高校學生宿舍文化建設挑戰(zhàn)研究

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摘要：宿舍文化是依托宿舍這個載體來傳播并反映的各種文化現(xiàn)象。它包含學校的制度文化、物質(zhì)文化，在校學生的自身個人價值觀、群體心態(tài)狀況以及校內(nèi)輿論等。綠色健康的宿舍文化對高校學生的個人成長與發(fā)展有著很大的積極影響，但目前由于各種思想的沖擊，高校宿舍文化面臨著嚴重的挑戰(zhàn)，如何應對這些挑戰(zhàn)，促進高校宿舍文化建設的發(fā)展是當前高校急需解決的問題。

關(guān)鍵詞：宿舍文化；挑戰(zhàn)；對策

在大學校園文化中，宿舍文化是重要組成部分之一，對高校學生能力的培養(yǎng)、個人人格塑造以及良好品質(zhì)的養(yǎng)成有著重要的作用。隨著國情的不斷變化，在構(gòu)建宿舍文化方面，我國各大高校面臨更多的挑戰(zhàn)。進一步加強并改進我國高校宿舍文化建設，對促進學校文化教育、提高學生培養(yǎng)質(zhì)量、建設美好和諧學校等均具有重大意義。

1高校宿舍文化建設面臨的挑戰(zhàn)

1.1學生集體意識的缺失

高校宿舍文化建設面臨挑戰(zhàn)的客觀因素是我國各校大學生集體意識的缺失。當代的大學生都是“90后”的一代，在進入大學之前都是被父母呵護的一代，在自理能力方面還有待提升。所以在進入大學校園后，便出現(xiàn)了生活不能自理的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：第一，自我意識強烈，遇到問題不能為他人考慮，以自我為中心；第二，缺乏集體意識。由于“90后”的一代很多都是獨生子女，所以他們在很多方面都表現(xiàn)得非常自我，個性比較張揚，不顧別人的感受，不懂得團結(jié)，在處理宿舍關(guān)系時往往表現(xiàn)得又過于自我。對于這些問題，我們必須要加強宿舍文化建設，使宿舍成員之間相互友愛，互相團結(jié)，讓他們熱愛集體，融入集體，讓自己盡快適應宿舍這個小團隊的發(fā)展，增強宿舍的凝聚力和向心力。

1.2電腦和網(wǎng)絡的普及，對傳統(tǒng)的宿舍文化造成巨大沖擊

幾年前，由于電腦還未普及，學生回到宿舍之后的事情就是與舍友聊天，這是他們生活中的重要組成部分。近年來隨著網(wǎng)絡和電腦的普及，大學生日常的生活完全離不開電腦了，整天用電腦進行網(wǎng)上學習、娛樂，減少了宿舍成員間的交流，而原來的宿舍集體活動也被網(wǎng)絡視頻和游戲取代，網(wǎng)上查找資料更是取代了高校學生動手摘抄筆記的良好習慣。

1.3其他校園不良文化對宿舍文化的沖擊

現(xiàn)在的校園早已經(jīng)不是單純的象牙塔，社會的各種思潮、文化在校園內(nèi)傳播、激蕩形成了不同的校園亞文化。從校園社團熱、街舞熱、博客熱、微博熱、創(chuàng)業(yè)熱、影視熱……各種不同的流行熱背后都是青年學生在不同層次需求的驅(qū)動下，鍛煉能力、展示才華的場所。這些流行現(xiàn)象，也成為了青年學生溝通交流的一種方式。在這種氛圍下，宿舍文化的建設在學生眼里顯得不那么重要了。

2加強高校宿舍文化建設的對策

2.1強調(diào)宿舍文化建設的重要性

宿舍文化建設與高校學生們的生活、情感、心理、學習等各方面有著息息相關(guān)的聯(lián)系，但是對構(gòu)建良好宿舍文化的重要作用并不是所有人都可以了解清楚。所以，學校相關(guān)領(lǐng)導、行政人員、學生會、團委、輔導員、宿舍管理中心都要對構(gòu)建宿舍文化的意義有統(tǒng)一的認識與想法，剔除宿舍只是基礎設施的傳統(tǒng)老舊觀念，深入探究宿舍文化構(gòu)建方法，總結(jié)經(jīng)驗教訓，制定科學恰當?shù)膶嵭写胧拍軓闹笇枷肷媳ＷC構(gòu)建宿舍文化的真正進行。

2.2加強宿舍管理隊伍建設

我們可以從兩個不同的方向開展宿舍管理隊伍建設。第一，提高學校相關(guān)管理人員的整體素質(zhì)，管理水平，學習先進的管理觀念，從認識到宿舍文化建設是人才培養(yǎng)的有機重要組成部分的高度，通過科學恰當?shù)目己嗽u比制度與學生評價方法，推動管理人員隊伍建設的持續(xù)發(fā)展。第二，管理隊伍形成統(tǒng)一的管理理念，培訓相關(guān)技能，協(xié)調(diào)一致，權(quán)責清晰，要有責任心、有較高的文化素質(zhì)；學生隊伍應充滿熱情與積極投入自我管理、自我教育。

2.3營造民主和諧的管理氛圍，發(fā)揮大學生在宿舍文化建設中的主體作用

由于“90后”的這代大學生，民主意識比較強烈，對個人切身利益總喜歡自己掌控，喜歡自我管理。由于宿舍是大學生的“私密空間”，鑒于這種情況，可以充分發(fā)揮大學生在宿舍文化建設過程中的自主作用。讓他們通過民主管理，決定宿舍內(nèi)部事物，如宿舍規(guī)章制度的設定、宿舍經(jīng)費的支配情況、以宿舍為單位的群體活動等，都可以由宿舍成員之間自行決定，充分發(fā)揮大學生在宿舍文化建設中的民主權(quán)利，促進高校宿舍文化建設的發(fā)展。

2.4搭建宿舍文化建設平臺

學生宿舍文化的建設，不單是要各班級輔導員、宿舍管理教師與宿舍學生之間的積極高度配合，更要求大家搭建一個多元化的宿舍文化構(gòu)建發(fā)展平臺。不斷加強宿舍管理教師和各個輔導員之間的聯(lián)系和溝通，各班級負責教師要走進班級學生宿舍，通過與宿舍管理教師之間的溝通探討，清楚并熟知學生的思想方向。要強化學生黨支部、學生團支部在宿舍管理中的重要作用，研究探討在學生宿舍間建立黨團組織的新形式，擴大學生黨團組織的活動覆蓋面與輻射力，提高宿舍文化建設力度，發(fā)揮黨團干部的積極模范作用。在班級管理中，輔導員教師要不斷引導學生對于宿舍的“小家”的意識，通過組織學生宿舍之間的評比競賽活動，加強學生對于宿舍整體的認同感與責任心，進而又加強了學生對學校、對班級的凝聚力和向心力，促進了和諧健康的校風班風的形成。

3小結(jié)

高校學生宿舍文化不僅僅是高校校園文化的一部分，也是高校開展思想政治教育工作的載體。良好的宿舍文化對學生的人生觀、價值觀、教育觀都有著重要的影響，是我國教書育人的客觀要求，是培養(yǎng)良好生活作風習慣的重要途徑。

參考文獻：

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[3]虞永飛，康志賢.新形勢下高校學生宿舍文化建設面臨的挑戰(zhàn)及其對策[J].赤峰學院學報(自然科學版)，2011（06）：254-255.

作者：王愛學 任建勛 單位：西安科技大學