財(cái)會專業(yè)前景精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的財(cái)會專業(yè)前景主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：財(cái)會專業(yè)前景范文

【論文摘要】當(dāng)前高職院校會計(jì)專業(yè)《經(jīng)濟(jì)法》課程對會計(jì)人才培養(yǎng)的作用已被社會、學(xué)生甚至是教師廣泛質(zhì)疑，有些學(xué)?！督?jīng)濟(jì)法》課程的地位已被明顯弱化。針對這些實(shí)際現(xiàn)象，結(jié)合高職會計(jì)專業(yè)學(xué)生法律意識、法律素質(zhì)和會計(jì)職業(yè)技能的培養(yǎng)、會計(jì)從業(yè)職業(yè)資格的獲取和促進(jìn)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育等四個(gè)方面分析了《經(jīng)濟(jì)法》課程在高職會計(jì)人才培養(yǎng)中的重要作用。

一、問題的提出

社會主義市場經(jīng)濟(jì)就是法治經(jīng)濟(jì)，現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)社會的任何一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都離不開經(jīng)濟(jì)法律的規(guī)范和調(diào)整。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的進(jìn)一步完善，法律特別是經(jīng)濟(jì)法律在社會經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中日益發(fā)揮著重要作用，為此，我國許多高校在工商管理類專業(yè)設(shè)置《經(jīng)濟(jì)法》課程，教育部高教司還將《經(jīng)濟(jì)法》課程確定為工商管理類專業(yè)（工商管理、會計(jì)、物流管理等專業(yè)）八門核心課程之一。然而，由于《經(jīng)濟(jì)法》課程的特點(diǎn)和相對獨(dú)立性，《經(jīng)濟(jì)法》課程的地位和作用并沒有得到足夠的認(rèn)識和重視，有人甚至對其地位和作用產(chǎn)生質(zhì)疑，具體表現(xiàn)在：

1.經(jīng)濟(jì)法是國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)之法，其法律規(guī)范主要涉及國家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控，其適用的主體是國家各級經(jīng)濟(jì)管理機(jī)關(guān)，適用的目的主要是宏觀戰(zhàn)略上的經(jīng)濟(jì)調(diào)控。而會計(jì)活動(dòng)是真實(shí)記錄單位發(fā)生的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，為加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理和財(cái)務(wù)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益服務(wù)，其活動(dòng)具有微觀性和較強(qiáng)的技術(shù)性，在很多企業(yè)和會計(jì)從業(yè)人員看來，經(jīng)濟(jì)法是抽象的，甚至是空洞的，與會計(jì)專業(yè)聯(lián)系不大。

2.由于現(xiàn)有的《經(jīng)濟(jì)法》課程的內(nèi)容多以企業(yè)法律制度、合同法律制度、市場運(yùn)行法律制度等法律制度為主要內(nèi)容，與會計(jì)專業(yè)的其它專業(yè)課程缺乏聯(lián)系，也沒有體現(xiàn)會計(jì)職業(yè)領(lǐng)域的基本職業(yè)活動(dòng)，似乎與會計(jì)主管、出納、記賬會計(jì)、成本會計(jì)、會計(jì)電算化操作員、稅務(wù)會計(jì)和總賬會計(jì)等崗位工作沒有聯(lián)系，因此，學(xué)生普遍認(rèn)為《經(jīng)濟(jì)法》對會計(jì)專業(yè)技能培養(yǎng)和今后從事的會計(jì)工作幫助不大。

3.由于會計(jì)專業(yè)《經(jīng)濟(jì)法》課程授課教師多為“兩課”或法律專業(yè)出身，教師對會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)不是很了解，因此也就必然地對《經(jīng)濟(jì)法》課程在會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)中的目標(biāo)不明確，所以，在課程教學(xué)中教師很難將《經(jīng)濟(jì)法》課程教學(xué)融入會計(jì)專業(yè)人才技能培養(yǎng)之中，致使學(xué)生認(rèn)為《經(jīng)濟(jì)法》課程僅是一門法律課程，與專業(yè)學(xué)習(xí)聯(lián)系不大。

4.由于《經(jīng)濟(jì)法》課程不如專業(yè)課程與會計(jì)職業(yè)所對應(yīng)的崗位的工作任務(wù)聯(lián)系緊密，因此在基于工作過程導(dǎo)向的會計(jì)專業(yè)課程開發(fā)和課程體系構(gòu)建過程中，會計(jì)專業(yè)《經(jīng)濟(jì)法》課程被邊緣化。有些學(xué)校在確定會計(jì)人才培養(yǎng)方案時(shí)沒有將經(jīng)濟(jì)法置于核心課程之列，有的甚至還壓縮其課時(shí)，降低其在專業(yè)課程體系中的地位。

二、《經(jīng)濟(jì)法》課程在會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)中的作用極其重要性

1.培養(yǎng)和提高會計(jì)專業(yè)人才的法律意識和法律素質(zhì)，促進(jìn)人才的全面發(fā)展。法律意識是人們對法律這種社會現(xiàn)象的心理、知識、思想和觀點(diǎn)的總稱；意識決定行為，有什么樣的法律意識，就會有什么樣的法律行為，具備了一定的法律意識，在相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，人們就會自覺地遵守法律的規(guī)定，否則就可能違反法律，甚至主動(dòng)違法。現(xiàn)代社會要求每個(gè)社會成員都應(yīng)該學(xué)法、知法、懂法、守法。由于高職院校生源質(zhì)量不斷下降，加上高職院校法律教育極其薄弱，目前高職工商管理類專業(yè)大學(xué)生的法律素質(zhì)普遍較低，主要表現(xiàn)在法律知識不夠豐富、法律意識不夠健全、法律實(shí)踐能力較弱等。而目前會計(jì)行業(yè)存在著的假賬泛濫、會計(jì)信息失真、會計(jì)執(zhí)法環(huán)境差等現(xiàn)實(shí)則要求高職院校培養(yǎng)的會計(jì)人才不僅要具有一定的法律意識，而且還要求其具備較高的法律素質(zhì)。因此，要使會計(jì)專業(yè)學(xué)生成為知法、懂法、用法的高級專門人才，實(shí)現(xiàn)會計(jì)人才全面發(fā)展，就必須強(qiáng)化《經(jīng)濟(jì)法》課程在會計(jì)專業(yè)教育課程體系的地位，加大《經(jīng)濟(jì)法》課程教育教學(xué)的力度。會計(jì)專業(yè)《經(jīng)濟(jì)法》課程的教學(xué)目標(biāo)首先是培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，強(qiáng)化學(xué)生的法律責(zé)任，使學(xué)生在將來走上工作崗位從事會計(jì)工作時(shí)意識到法律賦予會計(jì)人員的權(quán)限及相對應(yīng)的法律責(zé)任。在會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)中，《經(jīng)濟(jì)法》課程對法律意識和法律素質(zhì)的培養(yǎng)發(fā)揮著核心作用。2.對會計(jì)職業(yè)專業(yè)技能的培養(yǎng)有著重要的幫助和影響。目前高職工商管理類專業(yè)《經(jīng)濟(jì)法》課程所教授的內(nèi)容如公司法律制度、合同法律制度、稅收法律制度、票據(jù)法等法律規(guī)定與會計(jì)專業(yè)其他專業(yè)課程以及會計(jì)崗位工作存在著諸多聯(lián)系和銜接，對學(xué)生會計(jì)職業(yè)技能的培養(yǎng)有著重要影響，具體表現(xiàn)在：①公司法對公司財(cái)務(wù)會計(jì)作出了明確要求和規(guī)范。公司是社會經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，根據(jù)公司法設(shè)立的，以股權(quán)為紐帶，以權(quán)益與責(zé)任相對等的社會經(jīng)濟(jì)組織。任何經(jīng)濟(jì)組織都存在資金的運(yùn)作，都離不開財(cái)務(wù)管理活動(dòng)，同時(shí)公司制企業(yè)的財(cái)務(wù)管理活動(dòng)在遵循一般財(cái)務(wù)制度、會計(jì)準(zhǔn)則的前提下，還要遵循公司法設(shè)定的財(cái)務(wù)規(guī)范。公司法除了對財(cái)務(wù)管理提出了一般要求。如公司應(yīng)當(dāng)依法建立本公司的財(cái)務(wù)、會計(jì)制度；公司應(yīng)當(dāng)在每一會計(jì)年度終了時(shí)編制財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告；公司應(yīng)當(dāng)向聘用的會計(jì)師事務(wù)所提供真實(shí)、完整的會計(jì)憑證、會計(jì)賬簿、財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告及其他會計(jì)資料，不得拒絕、隱匿、謊報(bào)；公司除法定的會計(jì)賬簿外，不得另立會計(jì)賬簿，對公司資產(chǎn)，不得以任何個(gè)人名義開立賬戶存儲。

公司法還對公司稅后利潤的分配、公司所有者權(quán)益的來源和用途、公司清算過程中的財(cái)務(wù)處理以及公司虛假出資、抽逃出資、虛假財(cái)務(wù)信息、非法轉(zhuǎn)移公司資產(chǎn)等方面應(yīng)承擔(dān)的法律后果等作出了具體規(guī)定，這些對學(xué)生畢業(yè)后從事公司會計(jì)崗位工作、加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理和財(cái)務(wù)管理，提高公司經(jīng)濟(jì)效益有著重要的指導(dǎo)和幫助。②企業(yè)經(jīng)濟(jì)合同對企業(yè)會計(jì)影響最為廣泛，它決定企業(yè)產(chǎn)品銷售、材料購進(jìn)，固定資產(chǎn)的購置等。購銷合同中的相關(guān)條款是企業(yè)購銷活動(dòng)的法律保障，確保了企業(yè)材料購進(jìn)的順利和產(chǎn)品銷售渠道的順暢。借款合同深刻影響企業(yè)籌資活動(dòng)和對外投資活動(dòng)。企業(yè)的每份合同的履行事關(guān)企業(yè)會計(jì)工作。要準(zhǔn)確對單位的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)或者其他經(jīng)濟(jì)活動(dòng)連續(xù)地、完整地、系統(tǒng)地進(jìn)行記賬、算賬、報(bào)賬，以提供真實(shí)的財(cái)務(wù)信息，會計(jì)工作人員必須理解和讀懂合同的條款內(nèi)容。合同法的學(xué)習(xí)與今后會計(jì)工作息息相關(guān)。③票據(jù)法規(guī)范了企業(yè)與企業(yè)間、企業(yè)與金融機(jī)構(gòu)間的票據(jù)結(jié)算業(yè)務(wù)，票據(jù)法對支票、匯票和本票的使用范圍和運(yùn)用程序、對票據(jù)的出票、背書、貼現(xiàn)、承兌、付款、質(zhì)押等環(huán)節(jié)有明確規(guī)定。會計(jì)中應(yīng)收票據(jù)和應(yīng)付票據(jù)核算，決定了企業(yè)經(jīng)營性資金的使用效益，同時(shí)影響著企業(yè)資產(chǎn)的購進(jìn)和產(chǎn)品的銷售活動(dòng)。票據(jù)結(jié)算不等同于現(xiàn)金結(jié)算，其法律關(guān)系的復(fù)雜性和法律責(zé)任的可傳遞性，決定這一結(jié)算方法十分復(fù)雜，要運(yùn)用好這一結(jié)算方式，必須熟悉票據(jù)法。④稅收是國家的經(jīng)濟(jì)命脈，是調(diào)控經(jīng)濟(jì)的手段，是社會財(cái)富的第一次分配，是企業(yè)的社會義務(wù)。稅法與會計(jì)是站在不同利益主體上的兩種經(jīng)濟(jì)行為，稅法維護(hù)的是國家利益，會計(jì)維護(hù)的是企業(yè)股東和債權(quán)人的利益。稅法與會計(jì)既統(tǒng)一又相互沖突，在法律效力上稅法大于會計(jì)，也體現(xiàn)了國家利益大于個(gè)體利益。稅收籌劃是在國家利益和個(gè)體利益間找到相互接受的平衡點(diǎn)。會計(jì)中的應(yīng)交稅金體現(xiàn)的是國家債權(quán)，在企業(yè)清算中排在所有債權(quán)人之前，已交稅金反映了企業(yè)對國家和社會的貢獻(xiàn)大小，也反映了國家利益在企業(yè)收益中的比重。同時(shí)稅賦大小，反映了不同所有制形式的企業(yè)對國家的貢獻(xiàn)能力，決定著國家資金的投向和資源的分配份額，同時(shí)深刻影響企業(yè)的收益能力、償債能力和企業(yè)投資主體的積極性。⑤破產(chǎn)法從程序上規(guī)定了公司破產(chǎn)條件、破產(chǎn)債權(quán)申報(bào)、破產(chǎn)財(cái)產(chǎn)處置和破產(chǎn)責(zé)任認(rèn)定等。破產(chǎn)會計(jì)從接管被破產(chǎn)企業(yè)起，充當(dāng)管家的角色，從清理資產(chǎn)、核定債權(quán)、制定清算方案，到最后對破產(chǎn)財(cái)產(chǎn)的處置均進(jìn)行全程核算；在處置破產(chǎn)財(cái)產(chǎn)時(shí)，必須遵循一定順序，首先考慮破產(chǎn)企業(yè)職工利益，其次是國家利益（稅收），最后是債權(quán)人的利益。破產(chǎn)會計(jì)的整個(gè)工作要按受人民法院和債權(quán)人會議的監(jiān)督。另外，國有資產(chǎn)管理法對國有資產(chǎn)持股的公司制企業(yè)的會計(jì)核算的相關(guān)規(guī)定，房地產(chǎn)管理法對房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的商品房銷售條件、銷售方式、定價(jià)模式、預(yù)售房款的使用范圍以及會計(jì)核算的規(guī)定以及擔(dān)保法規(guī)定的抵押和質(zhì)押等擔(dān)保方式等對相關(guān)工作崗位的會計(jì)核算工作也有著重要影響。

3.服務(wù)于專業(yè)技術(shù)資格證書考試，促進(jìn)人才可持續(xù)發(fā)展。市場經(jīng)濟(jì)實(shí)行嚴(yán)格的市場準(zhǔn)入制度，就業(yè)上崗、職稱晉升都需要資格證書，自1990年開始，我國會計(jì)人才的入門及不同層級會計(jì)人才的選拔實(shí)行會計(jì)職業(yè)資格考試制度；不論會計(jì)人員取得會計(jì)從業(yè)資格還是取得初級會計(jì)師、中級會計(jì)師、高級會計(jì)師、注冊會計(jì)師等職稱資格證，《經(jīng)濟(jì)法》課程的內(nèi)容始終是上述資格考試的重要內(nèi)容，只是在不同層級的資格考試中，《經(jīng)濟(jì)法》考試的內(nèi)容的廣度和深度不同罷了。我國《會計(jì)法》規(guī)定：國家實(shí)行會計(jì)從業(yè)資格考試制度。從事會計(jì)工作的人員，必須取得會計(jì)從業(yè)資格證書。高職教育就是就業(yè)教育，為培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的會計(jì)人才，我國高職院校會計(jì)專業(yè)普遍都在施行“雙證書”（學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書）人才培養(yǎng)制度，學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)中除取得學(xué)校學(xué)歷證書外還必須取得會計(jì)從業(yè)職業(yè)資格證書才能畢業(yè)?！督?jīng)濟(jì)法》課程的學(xué)習(xí)對學(xué)生順利畢業(yè)、通過會計(jì)從業(yè)職業(yè)資格考試以及學(xué)生畢業(yè)后取得會計(jì)職稱資格，實(shí)現(xiàn)會計(jì)人才可持續(xù)發(fā)展起著重要的作用。

4.服務(wù)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，促進(jìn)大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)創(chuàng)業(yè)。就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育是高職院校各專業(yè)人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，必要的經(jīng)濟(jì)法律知識是就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育不可缺少的重要內(nèi)容。目前，由于種種原因，大多數(shù)高職畢業(yè)生法律知識欠缺，膚淺，對就業(yè)或創(chuàng)業(yè)過程中遇到的一些法律問題茫然無措。而《經(jīng)濟(jì)法》課程的教學(xué)內(nèi)容可以為學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)甚至創(chuàng)業(yè)提供許多經(jīng)濟(jì)法律支持。如，學(xué)生學(xué)習(xí)了《經(jīng)濟(jì)法》課程中的勞動(dòng)合同法，就較容易識別就業(yè)市場中出現(xiàn)的企業(yè)巧立名目濫收費(fèi)用、不簽勞動(dòng)合同、長期試用、就業(yè)歧視等違法行為，在發(fā)生勞動(dòng)爭議時(shí)懂得選擇維護(hù)自己的權(quán)利的較為高效的方式和途徑。如學(xué)生學(xué)習(xí)了企業(yè)法律制度、合同法律制度、勞動(dòng)法律制度和市場運(yùn)行法律制度后，學(xué)生畢業(yè)后創(chuàng)辦企業(yè)就能夠選擇適合自己創(chuàng)業(yè)特點(diǎn)的企業(yè)形式，熟悉企業(yè)設(shè)立的程序，并能自己準(zhǔn)備設(shè)立公司的相關(guān)法律文件，在企業(yè)運(yùn)行中，能夠依法雇傭職員、簽訂勞動(dòng)合同和經(jīng)濟(jì)合同以及合理地開展市場競爭等。所以在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育中強(qiáng)化《經(jīng)濟(jì)法》課程相關(guān)內(nèi)容的教育既是學(xué)校保護(hù)畢業(yè)生合法權(quán)益，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供法律服務(wù)的有效辦法，同時(shí)也是職業(yè)教育人本性的重要體現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

[1]中華人民共和國教育部高等教育司.全國普通高等學(xué)校工商管理類核心課程教學(xué)基本要求[M].北京：高等教育出版社，2000:1.

[2]周書靈.論會計(jì)專業(yè)經(jīng)濟(jì)法課程改革[J].宿州學(xué)院學(xué)報(bào)，2006，（2）137-138.

第2篇：財(cái)會專業(yè)前景范文

【關(guān)鍵詞】財(cái)會管理模式 特點(diǎn) 整改措施

財(cái)會信息是指“從財(cái)會這個(gè)特定信息系統(tǒng)中輸出的資料”，只有真實(shí)有效的財(cái)會信息才能如實(shí)反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況以及經(jīng)營成效，才能促進(jìn)企業(yè)進(jìn)一步投資，加快企業(yè)發(fā)展。但據(jù)調(diào)查得知，目前企業(yè)的財(cái)會信息管理還存在許多問題，需要采取有效措施加強(qiáng)財(cái)會信息的現(xiàn)代化管理，全面提高財(cái)會信息管理的精準(zhǔn)度，確保財(cái)會信息的真實(shí)性。

一、財(cái)會信息具備的特征

財(cái)會信息是企業(yè)會計(jì)的工作內(nèi)容之一，是幫助企業(yè)會計(jì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一座橋梁。企業(yè)在發(fā)展過程中，一般會制定一定的財(cái)會目標(biāo)，財(cái)會目標(biāo)的確定對企業(yè)經(jīng)營決策起著非常重要的作用，而財(cái)會目標(biāo)是建立在財(cái)會信息特點(diǎn)的基礎(chǔ)之上的。因此，要在了解其特點(diǎn)的基礎(chǔ)上才能更好的制定財(cái)會目標(biāo)[1]。財(cái)會信息特點(diǎn)包含以下幾點(diǎn)：

（一）私有性

雖然在使用過程中財(cái)會信息是透明的、公共的，但是信息生成過程中有其獨(dú)特的生成環(huán)境，并且其生成的方式也非常獨(dú)特，使得財(cái)會信息具有一定的私有性。

（二）隱蔽性

提供財(cái)會信息的環(huán)境也是極其隱蔽的，它主要針對的是企業(yè)的經(jīng)營情況，對企業(yè)現(xiàn)金信息存在著一定的隱蔽性。同時(shí)，財(cái)會信息中涉及企業(yè)的資金問題，屬于比較敏感的東西，使得財(cái)會信息具備一定的隱蔽性。

（三）層次性

很多企業(yè)都不是私有化的經(jīng)營，在經(jīng)營過程中必然存在著雇傭關(guān)系與被雇傭關(guān)系，這使得財(cái)會信息不平等，出現(xiàn)一定的層次性。

（四）過程性

財(cái)會信息一般不是在短時(shí)間內(nèi)生成的，它都需要經(jīng)過一個(gè)或長或短的過程。有些信息是隨著經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生而不斷變化，需要財(cái)會人員不斷的確認(rèn)、計(jì)量、分類最后匯總，一般使用者看見的只是一段時(shí)間內(nèi)綜合而成的財(cái)會信息。

（五）披露財(cái)會信息的動(dòng)機(jī)性

為保護(hù)投資者的利益，按照慣例，上市公司一般需要定期向外界披露企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流動(dòng)表以及利潤表，為使用者分析報(bào)表提供方便，也是鼓勵(lì)企業(yè)自愿披露與現(xiàn)金及盈利相關(guān)的信息。如果企業(yè)想爭取更多的投資者，會選擇多向外界披露此類信息，劣勢企業(yè)自然不愿過多透露，這樣，就會使得劣勢企業(yè)財(cái)會信息不對稱。

二、財(cái)會信息管理面臨的問題

（一）真實(shí)度不夠

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給財(cái)會信息管理提供了很大的幫助，使得財(cái)會信息管理模式發(fā)生很大的變化，同時(shí)對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營信息起到很大的作用，為企業(yè)信息的判斷提供依據(jù)。但在實(shí)際工作中，很多因素會對財(cái)會信息的真實(shí)度產(chǎn)生影響。有些企業(yè)為了確保自身能更好的發(fā)展，經(jīng)常制造假的財(cái)會信息出來，同時(shí)，很多企業(yè)的財(cái)會信息缺少透明度，更多企業(yè)負(fù)責(zé)人為了自身利益，在財(cái)會信息形成過程中，對財(cái)會信息施加影響，導(dǎo)致財(cái)會信息失真。

（二）審理和監(jiān)管力度不足

企業(yè)發(fā)展過程中，管理漏洞此起彼伏，如果不加強(qiáng)財(cái)會信息監(jiān)管力度，容易出現(xiàn)挪用資金或者資金轉(zhuǎn)移的不良現(xiàn)象。企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中，對外投資是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，但是很多企業(yè)在投資過程中，常常存在約束機(jī)制不到位的情形。使得企業(yè)在經(jīng)營過程中資金控制方面存在問題。有些企業(yè)有子母公司，母公司如果對子公司的資金流動(dòng)情況不了解，疏忽財(cái)務(wù)信息管理的作用，最終導(dǎo)致企業(yè)在經(jīng)營過程中入不敷出。

（三）缺乏信息化、現(xiàn)代化

企業(yè)應(yīng)該在經(jīng)濟(jì)、信息全球化的今天，利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)及管理模式，把信息化貫徹到企業(yè)管理的各個(gè)方面。財(cái)會信息管理工作目前缺乏信息化、現(xiàn)代化的管理，管理模式陳舊，不能適應(yīng)信息化、現(xiàn)代化的需求，所以要及時(shí)加強(qiáng)財(cái)會人員的相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使他們既懂信息管理，又能計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到財(cái)會信息管理中去，以不斷提高工作效率，確保財(cái)會信息的準(zhǔn)確度。

（四）人力資源管理觀念落后

近幾年，企業(yè)雖然在財(cái)會人力資源管理方面做了很多工作，但還有許多單位沒能建立現(xiàn)代新型的人力資源管理。思維還停留在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的管理模式中，財(cái)會的職責(zé)只是做簡單的記賬和報(bào)銷工作，會計(jì)的職能沒有得到充分的體現(xiàn)，長期如此，必將財(cái)務(wù)隊(duì)伍的建設(shè)，影響企業(yè)的發(fā)展前景。

（五）財(cái)會人員整體素質(zhì)水平不高

財(cái)會人員的素質(zhì)會直接影響財(cái)會信息管理工作的順利實(shí)施。受政治，經(jīng)濟(jì)管理體制以及經(jīng)濟(jì)利益的影響，或者會計(jì)從業(yè)人員本身的專業(yè)水平及素養(yǎng)等等不同，使得財(cái)會信息失去客觀性，最終使得會計(jì)信息質(zhì)量下降。

三、財(cái)會信息管理的有效措施

（一）提高財(cái)會信息的透明度

由于企業(yè)利益跟很多人息息相關(guān)，因此企業(yè)財(cái)會信息的透明度及其內(nèi)容都不盡相同。要提高企業(yè)財(cái)會信息的透明度，首先需要做好企業(yè)財(cái)會信息化工作，將資金核算好，然后還需要掌握好預(yù)算管理，做好績效考核工作及內(nèi)部成本控制工作。提高財(cái)會信息透明度，做好日常監(jiān)督工作，需要做好以下幾點(diǎn)：第一，及時(shí)且準(zhǔn)確地獲取財(cái)會信息，要能準(zhǔn)確地了解所屬子公司的財(cái)政狀況;第二，加強(qiáng)財(cái)會監(jiān)督力度，及時(shí)對所屬子公司實(shí)行會計(jì)核算，加強(qiáng)資產(chǎn)資本運(yùn)營的監(jiān)督，全面了解子公司的發(fā)展?fàn)顩r。

（二）增強(qiáng)審計(jì)力度，強(qiáng)化財(cái)務(wù)內(nèi)部監(jiān)管工作

在企業(yè)內(nèi)部建立專門的審計(jì)機(jī)構(gòu)，定期開展審計(jì)工作，財(cái)務(wù)監(jiān)督工作要逐漸日?；?，同時(shí)配備相關(guān)的獎(jiǎng)懲部門[3]。企業(yè)還需建立財(cái)會崗位輪轉(zhuǎn)機(jī)制，從而使得會計(jì)業(yè)務(wù)的質(zhì)量有所提高。加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督工作，通過經(jīng)常性的會計(jì)業(yè)務(wù)綜合考核及信息質(zhì)量考核，全面提高財(cái)務(wù)信息管理工作的質(zhì)量，也能有效杜絕違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生

（三）加強(qiáng)財(cái)會信息的信息化管理

隨著信息化水平的不斷發(fā)展，財(cái)會信息是最應(yīng)該建立信息化管理模式的，以財(cái)會信息的管理系統(tǒng)為依據(jù)，建立先進(jìn)的計(jì)算機(jī)管理軟件，這樣，在做統(tǒng)計(jì)及計(jì)算工作時(shí)，能節(jié)約財(cái)會工作人員的時(shí)間，大大提高了工作效率與精確度的同時(shí)，還節(jié)約了大量的人力資源。

（四）提高財(cái)會人員素質(zhì)

企業(yè)財(cái)會人員的素質(zhì)決定著財(cái)會信息管理工作的質(zhì)量問題。因此，必須首先做好內(nèi)部建設(shè)工作，建立一批有專業(yè)素養(yǎng)的精英隊(duì)伍，不僅思想品質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等方面要過硬，還需要業(yè)務(wù)素質(zhì)高。主動(dòng)開展財(cái)會人員的思想政治教育工作，加大對員工的培養(yǎng)力度，定期進(jìn)行培訓(xùn)，不斷豐富其專業(yè)知識。此外，在職財(cái)會管理人員要分工明確，盡量做到人盡其則，不適合此工作的人員，要進(jìn)行合理的分流疏散。只有加強(qiáng)財(cái)會人員的素質(zhì)管理，才能提高財(cái)會人員的工作質(zhì)量，使得財(cái)會信息管理工作平穩(wěn)、有效地進(jìn)行。

四、結(jié)束語

綜上所述，加強(qiáng)財(cái)會工作的管理，不僅能提高財(cái)會工作人員的工作效率，同時(shí)也使得企業(yè)更加透明化，為企業(yè)帶來更多的潛在客戶，促進(jìn)企業(yè)的良性發(fā)展。在市場競爭如此大的今天，企業(yè)只有加強(qiáng)財(cái)會信息管理，才能在市場競爭中處于優(yōu)勢地位，才能在信息化不斷發(fā)展的今天，具備一定的競爭力。

參考文獻(xiàn)

[1]應(yīng)海政.從財(cái)會信息特征看加強(qiáng)財(cái)會信息管理[J].企業(yè)研究，2012，04：55-56.

第3篇：財(cái)會專業(yè)前景范文

一、中職教育財(cái)會教學(xué)的現(xiàn)狀

1.課程安排缺少合理性

多數(shù)中職院校都存在課程安排不合理的現(xiàn)狀，其中職教育的教學(xué)目的在于培養(yǎng)出具備較強(qiáng)技能的專業(yè)人才，令其掌握較扎實(shí)的專業(yè)理論知識，且兼具較強(qiáng)的實(shí)踐與操作能力。但是，多數(shù)學(xué)校都沒有合理設(shè)置與安排課程，難以和社會及經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展。在課程中其財(cái)會規(guī)章制度與經(jīng)營管理等相關(guān)制度沒有和社會發(fā)展同步更新，甚至部分課程教科書沒有具體調(diào)查財(cái)會崗位，將有些不熟悉的內(nèi)容列入課程中，令學(xué)生不能正確掌握知識體系以及理論知識等。此外，部分院校的課程側(cè)重于選取理論性分析或是財(cái)會制度，導(dǎo)致學(xué)生在就業(yè)中才知曉財(cái)會工作崗位的規(guī)章制度，不能靈活運(yùn)用所學(xué)法規(guī)及制度。

2.落后的教學(xué)方式

教學(xué)方式的落后源于中職院校缺少較高質(zhì)量的師資團(tuán)隊(duì)。部分教師在長時(shí)間的傳統(tǒng)教學(xué)熏陶之下，將記憶作為知識傳授的主要方式，繼續(xù)使用高中階段填鴨式的教學(xué)方式。完全是教師講、學(xué)生記的模式，很難全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，其教師也是長時(shí)間從事理論性工作，和現(xiàn)階段財(cái)會工作相脫節(jié)，故在教學(xué)中重理論輕實(shí)踐。另外，一些教師經(jīng)常使用單一的教學(xué)方式，很難調(diào)動(dòng)學(xué)生高效學(xué)習(xí)的主動(dòng)性及培養(yǎng)學(xué)生形成獨(dú)立性思考。該教學(xué)現(xiàn)狀還和硬件設(shè)施存在直接關(guān)系，這些都是影響學(xué)生提升實(shí)踐能力的關(guān)鍵因素，進(jìn)而影響財(cái)會教學(xué)的質(zhì)量、效果等。

3.較差的就業(yè)前景

由于中職教育財(cái)會專業(yè)至今無勞動(dòng)部門頒發(fā)的相應(yīng)等級標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生要想被社會所認(rèn)可，就需考取相應(yīng)的職業(yè)資格證書，因而學(xué)生面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。各中小企業(yè)主要以私營為主，通常運(yùn)用家人、親戚等進(jìn)行經(jīng)營，彰顯出家族式的管理模式。因而，學(xué)生應(yīng)該對就業(yè)有準(zhǔn)確的定位，自身歸屬于哪種層次、領(lǐng)域，中職學(xué)生和高校學(xué)生相比，具有較低的專業(yè)水平以及較低的英語能力。學(xué)校所設(shè)置的課程以及采用的教學(xué)措施，應(yīng)滿足適用準(zhǔn)則，從而使學(xué)生適應(yīng)各企業(yè)工作崗位的需求。

二、對中職教育財(cái)會教學(xué)提出的解決措施以及展望

1.強(qiáng)化專業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)

在財(cái)會教學(xué)實(shí)踐性考核中，更要重視對操作技能的實(shí)踐考核，該行業(yè)具有快、準(zhǔn)等顯著特征，因而在實(shí)踐性教學(xué)中，需結(jié)合定性、定量等原則。在靜態(tài)、動(dòng)態(tài)結(jié)合中，對實(shí)踐考核實(shí)施現(xiàn)場性評估，通過觀察與模擬和口試及筆試等實(shí)踐，提高對實(shí)踐操作者的技能要求，此評價(jià)具有一定的規(guī)范性、準(zhǔn)確性。此外，還要對學(xué)生在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)的態(tài)度、遵守紀(jì)律情況等同步展開評價(jià)。

2.合理安排課程內(nèi)容

中職學(xué)生的就業(yè)崗位集中分布在各中小企業(yè)、大企業(yè)中基層的部分崗位中，這就要求財(cái)會課程在內(nèi)容上設(shè)置或安排實(shí)用性課程，刪減一些繁瑣部分以及較低使用價(jià)值的內(nèi)容，進(jìn)而補(bǔ)充其崗位所需的實(shí)踐內(nèi)容。加強(qiáng)提升財(cái)會工作技能的訓(xùn)練力度，通過開展具有擴(kuò)展性的課程內(nèi)容使學(xué)生的擇業(yè)范圍、社會實(shí)踐能力等得到進(jìn)一步拓展。

3.應(yīng)用教學(xué)新方式

第4篇：財(cái)會專業(yè)前景范文

【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)+ 會計(jì)人員 素質(zhì) 轉(zhuǎn)型

一、背景

2015年，總理在兩會報(bào)告上首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”的行動(dòng)計(jì)劃，并強(qiáng)調(diào)促進(jìn)大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等廣泛的應(yīng)用?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)緊密結(jié)合起來，推動(dòng)著傳統(tǒng)行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，更新?lián)Q代。在這種新經(jīng)濟(jì)形態(tài)下，傳統(tǒng)會計(jì)和傳統(tǒng)的財(cái)會人員都受到一定程度的沖擊，特別是云會計(jì)以及財(cái)務(wù)共享中心的出現(xiàn)，對傳統(tǒng)財(cái)會人員提出了新的要求，推動(dòng)著會計(jì)人員要不斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的帶來的諸多挑戰(zhàn)，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代財(cái)會人員存在的問題

（1）在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的今天，財(cái)會人員如果僅僅掌握財(cái)會方面的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求的。當(dāng)前很多財(cái)會人員的知識結(jié)構(gòu)相當(dāng)單一，知識面狹窄，對有關(guān)金融學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，企業(yè)管理等方面的內(nèi)容知道的少之又少，，這在很大程度上局限了財(cái)會人員的眼界和發(fā)展前景，也不利于其融入當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+”的大潮流中去。

（2）目前我國基礎(chǔ)財(cái)會人員，即擁有會計(jì)從業(yè)資格證的人員已達(dá)到上千萬人，擁有初級職稱的會計(jì)人員也有上百萬人次，基礎(chǔ)財(cái)會人員已處于飽和狀態(tài)。而與之相對應(yīng)的是高級財(cái)務(wù)人員供不應(yīng)求，人員緊張。在當(dāng)前這個(gè)大數(shù)據(jù)，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，只會做賬，算賬，報(bào)賬的基礎(chǔ)財(cái)會人員已不能滿足企業(yè)和時(shí)代對他們的要求，企業(yè)更多要求財(cái)務(wù)人員能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，通過財(cái)務(wù)計(jì)劃，預(yù)測，決策以及控制，提升企業(yè)的效益與產(chǎn)值。而例如傳統(tǒng)財(cái)務(wù)會計(jì)所需要做的確認(rèn)，計(jì)量和報(bào)告則更多地可能會外包。隨著云會計(jì)和財(cái)務(wù)共享中心的發(fā)展和廣泛運(yùn)用，傳統(tǒng)財(cái)務(wù)會計(jì)人員的崗位將減少，這對傳統(tǒng)財(cái)會人員無疑是不小的挑戰(zhàn)。

（3）財(cái)會人員對計(jì)算機(jī)技術(shù)掌握不夠。在信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，很多企業(yè)都已經(jīng)采用會計(jì)電算化進(jìn)行企業(yè)賬務(wù)處理，并且隨著云會計(jì)的成熟和不斷發(fā)展，一場新的會計(jì)信息化革命正悄然而來。但是現(xiàn)實(shí)是很多財(cái)會人員對信息技術(shù)掌握不夠，對電算化軟件僅僅是能運(yùn)用進(jìn)行賬務(wù)處理，而對軟件運(yùn)行中出現(xiàn)的一些問題不能解決。這在很大程度上對會計(jì)信息的安全性構(gòu)成威脅。

（4）高校財(cái)會專業(yè)的大學(xué)生是財(cái)會行業(yè)隊(duì)伍的新生力量，不斷充實(shí)和壯大著財(cái)務(wù)人員的隊(duì)伍。但是，高校財(cái)會專業(yè)的很多大學(xué)生專業(yè)知識不扎實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際能力較差，缺乏創(chuàng)新意識，管理意識和互聯(lián)網(wǎng)思維。這將阻礙作為未來財(cái)務(wù)人員的高校大學(xué)生的發(fā)展，影響其職業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃。

三、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下財(cái)會人員轉(zhuǎn)型的方法

（1）能適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)展浪潮的優(yōu)秀財(cái)會人員一定是要知識結(jié)構(gòu)多元化，專業(yè)理論功底深厚的復(fù)合型人才。因此，這就要求財(cái)會人員需要具備較高的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。財(cái)會人員不僅需要不斷地學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，不斷地學(xué)習(xí)各種企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則和財(cái)政法規(guī)，掌握新的財(cái)會理念和方法，還需要廣泛涉獵管理，金融，稅務(wù)，審計(jì)等領(lǐng)域的知識，充實(shí)自身的知識儲備，練就過硬的本領(lǐng)，做到融會貫通，觸類旁通。

（2）隨著互聯(lián)網(wǎng)和經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，傳統(tǒng)的以事后核算與監(jiān)督為主要職能的財(cái)務(wù)會計(jì)已經(jīng)不能滿足當(dāng)前新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下企業(yè)管理的需求了。企業(yè)越來越看重內(nèi)部管理水平的提高，越來越看重財(cái)會人員對企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)造。因此，這就要求財(cái)會人員將目光從傳統(tǒng)的事后核算轉(zhuǎn)移到事前預(yù)測，事中控制，事后評價(jià)。財(cái)會人員不僅要會傳統(tǒng)財(cái)務(wù)會計(jì)的理論，還要學(xué)習(xí)管理會計(jì)，財(cái)務(wù)管理等知識。要培養(yǎng)自己的全局意識和互聯(lián)網(wǎng)思維，要站在企業(yè)管理者的角度，進(jìn)行戰(zhàn)略決策，經(jīng)營決策，成本管理和提升企業(yè)價(jià)值。財(cái)會人員要從傳統(tǒng)的分析財(cái)務(wù)會計(jì)的微觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和具體的“做賬”轉(zhuǎn)移到對企業(yè)戰(zhàn)略計(jì)劃的制定，加強(qiáng)企業(yè)資本管理和風(fēng)險(xiǎn)管控。“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，財(cái)會人員要學(xué)會利用大數(shù)據(jù)信息技術(shù)，將財(cái)務(wù)工作融入到企業(yè)管理系統(tǒng)中去，提供財(cái)務(wù)分析等各方面信息，為各項(xiàng)決策提供支撐依據(jù)。

（3）企業(yè)的財(cái)會人員還要學(xué)習(xí)并掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息管理技術(shù)。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下，企業(yè)的內(nèi)部控制，賬務(wù)處理，以及事務(wù)所的審計(jì)等等都與信息化相聯(lián)系，信息化是未來發(fā)展的必然趨勢。財(cái)會人員要保證企業(yè)財(cái)務(wù)信息的安全性，可靠性，就必須了解乃至掌握相關(guān)知識，以保證會計(jì)信息化工作環(huán)境的安全和會計(jì)信息化工作的順利開展。

（4）高校財(cái)會專業(yè)的大學(xué)生，在學(xué)校一定要學(xué)好相關(guān)專業(yè)知識，夯實(shí)財(cái)會基礎(chǔ)。要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，創(chuàng)新思維和互聯(lián)網(wǎng)思維，學(xué)會用互聯(lián)網(wǎng)思維來看待問題，分析問題，解決問題。要積極參加有關(guān)專業(yè)大賽，例如財(cái)務(wù)決策大賽，會計(jì)技能大賽，財(cái)稅大賽，管理決策比賽等等，在比賽中聯(lián)系實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而提高自身專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能。

（5）“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下，財(cái)會人員仍然要堅(jiān)持“誠信為本，操守為重”的職業(yè)精神。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，企業(yè)的一些財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)可能被攻擊，企業(yè)的財(cái)務(wù)信息和商業(yè)秘密可能被竊取。作為企業(yè)財(cái)會人員，要堅(jiān)持誠信原則，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，從而抵制住各種誘惑。

第5篇：財(cái)會專業(yè)前景范文

隨著我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷發(fā)展，社會各界對財(cái)會專業(yè)人才需求的不斷增大，國內(nèi)許多工科院校相繼增設(shè)了財(cái)會專業(yè)，開設(shè)了財(cái)會專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，為培養(yǎng)既懂理論知識又具有很強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力的應(yīng)用型會計(jì)人才而探索實(shí)踐。工科院校中培養(yǎng)的會計(jì)人才與綜合大學(xué)或財(cái)經(jīng)院校相比有不同特點(diǎn)，因此，研究工科院校如何發(fā)揮自己熟悉產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和生產(chǎn)流程等優(yōu)勢，建設(shè)具有工科特色的財(cái)會專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，對于充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室建設(shè)投資效益，更好地培養(yǎng)應(yīng)用型人才，具有十分重要的意義。

一、會計(jì)實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀分析

（一）缺乏科學(xué)的指導(dǎo)思想。在會計(jì)教育觀念、教育思想上，沒有完全脫離應(yīng)試教育模式，單方面強(qiáng)調(diào)會計(jì)知識的理論性、系統(tǒng)性和完整性，從而導(dǎo)致會計(jì)實(shí)踐教學(xué)缺乏實(shí)驗(yàn)場地、設(shè)備和教師、實(shí)踐內(nèi)容單一、教學(xué)方法落后、評價(jià)方法不科學(xué)、控制措施失效、影響到會計(jì)教學(xué)質(zhì)量。

（二）缺乏完整的實(shí)踐教學(xué)體系。⑴實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容和范圍狹窄，目前高校開設(shè)的實(shí)踐課程大多是基礎(chǔ)會計(jì)、中級財(cái)務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)等，而涉及財(cái)務(wù)管理、管理會計(jì)、審計(jì)、稅收金融等課程的實(shí)習(xí)項(xiàng)目很少；⑵忽視與電算化教學(xué)的結(jié)合，電算化與手工實(shí)驗(yàn)相互脫節(jié)，導(dǎo)致學(xué)生無法深入理解會計(jì)軟件各模塊相互之間的銜接關(guān)系；⑶會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的層次較低，完成從填制原始憑證、記賬憑證、登記賬簿、成本計(jì)算到編制會計(jì)報(bào)表的一整套過程，只是培養(yǎng)了學(xué)生的賬務(wù)處理能力和一定程度的手工操作能力，但在培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力方面卻顯得不足。

（三）會計(jì)實(shí)驗(yàn)教材不夠完善。表現(xiàn)在內(nèi)容狹窄陳舊，不具有超前性，跟不上相關(guān)法規(guī)、制度和準(zhǔn)則的變化，更缺乏會計(jì)網(wǎng)絡(luò)模擬的素材；缺乏層次性和針對性，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容不能全面反映企業(yè)會計(jì)業(yè)務(wù)中遇到的各種復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)問題。

（四）教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏。目前的會計(jì)專業(yè)教師，雖然有較豐富的會計(jì)理論知識，但會計(jì)實(shí)踐能力匱乏，一部分老教師對網(wǎng)絡(luò)在會計(jì)領(lǐng)域的運(yùn)用知之不多，教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，使會計(jì)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)難以達(dá)到預(yù)期效果。

以上會計(jì)實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀，在許多高校會計(jì)院系都不同程度地存在著，工科院校由于會計(jì)專業(yè)設(shè)立時(shí)間相對較短，在建設(shè)中避免了某些傳統(tǒng)的弊病，但存在的問題也不少。因此在工科院校開展會計(jì)實(shí)踐教學(xué)及建立實(shí)驗(yàn)室，需要認(rèn)清現(xiàn)狀，揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，體現(xiàn)特色。

二、工科院校財(cái)會專業(yè)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)建設(shè)思路

（一）借鑒工科院校實(shí)驗(yàn)室管理經(jīng)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)室是工科院校教學(xué)和科研的重要基地，長期以來，工科院校開設(shè)有各類工程技術(shù)專業(yè)，涉及機(jī)械、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)、化工、紡織等不同領(lǐng)域，并普遍擁有與各類專業(yè)配套的實(shí)驗(yàn)室。這些實(shí)驗(yàn)室經(jīng)國家和院校多年不斷的投資與建設(shè)，加上各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的辛勤工作，不僅擁有開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)所需的完善的設(shè)備硬件系統(tǒng)，而且擁有完善的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)教材。在長期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理實(shí)踐中，構(gòu)建了一套完整的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理體系，還培養(yǎng)了一批既懂理論知識又掌握實(shí)驗(yàn)技能的實(shí)驗(yàn)教學(xué)師資，這些都為建立高水平的實(shí)驗(yàn)室奠定了良好的基礎(chǔ)。

工科院校財(cái)會專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)可以借鑒上述經(jīng)驗(yàn)，綜合考慮基礎(chǔ)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)師資隊(duì)伍、實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系等軟硬件建設(shè)問題。

（二）重視工科院校財(cái)會專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

實(shí)驗(yàn)室建設(shè)首先是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，工科院校對實(shí)驗(yàn)室的重要作用有較高的認(rèn)同度，這就為基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)，在取得資金、場地、設(shè)備方面容易納入學(xué)校整體規(guī)劃，作為學(xué)校整體構(gòu)成的重要組成部分協(xié)調(diào)展。因此，財(cái)會專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)要重視、研究這個(gè)優(yōu)勢，充分規(guī)劃基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使財(cái)會專業(yè)實(shí)驗(yàn)室在硬件基礎(chǔ)建設(shè)上一開始就有一個(gè)較高的起點(diǎn)。

（三）工科院校財(cái)會專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃要與財(cái)會專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系相適應(yīng)

工科院校財(cái)會專業(yè)以應(yīng)用型教育為特色的要求，體現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)體系上，可將培養(yǎng)學(xué)生能力分為初級實(shí)驗(yàn)、中級實(shí)驗(yàn)、高級實(shí)驗(yàn)層次；將實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容分為財(cái)會基礎(chǔ)業(yè)務(wù)實(shí)驗(yàn)、財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)綜合實(shí)驗(yàn)、財(cái)會業(yè)務(wù)研究和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)層次；將實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式分為教師主導(dǎo)型、師生互動(dòng)型、學(xué)生自主型。上述各層各類實(shí)驗(yàn)優(yōu)化整合，形成了財(cái)會專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系（見下圖）。

依據(jù)財(cái)會專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的要求，在財(cái)會專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)過程中，就要突出考慮整個(gè)實(shí)驗(yàn)室的邏輯架構(gòu)層次，各層次之間的有機(jī)銜接，財(cái)會信息的流通渠道和有效利用等問題，還要考慮綜合性、設(shè)計(jì)性等板塊實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開展的各種條件，同時(shí)還要滿足創(chuàng)新性、系統(tǒng)性、綜合性、層次性、仿真性等要求，以此為該實(shí)驗(yàn)體系的運(yùn)行提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，保證財(cái)會專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃的順利實(shí)施。

（四）財(cái)會專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中要注重現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用

現(xiàn)代信息技術(shù)已在國內(nèi)外財(cái)會行業(yè)中得到廣泛應(yīng)用，其中許多技術(shù)成為財(cái)會專業(yè)人員必須掌握的基本技術(shù)。在工科院校中，計(jì)算機(jī)、信息、數(shù)學(xué)傳統(tǒng)專業(yè)擁有雄厚的專業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)資源。因此，在財(cái)會專業(yè)實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，是非常有基礎(chǔ)和優(yōu)勢的。財(cái)會專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與運(yùn)行過程中廣泛應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，不僅可使財(cái)會專業(yè)實(shí)驗(yàn)室軟硬件資源得到網(wǎng)絡(luò)化整合與智能化運(yùn)作，而且可實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容綜合化、實(shí)驗(yàn)手段現(xiàn)代化，從而全面提高財(cái)會專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的綜合水平。

按照依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)、智能化技術(shù)進(jìn)行規(guī)劃與建設(shè)的思想，財(cái)會專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，可改革傳統(tǒng)的“手工實(shí)驗(yàn)室+電算實(shí)驗(yàn)室”的傳統(tǒng)財(cái)會實(shí)驗(yàn)室體系架構(gòu)，搭建以“財(cái)會信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室”為核心，以“財(cái)會基礎(chǔ)業(yè)務(wù)實(shí)驗(yàn)室”為基礎(chǔ)，以“財(cái)會業(yè)務(wù)集合仿真實(shí)驗(yàn)室”為紐帶的財(cái)會專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)硬件平臺，然后在硬件平臺的基礎(chǔ)上開發(fā)相應(yīng)軟件，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部“實(shí)驗(yàn)信息流”、“財(cái)會知識流”與“人員流（教師與學(xué)生）”的有序流動(dòng)和財(cái)會實(shí)驗(yàn)資源共享（見上圖），從而提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果，為開展財(cái)會類本科專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究提供有力支撐。

財(cái)會專業(yè)實(shí)驗(yàn)室硬件平臺的具體功能可簡述如下：

1.“財(cái)會基礎(chǔ)業(yè)務(wù)實(shí)驗(yàn)室”主要依托現(xiàn)代多媒體技術(shù)，提高傳統(tǒng)的手工模擬實(shí)驗(yàn)的效果與質(zhì)量。還可以進(jìn)行案例教學(xué)、課件教學(xué)、多媒體演示、實(shí)物展示等。

2.“財(cái)會業(yè)務(wù)集合仿真實(shí)驗(yàn)室”突出環(huán)境仿真、業(yè)務(wù)仿真的特點(diǎn)。仿照現(xiàn)代公司財(cái)務(wù)部門內(nèi)部崗位的設(shè)置，引入公司財(cái)務(wù)活動(dòng)的外部環(huán)境。

3.“財(cái)會信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室”為適應(yīng)現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理的視野已從傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)財(cái)務(wù)向資本財(cái)務(wù)拓展的狀態(tài)，滿足培養(yǎng)資本運(yùn)作管理型的財(cái)務(wù)管理人才的需要，可與國內(nèi)資本市場連接，將證券市場、外匯市場、期貨市場等的實(shí)時(shí)交易數(shù)據(jù)引入財(cái)會專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容具有動(dòng)態(tài)性、真實(shí)性、綜合性的特點(diǎn)，初步實(shí)現(xiàn)利用實(shí)驗(yàn)室研究資本運(yùn)作、財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)監(jiān)督控制的功能。

（五）財(cái)會專業(yè)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)是財(cái)會專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的保障

在工科院校中，財(cái)會專業(yè)實(shí)驗(yàn)室往往是新組建的實(shí)驗(yàn)室，如何迅速建立與培養(yǎng)一支專業(yè)技術(shù)過硬、專業(yè)知識豐富的財(cái)會專業(yè)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍，并且最大限度地調(diào)動(dòng)這部分人員的工作積極性，更好地為實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研服務(wù)，已成為會計(jì)界面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。要迅速培養(yǎng)與建設(shè)一支高質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍，最有效的途徑就是借鑒工科院校中工科實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，讓原來從事理論教學(xué)的教師深入到實(shí)踐中去。財(cái)會專業(yè)教師可充分利用工科院校教師熟悉產(chǎn)業(yè)、行業(yè)特點(diǎn)、與企業(yè)有廣泛聯(lián)系的優(yōu)勢，定期深入企業(yè)參加實(shí)踐，結(jié)合專業(yè)完成實(shí)踐報(bào)告，作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)素材，成為理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)雙精通的復(fù)合型教師。

第6篇：財(cái)會專業(yè)前景范文

[關(guān)鍵詞]企業(yè)；財(cái)務(wù)管理；對策

中圖分類號：F27 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-0278（2013）05-057-01

社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，給我國財(cái)務(wù)管理工作的實(shí)踐創(chuàng)造了廣闊的前景。針對我國企業(yè)目前的財(cái)務(wù)管理狀況，借鑒西方國家財(cái)務(wù)管理活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，有步驟地開拓我國企業(yè)財(cái)務(wù)管理實(shí)踐的新領(lǐng)域，將有助于全面提高我國企業(yè)的財(cái)務(wù)管理水平和資金營運(yùn)經(jīng)濟(jì)效益。改革開放以來，我國企業(yè)雖然經(jīng)過體制改革和機(jī)制轉(zhuǎn)換，在某些方面形成了自己的特色，但與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，建立現(xiàn)代企業(yè)制度對企業(yè)財(cái)務(wù)工作的要求相比，還存在明顯差異。

一、我國財(cái)會規(guī)范化管理存在的問題

（一）企業(yè)缺乏完整的財(cái)務(wù)制度

目前，市場經(jīng)濟(jì)還不夠成熟以及企業(yè)自身發(fā)展存在一定缺陷是導(dǎo)致我國現(xiàn)行企業(yè)財(cái)會制度規(guī)范化程度不夠的主要原因。其中，企業(yè)財(cái)會管理制度上所體現(xiàn)出的不公平性是我國企業(yè)財(cái)會管理規(guī)范化程度較為粗糙的主要表現(xiàn)?；诖?，要想建立健全科學(xué)完善的現(xiàn)代化企業(yè)管理制度，首先應(yīng)對企業(yè)財(cái)會工作進(jìn)行規(guī)范化管理，這不但要求企業(yè)必須通過多種有效途徑來增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)，進(jìn)一步提升競爭優(yōu)勢，還需要全社會共同努力，為企業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展提供良好環(huán)境和平臺，只有這樣才能夠確保企業(yè)快速、穩(wěn)定發(fā)展，才能夠推動(dòng)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和進(jìn)步。而作為企業(yè)管理的重中之重，企業(yè)財(cái)會規(guī)范化管理不僅僅關(guān)乎著企業(yè)的生存和發(fā)展，還對我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著重要作用。

（二）財(cái)會人員的專業(yè)素質(zhì)不夠

由于我國建立并實(shí)施市場經(jīng)濟(jì)制度的時(shí)間相對較短，大多數(shù)企業(yè)到目前為止還未實(shí)現(xiàn)真正意義上的現(xiàn)代化運(yùn)作與管理。目前我國大多數(shù)企業(yè)尤其是中小企業(yè)的財(cái)務(wù)工作還停留在傳統(tǒng)的手工操作層面，信息化建設(shè)步伐較為緩慢，雖然部分企業(yè)在財(cái)會工作中引進(jìn)了科學(xué)完善的財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)，但由于財(cái)務(wù)人員專業(yè)素質(zhì)相對較低，無法熟練掌握并操作該系統(tǒng)，從而導(dǎo)致企業(yè)財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)形同虛設(shè)。此外，一些企業(yè)的財(cái)會人員因職業(yè)道德素質(zhì)低下，無法對企業(yè)實(shí)際經(jīng)營活動(dòng)進(jìn)行有效監(jiān)管，導(dǎo)致企業(yè)財(cái)會部門的監(jiān)督職能得不到充分發(fā)揮。這些在財(cái)務(wù)管理過程中出現(xiàn)的不規(guī)范行為同財(cái)務(wù)管理的真實(shí)性原則背道而馳，嚴(yán)重影響了企業(yè)健康發(fā)展，因此應(yīng)采取有效措施加大對企業(yè)財(cái)會工作的規(guī)范化管理。

二、加強(qiáng)社會財(cái)會規(guī)范化管理的對策

（一）企業(yè)自身制度的調(diào)整

作為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)，財(cái)會工作的重要性不言而喻，但要想讓企業(yè)在激烈的市場競爭站穩(wěn)腳跟，企業(yè)還需具有先進(jìn)的管理理念和企業(yè)文化以及科學(xué)合理的經(jīng)營目標(biāo)，并始終堅(jiān)持規(guī)范化管理。因此企業(yè)一方面要盡快對自身制度進(jìn)行優(yōu)化改革，協(xié)調(diào)各部門間的關(guān)系，并通過定期或不定期培訓(xùn)等方式來提升員工的綜合素質(zhì)。另一方面應(yīng)對企業(yè)現(xiàn)行財(cái)會制度進(jìn)行改革完善，以便充分發(fā)揮其應(yīng)有作用。只有如此才能令企業(yè)進(jìn)一步增強(qiáng)自身的信用度，才能在激烈的市場競爭中獲得社會各界的認(rèn)可和支持，從而同銀行等機(jī)構(gòu)建立起良好的合作關(guān)系。

（二）提升財(cái)會人員財(cái)務(wù)工作的專業(yè)性

企業(yè)財(cái)會人員應(yīng)通過多種途徑不斷提升自身專業(yè)素質(zhì)和能力，并具備良好的職業(yè)道德素質(zhì)，如細(xì)心、愛崗敬業(yè)等。企業(yè)負(fù)責(zé)人應(yīng)具備較強(qiáng)的法制觀念，并加大對財(cái)會人員的管理力度，這樣不但能夠有效避免財(cái)會人員在工作期間出現(xiàn)違法違規(guī)行為，還能夠確保企業(yè)財(cái)務(wù)信息的真實(shí)有效性。與此同時(shí)，企業(yè)應(yīng)通過引進(jìn)高素質(zhì)人才，定期對財(cái)會人員進(jìn)行專業(yè)知識培訓(xùn)，強(qiáng)化財(cái)會人員職業(yè)道德素質(zhì)培養(yǎng)等舉措打造一支高素質(zhì)的財(cái)會人才隊(duì)伍，從而使企業(yè)資金管理和運(yùn)作更加合理，為企業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展保駕護(hù)航。另外，企業(yè)還應(yīng)建立健全激勵(lì)制度，充分發(fā)掘財(cái)會人員的工作潛力。

（三）調(diào)整規(guī)范化管理考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法

為確保企業(yè)規(guī)范化管理水平能夠得到真實(shí)反映，從而實(shí)現(xiàn)以考核促進(jìn)企業(yè)財(cái)會管理規(guī)范化這一目標(biāo)，企業(yè)應(yīng)針對實(shí)際情況對考核標(biāo)準(zhǔn)作出適當(dāng)調(diào)整，如通過差錯(cuò)率考核法或差錯(cuò)率和差錯(cuò)筆數(shù)相結(jié)合考核法對業(yè)務(wù)量相差較大的考核項(xiàng)目進(jìn)行考核等。一方面應(yīng)加大企業(yè)財(cái)會審計(jì)力度，為企業(yè)樹立良好的誠信經(jīng)營形象，營造良好的誠信經(jīng)營氛圍。另一方面應(yīng)強(qiáng)化對注冊會計(jì)師審計(jì)行為的監(jiān)督管理。為社會公眾和投資者提供真實(shí)有效的企業(yè)財(cái)務(wù)信息是注冊會計(jì)師的主要工作內(nèi)容，企業(yè)財(cái)務(wù)信息的真實(shí)與否直接關(guān)乎著投資者的經(jīng)濟(jì)利益，因此應(yīng)加大對注冊會計(jì)師的監(jiān)管力度，確保其工作的真實(shí)可靠性。

（四）提高財(cái)會數(shù)據(jù)的真實(shí)性

企業(yè)管理層要想制定出科學(xué)合理的戰(zhàn)略決策，必須以真實(shí)、準(zhǔn)確、詳細(xì)而全面的財(cái)會數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)。基于此，強(qiáng)化企業(yè)財(cái)會管理的規(guī)范性，確保財(cái)會數(shù)據(jù)的真實(shí)性是企業(yè)日常經(jīng)營管理的重中之重。企業(yè)管理層應(yīng)對財(cái)會數(shù)據(jù)真實(shí)性的重要作用引起高度重視，并清醒地認(rèn)識到無法按期完成計(jì)劃指標(biāo)或超額完成計(jì)劃指標(biāo)都具有一定可能性，而最為重要的是必須對無法完成或超額完成計(jì)劃指標(biāo)的主管原因及合理性作出有效分析和評價(jià)。同時(shí)成立專門的檢查部門，對財(cái)會數(shù)據(jù)的真實(shí)性進(jìn)行全面而詳盡的檢查，從而對企業(yè)真實(shí)情況進(jìn)行準(zhǔn)確反映。另外在檢查過程中，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作紀(jì)律，強(qiáng)化檢查隊(duì)伍的管理，對違規(guī)現(xiàn)象一查到底，嚴(yán)懲不貸，為確保企業(yè)財(cái)會數(shù)據(jù)的真實(shí)性提供有力保障。

參考文獻(xiàn)：

第7篇：財(cái)會專業(yè)前景范文

關(guān)鍵詞：知識經(jīng)濟(jì)環(huán)境；財(cái)會人員；影響；素質(zhì)

1 知識經(jīng)濟(jì)環(huán)境對財(cái)會工作的影響

（1） 經(jīng)濟(jì)全球化對財(cái)會工作的影響

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程,國際經(jīng)濟(jì)環(huán)境日趨復(fù)雜化，市場競爭更加激烈，經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)、市場風(fēng)險(xiǎn)、會計(jì)風(fēng)險(xiǎn)越來越大，對會計(jì)工作產(chǎn)生了廣泛的影響，主要表現(xiàn)在：會計(jì)準(zhǔn)則、會計(jì)制度的國際化。在創(chuàng)新層出不窮的今天，會計(jì)工作也面臨不斷的創(chuàng)新。財(cái)會人員不僅要系統(tǒng)掌握本專業(yè)的知識，具備從事本專業(yè)的工作能力，而且要對相關(guān)學(xué)科如：管理學(xué)、金融學(xué)、稅收學(xué)、營銷學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握，對一些新興學(xué)科、交叉科學(xué)有一定的了解。

（2）信息化對財(cái)會工作的影響

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展．高科技浪潮席卷全球，以計(jì)算機(jī)、通訊技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為代表的信息革命是其核心，對會計(jì)工作也產(chǎn)生了重大影響。主要表現(xiàn)在：計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)等相關(guān)技術(shù)的發(fā)展和廣泛應(yīng)用．將會引起會計(jì)工作環(huán)境、工作設(shè)備、工作手段的變化與發(fā)展．也大大地改變了會計(jì)工作的內(nèi)容和程序。

（3）商務(wù)活動(dòng)方式的改變對會計(jì)工作的影響

在知識經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，單位和企業(yè)往往既有傳統(tǒng)業(yè)務(wù)，又有電子商務(wù)活動(dòng)，而電子商務(wù)的形態(tài)又可以多樣化，這對傳統(tǒng)財(cái)會人員是一種挑戰(zhàn)。同時(shí)在知識經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，沒有經(jīng)營場所、沒有物理實(shí)體的虛擬單位和企業(yè)出現(xiàn)得越來越多單位和企業(yè)組織形式多樣化，要求財(cái)會人員不斷去研究這種變化。

2 知識經(jīng)濟(jì)環(huán)境下財(cái)務(wù)人員素質(zhì)面臨的挑戰(zhàn)

（1）知識經(jīng)濟(jì)環(huán)境對財(cái)會人員知識結(jié)構(gòu)的挑戰(zhàn)

在知識經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的過程中，財(cái)會人員負(fù)有對經(jīng)濟(jì)要素進(jìn)行分類、記錄、計(jì)量和報(bào)告的責(zé)任，要提供準(zhǔn)確的成本信息，就必須了解和熟悉主體的生產(chǎn)過程及其工藝。而知識經(jīng)濟(jì)是以科學(xué)技術(shù)為主的經(jīng)濟(jì)，知識經(jīng)濟(jì)形態(tài)中的高新技術(shù)生產(chǎn)過程與工藝，與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)比較更加復(fù)雜化。這就迫使財(cái)會人員必須不斷接受新知識，根據(jù)知識經(jīng)濟(jì)的要求不斷更新知識結(jié)構(gòu)。

（2） 知識經(jīng)濟(jì)環(huán)境對財(cái)會人員能力結(jié)構(gòu)的挑戰(zhàn)。

首先，要具有獲取知識的學(xué)習(xí)能力，進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代后，國際化趨勢日趨明顯，財(cái)會人才競爭激烈，會面對許多新的財(cái)務(wù)處理問題。

其次，要具有轉(zhuǎn)化知識的創(chuàng)新能力。為適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展對財(cái)會人員創(chuàng)新能力的要求，財(cái)會人員應(yīng)不斷擴(kuò)大自己的知識面，注重培養(yǎng)受自己的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能。

最后，要具有人際交流與合作能力。在知識經(jīng)濟(jì)中，社會和商業(yè)界將更加相互依存，同時(shí)，職務(wù)的專業(yè)化又將迫使人們?yōu)榱送瓿烧麄€(gè)任務(wù)而相互溝通和協(xié)調(diào)。因此，財(cái)會人員一定要使自己社會化、多元化、知識豐富、思想活躍具備良好的溝通能力、說服能力、分析問題和解決問題的能力，使自己成為一個(gè)高級的、管理型的財(cái)務(wù)人員。

3 知識經(jīng)濟(jì)環(huán)境下財(cái)會人才應(yīng)具備的素質(zhì)

3.1 要具有創(chuàng)新意識的素質(zhì)

在知識經(jīng)濟(jì)下，財(cái)會人員必須有創(chuàng)新意識。在知識經(jīng)濟(jì)條件下，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，會計(jì)工作正向生產(chǎn)、經(jīng)營和管理的各個(gè)層次滲透，分析經(jīng)濟(jì)情況、有效控制資源、參與經(jīng)濟(jì)決策、防范經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)和預(yù)測經(jīng)濟(jì)前景等方面的作用日益明顯。財(cái)會人員要摒棄那種只講核算，不講管理的思維模式，而是要有創(chuàng)新意識，發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以專業(yè)的角度為單位和企業(yè)經(jīng)營管理提供有效信息。

3.3要具備掌握廣博的專業(yè)知識素質(zhì)

知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的所有經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都將伴隨著一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，整個(gè)社會生活的知識化、智能化要求財(cái)會人員必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。面對新事物的層出不窮，知識更新速度的越來越快，因此知識經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的財(cái)會人員應(yīng)具有如下如豐富的知識儲備：1、熟悉國際業(yè)務(wù)處理方法，國際常用的會計(jì)準(zhǔn)則、慣例。2、通曉現(xiàn)代管理方法和社會科學(xué)的基本知識。3、掌握必備的計(jì)算機(jī)基本知識、外語知識、高等數(shù)學(xué)的一些基本概念、基本方法等等。

3.4 財(cái)會人員在財(cái)務(wù)管理上要運(yùn)籌帷幄，有綜合管理能力

知識經(jīng)濟(jì)的興起，使財(cái)務(wù)管理目標(biāo)轉(zhuǎn)向知識最大化，因此，財(cái)務(wù)人員必須運(yùn)籌帷幄，大膽實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的創(chuàng)新。企業(yè)可以綜合運(yùn)用各種現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，采用集中式管理，將會提高財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)處理的適時(shí)性，減少中層管理人員，使最高決策層可與基層人員直接聯(lián)系，管理決策人員還可以根據(jù)需求進(jìn)行虛擬結(jié)算，實(shí)時(shí)跟蹤市場情況的變化，迅速做出決策，從而使財(cái)務(wù)管理得以創(chuàng)新和全面發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]向平.財(cái)會人員在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的困惑與突破[J]．湖南城市學(xué)院學(xué)報(bào)，2006(5).

第8篇：財(cái)會專業(yè)前景范文

關(guān)鍵詞：高職；財(cái)會工作室；建設(shè)與實(shí)踐

中圖分類號：G710 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）35-0192-02

目前，多數(shù)高職院校都已形成具備特色鮮明、適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的教學(xué)模式。但高職院校由于脫胎于中職院校，多多少少保留中職院校的一些教學(xué)模式，況且一些高職院校借鑒大學(xué)本科院校的教育模式，教師的專業(yè)素質(zhì)與行業(yè)發(fā)展聯(lián)系欠緊密，高職畢業(yè)生對本行業(yè)的發(fā)展前景、行業(yè)現(xiàn)狀均不太了解，突出表現(xiàn)出動(dòng)手能力及專業(yè)素質(zhì)較差，不能適應(yīng)社會發(fā)展需要。

一、高職院校專業(yè)工作室的定位

高職院校工作室教學(xué)模式是基于行業(yè)職業(yè)化的教學(xué)背景產(chǎn)物，是對現(xiàn)實(shí)工作狀態(tài)的模擬，是對高職學(xué)生的創(chuàng)新性能力有針對性地培養(yǎng)的教學(xué)方式，可強(qiáng)化訓(xùn)練高職學(xué)生專業(yè)綜合能力，體現(xiàn)在教學(xué)過程中，以實(shí)際項(xiàng)目為依托，以工作室為契機(jī)，在一定程度上培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)綜合實(shí)戰(zhàn)能力，解決當(dāng)前高職學(xué)生專業(yè)知識與技能學(xué)習(xí)結(jié)合不緊密的現(xiàn)狀。對于專業(yè)教師而言，工作室可以將課題研究和社會實(shí)踐融為一體的場所，是教師科研的一個(gè)平臺。可見，創(chuàng)建高職院校專業(yè)工作室迫在眉睫、意義重大。

二、高職財(cái)會工作室的創(chuàng)建意義

財(cái)會工作室教學(xué)模式，是通過中介機(jī)構(gòu)或企業(yè)承接社會真實(shí)項(xiàng)目，有針對性地組織學(xué)生參與項(xiàng)目，或把實(shí)際項(xiàng)目貫穿教學(xué)中，以真題假做的形式開展教學(xué)，師生參與整個(gè)項(xiàng)目的操作流程，即教學(xué)、科研、社會實(shí)踐融為一體的新穎教學(xué)模式。

1.財(cái)會工作室模式是培養(yǎng)教師的重要方式。隨著我國高職院校的擴(kuò)招加快，教師編制增長速度總是滯后于招生人數(shù)的增加，教師平時(shí)授課任務(wù)繁重，參加各種實(shí)踐培訓(xùn)較少，很難抽出時(shí)間和精力進(jìn)入企業(yè)頂崗鍛煉。財(cái)會工作室作為一種開放的組織模式，讓教師更貼近社會和企業(yè)，把學(xué)校教學(xué)與社會實(shí)踐聯(lián)系，一定程度上增強(qiáng)了教師的服務(wù)社會能力。通過財(cái)會工作室教學(xué)模式，教師能及時(shí)了解會計(jì)行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，不斷調(diào)整自己的專業(yè)知識體系，可以緊跟會計(jì)行業(yè)發(fā)展步伐?？梢?，財(cái)會工作室模式可提高教師的專業(yè)水平，鍛煉教師的職業(yè)能力，是培養(yǎng)“雙師素質(zhì)”教師的極佳平臺。

2.財(cái)會工作室是學(xué)生實(shí)踐的理想平臺?，F(xiàn)在財(cái)會高職生的失業(yè)主要是結(jié)構(gòu)型失業(yè)，社會對財(cái)會人才的需求是有的，只是社會需求與當(dāng)前學(xué)校培養(yǎng)方向錯(cuò)位，從而造成了學(xué)生就業(yè)較難。建立財(cái)會工作室，使學(xué)生在真實(shí)的情境中實(shí)踐，做中學(xué)，學(xué)中做，邊學(xué)邊做，可以更透徹地理解專業(yè)知識，更好地鍛煉學(xué)生的工作能力和社會能力，可以縮短磨合期，為學(xué)生及早融入社會打下基礎(chǔ)。

3.財(cái)會工作室是教、學(xué)、研的孵化器。財(cái)會工作室是教學(xué)與實(shí)踐緊密結(jié)合的產(chǎn)物，是學(xué)生走向社會的橋梁，是教、學(xué)、研的孵化器。財(cái)會工作室作為是教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新的場所，其功能體現(xiàn)如下方面：第一，通過財(cái)會工作校內(nèi)真題假做形式，仿真模擬企業(yè)項(xiàng)目，完成校內(nèi)模擬實(shí)踐活動(dòng)；第二，為教學(xué)一線服務(wù)，可在有效范圍內(nèi)進(jìn)行教改探索，進(jìn)行一線教學(xué)不便實(shí)施的課改項(xiàng)目，具有積極意義；第三，充分利用校內(nèi)教學(xué)軟件和資源設(shè)備，承接校外業(yè)務(wù)項(xiàng)目，通過創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)收益來改進(jìn)教學(xué)。

三、高職財(cái)會工作室的建設(shè)與實(shí)踐――以廣廈學(xué)院為例

以浙江廣廈學(xué)院財(cái)會工作室為例。財(cái)會工作室的設(shè)置是以建筑財(cái)會專業(yè)為依據(jù)，經(jīng)專業(yè)專家的討論，學(xué)院委員會學(xué)術(shù)審核下執(zhí)行，其開設(shè)已經(jīng)具備工作研究的各種基礎(chǔ)條件，具體包括教師的師資能力和水平，專業(yè)建設(shè)的具體方向和學(xué)校提供的項(xiàng)目資金支持。

1.財(cái)會工作室開展校內(nèi)業(yè)務(wù)的做法。在學(xué)期期末時(shí)，學(xué)院財(cái)務(wù)處核算學(xué)費(fèi)和代管費(fèi)的任務(wù)十分繁重，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意下，我們建筑財(cái)會專業(yè)的大二部分師生，協(xié)助財(cái)務(wù)處處理全校學(xué)生代管費(fèi)的核算。從整個(gè)代管費(fèi)核算過程中看，學(xué)生已經(jīng)有了Excel在會計(jì)和財(cái)務(wù)中應(yīng)用能力，但在實(shí)際核算過程中，代管費(fèi)核算看似是一個(gè)比較簡單的工作，沒有過多復(fù)雜的操作，還是遇到較多的困難障礙，通過對實(shí)際數(shù)據(jù)處理和整理，核對分析，所有參與學(xué)生提升了Excel處理數(shù)據(jù)的實(shí)踐能力。對教師而言，需提升自身的實(shí)踐水平，教師需要有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)及較好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，特別在有好的企業(yè)顧問幫助下，可為教師提供能夠解決實(shí)際難題的建議或方案。對學(xué)生而言，應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力?；诋?dāng)前教育模式，高職學(xué)生都習(xí)慣教師主動(dòng)喂養(yǎng)教學(xué)即被動(dòng)接受教育方式，缺乏主動(dòng)探索的能力。因此，教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行整體的獨(dú)立思考能力，能獨(dú)立制作成一個(gè)較完整的實(shí)踐計(jì)劃書，并能以項(xiàng)目本身來加以驗(yàn)證；在代管費(fèi)核算和結(jié)算中，項(xiàng)目組的學(xué)生成員工作積極性非常高，他們充分利用了Excel制表功能，在一定程度上，相當(dāng)于開發(fā)了一個(gè)財(cái)務(wù)核算小軟件，很多設(shè)計(jì)幾乎超出了老師的設(shè)想，取得了很不錯(cuò)的效果。

2.財(cái)會工作室開展企業(yè)項(xiàng)目的做法。由于會計(jì)行業(yè)的特殊性，企業(yè)財(cái)務(wù)部門分工明確，且其業(yè)務(wù)保密性較高，所以，企業(yè)對接受學(xué)生工學(xué)結(jié)合的態(tài)度不是很積極，因此，來實(shí)施工學(xué)結(jié)合操作可行性不大，但我們通過財(cái)會工作室的實(shí)踐方式和校外實(shí)習(xí)基地，如會計(jì)師事務(wù)所和稅務(wù)師事務(wù)所，以記賬形式來開展校外的工學(xué)結(jié)合。具體實(shí)施中，由我院財(cái)會工作室提供辦公場地，聯(lián)系實(shí)際從事會計(jì)記賬的公司進(jìn)入工作室辦公，專業(yè)教師與記賬公司職員共同指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。先由記賬公司提供典型的幾個(gè)企業(yè)（最好是一般納稅人），第一個(gè)月由專業(yè)教師指導(dǎo)學(xué)生熟悉整個(gè)賬務(wù)流程過程，指導(dǎo)學(xué)生觀看企業(yè)以往的憑證、賬簿、報(bào)表資料，第二個(gè)月開始由學(xué)生獨(dú)立完成企業(yè)憑證、報(bào)表和報(bào)稅的過程，整個(gè)過程由教師負(fù)責(zé)把關(guān)。記賬公司一般的企業(yè)數(shù)量較多，可以滿足財(cái)會專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)，這樣學(xué)生可以不出校門便可以真刀真槍地進(jìn)行實(shí)務(wù)操作。除此之外，我們可以從熟悉的企業(yè)中定期掃描、拍攝經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的復(fù)?。▽ζ髽I(yè)的賬號等需要保密的信息要予以隱藏），建立原始附件資料庫，可以指導(dǎo)學(xué)生操作，便于學(xué)生熟悉掌握各類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所附原始憑證的種類、格式和經(jīng)辦手續(xù)等真實(shí)內(nèi)容。

四、對財(cái)會工作室工作實(shí)踐的幾點(diǎn)看法

高職院校采用財(cái)會工作室的教學(xué)模式，進(jìn)行工學(xué)結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)過程中，應(yīng)重視以下幾個(gè)方面：

1.培養(yǎng)高職教師的實(shí)踐動(dòng)手能力。目前高職院校教師大都以教師為職業(yè)，具備企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的較少，短期的頂崗實(shí)習(xí)并不能提高教師的實(shí)際業(yè)務(wù)能力，以工作室模式為契機(jī)，邀請企業(yè)行業(yè)的實(shí)務(wù)工作者作為顧問指導(dǎo)，可以提高指導(dǎo)學(xué)生的有效性，對高職教師本身也是一個(gè)實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會。

2.強(qiáng)化學(xué)生獨(dú)立操作能力。在現(xiàn)今高職教學(xué)模式下，學(xué)生缺少獨(dú)立思考和操作機(jī)會，以工作室模式為契機(jī)，為學(xué)生提供全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，能刺激學(xué)生獨(dú)立思考和操作能力，作為指導(dǎo)教師，也要改進(jìn)教學(xué)方式，注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮獨(dú)立思考、獨(dú)立操作能力，使學(xué)生專業(yè)能力真正做到提升。

3.發(fā)揮工作室延伸作用。學(xué)生在校內(nèi)除開展學(xué)校學(xué)費(fèi)和代管費(fèi)的核算，還為二級分院擔(dān)任日常核算工作，為校內(nèi)食堂、美食城和超市擔(dān)任記賬員工作，分擔(dān)或承接企業(yè)業(yè)務(wù)的部分工作；待工作室條件成熟時(shí)，可以發(fā)揮工作室教師團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢，去承接為社會服務(wù)的具體工作項(xiàng)目。

專業(yè)工作室是高校教學(xué)與社會實(shí)踐結(jié)合的模式，是高職學(xué)生走向社會就業(yè)的橋梁，是教師教、學(xué)、研的孵化器。工作室的實(shí)踐建設(shè)，必將能把高職院校的教育科研提高到新的層次，新專業(yè)知識技能的擴(kuò)展也必將會拓寬學(xué)生的眼界，教學(xué)科研、社會實(shí)踐和成果轉(zhuǎn)化三位一體的教學(xué)模式，必然能使高職院校的專業(yè)工作室建設(shè)與實(shí)踐，會有更大的發(fā)展空間，從而將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。

參考文獻(xiàn)：

[1]覃麗.職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)途徑探析[J].職業(yè)教育研究，2004，（11）.

[2]杜學(xué)森.論工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的運(yùn)作方式[J].教育與職業(yè)，2007，（11）.

[3]許華春，高職素質(zhì)教育研究與實(shí)踐[M]光明日報(bào)出版社，2013.

第9篇：財(cái)會專業(yè)前景范文

一、 重視務(wù)實(shí)能力

財(cái)會人員的務(wù)實(shí)能力,是指其能夠按照專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求,以比較高的工作效率處理復(fù)雜的具體業(yè)務(wù)的能力。財(cái)會工作是一項(xiàng)政策性、技術(shù)性很強(qiáng)的工作,并且工作對象非常具體,責(zé)任非常明確,工作的好壞與個(gè)人務(wù)實(shí)精神有很大關(guān)系。因此,我在教學(xué)過程中,常從報(bào)刊雜志引用一些企業(yè)財(cái)務(wù)工作方面的正反面典型案例,結(jié)合會計(jì)證考試科目《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》教材內(nèi)容,理論聯(lián)系實(shí)際的教育學(xué)生認(rèn)識其重要性。通過實(shí)務(wù)作業(yè)題,培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)致、認(rèn)真、踏實(shí)的作風(fēng),讓他們具備熟練運(yùn)用專業(yè)知識的方法和技能。還組織學(xué)生到工廠企業(yè)及一些金融機(jī)構(gòu)參觀會計(jì)工作流程及整理好的會計(jì)文檔資料,讓學(xué)生切身體驗(yàn)會計(jì)工作的環(huán)境、特點(diǎn)和要求,幫助學(xué)生調(diào)整自我,為適應(yīng)今后工作早做準(zhǔn)備。

二、 培養(yǎng)操作能力

近年來由于受到普高熱的影響,中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生大多數(shù)是經(jīng)過選拔后淘汰下來的,他們在學(xué)業(yè)上的缺陷是顯然的,這影響了他們個(gè)性的全面發(fā)展,影響了他們能力的形成。但他們年齡小,可塑性強(qiáng),只要繼續(xù)不斷學(xué)習(xí),發(fā)展前景還是廣闊的。所以,中等職業(yè)教育的重點(diǎn)不是盡可能地向?qū)W生灌輸更高,更深的知識,而是應(yīng)該注重加強(qiáng)職業(yè)道德的教育,突出創(chuàng)造能力的培養(yǎng)和基本從業(yè)技能的訓(xùn)練,重視相關(guān)專業(yè)知識的傳授。這樣使學(xué)生走入社會后,不但能遵守社會公德而做好自己的本職工作,而且具有繼續(xù)發(fā)展的后勁。會計(jì)工作是一項(xiàng)操作性很強(qiáng)的工作。針對這一特點(diǎn),為培養(yǎng)、強(qiáng)化學(xué)生的操作能力。我充分運(yùn)用財(cái)會模擬實(shí)驗(yàn)室,組織學(xué)生模擬會計(jì)實(shí)踐操作,模擬公司機(jī)構(gòu)組織設(shè)置各職能科室,財(cái)務(wù)科內(nèi)還分設(shè)若干個(gè)核算崗位。教師引導(dǎo)學(xué)生按各核算崗位扮演成主辦會計(jì)的角色進(jìn)行模擬實(shí)習(xí),使學(xué)生對一個(gè)企業(yè)的會計(jì)組織和管理有一個(gè)較為清晰的基本了解,并使他們對各財(cái)務(wù)崗位的業(yè)務(wù)核算理解得更透徹。在學(xué)習(xí)如何填制和審核原始憑證中,我組織學(xué)生通過各種途徑收集各種各樣的發(fā)票,通過互相交流,學(xué)生認(rèn)識了200多種真實(shí)發(fā)票,加深了對實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的理解和培養(yǎng)了學(xué)生消費(fèi)主動(dòng)索要發(fā)票和依法納稅的意識。學(xué)生從書本中對結(jié)賬、對賬、更正錯(cuò)賬、辨別原始憑證等難以理解,通過模擬操作就一目了然了。

三、 提高財(cái)務(wù)管理與分析能力

現(xiàn)代企業(yè)的競爭不再是簡單的價(jià)格和成本的競爭,而是涵蓋了市場拓展、營銷手段、管理水平、供應(yīng)鏈、公共關(guān)系等等多方面、多層次的全方位立體競爭。在這種競爭的過程中,財(cái)務(wù)管理水平的高低直接決定了企業(yè)內(nèi)部資金利用效率甚至盈利率的高低。我國企業(yè)只有快速提升企業(yè)財(cái)務(wù)和資本運(yùn)營管理水平,并通過財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)代化拉動(dòng)企業(yè)管理水平的提高,才能使企業(yè)在市場競爭越來越激烈的今天立于不敗之地。從我國的情況看,會計(jì)人員及會計(jì)師主要從事記賬和算賬工作。將出納、稅務(wù)專員等計(jì)算在內(nèi),全國有共有會計(jì)人員約1200萬。而從層次結(jié)構(gòu)上看,低級財(cái)會人員已經(jīng)過剩。近幾年,不少國內(nèi)大、中型企業(yè)集團(tuán)不惜天價(jià)年薪,從海外聘請高級財(cái)務(wù)管理人員擔(dān)任企業(yè)財(cái)務(wù)總監(jiān),對此,許多業(yè)內(nèi)人士感到難以理解。其實(shí),這種現(xiàn)象的出現(xiàn)并非偶然,它一方面反映出國內(nèi)企業(yè)蓬勃發(fā)展,迅速與國際接軌,進(jìn)而對事關(guān)企業(yè)發(fā)展大計(jì)的財(cái)務(wù)管理人員提出了更高的戰(zhàn)略要求;另一方面也反映出國內(nèi)高級財(cái)務(wù)管理人員的培養(yǎng)與企業(yè),尤其是大中型、外向型企業(yè)集團(tuán)的現(xiàn)實(shí)需求之間存在脫節(jié)問題。作為一名合格的財(cái)會人員,不僅要會記賬、算賬和報(bào)賬,更重要的是應(yīng)該當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有用的會計(jì)信息。這就要求我們在財(cái)會教學(xué)過程中,有意識地加強(qiáng)對學(xué)生財(cái)務(wù)管理和分析能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中,我們主要利用《財(cái)務(wù)管理》、《審計(jì)基礎(chǔ)》等課程中的案例引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)習(xí)過的財(cái)務(wù)知識和決策方法多動(dòng)腦、多分析、多討論,通過對企業(yè)的會計(jì)報(bào)表及有關(guān)資料的分析,寫出財(cái)務(wù)工作報(bào)告等多種手段來完成,以提高他們綜合的財(cái)務(wù)分析能力。

四、 訓(xùn)練計(jì)算能力

知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求對信息的傳遞既準(zhǔn)確無誤又及時(shí)迅速。財(cái)務(wù)人員作為企業(yè)管理部門的參謀和助手,不僅要具有高水平的算盤計(jì)算能力,而且必須學(xué)會熟練地使用財(cái)務(wù)軟件完成財(cái)務(wù)工作。為此,在珠算課中,我注重強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生眼睛既要看數(shù)又要看珠,手既要撥珠又要寫數(shù),培養(yǎng)學(xué)生看數(shù)快、寫數(shù)快、心算快的綜合運(yùn)用能力,讓學(xué)生對會計(jì)數(shù)據(jù)有一種自然的職業(yè)敏感和條件反射。在會計(jì)電算化教學(xué)中,我利用學(xué)生在《基礎(chǔ)會計(jì)》模擬實(shí)習(xí)中完成的作業(yè),在財(cái)務(wù)軟件學(xué)習(xí)時(shí)作為訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)電腦記賬、算賬、報(bào)賬和用賬的資料,不僅使學(xué)生初步掌握了運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理財(cái)務(wù)信息的技能,而且又一次檢驗(yàn)了學(xué)生模擬實(shí)習(xí)作業(yè)的質(zhì)量,要求所有學(xué)生,在畢業(yè)時(shí)人人都能領(lǐng)到一本《會計(jì)電算化上崗合格證》,為他們成為一名既懂會計(jì)又懂電腦的復(fù)合型人才打下良好基礎(chǔ)。

五、 掌握交際能力

實(shí)際工作中,財(cái)會人員經(jīng)常與銀行、稅務(wù)、工商、審計(jì)、財(cái)政、客戶以及本單位的領(lǐng)導(dǎo),職能部門和職工打交道,在交往中難免發(fā)生這樣或那樣的矛盾與分歧,財(cái)會人員要在相關(guān)法規(guī)允許的范圍內(nèi),通過積極努力,與對方取得共識,使問題妥善解決。這就要求我們在教學(xué)中,要經(jīng)常對學(xué)生宣傳會計(jì)法規(guī),加強(qiáng)學(xué)生的法制意識。另外,我還不斷向他們灌輸社交意識,學(xué)習(xí)社交知識和溝通技巧。通過安排學(xué)生組織籌備聯(lián)誼會、模擬財(cái)務(wù)外勤工作和財(cái)會法規(guī)知識競答等活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會交往,學(xué)會溝通,學(xué)會組織協(xié)調(diào),效果非常好。