格采取必要的限制和監(jiān)管措施：

1、建立商品房價(jià)格備案制度和房地產(chǎn)市場信息制度。開發(fā)企業(yè)在商品房預(yù)（銷）售前必須將銷售數(shù)量、銷售價(jià)格報(bào)市物價(jià)局備案，由市物價(jià)局向社會(huì)公布。對(duì)已備案的商品房，開發(fā)企業(yè)需要提高其銷售價(jià)格的，必須重新備案，由市物價(jià)局向社會(huì)重新公布。

2、價(jià)格主管部門將加強(qiáng)住房成本監(jiān)測，全面了解和及時(shí)公布住房成本、價(jià)格、供求等信息，增加信息透明度，引導(dǎo)群眾理性購房。

3、依法嚴(yán)肅查處違法違規(guī)銷售行為，對(duì)虛構(gòu)買賣合同、囤積房源、虛假廣告、提供不實(shí)價(jià)格和銷售進(jìn)度信息，惡意哄抬房價(jià)、誘騙消費(fèi)者爭購、出具虛假證明的，要依法查處，公開曝光。

第4篇：地方發(fā)展的建議范文

關(guān)鍵詞：屋頂綠化；凈化空氣；低碳環(huán)保；承重能力；臥莖景天

1 屋頂綠化的作用

1.1 凈化空氣

相對(duì)于地面植物，屋頂植物栽植位置較高，形成立體的、多層次的凈化體系，能在城市空間中凈化空氣、改善城市空氣質(zhì)量和生態(tài)環(huán)境，起到地面植物所達(dá)不到的效果。

1.2 豐富城市景觀

屋頂綠化與地面綠化形成了具有層次結(jié)構(gòu)的城市景觀，豐富了建筑群體輪廓線，美化城市環(huán)境。同時(shí)植物的季相變化賦予建筑以時(shí)間和空間的美感，把呆板的建筑物妝點(diǎn)成具有欣賞價(jià)值的藝術(shù)品。

1.3 低碳環(huán)保

屋頂綠化具有一般綠化的生態(tài)效益，同時(shí)它還是建筑物的“空調(diào)”，通過植物對(duì)太陽輻射的有效吸收，炎熱的夏天室內(nèi)不再需要空調(diào)制冷，冬季它又成為了一件厚厚的“棉襖”。除此，屋頂綠化還能增強(qiáng)建筑物頂層的減噪作用。

1.4 減輕城市排水系統(tǒng)的壓力

屋頂綠化可以通過種植介質(zhì)的含水、以及雨水收集等方法有效減少屋面排水，緩解城市排水系統(tǒng)壓力。

1.5 通過視覺感受緩解壓力

屋頂綠化作為一種特殊的綠化形式呈現(xiàn)在眼前，給人們帶來新穎、獨(dú)特的感覺，拉近了人與自然的距離，緩解了人們工作中的疲憊和壓力。同時(shí)屋頂綠化為城市建筑穿上了鮮艷的外衣，代替了建筑材料呆板的灰白，使城市增添了活力。

2 屋頂綠化的分類

2.1 簡單式屋頂綠化

即屋頂草坪，它是在承載力較小的屋頂上以地被、草坪或其它低矮花灌木為主進(jìn)行造園的一種方式，植物方面選擇低矮、抗旱、耐貧瘠的品種。

2.2 花園式屋頂綠化

即屋頂花園，這類屋頂綠化猶如在屋頂進(jìn)行造園。對(duì)屋頂?shù)暮奢d要求較高，植物配置時(shí)要考慮喬、灌、草的生態(tài)習(xí)性，按自然群落形式營造復(fù)層人工群落。還要考慮園林小品的應(yīng)用使植物和周圍環(huán)境之間有機(jī)協(xié)調(diào)，組成和諧的城市景觀。

3 屋頂綠化的國內(nèi)外現(xiàn)狀

北京、上海以及南方一些城市屋頂綠化起步較早，已初具規(guī)模， 目前北京地區(qū)的屋頂草坪大面積應(yīng)用佛甲草，這種植物材料為景天科植物，具有成本低、耐旱、景觀效果優(yōu)良等優(yōu)點(diǎn)，而且管理粗放、養(yǎng)護(hù)方便，是良好的屋頂草坪植物材料。在南方，人們更注重生態(tài)與經(jīng)濟(jì)效益的結(jié)合，充分的利用屋頂資源栽種農(nóng)產(chǎn)品，如白菜、柿子等，既達(dá)到了一定的生態(tài)效益，也獲得了豐碩的利潤。

在國外一些地區(qū)，屋頂綠化受到了高度的重視，設(shè)計(jì)者通過對(duì)植物的選擇、對(duì)景觀效果的營造，甚至使得屋頂綠化成為城市的標(biāo)志性景觀。在新加坡的金沙酒店，通過將屋頂綠化和休閑娛樂的有機(jī)結(jié)合，使游客在休憩中欣賞到新加坡的美麗景致。

相比于這些地區(qū)，我國北方地區(qū)受氣候等因素的制約，屋頂綠化尚未規(guī)?；_展，在今后的發(fā)展中應(yīng)注重科學(xué)合理的規(guī)劃安排。

4 屋頂綠化在北方地區(qū)發(fā)展方向的幾點(diǎn)建議

4.1 科學(xué)合理的設(shè)計(jì)理念

影響屋頂綠化的重要因素是建筑物的承重能力，所以科學(xué)合理的設(shè)計(jì)是安全性和景觀效果的綜合保障措施，一般來講，簡單式屋頂綠化要求建筑靜荷載應(yīng)大于等于70kg/m2，而對(duì)于花園式屋頂綠化要求建筑靜荷載應(yīng)大于等于250kg/m2。在設(shè)計(jì)的過程中，應(yīng)盡量將質(zhì)量較大的樹木、小品等安置在建筑物承重柱上方，這樣可以最大程度地保證屋頂綠化的安全和減輕對(duì)建筑物傷害。

4.2 植物材料的選擇

植物的選擇應(yīng)以北方地區(qū)的氣候條件為依據(jù)，選擇耐寒、耐旱的植物，通過實(shí)驗(yàn)，屋頂草坪可選擇臥莖景天、美國優(yōu)異等，屋頂花園可應(yīng)用一些北方地區(qū)鄉(xiāng)土植物材料。

4.3 應(yīng)用形式的選擇

屋頂綠化按植物造景方式可分為簡單式屋頂綠化和花園式屋頂綠化，在選擇應(yīng)用形式時(shí)應(yīng)根據(jù)建筑物的承重能力、預(yù)算資金、等方面進(jìn)行考慮，另外，簡單式屋頂綠化主要是服務(wù)于城市的生態(tài)效益，由于景觀效果有限及安全等因素，一般不上人。而花園式屋頂綠化在服務(wù)城市生態(tài)效益的同時(shí)，兼具景觀效益，應(yīng)設(shè)計(jì)園路等供人觀賞的設(shè)施。

5 結(jié)語

總而言之，屋頂綠化在北方地區(qū)的發(fā)展與國外一些先進(jìn)地區(qū)和我國北京、上海以及南方一些城市仍有差距，在經(jīng)驗(yàn)和方法上還有待加強(qiáng)，但通過對(duì)設(shè)計(jì)、植物選擇和應(yīng)用形式等環(huán)節(jié)的深入研究，將為北方地區(qū)的屋頂綠化事業(yè)的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

第5篇：地方發(fā)展的建議范文

目前廉租房發(fā)展存在兩個(gè)具體問題，一是政策缺位(本文不做具體分析)，二是資金缺位。目前的資金來源渠道主要包括財(cái)政撥款、住房公積金增值收益、土地出讓凈收益資金、社會(huì)保障和社會(huì)捐贈(zèng)等，但遠(yuǎn)不能滿足廉租房建設(shè)的需要。據(jù)建設(shè)部通報(bào)顯示。截至2005年底，全國累計(jì)用于最低收入家庭住房保障的資金僅為47.4億元，尚存在巨大的資金缺口。

一、廉租房信托融資模式提出的背景及依據(jù)

(一)增量市場與存量市場發(fā)展不均衡，不宜低水平新建大量廉租房

因?yàn)槟壳按嬖谥罅康纳鲜兰o(jì)80-90年代建設(shè)的暫時(shí)還達(dá)不到拆遷標(biāo)準(zhǔn)的二手房，再建設(shè)低成本廉租房小區(qū)無疑是低水平的重復(fù)建設(shè)。這與建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)目標(biāo)不符，況且低收入者集中居住有可能形成像發(fā)達(dá)國家出現(xiàn)過的貧民窟，引發(fā)新的社會(huì)問題。

(二)KEITs(房地產(chǎn)投資信托基金)目前在房地產(chǎn)高端啟動(dòng)，在中國存在金融障礙

因?yàn)槲覈康禺a(chǎn)的現(xiàn)狀是低端缺位。高端不缺位，如果在金融方面支持高端房地產(chǎn)市場，這和目前宏觀調(diào)控指導(dǎo)思想有悖；如果高端市場要融資，可以不用REITs。政府政策層面可能也不會(huì)首先支持。在解決低端市場過程中把REITs機(jī)制、運(yùn)作規(guī)律建立起來，這個(gè)工具將來還可以向高端發(fā)展，所以當(dāng)務(wù)之急是首先有REITs，這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的選擇。

二、廉租房信托的運(yùn)作思路和模式

(一)廉租房信托總體的運(yùn)作思路

采用信托的方式分散購買購房存量市場中的二手房、空置房、銀行處置資產(chǎn)或經(jīng)濟(jì)適用房作為廉租房，持有廉租房的是政府背景的主導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在廉租房上形成一些基金。比如原來支持廉租房的社保、土地出讓金等等，通過金融機(jī)構(gòu)的市場運(yùn)作，使廉租房的信托形成一種類似于國債性質(zhì)的投資項(xiàng)目。最大化利用社會(huì)資源。政府負(fù)責(zé)制定廉租房的標(biāo)準(zhǔn)、審批入住資格，并提供租金和稅收方面的補(bǔ)貼，金融機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)發(fā)行信托產(chǎn)品和管理信托資金，并負(fù)責(zé)聘請(qǐng)專業(yè)的機(jī)構(gòu)對(duì)所購物業(yè)進(jìn)行管理。

(二)模式的收益來源

廉租房信托的主要收益來源是廉租房的租金收入，包括政府補(bǔ)貼和承租戶支付的租金?？梢宰鳛榉康禺a(chǎn)信托基金的紅利來源和償付本息的來源。政府每年投入的預(yù)算資金只要保障廉租房租金和資本市場回報(bào)率之間的缺口即可，這使有限的政府資金能夠帶動(dòng)較大規(guī)模的社會(huì)資金來收購充足的廉租房源。以滿足廣大低收入群體的住房需求。

假設(shè)全國每年通過發(fā)行廉租房信托籌集1000億資金，按照2006年約3500元，平米的平均房價(jià)，可以購買約3000萬平米普通住房。按平均每戶60平米，可以解決約50萬戶低收入者的居住問題。按照信托5％左右的年資金回報(bào)要求，假設(shè)租金收入是1元／平米／月(一個(gè)較低的水平)，每年政府的補(bǔ)貼支出大約為1000億×5％-1元／平米／月×12月×3000萬平米=46.4億元。

(三)投資者回報(bào)

因?yàn)榱夥坑姓Y金的介入，再加上一部分土地出讓金等投資，廉租房信托的回報(bào)率不會(huì)太高。但一定高于銀行存款，像國債就是這樣。由于有政府背景的保證，回報(bào)比較可靠，投資者購買的會(huì)比較多。

三、啟動(dòng)廉租房信托的意義

目前房地產(chǎn)市場重心往下移，穩(wěn)定低端意義非常大。廉租房信托對(duì)低端房地產(chǎn)的發(fā)展和穩(wěn)定尤其具有意義?，F(xiàn)在房產(chǎn)市場低端不穩(wěn)定，最缺位的是低端的。不能把所有的住房需求都弄到市場上去解決，政策公共產(chǎn)品應(yīng)該包括廉租房。

通過這種模式既能解決政府保證中低收入群體住房的難題又不過度地增加負(fù)擔(dān)，同時(shí)還能整合存量房地產(chǎn)市場資源、減少低水平重復(fù)投資，疏導(dǎo)部分中長期資金投資房地產(chǎn)的需求，拓寬資金渠道。

第6篇：地方發(fā)展的建議范文

關(guān)鍵詞:民間美術(shù);地方高校;藝術(shù)教育

民間美術(shù)作為人類藝術(shù)的母體,歷史悠久、博大深厚、燦爛多元,是勞動(dòng)人民在長期生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)中為滿足其審美需求而創(chuàng)作、應(yīng)用、流傳的樸素藝術(shù)形式,是不同地域的人民在不同歷史時(shí)期審美智慧的“活化石”。它作為中國傳統(tǒng)文化重要的物化形態(tài),表達(dá)了勞動(dòng)群眾對(duì)美好生活理想的積極追求,凝聚著中華民族的精神內(nèi)核和創(chuàng)造智慧。保護(hù)和傳承民間美術(shù),對(duì)于呼喚民族精神、實(shí)現(xiàn)民族文化復(fù)興具有極其重要的意義,同時(shí)這已成為全社會(huì)的共識(shí),各階層也采取了種種措施保護(hù)和傳承民間美術(shù)。

但在政府及各文化領(lǐng)域搶救民間美術(shù)的各種舉措中,出現(xiàn)了種種弊端和不足,忽略了民間美術(shù)中最本質(zhì)的民族精神傳承,忽略了民間美術(shù)作為活態(tài)藝術(shù)的傳承特征,也忽略了民間美術(shù)保護(hù)和傳承中應(yīng)有的普遍性群眾基礎(chǔ),更忽略了適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展需要的民間美術(shù)傳承體系。

一、高校藝術(shù)教育是傳承發(fā)展民間美術(shù)的最佳載體

教育部章新勝副部長在“中國高等院校首屆非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育教學(xué)研討會(huì)”的致辭中說:“希望各地高校積極參與到文化遺產(chǎn)傳承與保護(hù)的事業(yè)中,發(fā)揮大學(xué)在國家文化遺產(chǎn)保護(hù)中的信息職能、人才培養(yǎng)和培訓(xùn)以及重要的文化發(fā)展創(chuàng)新作用?！诟鼜V闊的人類文化背景中整合、發(fā)掘民族文化的新資源,以推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)一體化格局下的民族本源文化的可持續(xù)發(fā)展?！睂⒚耖g美術(shù)引入地方高校藝術(shù)教育,立足地方民間美術(shù)文化優(yōu)勢,構(gòu)建起具有民族性、地域性的藝術(shù)教育理念是地方高校的應(yīng)有之舉,可以彌補(bǔ)搶救傳承民間美術(shù)中出現(xiàn)的種種不足,極大地推動(dòng)民間美術(shù)的發(fā)展與民族文化的振興。

1.將民間美術(shù)引入地方高校藝術(shù)教育,便于對(duì)地方民間美術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)化的收集、挖掘、整理和研究。長期以來,民間美術(shù)一直處于自生自滅的狀態(tài),沒有得到應(yīng)有的重視和尊重,加上歷史和政治運(yùn)動(dòng)的破壞,民間美術(shù)的生存更是岌岌可危,文獻(xiàn)資料極為匱乏,學(xué)科資源相當(dāng)薄弱。而地方高校擔(dān)負(fù)著當(dāng)?shù)乜蒲械呢?zé)任和使命,其師資和教學(xué)科研環(huán)境有利于對(duì)地方民間美術(shù)的歷史沿革進(jìn)行梳理,從而構(gòu)建起當(dāng)?shù)孛耖g美術(shù)發(fā)展的立體框架,系統(tǒng)地分析地方民間美術(shù)歷史與現(xiàn)狀,為民間美術(shù)保護(hù)和傳承工作的展開提供文獻(xiàn)意義上的指導(dǎo)和學(xué)科理論的支撐。

2.將民間美術(shù)引入地方高校藝術(shù)教育,能為民間美術(shù)的傳承和發(fā)展提供高素質(zhì)的人力資源,解決傳承的普遍性和最根本的人才培養(yǎng)問題。在現(xiàn)代化的進(jìn)程中民間美術(shù)后繼無人,傳承機(jī)制的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型面臨困境。群眾的普遍認(rèn)同和專業(yè)人才的培養(yǎng)是當(dāng)今民間美術(shù)生存與發(fā)展的根本問題。教育是民間美術(shù)保護(hù)和傳承的依托,是對(duì)民間美術(shù)最好的保護(hù)和傳承行為,沒有教育作為依托,民間美術(shù)就會(huì)失語甚至斷絕。地方高校的培養(yǎng)對(duì)象是廣大青年學(xué)生,辦學(xué)目標(biāo)是為地方經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)人才,這就使得在地方高校藝術(shù)教育中開展民間美術(shù)教育具有普遍性和高層次性,能發(fā)揮主流文化傳承教育的認(rèn)知功能,培養(yǎng)民間美術(shù)的愛好者和接班人,振興和發(fā)揚(yáng)民族藝術(shù)文化的精髓,使中國傳統(tǒng)民族文化得到傳承和延續(xù)。

3.將民間美術(shù)引入地方高校藝術(shù)教育,有當(dāng)?shù)刎S富的民間美術(shù)教學(xué)資源做為堅(jiān)實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)。鮮明的地域性是民間美術(shù)的重要特征,廣袤的地域催生出不同的地域文化和民俗生活,進(jìn)而形成各地不同的民間美術(shù)體系和風(fēng)格。各地在不同文化歷史時(shí)期積累形成的豐富民間美術(shù)遺產(chǎn),以及各地民間藝人掌握的大量制作經(jīng)驗(yàn)和高超的制作技藝,都是地方高校民間美術(shù)教育中寶貴的教學(xué)資源。地方高校了解、熟悉當(dāng)?shù)孛耖g美術(shù)資源的分布和演變,可以最大限度地利用這些資源,為民間美術(shù)教育提供堅(jiān)實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)。

二、地方高校藝術(shù)教育中傳承和發(fā)展民間美術(shù)的途徑

在地方高校藝術(shù)教育中如何利用地方優(yōu)勢,把藝術(shù)教育課程作為傳承民間美術(shù)的實(shí)施手段,確立民間美術(shù)在地方藝術(shù)教育中的學(xué)科地位,把地方性民間美術(shù)資源與現(xiàn)代教育理念相結(jié)合,繼承和發(fā)展民間美術(shù),弘揚(yáng)民族文化并使其在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中得到轉(zhuǎn)化和應(yīng)用,是地方高校藝術(shù)教育中的一個(gè)必須受到廣泛關(guān)注的課題。

1.以公共欣賞課和選修課的方式,將民間美術(shù)納入課堂

課堂教學(xué)是普及大學(xué)生民間美術(shù)教育的重要方法。立足本土文化優(yōu)勢,有重點(diǎn)、有計(jì)劃地根據(jù)地方民間美術(shù)資源特點(diǎn)來調(diào)整課程設(shè)置,修訂教學(xué)大綱,構(gòu)建地方高校的民間美術(shù)特色課程模塊,以開展民間美術(shù)公共欣賞課和選修課的方式,將民間美術(shù)納入課堂,選擇具有代表性的地方民間美術(shù)作為重點(diǎn)欣賞的選修課。通過課堂教學(xué)介紹民間美術(shù)的起源、發(fā)展和沿革,欣賞藝術(shù)作品,使學(xué)生了解各類民間美術(shù)產(chǎn)生的文化背景、時(shí)代特征和藝術(shù)特點(diǎn),從而普遍提高大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和保護(hù)民間美術(shù)的自覺性,進(jìn)而激發(fā)他們的民族自豪感。

2.構(gòu)建地方高校藝術(shù)教育民間美術(shù)課程體系建設(shè),編寫特色校本課程教材

地方高校民間美術(shù)教育的核心問題是課程體系建設(shè), 在地方高校藝術(shù)教育中應(yīng)加強(qiáng)民間美術(shù)的教育內(nèi)容,大力開發(fā)和構(gòu)建民間美術(shù)教育課程體系和教材體系,有計(jì)劃、有重點(diǎn)地在人員配備、經(jīng)費(fèi)支持等方面扶持民間美術(shù)課程建設(shè),支持和鼓勵(lì)課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革創(chuàng)新,將之努力建設(shè)成為精品課程和重點(diǎn)課程。民間美術(shù)課程的建設(shè)要因地制宜地開發(fā)利用當(dāng)?shù)刎S富的民間美術(shù)課程資源,并根據(jù)資源特點(diǎn)來調(diào)整藝術(shù)教育課程設(shè)置,按課程適合的范圍分階段、分層次進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),挖掘自身潛在優(yōu)勢, 突出地域性與民族性,扎實(shí)有效地為地方高校藝術(shù)教育課程的設(shè)置拓寬局面。同時(shí)大力支持相關(guān)課程教材建設(shè),根據(jù)地方民間美術(shù)特點(diǎn)鮮明的優(yōu)勢,在現(xiàn)代性、前沿性的基礎(chǔ)上編寫特色校本教材,申報(bào)優(yōu)秀教材或規(guī)劃教材立項(xiàng)項(xiàng)目,提高教材質(zhì)量和水平。

3.注重民間美術(shù)教育的開放性,充分利用一切有利的社會(huì)資源,拓展教學(xué)空間

成立學(xué)校民間美術(shù)學(xué)生社團(tuán),聘任本校教師或?qū)＜覍W(xué)者進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),定期開展民間美術(shù)講座、學(xué)習(xí)、觀摩和制作活動(dòng),同時(shí)有選擇地收集和整理民間美術(shù)作品,定期在校園內(nèi)舉辦各種形式的民間美術(shù)作品展覽,多視角地展示民間美術(shù)的歷史、制作工藝及現(xiàn)狀。此外注重在特定的文化情境下開展教學(xué),如充分利用博物館、美術(shù)館等社會(huì)資源,參觀民間美術(shù)展覽,關(guān)注生活中民俗活動(dòng)和民間美術(shù)等。學(xué)校還可以建立校外民間美術(shù)實(shí)習(xí)基地,組織學(xué)生通過校外民間美術(shù)考察,與民間藝人進(jìn)行面對(duì)面的交流和學(xué)習(xí),進(jìn)行實(shí)地觀摩,或邀請(qǐng)民間藝人進(jìn)課堂,以多媒體、座談、現(xiàn)場表演的方式讓學(xué)生了解民間美術(shù)精湛的技藝過程,使民間美術(shù)的教育多元化、形象化、生動(dòng)化。

4.設(shè)立地方高校民間美術(shù)研究機(jī)構(gòu),加強(qiáng)理論研究和指導(dǎo)。

地方高校作為地方教育和科研的最高學(xué)府設(shè)立專門的民間美術(shù)研究機(jī)構(gòu),加強(qiáng)理論研究和指導(dǎo)是地方高校在藝術(shù)教育中推進(jìn)民間美術(shù)教育的重要途徑和積極舉措。地方高校民間美術(shù)研究機(jī)構(gòu)可依托本校美術(shù)專業(yè)院系或公共藝術(shù)研究室,吸收本校研究民間美術(shù)的教師、民間藝人和社會(huì)民間美術(shù)研究人士加入,使得這些民間美術(shù)研究人員能在地方高校這樣一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定又有教學(xué)科研資源優(yōu)勢的環(huán)境中從事民間美術(shù)的收集、整理、研究、教學(xué)和創(chuàng)作工作,對(duì)民間美術(shù)的教育加強(qiáng)理論研究和指導(dǎo)。

將民間美術(shù)引入地方高校藝術(shù)教育,不僅能使地方高校藝術(shù)教育更具科學(xué)性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性,還是在當(dāng)今文化和經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,保護(hù)、傳承和弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化的重要舉措,這將為優(yōu)秀民間美術(shù)和民族文化的傳承和發(fā)展、建設(shè)先進(jìn)文化和地域特色文化、推動(dòng)社會(huì)和諧做出應(yīng)有的實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn):

[1]徐金龍.大學(xué)生非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育的現(xiàn)狀與對(duì)策[J]贛南師范學(xué)院學(xué)報(bào)2009,1

[2]吳禾.地方高校民間美術(shù)教學(xué)體系的構(gòu)建[J]泰山學(xué)院學(xué)報(bào)2005,3

[3]潘梅.關(guān)于把民間美術(shù)引入現(xiàn)代教學(xué)的一些思考[J]貴州民族學(xué)院學(xué)報(bào)2009,2

[4]王薇.民族民間藝術(shù)在美術(shù)教育中的應(yīng)用[J]云南教育•基礎(chǔ)教育2005,6

第7篇：地方發(fā)展的建議范文

Abstract： A method of creating user network address linked list in the Z-stack was introduced for ZigBee dynamic allocation network address.

關(guān)鍵詞： ZigBee；網(wǎng)絡(luò)地址鏈表；協(xié)議棧

Key words： ZigBee stack；network address linked list；protocol stack

中圖分類號(hào)：TP39 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2013）09-0204-01

在ZigBee協(xié)議中，每個(gè)ZigBee芯片均有一個(gè)8字節(jié)長度的長地址，該長地址在出廠時(shí)作為芯片獨(dú)有的身份代碼，該地址可以通過廠家提供的編程軟件讀取和修改。

ZigBee組網(wǎng)運(yùn)行后每個(gè)ZigBee節(jié)點(diǎn)都會(huì)被ZigBee協(xié)調(diào)器分配一個(gè)4字節(jié)的短地址做為網(wǎng)絡(luò)通信的網(wǎng)絡(luò)地址，為了減少數(shù)據(jù)通信的數(shù)據(jù)載荷，在各節(jié)點(diǎn)之間進(jìn)行通信時(shí)以網(wǎng)絡(luò)地址指示通信數(shù)據(jù)的來源（源地址）與去向（目的地址）。

ZigBee網(wǎng)絡(luò)地址的編碼與網(wǎng)絡(luò)拓?fù)湓O(shè)置有關(guān)，由于ZigBee具有自適應(yīng)組網(wǎng)功能，地址的分配是在網(wǎng)絡(luò)建立過程中由協(xié)調(diào)器動(dòng)態(tài)建立的，協(xié)調(diào)器的網(wǎng)絡(luò)地址固定為0X0000，其它節(jié)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)地址與該節(jié)點(diǎn)的節(jié)點(diǎn)類型、加入網(wǎng)絡(luò)的先后順序有關(guān)，即與各該節(jié)點(diǎn)的開機(jī)順序有關(guān)。

在實(shí)際應(yīng)用中，如果各個(gè)節(jié)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)的功能不同，數(shù)據(jù)的來源與去向不同，程序設(shè)計(jì)不盡相同，編程時(shí)需要準(zhǔn)確知道通信數(shù)據(jù)的確切來源與去向。在ZigBee技術(shù)中，編程者事先并不知道作為通信數(shù)據(jù)來源與去向的各節(jié)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)地址，為此，需要事先按照網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，計(jì)算各個(gè)節(jié)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)地址，依據(jù)節(jié)點(diǎn)地址編寫用戶程序；然后按照ZigBee網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)分配方法設(shè)計(jì)開機(jī)順序，使各節(jié)點(diǎn)獲得與程序相對(duì)應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)地址。

在ZigBee網(wǎng)絡(luò)協(xié)議棧中提供了一種叫“NV_RESTORE”的方案，在程序調(diào)試完成后，最后下載程序時(shí)預(yù)定義“非易失性存儲(chǔ)器”功能，該功能會(huì)在首次斷電時(shí)將各節(jié)點(diǎn)節(jié)點(diǎn)加入網(wǎng)絡(luò)時(shí)分配的網(wǎng)絡(luò)地址保存在芯片自帶的非易失性存儲(chǔ)器中，在以后的開機(jī)過程中不再重新分配網(wǎng)絡(luò)地址，各節(jié)點(diǎn)均使用首次組網(wǎng)時(shí)分配的網(wǎng)絡(luò)地址。在這樣的機(jī)制下，要更換或增加節(jié)點(diǎn)就必須重新下載各個(gè)節(jié)點(diǎn)（包括協(xié)調(diào)器）的程序，按照節(jié)點(diǎn)地址要求順序開機(jī)，以便新接入網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點(diǎn)獲得與應(yīng)用程序想對(duì)應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)地址，不便于系統(tǒng)維護(hù)、維修。

為了簡便程序調(diào)試，便于系統(tǒng)擴(kuò)容與維護(hù)，真正體現(xiàn)ZigBee自適應(yīng)組網(wǎng)功能的優(yōu)勢，需要在ZigBee協(xié)議棧中建立用戶網(wǎng)絡(luò)地址鏈表，以Freescale的MC1322X協(xié)議棧為例，假設(shè)網(wǎng)絡(luò)有N（N

①自行編寫芯片長地址。依據(jù)網(wǎng)絡(luò)屬性設(shè)計(jì)8字節(jié)長地址的編碼意義，以最后一個(gè)字節(jié)作為節(jié)點(diǎn)用戶地址，按序排列，不得重復(fù)。

②設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)鏈表。依據(jù)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)數(shù)在協(xié)調(diào)器中定義一個(gè)char[N][4]的二維數(shù)組作為網(wǎng)絡(luò)地址鏈表，用于存放網(wǎng)絡(luò)地址，該數(shù)組在引用時(shí)以用戶地址為下標(biāo)，用于查找節(jié)點(diǎn)用戶地址對(duì)應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)地址。

③在原ZigBee通信幀格式的數(shù)據(jù)載荷中定義二字節(jié)用于存放源用戶網(wǎng)絡(luò)與目的用戶網(wǎng)絡(luò)地址，在通信時(shí)將節(jié)點(diǎn)長地址的最后一個(gè)字節(jié)填充到源用戶地址的位置。

④路由器（ROOT）和終端（RFD）在加入網(wǎng)絡(luò)后時(shí)向協(xié)調(diào)器發(fā)送節(jié)點(diǎn)長地址等信息，申請(qǐng)加入網(wǎng)絡(luò)。

⑤在ZigBee協(xié)議棧中，協(xié)調(diào)器在收到ROOT或RFD發(fā)來的加入網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)求后，如果允許加入網(wǎng)絡(luò)，便會(huì)自動(dòng)分配一個(gè)網(wǎng)絡(luò)地址給該節(jié)點(diǎn)，同時(shí)讀取該節(jié)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)地址與用戶地址，以用戶地址為下標(biāo)將節(jié)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)地址寫入用戶網(wǎng)絡(luò)地址鏈表中，這樣便可自動(dòng)建立用戶網(wǎng)絡(luò)地址鏈表。

⑥在后續(xù)的通信中，協(xié)調(diào)器在收到節(jié)點(diǎn)數(shù)據(jù)時(shí)，通過數(shù)據(jù)載荷中攜帶的源用戶地址和目的用戶地址到用戶網(wǎng)絡(luò)地址鏈表中查找對(duì)應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)地址。程序開發(fā)人員可以以芯片長地址的最后一個(gè)字節(jié)作為地址進(jìn)行通信程序的編寫，無需關(guān)心各個(gè)節(jié)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)地址，程序調(diào)試中也無需關(guān)心節(jié)點(diǎn)開機(jī)順序。

參考文獻(xiàn)：

[1]張寧，王越，王東.基于精簡協(xié)議棧的ZigBee網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)研究[J].單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用，2009（02）.

[2]李戰(zhàn)明，劉寶，駱東松.Zigbee技術(shù)規(guī)范與協(xié)議棧分析[J].信息化縱橫，2009（05）.

第8篇：地方發(fā)展的建議范文

引言

當(dāng)下，隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、節(jié)慶活動(dòng)、鄉(xiāng)村旅游的融合，花海經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為城市形象的名片和提升城市知名度的重要推手。無錫陽山桃源風(fēng)情小鎮(zhèn)作為江蘇省公布的首批13家旅游風(fēng)情小鎮(zhèn)之一，把小鎮(zhèn)建設(shè)成獨(dú)具風(fēng)情的旅游目的地，彰顯其特色，挖掘歷史、人文和建筑等內(nèi)涵已經(jīng)成為景點(diǎn)旅游走向全域旅游的重要載體。節(jié)事活動(dòng)作為推廣具有地方特色的旅游資源和產(chǎn)品，塑造城市整體形象的助推器，深入研究其與地方產(chǎn)業(yè)的互動(dòng)發(fā)展具有重要意義。

一、節(jié)事活動(dòng)的利益相關(guān)者

節(jié)事活動(dòng)存在眾多的利益相關(guān)者，正確處理好節(jié)事活

動(dòng)與利益相關(guān)者之間的關(guān)系對(duì)于節(jié)事活動(dòng)的成功舉辦至關(guān)重要。關(guān)于節(jié)事活動(dòng)利益相關(guān)者的問題，國外學(xué)者Getz提出與節(jié)事活動(dòng)相關(guān)的利益主體分為兩大類，即與節(jié)事活動(dòng)相關(guān)的利益主體和與社區(qū)相關(guān)的利益主體，主要包括地方政府、節(jié)事活動(dòng)組織者、當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民、贊助商、酒店、餐廳、旅行社、俱樂部、藝術(shù)表演團(tuán)體、票務(wù)機(jī)構(gòu)以及志愿者組織等，一次成功的節(jié)事活動(dòng)必須綜合考慮和平衡不同利益主體的需求。以城市節(jié)慶活動(dòng)為例，一個(gè)節(jié)慶活動(dòng)有許多利益主體，主要包括城市、節(jié)慶活動(dòng)組織者、參節(jié)商、供應(yīng)商和觀眾等。本文在上述學(xué)者研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國無錫陽山桃花節(jié)運(yùn)作的實(shí)際情況，確定本研究的主要利益者包括：主辦機(jī)構(gòu)、主辦社區(qū)、贊助商、承辦機(jī)構(gòu)、參節(jié)商和供應(yīng)商、參與者和觀眾（見圖1）。

圖1 中國無錫陽山桃花節(jié)利益相關(guān)者關(guān)系圖

二、中國無錫陽山桃花節(jié)概述

自1997年開始，陽山鎮(zhèn)桃花節(jié)已走過二十個(gè)年頭。20年來，桃花節(jié)已辦成一個(gè)融賞花觀景、旅游休閑、經(jīng)貿(mào)合作與人文交流為一體的大型綜合型文化活動(dòng)，已成為惠山人民乃至無錫人民引以為豪的盛大節(jié)日。2017年“中國陽山桃花節(jié)”于3月15日―4月15日舉行。本次桃花節(jié)由陽山生態(tài)休閑旅游度假區(qū)主辦。以第21屆陽山桃花節(jié)轉(zhuǎn)型為契機(jī)，引入市場元素，通過開展以2017陽山半程馬拉松為主的系列活動(dòng)，充分展示陽山鎮(zhèn)良好的人文地理環(huán)境和精神文化風(fēng)貌。以“蜜桃小鎮(zhèn)”為活動(dòng)統(tǒng)一品牌，進(jìn)一步塑造陽山品牌形象，加快國家級(jí)旅游度假區(qū)的創(chuàng)建步伐。

三、基于利益相關(guān)者的事件旅游與地方產(chǎn)業(yè)互動(dòng)發(fā)展機(jī)制

（一）豐富節(jié)慶活動(dòng)內(nèi)容，以節(jié)促旅提升品牌質(zhì)量

結(jié)合陽山鎮(zhèn)以創(chuàng)建國家級(jí)生態(tài)旅游休閑度假區(qū)和打造無錫陽山桃源風(fēng)情小鎮(zhèn)為目標(biāo)，組織內(nèi)容豐富的各項(xiàng)節(jié)慶活動(dòng)品牌，如：春季桃花節(jié)、夏季美食節(jié)、秋季露營節(jié)、冬季溫泉節(jié)，形成一年四季有主題、有內(nèi)容。2016年，陽山度假區(qū)聯(lián)手市、區(qū)旅游部門，成功舉辦了陽山第二屆田園露營音樂節(jié)，填補(bǔ)了目前陽山秋季旅游沒有大型活動(dòng)的空白。同時(shí)，為了契合年輕人需求，精心籌備策劃，設(shè)置露營體驗(yàn)、特色燒烤、戶外拓展、徒步穿越、篝火晚會(huì)、露天電影等豐富多彩的活動(dòng)，讓每一位游客在體味陽山原汁原味田園風(fēng)光同時(shí)，收獲無盡的快樂。豐富的一系列節(jié)慶活動(dòng)不僅給陽山度假區(qū)帶來源源不斷的客流量，也使度假區(qū)的知名度和影響力穩(wěn)步提升。

（二）挖掘地方旅游特色，以節(jié)慶活動(dòng)促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

在抓好旅游項(xiàng)目的推進(jìn)工作同時(shí)，充分挖掘陽山度假區(qū)“桃、山、水、泉”特色，在圍繞主題資源基礎(chǔ)上，既詮釋“食住行游購?qiáng)省甭糜瘟兀致鋵?shí)了“商養(yǎng)學(xué)閑情奇”新的旅游六要素。充分詮釋全域旅游新概念。重點(diǎn)推進(jìn)好田園東方二期―文旅小鎮(zhèn)，紫藤園、朝陽禪寺二期等重大項(xiàng)目的建設(shè)，落實(shí)好千里走單騎，陽?民宿村、鄉(xiāng)宿等十多個(gè)生活項(xiàng)目的建設(shè)工作。此外，通過陽山桃花節(jié)的品牌效應(yīng)，建立陽山桃文化創(chuàng)業(yè)示范基地和桃文化創(chuàng)客中心，扶持和鼓勵(lì)當(dāng)?shù)鼐用裱由焖厶耶a(chǎn)業(yè)鏈，利用水蜜桃產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、自然環(huán)境優(yōu)勢和文化優(yōu)勢，發(fā)掘陽山豐厚的文化資源和旅游資源，同時(shí)以節(jié)富民，開展經(jīng)貿(mào)活動(dòng)，進(jìn)一步拓展和暢通其他產(chǎn)業(yè)。

（三）改善基礎(chǔ)度假設(shè)施建設(shè)，提升游客滿意度

一是改善交通條件。建立標(biāo)準(zhǔn)化生態(tài)停車場三座。對(duì)度假區(qū)內(nèi)三座10000余平方米停車場進(jìn)行規(guī)劃改造，設(shè)停車分區(qū)、出入口，建立相應(yīng)管理制度，專人管理生態(tài)綠化。完成了度假區(qū)內(nèi)步行道、小陽山環(huán)山道完善提升，做到在陽山桃花節(jié)期間，保證游客“進(jìn)得去，出得來”。二是進(jìn)一步完善游客交通工具。增添觀光電瓶車20輛，單人、雙人、三人自行車100輛，并為特殊人群免費(fèi)配備了童車、輪椅、拐杖等服務(wù)性工具，方便游客在陽山桃花節(jié)期間進(jìn)行度假娛樂。三是完善住宿設(shè)施。根據(jù)本地特色旅游資源開發(fā)，圍繞“一站式度假定制”理念，眾多品牌文化精品酒店形成規(guī)模效應(yīng)。通過近幾年陽山政府的大力支持，陽山民宿經(jīng)濟(jì)悄然興起，通過對(duì)現(xiàn)有農(nóng)家樂提檔升級(jí)，形成一個(gè)桃源葫蘆谷民宿區(qū)，圍繞“福祿”民俗主題，結(jié)合特色民宿、陽山美食、民俗慶典等特色體驗(yàn)，讓游客充分感受“聚福在陽山”的桃源傳統(tǒng)文化風(fēng)韻。四是優(yōu)化餐飲服務(wù)。主打菜系消費(fèi)檔次多樣，具有濃郁的地方性，并推出多道中華老字號(hào)或餐飲名菜，國內(nèi)外主要菜系一應(yīng)俱全。如：嘉陽生活購物廣場引進(jìn)知名品牌肯德基。桃源葫蘆谷特色商業(yè)街主打陽山本地農(nóng)家樂餐飲品牌。不同菜系加上不同的消費(fèi)檔次，滿足陽山桃花節(jié)期間不同游客的消費(fèi)需求。 五是規(guī)范購物管理。規(guī)劃建設(shè)旅游商品購物點(diǎn)，推出桃木工藝品、鳴珂里非遺文化和民間手工藝品、尹城牛肉、陽山大麥餅、陽山糕團(tuán)等10余種特色旅游商品；大力整治購物場所風(fēng)貌，對(duì)所有購物點(diǎn)進(jìn)行規(guī)范管理，統(tǒng)一培訓(xùn)，嚴(yán)格推行誠信服務(wù)公約。 六是強(qiáng)化游覽功能。完善游客中心功能，設(shè)置游客休息區(qū)、景區(qū)影視介紹系統(tǒng)，為游客提供咨詢、票務(wù)、導(dǎo)游講解、節(jié)目預(yù)告等服務(wù)；游客中心設(shè)有免費(fèi)WIFI，公用電話，并為游客提供紀(jì)念郵票、紀(jì)念封、明信片、紀(jì)念戳等多種服務(wù)；配備特殊人群使用的童車、輪椅、拐杖等工具；在桃源葫蘆谷、田園東方、桃花島景觀公園等處設(shè)置游客咨詢服務(wù)點(diǎn)；規(guī)范設(shè)置中、日、英、韓四國文字信息標(biāo)志525塊，合理設(shè)置了足量的游客休息設(shè)施；并進(jìn)一步完善了旅游廁所服務(wù)設(shè)施，為游客提供人性化服務(wù)。

四、結(jié)語

第9篇：地方發(fā)展的建議范文

關(guān)鍵詞：生物科學(xué);實(shí)驗(yàn)課程體系;改革;應(yīng)用型

中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2016）06-0254-02

應(yīng)用型地方高校承擔(dān)著培養(yǎng)高質(zhì)量、創(chuàng)新應(yīng)用型人才的重任。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，分析問題、解決問題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)驗(yàn)課程作為應(yīng)用型技能基礎(chǔ)課程，它的建設(shè)必須圍繞適合本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求進(jìn)行。分析目前生物科學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系中普遍存在的相關(guān)問題，探索以“符合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向”應(yīng)用型地方高校生物科學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程體系建設(shè)方法和策略，有利于提高應(yīng)用型人才的素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于社會(huì)需求的適應(yīng)能力，提高學(xué)生的就業(yè)率[1]。

一、以“符合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向”的生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程體系建設(shè)實(shí)踐的內(nèi)涵

所謂“符合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向”是指生物科學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程體系的建設(shè)必須根據(jù)院校所在地的社會(huì)需求為基礎(chǔ)，使之不斷地適應(yīng)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和對(duì)人才的需求的變化。它的建設(shè)必須以服務(wù)地方，滿足地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求為宗旨，不能離開本地社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行自我的發(fā)展。也就是說，生物科學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程的建設(shè)要根據(jù)學(xué)校所在地經(jīng)濟(jì)發(fā)展大方向和人才的需求不斷地調(diào)整課程的相關(guān)組成，專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程的建設(shè)與本地的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要相互促進(jìn)，在和諧統(tǒng)一中得到發(fā)展[2]。

二、生物科學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)現(xiàn)狀

近年來，隨著高校招生規(guī)模的持續(xù)擴(kuò)大，高校教學(xué)資源日益吃緊，學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)問題日漸突出，實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)受到影響導(dǎo)致現(xiàn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在如下問題：

1.長期以來實(shí)驗(yàn)教學(xué)一直處于理論教學(xué)的從屬地位，實(shí)驗(yàn)僅僅是為了驗(yàn)證理論，教師在教學(xué)中仍以注入式實(shí)驗(yàn)教學(xué)為主，教學(xué)方法單一、教學(xué)手段落后。教師課前做好實(shí)驗(yàn)的一切準(zhǔn)備工作，然后講解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、操作要點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)室備齊了全部材料、藥品和儀器，本科生完全按教材按部就班地操作，毫無探索、創(chuàng)新可言，學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不去分析，不去總結(jié)，從根本上忽視了實(shí)驗(yàn)的實(shí)際意義，使本科生養(yǎng)成了不善思索、“照方抓藥”的不良實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，日積月累使得學(xué)生的綜合分析能力和科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究能力沒能得到培養(yǎng)[3]。

2.部分教師對(duì)學(xué)科現(xiàn)有發(fā)展現(xiàn)狀和生產(chǎn)實(shí)踐技能缺乏深入分析，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)需求了解不夠，現(xiàn)代科技發(fā)展成果很少能在教學(xué)實(shí)驗(yàn)中得到及時(shí)的反映，實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容缺乏綜合、交叉和與專業(yè)前沿結(jié)合的新興實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，不能充分利用現(xiàn)代儀器、技術(shù)和方法。本科生對(duì)實(shí)驗(yàn)課的興趣較缺乏，阻礙了本科生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，不能達(dá)到注重實(shí)踐和提高學(xué)生素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才的教育目標(biāo)。

3.由于招生規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)增多，但實(shí)驗(yàn)室場地、設(shè)備、人員難以大幅度增加，這嚴(yán)重妨礙實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。失去了實(shí)驗(yàn)教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力、分析問題和解決實(shí)際問題能力方面的優(yōu)勢。單門課程的實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)分散，培養(yǎng)學(xué)生能力、個(gè)性和創(chuàng)造能力的綜合性和設(shè)計(jì)探索性實(shí)驗(yàn)過少，不利于本科生進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練和引入新的實(shí)驗(yàn)技能，難以進(jìn)行綜合能力訓(xùn)練;課程的實(shí)驗(yàn)存在知識(shí)點(diǎn)分散、欠缺系統(tǒng)性。這種課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容如果比例過大，顯然不利于學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

4.在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，實(shí)驗(yàn)課的開設(shè)是依附于各門理論課。各專業(yè)課程都追求知識(shí)體系的完整性，造成實(shí)驗(yàn)室重復(fù)建設(shè)，不利于儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)材料等資源共享;各課程之間一般聯(lián)系松散，內(nèi)容重疊而又有遺漏，學(xué)生實(shí)驗(yàn)素質(zhì)和能力訓(xùn)練零星而不系統(tǒng)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容單調(diào)而不豐富，近年來，由于教學(xué)改革和教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整，在修訂教學(xué)計(jì)劃，削減總學(xué)時(shí)的同時(shí)，實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目也在減少。這種相對(duì)分散而未獨(dú)立設(shè)課的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，對(duì)于學(xué)生實(shí)踐能力的提高也是極其不利的。

三、解決主要問題的思路和策略

如何建立“符合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向”生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程體系呢？首先，地方應(yīng)用型地方本科院校在培養(yǎng)應(yīng)用型人才的過程中，學(xué)校的一切課程設(shè)置都必須體現(xiàn)出地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)。特別是為了促進(jìn)本地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，適應(yīng)本地的人才需求，學(xué)校的生物科學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程體系建設(shè)與規(guī)劃同樣都不能脫離本地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。所以，生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程體系的建設(shè)也必然既適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又要突出人才的應(yīng)用性特征[4]。

1.突出生物科學(xué)專業(yè)特色。地方應(yīng)用型本科院校只有真正厘清生物科學(xué)本科專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，突出本專業(yè)特色，建立生物科學(xué)專業(yè)特色的實(shí)驗(yàn)課程體系，才能提升教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也有利于教師的專業(yè)化發(fā)展。生物科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)是大力培養(yǎng)具備生物學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具備現(xiàn)代教學(xué)理念，具有較好的人文、科學(xué)素養(yǎng)，愿為教育事業(yè)服務(wù)、體魄健全、心理素質(zhì)良好，能適應(yīng)我國教育事業(yè)發(fā)展需要，能在生物學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)、科學(xué)研究及管理等方面的應(yīng)用創(chuàng)新型人才，課程體系的構(gòu)建必須圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)，以學(xué)生畢業(yè)后的社會(huì)需求為依據(jù)，優(yōu)化課程體系，重視專業(yè)基礎(chǔ)和實(shí)踐教學(xué)，強(qiáng)調(diào)個(gè)性教育。提升學(xué)生的教師能力素質(zhì)的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校到社會(huì)的無縫鏈接。

2.建立系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)課程體系，突出課程結(jié)構(gòu)體系的效能，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性。對(duì)生物科學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程體系的研究宗旨是通過一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)課程體系和與之相應(yīng)的課程建設(shè)，以提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性，來達(dá)到使本科生掌握基本的實(shí)驗(yàn)技能、科學(xué)的研究方法和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，讓學(xué)生學(xué)到“有用、能用、實(shí)用”的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，不但具有動(dòng)腦能力還具備動(dòng)手能力[4]。

3.統(tǒng)籌課程中的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的質(zhì)與量。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是實(shí)施實(shí)驗(yàn)課程體系最直接的載體。由于目前各實(shí)驗(yàn)課程之間交流不充分，聯(lián)系不緊密，會(huì)存在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容重復(fù)與遺漏的現(xiàn)象，并缺少明顯的指向性與針對(duì)性。對(duì)實(shí)驗(yàn)課程體系的研究與改革必須優(yōu)化實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的質(zhì)與量，并且加強(qiáng)課程內(nèi)容與現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展的聯(lián)系，精選學(xué)生必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能的同時(shí)，以重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)為價(jià)值取向[5]。

4.圍繞“個(gè)性化”生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程體系建設(shè)開設(shè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。首先，堅(jiān)持“以服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求為導(dǎo)向的‘個(gè)性化’生物科學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程體系建設(shè)的指導(dǎo)思想，使課程設(shè)置具有鮮明生物科學(xué)教育特色，增強(qiáng)學(xué)生的興趣和適應(yīng)就業(yè)的需求。

其次，在“以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求為導(dǎo)向的”生物科學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程體系建設(shè)過程中，必須注意實(shí)驗(yàn)教學(xué)與教學(xué)實(shí)踐相統(tǒng)一的原則。生物科學(xué)專業(yè)課程設(shè)置中，要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的銜接。按由易到難、從校內(nèi)走向校外的步驟組織實(shí)踐教學(xué)，構(gòu)建由實(shí)驗(yàn)課程、專業(yè)見習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)實(shí)習(xí)等組成的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)體系，將有關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分散到各階段的教學(xué)中，逐步規(guī)范學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作，提高實(shí)踐技能，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和創(chuàng)新思維。

再次，作為一種教學(xué)實(shí)踐，其中教學(xué)的評(píng)價(jià)與考核是實(shí)驗(yàn)課的重要環(huán)節(jié)，是以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，對(duì)教學(xué)過程和結(jié)果進(jìn)行價(jià)值判斷，基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)監(jiān)控與評(píng)價(jià)改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量的目的，生物科學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程體系建設(shè)必須結(jié)合具體的教學(xué)評(píng)價(jià)。制定科學(xué)合理的具有應(yīng)用型特色的實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核體系，不僅有利于激發(fā)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣，規(guī)范學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過程、提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?而且科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)及多元化的考核評(píng)價(jià)體系有助于有效引導(dǎo)高校生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，對(duì)于培養(yǎng)優(yōu)秀的中學(xué)生物學(xué)教師也具有重要的教育意義和參考價(jià)值[6]。

總之，如何圍繞生物科學(xué)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的需要和培養(yǎng)目標(biāo)的要求，加強(qiáng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的需求緊密聯(lián)系，構(gòu)建科學(xué)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系，強(qiáng)化本科生實(shí)驗(yàn)技能和動(dòng)手能力的訓(xùn)練，讓學(xué)生在校期間學(xué)到的知識(shí)技能學(xué)以致用，有助于畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)后的就業(yè)，由此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，驅(qū)動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性，培養(yǎng)具有實(shí)踐開拓創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才，是生物科學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)深入研究解決的關(guān)鍵問題。

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