教師自查自糾報告精選(九篇)

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第1篇：教師自查自糾報告范文

幼師的素質(zhì)直接影響著幼兒園的學風和校風，幼師的形象直接關系著小朋友素質(zhì)的培養(yǎng)。作為一名年輕的幼師，在工作中總會存在不足，反思使人成長，在本次自查自糾中主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

一、隨著社會的發(fā)展，知識也隨著更新，詞量不斷擴大。不學便跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。

二、熱愛自己所從事的幼教工作。因此珍惜每次的外出學習的機會，從外頭學到的教學模式運用到自己的教學活動，讓幼兒在學中玩，玩中學，感受學英語的樂趣。寫好英語教學教案，使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展,為幼兒以后的英語發(fā)展打下堅實的基礎。

三、教育無小事，幼師的一言一行都是小朋友關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，所以我要時刻銘記---從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動小朋友。

四、負責英語教學工作方面，堅持教好書本知識外，我從未放棄過育好人。我覺得做一位教師也許不難，但要做一個好教師卻很難了。我在負責英語教學活動中，主要做到兩個字:愛和嚴。

五、帶著一顆愛心去工作，可以讓小朋友覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，就算他們犯了錯誤，也容易接受我們的教育，很快地加以改正。就如大二班的劉子棋小朋友，之前被教師認為最皮的孩子，現(xiàn)在不但聽話而且很有禮貌，每天早上來園，我都會給他個擁抱。

六、存在的問題:

1、缺乏專業(yè)知識及技能技巧。

2、與高層領導們及個別同事相處不融洽，領導三番四次警告工作時間禁玩手機，屢教不改被記過。

3、在與本職工作無關的活動中，態(tài)度散漫、缺乏積極性。

七、改進方法:

1、強自身的英語知識及專業(yè)技能技巧，爭取做名優(yōu)秀幼師。

第2篇：教師自查自糾報告范文

    根據(jù)教育局文件精神，結合我校教育信息化設備使用管理的實際情況，我們組織相關人員，對我校教育信息化設備使用管理的實際情況進行了認真的自查自糾，現(xiàn)將有關情況報告如下：

一、自查目糾工作總體情況

開學初，按照天秦教函[2019]16文件精神，認真開展了教育信息化設備使用管理情況自查自糾工作，成立了學校教育信息化設備使用管理情況自查自糾領導小組，校長安曉斌親自擔任組長，全面負責學校教育信息化設備使用管理自查自糾工作，為學校教育裝備第一責任人，副校長馬瑞瑞和教導處主任賈麗娜分別擔任副組長，協(xié)助校長負責學校教育信息化設備使用管理自查自糾工作，為學校教育信息化設備使用管理工作的直接責任人，其他相關功能教室管理員為成員，具體負責各功能教室教育信息化設備使用管理的自查自糾工作，為各級教育信息化設備使用管理自查自糾工作的直接責任人，建立和完善了相關的管理制度、管理員職責等規(guī)章制度，制定了《秦州區(qū)中梁鎮(zhèn)楊家河小學教育信息化設備使用管理自查自糾實施方案》、《天水市秦州區(qū)中梁鎮(zhèn)楊家河小學教師計算機使用管理制度》、《天水市秦州區(qū)中梁鎮(zhèn)楊家河小學計算機教室管理制度》、《天水市秦州區(qū)中梁鎮(zhèn)楊家河小學多媒體教室管理制度》、《天水市秦州區(qū)中梁鎮(zhèn)楊家河小學錄播室管理制度》。因此，我校教育信息化設備使用管理自查自糾工作組織機構健全，職責任務明確，各相關部門協(xié)調(diào)聯(lián)動，密切配合，有力地推動了我校教育信息化設備使用管理自查自糾工作的順利進行。

二、存在的問題

    （一）使用方面存在的問題

1.部分功能教室設備維修不及時，給設備的使用造成了一定的困難。

2.部分任課教師對有關設備的使用不熟悉，操作有困難，使部分設備的效益沒有充分發(fā)揮出來，有時還會因操作失誤對有些設備造成一定的損壞。

    （二）管理方面存在的問題

1.學校沒有專職的設備管理人員，缺乏相關的專業(yè)知識和管理經(jīng)驗，對部分教育信息化設備管理不規(guī)范，甚至存在只負責使用，無法進行保養(yǎng)的問題。

2.由于缺乏專業(yè)人員，對部分信息化設備的保養(yǎng)維修不到位，個別計算機損壞后不能將及時維修，影響了正常使用。

    三、設備閑置情況

    （一）閑置設備名稱

學校沒有閑置的信息化設備

    （二）閑置原因

無

四、整改情況

（一）在自查自糾的過程中，

1.對個別損壞不太嚴重的計算機已進行了維修，恢復了正常使用，保證了課堂教學的順利進行。

2.進一步充實完善了各項管理制度，明確了管理責任，嚴格了使用辦法，規(guī)范了使用和操作要求。

3.對學校所有的信息化設備進行了一次徹底的檢查，能維修的進行了維修，不能維修的向上級部門申請，在國家改薄項目中添置更新。

3.學校積極和電教館協(xié)調(diào)，爭取對學校各功能機教室的管理員和教師進行一次專業(yè)培訓，提高學校信息化化設備的使用管理效益。

  （二）整改考慮。

建立健全信息化設備管理使用的長效機制，及時督察，強化管理員職責，明確責任，提高管理員業(yè)務素質(zhì)，實行專人專管，確保各類信息化設備最大限度的發(fā)揮效益。

五、工作建議

1.及時對管理員進行專業(yè)培訓，提高管理員素質(zhì)，確保管理質(zhì)量。

2.加大資金投入，及時維修、更新信息化設備，確保各來信息化設備的正常使用。

3.上級部門給學校安排專職管理員，提高信息化設備的管理效益。

第3篇：教師自查自糾報告范文

根據(jù)本次警示教育活動的要求，現(xiàn)將自查自糾情況報告如下：

一、存在的問題

1、政治學習不夠，學習標準不高。平時參加單位集中組織的學習多，自學少，缺乏系統(tǒng)的學習，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，缺乏創(chuàng)新意識，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入實際，處理事情方法比較簡單、表面，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、整改措施和今后的努力方向

針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，嚴格要求自己提高自己的綜合素質(zhì)。具體做到以下兩點：

1、加強理論學習，提高政治素質(zhì)。紀律教育學習任何時候都不能放松。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，遵紀守法，做到自重、自省、自警、自勵。

第4篇：教師自查自糾報告范文

幼兒園師德師風自查報告?zhèn)€人一 時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了，在安華里幼兒園的園長領導下，各位老師的幫助下，通過自己的努力，使我在一年的見習生活里進步很大。我總結了以下四點：

一、在思想上，重新認識了幼兒教育。

在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領著小朋友一起做游戲，??的簡單的知識的場所。可當我真正踏入這工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。

幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學校教育的基礎階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。通過這個任務在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發(fā)展!

二、在工作中，我熱愛了這一行

工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味!

陳琪軒麒是我們班上一位小朋友，一次他感冒，堅持要到戶外活動。到了戶外，他就開始流鼻涕，我?guī)退眉垼f冷，我給他暖手。在戶外活動結束后，大家一起回到了活動室，我想坐下。眼睛正在四處找椅子，這時，陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊，我看著他笑了。他那雙大眼睛，沖我眨了眨也笑了

孩子在午睡時，我們會為他們準備水果(午點)，一次我削蘋果，快削完的時候，蘇天鴻醒了，看到我拿著一把大刀揮舞著，嚇了一跳，連忙說：老師，你小心點，這么大的刀，可別削到手!

一件件與孩子們發(fā)生的小事，卻讓我深深的感受到了人情味，一種深情幼兒園師德師風自查報告及整改措施工作報告。讓我在關心別人的同時也被關心著。這是何等的幸福呀!我們還有什么理由不去努力工作呢?

三、在實踐工作中，讓我成長

工作沒有多久，就迎來了第一次考驗。雖然只是園里的老師參加，可對于一個新手而言，還是不免會緊張。經(jīng)過挑選我選擇了上一節(jié)聯(lián)想課。內(nèi)容是：把繩子拋到空中，自然落下，形成圖形，請幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來，沒有完成教學目標，教學沒有成功。起初我很沮喪，可又轉(zhuǎn)念一想，為什么這些孩子會想象不出來呢?我分析原因：可能是繩子長，落下來的時候線疊落在一起，不太容易看出想什么;也可能是我的引導語不明確;也可能是課前準備的鋪墊工作沒有做充分經(jīng)過我的反省，發(fā)現(xiàn)原來這節(jié)課有很多漏洞

在第二次上課時，我注意了課前的鋪墊工作，結果就好的多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓。在第二次，三次的活動中，一點一點的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實踐工作中，使我成長起來!

四、現(xiàn)在的成績

經(jīng)過了一年的磨練，我在組織教育活動的時候，有一定的進步，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務學習，我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上，也學到了許多經(jīng)驗，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比，確實提高了許多，在這里要感謝我的指導教師(顧老師)，從她的身上，我學到了許多書本上學不到的東西熱情，勤奮，努力。同時也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個團結的大集體中學習的機會，也要感謝園內(nèi)各位老師的細心幫助，使我很快的成長起來。

在這里向您們道一聲：謝謝!您們辛苦了!

在以后的日子里，我會更加努力的學習，工作，向您們看齊!

幼兒園師德師風自查報告?zhèn)€人二 師德建設是一項經(jīng)常性、長期性的思想政治工作，是建設高水平教師隊伍，辦人民滿意學校的一項基礎性工程。為貫徹落實《長治市師德師風建設十要，十禁止、十不準》的文件精神，進一步抓好我園教師職業(yè)道德建設，提升教師紀律觀念和敬業(yè)精神，形成團結互助、無私奉獻、開拓創(chuàng)新的園風，用心工作、愛心育人、真誠服務的教風，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。近兩周來，我們組織全體教師學習、討論《未成年人保護法》、《教師法》、等相關內(nèi)容，每位教師根據(jù)上面的內(nèi)容進行了師德自查，通過這次活動收到了較為理想的效果，現(xiàn)將情況總結如下：

一、領導重視，狠抓思想教育不放松

開園以來，我園高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風工作專題會議。建立了師德師風領導小組。每周我們，組織教師學習相關師德工作的相關文件，學習《教師法》、《教育法》、等相關法律等。通過學習，使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作、遵紀守法，樂于奉獻的自覺行為。

二、抓住重點，自查自糾

針對本次師德師風建設的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

1、規(guī)范辦園秩序等方面進行自查自省。

2、召開教職工會。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對工作作風、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾。

3、建立師德師風投訴制度。向幼兒家長公開幼兒園投訴方式，接受幼兒家長對師德師風的監(jiān)督，幼兒園對收到投訴要及時進行自查自糾。

4、開展師德師風家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學校及時給予了處理、整改。

5、幼兒園將師德師風建設與教師年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內(nèi)容有機結合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。我們每期都要對教師師德師風情況組織幼兒家長問卷調(diào)查，以家長的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)。

三、自查自糾情況

通過開展師德師風自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。

第5篇：教師自查自糾報告范文

(一)動員部署

1、制定實施方案，學校成立了自查自糾領導小組 ，召開財務規(guī)范化檢查活動會議。會議研究財務規(guī)范化管理活動的開展，做到責任到人，明確要求。

2、宣傳發(fā)動。完小校長組織領導小組成員認真學習中心校關于財金管理制度的有關文件精神，開展以財務規(guī)范化檢查為主題的專題會，使每個小組成員明確財務規(guī)范化檢查活動的目的、意義、內(nèi)容和要求，提高思想認識，積極自覺地參與活動。

(二)組織實施

1、自查自糾。學校認真對照中心校財務工作會議要求及10個重點問題，全面、客觀地分析現(xiàn)狀，認真開展自查自糾，撰寫自查報告。

2、重點整改。學校根據(jù)督導檢查的結果，針對還存在的問題，分析原因，制定整改方案，完善整改措施，落實整改責任，切實解決實際問題。

(三)分析總結

按照上級規(guī)定，學校按要求通過深入自查，學校財務管理均按照國家有關財經(jīng)法規(guī)來執(zhí)行，做到了收入、支出全部納入中心校統(tǒng)一核算，沒有侵占、截留國家和單位收入，沒有單獨帳戶，更未設任何形式的小金庫。具體體現(xiàn)如下：

1、按照上級財務管理的有關政策和法規(guī)，學校有嚴格的財務及財產(chǎn)管理制度，并做到了責任到人，落實到位，沒有違規(guī)操作的現(xiàn)象。

2、收費方面，除按照上級規(guī)定的最的低標準：收取學前班學生每人每學期200元的保育費外，對九義教育的學生，不但沒有收過任何費用，而且還將國家下?lián)艿娜庖谎a中的文具費及時、足額的發(fā)放到每個學生手中。

2、嚴格按照財政局、教育局的有關要求和學校實際進行了學校收支預算，因?qū)W校需要而購置或使用的，都要通過校委會決定并報請中心校 領導審查通過。對于重大資產(chǎn)購買或是涉及基建項目的支出，都附有合同、結算表及相關材料。

4、嚴格執(zhí)行支出審批制度，所有大額支出都事前召開了教代會通過后，方可開展工作，學校每年在教代會或是全體教師會上都作了財務報告，并獲得了通過，接受財經(jīng)審查小組的監(jiān)督。

5、學校嚴格加強預算內(nèi)資金的管理。預算收入全額繳入財政專戶，嚴格執(zhí)行了一票三證，收支兩條線，所有款項沒有出現(xiàn)公款私存的現(xiàn)象。

7、學校能做到帳目清晰，手續(xù)齊全。均無私設小金庫和公款私存等違規(guī)現(xiàn)象。

8、學校各項經(jīng)費支出，都嚴格遵守各項財經(jīng)紀律和財務制度，無亂支濫用和鋪張浪費等現(xiàn)象。

第6篇：教師自查自糾報告范文

2017年最新雁過拔毛自查自糾報告篇【一】

5月13日，隨著社發(fā)項目雁過拔毛式腐敗問題自查工作完成，靖州縣發(fā)改局自查2013年以來的各類項目89個，招標項目206個，初步完成項目資金分配、公共資源交易等環(huán)節(jié)雁過拔毛式腐敗問題的自查工作。

為解決群眾反映強烈的突出問題，進一步規(guī)范項目資金分配、項目審批、價格監(jiān)督等工作，5月9日，靖州縣發(fā)改局印發(fā)《靖州縣發(fā)改局雁過拔毛式腐敗問題專項整治實施方案》，正式啟動該縣發(fā)改系統(tǒng)雁過拔毛式腐敗問題自查自糾工作。

一是建立組織機構。成立局雁過拔毛式腐敗問題專項整治協(xié)調(diào)工作領導小組，明確責任領導和牽頭單位、專門人員。按照誰主管、誰負責原則，由該局紀檢監(jiān)察室牽頭，項目管理股、稽察辦、招投標辦、價格股、辦公室等相關股室參與，分工負責涉及農(nóng)業(yè)、社發(fā)、投資、招投標、收費管理等方面的數(shù)據(jù)提供、核對及有關政策界定和把關，牽頭整合規(guī)范項目資金的分配、撥付和使用的相關制度等工作。

二是明確整治重點。重點整治對象為項目單位、局機關存在雁過拔毛式腐敗問題的單位和個人。重點查處和糾正發(fā)生在群眾身邊、損害群眾利益、群眾反映強烈的不正之風和腐敗問題，主要項目審批環(huán)節(jié)是否存在以權謀私、收受賄賂等問題;項目資金申報分配環(huán)節(jié)存在優(yōu)親厚友、損公肥私等問題;咨詢評估環(huán)節(jié)是否存在在項目中介結構入股、指定等問題;價格管理環(huán)節(jié)是否變相在目錄清單之外存在定價行為等問題;價格監(jiān)督檢查環(huán)節(jié)是否存在亂罰款、違規(guī)收繳等問題;在辦理群眾事務中濫用職權、亂收亂罰、吃拿卡要、欺壓群眾等問題。

三是全面清理排查。全面排查項目資金分配、撥付、管理、使用項目資金等方面存在的問題，快速核查處理群眾反映突出的問題。局專項整治辦確定一批重點項目單位、重點股室，分期分批交辦、督辦重點問題線索。同時，將組織財政監(jiān)督力量對部分項目進行抽查，深入查找問題，絕不搞形式、走過場。 截止5月13日，該局對2013年以來的社發(fā)、投資、農(nóng)業(yè)等項目資金進行了自查，沒有發(fā)現(xiàn)雁過拔毛式腐敗問題，下一步將繼續(xù)抽查，嚴格管理。

四是注重整治實效。加強協(xié)調(diào)聯(lián)動，建立專項整治工作調(diào)度、通報制度，工作進展一月一報告、一月一通報、兩月一調(diào)度，重要情況隨時報告、通報和調(diào)度。嚴肅追責問責，對雁過拔毛式腐敗問題零容忍，對專項整治中發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng)性、普遍性問題和監(jiān)管方面的漏洞，舉一反三，整章立制，構建項目資金規(guī)范安全使用的長效機制，確保專項整治取得實效。

2017年最新雁過拔毛自查自糾報告篇【二】

最近一個階段，本人通過師德師風整改的學習，對教師職業(yè)的特殊性有了更進一步的認識。通過學習，我受益匪淺。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性?，F(xiàn)對照《關于加強教師職業(yè)道德建設的若干規(guī)定》，結合自己的教育工作表現(xiàn)，作自我問題剖析

一、查自己在熱愛學生方面

愛與責任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛雙優(yōu)的學生，更多地關愛欠發(fā)展的學生，平等地對待每一個學生。新型的師生關系給我們提出了新的要求，我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。

不足之處：心躁氣急，有時上課看到不認真學習的大學生，沒有進行耐心的引導 。

二、查自己在愛崗敬業(yè)方面

在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態(tài)度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。積極實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，以達成教學相長之目的。

不足之處：看到大學生不努力學習，有時較情緒化，課堂教學往往受情緒支配。

三、查自己在為人師表方面

作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

我認為自己這方面做得可以，積極鼓勵引導學生做一名誠實、正直的優(yōu)秀學生。

四、查自己在團結協(xié)作方面

我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律。

不足之處：關心集體還不夠。

五、查自己在廉潔從教方面

記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：一切心術不正行為不端，都是由不廉潔而起。工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。

不足之處：主動意識不強。

六、查自己在嚴謹治學方面

今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教學教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學習、相互幫助、不恥下問。

不足之處：缺乏進取精神，滿足于現(xiàn)狀，上進心不強。

今后努力的方向：

1、樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本，德育為先的思想。

2、認真學習教育教學理論，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

3、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

4、在工作過程中，虛心聽取學生們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。 下階段工作思路：

1、加強對現(xiàn)代教育理論和教育法律法規(guī)的深入學習，使自己很好地依法執(zhí)教。

2、提高工作熱情，扎實工作作風，遇到困難要知難而進，不能有任其自然地松懈思想。

3、在學生管理方面，方法要豐富，充滿熱情，感情投入。

4、加強協(xié)作精神，課余時間注意與同事和學生進行交流，利于教學工作地正常開展。

第7篇：教師自查自糾報告范文

一、領導重視，狠抓思想教育不放松。

長期以來，我校領導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入學校年度工作，先后多次召開師德師風專題會議，研究落實師德師風工作的各項任務。建立了由校長衡小強同志任組長，學校中層領導為成員的師德師風領導小組，具體負責師德師風工作，制定了學校師德師風實施意見。利用行政會、班主任會、教師會組織學習關于師德師風工作整改的文件，要求教師在平時的管理及教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，提高了我校教職工的思想覺悟。 

二、聯(lián)防聯(lián)控，建立師德監(jiān)督機制。

師德師風是規(guī)范教師行為的典范，加強師德師風監(jiān)督是提高教師自身形象和為人師表的重要保障，我校聘請鎮(zhèn)干部、社區(qū)書記、派出所民警、退休教師、學生家長為師德師風監(jiān)督員，設立曹碑、興隆、太宗、廣生、永平的路隊信息員和聯(lián)系人，設立師德師風意見箱并公示舉報電話，每月收集意見和建議，制定整改措施并落實。

三、抓住重點，自查自糾。

針對師德師風管理薄弱環(huán)節(jié)，我校主要采取了以下措施開展自查自糾。

1、召開學校行政會和班主任會，對女生宿舍查寢制度進行修改，明確要求男教職工不得進入女生宿舍，晚就寢人數(shù)先由女班主任清點，再由學生會清點，最后由寢管人員核實，做好交接臺賬，確保學生安全。

2、召開教師會，通過集中學習和自學討論等方式深入學習法規(guī)政策，提高教師思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，要求教師嚴守師德紅線，不帶女生到寢室，不在辦公室單獨輔導女生，嚴禁體罰或變相體罰學生。

3、開設心理咨詢室，由心理學專業(yè)鄒春菊老師加強對學生心理引導，制訂本學期女生專題工作會計劃。

第8篇：教師自查自糾報告范文

一、學校印發(fā)了《趙縣教育局關于開展普通中小學校違規(guī)招生專項整治工作的通知》并在教師大會上做自我總結匯報。讓教師對照文件逐條進行自檢自查，學校嚴格按照上級規(guī)范招生行為的有關精神要求，進行排查和自查

二、排查結果情況

1、我校沒有組織、要求學生參加有償補課。

2 、我校無與校外培訓機構聯(lián)合進行有償補課的行為。

3、我校沒有為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或?qū)W生信息。

4、我校無在職教師組織、推薦和誘導學生參加校內(nèi)外有償補課的行為。

5 、我校無在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課。

6、我校在職教師沒有為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

7、嚴格落實《省教育廳關于做好義務教育招生入學工作的通知》精神，落實義務教育免試就近入學基本制度，做到了招生政策和過程透明、公平、公正。

8、規(guī)范學籍建立和落實 輟學情況清楚，復學、休學、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、做到學籍建立、變動手續(xù)，材料齊全、手續(xù)完備。嚴格執(zhí)行“籍隨人走”政策，無“空掛學籍”“買賣、學籍”的情況。

9 、我校嚴格執(zhí)行國家和省的收費政策，沒有以各種理由亂設名目的違規(guī)收費行為。 切實規(guī)范教輔材料推薦選用工作，嚴格落實“一科一輔”原則，嚴格規(guī)范申請、公示、征訂、采購等程序，確保教輔材料征訂、使用等工作有序、規(guī)范開展。

我校沒有發(fā)現(xiàn)違背規(guī)范招生行為的現(xiàn)象，通過此次自查，我們要引以為戒，在今后的工作中不斷提高，辦人民滿意的教育，創(chuàng)建和諧校園。

第9篇：教師自查自糾報告范文

2005年以來，揚州市教育局圍繞教育部提出的全面加強師德建設的要求，創(chuàng)新工作思路，健全工作機制，推動全市師德師風建設。近幾年，揚州市教育系統(tǒng)在全市行風評議中不僅甩掉了落后的帽子，而且一舉邁入先進行列，連續(xù)三年獲得市政府表彰，贏得了群眾的普遍贊譽。

一、立規(guī)范，萬名教師簽名承諾恪守師德“八不準”規(guī)定

2005年4月，揚州市教育局出臺了《關于加強和改進中小學教師職業(yè)道德建設的意見》（揚教辦〔2005〕18號），頒布《師德“八不準”規(guī)定》，規(guī)定教師不準從事有償家教；不準私自外出兼課或校外辦班；不準體罰或變相體罰學生，嚴禁指責、訓斥家長；不準向?qū)W生推銷教輔材料及其他商品；不準索要或接受學生家長的禮金或其他財物；不準曠教或擅離教育教學崗位；不準在課堂上撥打或接聽手機等通訊工具；不準酒后進入課堂。揚州中學等6所中小學校教師聯(lián)名發(fā)出倡議，全市萬名教師云集響應，集中簽名承諾：“恪守師德‘八不準’規(guī)定，爭當人民滿意教師?！睅啄陙恚瑤煹隆鞍瞬粶省敝鸩匠闪巳兄行W教師自覺規(guī)避的“高壓線”。

二、樹標桿，師德大宣講、規(guī)范大討論、事跡大征集活動全面展開

一是師德大宣講感動數(shù)萬揚城百姓。揚州市委專門組織了揚州市優(yōu)秀教師事跡巡回演講報告團，集中宣講全國模范教師萬玲等14個優(yōu)秀教師群體及個人的感人事跡，報告團巡回全市8個縣（市、區(qū)），14場報告會感染了數(shù)萬普通揚州市民，許多人感動得流下熱淚。2009年，優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師代表組成的師德宣講團又將走進各中小學校，利用周末和暑期現(xiàn)身說法。

二是規(guī)范大討論引發(fā)師德大反思。圍繞《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》的學習貫徹，揚州市教育局面向全市教師組織了規(guī)范大討論。開展了師德新格言、新警句創(chuàng)作、評比活動，“理想教師十大標準”征集活動，組織了青年教師職業(yè)理想演講比賽、“我心目中的好老師”征文活動、開通教育博客、家訪手記博客，引導廣大教師思考、交流新時代教師的職業(yè)理想、職業(yè)責任、職業(yè)操守。組織了教師從教行為“十大細節(jié)大討論”，從細節(jié)入手，從崗位入手，從教學一線的實踐入手，人人對照規(guī)范，個個反思不足，查找差距，分析原因，抓好整改，在全市教師中掀起了師德大反思的熱潮。

三是事跡大征集凸顯優(yōu)秀教師典型。每年教師節(jié)前，揚州市都會展開優(yōu)秀教師事跡大征集活動，自下而上，層層推選優(yōu)秀教師典型，并組織媒體集中報道。全市先后涌現(xiàn)了全國模范教師何獻春、全國優(yōu)秀教師群體揚州市第一中學宏志班教師群體等近百個優(yōu)秀典型。2009年，揚州市教育局組織了“老師，您讓我感動”先進事跡征集活動，在全國范圍內(nèi)面向揚州籍人士征集揚州教師關愛學生的感人小故事，并將把評選出的優(yōu)秀故事匯編成冊。

三、嚴管理，“加強師德修養(yǎng)，規(guī)范從教行為”專項整治月扎實推進

在全面實施中小學教師“厚德工程”的基礎上，2009年4月，揚州市教育局全面啟動“加強師德修養(yǎng)，規(guī)范從教行為”專項整治月行動，整治的范圍是《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》頒布以來全市教師中違反師德“八不準”規(guī)定的行為，按照動員部署、調(diào)查摸底、自查自糾、過堂檢查、總結規(guī)范五個步驟的要求，開展學生、家長問卷調(diào)查，召開家長、行風監(jiān)督員座談會，公布師德師風舉報電話、師德網(wǎng)上舉報信箱，要求各學校自查自糾，全面排查，分類造冊，所有教師統(tǒng)一填寫師德承諾書，集中整頓師風。