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【關(guān)鍵詞】運動教育課程;提高;學(xué)生體質(zhì)
根據(jù)學(xué)生體質(zhì)調(diào)研所反映出來的體能素質(zhì)和心肺功能下降、近視眼患病率增高等現(xiàn)狀。提高青少年體質(zhì)迫在眉睫。我校根據(jù)現(xiàn)有的場地設(shè)施,創(chuàng)設(shè)運動教育校園文化,從而來提升學(xué)生身體體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生終身參與體育運動的意識。
結(jié)合場地條件,體育課教學(xué)采用單元教學(xué)模式,以發(fā)展球類運動項目為主,其他運動項目輔助的學(xué)校特色。學(xué)校以運動教育課程模式為核心,將校園大課間活動一小時、體育課、課外活動、校各項運動會整合,整體推進激發(fā)了學(xué)生運動的動力源泉,有效提高學(xué)生體質(zhì)健康的實施,從而提高了體育課堂的教學(xué)質(zhì)量。讓在校的每一位學(xué)生都能夠運動起來。同時,體育教師要進一步關(guān)注新市民的子女,發(fā)現(xiàn)他們在體育方面的特長,并給他們搭建展示特長的平臺。讓他們體會體育帶給自己的快樂,同時,能夠更加自信。
一、創(chuàng)設(shè)運動教育課程環(huán)境,激發(fā)學(xué)生運動興趣
在運動教育課程中,從七年級以培養(yǎng)學(xué)生體育課堂的良好行為和運動興趣為主,讓學(xué)生熟悉并掌握中學(xué)體育與健康課的教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)與要求,培養(yǎng)自覺練習(xí)和鍛煉的體育行為習(xí)慣。八年級著重傳授學(xué)生并掌握科學(xué)鍛煉的方法,主要以運動技能為主線,在課堂上,使90%的學(xué)生能夠掌握一到兩項專項技能,讓學(xué)生在運動中有一技之長,建立了學(xué)生之間相互交流,相互幫助的和諧、愉悅的課堂氛圍,培養(yǎng)了學(xué)生終身參與體育運動的意識。九年級主要著眼學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,有針對性重點突破,以體育中考為目標(biāo),圍繞體育中考的項目進行各項身體素質(zhì)的練習(xí)??加?xùn)結(jié)合,以訓(xùn)促考,綜合提高學(xué)生體育測評應(yīng)用技能。按照九年級體育中考的教學(xué)工作目標(biāo),在考前組織了2次模擬考試,進一步提升教學(xué)效果。在2015年體育中考平均分達(dá)到了39.5分的好成績,學(xué)生們不僅在體育考試中獲得自信,而且通過平時的訓(xùn)練也達(dá)到了強身健體,提高學(xué)生身體素質(zhì)的目標(biāo)。
二、創(chuàng)設(shè)校園運動環(huán)境,營造學(xué)生運動氛圍
體育競賽是學(xué)生展示自己的舞臺,是體育社團的延伸,更是對社團活動成果的檢閱。體育競賽所特有的趣味性、技藝性、對抗性及競賽結(jié)果的不確定性,很容易激發(fā)學(xué)生的參與興趣。所以我校每學(xué)年都會開展幾次大型的體育活動,參加的學(xué)生和老師基本上達(dá)到了100%,競賽內(nèi)容也基本圍繞社團活動對口的項目開展,使得體育競賽活動更貼近學(xué)生的鍛煉方向,達(dá)到以賽促練的目的。每年的“體育節(jié)”、“冬三項”、“籃球聯(lián)賽”,不僅讓學(xué)生們展示特長,營造了校園運動氛圍,而且,讓學(xué)生們在運動中交流運動技能,相互學(xué)習(xí),相互幫助,從而提高運動技能水平。培養(yǎng)學(xué)生意志、促進心理健康與完善人格。最終能讓這部分學(xué)生提高自信心,較好的融入周圍的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。另外,為確保學(xué)生每天一小時的活動量,學(xué)校每周安排了大課間和課外活動。學(xué)校做好了大課間、課外活動的安排計劃和活動方案,并且完善了考評機制。應(yīng)盡可能動員每一位學(xué)生參與,給每一個學(xué)生提供出彩的機會;盡量發(fā)動學(xué)校的教職員工參與,特別是積極動員班主任、“主課”任課教師、校長等對學(xué)生有較強影響力的特定人群參與。
三、教學(xué)訓(xùn)練一體化,提高學(xué)生運動技能
首先,在教學(xué)上,①每學(xué)年教研組都會制定好教學(xué)計劃,集體備課組計劃,做到每月主題明確,準(zhǔn)備充分,提前確定教學(xué)內(nèi)容,以確保每次教研組活動能達(dá)到預(yù)期的效果。②研教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)新教學(xué)形式和方法,讓學(xué)生能夠掌握一到兩項專業(yè)運動技能中的基本技術(shù)動作。③通過定期的教研活動,備課,讓校際間,教育集團內(nèi)教師間交流互動,提高了教學(xué)質(zhì)量。④及時總結(jié)、認(rèn)真反思。每一次教研活動后及時寫好活動總結(jié),肯定活動的亮點,反思需要改進與提高的問題。
其次,在訓(xùn)練中,發(fā)揮運動隊的引導(dǎo)示范作用,以點帶面,促進學(xué)校整體運動水平的提示。學(xué)校根據(jù)體育教師的專業(yè)特長,開設(shè)了各類體育運動社團:籃球社團(男、女)、排球社團(男、女)、繩毽社團、武術(shù)社團。另外學(xué)校組建了籃球隊(女)、排球隊(男)、繩毽隊,武術(shù)隊。2014年我校還成功申報了常州市足球試點校。這意味著,我校將足球教材納入到教學(xué)中,嘗試足球教學(xué),逐步組建校足球訓(xùn)練隊,讓更多的學(xué)生體驗足球運動的魅力。
四、創(chuàng)建體育特色學(xué)校,提升教研組的競爭力
1.認(rèn)真組織全校陽光體育大課間、課外體育活動等活動,確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉的時間與質(zhì)量。在推進“陽光體育校本化實施”的過程中,強調(diào)學(xué)生的多元化發(fā)展,強化特色創(chuàng)建。根據(jù)學(xué)校體育教師的專業(yè)技能,制定訓(xùn)練計劃、訓(xùn)練過程、訓(xùn)練成果、訓(xùn)練成績等方面,爭取創(chuàng)建特色校運動訓(xùn)練隊,搞好校內(nèi)外的競賽活動,豐富學(xué)生的課余生活,提升學(xué)生身體素質(zhì)。
2.分工合作。教研組應(yīng)該根據(jù)教師的興趣愛好和個性特長,發(fā)揮每位教師的作用,也要求教師在互動合作、互補共生中成長。利用團體的力量來促進教師專業(yè)素養(yǎng),提升體育教研組的核心競爭力。
3.好的教研組長。體育教研組長要有高度的事業(yè)心與責(zé)任性,要協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門檢查、評價本組教師體育教學(xué)工作質(zhì)量,要以身作則,團結(jié)本組教師,合作完成學(xué)校體育工作,努力成為名副其實的體育教育的行家,學(xué)科的帶頭人,教學(xué)的領(lǐng)銜人。
讓學(xué)校的學(xué)生走出教室,走出校園,讓每位學(xué)生都能感受運動的樂趣,感受學(xué)習(xí)的樂趣。體育教育教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的重要組成部分,今后較長時間的體育教學(xué)實踐中必須研究探索如何因地制宜地組織好初中體育教學(xué)工作并進一步提升學(xué)生體質(zhì)。
【參考文獻】
隨著教師績效工資政策的落實和兌現(xiàn),班主任工作也迎來新的挑戰(zhàn)。為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計劃,下面小編為大家收集整理了“新生班主任2021工作計劃”,歡迎閱讀與借鑒!
新生班主任工作計劃1新的一學(xué)期又開始了,為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段,為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃,以便于本班更好地開展班級工作。
一、學(xué)生基本情況分析
四(2)班共有學(xué)生78名,女40名,男38名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可,但上學(xué)期平均成績不夠理想。學(xué)生課堂參與意識差,缺乏學(xué)習(xí)的積極性,沒有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進一步加強。少數(shù)學(xué)生思想品德有偏差,自私狹隘。大部分學(xué)生體質(zhì)健康,但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差,要加強體育鍛煉。
二、本學(xué)期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標(biāo)
1、了解學(xué)生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作:組織好學(xué)生參加升旗和兩操,檢查本班學(xué)生值日生工作,做好個別學(xué)生的教育工作。
3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣,營造良好學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生,發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用,幫扶困難生。
5、進一步加強學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,打好扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
6、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,活躍課堂,使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。
三、具體實施措施
1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。
為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我擬采取以下幾種途徑:與學(xué)生交談,有計劃地利用班會課與學(xué)生交談,充分了解學(xué)生的基本情況,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè),展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,及時鼓勵與表揚進步的學(xué)生;進行家訪,了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式,
對學(xué)生進行愛國主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體,使學(xué)生有健康的身體;加強班級值日制度的完善,對他們進行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育。
3、良好的班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。
我希望努力抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證。
(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,同時培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。
(3)班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
4、加強學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,
進一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,針對學(xué)生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體,培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力,逐步增強全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。
針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題,嚴(yán)格要求,使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導(dǎo)下,使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收。
新生班主任工作計劃220__—20__學(xué)年第一學(xué)期即將開始,為使初一(2)班在新的學(xué)期能有一個新的面貌、新的發(fā)展,現(xiàn)特制訂本學(xué)期班主任工作計劃如下:
一、學(xué)情分析
目前的初一(2)班,共有學(xué)生50人,其中男生29人,女生21人。優(yōu)秀學(xué)生很少,中差生占絕大多數(shù)。雖說已進入初中,但學(xué)生心理仍比較放松,心態(tài)還在暑假之中,各方面競爭意識不強,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,以期適應(yīng)中學(xué)生活,并進一步加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。
二、指導(dǎo)思想
全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針,面向全體學(xué)生,以成功教育為主線,以促進教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨,在學(xué)校、團隊、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下,積極與學(xué)生家庭及社會密切配合,從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,廣泛開展德育活動,切實搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),全面提升德育工作的實效性,為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎(chǔ)。
三、工作目標(biāo)
1、通過工作,使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零,體質(zhì)健康及格率達(dá)98%。
2、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),在學(xué)校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列;
3、搞好培優(yōu)補差工作,通過努力,進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模,減少待進生數(shù)量,力爭使優(yōu)秀學(xué)生占到班級人數(shù)的五分之一;
4、同學(xué)校、政教結(jié)合,共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)校”和開展“孝敬父母”活動;
四、主要工作措施
(一)加強班主任業(yè)務(wù)自修,努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)
本學(xué)期,要加強班主任自身的理論自修工作。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報刊、雜志、理論書籍以外,還要盡可能多的聽專家講座,多和別的班主任搞好交流,虛心向他人學(xué)習(xí),搞好自身工作的計劃和總結(jié),經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記,寫學(xué)習(xí)心得,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),盡努力,提高自身素質(zhì)。
(二)搞好家校結(jié)合,做好家訪、家長會工作
搞好家校結(jié)合工作,是班主任工作的重要組成部分,也是班級管理工作的有效手段,因此本學(xué)期要力爭做到每周2—3次家訪,一學(xué)期至少召開三次家長會,并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結(jié),并力爭能通過家訪和家長會,使班級管理能夠達(dá)到事半功倍的效果。
(三)與學(xué)生同甘共苦,下大力氣,共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)
1、要以學(xué)校大規(guī)模實施“四階教學(xué)模式”和“六步教學(xué)法”為契機,協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,強化學(xué)生間的競爭意識,加強學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
2、加強班委會建設(shè)
本學(xué)期,要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上,加強班委會的建設(shè),督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結(jié),經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促進班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3、抓住一切可用機會,搞好學(xué)生思想工作
本學(xué)期,除了充分利用班會課、課外活動課外,還要擠時間,盡可能多的找機會,搞好學(xué)生的思想工作。初一上學(xué)期的思想工作非常重要,這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時刻,思想意識起著至關(guān)重要的作用。對學(xué)生搞好思想教育工作,除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價值觀外,縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義。
4、充分利用心理學(xué)原理,結(jié)合各種科學(xué)手段,促進班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)
新學(xué)期,在班級管理中,要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施,如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等,對學(xué)生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣,加強引導(dǎo),促進班集體的建設(shè),使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。
(四)與科任教師密切配合,共同搞好培優(yōu)補差工作
培優(yōu)補差的成敗,直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合,各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管,培養(yǎng)優(yōu)秀生,轉(zhuǎn)化待進生,經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況,互通信息,共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法,共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補差工作。
(五)緊密配合學(xué)校,搞好第二課堂活動
1、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動,并力爭被評為“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班”。
2、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下,實施“成功教育”,開展“主題教育”活動,搞好“主題教育”月,評選不同類型的先進學(xué)生。
雖然目前這些學(xué)生的成績普遍不是很好,好學(xué)生也不是很多,但是我還有三年的時間,我相信在這三年中,我會取得良好的成績的,這不是我一時的沖動,而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗。在小學(xué)學(xué)習(xí)不好,不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績不好,只要肯努力,將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動起來,那么我們就會迎來一個美好的明天!
新生班主任工作計劃3新學(xué)期,為保證在新學(xué)期中學(xué)生能認(rèn)真的執(zhí)行學(xué)校的各項制度,使學(xué)校、班級的各項工作正常有序的開展,也為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,特制定這一學(xué)期工作計劃。
一、班級情況:
14模具設(shè)計與制造(1)班總共有49位學(xué)生,其中男生48名,_1名,住校生49人。該班為新生班,軍訓(xùn)期間大多數(shù)同學(xué)都表現(xiàn)出了良好的精神狀態(tài)、上進心和肯吃苦的特點,所以該班的可塑性較高。該班現(xiàn)以理論基礎(chǔ)課為主要教學(xué)內(nèi)容,接下來兩年時間里,生活學(xué)習(xí)都將圍繞成高這一中心展開。學(xué)生因為新奇,現(xiàn)在充滿了活力和干勁,所以本學(xué)期的主要任務(wù)應(yīng)是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,努力提高學(xué)習(xí)成績,養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的品質(zhì)和良好生活作風(fēng);以學(xué)風(fēng)、作風(fēng)促進良好班風(fēng)的形成,不斷加強班級集體榮譽感,學(xué)會做人,學(xué)會做事。
二、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期將繼續(xù)在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),根據(jù)校長在開學(xué)教職工大會上的講話、學(xué)生處工作計劃為依據(jù),以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為宗旨,主動參加創(chuàng)建“和諧校園、和諧班級、和諧寢室”系列的校園精神文化建設(shè)及“社會主義核心價值觀教育”系列活動,加強學(xué)習(xí)上的引導(dǎo),注重學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,有針對性的開展班級的各項工作。
三、工作目標(biāo):
1、加強班級的學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng),抓住始業(yè)教育的良好契機,不斷促進全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,主動性;
2、抓好班級班風(fēng)、全面提高班級的綜合能力和綜合素養(yǎng);
3、穩(wěn)定學(xué)生的思想,讓學(xué)生擺正心態(tài),做到學(xué)習(xí)、生活秩序井然;
4、抓好紀(jì)律、衛(wèi)生,創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,
5、加強班級的凝聚力,營造良好的班級人文環(huán)境。
6、爭創(chuàng)示范、先進文明班級,爭做文明學(xué)生;
7、爭創(chuàng)“和諧班級”、“和諧寢室”
四、具體任務(wù)與相應(yīng)措施:
1、加強班級學(xué)風(fēng)的管理,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是今后取得成績的重要保障,也是班級管理的主要工作任務(wù),只要學(xué)習(xí)氛圍調(diào)整好了,學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了,整個學(xué)風(fēng)、班風(fēng)自然就上來了。學(xué)生管理工作,始業(yè)教育是重中之重,良好的開端是成功的一半。該班學(xué)生是中考的失利者,灰心沒有自信,所以首當(dāng)其沖的是要確立學(xué)生的自信心和正確的人生觀、價值觀。明確學(xué)習(xí)目標(biāo),監(jiān)各班委認(rèn)真記錄班中課堂紀(jì)律情況外,還要求學(xué)習(xí)委員制定了一個學(xué)習(xí)計劃,要求每位學(xué)生根據(jù)計劃來學(xué)習(xí),同時多與學(xué)生勾通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。開學(xué)以來,學(xué)生在學(xué)習(xí)的積極性上有了較大的改觀,接下去的時間要抓穩(wěn)定,常督促學(xué)生。
2、加強日常行為的管理,樹立良好的班風(fēng)
良好的生活習(xí)慣是學(xué)生正常學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)效率的保障,也是培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。經(jīng)過十來天的軍訓(xùn),該班學(xué)生已初步
養(yǎng)成了較好的生活習(xí)慣,在新學(xué)期中我計劃在學(xué)生處的幫助下,抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成工作,避免學(xué)生存在僥幸心理,改掉以往不良習(xí)慣。并在班訓(xùn)的指導(dǎo)下,樹立正確的人生觀,價值觀,培養(yǎng)學(xué)生真正做到學(xué)會做人,學(xué)會做事,使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我,自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活。新學(xué)期,學(xué)生的各方面情況了解的還不透徹,在開學(xué)初將初定班委班子,指導(dǎo)班委組織班級日常工作,培養(yǎng)他們的自我管理能力和班級的向心力,樹正氣、立典型,積累實踐經(jīng)驗提高學(xué)生的團隊協(xié)作精神和自我管理能力。以期通過自我管理,形成較好的學(xué)習(xí)和生活氣氛,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時開展寢室競賽,發(fā)揮各個寢室長的管理作用,實現(xiàn)以寢室為單位的小集體管理,促進多元化管理,共同管理的實現(xiàn),端正班風(fēng),不斷提高集體榮譽感。除以上幾點外我在新組班委后加強班干部的培養(yǎng),要求每位班委每周都有明確的工作方向,每周舉行一次班干部會議,反映本周來的學(xué)習(xí)、生活情況,并將要做的任務(wù)分配到人,落實到人,使每個班干部走向成熟,實現(xiàn)個人價值。樹班委形象的同時要注意學(xué)生班委的各方面考核,及時調(diào)整,使班委真正起到作用。
3、注重學(xué)生課外興趣活動的培養(yǎng),提高綜合素質(zhì)
課堂知識面較有限,很多知識學(xué)生并不一定能獲得,所以本學(xué)期提倡學(xué)生多參加各類課外興趣活動,全面提高學(xué)生自身的水平,拓寬他們的知識面。健康的身體是學(xué)生正常學(xué)習(xí)的保證,這學(xué)期要求多參與學(xué)校的各社團活動及學(xué)校組織的各項活動,如校運動會、教室布置等。通過活動的參加來提高學(xué)生的才干,力爭通過活動育人,活動塑人。使學(xué)生有一個健康的身心和開朗的性格,真正做到德、智、體全面發(fā)展。
以上計劃是我班本學(xué)期開展各項工作的一個總的思路,在開展的具體工作中,我會照此執(zhí)行,但在出現(xiàn)新問題時,我會根據(jù)具體的工作需要對此計劃做相應(yīng)的調(diào)整。在這個新學(xué)期中盡自己所能帶領(lǐng)全體學(xué)生共同進步。
新生班主任工作計劃4今年我接任初一(7)班的班主任工作,這是我首次接任班主任,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生,我的想法是:為了使學(xué)生能夠在石龍二中學(xué)習(xí)的三年時間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。雖然,我在班級管理上沒什么經(jīng)驗,但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟,班級中的每一位同學(xué),都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。
如果一位班主任,不能夠把學(xué)生放在心中的首位,那它就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己話。所以身為班主任,首先就是要對得起學(xué)生,其次還是要對得起學(xué)生,最后還是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚先進,都是其次。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一二百元班主任費而工作的,我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,而俗話又說“多做多錯,少做少錯,不做不錯?!蓖ぷ髁孔疃嗟娜?,所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,心里也就沒有什么怨言了。在201_——20__學(xué)年第一學(xué)期,同時為響應(yīng)我校剛成功申報市“市一級級學(xué)校”和“市綠色學(xué)?!钡墓鈽s時刻,我這學(xué)期的初中班主任工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
1、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會精神”,全面推進素質(zhì)教育,以學(xué)校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針,以“學(xué)會關(guān)心”為主線,以“三觀教育”為重點,進一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),增強集體的凝聚力。
3、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實效型。
二、存在問題:
由于新的教學(xué)改革,我們學(xué)校只有初中,各年級班級也較多,學(xué)校為了更好地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,在各年級都劃分了尖子班與平行班,這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任,我們一定要處理好學(xué)生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒,盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進。
新生班主任工作計劃5一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校年工作要點,緊扣學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo),強化班風(fēng),嚴(yán)抓學(xué)風(fēng),爭創(chuàng)特色,為把我校建設(shè)成為全國千所示范重點職校而作出應(yīng)有貢獻。
二、工作目標(biāo)及任務(wù)
1、強化班干隊伍的建設(shè),努力建設(shè)一支負(fù)責(zé)任、有能力的班干隊伍。
2、嚴(yán)抓學(xué)生的操行考核制度。
3、抓好班級文明禮儀教育活動。
4、提升班級養(yǎng)成教育的質(zhì)量,創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
5、強化后進生的轉(zhuǎn)化與教育工作。
6、重視班級學(xué)生心理健康教育。
7、重視班級活動開展,爭創(chuàng)校級活動之星。
三、工作措施
(一)注重班干的培養(yǎng)與教育,建設(shè)一支工作責(zé)任心強、工作能力突出學(xué)
生干部隊伍。
1、班干選拔采取民主與集中的原則,堅持工作學(xué)習(xí)交流活動。
2、嚴(yán)格班干考核制度,使班干能夠率先垂范。
3、加強班干的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作。
(二)抓好班級后進生的教育與轉(zhuǎn)化工作。
1、建立后進生的教育檔案。
2、注重后進生的心理健康教育。
3、建立后進生家校聯(lián)動的機制,搭建家校教育平臺。
4、舉辦后進生教育培訓(xùn)班,強化整體轉(zhuǎn)化提高。
5、走進學(xué)生心靈,關(guān)注后進生的成長與進步。
(三)抓好文明禮儀系列教育活動。
1、起草并制訂班級文明禮儀實施方案。
2、組織學(xué)習(xí)與落實學(xué)校文明禮儀考核制度。
3、開展文明禮儀晚講教育活動。
4、組編文明禮儀教育材料。
5、開展班級文明星的評比工作。
(四)抓好班級活動開展工作。
堅持晚講活動豐富多彩,發(fā)揮晚講、班會育人陣地的作用。
(五)抓好班級常規(guī)管理工作。
1、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生打掃與監(jiān)督崗管理工作。
2、抓好兩操工作。
3、抓好學(xué)生出入證管理工作。
4、抓好學(xué)生考勤管理工作。
(六)抓好學(xué)生安全教育。
1、學(xué)生有節(jié)制地進入網(wǎng)吧,控制不良侵害。
2、注意交通安全,小心防范為主。
3、抓好學(xué)生矛盾化解工作。
4、抓好學(xué)生防水、防電、防火、防盜的管理工作。
四、主要活動安排:
九月:1、新生入學(xué)教育活動。
2、新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育活動。
3、暑期社會實踐活動總結(jié)。
4、開學(xué)典禮。
5、制訂班級工作計劃。
6、衛(wèi)生大掃除評比。
7、班級教室布置評比。
十月:1、國慶???。
2、體操比賽。
3、班會、晚講公開課活動。
4、心理健康教育活動(輔導(dǎo)老師值班個別輔導(dǎo)等)。
5、班級事務(wù)承包制:經(jīng)驗交流活動。
十一月:1、期中考試。
2、田徑運動會。
3、內(nèi)務(wù)整進比賽活動及安全文明寢室評比活動。
4、演講比賽準(zhǔn)備工作。
5、班級活動創(chuàng)新工作。
(申報、觀摩、評比)
6、心理健康教育活動。
7、學(xué)生異動情況第一次調(diào)查。
十二月:1、紀(jì)念一二、九運動7周年活動。
2、演講比賽。
3、元旦會演和元旦???。
4、文明禮儀班級申報。
5、學(xué)生異動情況第二次調(diào)查。
勸學(xué)堵流宣傳發(fā)動。
元月:1、勸學(xué)堵流工作。
2、班級工作總結(jié)。
3、文明禮儀班級評比活動。
4、素質(zhì)報告單填寫與郵寄。
5、期末考試。