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兒童文學創(chuàng)作與提升途徑探析

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兒童文學創(chuàng)作與提升途徑探析

【摘要】陜西兒童文學創(chuàng)作曾在全國兒童文學界具有一定的影響力。但隨著當下兒童文學同質化、娛樂化等問題的出現(xiàn),陜西兒童文學創(chuàng)作團隊后繼乏人,核心題材創(chuàng)作也缺乏競爭力。兒童文學作家應該保持童心、堅守真善美、熟悉兒童生活;出版社和管理機構也要給予扶持和鼓勵。

【關鍵詞】陜西;兒童文學創(chuàng)作;現(xiàn)狀;問題;提升途徑

陜西兒童文學界曾被譽為“當代兒童文學的重鎮(zhèn)”,就創(chuàng)作來看,前些年陜西兒童文學界創(chuàng)作勢頭非常強勁,并出現(xiàn)了周兢、李鳳杰、魚在洋、王宜振、陳長吟、安武林、孫衛(wèi)衛(wèi)等許多享譽國內的作家和作品;“80后”、“90后”作家吳夢川、張夢婕、王粉玲、高璨等也都有影響不錯的作品。從地域上來看,全國兒童文學界形成了陜西、北京、遼寧、上海、江蘇、浙江兒童文學強省相互并存的局面,且陜西兒童文學界的影響力毫不遜色。然而,隨著2013年中國作家協(xié)會第九屆全國優(yōu)秀兒童文學獎的揭曉,陜西作協(xié)上報作品除了安武林、孫衛(wèi)衛(wèi)分別以詩集《月光下的蟈蟈》和散文集《小小孩兒的春天》獲獎之外,其他9部作品“慘遭滑鐵盧”。作為中國作協(xié)旗下最為重要的四大文學獎項評比,全國優(yōu)秀兒童文學獎是與魯迅文學獎、茅盾文學獎、駿馬獎比肩的重要獎項,這樣的成績和現(xiàn)狀對于文學大省陜西而言,多少有一些尷尬。且近年來,陜西兒童文學界創(chuàng)作領域優(yōu)勢并不突出,整體作家隊伍良莠不齊、后繼乏人。陜西兒童文學的整體現(xiàn)狀如何?兒童文學創(chuàng)作到底有多難?陜西兒童文學的前景又是如何,該做哪些努力和支持?下面我們將做一些探討。

一、陜西兒童文學團隊及創(chuàng)作現(xiàn)狀和問題

陜西兒童文學創(chuàng)作團隊,從早期的李鳳杰、魚在洋、王宜振、安武林、孫衛(wèi)衛(wèi)到“80后”、“90后”作家吳夢川、張夢婕、王粉玲、高璨等,總體上而言創(chuàng)作水平較高。其中,王宜振堅守詩歌創(chuàng)作,作品融合中國傳統(tǒng)美學和西方現(xiàn)代美學,講究意象的營造和美學意蘊。他堅持創(chuàng)作要有使命感和責任感,堅持突破自我和不斷創(chuàng)新,追求作品的文學和藝術價值,創(chuàng)作的校園朗誦詩和校園抒情詩在中國兒童文學界好評如潮。曹文軒評價他的詩作是“真正的詩”。安武林文字功底深厚,善于觀察,凡童年趣聞、市井風俗、求學往事、讀書偶得……皆可娓娓道來;他的童話創(chuàng)作在兒童文學界評價較高,同時他的創(chuàng)作所涉體裁廣泛,涉及詩歌、散文、童話、故事、小說、寓言、書話、評論等,并先后獲得多項國家獎勵。作為少兒出版社的策劃人和資深編輯,他所策劃的兒童系列作品已成為品牌讀物,為此安武林被戲稱為少兒出版界的十大文學名編。孫衛(wèi)衛(wèi)的小說輕松幽默,適合當代兒童閱讀。作為兒童文學作家,孫衛(wèi)衛(wèi)保持一顆童心,他說他從兒童文學中獲得了愛,也希望用文字把這種愛傳遞給更多的孩子,渴望每個孩子都能夠獲得成長的養(yǎng)料,具備良好的品德。然而,嚴格上來說,移居北京的孫衛(wèi)衛(wèi)和安武林只能算是陜西籍作家。據(jù)2013年的官方統(tǒng)計,省作協(xié)的2900多名會員中,只有10余人是專職搞兒童文學創(chuàng)作的,陜西兒童文學的創(chuàng)作團隊后繼乏人。與此同時,兒童文學的創(chuàng)作類別分為小說、詩歌、童話、散文、科幻文學等7個門類,其中以童話和科幻文學為重。然而,以陜西兒童文學創(chuàng)作現(xiàn)狀來看,這兩個門類的作品并不多,甚至可謂是核心性缺失。而針對陜西兒童文學的現(xiàn)狀,無論是省作協(xié)或是出版社的扶持政策,都不能做“無米之炊”的努力。所以,陜西兒童文學的問題之根本是創(chuàng)作團隊的后繼乏人。

二、陜西兒童文學創(chuàng)作提升途徑

1、作家要最大限度的保持童心

俄國文學批評家別林斯基這樣看待兒童文學作家,他說兒童文學作家應當是生就的,而不應當是造就的。從事兒童文學創(chuàng)作的人應該有一種天賦。對此,用兒童文學理論家朱自強教授的話說就是:兒童文學創(chuàng)作要有一顆少年心。這種天才、天賦便是我們所說的童心。我們常說,文學是作家自我最大限度的表現(xiàn)和展示,兒童文學作家的創(chuàng)作也不例外。為此,兒童文學創(chuàng)作,要保有一顆童心,用童心、用兒童的視角和兒童的思維看世界,用兒童的想象力認識和表達世界。

2、作家要堅守真善美和人性

在兒童文學舶來化、娛樂化的當下,兒童文學該如何創(chuàng)作、如何創(chuàng)新?作為兒童文學的作者,應該有自覺意識,堅守真善美的人性基礎,為孩子們提供真善美的東西。兒童文學可以有不同的形式,但兒童文學為兒童提供真善美的基本精神是不變的。當作家在創(chuàng)作中最大化的表現(xiàn)和超越自己的時候,就是一個保持獨立自我和個性的時候,只有不去迎合、不去妥協(xié),保持真心,才有可能創(chuàng)作出具有自己個性和特色的作品來。由此,才有可能為孩子們展現(xiàn)來自作家內心中最真的東西。

3、作家要熟悉兒童生活

生活是創(chuàng)作的源泉,作為兒童文學作家,還要盡量熟悉當代少年兒童的生活,和孩子們成為好朋友。深入生活的同時也要保持閱讀,無論是看報還是上網(wǎng),要特別注意閱讀和孩子有關的各種信息,了解他們的所思所想。

4、管理機構和出版社要對兒童文學作家和原創(chuàng)作品大力支持

兒童文學創(chuàng)作隊伍的壯大不是一蹴而就的,兒童文學作家多是辛苦耕耘也不見得會一夜成名。出版單位面臨市場和考核壓力,在推出新人的時候確實要面臨很大的壓力。但是我們相信,只要作品優(yōu)秀,能夠引發(fā)少年兒童的審美體驗,出版社還是會大力支持原創(chuàng)作品的。而對于管理機構作協(xié)而言,應該開拓更多的平臺,提供更多的機會,爭取更多的獎項和資金支持和鼓勵兒童文學創(chuàng)作隊伍。

三、結語

我國12歲以下的少年兒童大概有2億多,用兒童文學講好中國故事,用文學傳播中國信念、中國價值、中國精神,為廣大少年提供民族文學的滋養(yǎng),是兒童文學刻不容緩的光榮使命。我們兒童文學作家、兒童文學的管理者和出版者要心存正念,合力共同促進兒童文學的繁榮發(fā)展。

【參考文獻】

[1]楊小玲,李向紅.誰將擎起陜西兒童文學的大旗[N].陜西日報,2013-9-17.

[2]譚旭東.震撼少兒心靈的黃鐘大呂——王宜振校園朗誦詩論[J].運城高等??茖W校學報,2002(6).

[3]許軍娥,譚旭東.當代陜西兒童文學創(chuàng)作論述[J].深圳大學學報(社會科學版),2008(25)123-125.

作者:王萍 單位:渭南師范學院報刊社