少年宮匯報(bào)材料精選(九篇)
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第1篇：少年宮匯報(bào)材料范文
二0二0年九月
目 錄
一、社團(tuán)成立背景
二、社團(tuán)設(shè)置
三、社團(tuán)目標(biāo)
四、社團(tuán)課程安排
五、社團(tuán)開(kāi)發(fā)原則
六、社團(tuán)管理
下鎮(zhèn)中心小學(xué)
2020—2021學(xué)年度第一學(xué)期
鄉(xiāng)村少年宮暨“七彩社團(tuán)”活動(dòng)實(shí)施方案
一、社團(tuán)開(kāi)發(fā)背景
為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，深入貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2017年，我校申報(bào)江西省彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目并得到批復(fù)。以貼近和服務(wù)農(nóng)村未成年人為宗旨，使鄉(xiāng)村少年宮成為農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)陣地、文化活動(dòng)平臺(tái)、社會(huì)實(shí)踐基地。堅(jiān)持公益性、普及型的原則，全體學(xué)生自愿參加，學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、器材全面向?qū)W生免費(fèi)開(kāi)放。實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長(zhǎng)效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。
我校是一所距離玉山縣城區(qū)約二十公里的農(nóng)村小學(xué)，當(dāng)?shù)厝罕娪兄己玫闹С洲k學(xué)的氛圍和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。但是在當(dāng)今教育發(fā)展的新形勢(shì)下，家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求日益迫切，對(duì)教育的期望值越來(lái)越高，隨著進(jìn)城務(wù)工人員的日益增多，流向城區(qū)學(xué)校的學(xué)生人數(shù)也與日俱增。作為農(nóng)村小學(xué)，我們深深感到，只有把學(xué)校辦好，抓出特色，形成品牌，才能贏得社會(huì)的認(rèn)可、家長(zhǎng)的滿意。
近年來(lái)，我校堅(jiān)持“以愛(ài)為?；?，以教為中心，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧睘檗k學(xué)理念以及“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，始終把素質(zhì)教育作為學(xué)校辦學(xué)的最終目標(biāo)，著眼于全體學(xué)生充分、多元、終身發(fā)展，把社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)校創(chuàng)建特色學(xué)校的一個(gè)重要突破口。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，一方面能夠培養(yǎng)學(xué)生自主意識(shí)和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生人文精神和科學(xué)素養(yǎng)，密切學(xué)生的人際交往，開(kāi)闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操；另一方面有利于活躍校園文化，展現(xiàn)校園的勃勃生機(jī)和“育人”魅力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的優(yōu)化，推動(dòng)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。
在社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生們依據(jù)自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)選擇適合自己的群體，這對(duì)他們肯定自我，增強(qiáng)自信，提高綜合素質(zhì)都有幫助。“七彩社團(tuán)”可以讓不同的學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、少年宮社團(tuán)設(shè)置
學(xué)科類社團(tuán)
漢字聽(tīng)寫(xiě)社、古詩(shī)文社、中英演講社、速算社、書(shū)法社
音樂(lè)類社團(tuán)
舞蹈社、口風(fēng)琴社、健美操社、鼓號(hào)隊(duì)社、合唱社
體育類社團(tuán)
趣味體育社、跆拳道社
美術(shù)類社團(tuán)
手工社、兒童畫(huà)社、手抄報(bào)社
綜合類社團(tuán)
讀書(shū)科普社、五子棋社、電腦制作社
三、少年宮社團(tuán)目標(biāo)
（一）學(xué)科類社團(tuán)
1、古詩(shī)文社
總目標(biāo)：通過(guò)誦讀古詩(shī)文教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)；讓學(xué)生在誦讀中陶冶情操，開(kāi)啟學(xué)生智慧。
學(xué)期目標(biāo)：每學(xué)期成功舉辦一次有意義、有內(nèi)涵的古詩(shī)文大賽。
2、中英演講社
總目標(biāo)：旨在培養(yǎng)學(xué)生中英文演講興趣，激發(fā)學(xué)生在各種活動(dòng)中的演講欲望，有勇氣在公眾面前表達(dá)自己，展示自己。通過(guò)形體訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練，吐字發(fā)音訓(xùn)練等，學(xué)習(xí)演講方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、演講能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
學(xué)期目標(biāo)：每學(xué)期能展示一至兩個(gè)集體精品演講節(jié)目。
3、漢字聽(tīng)寫(xiě)社
總目標(biāo)：強(qiáng)化書(shū)寫(xiě)漢字，保護(hù)漢字的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，豐富校園文化氣氛，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，為縣漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽選拔苗子；
學(xué)期目標(biāo)：每學(xué)期成功舉辦一次有意義、有內(nèi)涵的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。
4、速算社（3年級(jí)）
總目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，鞏固學(xué)生的基本計(jì)算方法，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算的熟練程度，進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的速度和正確率，促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計(jì)算，發(fā)展學(xué)生的思維能力。
學(xué)期目標(biāo)：為縣小學(xué)生速算比賽選拔苗子。
5、書(shū)法社
總目標(biāo)：提高學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的重視程度，培養(yǎng)學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
學(xué)期目標(biāo)：每學(xué)期能成功舉辦一次有意義的書(shū)法比賽。
（二）音樂(lè)類社團(tuán)
1、舞蹈社
總目標(biāo)：訓(xùn)練扎實(shí)的基本功如：腰腿、胯的軟度及開(kāi)度，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感。
學(xué)期目標(biāo)：每學(xué)期能展示一到兩支較具規(guī)模和觀賞性的舞蹈。
2、口風(fēng)琴社
總目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的口風(fēng)琴特長(zhǎng)，陶冶學(xué)生的情趣，掌握口風(fēng)的使用技巧，能獨(dú)立演奏和集體合奏。
學(xué)期目標(biāo)：每學(xué)期能較好地展示一到兩首較為專業(yè)的集體合奏。
3、健美操社
總目標(biāo)：健美操是一項(xiàng)獨(dú)立的融體操、舞蹈、音樂(lè)為一體的體育項(xiàng)目，提高學(xué)生協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感和韻律感，培養(yǎng)學(xué)生形體美和動(dòng)感美。
學(xué)期目標(biāo)：每學(xué)期能展示一到兩支有一定規(guī)模和審美的健美操舞蹈。
4、鼓號(hào)隊(duì)社
總目標(biāo)：借助鼓號(hào)隊(duì)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行特殊的教育，培養(yǎng)少先隊(duì)員的集體主義精神和守紀(jì)律的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂(lè)素質(zhì)，增強(qiáng)節(jié)奏、韻律感。
學(xué)期目標(biāo)：大型少先隊(duì)活動(dòng)可以進(jìn)行鼓號(hào)隊(duì)演出。
5、合唱社
總目標(biāo)：讓孩子們可以享受專業(yè)的合唱訓(xùn)練，練聲、練氣息、練節(jié)奏、練耳朵、練習(xí)與每個(gè)歌者的配合，他們學(xué)習(xí)的不僅是聲樂(lè)，更是藝術(shù)。
學(xué)期目標(biāo)：有一至兩首較為成熟的合唱曲目。
（三）體育類社團(tuán)
1、趣味體育社
總目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
學(xué)期目標(biāo)：為全縣小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔苗子。
2、跆拳道社
總目標(biāo)：跆拳道是創(chuàng)新與發(fā)展起來(lái)的一門(mén)獨(dú)特武術(shù)，具有較高的防身自衛(wèi)及強(qiáng)壯體魄的實(shí)用價(jià)值。它通過(guò)競(jìng)賽、品勢(shì)和功力檢測(cè)等運(yùn)動(dòng)形式，使練習(xí)者增強(qiáng)體質(zhì)，掌握技術(shù)，并培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。
學(xué)期目標(biāo)：每學(xué)期能成功組織一場(chǎng)跆拳道展示活動(dòng)。
（四）美術(shù)類社團(tuán)
1、手工社
總目標(biāo)：手工社培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，讓學(xué)生在操作中養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，并通過(guò)想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進(jìn)兒童個(gè)性化發(fā)展。
學(xué)期目標(biāo)：每學(xué)期能成功舉辦一次手工作品展。
2、兒童畫(huà)社
總目標(biāo)：使學(xué)生的繪畫(huà)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
學(xué)期目標(biāo)：每學(xué)期能成功舉辦一次繪畫(huà)作品展。
3、手抄報(bào)社
總目標(biāo)：使學(xué)生的美術(shù)、書(shū)法、文學(xué)等特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解手抄報(bào)制作的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
學(xué)期目標(biāo)：每學(xué)期能成功舉辦一次手抄報(bào)作品展。
（五）綜合類社團(tuán)
1、讀書(shū)科普社
總目標(biāo)：提倡學(xué)生在看科普類書(shū)籍時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣，豐富學(xué)生的語(yǔ)文積累及科普知識(shí)的積累，提高學(xué)生積極思考、探索和動(dòng)手的能力。
學(xué)期目標(biāo)：每學(xué)期能舉行一次科普讀書(shū)交流會(huì)或者科普類比賽。
2、五子棋社
總目標(biāo)：開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維，促進(jìn)學(xué)生想象能力、分析能力和記憶力，提高學(xué)生思維的敏捷性和嚴(yán)密性。
學(xué)期目標(biāo)：培養(yǎng)優(yōu)秀棋手，每學(xué)期能舉行一至兩次五子棋比賽。
3、電腦制作社
總目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，熟悉flash軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品，通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。
四、少年宮社團(tuán)課程安排
類別
社團(tuán)
地點(diǎn)
人數(shù)
輔導(dǎo)教師
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)
科
類
漢字聽(tīng)寫(xiě)社
聽(tīng)寫(xiě)社
多媒體教室
26
鮑躍芬
柳禮紅
古詩(shī)文社
四（3）
31
吳瑩瑩
占豐明
速算社（三）
四（2）
26
楊光慧
曾小兵
演講社
五（1）
36
毛倩
柳曉亮
書(shū)法社
三（2）
42
祝小艷
劉衛(wèi)東
音
樂(lè)
類
鼓號(hào)隊(duì)社
小操場(chǎng)
24
徐笑迎
徐林偉
口風(fēng)琴社
四（1）
30
毛麗娟
鐘庭偉
舞蹈社
演出廳
34
楊林笑
劉淑榮
健美操
音樂(lè)室
40
楊麒湘
陳華金
合唱社
五（3）
35
董琴玉
陳華金
體育類
趣味體育社
大操場(chǎng)
56
羅琦琦
方志星
跆拳道社
跆拳道室
16
楊濱澤
占少華
美術(shù)類
手工社
美術(shù)室
45
王鳳佳
毛新榮
兒童畫(huà)社
閱覽室
38
徐鑫
封作有
手抄報(bào)社
五（2）
24
姜紅艷
柳曉亮
綜合類
讀書(shū)科普社
三（1）
44
方玉丹
周發(fā)根
五子棋社
五（4）
37
陳帥
李小波
電腦制作社
微機(jī)室
22
吳紹芬
周發(fā)根
（二）活動(dòng)時(shí)間
全員參與時(shí)間：
一至二年級(jí)：每周四下午第二節(jié)課
三至五年級(jí)社團(tuán)：每周四下午二、三節(jié)課
自主選擇參與時(shí)間：
一至五年級(jí)：周一到周五下午4:30—5：30；周六上午8:00—11:00.
備注：一至二年級(jí)由本班班主任進(jìn)行養(yǎng)成方面的主題教育，三至五年級(jí)定地點(diǎn)、定教師、定學(xué)生，進(jìn)行走班教學(xué)；逢下雨或者天氣炎熱，趣味體育社團(tuán)移至金穗樓一樓上理論課；周一到周五4:30—5:30、周六上午8:00—11:00為社團(tuán)開(kāi)放時(shí)間，由學(xué)生自愿選擇參與。
（三）社團(tuán)開(kāi)展階段
動(dòng)員階段（第1—3周）：擬定方案，宣傳動(dòng)員，組織實(shí)施。
實(shí)施階段（第4－20周）：社團(tuán)教學(xué)。
成果展示階段：第20周成果展示。
五、少年宮社團(tuán)成立原則
1、學(xué)校組織引導(dǎo)原則
2、專業(yè)教師指導(dǎo)原則
3、學(xué)生發(fā)展需求原則
4、學(xué)生全員參與原則
5、定期評(píng)比表彰原則多樣性原則；
6、教師擇優(yōu) 、鼓勵(lì)引導(dǎo)和自主選擇相結(jié)合的原則。
六、少年宮社團(tuán)管理
1、健全組織機(jī)構(gòu)
建立少年宮暨“七彩社團(tuán)”管理領(lǐng)導(dǎo)小組
主任：占理忠
副主任：占豐明
管理人員：毛新榮周發(fā)根柳曉亮
督查員：劉淑榮封作有方志星周發(fā)根 柳禮紅 陳華金李小波
徐林偉鐘庭偉 占少華徐飛姜小丹曾小兵徐飛
后勤保障：方志星（負(fù)責(zé)場(chǎng)地安排、社團(tuán)開(kāi)展所需材料的購(gòu)買）
2、“六定”管理
學(xué)校將對(duì)“七彩社團(tuán)進(jìn)課堂”活動(dòng)實(shí)行“六定”管理：
定內(nèi)容：各社團(tuán)要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，每周教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期應(yīng)達(dá)的教學(xué)目標(biāo)。使輔導(dǎo)活動(dòng)有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)行，并能在學(xué)期末完成本學(xué)期目標(biāo)。
定學(xué)生：各社團(tuán)由輔導(dǎo)教師與班主任協(xié)商選擇參加活動(dòng)的學(xué)生，依照自愿為主、參考為輔、擇優(yōu)與鼓勵(lì)相結(jié)合的原則確定人員，具體負(fù)責(zé)教師將相應(yīng)社團(tuán)參與學(xué)生名單匯總，一式二份，交教導(dǎo)處一份。
定時(shí)間：全校各個(gè)社團(tuán)建立以后，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間，不得隨意變化，輔導(dǎo)教師要做到不遲到、不早退、不隨便曠課，并做好學(xué)生考勤登記。
定地點(diǎn)：學(xué)校設(shè)立固定社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)所，輔導(dǎo)教師不得隨意更換場(chǎng)地。
定輔導(dǎo)教師：根據(jù)相關(guān)老師的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，由教導(dǎo)處和學(xué)科組協(xié)商確定輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)教師必須輔導(dǎo)好一個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)，要充分作好年度的輔導(dǎo)計(jì)劃和安排，保證輔導(dǎo)質(zhì)量。
定目標(biāo)：輔導(dǎo)教師要認(rèn)真分析學(xué)生實(shí)情，根據(jù)輔導(dǎo)項(xiàng)目及特點(diǎn)，確定本社團(tuán)輔導(dǎo)目標(biāo)，在每學(xué)期期末結(jié)束前輔導(dǎo)教師要進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)輔導(dǎo)成果。
3、對(duì)社團(tuán)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)教師的要求
社團(tuán)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)要求：
①督促和審核輔導(dǎo)教師制定的教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)的電子教案（統(tǒng)一發(fā)送教導(dǎo)處保存）；全力協(xié)助輔導(dǎo)教師組織好本社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展并收集本社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)資料；學(xué)期末上交一份本社團(tuán)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
②做好對(duì)輔導(dǎo)教師的考勤及活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行督查。
③主動(dòng)協(xié)調(diào)后勤保障部門(mén)對(duì)本社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展提供安全及物質(zhì)保障。
輔導(dǎo)教師要求：
①所有社團(tuán)的輔導(dǎo)教師都要按照規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。
②活動(dòng)過(guò)程中，輔導(dǎo)教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，教師不能隨意離開(kāi)活動(dòng)室，無(wú)特殊情況不得提前或延遲活動(dòng)時(shí)間，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效；如有外出學(xué)習(xí)等特殊情況，應(yīng)提前報(bào)教導(dǎo)處批準(zhǔn)并通知學(xué)生暫停活動(dòng)。鈴響后，輔導(dǎo)教師必須對(duì)學(xué)生活動(dòng)提出注意事項(xiàng)和要求，學(xué)生必須排隊(duì)有秩序地進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。
④輔導(dǎo)教師要認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng)材料，備好活動(dòng)課教案，高質(zhì)量、高效率完成每次活動(dòng)，活動(dòng)后及時(shí)做好資料收集工作。
⑤活動(dòng)課要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促使每個(gè)學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，發(fā)展智力和特長(zhǎng)，培養(yǎng)興趣,嚴(yán)禁把活動(dòng)課上成滿堂灌的文化課。
⑥各社團(tuán)要建立健全組織機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮學(xué)生干部作用，促使本組活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展。
⑦各社團(tuán)要堅(jiān)持活動(dòng)前點(diǎn)名制度，對(duì)缺席學(xué)生要問(wèn)請(qǐng)?jiān)蜃骱糜涊d，并及時(shí)與班主任聯(lián)系，嚴(yán)禁學(xué)生曠課。
⑧每次活動(dòng)前后，要及時(shí)做好活動(dòng)室衛(wèi)生工作，做到教室地面清潔、臺(tái)凳整齊、物品完好，并及時(shí)關(guān)鎖門(mén)窗。⑨活動(dòng)結(jié)束，輔導(dǎo)教師必須幫助學(xué)生整隊(duì)并護(hù)送學(xué)生排隊(duì)離校。
⑨任何活動(dòng)不得向?qū)W生收取任何費(fèi)用，不得擅自組織學(xué)生外出。
⑩各社團(tuán)學(xué)期初有計(jì)劃，學(xué)期中有記錄、有指導(dǎo)，學(xué)期末有總結(jié)。認(rèn)真撰寫(xiě)教案，為形成系統(tǒng)的校本教材打好基礎(chǔ)；每次活動(dòng)目標(biāo)明確，活動(dòng)過(guò)程完整，指導(dǎo)教師分階段上交相關(guān)材料（活動(dòng)方案、過(guò)程性資料、學(xué)生取得的成績(jī)等），學(xué)期末學(xué)校將各興趣班的成果進(jìn)行評(píng)估，寫(xiě)出評(píng)估報(bào)告，進(jìn)行評(píng)比和表彰。
第2篇：少年宮匯報(bào)材料范文
一、情境導(dǎo)入――體驗(yàn)生活中處處有數(shù)學(xué)
課標(biāo)指出：“要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與學(xué)生生活環(huán)境，知識(shí)背景密切相關(guān)的，又是學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)情境，逐步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的產(chǎn)生，形成與發(fā)展的過(guò)程，獲得積極的情感體驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)的力量。”因此，教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中，要緊密聯(lián)系生活，引進(jìn)生活活水，喚醒學(xué)生體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的效率。例如上課伊始，我就創(chuàng)設(shè)了生活情境：老師每天上班都要從家先經(jīng)過(guò)加油站再到學(xué)校，有沒(méi)有更近一點(diǎn)的路呢？（老師家、加油站、學(xué)校呈三角形分布）為什么從家直接去學(xué)校這條路最近呢？那還能從其他角度來(lái)解釋嗎？學(xué)完了今天這節(jié)課的內(nèi)容，我們?cè)儆眯轮R(shí)來(lái)解釋這個(gè)問(wèn)題。生活中你見(jiàn)到過(guò)哪些物體的形狀是三角形的？請(qǐng)學(xué)生欣賞含有三角形物體的圖片。
創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的生活情境，提出問(wèn)題引發(fā)學(xué)生深入思考，引起懸念，從而激起學(xué)生探索的愿望。尋找生活中的三角形、欣賞含有三角形的物體的圖片，使學(xué)生從整體上感知了三角形，喚起了學(xué)生主動(dòng)探究的欲望，也使學(xué)生體驗(yàn)到了到數(shù)學(xué)與生活密切相關(guān)。
二、動(dòng)手操作――體驗(yàn)做數(shù)學(xué)的快樂(lè)
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“兒童的智慧在他的手指尖上。”動(dòng)手操作使學(xué)生獲得豐富的感性認(rèn)識(shí)，可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)活動(dòng)、探索、思考的環(huán)境，促進(jìn)他們?nèi)シ治?、概括，逐步認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。對(duì)于小學(xué)生而言，他們的動(dòng)作思維是占優(yōu)勢(shì)的。因此，教師要深入鉆研教材，多設(shè)計(jì)一些實(shí)踐性操作活動(dòng)，讓學(xué)生從中體驗(yàn)“做數(shù)學(xué)”的快樂(lè)。例如教學(xué)三角形的特征時(shí)，作了如下設(shè)計(jì)：（1）做三角形。同學(xué)們，你能利用自己手中的材料做一個(gè)三角形嗎？小結(jié)：剛才同學(xué)們用4種不同的方法做出了三角形，但他們都有共同的特征？（2）畫(huà)三角形。同學(xué)們用自己的方法做出了不同的三角形，你們能自己畫(huà)一個(gè)三角形嗎？（3）學(xué)習(xí)三角形各部分名稱。小結(jié)：三角形是有三條線段圍成的圖形，它有三條邊、三個(gè)角、三個(gè)頂點(diǎn)。（4）在點(diǎn)子圖上畫(huà)兩個(gè)三角形。
教學(xué)中為學(xué)生提供了“做數(shù)學(xué)”的平臺(tái)，學(xué)生在“做三角形、畫(huà)三角形、比較三角形”等活動(dòng)中由具體到抽象，由生活到數(shù)學(xué)，逐步實(shí)現(xiàn)了三角形概念的主動(dòng)建構(gòu)，這一過(guò)程也是數(shù)學(xué)化的過(guò)程。學(xué)生在這些學(xué)習(xí)情境中深切體驗(yàn)了三角形的特征，體驗(yàn)到成功解決問(wèn)題的快樂(lè)與滿足！
二、合作探究――體驗(yàn)知識(shí)的形成過(guò)程
數(shù)學(xué)教學(xué)要求教師結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際和教學(xué)內(nèi)容，向?qū)W生提供豐富的感性材料，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察、試驗(yàn)、猜想、驗(yàn)證等探究活動(dòng)，從而自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、主動(dòng)探索、解決問(wèn)題，使學(xué)生在經(jīng)歷過(guò)程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過(guò)程，理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。在探究三角形的三條邊之間的關(guān)系時(shí)我是這樣設(shè)計(jì)的：（1）設(shè)疑。幾條線段可以圍成一個(gè)三角形？三條線段一定可以圍成一個(gè)三角形嗎？（2）折飲料管初步感知。請(qǐng)學(xué)生將飲料吸管任意的折成三段，看能否圍成一個(gè)三角形。有的同學(xué)能圍成一個(gè)三角形，有的同學(xué)卻不能，這里面有什么奧秘呢？哪位同學(xué)有勇氣展示自己沒(méi)有圍成三角形的作品？展示“失敗”的作品，思考怎樣才能使其圍成一個(gè)三角形？組織學(xué)生討論，交流匯報(bào)。同學(xué)們通過(guò)討論得出了結(jié)論，然而這僅僅是我們的猜想，有的時(shí)候我們還真的不能光憑自己的想象，需要我們用（實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)）。（3冶作探究學(xué)生拿出課前準(zhǔn)備好的信封，內(nèi)有4厘米、5厘米、6厘米和10厘米的小棒各一根，合作探究、討論匯報(bào)。（4）引導(dǎo)小結(jié)：說(shuō)說(shuō)能不能圍成三角形跟小棒的什么有關(guān)？（長(zhǎng)度）（課件演示）
通過(guò)剛才的小組活動(dòng)，老師的演示，你有什么發(fā)現(xiàn)？引導(dǎo)得出：當(dāng)兩根小棒的長(zhǎng)度之和等于或小于第三根時(shí)，就不能圍成一個(gè)三角形。總結(jié)得出：三角形的兩條邊長(zhǎng)度的和大于第三邊。學(xué)生通過(guò)折飲料管，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)問(wèn)題，引發(fā)了認(rèn)知沖突。在學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)論的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想。在這一探究過(guò)程中，學(xué)生經(jīng)歷了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，獨(dú)立思考、合作探索、解決問(wèn)題、主動(dòng)獲取新知的實(shí)踐過(guò)程，學(xué)生不僅體驗(yàn)了知識(shí)的構(gòu)建過(guò)程，也體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)問(wèn)題的探索性和挑戰(zhàn)性，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
三、鞏固提升――體驗(yàn)用數(shù)學(xué)的自豪感
第3篇：少年宮匯報(bào)材料范文
根據(jù)縣教育體育局安排部署，我校于2019年8月25日正式開(kāi)學(xué)，開(kāi)學(xué)報(bào)名工作已圓滿結(jié)束，學(xué)校一切教育教學(xué)工作步入常態(tài)，現(xiàn)將本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)如下:
一、開(kāi)學(xué)時(shí)間安排及主要任務(wù)
1. 8月21日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及后勤人員全部上班，徹底清掃校園衛(wèi)生。當(dāng)天上午，召開(kāi)班子會(huì)，分析上學(xué)期學(xué)校工作中的得失，進(jìn)一步統(tǒng)一思想。
2．8月22日討論制定本學(xué)期的工作思路，學(xué)校各處室謀劃本學(xué)期工作重點(diǎn)。
3.8月24日上午召開(kāi)全體教職工會(huì)議，安排部署新學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到各項(xiàng)工作。
4.8月25日全天接待學(xué)生報(bào)名，各班級(jí)由班主任負(fù)責(zé)在本班教室報(bào)到注冊(cè)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)入學(xué)生的資格審查和編班。
5.8月26日早教導(dǎo)處負(fù)責(zé)發(fā)放學(xué)生書(shū)作、教師用書(shū)；政教處負(fù)責(zé)住宿生住宿安排；總務(wù)處負(fù)責(zé)發(fā)放清潔工具、辦公用品和學(xué)生飯卡。下午2點(diǎn)半召開(kāi)全體教職工會(huì)議，宣布本學(xué)期教職工分工情況。會(huì)上，校長(zhǎng)鄭社宏同志就本期工作做了全面的部署。教導(dǎo)處、政教處、教研室、總務(wù)處分別明確了本學(xué)習(xí)的工作思路和重點(diǎn)工作，一并安排了第一周工作。會(huì)后召開(kāi)全體住宿學(xué)生會(huì)議，安排學(xué)生住宿，全體班子成員、班主任及政教工作人員按照分工安排進(jìn)入學(xué)生宿舍檢查指導(dǎo)學(xué)生住宿。
6.8月27日，各級(jí)各班均正式按課表上課，各包級(jí)包組領(lǐng)導(dǎo)赴年級(jí)組、教研組、各班級(jí)指導(dǎo)檢查工作。
二、師生到位情況
1.教師到崗情況：全?，F(xiàn)有教職工162人（其中包括借調(diào)出1人，赴良平學(xué)區(qū)支教10人，盤(pán)克初中支教1人，焦村學(xué)區(qū)支教1人，產(chǎn)假1人），其余人員全部到崗到位，全力以赴，已投入到正常的教育教學(xué)工作中。
2.學(xué)生到校情況：本學(xué)期截至8月28中午12點(diǎn)前，我校共計(jì)報(bào)到學(xué)生+++++人，其中七年級(jí)報(bào)到494人，八年級(jí)報(bào)到+++++人，九年級(jí)報(bào)到+++++人。住宿學(xué)生+++++人。
三、教育教學(xué)工作
1.為了抓好學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子潛心研究，悉心討論，制定了切實(shí)可行的學(xué)校工作計(jì)劃。各處室精心籌劃，以學(xué)校工作計(jì)劃為藍(lán)圖，制定了教學(xué)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃、學(xué)科發(fā)展計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃、后勤計(jì)劃等。學(xué)校在8月27日前已將各科教案、聽(tīng)課筆記、學(xué)習(xí)筆記、教輔材料、辦公用品按時(shí)發(fā)放到每位教師的手中。各班教室“三表”上墻(課程表、作息時(shí)間表、自習(xí)輔導(dǎo)表)。我校按國(guó)家規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊課程，并嚴(yán)格按課表上課。所有教師均制定好所代學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，備課也能緊跟教學(xué)進(jìn)度超前備課。
2.我校始終秉承辦人民滿意的教育為宗旨，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)執(zhí)行國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，全校七至九年級(jí)40個(gè)教學(xué)班，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校作息時(shí)間，改進(jìn)教學(xué)方法、減負(fù)提質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)格控制學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3. 設(shè)施設(shè)備管理嚴(yán)格到位。教師使用教學(xué)儀器都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格檢查、維修，電教設(shè)備運(yùn)行正常，專人專管，設(shè)施設(shè)備基本滿足教學(xué)需要并逐步發(fā)揮積極作用。
四、控輟保學(xué)工作。
1.為保證每個(gè)適齡學(xué)生能按時(shí)入學(xué)，我校對(duì)于需要辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)的學(xué)生嚴(yán)格按教育局規(guī)定審查。對(duì)于上學(xué)期個(gè)別流失學(xué)生，學(xué)校班子成員提前介入，與暑假期間，分赴流失學(xué)生家中全面進(jìn)行勸返工作，歷經(jīng)多天，幾經(jīng)辛苦，目前已有XX名學(xué)生與報(bào)道之日返校，剩余XX名學(xué)生仍處于流失狀態(tài)，為嚴(yán)格落實(shí)九年義務(wù)教育政策及8月21日全省控輟保學(xué)視頻會(huì)議上張世珍副省長(zhǎng)“應(yīng)返盡返、能保定保”的工作要求，實(shí)現(xiàn)九年義務(wù)教育階段適齡學(xué)生零輟學(xué)目標(biāo)，近期學(xué)校將組織相關(guān)人員繼續(xù)赴學(xué)生家中全力開(kāi)展勸返工作，爭(zhēng)取流失學(xué)生全部返校。
2.學(xué)?？剌z保學(xué)檔案資料按要求已進(jìn)行歸類整理，學(xué)?？剌z保學(xué)檢測(cè)系統(tǒng)運(yùn)行正常。
3.對(duì)照7月份質(zhì)量檢測(cè)學(xué)生名單，對(duì)于七年級(jí)入學(xué)新生嚴(yán)格核查，未報(bào)道的學(xué)生及時(shí)與當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府、村部、家庭聯(lián)系，搞清楚學(xué)生的去向，并登記造冊(cè)，對(duì)疑似輟學(xué)學(xué)生近期將組織人員很快開(kāi)展勸返工作。
五、加強(qiáng)了學(xué)校的安全工作，努力構(gòu)建和諧校園
我們堅(jiān)持“安全第一”的思想不動(dòng)搖，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校安全工作。開(kāi)學(xué)前，我們對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次隱患排查，學(xué)校利用班會(huì)要求班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，警鐘常鳴，時(shí)刻警惕。同時(shí)要求班主任及科任教師對(duì)七年級(jí)新生開(kāi)展入學(xué)常規(guī)教育，要求學(xué)生快速適應(yīng)初中生活，對(duì)初中學(xué)法指導(dǎo)進(jìn)行了全面培訓(xùn)和專題輔導(dǎo)。政教處根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了科學(xué)規(guī)范的安全工作方案及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
六、狠抓環(huán)境整治，做好學(xué)校衛(wèi)生工作
報(bào)到期間，教室、食堂、廁所、宿舍衛(wèi)生已徹底打掃。各班級(jí)、各辦公室整潔有序，圖書(shū)、儀器等教學(xué)設(shè)施已經(jīng)開(kāi)放。校園衛(wèi)生區(qū)劃分明確，衛(wèi)生整理到位，車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園，教師私家車輛在校外統(tǒng)一停放整齊，環(huán)境美觀。
七、樹(shù)立后勤服務(wù)意識(shí)，做到保障有力
后勤工作人員第一時(shí)間做好了教學(xué)服務(wù)工作，排查了水、電、網(wǎng)等教學(xué)設(shè)備、設(shè)施，目前已經(jīng)全部可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)。食堂工作人員與班子成員一樣，提前三天到校，目前食堂已經(jīng)正常運(yùn)營(yíng)，全力保障了師生一日三餐。班級(jí)衛(wèi)生用品，教學(xué)資料等均已分發(fā)到位。
八、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件，嚴(yán)禁各種收費(fèi)
本學(xué)期我校沒(méi)有向?qū)W生收取任何費(fèi)用，將上級(jí)主管部門(mén)關(guān)于開(kāi)學(xué)報(bào)到文件向社會(huì)公示，接受社會(huì)、群眾監(jiān)督。
九、標(biāo)準(zhǔn)化黨支部建設(shè)工作整改落實(shí)到位
根據(jù)縣委組織部2019年7月16日對(duì)我校黨支部上半年黨建工作督查反饋清單，對(duì)于存在問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真整改。
1. 對(duì)黨費(fèi)進(jìn)行重新核算，將核算補(bǔ)繳的黨費(fèi)在黨員會(huì)上進(jìn)行情況說(shuō)明，并在8月份繳納黨費(fèi)時(shí)一并補(bǔ)繳。
2.本學(xué)期開(kāi)學(xué)初依照黨員積分制管理制度新標(biāo)準(zhǔn)對(duì)上半年黨員積分進(jìn)行黨員大會(huì)通報(bào)。下半年嚴(yán)格按照新標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并上交支委會(huì)初評(píng)、黨員大會(huì)進(jìn)行公示。
3.設(shè)置黨課專用會(huì)議記錄，謄寫(xiě)黨課記錄。
4.在今后組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱撰寫(xiě)上嚴(yán)格規(guī)范，提出明確撰寫(xiě)要求。
5.按照《黨建制度》制定責(zé)任清單，確定工作內(nèi)容，明確工作職責(zé)。
十、學(xué)校管理整治年活動(dòng)穩(wěn)步拖進(jìn)
按照市縣相關(guān)文件精神，學(xué)校管理整治年活動(dòng)有計(jì)劃、有方案、有步驟、有反饋，學(xué)校各項(xiàng)制度建立健全，安全工作有條不紊，教育教學(xué)穩(wěn)步實(shí)施、有序推進(jìn)。
十一、作風(fēng)轉(zhuǎn)變，凸顯特色
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校所有班子成員能夠統(tǒng)籌協(xié)作，相互協(xié)調(diào)，在處理好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作的同時(shí)親臨教學(xué)一線指導(dǎo)工作，解決工作中存在的問(wèn)題和矛盾，服務(wù)教學(xué)。各位教職工能夠堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真履職，踏實(shí)做事。到目前為止，學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊，社會(huì)反響良好。
十二、近期主要工作
1.教導(dǎo)處查閱教師教案，規(guī)范工作紀(jì)律流程；查教師候課，保證學(xué)生能及時(shí)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2.校辦公室一日三查教師到崗情況和集體辦公、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。
3.政教處組織開(kāi)好三個(gè)會(huì)：七年級(jí)入學(xué)紀(jì)律教育會(huì)；八年級(jí)行為規(guī)范會(huì)；九年級(jí)前途理想教育會(huì)。
4.學(xué)校安排本周四下午分級(jí)召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮暨八九年級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。周五下午召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。重點(diǎn)交流本期學(xué)校工作和班級(jí)工作，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生的安全、生活、學(xué)習(xí)管理工作。
5.召開(kāi)九年級(jí)中考備考動(dòng)員大會(huì)；各教研組召開(kāi)教研組會(huì)。備課組、名師工作室、科任老師按時(shí)制定上交各類計(jì)劃。
十三、工作亮點(diǎn)
1.細(xì)化學(xué)生日常管理，側(cè)重學(xué)生“五個(gè)習(xí)慣”的培養(yǎng)，以養(yǎng)成教育促學(xué)習(xí)，以人格教育促成長(zhǎng)。優(yōu)化少年宮輔導(dǎo)員，外聘社會(huì)人士擔(dān)任社團(tuán)輔導(dǎo)員；整合社團(tuán)，打造精品團(tuán)隊(duì)。加大開(kāi)放學(xué)校教職工活動(dòng)室時(shí)間，提高教職工業(yè)余生活品味。
2.教師工作積極性高，開(kāi)學(xué)第一天所有學(xué)科科任老師均能提前備課，開(kāi)好了新學(xué)期第一課。侯課制由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，課前3分鐘各班級(jí)均有老師侯課。
3.入學(xué)常規(guī)教育開(kāi)展有序。一是全校開(kāi)展了為期2天的入學(xué)常規(guī)教育，涉及學(xué)生的安全、生活、學(xué)習(xí)、心理健康、財(cái)物保管、飲食習(xí)慣等各個(gè)層面。二是針對(duì)問(wèn)題學(xué)生開(kāi)展了心理疏導(dǎo)教育。三是開(kāi)展了住宿生生活指導(dǎo)教育和紀(jì)律教育。四是針對(duì)九年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了備戰(zhàn)中考和前途理想為主題的班會(huì)；八年級(jí)開(kāi)展了青春期心理疏導(dǎo)教育和規(guī)范教育。
第4篇：少年宮匯報(bào)材料范文
【關(guān)鍵詞】口語(yǔ)交際；交際情景；雙向互動(dòng)；有效性
口語(yǔ)交際教學(xué)中，要給學(xué)生足夠的安全度，讓課堂體現(xiàn)交互性，輔以豐富生動(dòng)的情境，營(yíng)造趣味性的實(shí)踐大環(huán)境，不斷提升口語(yǔ)交際教學(xué)的有效性，口語(yǔ)交際教學(xué)就一定能夠“快樂(lè)滿園，春光遍地”。
一、創(chuàng)設(shè)情境，享受“入情入境”的交際
所謂結(jié)構(gòu)性材料， 是指能給學(xué)生充分的語(yǔ)言源和豐富的想象空間的超文本材料，包括自制課件，展播影視片斷，繪制有關(guān)情景的圖畫(huà)，制作必要的道具，陳設(shè)相關(guān)的實(shí)物，播放錄音來(lái)渲染氣氛，教師或?qū)W生的語(yǔ)言描述和表演等。如“應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的”這一課教學(xué)，我創(chuàng)設(shè)這樣一個(gè)交際情境：①道具：一首輕松悠揚(yáng)的樂(lè)曲，手工繪制的一幅畫(huà)著一頭驢的圖畫(huà)、一根拐杖、幾把鋤頭；②表演：隨著輕松悠揚(yáng)的音樂(lè)，由一位學(xué)生作旁白，另幾位學(xué)生分別扮演故事中的中年人、老人、孩子、種菜人，老師和另一位學(xué)生分別扮演故事中的主角——爺爺和孫子， 共同演繹整個(gè)故事；③在學(xué)生觀看了情境表演后，開(kāi)展小組交流：老爺爺應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的？要是你遇到這種事，會(huì)怎樣做？并進(jìn)行自由組合，并讓他們走進(jìn)情境表演，教師做適當(dāng)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。
學(xué)生表演片段欣賞：迎面走來(lái)一個(gè)中年人，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“兩個(gè)人騎一頭小驢，快把驢壓死了！”（甲組：選擇繼續(xù)騎驢）老爺爺聽(tīng)了，笑呵呵地說(shuō)：“放心吧， 我們兩個(gè)體重不大， 這頭小驢個(gè)頭雖小身體健壯， 壓不死?！睂O子回頭對(duì)中年人說(shuō)：“謝謝你的關(guān)心！”（乙組： 選擇輪流騎驢） 爺爺聽(tīng)了一拍腦門(mén)，若有所悟：“哦，是呀！”于是，立刻對(duì)旁邊的孫子說(shuō)：“咱們兩人輪流騎怎么樣？”孫子連連點(diǎn)頭：“好的。爺爺年紀(jì)大了，多騎一會(huì)兒，我少騎一會(huì)兒正好可以鍛煉身體。”爺爺樂(lè)呵呵地摸著胡須說(shuō)：“我的孫子長(zhǎng)大了， 懂得照顧爺爺了……”。
這段表演，學(xué)生口語(yǔ)交際的語(yǔ)言發(fā)自內(nèi)心，豐富而富有創(chuàng)造性，還能自然地用上表情和肢體語(yǔ)言來(lái)交流，這說(shuō)明我所創(chuàng)設(shè)的情境是成功的。讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的情境中觀看表演，使學(xué)生有一種身臨其境的感覺(jué)，情緒因此變得高漲，主動(dòng)性被激發(fā)出來(lái)，于是他們帶著情感，懷著濃厚的興趣，走進(jìn)“交際情境”去作進(jìn)一步的體驗(yàn)。
假如沒(méi)有創(chuàng)設(shè)這樣一種表演情境，學(xué)生只是聽(tīng)一遍這個(gè)故事，然后進(jìn)行評(píng)價(jià)“要是你遇到這種事，會(huì)怎樣做？”那么學(xué)生只能是一種答問(wèn)的形式在交流，所用語(yǔ)言的格式大體上是“要是我遇到這種事，我會(huì)……”課堂會(huì)顯得很枯燥，學(xué)生參與口語(yǔ)交際的主動(dòng)性，語(yǔ)言的豐富性，思維的創(chuàng)造性都會(huì)遜色很多。
二、形成雙向互動(dòng)，享受“合作愉快”的交際
口語(yǔ)交際的核心是“交際”二字，注重的是人與人之間的交流和溝通。
（1） 口語(yǔ)交際應(yīng)體現(xiàn)互動(dòng)。有一些口語(yǔ)交際的內(nèi)容，雙向互動(dòng)是顯性的，操作起來(lái)也比較容易，如“打電話”、“問(wèn)路”、“辯論會(huì)”；有一些口語(yǔ)交際的話題，互動(dòng)性不夠明顯，如“我敬佩的一個(gè)人”、“說(shuō)說(shuō)我自己”。因此，我們要避免把口語(yǔ)交際課上成口頭作文課，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生盡可能多地考慮交際的場(chǎng)合：這一特定的場(chǎng)合下，應(yīng)該注意哪些禮貌用語(yǔ)，眼神手勢(shì)應(yīng)怎樣運(yùn)用，語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)怎樣調(diào)整，應(yīng)該重點(diǎn)介紹哪塊內(nèi)容，同時(shí)營(yíng)造講述中的打斷質(zhì)疑和講述后的提問(wèn)交流，使講述人和聽(tīng)眾之間達(dá)成信息溝通，情感交流的互動(dòng)。
以三年級(jí)下冊(cè)第三單元“說(shuō)說(shuō)我自己”為例。課堂上，學(xué)生可能會(huì)講述這樣的內(nèi)容：“大家好！ 今天我站到這里來(lái)介紹我自己，讓大家更多地了解我。胖乎乎的我留著小平頭，鼻梁上早早地架起了眼鏡……這就是我，一個(gè)胖胖的‘小書(shū)迷’。如果你與我有著相同的愛(ài)好，那么就讓我們做好朋友，一起玩耍，一起交流看書(shū)的樂(lè)趣！ 你愿意嗎？ ”我們?cè)賮?lái)看另一個(gè)版本的講述：“每個(gè)人都有自己不同于別人的性格、愛(ài)好，都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。有一個(gè)胖乎乎的小男孩，留著小平頭，鼻梁上早早地架起了眼鏡……這就是我，一個(gè)胖胖的‘小書(shū)迷’。我是多么希望，找到一個(gè)與我有著相同愛(ài)好的朋友，一起玩耍，一起交流看書(shū)的樂(lè)趣！ ”
從以上兩段講述來(lái)看，雖然表達(dá)的是同一個(gè)內(nèi)容，但是展現(xiàn)的風(fēng)格卻截然不同。第二段講述呈現(xiàn)出典型的書(shū)面語(yǔ)色彩，并且交流時(shí)缺乏與其他同學(xué)的情感交流，這顯然不是口語(yǔ)交際課所提倡的方向。
（2）互動(dòng)應(yīng)具有價(jià)值。教師應(yīng)盡量避免口語(yǔ)交際教學(xué)變成日常生活在課堂情境中的一種演示，這就要讓學(xué)生面對(duì)的交際任務(wù)具有挑戰(zhàn)性，比如“問(wèn)路”活動(dòng)中，課堂上的被問(wèn)者是自覺(jué)地配合的，問(wèn)路的語(yǔ)言是“千人一腔”的統(tǒng)一模式。
“阿姨您好！ 請(qǐng)問(wèn)去少年宮應(yīng)該怎樣走？ ”
“往前走，到第一個(gè)岔路口左拐……”
“謝謝阿姨，再見(jiàn)！ ”
“不用謝！”
這種交互其實(shí)就是一種演示， 生活中已經(jīng)會(huì)的東西不需要演示。我們可以設(shè)置被問(wèn)者不配合或答非所問(wèn)的情境，這樣學(xué)生語(yǔ)言的靈活性和創(chuàng)造性就得到了提升。學(xué)生面臨了挑戰(zhàn)，他也就學(xué)到了日常生活中難以意識(shí)到、難以學(xué)到的東西，所以教師在設(shè)計(jì)每一堂口語(yǔ)交際課時(shí)，都要考慮到學(xué)生在日常生活中，可能會(huì)遇到的各種各樣的交際難題。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，對(duì)教材進(jìn)行二次創(chuàng)編——灌注進(jìn)去一些新的學(xué)習(xí)元素。
三、運(yùn)用載體，享受“大環(huán)境”下的交際
口語(yǔ)訓(xùn)練是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，而教學(xué)時(shí)間卻極為有限，因而，口語(yǔ)訓(xùn)練不能僅僅局限于課堂，應(yīng)創(chuàng)設(shè)具有趣味性、活動(dòng)性的載體，充分利用學(xué)生相互間的合作交流，達(dá)到拓寬訓(xùn)練面、增加訓(xùn)練量的目的。從更深的層面上分析，口語(yǔ)能力可以通過(guò)課堂訓(xùn)練來(lái)提高，口語(yǔ)交際訓(xùn)練則包括交際心理的訓(xùn)練，只有通過(guò)實(shí)踐或模擬訓(xùn)練才能得以培養(yǎng)和提高。
（1）小劇團(tuán)演出活動(dòng)。教師要善于運(yùn)用語(yǔ)文課本中的一些“故事類”課文，提供一定的材料，讓學(xué)生按興趣組成“臨時(shí)劇組”，利用課余時(shí)間進(jìn)行排練，嘗試把課本片段搬上“舞臺(tái)”，把童話故事搬上“舞臺(tái)”，把生活情景搬上“ 舞臺(tái)”，從中體會(huì)不同場(chǎng)合、不同角色運(yùn)用情感、語(yǔ)調(diào)的不同，體會(huì)朗讀與口語(yǔ)的不同?！把輪T們”精心準(zhǔn)備的過(guò)程、演出和同學(xué)們的評(píng)議的過(guò)程，都是學(xué)生語(yǔ)言積累、體驗(yàn)與提高過(guò)程。
這個(gè)“舞臺(tái)”，可以搭建在班級(jí)的“班隊(duì)會(huì)”、“綜合實(shí)踐課”，還可以與學(xué)校大隊(duì)部的活動(dòng)相結(jié)合，如學(xué)校的“午間體驗(yàn)活動(dòng)”、“各種表演類比賽”等。
（2）班級(jí)口語(yǔ)交際長(zhǎng)效機(jī)制。教師可以利用每天的“晨間談話課”、“午間活動(dòng)課”、“傍晚整理課”等時(shí)間，組織學(xué)生開(kāi)展“每日一講”活動(dòng)，把每天在家里、路上、書(shū)本上、電視上、互聯(lián)網(wǎng)上看到的新鮮事向同學(xué)匯報(bào)，每天讓學(xué)生放膽說(shuō)，想說(shuō)什么便說(shuō)什么，只要能有味地說(shuō)出自己的見(jiàn)聞就可以了。還可以給“每日一講”細(xì)化為幾個(gè)固定的小欄目，發(fā)動(dòng)學(xué)生為自己的欄目起自己喜歡的名字，如“現(xiàn)在播報(bào)”、“晨間5分鐘”、“大風(fēng)車”、“實(shí)話實(shí)說(shuō)”、“百家講壇”等。此時(shí)，學(xué)生在講所見(jiàn)所聞時(shí)，似乎覺(jué)得自己是一位名牌主持人，這時(shí)所體驗(yàn)的心境是愜意的，在愜意中學(xué)生更能發(fā)揮出自己口語(yǔ)交際上的水平。
于是，學(xué)生會(huì)更關(guān)注平時(shí)的“生活”，更細(xì)心留意周圍事物，漸漸地，學(xué)生善于接受見(jiàn)聞了也善于見(jiàn)聞了，在不知不覺(jué)中，學(xué)生的口語(yǔ)交際能力已上了一個(gè)新臺(tái)階。
總之，教無(wú)定法，只要得法。在口語(yǔ)交際教學(xué)中，要培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，可謂“條條大道通羅馬”，關(guān)鍵是選擇合適的方法，要逐步培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立“動(dòng)口即是練說(shuō)時(shí)”的觀念，創(chuàng)設(shè)多種多樣的交際情景，努力消除學(xué)生口語(yǔ)交際的心理障礙，進(jìn)行切實(shí)有效的口語(yǔ)交際訓(xùn)練。
參考文獻(xiàn)：
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第5篇：少年宮匯報(bào)材料范文
年主要工作
一、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)規(guī)劃編制工作
1、抓好區(qū)域統(tǒng)籌規(guī)劃的編制。以向省政府報(bào)批《市域總體規(guī)劃》為總抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)統(tǒng)籌發(fā)展戰(zhàn)略，加快主城區(qū)發(fā)展重心北移，加快各項(xiàng)規(guī)劃對(duì)接，全面優(yōu)化城鄉(xiāng)建設(shè)空間格局。該規(guī)劃已通過(guò)省、市聯(lián)合鑒定，現(xiàn)已按照規(guī)定上報(bào)省政府批準(zhǔn)。為進(jìn)一步拓展城市發(fā)展空間，優(yōu)化城市結(jié)構(gòu)，完善城市發(fā)展功能，年底啟動(dòng)編修了《市中心城區(qū)總體規(guī)劃》，提出了“東順、南優(yōu)、西拓、北連、中提升”的總體發(fā)展策略，目前該規(guī)劃已通過(guò)城市規(guī)劃委員會(huì)審定，預(yù)計(jì)年底可以完成修編工作。
2、推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)各類規(guī)劃編制。出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃編制工作的函》。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照《實(shí)施意見(jiàn)》，開(kāi)展了各自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的建設(shè)區(qū)的控制性詳細(xì)規(guī)劃的編制工作，小曹娥鎮(zhèn)完成了鎮(zhèn)區(qū)控規(guī)初稿；丈亭鎮(zhèn)已啟動(dòng)《集鎮(zhèn)控制性詳細(xì)規(guī)劃》編制工作，陸埠鎮(zhèn)啟動(dòng)了《陸埠鎮(zhèn)老鎮(zhèn)區(qū)控制性詳細(xì)及街景規(guī)劃》；泗門(mén)鎮(zhèn)完成了0.6平方公里的古鎮(zhèn)保護(hù)性控規(guī)的編制工作，啟動(dòng)了北排江以東、329國(guó)道以北及光明北路以東、四塘江以南二個(gè)地塊編制控規(guī)，其余各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也在積極籌備控規(guī)的編制當(dāng)中。隨著規(guī)劃意識(shí)和生態(tài)意識(shí)的提高，我市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)還結(jié)合自身?xiàng)l件和特色開(kāi)展了一系列規(guī)劃研究工作，三七市鎮(zhèn)開(kāi)展了《三七市鎮(zhèn)北部山區(qū)發(fā)展規(guī)劃研究》、梁弄鎮(zhèn)開(kāi)展了《環(huán)四明湖地區(qū)生態(tài)保護(hù)與綜合利用規(guī)劃》等，大嵐鎮(zhèn)、四明山鎮(zhèn)結(jié)合自身發(fā)展特點(diǎn)開(kāi)展了旅游開(kāi)發(fā)規(guī)劃研究，并加大了旅游項(xiàng)目的招商建設(shè)力度。同時(shí)鹿亭、大隱、大嵐、四明山和梁弄等鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極配合市統(tǒng)籌大四明山規(guī)劃研究工作。
3、提高控詳規(guī)劃覆蓋面。認(rèn)真貫徹落實(shí)市人民政府《關(guān)于貫徹落實(shí)〈城鄉(xiāng)規(guī)劃法〉的實(shí)施意見(jiàn)》（甬政發(fā)〔20〕35號(hào)）文件精神，按照國(guó)家城鄉(xiāng)規(guī)劃法的要求，把控制性詳細(xì)規(guī)劃編制作為重中之重來(lái)抓，進(jìn)一步修編完善了《市中心城區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃》、《市城東新區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃》、《中國(guó)塑料城核心區(qū)塊修建性詳細(xì)規(guī)劃》、《市濱海產(chǎn)業(yè)園控制性詳細(xì)規(guī)劃》、《市化纖廠地段控制性詳細(xì)規(guī)劃》等，又啟動(dòng)了《329國(guó)道（姚北段）周邊地區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃》、《高鐵新城控制性詳細(xì)規(guī)劃》等，基本實(shí)現(xiàn)了我市中心城區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃全覆蓋，對(duì)城市總體規(guī)劃進(jìn)行了深化、完善，為依法實(shí)施城市規(guī)劃提供保障。
4、完善各類專項(xiàng)規(guī)劃及城市設(shè)計(jì)。堅(jiān)持以人為本，保障公共利益，通過(guò)深化完善一批專項(xiàng)規(guī)劃，優(yōu)化公共設(shè)施空間布局，提升城市各項(xiàng)功能，優(yōu)化人居環(huán)境，完成了《市醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施布局規(guī)劃》、《市教育設(shè)施布局規(guī)劃》、《市國(guó)家氣象站探測(cè)環(huán)境保護(hù)專項(xiàng)規(guī)劃》、《市戶外廣告設(shè)施布局規(guī)劃》和《市環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施布局規(guī)劃》的方案論證，著手編制《市城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃》；為提升城市品質(zhì)及內(nèi)涵，有效控制城市的無(wú)序建設(shè)，編制完成了《連接線（姚慈路—329國(guó)道）兩側(cè)規(guī)劃方案》；還對(duì)我市發(fā)展具有重要影響的地段，專門(mén)編制詳細(xì)規(guī)劃和城市設(shè)計(jì)，編制了《南雷路兩側(cè)城市設(shè)計(jì)和街景規(guī)劃》、《市新建北路街景規(guī)劃設(shè)計(jì)》、《市城區(qū)東部姚江兩岸規(guī)劃設(shè)計(jì)》和《勝山西路街景規(guī)劃》；為綜合利用和開(kāi)發(fā)四明湖、牟山湖地區(qū)，啟動(dòng)了《環(huán)四明湖地區(qū)生態(tài)保護(hù)和利用規(guī)劃》和《環(huán)牟山湖地區(qū)生態(tài)保護(hù)與綜合開(kāi)發(fā)規(guī)劃》的編制。
二、認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，注重城鄉(xiāng)規(guī)劃研究工作
年是我市全面推進(jìn)和諧宜居城市建設(shè)的關(guān)鍵之年，重點(diǎn)項(xiàng)目、重要區(qū)塊建設(shè)全面啟動(dòng)，為此，我局高度重視規(guī)劃綜合研究。為我市科學(xué)形成“十二五”規(guī)劃思路，針對(duì)當(dāng)前城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展形勢(shì)，根據(jù)我市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的客觀要求，我局加強(qiáng)了對(duì)中心城區(qū)重點(diǎn)地塊、和諧宜居城市建設(shè)、村鎮(zhèn)體系規(guī)劃等方面的研究，與省規(guī)院合作，編制了《市“十二五”期間中心城區(qū)及和諧宜居城市建設(shè)研究》及《市“十二五”期間重點(diǎn)發(fā)展區(qū)域及村鎮(zhèn)體系規(guī)劃研究》；加強(qiáng)對(duì)城市功能空間布局提升和規(guī)劃策略方面的研究，與浙大城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)研究院合作，對(duì)由中小城市進(jìn)入50萬(wàn)人口的大城市，城市規(guī)劃如何更好的在城市產(chǎn)業(yè)布局、城市綜合交通發(fā)展、社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施布局、城市特色塑造等方面進(jìn)行了深入的研究，形成了《城市提升與規(guī)劃策略研究》。
三、嚴(yán)格城鄉(xiāng)規(guī)劃管理，完善規(guī)劃審批工作
（一）抓好規(guī)劃對(duì)接落地，積極推進(jìn)重大項(xiàng)目建設(shè)。緊緊圍繞市委、市政府提出的推進(jìn)現(xiàn)代和諧宜居城市建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，搶抓中央實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需政策的有利時(shí)機(jī)，主動(dòng)保持發(fā)改、交通、建設(shè)、水利、等重點(diǎn)部門(mén)聯(lián)系，千方百計(jì)加快項(xiàng)目建設(shè)，全力抓好重點(diǎn)項(xiàng)目的規(guī)劃用地、經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)的設(shè)定、方案設(shè)計(jì)等規(guī)劃服務(wù)工作。啟動(dòng)了城南區(qū)塊蘭江街道三鳳橋村地塊、城北高鐵新城區(qū)塊的土地報(bào)批、基礎(chǔ)配套等規(guī)劃前期工作；完成了中學(xué)周邊地塊、鳳山后埭低洼地塊等的用地出讓前期準(zhǔn)備工作；化纖廠區(qū)塊，四明廣場(chǎng)區(qū)塊、鳳山及周邊地塊改造、姚江防洪干流工程、黃山公園新建工程等項(xiàng)目配合建設(shè)單位完成了規(guī)劃初步方案完成，進(jìn)入規(guī)劃論證階段；江南電影院區(qū)塊、原人民醫(yī)院區(qū)塊、原會(huì)展區(qū)塊項(xiàng)目等完成了規(guī)劃初步方案設(shè)計(jì)，合理設(shè)定了規(guī)劃各類控制指標(biāo)，進(jìn)入了拍賣程序；南雷路兩側(cè)總商會(huì)大樓、金融中心、移動(dòng)通訊大樓、模具協(xié)會(huì)大樓、建工服務(wù)中心等樓宇項(xiàng)目順利完成了規(guī)劃用地報(bào)批和初步方案的確定，進(jìn)入規(guī)劃審批階段，其中建工服務(wù)中心已開(kāi)工建設(shè)。09年規(guī)劃城區(qū)經(jīng)營(yíng)性土地公開(kāi)出讓25塊，面積1452.644畝，總出讓金49.9億；共辦理了建設(shè)項(xiàng)目選址144件（總用地面積9806畝）、城區(qū)用地許可93件（總用地面積約4309畝）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)用地許可59件（總面積用地約2697畝）、村民造房選址146件（總用地面積約22畝、村民造房工程7件（總建筑面積1.8畝）、出具出讓地塊規(guī)劃設(shè)計(jì)條件書(shū)170份（其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)81份，城區(qū)99份，城區(qū)用地面積1400畝），規(guī)劃選址公示170多件。
（二）加快審批提速提效，努力做好規(guī)劃審批服務(wù)。緊緊圍繞服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展這一主題，按照適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和依法行政的要求，進(jìn)一步簡(jiǎn)化程序，提高效率，努力形成符合現(xiàn)代化和市場(chǎng)體制管理要求、功能齊全、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、靈活高效的城鄉(xiāng)規(guī)劃管理體系。積極做好行政審批職能歸并和行政許可項(xiàng)目清理工作，明確報(bào)建項(xiàng)目全部進(jìn)入“窗口”統(tǒng)一受理按時(shí)批復(fù)，出臺(tái)了《關(guān)于明確市行政服務(wù)中心規(guī)劃局窗口非行政許可審批項(xiàng)目審批權(quán)限的通知》。規(guī)范了規(guī)劃審批流程，建立了規(guī)劃管理信息系統(tǒng)，規(guī)劃審批走向透明化，信息化，建立了局機(jī)關(guān)審批例會(huì)制度，疑難問(wèn)題集體會(huì)審，重大規(guī)劃報(bào)經(jīng)城市規(guī)劃委員會(huì)審定。共辦理建設(shè)工程規(guī)劃許可證216個(gè)項(xiàng)目，其中城區(qū)項(xiàng)目136件，計(jì)建筑面積173.02萬(wàn)平方米；鄉(xiāng)鎮(zhèn)項(xiàng)目80件，計(jì)建筑面積64.88萬(wàn)平方米。
（三）規(guī)范規(guī)劃審批，出臺(tái)長(zhǎng)效管理制度。轉(zhuǎn)發(fā)了《市控制性詳細(xì)規(guī)劃管理暫行規(guī)定》和《市控制性詳細(xì)規(guī)劃編制導(dǎo)則（試行）、牽頭制定了《市戶外廣告設(shè)施和店名招牌設(shè)置技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，并編制了《市戶外廣告設(shè)施布局規(guī)劃》，規(guī)范了廣告審批和布局；研究出臺(tái)了《關(guān)于明確住宅陽(yáng)臺(tái)建筑面積計(jì)算有關(guān)問(wèn)題的通知》，減少了住宅陽(yáng)臺(tái)建筑面積計(jì)算容積率審批爭(zhēng)議；實(shí)行了《關(guān)于試行建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃指標(biāo)復(fù)核的通知》，進(jìn)一步縮短了規(guī)劃審批的時(shí)間，減少了面積審核的差錯(cuò)；配合建設(shè)局工業(yè)用地補(bǔ)辦活動(dòng)，出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范工業(yè)企業(yè)建設(shè)行為的通知》，滿足了企業(yè)廠房補(bǔ)辦規(guī)劃許可證要求，同時(shí)主動(dòng)上門(mén)為企業(yè)服務(wù)，根據(jù)企業(yè)實(shí)際困難，符合規(guī)劃前提下分期竣工驗(yàn)收。
（四）加強(qiáng)規(guī)劃審批監(jiān)管，開(kāi)展治理房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)中違規(guī)變更規(guī)劃調(diào)整容積率問(wèn)題專項(xiàng)工作。按照我市治理房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)中違規(guī)變更規(guī)劃調(diào)整容積率問(wèn)題專項(xiàng)工作實(shí)施方案要求，清理檢查了年月日至年月日期間完成規(guī)劃許可的項(xiàng)目，查清屬這次專項(xiàng)治理房產(chǎn)項(xiàng)目45個(gè)（不包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)審批的項(xiàng)目），其中在城區(qū)有28個(gè)項(xiàng)目，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)有17個(gè)項(xiàng)目，這次清理檢查主要圍繞提供規(guī)劃條件、建設(shè)工程規(guī)劃許可、建設(shè)工程竣工規(guī)劃核實(shí)三項(xiàng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)展開(kāi)。通過(guò)查清有變更容積率項(xiàng)目2個(gè)，一個(gè)為市新興房屋開(kāi)發(fā)有限公司（新建北路以西，原汽車北站地塊），另一個(gè)為中宇房地產(chǎn)有限公司（長(zhǎng)安路189號(hào)），通過(guò)查閱資料，按照我市國(guó)土局、規(guī)劃局、監(jiān)察局、發(fā)展和改革局、和財(cái)政局聯(lián)合發(fā)文《關(guān)于規(guī)范經(jīng)營(yíng)用地提高容積率等土地使用條件的若干意見(jiàn)》辦理變更手續(xù)，該二個(gè)項(xiàng)目經(jīng)市人民政府批準(zhǔn)（見(jiàn)2007余政抄第38號(hào)和2007余政抄第127號(hào)），并按規(guī)定補(bǔ)交出讓金，不屬違規(guī)變更。有幾個(gè)項(xiàng)目在誤差范圍內(nèi)的超面積的，按規(guī)定要求補(bǔ)交出讓金，不屬違規(guī)變更規(guī)劃范圍。還有2個(gè)項(xiàng)目分期開(kāi)發(fā)，尚未辦理完成。
四、加強(qiáng)基礎(chǔ)測(cè)繪和信息化，推進(jìn)“數(shù)字”建設(shè)工作
組織實(shí)施了規(guī)劃區(qū)20平方公里1/500地形圖測(cè)量，對(duì)城區(qū)20平方公里1/500地形圖修測(cè)數(shù)據(jù)檢查入庫(kù)，對(duì)已入庫(kù)的207平方公里1/500地形圖進(jìn)行1/2000工程圖縮編，開(kāi)展了全市永久性測(cè)量標(biāo)志改造升級(jí)，完善了全市156個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)的布置保護(hù)工作。對(duì)測(cè)繪行政許可和非行政許可項(xiàng)目進(jìn)行梳理，進(jìn)一步加強(qiáng)測(cè)繪市場(chǎng)監(jiān)督管理，規(guī)范各類測(cè)繪行為，提高測(cè)繪成果質(zhì)量，開(kāi)展了一次全市范圍內(nèi)的測(cè)繪質(zhì)量監(jiān)督檢查，開(kāi)展了測(cè)繪資質(zhì)的復(fù)審換證工作。
加快了地理信息數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)，建立測(cè)繪數(shù)據(jù)及時(shí)入庫(kù)自動(dòng)更新機(jī)制，組織完成了城區(qū)、姚北、泗門(mén)等17.3平方公里基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)的入庫(kù)（泗門(mén)（6.52）、低塘（4.87）、馬渚（5.91）平方公里），使基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)入庫(kù)量達(dá)到224.3平方公里，同時(shí)完成了市域總體規(guī)劃、市高鐵新城控制性詳細(xì)規(guī)劃等14個(gè)規(guī)劃項(xiàng)目規(guī)劃成果數(shù)據(jù)的入庫(kù)。
五、加強(qiáng)人防建設(shè)管理，充分發(fā)揮人防保障作用
一是抓好工程建設(shè)工作重點(diǎn)，不斷優(yōu)化防護(hù)工程體系。目前地下人防已竣工、在建、會(huì)審項(xiàng)目達(dá)80個(gè)，建筑面積達(dá)33萬(wàn)平方米。其中今年新開(kāi)工項(xiàng)目13個(gè)、計(jì)建筑面積77938㎡，同比增長(zhǎng)106%；往年在建項(xiàng)目21個(gè)、計(jì)建筑面積91392㎡，與去年同期基本持平；全年有7個(gè)項(xiàng)目通過(guò)竣工驗(yàn)收，計(jì)建筑面積32766㎡，同比增長(zhǎng)15%；即將開(kāi)工項(xiàng)目7個(gè)，建筑面積約15000㎡。另往年已竣工項(xiàng)目有32個(gè)，計(jì)建筑面積116826㎡。二是抓費(fèi)用收繳，促進(jìn)專項(xiàng)資金的再遞增。今年共對(duì)22個(gè)項(xiàng)目收取了人防易地建設(shè)費(fèi)2551萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)近100％。三是繼續(xù)抓了核5級(jí)的專業(yè)隊(duì)工程建設(shè)。今年新開(kāi)工建設(shè)的有搶險(xiǎn)搶修工程（由建工服務(wù)中心結(jié)建，建筑面積為21m2。其中隊(duì)員掩蔽部1000m2，可掩蔽隊(duì)員230人；裝備部11m2，可掩蔽中型車輛9輛）；通信專業(yè)隊(duì)工程已完成方案設(shè)計(jì)會(huì)審（由移動(dòng)公司結(jié)建，建筑面積為1000m2）；另外又新開(kāi)工了一個(gè)核5級(jí)的人員掩蔽工程，建筑面積近5000m2。四是抓自建工程建設(shè)，促進(jìn)整體防護(hù)能力的再提高。為加快基本指揮所建設(shè)進(jìn)度，確保順利投入使用，加強(qiáng)了與各參建單位的協(xié)調(diào)；并增配了地面指揮通信平臺(tái)功能，目前正在進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)的調(diào)試。室外景觀綠化工程正在抓緊建設(shè)，確保12月初投入使用。五是是抓了防空警報(bào)的選址與安裝工作。完成了陽(yáng)明街道辦公樓、老北站城市金座、黃山橋海景豪庭等3臺(tái)警報(bào)的選址與安裝，同時(shí)加強(qiáng)了維護(hù)與管理，確保了“9•18”試?guó)Q工作的圓滿成功。
六、以主題教育實(shí)踐為切入點(diǎn)，加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)
以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為依托，切實(shí)加強(qiáng)了規(guī)劃系統(tǒng)思想作風(fēng)建設(shè)。自月初學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我局以解放思想學(xué)習(xí)討論活動(dòng)為先導(dǎo)，抓學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化理論武裝，以個(gè)人自學(xué)與集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能等專業(yè)知識(shí)，結(jié)合工作實(shí)際深入開(kāi)展調(diào)查研究，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得與調(diào)研材料，5位班子領(lǐng)導(dǎo)確定了五個(gè)專題帶頭調(diào)研，以此帶動(dòng)中層干部深入基層，了解情況，為基層排擾解難。依托“樹(shù)新形象、創(chuàng)新業(yè)績(jī)”、“企業(yè)服務(wù)年”等活動(dòng)，建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、重點(diǎn)企業(yè)和重點(diǎn)工程聯(lián)系制度，實(shí)行重點(diǎn)項(xiàng)目規(guī)劃審批提前告知服務(wù)，開(kāi)辟重點(diǎn)工程和重點(diǎn)企業(yè)綠色通道制度。現(xiàn)階段，規(guī)劃部門(mén)比較突出的問(wèn)題之一是如何進(jìn)一步提高工作效率問(wèn)題。雖然近幾年為了提高機(jī)關(guān)效能，規(guī)劃局相繼采取了限時(shí)辦結(jié)制、服務(wù)承諾制等諸多措施。但由于規(guī)劃管理的法律、規(guī)章、規(guī)范要求較多，原則性較強(qiáng)，勢(shì)必在工作中強(qiáng)調(diào)規(guī)范多，相對(duì)變通不夠，企業(yè)和一些基層單位有意見(jiàn)。怎樣做到溝通速通快審批，主動(dòng)有效去服務(wù)，我們積極推行“溝通、精通、速通、暢通”四通工作方法。出臺(tái)了一些規(guī)劃管理中具體操作意見(jiàn)。如窗臺(tái)、入戶花廳面積計(jì)算規(guī)定，統(tǒng)一計(jì)算口徑、體現(xiàn)操作公正、提高工作效率、提高服務(wù)能力和水平，以更好地為基層、為群眾、為工商企業(yè)等各階層服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。認(rèn)真貫徹落實(shí)市委辦、市府辦關(guān)于印發(fā)《年市反腐倡廉建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)與責(zé)任分工》的通知精神，運(yùn)用多種形式開(kāi)展廉政廉潔教育，突出反腐倡廉制度體系的完善，簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，制訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要點(diǎn)及責(zé)任分工》，為進(jìn)一步拓寬監(jiān)督主體，聘請(qǐng)規(guī)劃效能建設(shè)評(píng)議員，定期組織效能建設(shè)評(píng)議員進(jìn)行規(guī)劃效能監(jiān)察和規(guī)劃實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)督察。邀請(qǐng)市紀(jì)委徐瑩峰同志對(duì)全局干部職工開(kāi)展“把好廉政關(guān)，守住幸福門(mén)”的專題輔導(dǎo)教育。建立了向人大、政協(xié)重大規(guī)劃專題匯報(bào)制度，先后匯報(bào)了玉皇山及周邊改造地塊規(guī)劃方案、市民休閑中心(四明廣場(chǎng))規(guī)劃方案和化纖廠地塊控制性詳細(xì)規(guī)劃。
年工作思路和主要工作任務(wù)
隨著我市和諧宜居城市建設(shè)步伐加快，市域總體規(guī)劃和中心城區(qū)規(guī)劃逐步完善，我市城鄉(xiāng)建設(shè)迎來(lái)重要時(shí)期，以下簡(jiǎn)要展望近期3—5年規(guī)劃工作思路。
一、構(gòu)建市域一體化格局，促進(jìn)地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展
近期我們以市域總體規(guī)劃為藍(lán)圖，按照市域空間布局功能劃分和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的要求，逐步形成合理的城鄉(xiāng)居民點(diǎn)體系和科學(xué)的產(chǎn)業(yè)空間布局，推動(dòng)我市城鄉(xiāng)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，提出了“12292”的城鄉(xiāng)空間發(fā)展框架：
1、加快中心城市建設(shè)。中心城市建設(shè)由一個(gè)主城區(qū)和兩個(gè)副城區(qū)組成。主城區(qū)重點(diǎn)提升城市功能促進(jìn)城市規(guī)模擴(kuò)大，在年編制完成中心城區(qū)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，下一步加快編制控制性詳細(xì)規(guī)劃和主要專項(xiàng)規(guī)劃。兩個(gè)副城區(qū)是指姚北新區(qū)和濱海新區(qū)。姚北新區(qū)包括朗霞街道和低塘街道，既是我市中心城區(qū)的副中心，又是中心城姚周片的重要組成部分，目前基本形成了完善的規(guī)劃體系；濱海新區(qū)是市委市政府新的工作重點(diǎn)，包括泗門(mén)、小曹娥等鎮(zhèn)北部的濱海地區(qū)，是市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)整合的重要區(qū)域，將我市今后工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要平臺(tái)。市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)整合區(qū)規(guī)劃已經(jīng)邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名規(guī)劃設(shè)計(jì)招標(biāo)委托，在年中期完成概念規(guī)劃和城市設(shè)計(jì)等工作。
2、做好兩個(gè)片區(qū)規(guī)劃整合。即姚西北和姚東兩個(gè)城鎮(zhèn)片區(qū)。推動(dòng)以泗門(mén)衛(wèi)星城為龍頭的姚西北城鎮(zhèn)群片區(qū)整體發(fā)展，重點(diǎn)抓好《泗門(mén)鎮(zhèn)總體規(guī)劃》，并開(kāi)展以泗門(mén)衛(wèi)星城為核心的《姚西北組合城市片區(qū)規(guī)劃》編制。編制《丈亭—三七市片區(qū)規(guī)劃》，研究以丈亭—三七市為依托、輻射姚東片區(qū)的城鎮(zhèn)連綿區(qū)建設(shè)機(jī)制，以兩鎮(zhèn)交界處為核心，依托北部楊梅山南部慈江的自然條件打造“南工北居”的新型組合小城市。
3、加強(qiáng)兩個(gè)旅游度假區(qū)規(guī)劃。進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)四明山旅游度假區(qū)和牟山湖旅游度假區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)，四明山旅游度假區(qū)規(guī)劃建設(shè)成為以大嵐青嶺崗為中心的，涵蓋南部5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大旅游框架；牟山湖旅游度假區(qū)以牟山湖為重點(diǎn)，推進(jìn)周邊資源整合與開(kāi)發(fā)，建設(shè)成為我市中心城區(qū)的后花園。
4、加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃指導(dǎo)。以培育九個(gè)特色小城鎮(zhèn)為目標(biāo)，結(jié)合我市“兩房一改”工作，按照市域村莊布局規(guī)劃，打造新型城鄉(xiāng)居民點(diǎn)體系。年，做好《牟山鎮(zhèn)總體規(guī)劃》、《河姆渡鎮(zhèn)總體規(guī)劃》、《大嵐鎮(zhèn)總體規(guī)劃》等修編及前期研究工作，同時(shí)繼續(xù)推動(dòng)全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)控制性詳細(xì)規(guī)劃編制工作。
二、加強(qiáng)中心城區(qū)規(guī)劃，提升和諧宜居建設(shè)水平
以推動(dòng)我市和諧宜居城市建設(shè)為總目標(biāo)，以新型城市化理念為建設(shè)要求，以整體開(kāi)發(fā)、綜合建設(shè)為原則，持續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)中心城區(qū)“123599”工程：
一要加快南雷路一軸線規(guī)劃建設(shè)。按照南雷路街景規(guī)劃的要求，抓緊功能布局建設(shè)，年啟動(dòng)建工大廈、商會(huì)大廈等10幢大樓，把南雷路兩側(cè)建設(shè)成為我市的總部經(jīng)濟(jì)集聚區(qū)和城市景觀軸。
二要加快“兩個(gè)市民中心”規(guī)劃設(shè)計(jì)。一是加快市行政服務(wù)中心建設(shè)，通過(guò)市政府東側(cè)、北側(cè)區(qū)塊拆遷建設(shè)，規(guī)劃以現(xiàn)有市政府大樓為依托，建成集行政辦公和市民服務(wù)于一體的行政服務(wù)中心。二是市民健身活動(dòng)中心建設(shè)。依托全民健身中心，加快北側(cè)地塊規(guī)劃設(shè)計(jì)，集中布局青少年宮、科技館、城市規(guī)劃展覽館、文化館、檔案館、婦女活動(dòng)中心等一批公建，形成集約、高效和綜合性的市民健身活動(dòng)中心。
三要做好規(guī)劃引導(dǎo)加強(qiáng)“三大商圈”建設(shè)。一是城東商圈，以華獅區(qū)塊城市綜合體建設(shè)和城東新區(qū)商業(yè)設(shè)施配套為核心，加快城市東部商圈形成。二是城西商圈，以富達(dá)飯店為依托，包括西至二高路、北至長(zhǎng)新路、南到長(zhǎng)元的區(qū)域，開(kāi)發(fā)建設(shè)成為城市西部商業(yè)旗艦。三是城北商圈，以高鐵站樞紐、時(shí)代廣場(chǎng)城市綜合體和塑料城為中心，以生產(chǎn)性資料交易市場(chǎng)為特色的商業(yè)商務(wù)圈。
四要整體謀劃綜合開(kāi)發(fā)，推動(dòng)“五大片區(qū)”整體提升。一是城東片區(qū)，通過(guò)子陵路兩側(cè)拆遷、玉皇山周邊建設(shè)、華獅區(qū)塊城市綜合體建設(shè)和東外環(huán)路一期建設(shè)，打開(kāi)城市東大門(mén)，做好與老城區(qū)的銜接。形成以玉皇山三江口周邊區(qū)塊為中心，西至中山路、南至譚家?guī)X東路南側(cè)、東至東外環(huán)路、北至城東新區(qū)的最具山水特色的東部新城。二是城北片區(qū)，在3到5年內(nèi)，加快高鐵客運(yùn)樞紐建設(shè)，結(jié)合中國(guó)塑料城整體改造提升，和時(shí)代廣場(chǎng)城市綜合體開(kāi)發(fā)，在城市北部形成以高鐵樞紐為中心、集商貿(mào)物流服務(wù)和生活居住于一體的高鐵新城；三是西南片區(qū)，通過(guò)實(shí)施全民健身中心北側(cè)和小俞家橋村拆遷、三鳳橋村和蘭墅橋村的“兩改”，在全民健身中心周邊建設(shè)形成我市的全民健身活動(dòng)中心，帶動(dòng)周邊地塊的開(kāi)發(fā)建設(shè)，作為我市今后3到5年住宅建設(shè)的主要區(qū)塊。四是中心老城區(qū)，啟動(dòng)開(kāi)發(fā)河姆渡國(guó)際廣場(chǎng)，棉紡廠地塊，老一中周邊區(qū)塊，市政府北側(cè)、東側(cè)區(qū)塊等，提升城區(qū)中心建設(shè)水平和城市功能。五是老方橋工業(yè)功能區(qū)，以市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)整合區(qū)為重點(diǎn)，加快整體開(kāi)發(fā)整體推進(jìn)，打造具有新型都市產(chǎn)業(yè)特色的經(jīng)濟(jì)高地。
五要做好規(guī)劃服務(wù)，推動(dòng)“九大重點(diǎn)工程”開(kāi)工。就是正式啟動(dòng)時(shí)代廣場(chǎng)、四明廣場(chǎng)、高鐵客運(yùn)樞紐中心、玉皇山周邊、河姆渡國(guó)際廣場(chǎng)、富達(dá)飯店周邊、華獅城市綜合體、伊頓國(guó)際和東外環(huán)路一期建設(shè)等9大重點(diǎn)工程建設(shè)。
六要做好前期規(guī)劃研究，加快“九大區(qū)塊”拆遷整理。九大區(qū)塊總占地面積約4505畝，約有拆遷戶2446戶，總拆遷面積約100萬(wàn)平方米。具體是指：一是高鐵新城區(qū)塊，二是后埭一期區(qū)塊，三是白山頭周邊區(qū)塊，四是全民健身中心周邊區(qū)塊，五是三鳳橋村區(qū)塊，六是富達(dá)飯店西北區(qū)塊，七是老一中周邊區(qū)塊，八是西北環(huán)線北側(cè)區(qū)塊，九是經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的子陵路（中山路至城東路段）兩側(cè)區(qū)塊。
三、提高規(guī)劃管理服務(wù)水平，確保城鄉(xiāng)規(guī)劃目標(biāo)實(shí)現(xiàn)
一是加強(qiáng)規(guī)劃編制研究。年，我局將在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊要抓住“十二五”國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃編制、全市土地利用總體規(guī)劃調(diào)整和市域總體規(guī)劃報(bào)批的契機(jī)，加強(qiáng)三規(guī)合一，加快生產(chǎn)力布局，居民點(diǎn)布局和生態(tài)區(qū)的布局，確保以上規(guī)劃編制完成的基礎(chǔ)上，不斷完善各類分區(qū)規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃和鄉(xiāng)鎮(zhèn)總體規(guī)劃等，構(gòu)建完善的城鄉(xiāng)一體的規(guī)劃體系。
二是依法完善規(guī)劃管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》，加強(qiáng)規(guī)劃管理體系建設(shè)，嚴(yán)格依據(jù)城鄉(xiāng)規(guī)劃實(shí)施管理，今后進(jìn)行項(xiàng)目審批，都將依據(jù)經(jīng)批準(zhǔn)的城鄉(xiāng)規(guī)劃特別是控制性詳細(xì)規(guī)劃作為依據(jù)，沒(méi)有控規(guī)或與控規(guī)不符的項(xiàng)目原則上不再審批。嚴(yán)格執(zhí)行“一書(shū)三證”制度，堅(jiān)持審批例會(huì)制度和重大工程項(xiàng)目報(bào)請(qǐng)城市規(guī)劃委員會(huì)審定制度。
