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教師名言精選(九篇)

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教師名言

第1篇:教師名言范文

2、為別人照亮道路,自我務(wù)必放出光茫。

3、我愿意是陽(yáng)光,給學(xué)生以期望和光明;我愿意是春風(fēng),給學(xué)生以撫愛和溫暖;我愿意是彩虹,給學(xué)生以引領(lǐng)和方向。

4、唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。

5、只有學(xué)而不厭的老師,才能教育出學(xué)而不厭的學(xué)生。

第2篇:教師名言范文

1、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。

2、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!

3、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

4、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

5、千教萬(wàn)教教書求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

6、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

7、教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級(jí),承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

8、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)——教師。

9、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),學(xué)生需要教師的愛護(hù)。

10、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。

11、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

12、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

13、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

14、尊重兒童,不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

15、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。

16、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

17、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。

18、博學(xué)耐心寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

19、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

20、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

21、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

22、人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

23、在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

24、教師的人格是教育的基石。

25、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);

26、心靈塑造的最佳工程師。

27、把愛帶給每位學(xué)生。

28、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。

29、循循善誘,誨人不倦的是老師。

30、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。

31、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。-

32、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

33、露珠不愿跟珍珠比美,只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。

34、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。

35、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。

36、揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。

37、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界,不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。

38、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。

39、教師要用心去愛,去教育學(xué)生。

40、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

41、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!

42、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。

43、教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。

44、蠟燭選擇其物固能光芒四射。

45、要得到學(xué)生的尊重和愛戴,首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)。

46、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西:一盞永不熄滅的燈--希望之燈,一扇長(zhǎng)開的窗--接納之窗。

47、天荒地老,教師的童心不泯。

48、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

49、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

50、教師的天職在勇于探索教育。

51、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。'

52、在知識(shí)的舞臺(tái)上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

53、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌,它在自己的崗位上盡力發(fā)光。

54、愿作園丁勤澆灌,甘為燭炬盡燃燒。

55、"教學(xué)相長(zhǎng)",在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。

56、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

57、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。

58、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

59、師德是一面鏡子。

60、不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)"不"。

61、在集體中,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

62、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

63、勤勤懇懇工作,快快樂(lè)樂(lè)生活,堂堂正正做人。

64、寧做奮斗者登山的拐杖,不做閑逸人享樂(lè)的溫床。

65、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

66、大家齊努力,科技教育盛開花。

67、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

68、愛校愛生是我們職責(zé)。

69、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。

70、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。

71、為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。

72、教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。

73、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

74、沒有愛的教學(xué),宛如無(wú)水池塘,終將群鮮枯竭。

75、好的集體中,學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

76、教師,是播撒知識(shí)的種子,傳遞文明火炬的使者。

77、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

78、在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

79、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

80、谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

81、認(rèn)認(rèn)真真教書,踏踏實(shí)實(shí)做人。()

第3篇:教師名言范文

1、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

2、我們要活的書,不要死的書;要真的書,不要假的書;要?jiǎng)拥臅?,不要靜的書;要用的書,不要讀的書??偲饋?lái)說(shuō),我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo),不要以文字為中心的教科書。——陶行知

3、以德感人,為人師表。

4、教師,是播撒知識(shí)的種子,傳遞文明火炬的使者。

5、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛戴,那么最好讓他離開教育崗位。

6、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。

7、循循善誘,誨人不倦的是老師。

8、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

9、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

10、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,而留下許多自由支配的時(shí)間,他才能順利地學(xué)習(xí)……(這)是教育過(guò)程的邏輯。——蘇霍姆林斯基

11、道而弗則和,強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。

12、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!

13、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

14、這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

15、沒有愛的教學(xué),宛如無(wú)水池塘,終將群鮮枯竭。

16、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價(jià)值所在。

17、視責(zé)任為美德。

18、親其師,信其道,惡其師,疏其道。

19、您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。

20、教師要融于師生的相互理解中。

21、一個(gè)無(wú)任何特色的教師,他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。——蘇霍姆林斯基

22、經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

23、您——老師的愛,天下最偉大,最高潔!

24、一個(gè)人的知識(shí)越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對(duì)美的感受和理解也越深刻。

25、教師之為教,不在全盤授予,而在相機(jī)誘導(dǎo)。——葉圣陶

26、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。

27、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去,不可能獲得真知。

28、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。

29、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

30、捧著一顆心,不帶半根草去。

31、職業(yè)道德是做人之本,為師之本。

32、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。

33、您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

34、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。

35、教師就是要敬業(yè)愛生。

36、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

37、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的隱私,快樂(lè)自己的人生。

38、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來(lái),快樂(lè)的前景的道路。

39、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

40、為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。

41、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

42、堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。

43、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。

44、假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。

45、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。

46、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

47、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

48、教是為了不需要教。……就是說(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們,使他們能夠自己學(xué),自己學(xué)一輩子,學(xué)到老。——葉圣陶

49、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

50、心靈塑造的最佳工程師。

51、博學(xué)耐心寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

52、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。

53、教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。

54、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛心”。

55、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!

56、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂(lè)。

57、教師的工作是教書育人,不光是傳授學(xué)生知識(shí),更要教學(xué)生怎樣做人。

58、“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人,同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。

59、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。

60、教師必須非常謹(jǐn)慎,必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。

61、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

62、您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。

63、尊重兒童,不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

64、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

65、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西,一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長(zhǎng)開的窗——接納之窗。

66、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

67、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友,是心靈智慧的雙重引路人。

68、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

69、愛崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位,愛崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。

70、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。

71、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生,讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。

72、“師也者,教之以事而喻諸德也。”——《禮記》

73、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

74、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,盡可能多地尊重一個(gè)人。

75、為別人照亮道路,自己必須放出光茫。

76、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

77、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

78、真正的教師,極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。

79、一名具有高尚師德的教師,須是一個(gè)因材施教,公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。

80、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

81、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

82、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn),而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問(wèn)的興趣,而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候,教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。——盧梭

83、教師如果對(duì)學(xué)生沒有熱情,決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。

84、您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

85、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

86、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪,甘面壁談十年書。

87、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

88、教育貴在一個(gè)“及”字,重在一個(gè)“小”字,即使天天從小事抓起。

89、習(xí)于智長(zhǎng),優(yōu)與心成。

90、在知識(shí)的舞臺(tái)上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

91、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

92、千教萬(wàn)教教書求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。()

93、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。

第4篇:教師名言范文

習(xí)于智長(zhǎng),優(yōu)與心成。

以德感人,為人師表。

誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。

善之本在教,教之本在師。

事師之猶事父也。

為學(xué)莫重于尊師。

片言之賜,皆事師也。

第5篇:教師名言范文

1、用眼去看孩子的世界,用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活,共同游戲,做他們的好朋友。

2、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!

3、藍(lán)如洗的天空下,無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。

4、做人以真,待人以善,示人以美,永遠(yuǎn)保持一顆童心,做孩子們的好朋友。

5、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。

6、要得到學(xué)生的尊重和愛戴,首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)。

7、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!

8、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長(zhǎng)。

9、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

10、面對(duì)孩子,有愛才會(huì)有責(zé)任感,有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。

11、我相信,講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方,我將永遠(yuǎn)愛我所愛,無(wú)怨無(wú)悔。

12、用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。

13、牽著孩子們的手,快樂(lè)地迎接每一天!

14、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。

15、教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。

16、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,讓他們能更好地書寫中國(guó)美好的我們未來(lái)!

17、做本真教師,教本色語(yǔ)文,育世紀(jì)人才。

18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

19、教育的過(guò)程有艱辛,也有快樂(lè),我卻樂(lè)得其所。

20、讓星星撒滿整個(gè)夜空,讓孩子填滿整個(gè)心胸。

21、一切為了孩子,為了一切孩子。

22、知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。

23、關(guān)愛每一個(gè)孩子,他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!

24、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

25、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,為孩子開辟一塊快樂(lè)的土地。

26、孩子像花兒,需要用愛心、耐心培育。

27、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng),感受彼此心靈的貼近。

28、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。

29、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。

30、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會(huì)孩子。

31、信賴、尊重,讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑!

32、把愛帶給每位學(xué)生。

33、用心感悟每個(gè)孩子,用愛關(guān)注每一個(gè)孩子。

34、教育加贊賞等于教育的平方。

35、愛我們的每一個(gè)孩子,因?yàn)樵趷鄣奶炱缴?,每個(gè)人都是平等的。

36、愛是溝通心靈的鑰匙,愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。

37、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們,讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。

38、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。

39、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。

40、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè),歌聲里飄蕩著快樂(lè),舞蹈里跳躍著快樂(lè),故事里洋溢著快樂(lè),這就是我一生最大的快樂(lè)。

41、孩子的健康成長(zhǎng),是我們最大的希望。

42、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂(lè)。

43、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。

44、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

45、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。

46、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。

47、讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長(zhǎng)。

48、故事。讓天使快樂(lè)茁壯,讓希望如花兒般綻放,讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無(wú)悔的追求!

49、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

50、在集體中,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

51、愛每一個(gè)孩子,他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!

52、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!

53、工作著并快樂(lè)著,因?yàn)楹⒆釉谖倚闹校矣衷诤⒆有闹校?/p>

54、我要把微笑綻開給孩子,鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子,關(guān)愛贈(zèng)送給孩子,讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。

55、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話,大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才,這就是早期教育。

56、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

57、一年最美是春季,一生最美是奉獻(xiàn),播撒教師所有的愛,讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。

58、幼教事業(yè)是一座大花園,教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

59、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛心,點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤,啟迪學(xué)生美好的心靈。

60、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

61、用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。

62、關(guān)愛童心,感受真愛,欣賞童趣。()

63、孩子提出的問(wèn)題越多,那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多,在學(xué)校中越聰明,眼睛愈明,記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育,那你就得教給他思考。

64、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子,使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年!

65、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng),使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。

66、給孩子一縷陽(yáng)光,孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)!用心,用愛,努力做到最好!

第6篇:教師名言范文

如煙往事俱忘卻,心底無(wú)私天地寬。

老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。

思想是根基,理想是嫩綠的芽胚,在這上面生長(zhǎng)出人類的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情的大樹。

含淚播種的人一定能含笑收獲。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。

書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

富貴不能,貧賤不能移,威武不能屈。

教育者的個(gè)性、思想信念及其精神生活的財(cái)富,是一種能激發(fā)每個(gè)受教育者檢點(diǎn)自己、反省自己和控制自己的力量。

第7篇:教師名言范文

2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

3、只有先讓學(xué)生喜歡你,學(xué)生才會(huì)喜歡你上的課。

4、沒有愛的教學(xué),宛如無(wú)水池塘,終將群鮮枯竭。

5、蹲下來(lái)講話,抱起來(lái)交流,牽著手教育!

6、千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人。

7、勤對(duì)工作,愛對(duì)學(xué)生,禮對(duì)家長(zhǎng),謙對(duì)同事。

8、老師,在我們迷茫時(shí)給予指南,讓我們找到方向。

9、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

第8篇:教師名言范文

2、老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

3、您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

4、“桃李滿天下”,是教師的榮耀?!荡嗽畸愶L(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),敬祝老師康樂(lè)如意,青春永葆!

5、加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

6、老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

7、即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

8、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

9、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

10、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

11、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)您的敬意。

12、愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

13、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。

14、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦

15、老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!

16、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生。——昆體良

17、教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范?!剪敿{

18、捧著一顆心來(lái),不帶半根草去?!招兄?/p>

19、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》

20、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

21、敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!

22、園丁——崇高的稱號(hào)??茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!

23、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,()十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――〖清鄭燮

24、教師是人類靈魂的工程師?!勾罅?/p>

25、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

26、老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

27、您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

28、每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

29、您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

30、您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

31、我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

32、您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

33、您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。

34、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

35、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

36、啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

37、用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!

38、有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋?,無(wú)法估量。

39、在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。

40、教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人?!?/p>

41、海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

42、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

43、假定美德既知識(shí),那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的。——蘇格拉底

第9篇:教師名言范文

1、好方法事半功倍,好習(xí)慣受益終身。

2、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

3、職業(yè)道德是做人之本,為師之本。

4、教師的人格是教育的基石。

5、讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。

6、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。

7、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪,甘面壁談十年書。

8、北大清華少年心,花香鳥語(yǔ)春天事。

9、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

10、真正的教師,極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。

11、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,盡可能多地尊重一個(gè)人。

12、及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。

13、集雄心壯志,創(chuàng)錦繡前程。

14、愛人者,人恒愛之。

15、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

16、立志欲堅(jiān)不欲銳,成功在久不在速。

17、一個(gè)人的知識(shí)越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對(duì)美的感受和理解也越深刻。

18、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。

19、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。

20、好習(xí)慣成就一生,壞習(xí)慣毀人前程。

21、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

22、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!

23、成功來(lái)自堅(jiān)持,執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。

24、教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。

25、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

26、非學(xué)無(wú)以成才,非志無(wú)以成學(xué)。

27、教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。

28、風(fēng)云涌動(dòng),一切皆有可能。

29、好筍出好竹,好師出好徒。

30、教書育人,功德無(wú)量。

31、良好的習(xí)慣是成功的保證。

32、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。

33、不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。

34、以德感人,為人師表。

35、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

36、教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級(jí),承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

37、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

38、當(dāng)凌絕頂于風(fēng)嘯,誓留無(wú)悔于明天。

39、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

40、勵(lì)志照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。

41、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。

42、誠(chéng)摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。

43、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

44、視責(zé)任為美德。

45、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

46、讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。

47、老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。

48、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。

49、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。

50、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

51、立志漫長(zhǎng)清華園,刻苦方能未明湖。

52、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

53、想教孩子如何正派為人,教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

54、谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

55、不積小流無(wú)以成江海,不積跬步無(wú)以至千里。

56、古之成大事者,不惟有超世之才,必有堅(jiān)忍不拔之志。

57、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

58、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!

59、孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。

60、感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

61、不奪桂冠誓不回,那怕銷得人憔悴。

62、學(xué)高為師,身正為范。

63、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

64、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂(lè)。

65、不是一翻徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。

66、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

67、彩虹風(fēng)雨后,成功細(xì)節(jié)中。

68、在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

69、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。