經(jīng)典勵(lì)志故事精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的經(jīng)典勵(lì)志故事主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：經(jīng)典勵(lì)志故事范文

有一位博士被分到一家研究所，成為單位里學(xué)歷最高的一個(gè)人。有一天他到單位后面的小池塘去釣魚，正好正、副所長(zhǎng)在他的一左一右，也在釣魚。他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟這兩個(gè)本科生，有啥好聊的呢？

不一會(huì)兒，正所長(zhǎng)放下釣竿，伸伸懶腰，“蹭蹭蹭”從水面上如飛地走到對(duì)面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來(lái)了。水上飄？不會(huì)吧？這可是一個(gè)池塘啊。正所長(zhǎng)上完廁所回來(lái)的時(shí)候，同樣也是“蹭蹭蹭”地從水上飄回來(lái)了。怎么回事？博士生又不好去問(wèn)，自己是博士生哪！

過(guò)一陣，副所長(zhǎng)也站起來(lái)，走幾步，也“蹭蹭蹭”地飄過(guò)水面上廁所。這下子博士更是差點(diǎn)昏倒：不會(huì)吧，到了一個(gè)江湖高手集中的地方？博士生也內(nèi)急了。這個(gè)池塘兩邊有圍墻，要到對(duì)面的廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠(yuǎn)，怎么辦？

博士生也不愿意去問(wèn)兩位所長(zhǎng)，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過(guò)的水面，我博士生不能過(guò)。只聽(tīng)“咚”的一聲，博士生栽到了水里。

兩位所長(zhǎng)將他拉了出來(lái)，問(wèn)他為什么要下水，他問(wèn)：“為什么你們可以走過(guò)去呢？”兩所長(zhǎng)相視一笑：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過(guò)去。你怎么不問(wèn)一聲呢？”

【感悟】

學(xué)歷代表過(guò)去，只有學(xué)習(xí)力才能代表將來(lái)。尊重經(jīng)驗(yàn)的人，才能少走彎路。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。

（二）

A對(duì)B說(shuō)：我要離開(kāi)這個(gè)公司。我恨這個(gè)公司！

B建議道：我舉雙手贊成你報(bào)復(fù)，破公司一定要給它點(diǎn)顏色看看。不過(guò)你現(xiàn)在離開(kāi)，還不是最好的時(shí)機(jī)。

A問(wèn)：？？？

B說(shuō)：如果你現(xiàn)在走，公司的損失并不大。你應(yīng)該趁著在公司的機(jī)會(huì)，拼命去為自己拉一些客戶，成為公司獨(dú)擋一面的人物，然后帶著這些客戶突然離開(kāi)公司，公司才會(huì)受到重大損失，非常被動(dòng)。

A覺(jué)得B說(shuō)的非常在理。于是努力工作，事遂所愿，半年多的努力工作后，他有了許多的忠實(shí)客戶。

再見(jiàn)面時(shí)，B問(wèn)A：現(xiàn)在是時(shí)機(jī)了，要跳趕快行動(dòng)哦！

A淡然笑道：老總跟我長(zhǎng)談過(guò)，準(zhǔn)備升我做總經(jīng)理助理，我暫時(shí)沒(méi)有離開(kāi)的打算了。

其實(shí)這也正是B的初衷。

【感悟】

一個(gè)人的工作，永遠(yuǎn)只是付出與得到的拉鋸。只有付出大于得到，讓老板真正看到你的能力大于位置，才會(huì)給你更多的機(jī)會(huì)替他創(chuàng)造更多利潤(rùn)。

（三）

曾經(jīng)有個(gè)小國(guó)到中國(guó)來(lái)，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金碧輝煌，把皇帝高興壞了。可是這小國(guó)不厚道，同時(shí)出一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？

皇帝想了許多的辦法，請(qǐng)來(lái)珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國(guó)，不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧？最后，有一位退位的老大臣說(shuō)他有辦法。

皇帝將使者請(qǐng)到大殿，老臣胸有成竹地拿著三根稻草，插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來(lái)了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來(lái)，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒(méi)有。老臣說(shuō)：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無(wú)語(yǔ)，答案正確。

【感悟】

這個(gè)故事告訴我們，最有價(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來(lái)就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)的。善于傾聽(tīng)，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。

（四）

五歲的漢克和爸爸、媽媽、哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來(lái)，可是他們只帶了一塊雨披。

爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。

漢克問(wèn)道：為什么爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢？

爸爸回答道：因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大，媽媽比哥哥強(qiáng)大，哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會(huì)保護(hù)比較弱小的人。

漢克左右看了看，跑過(guò)去將雨披撐開(kāi)來(lái)?yè)踉诹艘欢滹L(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。

【感悟】

這個(gè)故事告訴我們，真正的強(qiáng)者不一定是多有力，或者多有錢，而是他對(duì)別人多有幫助。責(zé)任可以讓我們將事做完整，愛(ài)可以讓我們將事情做好。

（五）

有一個(gè)記者在家寫稿時(shí)，他的四歲兒子吵著要他陪。記者很煩，就將一本雜志的封底撕碎，對(duì)他兒子說(shuō)：你先將這上面的世界地圖拼完整，爸爸就陪你玩。

過(guò)了不到五分鐘，兒子又來(lái)拖他的手說(shuō)：爸爸我拼好了，陪我玩！

記者很生氣：小孩子要玩是可以理解的，但如果說(shuō)謊話就不好了。怎么可能這么快就拼好世界地圖！

兒子非常委屈：可是我真的拼好了呀！

記者一看，果然如此：不會(huì)吧？家里出現(xiàn)了神童？

他非常好奇地問(wèn)：你是怎么做到的？

兒子說(shuō)：世界地圖的背面是一個(gè)人的頭像。我反過(guò)來(lái)拼，只要這個(gè)人好了，世界就完整了。

【感悟】

所以做事先做人。做人做好了，他的世界也就是好的。

（六）

去過(guò)廟的人都知道，一進(jìn)廟門，首先是彌勒佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。

彌勒佛熱情快樂(lè)，所以來(lái)的人非常多，但他什么都不在乎，丟三落四，不好好地管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個(gè)臉，太過(guò)嚴(yán)肅，搞得人越來(lái)越少，最后香火斷絕。

佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌勒佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無(wú)私，錙銖必較，則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮的景象。

【感悟】

其實(shí)在用人大師的眼里，沒(méi)有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關(guān)鍵看如何運(yùn)用。

（七）

一個(gè)心理學(xué)教授到瘋?cè)嗽簠⒂^，了解瘋子的生活狀態(tài)。一天下來(lái)，覺(jué)得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開(kāi)眼界。

想不到準(zhǔn)備返回時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的車胎被人卸掉了。“一定是哪個(gè)瘋子干的！”教授這樣憤憤地想道，動(dòng)手拿備用胎準(zhǔn)備裝上。

事情嚴(yán)重了。卸車胎的人居然將螺絲也都卸掉了。沒(méi)有螺絲，備用胎也裝不上??！教授一籌莫展。在他著急萬(wàn)分的時(shí)候，一個(gè)瘋子蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)了，嘴里唱著不知名的歡樂(lè)歌曲。他發(fā)現(xiàn)了困境中的教授，停下來(lái)問(wèn)發(fā)生了什么事。教授懶得理他，但出于禮貌還是告訴了他。

瘋子哈哈大笑說(shuō)：“我有辦法！”他從每個(gè)輪胎上面擰下一個(gè)螺絲，這樣就拿到三個(gè)螺絲將備用胎裝了上去。教授驚奇感激之余，大為好奇：“請(qǐng)問(wèn)你是怎么想到這個(gè)辦法的？”瘋子嘻嘻哈哈地笑道：“我是瘋子，可我不是呆子啊！”

第2篇：經(jīng)典勵(lì)志故事范文

加強(qiáng)節(jié)目播前評(píng)估分析

尊重領(lǐng)導(dǎo)、專家的意見(jiàn)。傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)節(jié)目的評(píng)價(jià),主要是體現(xiàn)電視管理者對(duì)節(jié)目思想性、藝術(shù)性、導(dǎo)向性的要求,一般圍繞“節(jié)目導(dǎo)向、節(jié)目定位、節(jié)目?jī)?nèi)容、表現(xiàn)手法、節(jié)目包裝、主持人表現(xiàn)”等方面對(duì)節(jié)目進(jìn)行評(píng)議。這對(duì)于確保正確的輿論導(dǎo)向,弘揚(yáng)主旋律,營(yíng)造健康向上的電視文化氛圍具有重要意義。

制播分離背景下,面對(duì)多元的節(jié)目來(lái)源,電視臺(tái)掌握著節(jié)目?jī)?nèi)容的編輯權(quán)、審查權(quán)和播出權(quán),輿論引導(dǎo)能力和導(dǎo)向管控能力將進(jìn)一步增強(qiáng)。所以節(jié)目購(gòu)播前,領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)節(jié)目的評(píng)估意見(jiàn)較之傳統(tǒng)模式下將更加重要。但為適應(yīng)新形勢(shì),對(duì)評(píng)估應(yīng)作出相應(yīng)調(diào)整:首先是評(píng)估的內(nèi)容要有擴(kuò)充,在保障節(jié)目思想性、藝術(shù)性、導(dǎo)向性的前提下,應(yīng)對(duì)節(jié)目的流行性、前瞻性以及廣告吸納能力等作出評(píng)估;其次應(yīng)擴(kuò)大專家隊(duì)伍,吸收一些一線專業(yè)的電視節(jié)目制作人員,充分利用和發(fā)揮他們預(yù)測(cè)流行趨勢(shì)和大眾品味及迎合這些品味的能力;再就是對(duì)節(jié)目評(píng)估的參與,將由單純的成片階段前移到節(jié)目方案階段,并貫穿至節(jié)目播出前的整個(gè)過(guò)程,對(duì)節(jié)目進(jìn)行整體把關(guān)。而隨著其內(nèi)涵的豐富、重要程度的提高,領(lǐng)導(dǎo)、專家意見(jiàn)在整個(gè)節(jié)目播前分析評(píng)估中的地位和作用將獲得同步提升。

獲取普通觀眾的評(píng)估意見(jiàn)。節(jié)目播出前獲取觀眾對(duì)節(jié)目的評(píng)價(jià)意見(jiàn),這對(duì)于新節(jié)目的推出非常重要。普通觀眾評(píng)估意見(jiàn)的獲取有多種方法,可以是定性的小組討論,也可以借鑒西方先進(jìn)的測(cè)試評(píng)估方法。

小組討論。小組討論是最普通的定性研究方法,即選擇或邀請(qǐng)一些觀眾和一個(gè)主持人共同討論有關(guān)電視節(jié)目或其他方面的一些問(wèn)題。討論前要仔細(xì)、慎重地挑選參加者;討論時(shí)將參加者按性別、年齡段,甚至文化程度、收入水平分成不同的小組,每組成員一般為6―10人;討論時(shí)間一般在1.5―3小時(shí)之間?？梢韵仁湛茨骋粋€(gè)或多個(gè)節(jié)目再討論,有時(shí)還可以召集這些人再討論一次。參與討論的主持人要經(jīng)過(guò)培訓(xùn),要能自如地引導(dǎo)討論向任何方向進(jìn)行,并使所有的參加者都積極參與。討論的問(wèn)題范圍不能限制得太死,但必須事先設(shè)計(jì)好,保證討論沿著預(yù)定的方向進(jìn)行,以達(dá)到討論的目的。

ASI劇場(chǎng)測(cè)試。ASI劇場(chǎng)測(cè)試是美國(guó)著名的節(jié)目測(cè)試公司之一的ASI娛樂(lè)公司(ASI Entertainment)設(shè)計(jì)的節(jié)目測(cè)試方法。邀請(qǐng)觀眾到其測(cè)試中心觀看電視節(jié)目,讓觀眾通過(guò)按動(dòng)座位上的“肯定”或“否定”鍵對(duì)節(jié)目進(jìn)行評(píng)估。計(jì)算機(jī)全程監(jiān)控每個(gè)測(cè)試者的反應(yīng)并根據(jù)他們?cè)谝欢〞r(shí)期的投票情況制作出相關(guān)圖表數(shù)據(jù),并將這些數(shù)據(jù)與測(cè)試者的個(gè)人情況和其他信息(如心理特征等)進(jìn)行匹配。

在線測(cè)試。在線測(cè)試是ASI劇場(chǎng)測(cè)試方法借助網(wǎng)絡(luò)和視頻技術(shù)的升級(jí)改進(jìn)版本,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)將視頻節(jié)目傳送給被測(cè)試觀眾,以獲取他們的反應(yīng)。在線測(cè)試一來(lái)可以真實(shí)地反映家庭收視環(huán)境;二來(lái)可以簡(jiǎn)化測(cè)試過(guò)程,節(jié)省成本,同時(shí)對(duì)受眾的選取也沒(méi)有地理區(qū)域的局限,因此評(píng)估結(jié)果也更加準(zhǔn)確和客觀。

加大相關(guān)數(shù)據(jù)分析力度。收視率數(shù)據(jù)作為觀眾收看電視節(jié)目的客觀記錄,能反映電視節(jié)目的受歡迎程度。目前對(duì)收視數(shù)據(jù)的分析,在電視劇購(gòu)買評(píng)估方面已經(jīng)積累了相當(dāng)經(jīng)驗(yàn),這對(duì)于非電視劇節(jié)目的預(yù)測(cè)評(píng)估有很好的借鑒作用。但相對(duì)于電視劇的數(shù)據(jù)分析主要是針對(duì)同一部電視劇前期在各地的收視表現(xiàn)進(jìn)行橫向、縱向?qū)Ρ确治?再結(jié)合其他因素得出綜合評(píng)估結(jié)果,對(duì)電視欄目的評(píng)估分析還涉及節(jié)目觀眾群與頻道的目標(biāo)觀眾是否吻合、節(jié)目的發(fā)展前景、廣告吸納能力等方面的分析。特別是對(duì)一個(gè)全新的沒(méi)有歷史數(shù)據(jù)的節(jié)目,這時(shí)就要借助同類節(jié)目的收視數(shù)據(jù)來(lái)幫助評(píng)估。研究發(fā)現(xiàn),媒介消費(fèi)者對(duì)媒介內(nèi)容有自己固定的偏向,某一節(jié)目對(duì)相同內(nèi)容節(jié)目的觀眾同樣具有吸引力。

與針對(duì)某一特定新節(jié)目或方案進(jìn)行被動(dòng)的數(shù)據(jù)分析相比,建立常規(guī)的節(jié)目監(jiān)測(cè)分析系統(tǒng)更為重要。一些創(chuàng)新能力較強(qiáng)的地面頻道,要建立頻道跟蹤機(jī)制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)它們的新節(jié)目動(dòng)向,分析其節(jié)目模式、收視走勢(shì)、觀眾規(guī)模和構(gòu)成等情況,為開(kāi)發(fā)和評(píng)估新節(jié)目提供指導(dǎo)。同時(shí)還要借助社會(huì)力量,及時(shí)掌握國(guó)外最新節(jié)目模式的情報(bào)。近年來(lái)省級(jí)衛(wèi)視頻道新推出的節(jié)目有相當(dāng)數(shù)量是直接購(gòu)買國(guó)外成熟節(jié)目版權(quán),然后進(jìn)行本土化運(yùn)作,這樣既可以省去節(jié)目研發(fā)的時(shí)間,更重要的是可以降低新推節(jié)目的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。另外,除收視率數(shù)據(jù)外,其他的一些數(shù)據(jù)資料對(duì)于我們分析評(píng)估新節(jié)目也很有指導(dǎo)作用。由統(tǒng)計(jì)機(jī)關(guān)的傳統(tǒng)的人口統(tǒng)計(jì)資料、中央電視臺(tái)每五年一次的“全國(guó)電視觀眾抽樣調(diào)查”結(jié)果(對(duì)外)、電視觀眾生活形態(tài)調(diào)查結(jié)果等,對(duì)于我們了解觀眾的需求、喜好都很有幫助。

完善節(jié)目播后評(píng)估體系

更加科學(xué)理性地對(duì)待收視率指標(biāo)。由于收視率數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,相對(duì)客觀,近幾年在電視節(jié)目評(píng)估體系中得到了一致認(rèn)可,但也存在使用簡(jiǎn)單化、過(guò)度依賴等問(wèn)題。在制播分離背景下,收視率指標(biāo)仍將是播后評(píng)估體系中的一個(gè)重要指標(biāo),但要科學(xué)理性地看待它,不能簡(jiǎn)單地以節(jié)目實(shí)際收視率作為節(jié)目評(píng)估的指標(biāo),必須盡量消除季節(jié)、時(shí)段、頻道等播出環(huán)境變量對(duì)收視率的影響,以解決不同節(jié)目收視率的可比性問(wèn)題。目前中央電視臺(tái)通過(guò)開(kāi)機(jī)率、落地率、不同節(jié)目類別的收視意愿分別對(duì)時(shí)段、頻道和節(jié)目類別進(jìn)行加權(quán),對(duì)收視率指標(biāo)進(jìn)行修正,這種對(duì)收視率指標(biāo)的運(yùn)用方法值得借鑒。另外,收視率只是從量的角度反映節(jié)目有多少人看,至于觀眾為何要看,他們對(duì)節(jié)目的感受和質(zhì)量的評(píng)價(jià)怎樣,收視率指標(biāo)是無(wú)法反映的,所以節(jié)目評(píng)估時(shí)不能過(guò)分倚重收視率指標(biāo),更不能純粹使用收視率指標(biāo)。

重視觀眾滿意度指標(biāo)。在制播分離背景下,由于節(jié)目購(gòu)播前領(lǐng)導(dǎo)專家的意見(jiàn)對(duì)節(jié)目是否購(gòu)買起了很重要的作用,而每一期節(jié)目排播前都有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審看以保證節(jié)目符合播出的導(dǎo)向、藝術(shù)、技術(shù)等方面的要求,所以對(duì)節(jié)目進(jìn)行播后評(píng)估時(shí),要改變以往重領(lǐng)導(dǎo)專家意見(jiàn)而輕觀眾意見(jiàn)的傾向,在追求收視率的同時(shí)應(yīng)重視觀眾對(duì)節(jié)目質(zhì)量的評(píng)價(jià),也就是觀眾滿意度。目前國(guó)內(nèi)的滿意度調(diào)查來(lái)源于香港的“電視節(jié)目欣賞指數(shù)調(diào)查”,觀眾滿意度由收看過(guò)某一節(jié)目的觀眾對(duì)該節(jié)目進(jìn)行評(píng)價(jià),是觀眾對(duì)節(jié)目質(zhì)量的心理評(píng)估,是“收視率”行為評(píng)估之外的質(zhì)化評(píng)估,是對(duì)收視率指標(biāo)的一個(gè)重要補(bǔ)充。同時(shí)不斷地對(duì)觀眾的滿意度進(jìn)行跟蹤研究,隨時(shí)監(jiān)控節(jié)目在觀眾心目中的喜好變化,追究引起觀眾滿意與不滿意的原因,也將有助于節(jié)目健康、良性地發(fā)展。

引入收益指標(biāo)。收益指標(biāo)主要是從經(jīng)濟(jì)效益角度對(duì)電視節(jié)目進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)估其投入產(chǎn)出比。目前國(guó)內(nèi)大部分電視臺(tái)的創(chuàng)收手段還比較單一,主要依賴于廣告收入。這種現(xiàn)狀使得電視節(jié)目不僅要獲得觀眾的認(rèn)可,有著較好的收視表現(xiàn)和觀眾滿意度,而且還要獲得廣告客戶的認(rèn)可,為電視臺(tái)帶來(lái)可觀的廣告收入。廣告收入與收視率之間存在一定的正向互動(dòng)關(guān)系,現(xiàn)實(shí)中,大部分廣告商決定投放廣告的主要參考依據(jù)基本也是收視率。但近幾年,這種單純以收視率來(lái)決定廣告投放的粗放性廣告經(jīng)營(yíng)模式在悄然發(fā)生變化,特別是隨著2010年廣電總局“廣告限播令”的實(shí)施,電視媒體的廣告資源正逐步走向集約,其價(jià)值在核心節(jié)目上更加得到體現(xiàn)。收視率已明顯不能擔(dān)當(dāng)“節(jié)目產(chǎn)出值”的重任,廣告收入將直接說(shuō)明一個(gè)節(jié)目的含金量,它應(yīng)該成為評(píng)估節(jié)目的一個(gè)單獨(dú)的重要指標(biāo)。同時(shí)制播分離的一個(gè)重要目的是降低節(jié)目成本,隨著制播分離的推進(jìn),傳統(tǒng)節(jié)目模式下被淡化的成本意識(shí)將大為增強(qiáng),成本核算也將得到簡(jiǎn)化。所以,引入收益指標(biāo)有利于播后評(píng)估體系的進(jìn)一步完善。

(作者單位:江西電視臺(tái))欄目責(zé)編:黎莉

參考文獻(xiàn):

1.[美]羅杰?D?維曼、約瑟夫?R?多米尼克著,金兼斌、陳 可、郭棟梁、周 靜譯:《大眾媒介研究導(dǎo)論》,北京,清華大學(xué)出版社。

2.[美]詹姆斯?G?韋伯斯特、帕特西亞?F?法倫、勞倫斯?W?里奇著,王蘭柱、苑京燕譯:《視聽(tīng)率分析》,北京,華夏出版社。

第3篇：經(jīng)典勵(lì)志故事范文

[關(guān)鍵詞] Barrett食管；高頻電凝固術(shù)；胃鏡；PPI

[中圖分類號(hào)] R571 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1674-4721（2012）10（b）-0047-02

Barrett食管（BE）是指食管下段復(fù)層鱗狀上皮被化生的單層柱狀上皮所替代的，可伴有特殊腸化或無(wú)腸化的一種病理現(xiàn)象，其中伴有特殊腸上皮化生者屬于食管腺癌及賁門癌的癌前病變[1-2]。因此，積極治療BE對(duì)預(yù)防食管腺癌具有十分重要的臨床意義。為探討內(nèi)鏡下高頻電凝固術(shù)（HFE）在BE治療中的臨床應(yīng)用價(jià)值，2009年1月～2011年12月，本院采用HFE治療BE患者56例，獲得了滿意的效果，現(xiàn)總結(jié)報(bào)道如下：

1 資料與方法

1.1 一般資料

本組患者共112例，男72例，女40例，年齡23～75歲，平均43歲，均符合2005年重慶“Barrett食管診治共識(shí)”中的相關(guān)診斷標(biāo)準(zhǔn)[3]，并經(jīng)內(nèi)鏡檢查和病理組織活檢確診。臨床主要表現(xiàn)為不同程度的反酸、腹脹、胸骨后疼痛或上腹部不適感。內(nèi)鏡分型：島型77例，舌型20例，島型及舌型混合存在15例；病理組織學(xué)檢查為柱狀上皮化生。將所有患者隨機(jī)分為觀察組和對(duì)照組各56例，兩組患者的性別、年齡、臨床表現(xiàn)及內(nèi)鏡分型等一般性資料經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P > 0.05），具有可比性。

1.2 方法

對(duì)照組采用PPI治療：雷貝拉唑20 mg/次，口服，2次/d。觀察組同時(shí)給予HFE治療：使用日本OlympusXQ240電子胃鏡、Olympus EUS-30型高頻發(fā)生器和高頻電多極電凝器，手術(shù)均采用深度鎮(zhèn)靜無(wú)痛胃鏡檢查術(shù)，電凝功率為35 W，通過(guò)內(nèi)鏡活檢孔道插入高頻電凝探頭，在內(nèi)鏡直視下，將電凝探頭淺表電灼BE病灶黏膜2～3 s，直至黏膜變?yōu)榘咨蚪裹S色，電灼凝固范圍覆蓋病灶邊緣0.5～1.0 cm，使所有病變區(qū)黏膜均變?yōu)榘咨蚪裹S色。術(shù)后禁食24 h，如無(wú)明顯不適可改為半流質(zhì)飲食，并常規(guī)住院觀察5～7 d，術(shù)后按對(duì)照組的使用方法給予雷貝拉唑治療。兩組療程均為4周。

1.3 療效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

所有患者均于術(shù)后第3、12個(gè)月復(fù)查胃鏡、進(jìn)行病理組織活檢。顯效：臨床癥狀消失，內(nèi)鏡復(fù)查原病變黏膜恢復(fù)為正常，病理組織學(xué)檢查達(dá)到完全的鱗狀上皮再生；有效：臨床癥狀明顯好轉(zhuǎn)，內(nèi)鏡復(fù)查原病變黏膜恢復(fù)為正常，病理組織活檢發(fā)現(xiàn)在再生鱗狀上皮間混有島狀的柱狀上皮；無(wú)效：臨床癥狀無(wú)明顯變化，內(nèi)鏡復(fù)查食管黏膜仍有紅腫和糜爛，或未見(jiàn)明顯改善[4]。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

所有數(shù)據(jù)均采用SPSS 12.0統(tǒng)計(jì)軟件包進(jìn)行處理，百分率的比較采用精確概率法和卡方檢驗(yàn)。

2 結(jié)果

觀察組術(shù)后第3、12個(gè)月胃鏡復(fù)查其總有效率均為100.00%，對(duì)照組總有效率分別為12.50%和30.36%，兩組比較，差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（第3個(gè)月χ2=94.055 3；第12個(gè)月χ2=59.835 6；P < 0.01）。見(jiàn)表1。

3 討論

近年來(lái)，食管腺癌的發(fā)病率呈逐年上升的趨勢(shì)，BE作為食管下段腺癌唯一公認(rèn)的癌前病變，是由Barrett于1950年首先發(fā)現(xiàn)的一種不同于反流性食管炎（RE）的疾病[5]。有研究顯示，BE患者發(fā)生癌變的危險(xiǎn)性高于正常人群的30～125倍，且80%的食管腺癌來(lái)源于BE[6-7]。因此，積極治療BE對(duì)預(yù)防食管腺癌具有十分重要的臨床意義。

BE的治療原則包括控制反流和祛除化生的癌前組織，其治療方法主要包括藥物治療、外科手術(shù)及內(nèi)鏡下治療。 到目前為止，尚缺乏特效治療藥物，抗酸治療雖然能減輕臨床癥狀，但并不能阻止黏膜腸上皮化生；手術(shù)治療損傷大、并發(fā)癥多，且適應(yīng)證較為局限，也不宜作為其首選治療方法。用于治療BE的的內(nèi)鏡治療手段包括激光、高頻電凝固術(shù)、氬離子凝固術(shù)、光動(dòng)力療法等。本研究中采用高頻電凝固術(shù)治療BE，其原理是利用熱傳導(dǎo)和熱輻射，將熱極探頭接觸病灶組織并使組織蛋白凝固、壞死、碳化，達(dá)到損毀Barrett上皮，預(yù)防化生的柱狀上皮癌變的目的[8]。有研究顯示[9]，在正常低酸環(huán)境中，食管干細(xì)胞將分化為鱗狀上皮，而在酸性反流致黏膜損傷的情況下，食管干細(xì)胞則可轉(zhuǎn)為具BE特性的腸上皮化生，因此，在高頻電凝固術(shù)后聯(lián)合PPI治療，可減少甚至消除異常的胃食管反流，減少食管酸暴露，改善或緩解臨床癥狀，降低其術(shù)后復(fù)發(fā)率[10]。

綜上所述，采用高頻電凝固術(shù)治療Barrett食管，方法簡(jiǎn)單、安全、療效顯著，值得臨床推廣。

[參考文獻(xiàn)]

[1] Spechler SJ. Clinical practice Barrett's eaophagus [J]. N Engl J Med，2002，346（11）：836-842.

[2] 歐陽(yáng)建東，高靖，程留芳. 短節(jié)段Barrett食管的胃鏡及病理資料分析[J]. 保健醫(yī)學(xué)雜志，2008，10（1）：35-37.

[3] 中華醫(yī)學(xué)會(huì)消化病學(xué)分會(huì). Barrett食管診治共識(shí)（修訂版，2011，重慶）[J]. 胃腸病學(xué)，2011，16（8）：485-486.

[4] 劉新光. 消化內(nèi)科學(xué)[M]. 北京：人民衛(wèi)生出版社，2009：154-160.

[5] Murray L，Watson P，Johnston B，et al. Risk of adenocarcinoma in Barrett's oesophagus：population based study[J]. BMJ，2003，327：534-535.

[6] 呂黃勇，李政文，堯登華，等. 氬離子凝固術(shù)治療Barrett食管23例的近期療效觀察[J]. 西南國(guó)防醫(yī)藥，2009，19（6）：598-599.

[7] Lagarde SM，Ten Kate FJ，Reitsma JB，et al. Prognostc factors in adenocarcinoma of esophagus or gastroesophageal junction[J]. J Clin Oncol，2006，24：4347-4355.

[8] 袁帥，舒建昌，劉勝雄. 高頻電凝固術(shù)與氬等離子凝固術(shù)治療短段Barrett食管的對(duì)比研究[J]. 現(xiàn)代消化及介入診療，2009，14（2）：77-79.

[9] 侯俊，何遠(yuǎn)琴，李靜嫻. 內(nèi)鏡電凝加PPI治療島型及舌型SSBE療效觀察[J]. 現(xiàn)代消化及介入診療，2011，16（3）：168-170.

第4篇：經(jīng)典勵(lì)志故事范文

現(xiàn)將財(cái)政部（92）財(cái)會(huì)字第58號(hào)《關(guān)于股份制試點(diǎn)企業(yè)股票香港上市有關(guān)會(huì)計(jì)處理問(wèn)題的補(bǔ)充規(guī)定》轉(zhuǎn)發(fā)給你們。該補(bǔ)充規(guī)定僅限于經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)的香港上市企業(yè)執(zhí)行。

凡經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)的在香港上市的股份制試點(diǎn)企業(yè)可根據(jù)《股份制試點(diǎn)企業(yè)會(huì)計(jì)制度》及該補(bǔ)充規(guī)定的要求，結(jié)合企業(yè)的具體情況，制訂本企業(yè)的會(huì)計(jì)制度，并報(bào)市財(cái)政局（會(huì)計(jì)處）、市稅務(wù)局備案。

附件：財(cái)政部印發(fā)《關(guān)于股份制試點(diǎn)企業(yè)股票香港上市有關(guān)會(huì)計(jì)處理問(wèn)題的補(bǔ)充規(guī)定》的通知（92）財(cái)會(huì)字第58號(hào)

國(guó)務(wù)院各有關(guān)企業(yè)主管部門，有關(guān)省、自治區(qū)、直轄市財(cái)政廳（局），各計(jì)劃單列市財(cái)政局：

為了適應(yīng)股份制試點(diǎn)企業(yè)在香港上市的需要，經(jīng)同國(guó)家體改委研究，現(xiàn)將《關(guān)于股份制試點(diǎn)企業(yè)股票香港上市有關(guān)會(huì)計(jì)處理問(wèn)題的補(bǔ)充規(guī)定》印發(fā)給你們，請(qǐng)轉(zhuǎn)發(fā)給經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)的香港上市企業(yè)試行。

各企業(yè)可根據(jù)《股份制試點(diǎn)企業(yè)會(huì)計(jì)制度》及本補(bǔ)充規(guī)定的要求，結(jié)合企業(yè)的具體情況，制訂本企業(yè)的會(huì)計(jì)制度，并報(bào)當(dāng)?shù)刎?cái)稅部門備案，同時(shí)抄報(bào)我部。

附：關(guān)于股份制試點(diǎn)企業(yè)股票香港上市有關(guān)會(huì)計(jì)處理問(wèn)題的補(bǔ)充規(guī)定

為了滿足股份制試點(diǎn)企業(yè)發(fā)行的股票在香港上市的需要，現(xiàn)對(duì)財(cái)政部、國(guó)家體改委（92）財(cái)會(huì)字第27號(hào)文的《股份制試點(diǎn)企業(yè)會(huì)計(jì)制度》（簡(jiǎn)稱《會(huì)計(jì)制度》）補(bǔ)充規(guī)定如下：

一、關(guān)于外幣業(yè)務(wù)

1.《會(huì)計(jì)制度》中的外幣帳戶是指發(fā)生外幣業(yè)務(wù)的貨幣性帳戶，包括現(xiàn)金、銀行存款、其他貨幣資金、應(yīng)收帳款、應(yīng)付帳款、應(yīng)收票據(jù)、應(yīng)付票據(jù)等。

2.企業(yè)發(fā)生的外幣業(yè)務(wù)，將外幣金額折合為人民幣記帳時(shí)，應(yīng)按國(guó)家外匯牌價(jià)進(jìn)行折合。如企業(yè)自外匯調(diào)劑中心購(gòu)入外幣所支付的人民幣金額與國(guó)家外匯牌價(jià)有差額的，仍應(yīng)按照國(guó)家外匯牌價(jià)進(jìn)行折合登記有關(guān)帳戶，其差額單獨(dú)設(shè)置“調(diào)進(jìn)外匯價(jià)差”科目進(jìn)行記錄和反映，隨購(gòu)入外幣的使用而轉(zhuǎn)銷。如企業(yè)在外匯調(diào)劑中心賣出外幣，其同帳面匯率計(jì)算的差額，應(yīng)先彌補(bǔ)調(diào)進(jìn)外匯發(fā)生的價(jià)差，彌補(bǔ)后仍有剩余的，應(yīng)列作當(dāng)期收益。

3.月份和年度終了，應(yīng)將外幣帳戶的外幣余額按照期末國(guó)家外匯牌價(jià)折合人民幣，其同帳面匯率計(jì)算的差額，列作匯兌損益。在編制期末會(huì)計(jì)報(bào)表時(shí)，應(yīng)將有關(guān)貨幣性帳戶的外幣金額及其折合率在財(cái)務(wù)情況說(shuō)明書中予以說(shuō)明。

4.年度終了后至?xí)?jì)報(bào)表報(bào)出前，如發(fā)生有國(guó)家外匯牌價(jià)調(diào)整幅度較大時(shí)，應(yīng)對(duì)上年末外幣帳戶的余額按調(diào)整后的折合率進(jìn)行折算，折算后的數(shù)額與原帳面數(shù)額的差額，可區(qū)別情況處理：該項(xiàng)差額如為匯兌收益或雖為匯兌損失，但該損失占上年實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的比例不足5％的，可不進(jìn)行調(diào)整，該項(xiàng)差額如為匯兌損失，且數(shù)額較大或占上年損益的比例大于5％的則應(yīng)對(duì)上年末會(huì)計(jì)報(bào)表加以調(diào)整，并在財(cái)務(wù)情況說(shuō)明書中予以說(shuō)明。

二、關(guān)于壞帳準(zhǔn)備

企業(yè)的應(yīng)收帳款應(yīng)提取壞帳準(zhǔn)備。提取壞帳準(zhǔn)備的計(jì)算方法，以及提取比例由企業(yè)自行確定。企業(yè)采用的計(jì)提方法及提取比例與國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定不一致的，在企業(yè)計(jì)算交納所得稅時(shí)，可按國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行調(diào)整后申報(bào)納稅。壞帳準(zhǔn)備的計(jì)提方法和國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的差異，應(yīng)在財(cái)務(wù)情況說(shuō)明書中將其差異予以說(shuō)明。

三、關(guān)于存貨

企業(yè)的存貨應(yīng)當(dāng)按照歷史成本與可變現(xiàn)凈值兩者孰低的方法進(jìn)行計(jì)算。

在確定存貨的歷史成本時(shí)，應(yīng)采用先進(jìn)先出法或加權(quán)平均法、移動(dòng)平均法。

企業(yè)存貨可變現(xiàn)凈值低于歷史成本的，應(yīng)調(diào)整存貨的帳面價(jià)值，其調(diào)低部分計(jì)入本期損益。企業(yè)計(jì)算交納所得稅時(shí)，如稅務(wù)規(guī)定有要求，應(yīng)按稅法規(guī)定的方法進(jìn)行調(diào)整后申報(bào)納稅。

存貨估價(jià)時(shí)所采用的會(huì)計(jì)政策，應(yīng)在財(cái)務(wù)情況說(shuō)明書中予以說(shuō)明。存貨可變價(jià)值低于歷史成本的差額，應(yīng)在資產(chǎn)負(fù)債表中的存貨項(xiàng)目欄內(nèi)加以注明。

四、關(guān)于長(zhǎng)期合同工程

長(zhǎng)期合同工程是指建筑一項(xiàng)資產(chǎn)或構(gòu)成一個(gè)單項(xiàng)工程的幾項(xiàng)資產(chǎn)，合約期超過(guò)一個(gè)會(huì)計(jì)年度以上期間才能完成的合同，建造資產(chǎn)的合同直接有關(guān)的提供勞務(wù)的合同，也包括在法內(nèi)。

長(zhǎng)期合同工程的收益應(yīng)當(dāng)采用完成百分比法或完成合同法進(jìn)行會(huì)計(jì)處理。完成百分比法，只有在合同的財(cái)務(wù)成果能夠可靠預(yù)計(jì)時(shí)才能使用。對(duì)根據(jù)合同規(guī)定已完成的工程進(jìn)度和尚未完成的工程量，如預(yù)計(jì)可能發(fā)生虧損的，應(yīng)當(dāng)計(jì)提虧損準(zhǔn)備。但企業(yè)在計(jì)算交納所得稅時(shí)，此項(xiàng)虧損準(zhǔn)備應(yīng)按國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行調(diào)整后，申報(bào)交納所得稅。

五、關(guān)于非常項(xiàng)目

非常項(xiàng)目是指企業(yè)發(fā)生的正常業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)以外的事項(xiàng)或交易所產(chǎn)生的盈利或損失，包括由于自然災(zāi)害發(fā)生的損失及其他非正常損益。

企業(yè)非常項(xiàng)目應(yīng)列作營(yíng)業(yè)外收支計(jì)入當(dāng)期損益，并在損益表中單列項(xiàng)目反映，同時(shí)將每項(xiàng)非常損益的內(nèi)容及金額，應(yīng)在財(cái)務(wù)情況說(shuō)明書中予以說(shuō)明。

六、關(guān)于長(zhǎng)期投資

企業(yè)對(duì)其他單位的投資占該企業(yè)資本總額20％以上但少于50％并對(duì)被投資企業(yè)有重大影響時(shí)，或雖不足20％但對(duì)被投資企業(yè)有重大影響時(shí)，以及占被投資企業(yè)資本總額半數(shù)以上時(shí)，應(yīng)采用權(quán)益法記帳。

企業(yè)對(duì)其他單位的股票投資，如果發(fā)生股市價(jià)持續(xù)低于面價(jià)，而且預(yù)期于短期內(nèi)不可能改變時(shí)，可以按預(yù)計(jì)將要發(fā)生的損失計(jì)提虧損準(zhǔn)備。

七、關(guān)于遞延稅項(xiàng)

企業(yè)按會(huì)計(jì)規(guī)定計(jì)算的收益、費(fèi)用與按稅法規(guī)定計(jì)算的收益、費(fèi)用的內(nèi)容不同或時(shí)間不同而導(dǎo)致計(jì)算的利潤(rùn)不同，在交納所得稅時(shí)應(yīng)按照稅法的規(guī)定進(jìn)行調(diào)整，并按照調(diào)整后的數(shù)額申報(bào)交納所得稅。

對(duì)于企業(yè)應(yīng)交所得稅款可以采用兩種會(huì)計(jì)處理方法，即應(yīng)付稅款法或遞延所得稅法。

在應(yīng)付稅款法下企業(yè)按照稅法規(guī)定計(jì)算的應(yīng)交所得稅，列作企業(yè)利潤(rùn)分配。由于按稅法規(guī)定與按會(huì)計(jì)規(guī)定計(jì)算收益、費(fèi)用的時(shí)間不同，使計(jì)稅所得額與會(huì)計(jì)所得額之間的差異，即時(shí)間性差異及其對(duì)納稅可能產(chǎn)生的影響，應(yīng)在財(cái)務(wù)情況說(shuō)明書中予以說(shuō)明。

在遞延所得稅法下，由于上述時(shí)間性差異對(duì)所得稅發(fā)生的影響，應(yīng)將按照企業(yè)本期利潤(rùn)計(jì)算的應(yīng)交所得稅，列作利潤(rùn)分配；同時(shí)，將按照稅法規(guī)定計(jì)算的應(yīng)交所得稅與按照會(huì)計(jì)規(guī)定計(jì)算的應(yīng)交所得稅兩者的差額，作為遞延稅款項(xiàng)目，根據(jù)具體情況，分別采用“遞延法”或“債務(wù)法”進(jìn)行會(huì)計(jì)處理：

“遞延法”是把本期由于時(shí)間性差異而發(fā)生的遞延稅款，保留到這一差異發(fā)生相反變化的以后期間予以攤銷。當(dāng)稅率變更或開(kāi)征新稅時(shí)也不作調(diào)整。

“債務(wù)法”是把本期由于時(shí)間性差異而發(fā)生的預(yù)計(jì)遞延稅款，保留到這一差異發(fā)生相反變化的以后期間予以攤銷，當(dāng)稅率變更或開(kāi)征新稅時(shí)，要作相應(yīng)的調(diào)整。

企業(yè)發(fā)生的一個(gè)時(shí)期的納稅所得和會(huì)計(jì)收益之間的差額，雖在本期發(fā)生，但以后期間不能抵轉(zhuǎn)的，應(yīng)采用應(yīng)付稅款法進(jìn)行會(huì)計(jì)處理；凡以后期間可以抵轉(zhuǎn)的，應(yīng)采用遞延所得稅法進(jìn)行會(huì)計(jì)處理。但在以后相當(dāng)長(zhǎng)的期間（至少三年）內(nèi)，不會(huì)發(fā)生相反變化的時(shí)間性差異，也可采用應(yīng)付稅款法進(jìn)行會(huì)計(jì)處理。

在采用遞延所得稅法進(jìn)行會(huì)計(jì)處理時(shí)，原則上應(yīng)采用遞延法，如稅率變化或企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)生較大變化時(shí)，經(jīng)董事會(huì)同意，也可采用債務(wù)法。

八、關(guān)于借款費(fèi)用資本化

借款費(fèi)用資本化是指購(gòu)置某些資產(chǎn)而借入的款項(xiàng)，其借款費(fèi)用計(jì)入所購(gòu)資產(chǎn)歷史成本的會(huì)計(jì)處理方法。

借款費(fèi)用發(fā)生時(shí)開(kāi)始資本化。借款費(fèi)用停止資本化的時(shí)間是：

1.在資產(chǎn)已為其預(yù)定用途或出售所作籌備工作完成時(shí)；

2.對(duì)于向其他企業(yè)投資，在被投資企業(yè)開(kāi)始生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)時(shí)；

3.正常的建設(shè)過(guò)程中斷時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)。

九、關(guān)于股東權(quán)益

為使香港的會(huì)計(jì)報(bào)表閱讀者易于理解，在香港公告的財(cái)務(wù)報(bào)告中，應(yīng)將屬于股東權(quán)益的各項(xiàng)目分為三個(gè)項(xiàng)目：第一為股本；第二為資本公積；第三為留存收益，包括盈余公積金、集體福利基金及未分配利潤(rùn)三個(gè)項(xiàng)目，在財(cái)務(wù)情況說(shuō)明書中，應(yīng)當(dāng)詳細(xì)說(shuō)明上述各項(xiàng)具體內(nèi)容及增減變動(dòng)情況。

十、關(guān)于或有事項(xiàng)和資產(chǎn)負(fù)債表日以后發(fā)生的事項(xiàng)

或有事項(xiàng)是指資產(chǎn)負(fù)債表日止既存的事實(shí)或狀況，這種事實(shí)或狀況可能會(huì)給企業(yè)帶來(lái)?yè)p益，但其最終結(jié)果有賴于未來(lái)不確定事項(xiàng)的發(fā)生或不發(fā)生方可證實(shí)。或有事項(xiàng)可能構(gòu)成損失時(shí)，應(yīng)合理估計(jì)可能損失的金額，在財(cái)務(wù)報(bào)表中列作損失；或有收益不在財(cái)務(wù)報(bào)表中列作收益，但應(yīng)在財(cái)務(wù)情況書中予以說(shuō)明。

或有事項(xiàng)是否在財(cái)務(wù)報(bào)表中列作損失，應(yīng)看其是否具備以下兩個(gè)條件：

1.財(cái)務(wù)報(bào)表日前得到的信息表明，很可能資產(chǎn)負(fù)債表日止資產(chǎn)已受到損害，或負(fù)債已經(jīng)發(fā)生；

2.損失的金額可以合理估計(jì)。

若只滿足上述第一個(gè)條件，則不在財(cái)務(wù)報(bào)表中列作損失，但應(yīng)在注釋中予以披露。

資產(chǎn)負(fù)債表日以后發(fā)生的事項(xiàng)，是指那些在資產(chǎn)負(fù)債表日和財(cái)務(wù)報(bào)表公布日之間發(fā)生的事項(xiàng)。資產(chǎn)負(fù)債表日以后發(fā)生的事項(xiàng)，能提供新的證據(jù)，有助于對(duì)資產(chǎn)負(fù)債表編報(bào)日的財(cái)務(wù)狀況作出更為切合實(shí)際的估計(jì)，應(yīng)對(duì)有關(guān)資產(chǎn)和負(fù)債進(jìn)行調(diào)整。資產(chǎn)負(fù)債表日以后發(fā)生的某些事項(xiàng)，不影響資產(chǎn)負(fù)債表日的資產(chǎn)和負(fù)債狀況，但將影響報(bào)表使用者做出正確的估價(jià)和決策的，不必調(diào)整有關(guān)的資產(chǎn)和負(fù)債項(xiàng)目，但必須在財(cái)務(wù)情況說(shuō)明書中予以說(shuō)明。

十一、關(guān)于子公司的會(huì)計(jì)報(bào)表

第5篇：經(jīng)典勵(lì)志故事范文

一、充分把握好唐詩(shī)宋詞可以豐富語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容的作用

中國(guó)古代文學(xué)中唐詩(shī)宋詞占據(jù)著較重要的位置，經(jīng)過(guò)時(shí)光洗禮，精雕細(xì)刻成為文章中的精髓，有利于學(xué)生牢記古詩(shī)詞中的典型句子，擴(kuò)展了學(xué)生的精神世界。由此可見(jiàn)，在語(yǔ)文課堂上把握好唐詩(shī)宋詞部分的教學(xué)，綜合課內(nèi)拓展閱讀和課外閱讀資料，使閱讀教學(xué)內(nèi)容豐富多彩。

二、文言文促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)的經(jīng)典性

文言文與其他類型的文章比較擁有一種古樸之美，不僅有利于學(xué)生基本語(yǔ)文素質(zhì)的培養(yǎng)，而且還可以塑造學(xué)生形成高尚的品格。

如教學(xué)中《狐假虎威》一節(jié)，在課程結(jié)束前，總結(jié)文章升華情感時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)設(shè)對(duì)話的教學(xué)情境。

教師：這節(jié)課程學(xué)完，對(duì)于文章中“觀百獸之見(jiàn)我而敢不走乎”這句話，假如讓你模仿下，你會(huì)怎么說(shuō)？

學(xué)生甲：看百獸見(jiàn)吾而敢不走乎？

學(xué)生乙：窺百獸遇我而敢不走乎？

古味十足，讓人稱贊，同時(shí)課堂學(xué)習(xí)氛圍也得到活躍。在課堂上，學(xué)生結(jié)合文中意思自己總結(jié)，完成一個(gè)精彩的對(duì)話練習(xí)，促進(jìn)了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的進(jìn)一步掌握。此種教學(xué)模式，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣。

三、引入經(jīng)典故事使語(yǔ)文教學(xué)變得輕松

第6篇：經(jīng)典勵(lì)志故事范文

晚安心語(yǔ)經(jīng)典(流行)

1. 人生自古誰(shuí)順意，黃帝堯舜更如此。遇到失敗莫傷悲，天終不絕人之路。碰到挫折莫嘆愁，挫折要你補(bǔ)缺漏。換副心態(tài)看困境，人生智慧滿心際，晚安

2. 只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活，晚安

3. 忘記該忘記的，記住該記住的，善于遺忘，善于珍藏。這世界上，沒(méi)有誰(shuí)可以重復(fù)誰(shuí)，沒(méi)有哪一個(gè)故事可以真正重復(fù)昨天的故事，每個(gè)溫暖或蒼涼的畫面，都是唯一。不給心靈增加重負(fù)，寬容和善良是快樂(lè)的良方，晚安

4. 感謝痛苦，讓我懂得了幸福的快樂(lè);感謝失敗，讓我懂得了成功的可貴;感謝挫折，讓我懂得了堅(jiān)持的重要;感謝寂寞，讓我懂得朋友的珍貴。祝你快樂(lè)!

5. 邁好職場(chǎng)六步輕松獲升職抓住機(jī)會(huì)展示自己，顯露特長(zhǎng)引起注意，解決難題證明自己，善于思考常提建議，團(tuán)結(jié)同事贏得信賴，協(xié)助上司不遺余力，晚安

6. 成功沒(méi)有固定模式，只要盡心了，盡力了，付出了，努力了，就很自豪;只要經(jīng)歷了，承受了，磨練了，提高了，就很成功。朋友，愿你每天都收獲喜悅!

7. 在人生的舞臺(tái)上，你就是故事里的主角。因?yàn)槟憔褪悄悖?dú)一無(wú)二的你，無(wú)需去攀比，只要扮演好自己的角色，無(wú)需計(jì)較誰(shuí)的戲份多，晚安

8. 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。 葉紹翁

9. 出入職場(chǎng)要規(guī)劃，找對(duì)方向?qū)C(jī)遇，精益求精干工作，實(shí)現(xiàn)自我創(chuàng)價(jià)值，適當(dāng)表現(xiàn)要露頭，團(tuán)結(jié)互助不能丟，不要這山望著那山高，適當(dāng)跳槽不做跳騷，薪水才會(huì)越長(zhǎng)越高，前途才會(huì)越來(lái)越好，晚安

10. 在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌;在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜，晚安

11. 譯文記住從現(xiàn)在開(kāi)始，多想想你擁有的，而不是你想要的。如果你這樣做，你的生活就會(huì)比以前更美好，或許你生平第一次懂得了心滿意足的含義，晚安

12. 既然，生命是一次性的消費(fèi)，這對(duì)于我們的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是如此的寶貴和奢華，那就容不得我們?nèi)ヤ亸埨速M(fèi)，更容不得我們?nèi)ルS意踐踏。所以，直面人生，活在當(dāng)下，這對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要且意義非凡，晚安

13. 懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體;經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的，晚安

14. 人而無(wú)儀，不死何為。 詩(shī)經(jīng)、鄘風(fēng)、相鼠

晚安心語(yǔ)經(jīng)典(精選)

1. 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。 宋柳永、鳳棲梧

2. 悲傷時(shí)，我是一杯可口可樂(lè)，為您帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)。疲憊時(shí)，我是一杯咖啡，為您提神驅(qū)疲。失意時(shí)，我是一首勵(lì)志的歌，讓您重新振作。朋友，不論何時(shí)何地，我永遠(yuǎn)在您的身邊!

3. 問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?

4. 每當(dāng)我們?cè)谧鋈伺c處世中有了疏忽和遺漏時(shí)，請(qǐng)不要灰心和失望，關(guān)鍵是要記住走錯(cuò)一步不算什么，路還很長(zhǎng)呢，別忘了，還有下一步呢!

5. 挫折謀面非壞事，人生成長(zhǎng)在這時(shí);失敗臨門非霉事，智慧增添在今時(shí);笑對(duì)人生不順事，人生幸事不遠(yuǎn)期;樂(lè)看天下困難事，莫愁前方輝煌稀，晚安

6. 貪睡一分鐘，浪費(fèi)十年功;貪睡一分鐘，早餐只剩蔥;貪睡一分鐘，打車還誤工;貪睡一分鐘，獎(jiǎng)金充了公。撥快鬧鐘五分鐘，從此不會(huì)再誤工。祝愿朋友早早起，神清氣爽樂(lè)融融，晚安

7. 對(duì)于不可改變的事實(shí)，除了認(rèn)命以外，沒(méi)有更好的辦法了，晚安

8. 初入職場(chǎng)，心氣別太高，做事要踏實(shí)，處處得虛心，多請(qǐng)教，少埋怨;多付出，少計(jì)較;多學(xué)習(xí)，少玩樂(lè);多動(dòng)手，少旁觀;多用心，少?gòu)埧?多留心，少散漫;多勤快，少慵懶。愿你謹(jǐn)記，祝職場(chǎng)一帆風(fēng)順!

9. 關(guān)愛(ài)生命，享受生活(沃爾沃汽車)是我們的人生準(zhǔn)則;我們要有活力、魅力、生命力(白蘭氏雞精)，就會(huì)活得精彩(福特汽車)，晚安

10. 只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影，晚安

11. 走過(guò)了千山萬(wàn)水，我們才慢慢的懂得沒(méi)有人喜歡孤獨(dú)，雖然有時(shí)我們不得不孤獨(dú);沒(méi)有人喜歡寂寞，雖然有時(shí)我們不得不寂寞，一轉(zhuǎn)身就是一輩子。我們不得不承認(rèn)，這就是愛(ài)情，這就是生活，晚安

12. 我內(nèi)心固執(zhí)的追求，只有我自己看得見(jiàn)。但我但愿我沒(méi)有錯(cuò)，晚安

13. 每個(gè)人都怕愛(ài)太深。我不敢太愛(ài)一個(gè)人，晚安

14. 開(kāi)始習(xí)慣一個(gè)人，一個(gè)人走路，對(duì)話及生活

15. 我把所有的記憶串聯(lián)成一部電影，卻發(fā)現(xiàn)是個(gè)悲劇

16. 每個(gè)人都有權(quán)利選擇怎樣等待終究得過(guò)去，也會(huì)有人，永遠(yuǎn)過(guò)不去，晚安

17. 上帝作證：放棄只是另一種選擇，晚安

18. 今天變成歷史將來(lái)寫個(gè)故事

(熱門)晚安心語(yǔ)經(jīng)典

1. 換個(gè)角度，世界就會(huì)大不相同，晚安

2. 青春，埋葬在愛(ài)情里_愛(ài)情，葬送在時(shí)間里

3. 過(guò)去的靠現(xiàn)在忘記，將來(lái)的靠現(xiàn)在努力，現(xiàn)在才最重要，晚安

4. 太美的承諾只因?yàn)轫覀兌歼€太年輕ご

5. 青春，再怎么揮霍，也逃不過(guò)一世炎涼，晚安

6. 人生也許不會(huì)太完美，但是我只要做的對(duì)的起我自己就好了

7. 要很樂(lè)觀的活著，不然就悲慘的死去，晚安

8. 如果你只是靠著一張漂亮的臉活著，你的命運(yùn)會(huì)是悲慘的，晚安

9. 我們就是被生活玩的慘兮兮的人，但是我們?nèi)匀豢鞓?lè)的活著，晚安

10. 品茶香，知茶趣;品人生，知人趣

11. 我的人生很平淡但不平凡，晚安

12. 當(dāng)朋友忽略你時(shí)，不要傷心，每個(gè)人都有自己的生活，誰(shuí)都不可能一直陪你，晚安

13. 要時(shí)刻記得感恩于那些在人生路上幫助過(guò)你的人，晚安

14. 不懂珍惜的人，不配擁有人生

15. 人生就像一塊燒紅的鐵條，需要千錘百煉才能走好，晚安

16. 萬(wàn)物生息，總是有各自的道理，種下什么樣的因，就會(huì)得到什么樣的果，晚安

17. 與世無(wú)爭(zhēng)，我的生存之道，晚安

18. 想象是美好的，現(xiàn)實(shí)是悲哀的，最后還是跟著悲哀走，晚安

19. 愛(ài)不過(guò)是凌駕于異性友情上的過(guò)客

20. 年少的放蕩，換來(lái)的只是晚年的嘆息

21. 我就像一只魚，透過(guò)搖晃的水波，看這扭曲的世界，晚安

22. 開(kāi)心對(duì)待每一天，真心對(duì)待每一個(gè)，晚安

23. 絶望的時(shí)侯抬頭看著希望的光芒其實(shí)一直存在

24. 這個(gè)世界根本就沒(méi)有如果，不要再做無(wú)謂的期待，晚安

猜你喜歡：

1.晚安心語(yǔ)勵(lì)志大全

2.經(jīng)典晚安心語(yǔ)與微博語(yǔ)錄

3.晚安心語(yǔ)勵(lì)志

第7篇：經(jīng)典勵(lì)志故事范文

關(guān)鍵詞：班級(jí)文化；思想道德；師生關(guān)系；形式創(chuàng)新；經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

中圖分類號(hào)：G635.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-010X（2012）12-0024-03

班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的靈魂，是班級(jí)愿景、班級(jí)意志、班級(jí)形象的綜合反映，也是班級(jí)理念的載體。它對(duì)學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣、知識(shí)技能的形成，乃至走向社會(huì)的人生道路，都有著十分重要的影響。

班級(jí)文化的內(nèi)涵很廣，學(xué)校在實(shí)踐中，主要在班級(jí)名稱、班級(jí)標(biāo)志、班級(jí)旗幟、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)誓詞、班級(jí)格言、班訓(xùn)班規(guī)、班歌班花、班級(jí)板報(bào)、班歷班會(huì)、文化快線、班級(jí)沙龍等等方面，摸索出了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

1.班級(jí)名稱。我們認(rèn)為班名是一個(gè)班級(jí)最直接、最簡(jiǎn)潔的文化表征，也是班級(jí)文化的第一個(gè)重要符號(hào)。我校在按年級(jí)專業(yè)命名班級(jí)名稱之外，又由學(xué)生根據(jù)自己班級(jí)風(fēng)格來(lái)命名班級(jí)。比如空冷1班的班主任和同學(xué)們更喜歡把自己的班叫做“傳奇1班”，幼教班又稱“玫瑰2班”，還有現(xiàn)代保爾班、現(xiàn)代雷鋒2班、巾幗3班等等。這樣既有個(gè)性又能叫得響，在同學(xué)們心目中的分量，比班級(jí)的規(guī)范名稱更響亮，影響力更大。

2.班級(jí)標(biāo)志。為從形象上表征班級(jí)意志，同學(xué)們采用了有寓意的幾何圖形、字母或漢字組成的簡(jiǎn)單圖案，代表班級(jí)的最高意志，象征著全班同學(xué)的統(tǒng)一目標(biāo)和愿景，由于簡(jiǎn)單明了，又極具表現(xiàn)力，便于制作成班徽，出現(xiàn)在班級(jí)教室后黑板的正上方，再配上兩旁的班級(jí)口號(hào)，與班級(jí)教室前黑板正上方的國(guó)旗標(biāo)識(shí)遙相呼應(yīng)，彰顯教室環(huán)境其愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)班的濃厚氛圍。

3.班級(jí)旗幟。一個(gè)班集體在校園及校外活動(dòng)中，必須用班級(jí)旗幟來(lái)作為統(tǒng)一的有效信號(hào)標(biāo)志，來(lái)展示一個(gè)班集體的精神形象，它也由同學(xué)們自己設(shè)計(jì)、制作。各班同學(xué)用班徽的簡(jiǎn)化圖案來(lái)制作班旗，在隆重場(chǎng)合展示使用，有助于同學(xué)們對(duì)班級(jí)產(chǎn)生認(rèn)同感和自豪感，班旗的設(shè)計(jì)與制作更有助于挖掘?qū)W生的創(chuàng)造力，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，增進(jìn)學(xué)生間的了解和信任。

4.班級(jí)日歷。同任何一個(gè)單位一樣，每個(gè)時(shí)期都有階段工作計(jì)劃與工作日歷，班級(jí)日歷較之于工作計(jì)劃更有簡(jiǎn)明性的特征。我校各班級(jí)學(xué)期初都依據(jù)校歷和班級(jí)工作計(jì)劃，按學(xué)期周次編排每周主題活動(dòng)制定《班級(jí)日歷》，作為全班的活動(dòng)備忘錄，便于查閱，易于操作，彰顯學(xué)期班級(jí)工作主線，師生感覺(jué)效果很好。

5.班規(guī)。它首先是一種制度文化形式，但是它與普通班級(jí)管理制度的不同，在于它以正向要求的形式出現(xiàn)，較少限制性要求，而且由全班學(xué)生民主產(chǎn)生，是一種積極的班級(jí)共同遵守的行為規(guī)范，構(gòu)成了一個(gè)制度化的法制文化環(huán)境。我校在向魏書生老師學(xué)習(xí)當(dāng)中，班班自主制定，同學(xué)們?nèi)巳藚⑴c、自覺(jué)遵守，又有不少新內(nèi)容，體現(xiàn)和充實(shí)了班級(jí)管理的民主化與科學(xué)化精神。

6.班會(huì)。每學(xué)期的主題班會(huì)有一條圍繞班級(jí)工作計(jì)劃的主線，每周的主題班會(huì)都有明確的教育目的，貫穿和體現(xiàn)了整周的重點(diǎn)工作要求，它形式多樣，豐富多彩，學(xué)生可以談?wù)J識(shí)、交流思想、介紹經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展表?yè)P(yáng)與批評(píng)。比如“新學(xué)期新目標(biāo)新措施”“我實(shí)踐·我成長(zhǎng)·我自豪”“讓美德成為習(xí)慣”“讓自律鑄就成功”“追憶往昔，銘記歷史”“閱讀經(jīng)典，插上成功的翅膀”“感恩師長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)”“我的舞臺(tái)我來(lái)演”等等。班會(huì)一般固定在每周日晚自習(xí)時(shí)間召開(kāi)，以承上啟下，班主任依據(jù)班歷寫好《主題班會(huì)教案》。第一個(gè)主題班會(huì)有班級(jí)集體宣誓，每次都唱班歌，通過(guò)一項(xiàng)重要決議時(shí)集體喊班級(jí)口號(hào)，把班會(huì)的思想性、知識(shí)性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來(lái)，融為一體。

7.勵(lì)志班歌。它是班級(jí)文化的音樂(lè)元素，也是一種生動(dòng)的班級(jí)行為文化。我們借用經(jīng)典歌曲或流行的勵(lì)志歌曲，填上班級(jí)歌詞，在每天課前或大型集會(huì)集體演唱，以提振精神，營(yíng)造氣氛。

8.班級(jí)勵(lì)志故事。班級(jí)勵(lì)志故事是有情感、有情節(jié)的班級(jí)觀念文化，它對(duì)班級(jí)文化建設(shè)有特殊的吸引作用。今年春季開(kāi)學(xué)，我校在各班開(kāi)展了“人人講勵(lì)志故事、班班唱?jiǎng)?lì)志歌曲、全校樹‘十個(gè)一’文明新風(fēng)活動(dòng)”，各班同學(xué)人手一本健康向上的人物傳記、經(jīng)典詩(shī)文、歷史讀物等，利用思品課、班會(huì)以及課余時(shí)間，人人閱讀傳誦，形成了品讀、體味、感悟、踐行的濃厚氛圍，使精英模范精神、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化灑滿課堂宿舍和同學(xué)們的精神生活空間。三月初層層選拔讀講能手和優(yōu)秀作品，參加全校講勵(lì)志故事大賽，評(píng)比出“十大講故事能手”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在全校迅速出現(xiàn)了學(xué)習(xí)生活開(kāi)門紅的局面。

9.班花。優(yōu)美的教室環(huán)境能給學(xué)生增添生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，消除學(xué)習(xí)疲勞，有助于激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校的情感，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。選舉和培養(yǎng)師生最喜歡的作為班花，是一種新型的班級(jí)環(huán)境文化形式，也是班級(jí)風(fēng)格的最佳視嗅覺(jué)文化象征，是最鮮活的班級(jí)文化形式。如君子蘭花，玫瑰花，月季花、向日葵，雞冠花，“朱頂紅”等等，有的班級(jí)還有每個(gè)小組的“組花”，同學(xué)們特別精心護(hù)理大家鐘愛(ài)的“精神之花”，教室里一年四季鮮花盛開(kāi)，花香四溢，成為班級(jí)教室整個(gè)環(huán)境布置中最具生命力的亮點(diǎn)。使學(xué)生在一個(gè)窗明幾凈、富有生活氣息的氛圍中，感受到主人翁的責(zé)任感——“教室就是我的家”，自發(fā)地形成一股濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，創(chuàng)造美的優(yōu)良品質(zhì)。

10.班級(jí)宣誓。任何一個(gè)團(tuán)體或集體的意志激發(fā)與凝聚，都有一種莊嚴(yán)的集體表達(dá)形式。近年來(lái)我校各班形成了一種慣例，每次主題班會(huì)在做重要班級(jí)決定時(shí)，全班集體在班旗下齊讀“班級(jí)誓言”，每次升旗都有兩個(gè)班莊嚴(yán)宣誓，唱班歌喊口號(hào)展示班級(jí)形象，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表熱情洋溢的國(guó)旗下講話，優(yōu)秀學(xué)生發(fā)表激情澎湃的表態(tài)發(fā)言，場(chǎng)面十分壯觀震撼、激動(dòng)人心。如空冷二班的誓詞：我們是現(xiàn)代學(xué)子，我們驕傲，我們自豪！面對(duì)國(guó)旗我莊嚴(yán)宣誓：我要勤奮上進(jìn)，牢記知識(shí)改變命運(yùn)；我要?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐，堅(jiān)信技能改變?nèi)松?。?ài)我青春，刻苦學(xué)習(xí)；愛(ài)我未來(lái)，立志成才！愛(ài)我現(xiàn)代，振興母校！

11.班級(jí)口號(hào)。這是班級(jí)意志最具外在表現(xiàn)力的班級(jí)行為文化，它簡(jiǎn)短精練，高度濃縮，每天早操、課前、晚自習(xí)、聚會(huì)等，喊起來(lái)鏗鏘有力，震耳發(fā)聵，極富現(xiàn)場(chǎng)感染力、震撼力，使每個(gè)人精神振作，斗志昂揚(yáng)，可以大大增強(qiáng)班集體的向心力和歸宿感。如空冷2班的班級(jí)口號(hào)是：奪我乾坤，鑄我班魂，空冷二班，霸氣永存。還有“放飛夢(mèng)想、非比尋常，機(jī)電一班、永遠(yuǎn)最強(qiáng)”“ 和衷共濟(jì)，拼搏進(jìn)取，從我做起，誓爭(zhēng)第一”“ 放馬金鞍，惟我三班，超越夢(mèng)想，激情無(wú)限！”等等。

12.班級(jí)格言。班級(jí)格言是借用經(jīng)典來(lái)表達(dá)班級(jí)意志的觀念文化形式，具體工作中我們突出了三點(diǎn)：一是全班同學(xué)輪流推薦、向同學(xué)們展示；二是格言內(nèi)容選自古今中外偉人名士的經(jīng)典警句，也有的是自己老師、同學(xué)的佳句箴言，三是固定出現(xiàn)在班級(jí)黑板右側(cè)，每天更新，由推薦人在第一節(jié)課前宣讀并簡(jiǎn)要闡釋格言要義與自身感受。

13.節(jié)日文化。傳統(tǒng)法定節(jié)日，體現(xiàn)了偉大的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等，是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)，過(guò)節(jié)使學(xué)生接受傳統(tǒng)美德的影響與教育，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。我校每逢紀(jì)念日均進(jìn)行專題紀(jì)念活動(dòng)，如元旦文化報(bào)告會(huì)、 抄寫春聯(lián)和拍攝春節(jié)節(jié)慶活動(dòng)、學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)、“五一”社會(huì)實(shí)踐誓師會(huì)、國(guó)慶節(jié)勵(lì)志紅歌大賽等等；在學(xué)校及班級(jí)特定日期，我校也形成了較成功的文化活動(dòng)傳統(tǒng)，比如學(xué)期或?qū)W年開(kāi)學(xué)典禮暨表彰會(huì)、春季體育節(jié)、迎新藝術(shù)節(jié)、就業(yè)展望暨畢業(yè)典禮等等。

14.班級(jí)板報(bào)。班級(jí)板報(bào)是一種主題鮮明、內(nèi)涵豐富、形式活潑的班級(jí)文化，是教室面積體量最大、同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的班級(jí)文化形式，它容量大，版面活，常辦常新，賞心悅目，也是一個(gè)班級(jí)的主題創(chuàng)意、新聞敏感、文字水平、版面設(shè)計(jì)、繪畫技巧、參與廣度等班級(jí)文化元素的高度綜合與統(tǒng)一。每次校團(tuán)委評(píng)比時(shí)都發(fā)現(xiàn)這是各班教室的一道亮麗景觀，它確實(shí)是一座引領(lǐng)學(xué)生價(jià)值取向、樹立健康的價(jià)值追求、培養(yǎng)審美觀的班級(jí)精神豐碑。

15.班級(jí)圖書館。在三月份講勵(lì)志故事活動(dòng)中，有的班級(jí)趁勢(shì)將同學(xué)們手里的人物傳記、經(jīng)典詩(shī)文、歷史讀物等各種書籍匯集起來(lái)，建立了班級(jí)圖書角，由“圖書館長(zhǎng)”集中管理。在故事大賽后，仍然使同學(xué)們能經(jīng)常欣賞到一本本自己喜愛(ài)的書籍，我校各班書香味很濃，同學(xué)們精神食糧很豐富，健康向上的主流文化占領(lǐng)著班級(jí)文化陣地，有效推動(dòng)了培養(yǎng)一流好品德、一身好習(xí)慣、一股好精神的“十個(gè)一”活動(dòng)深入開(kāi)展。

16.宿舍文化。宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，是同學(xué)們傳播信息、交流思想的地方，也是培養(yǎng)自我教育、自我管理、提高服務(wù)能力的課堂。我校各班結(jié)合封閉式準(zhǔn)軍事化管理，都舉辦過(guò)“宿舍文化創(chuàng)意主題班會(huì)”，開(kāi)展宿舍文化長(zhǎng)廊展示，公布《文明宿舍創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)施樓層長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，多次評(píng)比文明宿舍并頒發(fā)流動(dòng)紅旗等，我校學(xué)生宿舍被褥方塊疊放，物品一條線擺放、地面床面桌面干凈，空氣新鮮清潔，橫幅標(biāo)語(yǔ)醒目，同學(xué)和諧相處，大家舒心地生活在一個(gè)溫馨有序的大家庭里，學(xué)生家長(zhǎng)都很滿意。

17.班級(jí)沙龍。班級(jí)沙龍是班級(jí)課外活動(dòng)的一種創(chuàng)新與延伸，是我校各班師生參與最廣、持續(xù)最長(zhǎng)、影響最大的一項(xiàng)豐富活潑、靈活機(jī)動(dòng)的班級(jí)行為文化形式，比如現(xiàn)代中專師生的“班風(fēng)懇談會(huì)”、“事實(shí)報(bào)告會(huì)”、 “熱點(diǎn)辯論會(huì)”、“專題演講會(huì)”、“師生訪談”、“名著品讀會(huì)”、“藝術(shù)鑒賞會(huì)”、“音樂(lè)欣賞會(huì)”等，師生平等對(duì)話，各抒己見(jiàn)，既為學(xué)生們提供了一個(gè)才藝交流、思想碰撞的平臺(tái)，又充實(shí)了同學(xué)們的課余文化生活，還提升了班級(jí)文化生活的思想高度與藝術(shù)品位。

第8篇：經(jīng)典勵(lì)志故事范文

一、讓文化走進(jìn)校園環(huán)境

融“文化”元素于環(huán)境潤(rùn)物無(wú)聲。以書、毛筆為型的校正大門彰顯著我?！坝赀^(guò)瀚墨潤(rùn)，露沾書頁(yè)香”的文化特色；22步含“潤(rùn)”字古詩(shī)的臺(tái)階，掛在走廊、辦公室的師生書畫作品詮釋著文化；潤(rùn)文化故事墻、《弟子規(guī)》展示墻、開(kāi)放式書吧傳播著文化；“科技、藝術(shù)、管理、書?！彼膫€(gè)主題文化長(zhǎng)廊充分展示著文化。校園里的每一朵花、每一步臺(tái)階、每一面墻都蘊(yùn)含著“潤(rùn)物無(wú)聲”的真諦。

二、讓文化走進(jìn)學(xué)校課程

1.走進(jìn)德育課程

我校是具有優(yōu)良革命傳統(tǒng)、傳承紅巖精神的教化之地，我們整合資源，大力弘揚(yáng)紅巖精神，加強(qiáng)德育和勵(lì)志教育，利用每周一次的少先隊(duì)活動(dòng)課和大隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)展講紅巖故事，誦紅巖經(jīng)典，演紅巖劇本等活動(dòng)，形成我校特有的德育課程。

2.走進(jìn)智育課程

（1）重視課外閱讀，添置圖書，以班為單位借閱，提高利用率。同時(shí)挖掘社會(huì)資源，組織學(xué)生參加社區(qū)、街道開(kāi)展的讀書活動(dòng)。

（2）設(shè)立開(kāi)發(fā)智力的趣味數(shù)學(xué)、趣味閱讀、創(chuàng)新手工、傳統(tǒng)象棋等課程，讓學(xué)生的智力在快樂(lè)中得到發(fā)展；創(chuàng)辦《雨露》?？?，記錄師生發(fā)展心得，分享成長(zhǎng)的快樂(lè)；師生齊動(dòng)腦，同創(chuàng)校歌和?；?，使師生感受共同創(chuàng)作的喜悅。

3.走進(jìn)體育課程

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，擁有強(qiáng)健的體魄是成長(zhǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ)。為此，學(xué)校開(kāi)設(shè)了田徑、武術(shù)、球類等活動(dòng)課程，年年開(kāi)展學(xué)生冬季跳繩比賽、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以及教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子體育節(jié)等活動(dòng)。

三、讓文化走進(jìn)孩子的課余生活

第9篇：經(jīng)典勵(lì)志故事范文

由馬伊琍，朱亞文，張兆輝，張可頤等主演電視劇《北上廣不相信眼淚》正在浙江、北京衛(wèi)視熱播，自開(kāi)播以來(lái)就受到關(guān)注，劇中馬伊琍，朱亞文飾演一對(duì)隱婚夫妻，在生活、職場(chǎng)、感情等多重矛盾中發(fā)生了一系列勵(lì)志，虐心感人的故事。通過(guò)人與人之間的互動(dòng)和關(guān)系，展現(xiàn)出大城市白領(lǐng)的心酸，很多對(duì)該劇的經(jīng)典臺(tái)詞很關(guān)注，其實(shí)劇中有很多的經(jīng)典對(duì)白，經(jīng)典臺(tái)詞語(yǔ)錄，這些經(jīng)典臺(tái)詞豐富了整個(gè)故事，下面給大家匯總電視劇北上廣不相信眼淚經(jīng)典臺(tái)詞語(yǔ)錄大全。

1、我腦海中有一個(gè)角色，自從你來(lái)詩(shī)經(jīng)，再無(wú)別人能演。

2、你過(guò)上了電視劇里那種生活，才發(fā)現(xiàn)演員的演技真的是差遠(yuǎn)了！

3、廣州不分貧富貴賤，從來(lái)英雄不問(wèn)出處勝者為王，北上廣是所有人的向往，但是在哪都得靠一步一步往前走，一個(gè)字，干。

4、我們不走心，只走腎。喝了這杯，簽了這單。

5、你說(shuō)你們倆何必呢？

6、一個(gè)人住，死了都沒(méi)人知道。

7、哥哥，不是我逼你，是你逼我呀。

8、城市的意義在于，即使是地獄也是在最高處。

9、青春是囫圇吞下的盛宴，往后都是人模狗樣的品屎。

10、擇日我羽翼豐滿，必帶你翱翔天際。

11、你現(xiàn)在是成功了，但你真的開(kāi)心嗎？開(kāi)心死了！

12、潘云：您大人有大量，你就得饒人處且饒人唄。

客戶：跪下！過(guò)期不候！

（潘云一拳打過(guò)去，內(nèi)心潛臺(tái)詞：都跟你說(shuō)得饒人處且饒人了，看，你非不要）

13、什么樣的人就會(huì)在什么樣的地方，不是你選擇這個(gè)城市，而是這個(gè)城市選擇了你。

14、她現(xiàn)在可是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手啊。

15、明天不要穿幫。

16、不想當(dāng)將軍的司機(jī)不是好廚子。

17、想想以前挺天真，后來(lái)覺(jué)得自己市儈了，再后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己從未改變；只是比以前學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己，如何更好的去愛(ài)自己。

18、我們是業(yè)務(wù)員不是讓你吃豆腐的。

19、你說(shuō)人性復(fù)雜，我說(shuō)那叫繁華。

20、汪涵：我才發(fā)現(xiàn)，我還愛(ài)著大哥。

潘蕓：可是大哥不愛(ài)你！大哥每睡一個(gè)妹妹都是因?yàn)橹安徽J(rèn)識(shí)她們。

汪涵：你怎么那么狠呢？

潘蕓：每個(gè)女孩子心里都有個(gè)小秘密，在這個(gè)小秘密里面做夢(mèng)，受傷最深的時(shí)候就回到這個(gè)夢(mèng)里…

21、如果你的理想里有感情，那何必又要五千萬(wàn)呢，和愛(ài)的人在一起就好了！