教師節(jié)活動(dòng)主持詞精選(九篇)

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第1篇：教師節(jié)活動(dòng)主持詞范文

教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白一

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：親愛的各位老師

合：大家，下午好!

甲：丹桂飄香，秋風(fēng)颯爽，在這收獲的季節(jié)里，我們迎來了傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。

乙：歌聲嘹亮，書聲朗朗，充滿生氣景象的新學(xué)期，我們迎來了第XX個(gè)教師節(jié)。

甲：在雙節(jié)即將來臨之際，請(qǐng)收下我們最誠(chéng)摯的祝福。祝校長(zhǎng)們

乙：老師們

合：節(jié)日快樂!

甲：精彩的活動(dòng)就要上演

乙：動(dòng)聽的樂章就要湊響

甲：現(xiàn)在我宣布：XXX學(xué)校慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動(dòng)

合：現(xiàn)在開始

教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白二

女：同學(xué)們，

合：大家好!

男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第XX個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我們慶祝成績(jī)、放飛理想。

女：在這繼往開來的日子，仙居中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在我們的臉上。

男：仙居中學(xué)歷經(jīng)50年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)，在東寶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

女：學(xué)校全體師生員工同舟共濟(jì)，全市第一所農(nóng)村示范初中仍然奮勇前行，不同凡響。

男：剛剛過去的學(xué)年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。

女：剛剛結(jié)束的中考中，龍泉、東寶上線率全區(qū)第一的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。

男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。

男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

女：詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。

男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

男：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?，才?huì)有桃李的絢麗。

女：因?yàn)槟环诺男羷冢艜?huì)有稻麥的金黃。

男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。

女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)——

合：譜寫更加靚麗的篇章!

教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白三

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

B：敬愛的老師們

C：親愛的各位來賓

D：親愛的觀眾朋友們

合：大家晚上好!

A：又是一年秋風(fēng)送爽

B：又是一年金菊綻放

C：又是一年丹桂飄香

D：又是一年豐收在望

C：今天，我們將迎來了第XX個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!

D：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說一聲

合：“老師，您辛苦了!”

A：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命，是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

B：無論是偉人、名人，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。

C：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;

D：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……

A：今天，我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第31個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)，既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問候，也是為了表達(dá)我們祁陽(yáng)教育人的誠(chéng)摯感謝!

教師節(jié)主題活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白四

男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓;

女：老師們、同學(xué)們;

合：晚上好!(敬禮)

女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下，親臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：縣四大家領(lǐng)導(dǎo)以及分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：XXX。讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎這些領(lǐng)導(dǎo)們的光臨。

男：接下來有請(qǐng)通城一中黨總支 書記、校長(zhǎng)胡xx同志向教師節(jié)致辭和講話和講話。大家歡迎!

女：九月金秋，教師節(jié)是這個(gè)季節(jié)的重要主題，尊師重教是每一個(gè)人都要重視的美德。

男：xx年前，全中國(guó)的第一個(gè)教師節(jié)隆重誕生了;九月，教師節(jié)又踏著輕盈的步子緩緩而來。

女：多年來，在縣委縣政府的支持和殷切關(guān)懷、縣教育局的直接指導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以及全體教職員工的真抓實(shí)干，通城一中有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

男：特別是新一中建成胡鋒平校長(zhǎng)來后，學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，負(fù)重爭(zhēng)先，一年一個(gè)臺(tái)階，一步一個(gè)驚喜，高考捷報(bào)頻傳。

女：昨天，回顧一中走過的歷程，我們既有自豪驕傲，又有沉思!

男：今天，目睹一中新的機(jī)遇新的起點(diǎn)，我們心潮激蕩!

女：讓我們抓住機(jī)遇，再接再厲;

男：團(tuán)結(jié)一致，乘勢(shì)而上;

第2篇：教師節(jié)活動(dòng)主持詞范文

同濟(jì)第二初級(jí)中學(xué)慶祝第二十屆教師節(jié)活動(dòng)

主持人：甲：毛煒乙：徐燕

（開場(chǎng)白：）乙：春風(fēng)化雨

甲：潤(rùn)物無聲

乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。

甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國(guó)未來的棟梁。

乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。

甲：我一直相信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙：我們辛勤地工作。查字典網(wǎng)

甲：我們忘我地付出。

乙：因此，我們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。

齊：同濟(jì)第二初級(jí)中學(xué)慶祝第二十屆教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

（掌聲過后）

乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。

甲：下面我們請(qǐng)校長(zhǎng)為大家致詞。

乙：感謝校長(zhǎng)的祝福

（第二組表演）

甲：青春偶像組合表演（方、朱、沈、李）自我發(fā)揮

乙：接下來我們要揭曉的是獲得“20xx年度考核優(yōu)秀者”（馮玲、朱雅琴、張世乾、陳潔、汪美萍、胡慧群）和“20xx年度校先進(jìn)”名單他們分別是（趙順發(fā)、秦忠云、李晴、劉淇、查敏、唐關(guān)鵬、陶亮、濮盛文）讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀

甲：游戲“猜價(jià)錢”每組請(qǐng)一位老師，猜中有獎(jiǎng)～就是該物品

乙：現(xiàn)在我們有請(qǐng)秦老師抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)10名

甲：（語(yǔ)氣表情夸張，作慷慨激昂狀）教師，是太陽(yáng)底下最光輝的～（被徐燕粗暴地打斷）

乙：慢慢慢，毛煒，我記得你前年主持這個(gè)活動(dòng)時(shí)就講過這句話，怎么今年還這句??？我猜下面你又得說：春蠶到死，蠟矩成灰了這兩句了吧？

甲：（裝模作樣掏出稿紙看看）咦?。?！你怎么知道。

乙：你知道嗎？其實(shí)我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。

甲：為什么？

乙：這種比喻把教師說成是有限的資源，它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個(gè)負(fù)責(zé)的教師，但決不會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的教師。還是朱季延說得好：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”.（徐燕這句話說慢點(diǎn)）。

甲：大家在慢慢回味徐燕的話同時(shí)，讓我們回顧一下20xx年度，在這一年第二工會(huì)小組和初三年級(jí)組獲得校先進(jìn)組室，有請(qǐng)組長(zhǎng)徐燕、劉淇老師上臺(tái)～～還有我們的教職工取得了許多優(yōu)異的成績(jī)，他們分別是區(qū)新突擊手團(tuán)隊(duì)干部曾除非、區(qū)綜合治理先進(jìn)個(gè)人汪美萍老師、區(qū)青保先進(jìn)個(gè)人秦忠云老師，區(qū)先進(jìn)工會(huì)干部胡慧群老師。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)（鼓掌）

乙：現(xiàn)在有請(qǐng)毛老師為我們抽取三等獎(jiǎng)

甲：四樓組室（表演小組唱）

乙：開學(xué)后真是喜訊連連

甲：沒錯(cuò)，今年教師節(jié)領(lǐng)到一千塊（搞笑點(diǎn)）轉(zhuǎn)話題～～到底還有什么好消息

乙：濮盛文老師的“楊浦的起點(diǎn)”入選了楊浦區(qū)教師攝影作品選查敏老師帶的初三（1）班被評(píng)為20xx年優(yōu)秀少先隊(duì)集體區(qū)園丁獎(jiǎng)劉淇、校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)

甲：一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。（嚴(yán)肅點(diǎn)）

乙：正如你剛才所說，當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻(xiàn)的。

甲：一路上，有的人耐不住寂寞，選擇了離開。但更多的人留了下來，并在自己的崗位上作出了驕人的成績(jī)。三十年了，今年是她從事教育工作的第三十個(gè)年頭，先讓大家先猜猜她是誰(shuí)～

甲：接下來請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為區(qū)第二屆骨干教師頒獎(jiǎng)

甲：再接下來我們要抽取的是二等獎(jiǎng)我們請(qǐng)工會(huì)主席胡老師上臺(tái)抽獎(jiǎng)

乙：緊張的抽獎(jiǎng)我們先緩緩，接下來我們做個(gè)游戲

游戲：模仿秀（根據(jù)電影片斷改變臺(tái)詞）

乙：接下來我們要揭曉的是第三屆區(qū)骨干教師她們分別是（朱雅琴、馮玲、俞國(guó)妹、張世乾、秦忠云、查敏）

甲：激動(dòng)人心的時(shí)候又要來到現(xiàn)在我們有請(qǐng)張書記為我們抽取一等獎(jiǎng)

乙：本次活動(dòng)最讓人期待的節(jié)目就要上演，我現(xiàn)在有請(qǐng)第一、三組表演～～節(jié)目是《八月里來桂花香》

乙：在20xx年度，我校的一位老師為楊浦還有我們學(xué)校增添了榮譽(yù)，她就是馮玲老師，現(xiàn)在我們有請(qǐng)市園丁獲得者馮老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

甲：最最緊張的時(shí)候到了，現(xiàn)在我們有請(qǐng)校長(zhǎng)為我們抽取特等獎(jiǎng)

乙：初三年級(jí)組為我們奉獻(xiàn)上最后一個(gè)節(jié)目（大合唱）

（結(jié)語(yǔ)：）

乙：歡樂時(shí)光過得快

甲：轉(zhuǎn)眼就要說拜拜

第3篇：教師節(jié)活動(dòng)主持詞范文

今年9月10日是第xx個(gè)教師節(jié)，xx小學(xué)堅(jiān)持“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、節(jié)約”的原則，學(xué)校黨支部和大隊(duì)部聯(lián)合制訂了以“健康、快樂、和諧”為主題的系列慶?；顒?dòng)，準(zhǔn)備過一個(gè)沒有鮮花、沒有賀卡和禮物的教師節(jié)，具體從三個(gè)層面分別進(jìn)行。

·教師節(jié)對(duì)聯(lián) ·教師節(jié)講話稿 ·教師節(jié)散文 ·教師節(jié)慰問信 ·教師節(jié)賀詞

·教師節(jié)主持詞 ·教師節(jié)祝福短信 ·2008年教師節(jié)活動(dòng)方案 ·教師節(jié)活動(dòng)主題

通過以上三個(gè)層面的系列活動(dòng)，今年，我校的教師節(jié)將是一個(gè)豐富而有意義的節(jié)日。并以此激勵(lì)全校教師愛崗敬業(yè)、為人師表、服務(wù)學(xué)生，真正將“做人民滿意的教師”落到實(shí)處，切實(shí)提高社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度。

第4篇：教師節(jié)活動(dòng)主持詞范文

主題：一日為師 終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂

內(nèi)容：

一、活動(dòng)主題：一日為師 終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂

二、活動(dòng)目的：積極參與社區(qū)的活動(dòng)，提高賣場(chǎng)的親和力

三、活動(dòng)安排：

1．贈(zèng)送活動(dòng)

針對(duì)對(duì)象—各大中小學(xué)校的老師

具體內(nèi)容—9月10日，憑教師證即可在新華都購(gòu)物廣場(chǎng)領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份；

執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到前臺(tái)科贈(zèng)品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物；

2．征文比賽

針對(duì)對(duì)象—各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生

具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。

執(zhí)行方式—即日起接受到9月2日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺(tái)科；9月3—7日，進(jìn)行評(píng)選；評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái)；二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái)；三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套；鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè)；參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。

3．有獎(jiǎng)問答

針對(duì)對(duì)象—9月10日的顧客

具體內(nèi)容—結(jié)合活動(dòng)2的頒獎(jiǎng)活動(dòng)，在場(chǎng)外進(jìn)行頒獎(jiǎng)與有獎(jiǎng)問答相結(jié)合的活動(dòng)，使現(xiàn)場(chǎng)顧客積極參與到新華都的“尊師重教”的宣傳活動(dòng)，也使現(xiàn)場(chǎng)教師的感受新華都人的感恩之情。

執(zhí)行方式—場(chǎng)外設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)易的頒獎(jiǎng)臺(tái)，懸掛條幅 ，配備音響，有專人主持。

四、活動(dòng)配合：

1．營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作；市場(chǎng)部負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作；前臺(tái)科負(fù)責(zé)贈(zèng)品的派送及登記；工程科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)的音響等道具；防損科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)場(chǎng)外秩序的維持。

2．采購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。

附贊助品清單

獎(jiǎng)品 數(shù)量 獎(jiǎng)品 數(shù)量

教師節(jié)贈(zèng)品 800 復(fù)讀機(jī) 1

收音機(jī) 3 學(xué)習(xí)用具 5套

精美筆盒 10 圓珠筆 1000

第5篇：教師節(jié)活動(dòng)主持詞范文

你們好！

非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！

老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城！

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來光明！

老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容著不得半點(diǎn)污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄懿欢兀?/p>

可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！

第6篇：教師節(jié)活動(dòng)主持詞范文

男：各位同仁

女：各位老師

合：大家下午好！

男：春風(fēng)化雨，

女：潤(rùn)物無聲！

男：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的笑臉，送走一顆顆放飛的心靈。

女：年復(fù)一年，我們傳遞著人類禮貌的成果，造就著祖國(guó)未來的棟梁。

男：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。

女：我一向相信，教師應(yīng)列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

男：又是九女，教師節(jié)向我們緩緩走來，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日。

女：我們激情滿懷，共同展示新時(shí)期教師的新形象、新風(fēng)采!

合：黨支部慶祝第35個(gè)教師節(jié)暨師德師風(fēng)主題教育現(xiàn)在開始!

男：首先，有請(qǐng)李書記講話并帶大家重溫入黨誓詞！

女：生吾華夏，育我中華，待之有我，必報(bào)中華。我以我心愛祖國(guó)，我以我行報(bào)祖國(guó)，接下來有請(qǐng)給大家?guī)碓?shī)朗誦——《我的中國(guó)夢(mèng)》

女：是啊，我們的中國(guó)夢(mèng)，每每想起總讓我們澎湃，讓我們遐思不盡，懷想不盡。下面這首歌，想必會(huì)讓每一個(gè)人，不僅僅是心潮澎湃，更會(huì)激起你曾對(duì)夢(mèng)想的追求。下面請(qǐng)欣賞由帶來的歌曲對(duì)唱——《真心英雄》。

男：捧出潔白的哈達(dá)，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間！伴著歡快的樂曲，踏著翩躚的舞步，幸福吉祥到永遠(yuǎn)！下面請(qǐng)欣賞帶來的藏族舞蹈—《吉祥》

男：飛鳥和天空，游魚和海洋，我和我的祖國(guó)！恰青春風(fēng)華正茂，當(dāng)撒熱血，為國(guó)無悔獻(xiàn)芳華。下面請(qǐng)欣賞      給大家?guī)碓?shī)朗誦——《寫給祖國(guó)的三行情詩(shī)》。

女：我和祖國(guó)共命運(yùn)

男：我和祖國(guó)心連心

女：我和祖國(guó)是一首唱不盡的歌

男：我和祖國(guó)有太多的話要訴說

合：下面咱們大合唱——《我和我的祖國(guó)》

男：舞步翩躚，表達(dá)了我們喜悅的心情；

女：歌聲嘹亮，吹響了我們前行的號(hào)角。

男：讓我們乘著九女的祥風(fēng)啟航。

第7篇：教師節(jié)活動(dòng)主持詞范文

主持人在臺(tái)上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。在如今這個(gè)時(shí)代，各種集會(huì)中主持詞起到的作用越來越大，主持詞怎么寫才更有新意呢?以下是小編精心收集整理的關(guān)于感恩高中老師的主持詞范文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

感恩高中老師的主持詞范文1一、活動(dòng)目的：

通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!

二、活動(dòng)過程：

配音詩(shī)朗誦《一年一度》。

主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您，我們敬愛的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇;

主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好!

主持乙：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持甲：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠(chéng)的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。

請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《老師，您好》：

男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會(huì)有新的開頭。

女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。

女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。

女：知識(shí)的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。

男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。

合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好!

主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動(dòng)者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請(qǐng)聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》!

主持乙：是啊!老師對(duì)我們的愛是無私的，是無價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。

主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥!請(qǐng)欣賞小組合唱《燭光里的媽媽》

主持甲：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽(yáng)底下最高尚的人。

主持乙：正因?yàn)槿绱耍麄冓A得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)

感恩高中老師的主持詞范文2甲：同學(xué)們，在家里，我們擁有世界上最無私最偉大的父愛、母愛;這愛溫暖著我們，滋養(yǎng)著我們，使我們健康成長(zhǎng)。

乙：在校園里，我們同樣被愛包圍著、鼓勵(lì)著，這節(jié)課我們就舉行一次《愛在校園》德育實(shí)踐課，在校園中發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、回報(bào)愛。

甲：首先讓我們走進(jìn)校園里發(fā)生的小事

甲乙輪流讀出：

乙：還有一些事也經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，誰(shuí)能說一說?(提問)

甲：面對(duì)這些現(xiàn)象，你有什么感想?(提問)

乙：聽了這些不良現(xiàn)象，作為一名學(xué)生，我——

甲乙：我們，感到很慚愧，

甲：同學(xué)們，在校園里，你是怎樣做的呢?

乙：下面有一個(gè)問卷調(diào)查，希望同學(xué)們認(rèn)真填寫。

(發(fā)卷填寫)

甲：?jiǎn)柧碚{(diào)查已經(jīng)填寫完畢，那么我們的老師們又是怎么做的呢?

乙：請(qǐng)讓我們走進(jìn)老師的心中【課件播放】

(甲乙輪流念，)

甲：當(dāng)危難降臨時(shí)(聽)

乙：風(fēng)雪中，他默默前行

甲：深夜里，他伏案批改

乙：這就是我們的老師，生死相依!

甲：這就是我們的老師，生死不離!

(請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《生死不離》)

乙：是誰(shuí)，讓您的雙眉緊鎖?

甲：是誰(shuí)，讓您的皺紋深陷?

乙：老師!

[學(xué)生：老師!老師!老師!]

學(xué)生1：是誰(shuí)，在廢墟下?lián)纹鸷⒆由娴南Ｍ?

學(xué)生2：是誰(shuí)，在車輪下?lián)涑鰧W(xué)生活著的夢(mèng)想?

學(xué)生3：是誰(shuí)，在冰雪中艱難的向著學(xué)校前行?

學(xué)生4：是誰(shuí)，在深夜里還批改著學(xué)生寫過的作業(yè)?

學(xué)生5：是您，我們敬愛的老師!

學(xué)生6：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

學(xué)生7：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

學(xué)生8：您用青春寫出無悔的人生。

學(xué)生9：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇;

學(xué)生10：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

學(xué)生11：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲

(全體學(xué)生)：老師，您辛苦了!老師，謝謝您!

甲：我們成長(zhǎng)的每一步都離不開老師的諄諄教誨

乙：我們學(xué)習(xí)的每一天都離不了老師的循循善誘

甲：此刻，你一定有很多話要對(duì)老師說，

乙：同學(xué)們，就讓我們大聲地、真誠(chéng)地說出來吧!

甲：請(qǐng)走到你曾經(jīng)幫助過你，給你關(guān)懷與鼓勵(lì)的老師面前——說出你心里最真誠(chéng)、最感激的話吧

(對(duì)著老師說出感激的話：來的走到跟前，沒來的走到前面講臺(tái)上說)

乙：同學(xué)們，感恩老師不能只停留在嘴上，行動(dòng)起來吧，用你最真誠(chéng)的行為把我們最可親可敬的老師們請(qǐng)到你的座位上來吧，(說說你將怎樣做?)

甲：請(qǐng)為你心中最感激的老師揉揉肩、捶捶背吧!

乙：請(qǐng)慢慢欣賞詩(shī)朗誦《老師頌》

(學(xué)生詩(shī)朗誦)【配樂】

甲：“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，

乙：“感恩”是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

甲：學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，

乙：學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

甲：感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

乙：感恩老師，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.

甲：怎樣感恩老師呢，請(qǐng)你大聲的說出來：

乙：同學(xué)們，此時(shí)此刻，你一定對(duì)我們親愛的老師有不同的理解、感激，

甲：請(qǐng)大家再次拿出“校園感恩實(shí)踐調(diào)查”問卷，填上你此刻的心里話。

(學(xué)生填寫，說明：需要修改的地方打個(gè)~即可)

乙：老師的心，和父母一樣。

甲：父母給了你生命，老師給了你靈魂.

乙：父母給了你肉體，老師給了你思想。

甲：愿天下的孩子都孝順父母，愿所有的學(xué)子愛戴老師。

乙：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”讓我們唱響心中的歌吧

學(xué)生起立(音樂起合唱《感恩的心》)

甲：讓我們用最感激的掌聲有請(qǐng)班主任老師為我們這次活動(dòng)做總結(jié)

教師寄語(yǔ)：1.同學(xué)們，老師很欣慰，這次活動(dòng)，讓我發(fā)現(xiàn)了你們都有一顆感恩之心，發(fā)現(xiàn)了日常小事中蘊(yùn)含的愛;老師更高興，因?yàn)槟銈円呀?jīng)學(xué)會(huì)感恩，并且付諸于行動(dòng);老師想告訴你們：心中有愛，常懷感恩，生活就會(huì)更加幸福，知恩圖報(bào)，世界就會(huì)更加美好!

讓我們一起常感恩，奉獻(xiàn)愛，讓世界變成美好的人間!

播放《愛的奉獻(xiàn)》結(jié)束這次實(shí)踐活動(dòng)。

全體起立：(掌聲)歡送老師們離場(chǎng)。

甲：請(qǐng)走到你曾經(jīng)幫助過你，給你關(guān)懷與鼓勵(lì)的老師面前——說出你心里最真誠(chéng)、最感激的話吧————

(說話的格式是——走到~~老師面前，深鞠一躬，真誠(chéng)地說：~~老師，您好!記得那時(shí)~~年~~月~~日，我……您(動(dòng)作)對(duì)我說……，這件事直到現(xiàn)在我仍然記得，您的話讓我……，謝謝您的鼓勵(lì)、安慰、關(guān)懷、……我一定(怎樣做?)……)

感恩高中老師的主持詞范文3各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師、各位同學(xué)：

大家上午好!

為了加強(qiáng)青少年社會(huì)主義榮辱觀教育，增強(qiáng)中小學(xué)生踐行“八榮八恥”自覺性，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，豐富學(xué)生的暑期生活。今天~~教育局關(guān)公委主辦的暑期中小學(xué)生“知榮辱，樹新風(fēng)”演講比賽在這里舉行。首先歡迎大家的到來。

一、下面請(qǐng)充許我介紹今天到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是：~~教育局副局長(zhǎng)：~~。~~教育局關(guān)公委主任：~~。~~教育局關(guān)公委副主任：~~。

二、再讓我來介紹一下今天到場(chǎng)的各位評(píng)委：他們是教育局辦公室主任~~先生。教育局教研室主任_~~先生。青少年宮活動(dòng)中心—~~主任。

三、認(rèn)識(shí)了嘉賓和評(píng)委，接下來讓我們認(rèn)識(shí)一下六位參賽的選手。他們是：~~、~~~、~~~、~~~、~~、~~。希望各位選手盡情發(fā)揮取得好成績(jī)。

四、下面我宣布一下比賽規(guī)則：

1、本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)四名。

并將在參加本次比賽的選手中，中學(xué)組，小學(xué)組各選一名選手參加縣關(guān)公委舉辦的縣城中小學(xué)生“知榮辱，樹新風(fēng)”演講比賽。

2、由三位評(píng)委的平均分作為選手的最后得分。

3、評(píng)委以十分制方式打分，保留兩位小數(shù)。

并當(dāng)場(chǎng)亮分。

4、時(shí)間不得超過十分鐘。

5、要求演講者脫稿演講，主題鮮明，口齒清楚，儀態(tài)大方，感情充沛。

五、經(jīng)抽簽確定，演講的先后順序是這樣的：

1號(hào)選手：

2號(hào)選手：

3號(hào)選手：

4號(hào)選手：

5號(hào)選手：

6號(hào)選手：

請(qǐng)各位選手作好演講準(zhǔn)備，開始比賽。

六、首先讓我們以熱烈的.掌聲請(qǐng)出今天的第一位參賽選手，來自~~~的~~~為我們做精彩演講，她的演講題目是《~~~~》，有請(qǐng)!

下面有請(qǐng)第二名選手，來自~~~的~~~，她的演講題目是《~~~~》。請(qǐng)裁判為一號(hào)選手亮分，一號(hào)選手得分為……;

有請(qǐng)三號(hào)選手，他來自為我們做精彩演講，她的演講題目是《~~~~》。二號(hào)選手的得分是：

有請(qǐng)四號(hào)選手，來自的為我們演講，他演講的題目是《~~~》三號(hào)選項(xiàng)手的得分是：

下面請(qǐng)五號(hào)選手，他來自。他演講的題目是《~~~》四號(hào)選用的得分是：

最后有請(qǐng)來自的六號(hào)選手為我們演講，他演講的題目是《~~~》

五號(hào)選手的得分是：六號(hào)選手的得分是：

到這里，我們所有參賽的選手已經(jīng)全部登臺(tái)，都表現(xiàn)出了很高的水平，最后結(jié)果如何，請(qǐng)稍作等待。

七、現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)?jiān)u委翁主任就本次演講比賽作點(diǎn)評(píng)。

八、好，比賽結(jié)果出來了

獲得三等獎(jiǎng)的是：

獲得二等獎(jiǎng)的是：

獲得一等獎(jiǎng)的是：

有請(qǐng)公獎(jiǎng)嘉賓~~~、~~~、~~~為三等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。

有請(qǐng)~~~，~~~為二等獎(jiǎng)獲得者頌獎(jiǎng)。有請(qǐng)~~~為一等獎(jiǎng)獲得者頌獎(jiǎng)。

九、進(jìn)行到這里，我們“做踐行‘八榮八恥’表率”演講比賽就要結(jié)束了，謝謝各位的參與。

感恩高中老師的主持詞范文4領(lǐng)合：歲月的巨浪洗脫多少紅顏?歷史的長(zhǎng)河沉淀幾許滄桑?也許，無情的時(shí)光能埋沒曾經(jīng)的輝煌。但，老師，匆匆的流年卻永遠(yuǎn)帶走不了，屬于您們的那一份光輝與榮耀。

女合：沒有您，我們?cè)谔剿鞯牡缆飞蠈⑹呛蔚鹊目部?

男合：沒有您，我們的人生之途將會(huì)多了多少曲折?

女合：沒有您，我們的靈魂將會(huì)多么的彷徨?

男合：沒有您，我們的前方將會(huì)多么的迷茫?

合：老師，是您，用淵博的知識(shí)，為我們洗凈曾經(jīng)的坎坷與曲折;

是您，用生命的火炬，為我們驅(qū)散前方的迷茫與彷徨。

女領(lǐng)：老師，請(qǐng)?jiān)试S我，我們，為您鞠躬，為您獻(xiàn)上最崇高的敬意。

合：老師，您辛苦了!(鞠躬)

男領(lǐng)：有一位老師，捧著一顆熾熱的心，用略帶嘶啞的聲音帶領(lǐng)我們走進(jìn)奇妙的文學(xué)世界，用她永不停息的愛溫暖我們疲憊的心。

女合：課堂上，生生動(dòng)情，擴(kuò)音器傳開的是無盡的愛。

男合：作業(yè)本上，條條批語(yǔ)，個(gè)個(gè)紅鉤，都是您對(duì)我們殷切的期望。

合：我們堅(jiān)信，追夢(mèng)之旅，有您相伴，我們一路不會(huì)孤單，圓夢(mèng)之時(shí)，有您分享，我們定會(huì)幸福滿溢。

女領(lǐng)：有一位老師，聲音抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力，開學(xué)第一課，豐富的學(xué)識(shí)，幽默的言語(yǔ)，就這樣，他征服了我們。

男合：在我們這個(gè)系統(tǒng)內(nèi)，您是生產(chǎn)者，有了您，才有了系統(tǒng)內(nèi)的“能量流動(dòng)”，我們的學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力。

女合：假如我們是一群頑劣不堪的馬，讓我們變得溫順乖巧，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)更有熱情。

合：您就像一層細(xì)胞膜，將有害物質(zhì)排斥在外，將有益物質(zhì)全部聚集，有了您，我們的學(xué)習(xí)將更有效率。

男領(lǐng)：有一位老師，一年四季長(zhǎng)發(fā)飄飄，裙擺飛揚(yáng)，流轉(zhuǎn)的眼波里全是耀眼的光。

女合：十七歲的年紀(jì)，賦予我們的是對(duì)這個(gè)世界無盡的好奇，想去探清身邊各式各樣的神神秘秘。

男合：而您，是一位偉大的魔法師，用分子和原子構(gòu)建一個(gè)奇妙的課堂，而您偉大的魔法，將有限的知識(shí)無限的放大，深刻在我們心里!

合：于是，它活化了，反應(yīng)走向徹底，愛完全電離，我們對(duì)您的愛有足足1mol。

女領(lǐng)：有一位老師，備課時(shí)勤勤懇懇，教學(xué)時(shí)不遺余力，他將語(yǔ)法知識(shí)細(xì)致講解他的英文談吐isverygood!

男合：從那密密麻麻的教本中，我們讀出了您備課時(shí)的用心。

女合：從練習(xí)冊(cè)上那一道道標(biāo)記中，我們讀出了您批改時(shí)的認(rèn)真。

合：高一高二已成為過去時(shí)，高三是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，高考是將來時(shí)，有了您的陪伴，我們的大學(xué)夢(mèng)不再是虛擬語(yǔ)氣!

男領(lǐng)：有一位老師，不僅在教學(xué)事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)，在年級(jí)日常管理上也盡心盡力，他的教學(xué)輕松幽默，總能讓我們會(huì)心一笑的同時(shí)汲取知識(shí)。

女合：高考給了我重力，讓我自由落體，您卻施予我水平初速度，讓我隨時(shí)間持續(xù)向前，不至于停在原地。

合：您讓我們明白，基礎(chǔ)不是決定成績(jī)的原因，只有努力才是改變?nèi)松暮贤饬?。萬(wàn)有引力吸引這星球，而我們，也被您的學(xué)識(shí)所深深吸引著。

女領(lǐng)：有一位老師，用饒舌的嗓音婉轉(zhuǎn)地傳授知識(shí)，滿環(huán)激情而來，不帶半顆草去。

男合：是您，讓我們團(tuán)結(jié)成一個(gè)同心圓，半徑是兩年。

女合：是您，讓我們匯成無窮長(zhǎng)的向量，只知昂首向前。

男合：是您，讓我們與高考成功的距離直線最短。

女合：是您，讓我們解題不再是隨機(jī)抽樣，進(jìn)步也不再是空集。

合：要我們?cè)趺锤兄x您，您是~，我們是y，我們成長(zhǎng)的數(shù)字只因您的付出。老師，就讓我們成為沒有定義域的函數(shù)，亙古綿長(zhǎng)，都有意義。

領(lǐng)合：還有，與我們?nèi)缗笥寻阆嗵幍睦罾蠋?，?duì)我們嚴(yán)格要求的歐陽(yáng)老師，雖然他們現(xiàn)在已經(jīng)不再教我們了，但是，在過去的一年里，他們對(duì)我們的關(guān)心與教導(dǎo)，我們將永遠(yuǎn)記在心里!

合：我們都記在心里!

(歌曲合唱——感恩的心!領(lǐng)讀繼續(xù))

男領(lǐng)：三尺講臺(tái)，春夏秋冬，您用汗水將我們澆灌。

女領(lǐng)：塵筆飛揚(yáng)，字字鏗鏘，您的激情喚醒了沉睡的夢(mèng)。

男領(lǐng)：課堂內(nèi)外，總有您諄諄教誨。

女領(lǐng)：教師寢室，少不了您忙碌的身影。

合：您對(duì)我們的愛，洋溢在字里行間;

您對(duì)我們的愛，無法愛用方程式計(jì)算;

您對(duì)我們的愛，有引力一樣的力量;

您對(duì)我們的愛，有燃燒一樣的熱度。

您的愛化作血液，點(diǎn)燃我們的激情。

請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的感謝：謝謝您，老師!老師謝謝您!

感恩高中老師的主持詞范文5合：大家好!

男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第31個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我們慶祝成績(jī)、放飛理想。

女：在這繼往開來的日子，仙居中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在我們的臉上。

男：仙居中學(xué)歷經(jīng) 50 年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)，在東寶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

女：學(xué)校全體師生員工同舟共濟(jì)，全市第一所農(nóng)村示范初中仍然奮勇前行，不同凡響。

男：剛剛過去的學(xué)年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。

女：剛剛結(jié)束的中考中，龍泉、東寶上線率全區(qū)第一的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。

男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

第8篇：教師節(jié)活動(dòng)主持詞范文

記者節(jié)活動(dòng)主持詞

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

2：各位來賓，

3：各位新聞同仁們：

合：上午好!

1：今天，是平凡的一天，因?yàn)樘?yáng)正常升起，侯鳥正常南遷。

2：今天，是不平凡的一天，因?yàn)槲覀冇忠淮斡瓉砹藲g聚的時(shí)刻。

3：今天，我們舒展思緒，歡聚一堂，隆重慶祝我們自己的節(jié)日

合：第八屆中國(guó)記者節(jié)!

1：在這個(gè)特殊的日子里，首先，讓我們用熱烈的掌聲向百忙中前來參加記者節(jié)慶?；顒?dòng)的市委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)同志，雙鴨山日?qǐng)?bào)的老領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意!

2：在這個(gè)令人心動(dòng)的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我們向櫛風(fēng)沐雨，與雙鴨山日?qǐng)?bào)同舟共濟(jì)數(shù)十年的退休老同志致以深情的問候，祝愿你們身心健康，晚年幸福!

3：在這個(gè)不放假的節(jié)日里，我們向奔忙在一線的編采同志們表示深情的問候，祝愿大家：節(jié)日快樂，生活安康!

4：在這個(gè)放飛心情的美好時(shí)刻，我們向在報(bào)社經(jīng)營(yíng)、黨務(wù)、行政、后勤各崗位上辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的全體同志們致以節(jié)日的祝賀和親切的問候!

1：一年一度有今朝，歡聲笑語(yǔ)樂陶陶。科學(xué)發(fā)展領(lǐng)，與時(shí)俱進(jìn)節(jié)節(jié)高。下面，有請(qǐng)雙鴨山日?qǐng)?bào)社社長(zhǎng)致辭!

1：春華秋實(shí)，我們迎來了豐收的季節(jié);秋意醉人，我們收獲的是滿懷喜悅。從社長(zhǎng)的講話中，我們深深體會(huì)到，2007年對(duì)報(bào)社來說雖然是一個(gè)極富挑戰(zhàn)的不平凡的一年，但是我們有了市委、特別是市委宣傳部的正確領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)造性地開展新聞宣傳工作，才使我們克服了一個(gè)又一個(gè)困難，打了一個(gè)又一個(gè)漂亮仗。

2：時(shí)光飛度，歲月如歌。你們看，再過6個(gè)多月就是我們雙鴨山日?qǐng)?bào)創(chuàng)刊60周年了。

3：是啊，回望過去， 1948年5月1日創(chuàng)刊至今，《雙鴨山日?qǐng)?bào)》到今天已經(jīng)是16300多次與讀者見面了。

4：60年，從鉛與火到光與電，從手工畫版到電腦排版，一次次產(chǎn)業(yè)升級(jí)，一次次技術(shù)飛躍，一次次改革創(chuàng)新，是一代又一代報(bào)人用智慧、辛勞和勇氣歷練了報(bào)業(yè)的脊骨和自信，是使命、責(zé)任和道義輝煌了報(bào)業(yè)的人文精神。

一、配樂詩(shī)朗誦《記者頌》

1：洗盡歷史的鉛華，我們?cè)絹碓礁惺艿接浾哌@份職業(yè)的崇高與神圣。

2：抒發(fā)心中的豪情，我們放飛歌聲，忘情舞蹈，為屬于我們的節(jié)日喝彩。

4：首先請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《記者頌》，演出單位：編委會(huì)

二、宣傳部部長(zhǎng)慰問全省十佳新聞工作者

3：大家知道，楊軍同志是我報(bào)的優(yōu)秀記者，楊軍的病情也一直牽動(dòng)著市領(lǐng)導(dǎo)的心，朱部長(zhǎng)對(duì)楊軍非常關(guān)注，多次指示，要宣傳好我們自己的典型，宣傳好我們新聞工作者，并把楊軍作為感動(dòng)雙鴨山人物進(jìn)行宣傳報(bào)道。

請(qǐng)朱部長(zhǎng)走到前臺(tái)來;

請(qǐng)省十佳新聞工作者楊軍走到前臺(tái)來;

(獻(xiàn)花)

朱部長(zhǎng)用一束鮮花表達(dá)了對(duì)優(yōu)秀新聞工作者的關(guān)愛之情，也是對(duì)我們廣大新聞工作者的鼓勵(lì)。

此時(shí)此刻，楊軍的心情一定非常激動(dòng)，下面我們就請(qǐng)他來談?wù)劯邢搿?/p>

三、舞蹈《恰恰》

4：報(bào)紙版面是一個(gè)大舞臺(tái)，既需要各路明星登臺(tái)獻(xiàn)藝，也需要編導(dǎo)、美工、音響師、燈光師等在幕后辛勤勞作。編輯們說：

殫精竭慮一年年，斗轉(zhuǎn)星移戰(zhàn)猶酣。

各路新聞來眼下，連番創(chuàng)意出心間。

誰(shuí)說版面幅員小，我看編輯天地寬。

吃苦耐勞無所謂，全心投入奔明天。

4：下面就請(qǐng)欣賞編輯中心動(dòng)感十足的激情舞蹈《恰恰》

表演者：

領(lǐng)舞：

四、現(xiàn)場(chǎng)作畫

3、江山代有人才出，各領(lǐng)三五年。接下來，有請(qǐng)來自百姓周刊部的年輕記者WSD為大家現(xiàn)場(chǎng)作畫。(同時(shí)進(jìn)行下一項(xiàng))

記者節(jié)活動(dòng)主持詞記者節(jié)活動(dòng)主持詞五、三句半《小花》

3：他們善于吃透上頭精神;

他們最能吃透下面實(shí)情;

3：他們是增進(jìn)報(bào)社與地方聯(lián)系的紐帶;

他們明明是四個(gè)人，卻只能講三句半的話;

3：他們是誰(shuí)呢?

下面就請(qǐng)欣賞由四縣記者站奉上的三句半《小花》

六、市領(lǐng)導(dǎo)為30年以上新聞齡的老新聞工作者頌獎(jiǎng)

1：每逢佳節(jié)倍思親。每當(dāng)記者節(jié)來到之際，我們就會(huì)想起那些畢生從事新聞工作的老領(lǐng)導(dǎo)、老同事，想起每當(dāng)遇到重大新聞宣傳戰(zhàn)役加班點(diǎn)點(diǎn)的一個(gè)個(gè)夜晚，想起清早從輪轉(zhuǎn)機(jī)傳出的帶有墨香的一壘壘報(bào)紙彈指一揮間，新聞已成歷史，但那些與時(shí)代同行，為新聞事業(yè)、為報(bào)業(yè)發(fā)展鞠躬盡瘁的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志，人們不會(huì)忘記，歷史不會(huì)忘記。你們是新聞界后輩的楷模，你們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。

2：記者節(jié)前夕，中華全國(guó)新聞工作者協(xié)會(huì)作出一項(xiàng)決定，為30年以上新聞齡的老同志頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)潞妥C書。下面，請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)為本報(bào)5位30年以上新聞齡的老同志頒發(fā)證書。

有請(qǐng)頒將嘉賓：朱玉文部長(zhǎng)

七、男女聲二重唱《相思風(fēng)雨中》

3：榮譽(yù)獻(xiàn)給老同志，未來靠年輕同志開創(chuàng)。下面，請(qǐng)欣賞：男女聲二重唱《相思風(fēng)雨中》

演唱者：

八、小品《冒哥新傳》

3：2005年記者節(jié)上，幽默搞笑的小品《傻冒買貨》想必大家仍然記憶猶新，那么，時(shí)過兩年，當(dāng)年的傻冒現(xiàn)在做什么呢?

請(qǐng)看小品：《冒哥新傳》

九、宣讀本報(bào)作家蕪華從大洋彼岸發(fā)來的賀信

2、今天，國(guó)家二級(jí)作家，曾任本報(bào)記者的蕪華從大洋彼岸的美國(guó)為記者節(jié)發(fā)來賀信，賀信說：

十、詩(shī)朗誦《讓我們風(fēng)雨兼程》

1：新聞是跑出來的。無論資訊如何發(fā)達(dá)，傳輸手段多么先進(jìn)，不深入采訪的記者不是好記者，不深入現(xiàn)場(chǎng)采寫的報(bào)道不是好報(bào)道，沒有熱情實(shí)感的評(píng)論也不會(huì)是好評(píng)論。新聞?dòng)肋h(yuǎn)在路上，記者永遠(yuǎn)風(fēng)雨兼程。

請(qǐng)欣賞：配樂詩(shī)朗誦《讓我們風(fēng)雨兼程》

演出單位：政教部全體

十一、長(zhǎng)笛獨(dú)奏《美麗的神話》

2：夢(mèng)中的人，熟悉的臉孔

你是我守候的溫柔

愛是翼下之風(fēng)兩心相隨自在飛

你就是我心中唯一美麗的神話

這首電影《神話》主題曲不知感動(dòng)了多少人。今天，就讓我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)那如泣如訴、蕩氣回腸的詩(shī)意畫境。

請(qǐng)欣賞：長(zhǎng)笛獨(dú)奏《美麗的神話》

演奏者： 伴舞：

十二、三句半《記者節(jié)感懷》

4：接下來，請(qǐng)大家從美麗的神話中醒悟過來，共同欣賞百姓周刊部創(chuàng)作的三句半《記者節(jié)感懷》

創(chuàng)作者:

表演者：

十三、自創(chuàng)自演的《大哥小弟》，原創(chuàng)通俗歌曲：十二生肖之一《狗》

3：聽說報(bào)社慶祝記者節(jié)，遠(yuǎn)在外地的老職工杜曉宏專程趕回來，下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎杜曉宏為我們帶來他自編、自演、自唱的通俗歌曲十二生肖之《?！泛汀豆贰?/p>

十四、詩(shī)朗誦《記者的圣責(zé)》

1：記者是什么?普列策說：假如國(guó)家是一條船，新聞?dòng)浾呔褪钦驹诖系牟t望者。他要注意往來的船只，注意地平線上發(fā)生的任何動(dòng)向。

我們說：記者筆下是財(cái)產(chǎn)萬(wàn)千，記者筆下是人命關(guān)天，記者筆下是是非曲直，記者筆下是毀譽(yù)忠奸。這是記者的責(zé)任，這是記者的力量。

請(qǐng)欣賞：配樂詩(shī)朗誦《記者的圣責(zé)》

演出單位：黨辦、行政、后勤全體;

十五、男女聲對(duì)唱《在我生命中的每一天》

3：接下來，請(qǐng)欣賞男女聲對(duì)唱《在我生命中的每一天》

演出單位：攝影部。

十六、喜劇小品《謀女征婚》

3：下面，請(qǐng)欣賞喜劇小品《謀女征婚》。

劇本創(chuàng)意來自征婚活動(dòng);劇本臺(tái)詞部分來自互聯(lián)網(wǎng)，如與現(xiàn)實(shí)雷同，純屬倒霉。

表演者：

十七、和諧家園攝影大賽頒獎(jiǎng)

2、記者節(jié)前夕，報(bào)社組織了和諧家園攝影大賽，下面宣布獲獎(jiǎng)名單，并頒獎(jiǎng)。

1：獲三等獎(jiǎng)的有：

2：有請(qǐng)頒將嘉賓為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

二等獎(jiǎng)：

1：有請(qǐng)頒將嘉賓：

一等獎(jiǎng)：

2：有請(qǐng)頒將嘉賓：

十八、散文朗讀《生如夏花》

1：有的時(shí)候，當(dāng)記者是一種痛苦，當(dāng)你看著貧困孩子渴求上學(xué)的眼神，看著詩(shī)意的母親河漸漸枯干和骯臟;看著雙鴨山遠(yuǎn)古的美麗正一點(diǎn)點(diǎn)化為烏有

2：更多的時(shí)候，當(dāng)記者是一種幸福，因?yàn)槟阍趨⑴c并記錄歷史的進(jìn)程，能走進(jìn)許多美麗的心靈，能讓更多微弱的聲音變得嘹亮下面，就請(qǐng)四位記者將一份感動(dòng)帶給我們。

請(qǐng)欣賞：記者感文《生如夏花》

朗讀者：

記者節(jié)活動(dòng)主持詞記者節(jié)演講稿-記者節(jié)祝福語(yǔ)-記者節(jié)感言-記者節(jié)詩(shī)歌-記者節(jié)講話-十九、小合唱《眾人劃漿開大船》

3、人心齊，泰山移。在過去的歲月里，正因?yàn)殡p報(bào)人的團(tuán)結(jié)一心，雙鴨山日?qǐng)?bào)才能夠走過艱難坎坷，走過風(fēng)風(fēng)雨雨，迎來今天的輝煌。

4：今天，在新一屆黨委班子帶領(lǐng)下，雙鴨山日?qǐng)?bào)又一次起航，一路高歌。

3：今天的節(jié)日慶?；顒?dòng)即將落幕，最后，有請(qǐng)城區(qū)、煤炭、農(nóng)村、專題部全體共同演唱激揚(yáng)歌曲《眾人劃槳開大船》。

二十、尾聲：(主持人同時(shí)上場(chǎng))

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位新聞同仁：

今天，歌釅釅，舞翩翩，歡聚一堂送祝福;

2：今天，情深深，意濃濃，激情燃燒在心中。

3：今天，歡樂無限，風(fēng)光無限。

4：今天，春潮激蕩，豪情萬(wàn)丈。

1：如今，黨的十七大已經(jīng)鼓起科學(xué)發(fā)展的風(fēng)帆，吹響進(jìn)軍全面小康社會(huì)的號(hào)角。

2：象春風(fēng)吹拂，象春雨潤(rùn)物。

3：象溪流歸川，象江河奔騰。

4：激勵(lì)著我們面向未來，乘風(fēng)!

1：作為新聞工作者，我們將時(shí)刻牢記黨的囑托，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁;

2：我們將一如既往地為奮斗者贊頌，為弘揚(yáng)正氣而吶喊;

3：我們將繼續(xù)為壯麗的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)謳歌，為日新月異的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良輿論氛圍;

第9篇：教師節(jié)活動(dòng)主持詞范文

開幕詞：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

下午好！

“__辭歲匠心獨(dú)運(yùn)，樂其成，師生齊發(fā)展；__迎春勵(lì)精圖治，映其輝，__展榮光”。新年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人的祝福還在耳邊蕩漾，我們又回到了美麗的校園。當(dāng)我們還沉浸在新春佳節(jié)的歡樂之中時(shí)，春風(fēng)已吹響了號(hào)角，新春的鼓點(diǎn)已匯成一曲恢宏的交響曲，激勵(lì)著我們拼搏奮進(jìn)！在這草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，在這幸福祥和的日子，在這展望未來的時(shí)刻，我們?nèi)w師生歡聚一堂，共同迎接新一輪的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)！

下面我宣布：__市__實(shí)驗(yàn)中學(xué)20__年春季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：鳴鞭！

大會(huì)進(jìn)行__項(xiàng)：全場(chǎng)肅立，向后轉(zhuǎn)，唱國(guó)歌！

大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：宣布模范名單

大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：頒獎(jiǎng)！

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)上述獲獎(jiǎng)的老師、學(xué)生表示祝賀。

大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言

他們是學(xué)校的一個(gè)特殊群體，他們是老師的助手又是同學(xué)們的朋友。衛(wèi)生區(qū)臟了，他們第一個(gè)拿起掃帚；晚自習(xí)下了，他們最后一個(gè)離開教室；夜深了，他們最后一個(gè)上床睡覺；你們都鼾聲四起，他們還在默默的堅(jiān)守————-這個(gè)特殊的群體就是我們的學(xué)生干部。下面我們以熱烈的掌聲歡迎模范干部代表熊朗發(fā)言。

文明是一縷清風(fēng)；文明是一種美德；文明史一泓清泉；文明是一種內(nèi)涵。讓我們的校園遠(yuǎn)離暴力和野蠻，讓我們的校園更加美麗和諧是我們的不懈追求；讓男生成為紳士，讓女生成為淑女是我們崇高的目標(biāo)。下面有請(qǐng)文明生代表發(fā)言。

九年級(jí)的同學(xué)們，你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！你們已經(jīng)等待了整整九個(gè)春秋，今天該是你們開始沖刺的時(shí)候了。此時(shí)的你們，匯集了老師們最多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著希望，開始最后一個(gè)學(xué)期的沖刺！（勵(lì)志演講 )再有不到四個(gè)月的時(shí)間，你們就將告別母校，面臨人生的第一次選擇。此時(shí)此刻，你們準(zhǔn)備好了嗎？我們要有“舍我其誰(shuí)”的信念和氣魄，千錘百煉，挑戰(zhàn)極限，分秒必爭(zhēng)，分分必得。只要你播種了，耕耘了，付出了，你就一定會(huì)有所收獲。下面有請(qǐng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵代表發(fā)言。

“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”?；叵隷_走過的風(fēng)雨歷程，我們有無數(shù)的教職工獻(xiàn)出了他們無窮的智慧和汗水。正是這些青春飛揚(yáng)、無私奉獻(xiàn)的園丁們，才有了我們__不斷的發(fā)展壯大，才有了學(xué)校美譽(yù)度和社會(huì)知名度的大大提高。大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)，掌聲歡迎模范教師代表__老師發(fā)言。

一座座高樓拔地而起；一盞盞路燈熠熠生輝；一塊塊獎(jiǎng)牌紛至沓來；一位位名師出類拔萃；一群群學(xué)子慕名而來。這里有的是紅磚碧瓦；這里有的是綠油油的草坪；這里有的是書聲瑯瑯；這里有的是揮汗如雨的講壇；這里有的是第二次創(chuàng)業(yè)的豪邁。是他帶領(lǐng)三種人實(shí)現(xiàn)新的跨越，是他帶領(lǐng)__人華麗轉(zhuǎn)身，他就是我們的好校長(zhǎng)——-朱校長(zhǎng)。大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎朱校長(zhǎng)為我們作報(bào)告。

結(jié)束語(yǔ)：

老師們，同學(xué)們，最美的春天不在自然界，她蘊(yùn)藏在人們心中。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。讓我們吹響春天的號(hào)角，開始新的征程。

最后，祝愿我們的老師，工作愉快、身體健康、事業(yè)有成、家庭幸福，祝愿我們?nèi)w學(xué)生，放飛夢(mèng)想、播種希望、潛心耕耘、收獲成功，祝愿我們學(xué)校全體師生新學(xué)期新進(jìn)步，愿我們的學(xué)校新學(xué)期新輝煌！

現(xiàn)在，我宣布，__市__實(shí)驗(yàn)中學(xué)20__年春季開學(xué)典禮到此結(jié)束！散會(huì)！

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家新年好！

當(dāng)人們還沉浸在新春佳節(jié)的歡樂中，春雨已敲起了戰(zhàn)鼓，春風(fēng)已吹響了號(hào)角。春的鼓點(diǎn)已匯成一曲雄渾的交響曲，激勵(lì)著人們拼搏奮進(jìn)！新的學(xué)期向我們走來了！現(xiàn)在我宣布：__鄉(xiāng)學(xué)校20__年春季學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！

請(qǐng)大家務(wù)必遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

（準(zhǔn)備音樂，旗手就位）

一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，升旗儀式，請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌，行矚目禮，鳴炮。

請(qǐng)坐。

二、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：頒獎(jiǎng)儀式

1、老師們、同學(xué)們，百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本，一所優(yōu)秀學(xué)校的創(chuàng)建，除了要有良好的教學(xué)設(shè)施，更要有優(yōu)秀的教師。創(chuàng)造一流教學(xué)質(zhì)量的教師，是學(xué)校最值得尊敬的教師。為此，學(xué)校決定大__旗鼓地表彰辛勤耕耘在教學(xué)第一線的優(yōu)秀教師，對(duì)任教學(xué)科成績(jī)排名在全縣前七名的教師予以表彰并授予“教學(xué)標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)。請(qǐng)廖主任宣布受表彰教師名單，掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)賴校長(zhǎng)給獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。

（準(zhǔn)備好頒獎(jiǎng)音樂）

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)老師的敬意、謝意并歡送他們回到座位。希望全體教師以受表彰的優(yōu)秀教師為榜樣，立足崗位，努力工作，創(chuàng)造佳績(jī)。

2、老師們、同學(xué)們，同樣一所優(yōu)秀學(xué)校的創(chuàng)建，除了要有良好的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)秀的教師，還必須要有優(yōu)秀的學(xué)生。我們的學(xué)生要在學(xué)校所提供的良好的條件下勤奮學(xué)習(xí)、進(jìn)取爭(zhēng)先，掌握扎實(shí)的文化知識(shí)，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為將來立足社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。接下來學(xué)校要大力表彰各年級(jí)取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生，請(qǐng)__*宣讀受表彰學(xué)生名單。

（準(zhǔn)備音樂）

（1）讓我們以熱烈的掌聲歡迎______的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

請(qǐng)__

__領(lǐng)導(dǎo)為這二十位獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，掌聲歡迎！回到座位。

（2）（3）（4）（5）

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們獲得了榮譽(yù)表示祝賀。希望你們能夠再接再厲，以一顆努力的心迎接今后的學(xué)習(xí)生活，以一顆責(zé)任心幫助老師管理好班集體，為同學(xué)們服務(wù)，做同學(xué)們的榜樣！

三、大會(huì)第三項(xiàng)，請(qǐng)教務(wù)主任廖老師為我們做新學(xué)期學(xué)習(xí)工作的指導(dǎo)發(fā)言。掌聲有請(qǐng)！

學(xué)校要取得良好的教育教學(xué)成績(jī)，除了老師努力工作，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，還必須要有良好的班風(fēng)校風(fēng)和學(xué)生各種良好的習(xí)慣，良好的風(fēng)氣和習(xí)慣哪里來，那就必須有科學(xué)的制度和嚴(yán)格的紀(jì)律。

四、大會(huì)第四項(xiàng)，有請(qǐng)政教主任__老師給大家安排新學(xué)期政教工作，大家掌聲歡迎！

五、大會(huì)第五項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表葉婷同學(xué)講話。

回想__鄉(xiāng)學(xué)校走過的風(fēng)雨歷程，我們有無數(shù)的教職工獻(xiàn)出了他們無窮的智慧和汗水，正是這些青春飛揚(yáng)、默默耕耘的教職工，使我們__鄉(xiāng)學(xué)校一步一步走向輝煌和驕傲。剛開學(xué)，我們的老師就已經(jīng)在思索：應(yīng)該怎樣一步步去收獲秋天的果實(shí)呢？當(dāng)然播種是第一步，開學(xué)的第一周我們應(yīng)該播下什么樣的種子呢？有請(qǐng)老師來告訴我們答案。

六、大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：掌聲有請(qǐng)教師代表：譚蘇梅老師發(fā)言。

回想過去的一年，偉大的祖國(guó)給世界太多的感動(dòng)?；叵脒^去的一年，我們__鄉(xiāng)學(xué)校在上級(jí)黨委政府和教育主管行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下創(chuàng)造了許多的輝煌。學(xué)校在教育局各項(xiàng)考核中被教育局評(píng)為20__年初中學(xué)業(yè)水平考試綜合考核優(yōu)秀單位；年度學(xué)校管理綜合考核被評(píng)為優(yōu)秀單位；星級(jí)學(xué)校評(píng)估獲一星級(jí)學(xué)校；黨建工作、計(jì)生綜治工作被評(píng)為先進(jìn)單位；其他工作在教育局的年度考核通報(bào)中點(diǎn)名表?yè)P(yáng)達(dá)__次之多。__鄉(xiāng)學(xué)校之所以能夠蓬勃發(fā)展，蔥惠四方，是因?yàn)橛幸晃磺趭^博學(xué)、創(chuàng)新爭(zhēng)先、獻(xiàn)身教育的好校長(zhǎng)！有炎陵縣唯一一個(gè)被評(píng)為株洲市“十佳校長(zhǎng)”的好校長(zhǎng)。

七、大會(huì)第七項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎賴校長(zhǎng)給我們作重要講話。

賴校長(zhǎng)的發(fā)言客觀地總結(jié)了過去一年所取得的成績(jī)，明確的提出了今年的奮斗目標(biāo)，同時(shí)分別對(duì)都老師和同學(xué)提出了殷切的希望，相信在賴校長(zhǎng)正確的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)熒墓餐ο?，我們的目?biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，__鄉(xiāng)學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x賴校長(zhǎng)！

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，春回大地，萬(wàn)象更新！歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天，和祖國(guó)一起在明天的跑道上沖刺！

讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹新風(fēng)，加快我校前進(jìn)的步伐；

讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動(dòng)聽、最感人的生命樂章！

最后再次祝老師們?cè)谛碌囊粚W(xué)期工作順利，身心健康！

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂健康成長(zhǎng)。

祝我們__鄉(xiāng)學(xué)校這個(gè)大家庭蒸蒸日上！

__鄉(xiāng)學(xué)校20__年春季學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束！鳴炮！

請(qǐng)政教處指揮各班同學(xué)有秩序退場(chǎng)。

甲：辭舊歲金虎奮起加快發(fā)展書香校園煥新姿初開春色，

乙：迎新年玉兔歡騰深化課改素質(zhì)教育創(chuàng)特色再譜新篇；

甲：沐浴清晨的陽(yáng)光，充滿了新學(xué)期的希望。

乙：迎著和熙的春風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房。

甲：美好的季節(jié)里，我們歡聚一堂；

乙：和諧的氣氛中，共享快樂時(shí)光。

甲乙：讓我們大聲歡呼：老師們你好！同學(xué)們你好！新學(xué)期你好！

甲：現(xiàn)在我們宣布

合：__鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí)分?！白尯昧?xí)慣為成長(zhǎng)奠基”20__年春季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！

乙：請(qǐng)全體起立，立正，出旗，升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其它人員行注目禮！敬禮！

甲：請(qǐng)坐下。新的一年，開啟新的希望！

乙：新的空白，承載新的夢(mèng)想！

甲：請(qǐng)聆聽我校十八名優(yōu)秀少先隊(duì)員帶來的新學(xué)期的獻(xiàn)詞（學(xué)生獻(xiàn)詞）

甲：過去的一學(xué)期，留下了我們成長(zhǎng)的足跡，收獲的喜悅，在學(xué)習(xí)上，我們刻苦勤奮、堅(jiān)韌不拔，暢游在知識(shí)的海洋里，翱翔在理想的天空中。

乙：在向教師節(jié)獻(xiàn)禮，中華經(jīng)典誦讀比賽、十佳校園小歌手比賽、冬季體運(yùn)會(huì)、寫字比賽等系列活動(dòng)中，我們大顯身手、盡展才藝，用心靈唱響了最動(dòng)人的成長(zhǎng)之歌！

甲：在金色的秋天，我們?cè)?jīng)在自主、合作、探究的教學(xué)氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；

乙：在五彩的春天，我們還將在友好、平安、和諧的校園環(huán)境中快樂的成長(zhǎng)！

甲：20__年，__鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí)在高中單設(shè)，一支團(tuán)結(jié)敬業(yè)的拓荒者，讓荒蕪的校園早日變綠洲，短短的半學(xué)期過去，我們爭(zhēng)取支持，校園面貌日新月異，處處盡顯勃勃生機(jī)。分校在各家庭、老師和學(xué)生共同努力奮斗下，譜寫了一曲動(dòng)人心魄的成長(zhǎng)交響曲。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎李主任宣布表彰決定。

乙：讓我再一次用熱烈的掌聲向以上受表彰的集體和個(gè)人表示祝賀，過去的一學(xué)期，同學(xué)們?cè)诶蠋?、家長(zhǎng)和社會(huì)各屆人士的關(guān)懷下，快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，下面請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表班同學(xué)發(fā)言。

甲：學(xué)校的發(fā)展離不開社會(huì)各屆、家長(zhǎng)的支持。下面，我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)六（3）班家長(zhǎng)代表發(fā)言。

乙：在我們學(xué)校里，有一位老師，她學(xué)得不是師范專業(yè)，但她現(xiàn)在是一名出色的數(shù)學(xué)老師，學(xué)科成績(jī)名列前茅；她不是語(yǔ)文老師，但她訓(xùn)練的學(xué)生詩(shī)朗誦參加過區(qū)教師節(jié)獻(xiàn)詞、鎮(zhèn)中秋同鄉(xiāng)會(huì)獻(xiàn)詞；她不是音樂舞蹈老師，但排練舞蹈《貓鼠之夜》、校園集體舞、校運(yùn)會(huì)的鮮花隊(duì)的排練中總少不了她和伙伴們的身影；一次意外，讓她患上了嚴(yán)重的腰椎病，但她憑著“站著就是奇跡，不倒就是勝利”的信念，支撐著她活躍在鎮(zhèn)小這片教育的熱土上，譜寫著一首首敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)、追求的贊歌。她就是

六（3）班的班主任__老師，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎__教師代表老師發(fā)言。甲：同學(xué)們，我們之所以能夠在__鎮(zhèn)小學(xué)這片充滿書香的沃土上快樂成長(zhǎng)，離不開我們可敬的領(lǐng)導(dǎo)和可親的老師們，他們樂于奉獻(xiàn)、以校為家；他們熱愛教育、富于創(chuàng)造；是他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)的路途上無私地撒播著陽(yáng)光和雨露。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎__主任為我們新學(xué)期致辭。

甲：同學(xué)們，用雙手耕耘就有收獲，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的歷程中播下的每一粒種子，都將長(zhǎng)成參天的大樹；

乙：同學(xué)們，有汗水澆灌就有果實(shí)，我們?cè)谇斑M(jìn)的路途上灑下的每一滴汗水，終將匯成知識(shí)的海洋。