事業(yè)單位考試精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的事業(yè)單位考試主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：事業(yè)單位考試范文

1、結(jié)合自身情況，制定階段性復(fù)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間狀況、工作學(xué)習(xí)緊張程度以及生活情況安排，既要充分利用時(shí)間，又要做到勞逸結(jié)合，以保證復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效果。

2、全面了解事業(yè)單位考試，做到有的放矢。熟悉各科目、各部分常考題型及考試內(nèi)容，進(jìn)行有針對(duì)性的準(zhǔn)備工作，并在把握各個(gè)部分的基礎(chǔ)上，針對(duì)自身薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，從而提高備考效率。

3、重視真題的作用，反復(fù)加強(qiáng)練習(xí)。全面熟悉試題內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)、流程，從實(shí)踐中摸索總結(jié)做題技巧。在做真題的基礎(chǔ)上，輔之質(zhì)量較高的模擬題，注意答

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

第2篇：事業(yè)單位考試范文

事業(yè)單位面試考試的心得一

在事業(yè)單位面試中考查人際交往的意識(shí)與技巧的題型簡(jiǎn)稱人際題，這種類型的題目在整個(gè)事業(yè)單位面試中都是?？碱}型，不論是哪個(gè)地區(qū)的事業(yè)單位面試。由于這種題目跟我們的現(xiàn)實(shí)生活比較接近，所以大部分考生都能較好作答，但想要拿到高分則不簡(jiǎn)單。今天，我們來(lái)講講人際題的高分技巧。

在講拿高分之前，首先我們要明白我們?yōu)槭裁茨貌坏礁叻帜?根本原因在于我們的答案不能觸動(dòng)考官。我們答題的時(shí)候說(shuō)了自己的想法和做法，但往往只是泛泛而談，答題比較假大空，不接地氣，不夠?qū)嶋H。所以，面試官聽了我們的答案之后雖然覺得我們能說(shuō)到一些要點(diǎn)，但是總感覺還差了點(diǎn)什么。而我們的答題內(nèi)容之所以顯得假大空的原因是因?yàn)槲覀兇痤}的時(shí)候缺乏代入感，缺乏真情實(shí)感，導(dǎo)致我們說(shuō)出來(lái)的答案干巴巴，沒(méi)有水分。

所以，要答好人際題，關(guān)鍵就在于人在題中。也就是說(shuō)，我們必須將自己代入到情景中去，假設(shè)自己就是題目中的主人公，而不是一個(gè)旁觀者。我們把自己投入到情景中去后，按照矛盾的發(fā)展，自熱而然地把自己的一些想法和做法用自己的語(yǔ)言、情真意切、結(jié)合實(shí)際地說(shuō)出來(lái)，打動(dòng)考官，觸動(dòng)考官。比如領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了我可以這么答：領(lǐng)導(dǎo)罵了我之后，我首先會(huì)感到難過(guò)，會(huì)覺得心里委屈，因?yàn)槲矣X得自己的工作做得還是可以的。但在難過(guò)之后，待我自己冷靜下來(lái)，我會(huì)去反省一下領(lǐng)導(dǎo)為什么要批評(píng)我，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)我不是無(wú)緣無(wú)故的，一定是我有哪些地方做得不對(duì)才會(huì)如此的。領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)我可能是由于我的工作態(tài)度不端正、可能是由于我工作中出錯(cuò)、可能是由于我工作完成的不好、可能是由于我跟同事之間有矛盾等。待我找到原因之后，我會(huì)主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)錯(cuò)，承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，并保證自己會(huì)知錯(cuò)改錯(cuò)，不會(huì)再犯同樣的問(wèn)題。人恒過(guò)，然后能改。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，知錯(cuò)能改，善莫大焉。

其次，要答好人際題，還要做到人事兩全。也就是說(shuō)既要做好人，又要做好事，把人際關(guān)系和本職工作都處理好，做到兩全其美，讓自己的為人處事得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可和賞識(shí)。

總之，人際題本身是不難的，我們只要肯于練習(xí)，多加努力，一定可以拿高分!

事業(yè)單位面試考試的心得二

在很多考生眼里，事業(yè)單位面試不就是說(shuō)的高大上就可以嗎?答案是否定的，事業(yè)單位考試，依照前些年的考情，主要傾向于測(cè)查綜合分析能力，計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力，求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性，以及人際關(guān)系和應(yīng)變能力。這其中對(duì)考生而言，人際關(guān)系和應(yīng)變能力略簡(jiǎn)單，但是真的答起來(lái)，同樣困惑。

有的考生就會(huì)為了快速提高，買來(lái)各種備考圖書或者上課，希望老師給個(gè)萬(wàn)能公式生搬硬套或者背答案來(lái)解決問(wèn)題，殊不知，這樣是行不通的。一方面，輔導(dǎo)老師不會(huì)給出萬(wàn)能公式;另一方面，背書記住的少之又少。之所以這兩方面行不通，是有原因的：一則萬(wàn)能公式會(huì)把學(xué)生教的傻傻的，腦子反映不夠靈活，生搬硬套，在考場(chǎng)中一緊張就會(huì)亂了陣腳;二則背書得來(lái)的結(jié)論，是機(jī)械生硬，缺乏靈氣的，有備于現(xiàn)如今的招考要求的。因?yàn)榭脊僖氖穷^腦靈活，應(yīng)變能力強(qiáng)，真誠(chéng)，有真能力真本事的人才。

對(duì)于此，那么作為考生具體要做到哪幾項(xiàng)呢?下面我來(lái)跟大家分享幾點(diǎn)，不起眼，但是卻不可忽視的細(xì)節(jié)。

首先，語(yǔ)言流暢，邏輯清晰，層次分明。即高度的流暢性，堅(jiān)決杜絕變相邊說(shuō)，拉長(zhǎng)音，語(yǔ)句斷續(xù)，不連貫，口頭語(yǔ)過(guò)多，小動(dòng)作等問(wèn)題，同時(shí)要學(xué)會(huì)靈活使用邏輯連接詞，結(jié)構(gòu)完整。

其次，要點(diǎn)齊全，主旨句明確，再根據(jù)考試時(shí)長(zhǎng)適度展開內(nèi)容?？蛇m當(dāng)融入或引用名言俗語(yǔ)等加以修飾，但應(yīng)避免假大空，大白話，務(wù)必做到接地氣具有良好的可操作性。

再次，做好自我情緒的控制。很多考生往往考試中只顧著擔(dān)心自己考不好或者沒(méi)自信，反而影響了自信心和正常的發(fā)揮，最后導(dǎo)致失敗，但往往考試結(jié)束才慢慢有所發(fā)覺，為時(shí)已晚。所以要堅(jiān)定信念，沉穩(wěn)自信的作答才是王道。

第3篇：事業(yè)單位考試范文

事業(yè)單位考試報(bào)名改照片大小方法

1、上傳要修改的圖片。打開網(wǎng)站主頁(yè)，點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)中間的瀏覽按鈕，從電腦或U盤里選擇要修改的數(shù)碼照片或圖片，點(diǎn)擊確定，關(guān)閉文件選擇對(duì)話框。選擇好圖片后點(diǎn)上傳按鈕。

2、改變圖片的尺寸需要把照片變?yōu)楦鞣N標(biāo)準(zhǔn)化的尺寸。上傳圖片后選擇改變尺寸，這時(shí)出現(xiàn)多個(gè)按鈕，隨意剪切是不固定形狀和最終尺寸，選擇一寸或兩寸等后在圖片上選定區(qū)域后點(diǎn)擊確定修改會(huì)得到這一尺寸大小的圖片。如果要規(guī)定尺寸時(shí)，點(diǎn)擊自定尺寸后輸入高度和寬度則可。

3、保存圖片到本地圖片上點(diǎn)鼠標(biāo)右鍵，選擇圖片另存為，保存圖片到電腦里，也可直接點(diǎn)擊下載即可。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

第4篇：事業(yè)單位考試范文

事業(yè)單位網(wǎng)權(quán)威2015四川宜賓農(nóng)業(yè)局第二次宜賓市市屬事業(yè)單位考調(diào)考試總成績(jī)表，更多2015四川宜賓農(nóng)業(yè)局第二次宜賓市市屬事業(yè)單位考調(diào)考試總成績(jī)表相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)事業(yè)單位招聘網(wǎng)。 點(diǎn)擊下載>>>

2015四川宜賓市農(nóng)業(yè)局第二次宜賓市市屬事業(yè)單位考調(diào)考試總成績(jī)表.xlsx

 

第5篇：事業(yè)單位考試范文

1、事業(yè)單位考試一般考行測(cè)(多數(shù)包含公共基礎(chǔ))、申論，或行測(cè)、公共基礎(chǔ)，個(gè)別考公文寫作，部分加專業(yè)測(cè)試 。

2、事業(yè)單位考試的筆試組織實(shí)施機(jī)構(gòu)多數(shù)委托省、級(jí)和地級(jí)市的人事廳局所屬人事考試中心(事業(yè)單位，考試中心命題和組織報(bào)名、考試并交用人單位成績(jī)名單，部分單位自行命題組織實(shí)施 。

3、事業(yè)單位考試較容易(試題簡(jiǎn)單不意味著容易考取，因針對(duì)具體每次考試的報(bào)考人數(shù)少，試題簡(jiǎn)單即可區(qū)分優(yōu)劣。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

第6篇：事業(yè)單位考試范文

一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍

為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)事業(yè)單位新進(jìn)人員公開招聘工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我縣成立了由縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，組織、人事、編制、紀(jì)檢監(jiān)察、財(cái)政等部門主要負(fù)責(zé)人參加的招聘領(lǐng)導(dǎo)小組，定期或不定期聽取匯報(bào)，就招聘的有關(guān)重大問(wèn)題進(jìn)行專題研究，思想高度統(tǒng)一，較好地促進(jìn)了招聘工作的廣泛深入開展。其次，我們根據(jù)公務(wù)員法、《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》等法律法規(guī)，結(jié)合本地實(shí)際，制訂出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)事業(yè)單位人事管理工作的意見》，規(guī)定事業(yè)單位招聘工作人員，須由主管部門申報(bào)計(jì)劃，經(jīng)人事編制部門審批后，由人事部門與主管部門共同組織實(shí)施。并強(qiáng)調(diào)事業(yè)單位凡違反規(guī)定擅自增加的人員，人事、編制部門一律不予辦理編制工資手續(xù)。同時(shí)，我們充分利用報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力宣傳推行公開招聘的意義、方法、步驟等，引導(dǎo)人們樹立正確的選人用人觀，為事業(yè)單位進(jìn)人實(shí)行公開招聘營(yíng)造出良好的氛圍。

二、注意方法步驟，嚴(yán)把招聘“四關(guān)”

一是嚴(yán)把資格審查關(guān)。在組織報(bào)名、體檢和錄用時(shí)，著重審查參考人員的“三證”，即身份證、畢業(yè)證、資格證。針對(duì)當(dāng)前社會(huì)上假文憑、假學(xué)歷泛濫的現(xiàn)象，我們采取網(wǎng)上學(xué)歷查驗(yàn)、查閱學(xué)籍檔案、與畢業(yè)學(xué)校聯(lián)系認(rèn)證等方式核實(shí)文憑真?zhèn)?，確保考生資料真實(shí)可靠。二是嚴(yán)把考試關(guān)。凡筆試、面試均實(shí)行封閉式命題、評(píng)卷。試題由省一級(jí)高等院校出題或到專業(yè)題庫(kù)抽取，試卷取回后立即交保密局保管?？紙?chǎng)按高考標(biāo)準(zhǔn)布置，設(shè)置電子屏弊儀，使高科技舞弊手段無(wú)計(jì)可施。嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律，對(duì)舞弊者進(jìn)行嚴(yán)肅處理。面試中，我們參照錄取公務(wù)員面試標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合各聘用單位的工作性質(zhì)命題、面試和評(píng)分，確保了其公正性。三是嚴(yán)把體檢關(guān)。體檢采取異地體檢的方式，一般在縣外醫(yī)院進(jìn)行。每次組織體檢，我們先將入圍考生進(jìn)行集中，然后統(tǒng)一乘車前往，做到了體檢地點(diǎn)保密，體檢紀(jì)律嚴(yán)明，杜絕了各種違紀(jì)事件的發(fā)生。四是嚴(yán)把考察錄用關(guān)。著重考核參考人員的政治思想、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)績(jī)以及適應(yīng)招考職位要求的情況，作出考核結(jié)論，然后集體研究決定。

第7篇：事業(yè)單位考試范文

考取事業(yè)單位辭職信范文一

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo):

光陰荏苒，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我參加稅務(wù)工作已經(jīng)兩年了。兩年時(shí)間，我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生成長(zhǎng)成一名略懂稅收業(yè)務(wù)的稅務(wù)干部。衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的關(guān)心、教育和栽培，同志們對(duì)我的指導(dǎo)、幫助和愛護(hù)。兩年稅務(wù)職業(yè)生涯使我深刻領(lǐng)悟到稅收工作的艱辛和光榮。此刻我遞交辭呈心底是五味雜陳、百感交集。畢竟這份職業(yè)可以給與我穩(wěn)定的工作、較佳的待遇、安逸的生活。離開令人羨慕的稅務(wù)崗位、舍棄受人尊敬的公務(wù)員身份是一個(gè)令我難以抉擇，痛苦不堪的決定，我曾為此輾轉(zhuǎn)反側(cè)、寢食難安。

少年時(shí)代我就喜歡法律，敬佩那些維護(hù)公平、匡扶正義的律師，夢(mèng)想自己也有機(jī)會(huì)身披律師袍站在法庭上為沉冤者昭雪、為受害者伸張、為當(dāng)事人辯護(hù)。但是高考填報(bào)志愿時(shí)屈從了父母意見，報(bào)考了更為熱門的金融學(xué)。這是我第一次與法律夢(mèng)想擦肩而過(guò)。然而內(nèi)心的法律夢(mèng)卻沒(méi)有停止，于是經(jīng)過(guò)一番努力進(jìn)入**政法大學(xué)拾起了久違的法律書籍。可是，畢業(yè)時(shí)基于對(duì)現(xiàn)今法律行業(yè)前途的悲觀，對(duì)自己法律職業(yè)能力的懷疑，再次與法律夢(mèng)想失之交臂。

興趣是最好的老師，只有熱愛一份職業(yè)才會(huì)全心全意的撲在工作上，殫精竭慮的謀求提高工作技能，同時(shí)達(dá)到在快樂(lè)中投入工作，在工作中體會(huì)快樂(lè)的境界。我認(rèn)定法律職業(yè)就是這樣一份令我魂?duì)繅?mèng)繞、奮不顧身的工作。

基于以上原因我申請(qǐng)辭去公務(wù)員職務(wù)，去探索下一個(gè)未知的人生旅程。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

辭職人：YJBYS

xxxx年xx月xx日

考取事業(yè)單位辭職信范文二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

首先，我向各位領(lǐng)導(dǎo)提出辭職的請(qǐng)求表示深深的歉意。

從年11月份來(lái)到市明辦工作以來(lái)，至今有一年多時(shí)間，在這一年多的工作當(dāng)中，有過(guò)面對(duì)困難時(shí)的彷徨和苦累，也有過(guò)成功后的甘甜，是單位把我從一個(gè)還未邁出大學(xué)校門、不諳世事的學(xué)生培養(yǎng)成為一名綜合素質(zhì)較強(qiáng)的機(jī)關(guān)工作人員。在文明辦工作的一年多來(lái)，我得到了各位領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷和同事的熱情幫助，度過(guò)了一段愉快、充實(shí)的時(shí)間。

一年多以來(lái)，由于自己所學(xué)專業(yè)的局限性，我在工作中深深感到自己相關(guān)知識(shí)的缺乏，雖然工作得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事的好評(píng)，但仍然感覺自己在工作上一直處于一個(gè)比較被動(dòng)的局面，而作為我本身來(lái)講，做一名優(yōu)秀的法律人一直是我的夢(mèng)想，因此，我更希望從事與法律專業(yè)相關(guān)的工作。經(jīng)過(guò)再三的思考之后，我決定調(diào)整一下自己目前的狀態(tài)，準(zhǔn)備把自己置身于與法律相關(guān)的事務(wù)性工作中加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，迎接今年9月份的司法資格考試，以加強(qiáng)專業(yè)理論水平和提高實(shí)際工作能力，為實(shí)現(xiàn)理想奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)近段時(shí)間的考慮并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況之后，我決定辭去現(xiàn)在的工作到法律相關(guān)的職位上工作，邊上班邊復(fù)習(xí)準(zhǔn)備司法資格考試，爭(zhēng)取在今年能通過(guò)司法考試。

在此，我感謝市委宣傳部和市文明辦領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)提供給我一年多來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)時(shí)期，感謝領(lǐng)導(dǎo)和其他同事帶給我快樂(lè)的工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間。在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的指導(dǎo)幫助下，我學(xué)會(huì)了很多做人、做事的道理，同時(shí)我在綜合協(xié)調(diào)和文章寫作等方面也有了很大的提高，這將是我一生受用不盡的寶貴財(cái)富，在此我表示衷心的感謝。

最后，我為我的辭職給單位帶來(lái)的諸多不便深感抱歉，并請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)諒解我的處境，再一次致謝。

此致

敬禮!

第8篇：事業(yè)單位考試范文

關(guān)鍵詞：事業(yè)單位；績(jī)效管理；管理；考核

1 事業(yè)單位的管理存在的問(wèn)題

在工作管理方面：第一，下行制度未落實(shí)。因制度不切實(shí)際，相應(yīng)監(jiān)督檢查不到位，導(dǎo)致上有政策，下有對(duì)策。第二，執(zhí)行力不強(qiáng)。因人崗未合理匹配、權(quán)責(zé)不明、薪酬平均值導(dǎo)致“大鍋飯”現(xiàn)象，行政指令不通、上下級(jí)溝通渠道不暢。第三，過(guò)程管控不嚴(yán)。認(rèn)為只要不出問(wèn)題就是好同志，制度和流程的缺失及只注重結(jié)果致未形成有效管理和監(jiān)督機(jī)制。第四，管理方式單一。不愿意打破傳統(tǒng)及嘗試創(chuàng)新，未引進(jìn)科學(xué)管理手段，日常管理停留在形式主義。工作管理的考核方式單一，往往通過(guò)檢查評(píng)比得出，因考核內(nèi)容概念模糊，考核形式定性多于定量，即使發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也無(wú)法徹底整改。

在干部管理方面：第一，缺少責(zé)任量化、沒(méi)有明確責(zé)任目標(biāo)和考核指標(biāo)；沒(méi)有科學(xué)的選拔標(biāo)準(zhǔn)，主觀臆斷。第二，管理者工作主動(dòng)性不強(qiáng)、缺乏協(xié)作精神、不敢擔(dān)當(dāng)、怕苦怕累、愛說(shuō)大話、習(xí)慣做“老好人”。究其原因，除自身不良的習(xí)慣造成工作作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)、工作無(wú)壓力外，未對(duì)干部實(shí)行有效的績(jī)效考核。干部的德能勤績(jī)廉考核指標(biāo)往往簡(jiǎn)單模糊，無(wú)考核數(shù)據(jù)作支撐，無(wú)法衡量其工作質(zhì)量，考核結(jié)果皆大歡喜，難以對(duì)干部的不作為及執(zhí)行力做出客觀評(píng)判。

在職工管理方面：第一，缺少對(duì)崗位目標(biāo)的清晰定位、沒(méi)有科學(xué)的選拔方式、人才選拔及專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任缺少量化依據(jù)，相對(duì)于企業(yè)的良性競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)存在“讓名額”的現(xiàn)象。第二，職工工作沒(méi)有積極性，不愿主動(dòng)思考及高質(zhì)量的完成工作，推脫困難和問(wèn)題。究其原因，沒(méi)有績(jī)效考核，不同努力程度導(dǎo)致相同考評(píng)結(jié)果，沒(méi)有激勵(lì)措施，工作無(wú)動(dòng)力。對(duì)職工的考核往往限定于技術(shù)考試或直屬領(lǐng)導(dǎo)的主觀判斷，造成“只學(xué)習(xí)”或者“只需服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)”的現(xiàn)象，無(wú)法衡量職工工作質(zhì)量及其完成情況。

2 對(duì)事業(yè)單位績(jī)效考核常見誤區(qū)的糾正

沒(méi)有績(jī)效考核制度，就相當(dāng)于沒(méi)有完善的管理制度。績(jī)效管理作為人力資源管理中的重要組成部分，其科學(xué)有效的實(shí)施使員工的工作乃至個(gè)人發(fā)展與組織的戰(zhàn)略目標(biāo)緊密聯(lián)系，使企業(yè)能夠基業(yè)長(zhǎng)青。績(jī)效管理能激發(fā)員工的工作主動(dòng)性，提高工效，在組織目標(biāo)和員工個(gè)人目標(biāo)相一致的前提下，最終使組織和員工共同受益。對(duì)于績(jī)效考核往往存在以下誤區(qū)：

2.1 企業(yè)才做績(jī)效考核

績(jī)效考核是對(duì)組織業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估的科學(xué)化管理方式，是推進(jìn)事業(yè)單位工資改革和聘任制的基礎(chǔ)，是打破傳統(tǒng)守舊“平均主義”、“大鍋飯”觀念的有力有段。

2.2 績(jī)效考核只是評(píng)優(yōu)罰劣

績(jī)效考核不是單一的對(duì)考核人進(jìn)行評(píng)優(yōu)評(píng)劣，而是要通過(guò)科學(xué)合理的人崗匹配，對(duì)管理過(guò)程進(jìn)行控制，以解決現(xiàn)行管理中的問(wèn)題。

2.3 績(jī)效考核就是簡(jiǎn)單的打分

績(jī)效考核是對(duì)組織或崗位做出的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估，是對(duì)組織是否達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo)的檢視，是對(duì)職工是否達(dá)到工作標(biāo)準(zhǔn)的判斷依據(jù)，不僅與組織戰(zhàn)略相關(guān)，還與工作崗位和員工業(yè)績(jī)有關(guān)，需要所有崗位的協(xié)同以及領(lǐng)導(dǎo)和職工的共同配合。

實(shí)施績(jī)效管理，是加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，有利于單位健康發(fā)展，有利于增強(qiáng)員工的責(zé)任感、使命感、危機(jī)感，從而激發(fā)其工作活力，為人員選用、晉升和獎(jiǎng)懲提供依據(jù)。

3 事業(yè)單位績(jī)效考核工具使用的探討

事業(yè)單位作為非營(yíng)利組織，在使用平衡計(jì)分卡（BSC）時(shí)可以組織戰(zhàn)略目標(biāo)作為外部導(dǎo)向結(jié)果，客戶、內(nèi)部運(yùn)營(yíng)、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)維度作為內(nèi)部運(yùn)行過(guò)程。持續(xù)提升對(duì)外提供服務(wù)對(duì)象的滿意度，完善單位內(nèi)部體系建設(shè)和相應(yīng)機(jī)制的設(shè)計(jì)與開發(fā)，不斷提高職工的學(xué)習(xí)效率與技能。最終利用平衡計(jì)分卡達(dá)到組織目標(biāo)與個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)相一致，組織基業(yè)長(zhǎng)青。

平衡計(jì)分卡與組織戰(zhàn)略相切合，利用平衡計(jì)分卡可將組織的戰(zhàn)略目標(biāo)層層分解，從而實(shí)現(xiàn)組織的愿景，不斷提高組織整體管理水平。在實(shí)施過(guò)程中，指標(biāo)體系的建立、量化以及權(quán)重的分配難以落實(shí)，實(shí)施成本大導(dǎo)致耗費(fèi)資源。

關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（KPI）是通過(guò)對(duì)被考核崗位的工作分析找出量化的考核指標(biāo)，并結(jié)合指標(biāo)的重要程度進(jìn)行篩選，最終提取出崗位的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)。其特點(diǎn)是來(lái)自于對(duì)組織戰(zhàn)略目標(biāo)的分解，并由考核與被考核雙方共同認(rèn)可。

事業(yè)單位績(jī)效管理綜合運(yùn)用不同考核工具，使其優(yōu)點(diǎn)充分發(fā)揮。首先，明確事業(yè)單位的戰(zhàn)略目標(biāo)，以重點(diǎn)業(yè)務(wù)和崗位說(shuō)明書為藍(lán)本，結(jié)合平衡計(jì)分卡從崗位說(shuō)明書中提取關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)，再將指標(biāo)分解到各層級(jí)，分別建立相應(yīng)指標(biāo)，作為員工考核的要素和依據(jù)。其次，對(duì)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)進(jìn)行審核，確認(rèn)各個(gè)維度的指標(biāo)可考量，并結(jié)合其對(duì)工作過(guò)程或結(jié)果重要程度的影響確定指標(biāo)的權(quán)重。最后，由考核人及被考核人雙方認(rèn)可，確保全面客觀的反映評(píng)價(jià)對(duì)象。在考核結(jié)束后，考核人應(yīng)對(duì)被考核人評(píng)分做出合理解釋，確保被考核人及時(shí)得到反饋，便于其績(jī)效改進(jìn)，促使員工工作技能等方面的提升。

4 事業(yè)單位績(jī)效管理展望

4.1 績(jī)效管理電子化

通過(guò)建立電子化信息平臺(tái)，儲(chǔ)存單位績(jī)效考核數(shù)據(jù)，以科學(xué)的手段分析員工績(jī)效，并根據(jù)員工績(jī)效水平，及時(shí)調(diào)整關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)。確保指標(biāo)池?cái)?shù)據(jù)的有效性，利用指標(biāo)池?cái)?shù)據(jù)與組織目標(biāo)的相關(guān)性分析，科學(xué)合理地提取現(xiàn)行有效的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)，及時(shí)修訂方案，使指標(biāo)達(dá)到動(dòng)態(tài)提取，持續(xù)穩(wěn)步做好績(jī)效管理各項(xiàng)工作。

4.2 激勵(lì)機(jī)制的引入及退出機(jī)制的建立

第9篇：事業(yè)單位考試范文

關(guān)鍵詞：事業(yè)單位；編外人員；管理

事業(yè)單位編外人員，在我國(guó)的各級(jí)事業(yè)單位中均有存在。事業(yè)單位對(duì)編外人員的重視也逐漸加強(qiáng)。然而，在配套制度、人員經(jīng)費(fèi)等管理體制的影響下，事業(yè)單位對(duì)編外人員，尤其是后勤人員的用工管理中暴露出許多亟需解決的問(wèn)題。這些問(wèn)題的存在，不僅給事業(yè)單位人事管理中帶來(lái)很多干擾，也對(duì)編外人員的自身發(fā)展產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響。事業(yè)單位編外的后勤人員在不斷工作與實(shí)踐中也遇到了很多來(lái)自聘用關(guān)系、人際溝通、能力發(fā)揮空間等問(wèn)題的困擾。因此，本文將針對(duì)以上內(nèi)容進(jìn)行深入探討，為事業(yè)單位編外人員的管理提出更多的思路和可參考的方法。

一、事業(yè)單位編制外后勤人員管理的相關(guān)概念

事業(yè)單位編制外用工是指招聘不在編制管理內(nèi)的事業(yè)單位工作人員，其薪資待遇由用人單位承擔(dān)。目前，事業(yè)單位的在編人員在面對(duì)工作內(nèi)容激增時(shí)常常容易出現(xiàn)應(yīng)對(duì)不暇的現(xiàn)象，在這種情況下，事業(yè)單位提出了招聘選用編外人員的政策。編外人員常擔(dān)任的是一些臨時(shí)的崗位，主要分為以下四類：1.專屬機(jī)構(gòu)進(jìn)行編制申請(qǐng)并由財(cái)政部核準(zhǔn)的工作人員。在用人單位提出申請(qǐng)后，由當(dāng)?shù)氐牧Y源和社會(huì)保障部門指導(dǎo)下，引導(dǎo)應(yīng)聘工作人員與用人單位簽訂勞動(dòng)合同，其薪資福利待遇由財(cái)政部門按規(guī)定發(fā)放。2.勞務(wù)公司派遣制度。當(dāng)部分事業(yè)單位對(duì)人才不足時(shí)，勞務(wù)公司可根據(jù)與事業(yè)單位的合同規(guī)定，按照相應(yīng)要求，派遣工作人員。此類工作人員的薪資福利由事業(yè)單位提供。3.從其他單位借調(diào)工作人員。借調(diào)常在政府及公共機(jī)構(gòu)中進(jìn)行人員的借調(diào)，此類工作人員的薪資待遇一般由單位間協(xié)商發(fā)放。4.事業(yè)單位自主招聘的工作人員。此類工作人員是根據(jù)用人單位結(jié)合實(shí)際需求自行進(jìn)行招聘，薪資待遇一般從所在事業(yè)單位專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)或經(jīng)營(yíng)性收入經(jīng)費(fèi)中支出。在此種類型的招聘中，事業(yè)單位具備更多的主動(dòng)權(quán)，但卻往往由于經(jīng)費(fèi)來(lái)源及單位體制等因素的制約，而造成薪資福利與編制內(nèi)工作人員存在較大差別。

二、編外后勤人員管理中的問(wèn)題及解決措施

目前，針對(duì)事業(yè)單位編外人員中的后勤人員，主要采用兩種聘用方式，一種是勞務(wù)派遣，另一種是直接從社會(huì)上招聘。后勤類事業(yè)單位與勞務(wù)派遣單位之間的勞務(wù)派遣關(guān)系，是一種“管人不用人，用人不管人”的狀態(tài)。這種雇傭關(guān)系雖然是在雇傭體制方面的一種創(chuàng)新，但卻極容易在績(jī)效、職業(yè)規(guī)劃等方面暴露出用工主體混亂、勞務(wù)派遣人員工傷責(zé)任認(rèn)定等方面的弊端。然而，這種勞務(wù)派遣的用人方式在當(dāng)下社會(huì)中卻廣泛存在，亟需政府和勞務(wù)派遣雙方對(duì)顯著問(wèn)題共同監(jiān)管，并適時(shí)適度的提出有效政策來(lái)解決。而從社會(huì)中招聘的人員，需通過(guò)考試、考核后擇優(yōu)錄取，利用這種聘用方式能夠有效的規(guī)避采用勞務(wù)派遣用工時(shí)由于第三方介入而產(chǎn)生的用工隱患。

在編外后勤人員管理中的常見問(wèn)題及相應(yīng)的解決措施可總結(jié)為以下幾點(diǎn)：第一，編外人員的退出機(jī)制不夠完善。缺失的人員退出機(jī)制，不僅阻礙了資源的優(yōu)化整合，也降低了事業(yè)單位的執(zhí)行力，更不利于事業(yè)單位的內(nèi)部穩(wěn)定。因此，完善相應(yīng)的退出機(jī)制，更加有利于增強(qiáng)人員對(duì)工作單位的忠誠(chéng)度。第二，優(yōu)秀編外人員流失普遍。與編外人員退出機(jī)制相比，單位的另一個(gè)問(wèn)題是優(yōu)秀編外人才的流失。適度的人才流動(dòng)是社會(huì)進(jìn)步的象征，但如果事業(yè)單位的人員流動(dòng)比過(guò)高，則暴露出用人單位在人力資源管理方面存在一些不足之處。而在事業(yè)單位出現(xiàn)人才流失的人員多為具有好技術(shù)和高能力的人員，他們也是事業(yè)單位的中堅(jiān)群體，這部分人才的流失必然給雇用單位造成重大的經(jīng)濟(jì)和人才損失。第三，缺少對(duì)聘用人員的專項(xiàng)培訓(xùn)。我國(guó)現(xiàn)階段的事業(yè)單位編外人員素質(zhì)始終處于良莠不齊的情況，κ亂檔ノ壞墓ぷ骺展造成了不小的阻礙。進(jìn)行有針對(duì)性的教育培訓(xùn)，無(wú)法讓職工在學(xué)習(xí)中提高自身的綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。第四，對(duì)編外聘用人員的激勵(lì)方法過(guò)于單一。增加激勵(lì)手段能大大的提升員工工作積極性，增強(qiáng)編外后勤職工的認(rèn)同感和歸屬感的。因此，對(duì)編外后勤人員進(jìn)行適當(dāng)?shù)募?lì)，保持住員工的活力，留住工作能力優(yōu)秀的人才，成為人力資源管理中必須面對(duì)的話題。但現(xiàn)在的激勵(lì)手段十分豐富，有效的激勵(lì)并非是單一的，可以包含物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、晉升獎(jiǎng)勵(lì)和情感獎(jiǎng)勵(lì)等多種獎(jiǎng)勵(lì)方法在內(nèi)。第五、缺少有效的溝通管理。事業(yè)單位中的工作人員普遍都承認(rèn)溝通的重要性，但在實(shí)際工作中卻又出現(xiàn)了不少的溝通不暢的問(wèn)題。這些溝通問(wèn)題的出現(xiàn)不僅給工作人員，尤其是編外后勤人員造成了不小的心理負(fù)擔(dān)，直接影響了其正常的工作，嚴(yán)重時(shí)甚至存在妨礙事業(yè)單位公益服務(wù)職能發(fā)揮的惡劣情形出現(xiàn)。因此，增強(qiáng)事業(yè)單位中包含編外后勤人員在內(nèi)的工作人員的良好溝通，提升工作人員的熱情，提高工作的效率。