前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了兒童口腔不良習(xí)慣與錯(cuò)牙合畸形的關(guān)系范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請閱讀。
【摘要】目的:探究兒童口腔不良習(xí)慣和錯(cuò)牙合畸形的聯(lián)系和有效預(yù)防矯正措施。方法:選擇本院2016年1月至2018年8月接收的121例錯(cuò)牙合畸形患兒為研究組,并選擇同一時(shí)期121例正常牙合關(guān)系兒童為對照組,分析患兒的口腔不良習(xí)慣,以及預(yù)防矯正措施。結(jié)果:研究組和對照組在口腔不良習(xí)慣總發(fā)生率上,兩組差異存有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);研究組中61.98%(75/121)Ⅰ類牙合畸形、17.36%(21/121)Ⅱ類牙合畸形、20.66%(25/121)Ⅲ類牙合畸形。結(jié)論:Ⅰ類畸形是兒童口腔不良習(xí)慣造成錯(cuò)牙合畸形的主要類型,早期糾正患兒的不良習(xí)慣有利于減少錯(cuò)牙合畸形的產(chǎn)生。
【關(guān)鍵詞】兒童;口腔不良習(xí)慣;錯(cuò)牙合畸形;矯正
1資料和方法
1.1一般資料
選擇本院2016年1月至2018年8月接收的121例錯(cuò)牙合畸形患兒為研究組,并選擇同一時(shí)間段121例正常牙合關(guān)系兒童為對照組。其中研究組男患兒66例,女患兒55例,年齡3~14歲,年齡均值為(8.4±3.7)歲。恒牙期41例、替牙期43例、乳牙期37例;對照組男患兒64例,女患兒57例,年齡3~16歲,年齡均值為(9.3±3.4)歲。恒牙期39例、替牙期41例、乳牙期41例。兩組患者的臨床資料無較大差異,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),可進(jìn)行組間比較。
1.2方法
1.2.1分析研究對象的臨床資料對研究對象姓名、年齡、就診信息以及口腔檢查信息進(jìn)行分析。本科室護(hù)理人員和患兒家屬溝通并觀察患兒,了解并確定患兒一些日??谇徊涣剂?xí)慣,并詢問患兒家屬從何時(shí)開始、持續(xù)多久等信息,對患兒的口腔進(jìn)行檢查,確定錯(cuò)牙合畸形的具體情況以及種類等。1.2.2預(yù)防措施1)兒童未出現(xiàn)錯(cuò)牙合畸形時(shí),家長日常生活中要注意兒童習(xí)慣,觀察有無咬唇、舔牙、吐舌等不良習(xí)慣,及時(shí)糾正并教育兒童,幫助兒童戒除這些不良習(xí)慣,以預(yù)防對牙頜正常生長的影響,減少錯(cuò)牙合畸形發(fā)生率。2)重視兒童每日營養(yǎng)的攝入,并改正挑食現(xiàn)象。根據(jù)兒童的年齡和身體發(fā)育情況合理搭配膳食,盡量保證每餐都有谷類、蔬菜、奶類以及肉類,尤其是谷類食物,能夠有效維持骨正常發(fā)育。此外若兒童缺失鋅元素,極易誘發(fā)異嗜僻,進(jìn)而產(chǎn)生不良習(xí)慣,因此要重視微量元素的補(bǔ)充,并及時(shí)幫助兒童戒掉口腔不良習(xí)慣。3)及時(shí)防治兒童內(nèi)分泌失調(diào)、消化不良、肺結(jié)核、佝僂病等疾病,此外也要重視口鼻咽部的炎癥反應(yīng),可有效預(yù)防由于口呼吸而誘發(fā)的錯(cuò)牙合畸形。4)重視健康教育。加強(qiáng)對兒童的健康教育,使其了解口腔不良習(xí)慣為牙齒帶來的損傷,并加強(qiáng)對家長的健康教育,加強(qiáng)對錯(cuò)牙合畸形的認(rèn)識(shí),有利于家長及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正兒童口腔不良習(xí)慣。1.2.3錯(cuò)牙合畸形的矯正方式家長要重視錯(cuò)牙合畸形,當(dāng)兒童出現(xiàn)錯(cuò)牙合畸形時(shí)要立即就醫(yī),以盡早接受矯正,避免錯(cuò)失最佳矯正治療時(shí)機(jī)。針對咬上唇產(chǎn)生的錯(cuò)牙合畸形,需在乳牙期3歲或4歲進(jìn)行矯正,主要以可摘戴矯正器為主。通常3個(gè)月就可完成矯正,醫(yī)生要叮囑患兒家長密切關(guān)注其是否還有咬上唇習(xí)慣,要及時(shí)糾正以減少復(fù)發(fā)率。針對替牙期患兒,上頜骨發(fā)育異常則需對上頜前方進(jìn)行牽引矯治,以改善上頜骨的生長;下頜后縮使用矯正器如herbst或者twin-block進(jìn)行矯治;上牙弓狹窄矯正可選用擴(kuò)弓器[3]。但是要注意,患兒如有口呼吸的鼻咽部疾病,則需先治療疾病,之后再矯正。
1.3觀察指標(biāo)和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
將研究對象的口腔不良習(xí)慣和錯(cuò)牙合畸形種類記錄下來。錯(cuò)牙合畸形分類:前牙擁擠,上牙或雙牙弓前突,前牙反頜,后牙頰舌向錯(cuò)位均為重度牙合畸形,即為Ⅰ類;遠(yuǎn)中錯(cuò)牙合和上頜切牙唇向傾斜均為遠(yuǎn)中錯(cuò)牙合畸形,即為Ⅱ類;一邊是中性錯(cuò)牙合,另一邊為近中錯(cuò)牙合為近中錯(cuò)牙合,即Ⅲ類[4]。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
此次研究數(shù)據(jù)全部應(yīng)用統(tǒng)計(jì)軟件SPSS17.0進(jìn)行處理,用率(%)表示計(jì)數(shù)資料,以χ2進(jìn)行檢驗(yàn),當(dāng)P<0.05時(shí)表示差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
2.1對比242例研究對象口腔不良習(xí)慣
兩組研究對象在口腔不良習(xí)慣總發(fā)生率上,研究組為79.34%,對照組為25.62%,組間對比差異較大,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
2.2研究組患兒錯(cuò)牙合畸形類型
121例患兒中61.98%(75/121)Ⅰ類牙合畸形、17.36%(21/121)Ⅱ類牙合畸形、20.66%(25/121)Ⅲ類牙合畸形。
3討論
錯(cuò)牙合畸形屬于臨床口腔科常見疾病,牙齒存有功能和形態(tài)異?,F(xiàn)象,大部分錯(cuò)牙合畸形屬于發(fā)育性疾病,與病理性疾病無關(guān)。牙齒的形態(tài)、上下頜骨形態(tài)、大小、部位關(guān)系和環(huán)境、遺傳因素相關(guān),口腔功能異常現(xiàn)象會(huì)嚴(yán)重?fù)p傷牙弓的肌力,進(jìn)而形成牙弓和牙齒排列異常,在發(fā)育階段上下頜骨若受外力影響,會(huì)導(dǎo)致頜骨位置和形態(tài)出現(xiàn)異?,F(xiàn)象;多種口腔不良習(xí)慣也均會(huì)影響牙合器官,進(jìn)而產(chǎn)生異?,F(xiàn)象并破壞牙頜面的生長[5]。在此次研究中,對121例錯(cuò)牙合畸形患兒以及同一時(shí)期的正常牙合關(guān)系兒童進(jìn)行分析,結(jié)果顯示,在口腔不良習(xí)慣總發(fā)生率上,研究組為79.34%,對照組為25.62%,對比差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。這就說明,導(dǎo)致患兒產(chǎn)生錯(cuò)牙合畸形的重要原因?yàn)槎喾N口腔不良習(xí)慣,主要包括不良姿勢、偏側(cè)咀嚼、口呼吸、下頜前伸、咬物、吮指、唇習(xí)慣以及舌習(xí)慣。在牙合畸形類型中,Ⅰ類牙合畸形占比最高,為61.98%,Ⅱ類牙合畸形為17.36%,Ⅲ類牙合畸形為20.66%。這就表示由于口腔不良習(xí)慣造成的錯(cuò)牙合畸形較為嚴(yán)重,家長必須要重視兒童的不良習(xí)慣,糾正患兒的不良習(xí)慣,以預(yù)防錯(cuò)牙合畸形。針對牙合正常兒童,也要加大對口腔不良習(xí)慣的重視程度,預(yù)防由于不良習(xí)慣而產(chǎn)生的錯(cuò)牙合畸形現(xiàn)象??傊?,誘發(fā)兒童錯(cuò)牙合畸形的重要因素為口腔不良習(xí)慣,因此要及時(shí)糾正不良習(xí)慣,盡早進(jìn)行矯正。
參考文獻(xiàn)
[1]關(guān)柏珍.正畸與修復(fù)聯(lián)合治療在牙列缺損伴錯(cuò)畸形患者中的應(yīng)用效果[J].中國醫(yī)藥指南,2016,14(34):78-79.
[2]劉筠.6~10歲兒童錯(cuò)頜畸形與口腔不良習(xí)慣關(guān)系探究[J].中國婦幼保健,2016,31(04):768-769.
[3]陳敏,尹敏.紹興地區(qū)學(xué)齡前兒童錯(cuò)頜畸形與口腔不良習(xí)慣關(guān)系的調(diào)查[J].中國婦幼保健,2016,31(10):2160-2162.
[4]李小兵.牙弓/牙槽骨弓的塑形矯治———基于牙弓形態(tài)發(fā)育不良的兒童錯(cuò)畸形診斷與阻斷治療[J].華西口腔醫(yī)學(xué)雜志,2016,34(06):556-563
作者:盛巍 單位:吉林省延吉諾布爾口腔醫(yī)院小兒科