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月中各部門如有物品急需采購,必須填寫采購申請(qǐng)單經(jīng)審批后方可購買;多渠道進(jìn)行采購,貨比三家,尋找質(zhì)量?jī)r(jià)格最低的廠家進(jìn)行采購,有效的降低采購成本。以下是為大家整理的辦公室職員工作計(jì)劃報(bào)告資料,提供參考。
辦公室職員工作計(jì)劃報(bào)告一
一、辦公、勞保用品的管理
(一)采購方面:根據(jù)上月份各部門提交的所需物品計(jì)劃進(jìn)行合理匯總,經(jīng)各領(lǐng)導(dǎo)審核、批準(zhǔn),并統(tǒng)計(jì)本月各部門物品的使用情況及剩余量,按需采購,適度控制庫存量;月中各部門如有物品急需采購,必須填寫采購申請(qǐng)單經(jīng)審批后方可購買;多渠道進(jìn)行采購,貨比三家,尋找質(zhì)量?jī)r(jià)格最低的廠家進(jìn)行采購,有效的降低采購成本。
(二)物品出庫入庫:
第一、流程清晰化,梳理辦公用品和勞保用品的出入庫流程,對(duì)于入庫物品都要登記在冊(cè),對(duì)應(yīng)填寫入庫單,對(duì)于領(lǐng)出的物品必須填寫出庫單并由相關(guān)負(fù)責(zé)人簽字,辦理出庫手續(xù),確保賬物相符;
第二、根據(jù)上月份工作過程中反映出的問題,本月份進(jìn)行整理改進(jìn),保證月終報(bào)表的準(zhǔn)確性;
第三、對(duì)于各部門辦公、勞保用品的領(lǐng)用,要嚴(yán)格執(zhí)行“以舊換新”的措施進(jìn)行管控,避免不必要的浪費(fèi)。
(三)物品使用方面:采取合理方法對(duì)各部門每月辦公用品的使用量進(jìn)行管控,便于各部門更好的制定辦公費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn),也有利于控制浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
二、合同檔案管理
公司合同簽收后入檔,分為手寫檔案與電子檔案記錄,便于保存和查閱。做好各部門月終或季度資料的存檔,按各部門,按不同時(shí)間,按不同類別存檔。
三、車輛調(diào)度管理
合理調(diào)配車輛的使用,保證各部門用車的及時(shí)性、合理性,滿足用車需求;定期對(duì)車輛進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng),保證出車安全。
四、安全保衛(wèi)管理
加大對(duì)進(jìn)出廠區(qū)人員的檢查力度和進(jìn)出廠區(qū)車輛的監(jiān)控力度,每天例行檢查,加大夜間的巡邏次數(shù);經(jīng)常檢查廠區(qū)的電源區(qū),保證員工安全用電;為保安培訓(xùn)安全防衛(wèi)知識(shí),加強(qiáng)保安的安保能力,整頓保安隊(duì)伍,提高保安的人員素質(zhì),確保安全無事故。
五、環(huán)境衛(wèi)生與公共設(shè)施管理
加大對(duì)廠區(qū)辦公樓衛(wèi)生的檢查監(jiān)督力度;每天對(duì)廠區(qū)的綠化進(jìn)行檢查,及時(shí)處理綠化不到位的區(qū)域,持續(xù)維護(hù)廠區(qū)綠化環(huán)境。
定期對(duì)廠區(qū)、辦公樓、宿舍樓內(nèi)的公共設(shè)施進(jìn)行維護(hù)與檢修,保證公共設(shè)施的正常使用。
辦公室職員工作計(jì)劃報(bào)告二
一、教育教學(xué)
1.各組制定和上交學(xué)期課程計(jì)劃,做好主題教學(xué)計(jì)劃的審議工作,引領(lǐng)教師開展集體備課,提高教師課程執(zhí)行力。
2.加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,建立必要的班級(jí)常規(guī),加強(qiáng)幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。如:保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)提問、大膽嘗試、樂于想象和創(chuàng)造,活動(dòng)中善于傾聽同伴,認(rèn)真專注,有一定的堅(jiān)持性等。(重點(diǎn)加強(qiáng)禮儀教育)
3.各組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)更新一個(gè)合適的韻律操,小組教師編排好聽音動(dòng)作,組織班級(jí)幼兒學(xué)習(xí),第二周開始正常出操。(組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
4.各教研組審議本學(xué)期課程計(jì)劃,合理安排各主題活動(dòng),審議后的課程計(jì)劃上交給業(yè)務(wù)園長(zhǎng)。
5.各組商議制定本學(xué)期教研組一課二上計(jì)劃,落實(shí)執(zhí)教人員及研究領(lǐng)域等。
6.教師認(rèn)真制定和實(shí)施一日工作計(jì)劃,做到活動(dòng)前有準(zhǔn)備,活動(dòng)后有改進(jìn)。
7.各班開展種植活動(dòng),建設(shè)好班級(jí)自然角和班級(jí)種植園地。(第二周開始)
8.督察審議:主題教育計(jì)劃。
9.督查:集體備課。
10.各組開展午間器械操活動(dòng),保證活動(dòng)按時(shí)、有序開展。(第二周開始)
11.各班開展“親親大自然”幼兒春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。
二、行政工作
1.做好報(bào)名收費(fèi)注冊(cè)工作;
2.召開全體教職工會(huì)議,布置新學(xué)期工作計(jì)劃(主持人:陳美玉)。
3.召開組長(zhǎng)例會(huì):商議討論新學(xué)期教科研工作計(jì)劃(主持人:顧艷)。
4.各條線制定工作計(jì)劃。(園務(wù)、教科研、教研組、課題組、后勤組、班務(wù)、安全工作、衛(wèi)生保健工作、各專用教室等)
5.調(diào)整并下發(fā)各類表格。(作息時(shí)間表、專用教室和角色游戲安排表、戶外活動(dòng)安排表、電教設(shè)備使用記錄表、家訪和隨訪記錄表、教師交接班記錄表等)
6.錄入上報(bào)新生幼兒各類信息(花名冊(cè)、家校通、學(xué)籍管理等)。
7.做好本學(xué)期教職工花名冊(cè)錄入工作。
8.配合中心做好20__年績(jī)效考核工作。
9.本月考核檢點(diǎn):班級(jí)常規(guī)、計(jì)劃制定、主題活動(dòng)落實(shí)情況。
10.組織公辦教職工體檢。
11.做好食堂、倉庫衛(wèi)生、物品整理等整改工作,接受市衛(wèi)生監(jiān)督所督察。
12.做好教學(xué)工作指導(dǎo),每周開展隨堂課指導(dǎo)工作。
三、課題、研修、培訓(xùn)
1.業(yè)務(wù)園長(zhǎng)參加太倉市教科研工作會(huì)議。(第一周)
2.各組組織教師學(xué)習(xí)新的韻律操動(dòng)作,開展好教師基本功演練。
3.青年教師徐婧參加太倉市級(jí)教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
4.組織全體教師開展專題“《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀”學(xué)習(xí)。
5.沙龍學(xué)習(xí):撰寫學(xué)習(xí)《指南》后的心得體會(huì),展開討論與交流。
6.園內(nèi)開展“__杯”年輕教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,推選優(yōu)秀教師參加中心“__杯”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。(第五周)
7.課題組:組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報(bào)告,進(jìn)一步完善中期報(bào)告。(第三周)
8.課題組:商議修訂課題中期測(cè)評(píng)問卷,第五周完成初稿,第六周開展課題中期測(cè)評(píng)工作。
9.邀請(qǐng)市級(jí)教科研專家來園指導(dǎo)課題研究工作,指導(dǎo)教師如何撰寫教育科研論文。鼓勵(lì)教師積極撰寫論文,積極投稿,爭(zhēng)取發(fā)表。
四、安全后勤工作
1.進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生大掃除,徹底整理、清除園內(nèi)的衛(wèi)生死角。進(jìn)行期初校園安全,食品衛(wèi)生大檢查。
2.對(duì)校舍、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查,確保開學(xué)工作順利進(jìn)行。
3.加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化幼兒來園和離園接送關(guān),各班做好接送卡制作補(bǔ)缺工作。
4.加強(qiáng)對(duì)食堂食品安全的管理。對(duì)照上級(jí)要求,填報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)表。迎接衛(wèi)生監(jiān)督所的常規(guī)性檢查。
5.做好插班生預(yù)防接種卡登記和入園體檢工作,調(diào)整各班轉(zhuǎn)出、插班生的個(gè)人信息。
6.添置各班教育教學(xué)及生活用品。下發(fā)保育資料和食堂的有關(guān)表格。
7.把好離園關(guān),做好安全導(dǎo)護(hù),爭(zhēng)取社區(qū)輔警的配合,維護(hù)好校門口 交通安全,督促家長(zhǎng)做好校門口各種車輛停放工作,以確保幼兒的安全。
8.倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,全園上下學(xué)會(huì)節(jié)約一度電、一滴水和一張紙。
9.調(diào)整后勤人員衛(wèi)生包干區(qū)。
10.加強(qiáng)食堂管理,制定食堂人員一日工作安排。
11.出好第一期衛(wèi)生保健之窗。
12.結(jié)合蘇州市《幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》做好保育員培訓(xùn)工作。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1.各班預(yù)設(shè)主題版面。
2.各班調(diào)整區(qū)角游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3.各班建立完善自然角,豐富內(nèi)容(觀賞區(qū)、水養(yǎng)區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、土培區(qū)等)。
4.確保種植園地活動(dòng)的正常開展(為種植園購買種子、工具、搭建植物攀爬架等)。
5.各班嘗試讓幼兒的一餐兩點(diǎn)在音樂聲中愉快進(jìn)餐。
六、家長(zhǎng)工作
1.各班更新家長(zhǎng)園地內(nèi)容。
2.各班組織召開期初家長(zhǎng)會(huì)。(第一周周五下午)
辦公室職員工作計(jì)劃報(bào)告三
新的一個(gè)月又開始了,我們本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,以全園教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù),制定幼兒園大班5月份教學(xué)工作計(jì)劃:
一、數(shù)學(xué)領(lǐng)域
1、教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和組成。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)總數(shù)與部分之間的關(guān)系。部分?jǐn)?shù)的互補(bǔ)和互換。
2、教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減,正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算,體驗(yàn)加減、互逆關(guān)系。
3、教幼兒學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形,并區(qū)別物體的高矮。
4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)行分類,學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形,學(xué)習(xí)交集分類。
5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序,初步體驗(yàn)序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。
6、教幼兒認(rèn)識(shí)球體、圓柱體,能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類,體驗(yàn)平面和立體圖形之間的關(guān)系。
7、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,會(huì)向左右轉(zhuǎn)動(dòng)。
8、教幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn),學(xué)習(xí)看日歷,知道一星期中每天的名稱和順序。
9、教幼兒認(rèn)識(shí)一元以內(nèi)的紙幣,能說出它們的單位名稱,知道它們的值是不同的。
10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動(dòng)的過程和結(jié)果。
11、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。
12、培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng),學(xué)會(huì)迅速,有條理的擺放、整理活動(dòng)材料。
二、科學(xué)領(lǐng)域
1、對(duì)自然界、活動(dòng)及現(xiàn)代科技等產(chǎn)生興趣和探究欲 望,樂于發(fā)現(xiàn)問題,積極地思考問題并嘗試自己去解決問題。
2、了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系,認(rèn)識(shí)環(huán)境污染現(xiàn)象,產(chǎn)生熱愛大自然,愛護(hù)、保護(hù)動(dòng)物和周圍環(huán)境的積極情感和態(tài)度,并樂意為保護(hù)環(huán)境做出積極的努力。
3、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官綜合地認(rèn)識(shí)事物,能按照不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類,并通過觀察、實(shí)驗(yàn)和操作等活動(dòng)獲得廣泛的科學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
4、能積極、主動(dòng)地參加討論、探索等活動(dòng),具備合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,學(xué)會(huì)用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結(jié)果。
5、感受科學(xué)技術(shù)對(duì)生活的影響,初步形成科學(xué)概念。
三、藝術(shù)領(lǐng)域
1、在成人引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動(dòng)物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂,能借助動(dòng)作,語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對(duì)美的認(rèn)識(shí)。
4、用自然的聲音唱歌,用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),喜歡打擊樂活動(dòng),喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。
5、能有表情地演唱不同風(fēng)格的歌曲。大膽地在集體面前獨(dú)唱、領(lǐng)唱,訓(xùn)練幼兒齊唱、輪唱;
6、發(fā)展幼兒創(chuàng)編歌曲的能力;
7、能根據(jù)音樂的風(fēng)格與內(nèi)容,表演不同風(fēng)格、不同角色的舞蹈,并進(jìn)行創(chuàng)編;
一、上半年工作情況
1、積極做好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作,今年,xx公司按照集團(tuán)公司培訓(xùn)工作的整體要求,結(jié)合目前xx公司實(shí)際,制定出20xx年公司年度培訓(xùn)計(jì)劃,并在今年上半年工作中逐步進(jìn)行開展實(shí)施:
一是規(guī)范入職培訓(xùn)工作,xx公司運(yùn)營(yíng)4年以來,員工培訓(xùn)是比較弱的環(huán)節(jié),沒有系統(tǒng)的培訓(xùn)體系和規(guī)范的培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)資料,20xx年,公司從入職培訓(xùn)著手,規(guī)范入職培訓(xùn)流程,設(shè)置了公司簡(jiǎn)介、公司制度、養(yǎng)護(hù)基本知識(shí)、機(jī)電系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)和禮儀禮節(jié)課程,固定授課教師,書面化培訓(xùn)資料,借此打開培訓(xùn)體系設(shè)置工作。
二是強(qiáng)化崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn),今年,xx公司為進(jìn)一步提高一線人員的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能水平,結(jié)合實(shí)際工作需要,組織了財(cái)會(huì)知識(shí)、技術(shù)評(píng)定、電工業(yè)務(wù)等多項(xiàng)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)檔案管理
經(jīng)過4年多的運(yùn)營(yíng)管理,人員更替之后,xx公司的檔案管理顯得比較混亂,特別是電子檔案的管理,由于部分人員是從其他公司調(diào)入,沒有在xx公司預(yù)留相關(guān)資料,造成在工作中的不便,20xx年4月,xx公司人力資源部對(duì)現(xiàn)有人員檔案進(jìn)行了梳理和規(guī)整,并依照市面常用人事檔案管理軟件的要求,對(duì)電子檔案進(jìn)行了修改和細(xì)化,方便今后引入軟件進(jìn)行檔案管理。
3、嚴(yán)格加班管理
20xx年,國(guó)家實(shí)行新的休假制度,上半年共有5個(gè)月涉及到法定假日的加班,依據(jù)集團(tuán)公司人力資源部的要求,xx公司設(shè)定了加班申報(bào)表及明細(xì)表。因工作需要加班的情況申報(bào)明細(xì)到人,嚴(yán)格加班管理申報(bào)程序,逐級(jí)審批,做到先申請(qǐng)后加班,經(jīng)批準(zhǔn)后加班,不是法定假日不計(jì)入加班。并對(duì)日??记诠芾砑右砸?guī)范,同時(shí)做好檢查工作。
4、簽訂勞動(dòng)合同
20xx年恰逢新《勞動(dòng)合同法》開始實(shí)施,新法的條款和內(nèi)容社會(huì)各界理解不一,而xx公司原有合同在20xx年xx月xx日全部到期,在這種不利情況下,xx公司依據(jù)集團(tuán)公司的指導(dǎo)和支持,避開現(xiàn)有新法條款上有異議條目,與所有員工及時(shí)簽訂了勞動(dòng)合同,既保障了員工和公司的利益,也為公司的正常運(yùn)營(yíng)做好基礎(chǔ)工作。
二、下半年工作計(jì)劃:
1、實(shí)行軟件化管-理-員工檔案,以便各類數(shù)據(jù)的及時(shí)更新,查詢,提醒。
xx公司現(xiàn)在職工總數(shù)維持在300人左右,人員資料多而雜,各種檔案具體情況均依賴人事工作人員的人工記憶,各種表格交錯(cuò)互立,現(xiàn)雖將各類資料匯總,但信息更新慢,錯(cuò)漏多,沒有各種資料如合同到期、員工生日、職稱資料等的提醒,各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)也依賴于手工,給日常工作帶來不小的困難,引入檔案軟件進(jìn)行管理,可以讓人事工作人員快速準(zhǔn)確掌握各類信息,同時(shí)便于各類資料的及時(shí)更新。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)考勤管理,對(duì)各類請(qǐng)假、加班的審批程序及手續(xù)進(jìn)行檢查規(guī)范。
3、xx公司現(xiàn)行績(jī)效工資各收費(fèi)站自行測(cè)算的模式已經(jīng)進(jìn)行一年,下半年將對(duì)各收費(fèi)站的績(jī)效工資基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行抽查,盡可能杜絕錯(cuò)漏現(xiàn)象。
上個(gè)世紀(jì)九十年代,國(guó)家教委相繼頒布了《高等學(xué)校檔案實(shí)體分類法》和《高等學(xué)校檔案工作規(guī)范》,經(jīng)過十幾年來的實(shí)踐,各高校對(duì)它分類范疇的界定,客觀上保證了分類體系的連續(xù)性這一優(yōu)勢(shì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。隨著高等教育事業(yè)的發(fā)展,特別是高職高專院校人才培養(yǎng)工作自身特點(diǎn)的需要,我們也發(fā)現(xiàn),原來確定的歸檔范圍和保管期限,已不能適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)改革和發(fā)展的需要,給當(dāng)前的檔案管理工作造成了一些困擾。因此,筆者認(rèn)為,高職高專院校應(yīng)在繼續(xù)保持《實(shí)體分類法》和《工作規(guī)范》特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)的前提下,適應(yīng)當(dāng)前人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估的需要,進(jìn)行必要的修訂工作,以期適應(yīng)檔案現(xiàn)代化管理發(fā)展的需要。本文就此作一些探討,以求同行賜教。
一、教學(xué)檔案實(shí)體分類構(gòu)建的原則
以教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估體系為標(biāo)準(zhǔn),以《高等學(xué)校檔案實(shí)體分類法》和《高等學(xué)校檔案工作規(guī)范》為參照,結(jié)合高職高專院校辦學(xué)方向和人才培養(yǎng)目標(biāo)的正確定位,結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作和檔案工作的自身特點(diǎn),與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí),科學(xué)地界定歸檔范圍和保管期限,構(gòu)建符合高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展需要的教學(xué)檔案分類實(shí)體。
1、嚴(yán)格地遵循教學(xué)工作的規(guī)律。高等職業(yè)教育辦學(xué)的一個(gè)明顯特點(diǎn)和人才培養(yǎng)目標(biāo),就是培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型人才,由人才培養(yǎng)目標(biāo)決定了它的一切必須按教學(xué)規(guī)律辦學(xué),教學(xué)檔案同樣應(yīng)遵循教學(xué)規(guī)律。
2、鮮明地體現(xiàn)教學(xué)檔案的特點(diǎn)。黨群類、行政類、基建類、設(shè)備類等類別的檔案,其內(nèi)涵具有普遍性,唯有教學(xué)檔案它的內(nèi)涵更為豐富,它的實(shí)體更是豐滿,教學(xué)檔案是高職高專院校檔案的主體。
3、科學(xué)地保持教學(xué)檔案的內(nèi)在聯(lián)系。從教學(xué)類檔案的構(gòu)建來看,其縱向脈絡(luò)是比較清晰、相對(duì)獨(dú)立的,而其橫向聯(lián)系卻是非常緊密的,如;招生、學(xué)籍、畢業(yè)生之間;專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)習(xí)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)之間;師資、課務(wù)、考務(wù)、質(zhì)量評(píng)價(jià)、學(xué)風(fēng)建設(shè)之間等,整個(gè)教學(xué)過程的每個(gè)環(huán)節(jié)始終是相互聯(lián)系、不可分割的。
4、創(chuàng)新地形成教學(xué)檔案管理的長(zhǎng)效機(jī)制。制度的建立不是一個(gè)很長(zhǎng)、很復(fù)雜的過程,但是,執(zhí)行和鞏固制度的過程也許是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過程。通過高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估,以評(píng)促建,創(chuàng)新地形成教學(xué)檔案管理的長(zhǎng)效機(jī)制,建設(shè)的過程更加重要。
二、教學(xué)檔案實(shí)體分類構(gòu)建的內(nèi)涵
教學(xué)檔案實(shí)體分類的框架設(shè)計(jì)為十四條一級(jí)條目,各條目之間既相對(duì)獨(dú)立,又有聯(lián)系,每個(gè)一級(jí)條目下面設(shè)有二級(jí)條目若干個(gè),有的二級(jí)條目下面還設(shè)有三級(jí)條目若干,按學(xué)年度,由校、系、教研室三級(jí)分別進(jìn)行收集、整理和歸檔,按電子文件和紙質(zhì)文件的不同載體分別歸檔、保管。
1、綜合(JX11)。主要是教學(xué)管理和教學(xué)基本情況的文件材料。如:上級(jí)下達(dá)的有關(guān)教學(xué)工作的文件材料;學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃;產(chǎn)學(xué)研合作方案、成果、總結(jié);學(xué)院教學(xué)工作計(jì)劃、總結(jié);學(xué)院教學(xué)管理工作規(guī)章制度匯編;學(xué)院教學(xué)工作會(huì)議記錄;學(xué)院教學(xué)基本建設(shè)規(guī)劃;學(xué)院教學(xué)設(shè)備的裝備情況;圖書館藏書情況;校園網(wǎng)建設(shè)情況;體育器械統(tǒng)計(jì)情況;學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)材料等等,這些檔案材料的保管期限大部份為永久。
2、師資(JX12)。主要是師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)和建設(shè)方面的文件材料。如:學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃、師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施意見、年度工作計(jì)劃及總結(jié);教師和教學(xué)管理人員工作職責(zé)、工作規(guī)范;教師崗位聘任合同書;國(guó)家、省、院各級(jí)人才培養(yǎng)工程對(duì)象材料;專業(yè)帶頭人、骨干教師、雙師型教師材料;青年教師培養(yǎng)方案及實(shí)施辦法;教師獲院級(jí)及以上各類教學(xué)、科研評(píng)獎(jiǎng)申報(bào)、評(píng)審材料及證書復(fù)印件;教師獲各級(jí)各類先進(jìn)表彰情況匯總;教師業(yè)務(wù)檔案;外聘、兼職教師管理文件、資格審批、協(xié)議書、匯總表等材料;校內(nèi)“雙肩挑”教師兼課資格審批表、匯總表;教學(xué)工作量統(tǒng)計(jì)匯總表等等,這些檔案材料的保管期限為永久或長(zhǎng)期。其中教師業(yè)務(wù)檔案是一項(xiàng)面廣量大的建設(shè)任務(wù),要求每一位教師都必須建立業(yè)務(wù)檔案。
3、招生(JX13)。主要是招生及新生錄取工作方面的文件材料。如:上級(jí)有關(guān)招生工作的文件材料;招生計(jì)劃、錄取率、報(bào)到率統(tǒng)計(jì)材料;新生錄取材料及新生名單;學(xué)院招生工作計(jì)劃、總結(jié)材料;委培、代培、自費(fèi)生計(jì)劃、合同及名單;新生素質(zhì)調(diào)查材料等等,這些檔案材料的保管期限永久、長(zhǎng)期、短期都有。
4、學(xué)籍(JX14)。主要是學(xué)生學(xué)籍管理及獎(jiǎng)懲情況的文件材料。如:新生入學(xué)登記表;每學(xué)年初在校學(xué)生名冊(cè);在校學(xué)生檔案;學(xué)生學(xué)籍卡;學(xué)生照片冊(cè);學(xué)生學(xué)籍變更材料(升級(jí)、參軍、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué));學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)材料(獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生);學(xué)生處分材料等等,這些檔案材料的保管期限為永久或長(zhǎng)期。其中學(xué)生檔案也是一項(xiàng)面廣量大的建設(shè)任務(wù),要求為每一位在校的學(xué)生都建立檔案。
5、畢業(yè)生(JX15)。主要是學(xué)生畢業(yè)就業(yè)工作方面的文件材料。如:上級(jí)有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)的文件材料;畢業(yè)生工作計(jì)劃、總結(jié);畢業(yè)生畢業(yè)資格審核材料;畢業(yè)生驗(yàn)印名冊(cè);畢業(yè)生一次性就業(yè)率證明材料、統(tǒng)計(jì)表;畢業(yè)生當(dāng)年年底就業(yè)率證明材料、統(tǒng)計(jì)表;畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議、合同;單位用(聘用)畢業(yè)生審核備案表;畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤、信息反饋材料、質(zhì)量分析報(bào)告等等,這些檔案材料的保管期限永久、長(zhǎng)期、短期都有。
6、專業(yè)建設(shè)(JX16)。主要是人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)建設(shè)方面的文件材料。如:人才培養(yǎng)目標(biāo)論證報(bào)告;新開或調(diào)整專業(yè)的社會(huì)調(diào)研記錄、申報(bào)、審批材料;各專業(yè)建設(shè)規(guī)劃;專業(yè)建設(shè)方案、年度實(shí)施計(jì)劃、建設(shè)工作總結(jié);各專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)工作記錄;各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃;專業(yè)教學(xué)計(jì)劃調(diào)整審批材料等等,這些檔案材料的保管期限大部份為長(zhǎng)期。
7、課程建設(shè)(JX17)。主要是課余建設(shè)和教材工作的文件材料。如:課程建設(shè)規(guī)劃;院級(jí)以上重點(diǎn)課程建設(shè)申報(bào)材料、審批、驗(yàn)收材料;分專業(yè)各課程(理論、實(shí)踐)教學(xué)大綱匯編;學(xué)期各課程(理論、實(shí)踐)授課計(jì)劃;選修課程內(nèi)容介紹匯編;雙語教學(xué)課程建設(shè)相關(guān)材料;學(xué)院教材建設(shè)規(guī)劃,年度實(shí)施計(jì)劃;省、國(guó)家級(jí)建設(shè)教材申報(bào)材料、審批、驗(yàn)收材料;院級(jí)以上獲獎(jiǎng)教材統(tǒng)計(jì)表、證書復(fù)印件及樣書;參加各級(jí)各類出版教材編審統(tǒng)計(jì)表及樣書;自編校本教材、教學(xué)指導(dǎo)書、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書和習(xí)題集、教學(xué)參考資料統(tǒng)計(jì)表及樣書;各專業(yè)選用教材目錄、審批表;教材訂購計(jì)劃表;各課程選用(理論、實(shí)踐)教材統(tǒng)計(jì)表及樣本;教材采購及管理實(shí)施辦法;教學(xué)聲像資料、多媒體課件建設(shè)統(tǒng)計(jì)表及實(shí)樣;教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等改革相關(guān)材料;優(yōu)秀、典型教案;重要的集體備課記錄;選修課開設(shè)課程名稱、課程表;重修課開設(shè)報(bào)名表、課程表、授課計(jì)劃、學(xué)生考勤材料等等,這些檔案材料的保管期限永久、長(zhǎng)期、短期都有。
8、實(shí)習(xí)教學(xué)(JX18)。主要是教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、技能鑒定方面的文件材料。如:各系學(xué)期實(shí)習(xí)教學(xué)工作計(jì)劃、總結(jié);院內(nèi)、外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)材料(建設(shè)報(bào)告、建設(shè)計(jì)劃、建設(shè)總結(jié)、協(xié)議書等);實(shí)習(xí)學(xué)生、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師(學(xué)院、企業(yè))名單和實(shí)習(xí)場(chǎng)所匯總表;實(shí)習(xí)(專業(yè)認(rèn)識(shí)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等)指導(dǎo)書、授課計(jì)劃、任務(wù)書、指導(dǎo)記錄;學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理文件;學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書、指導(dǎo)記錄;畢業(yè)設(shè)計(jì)成果材料;學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)匯總表;學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)匯總表;學(xué)院職業(yè)技能鑒定站組織鑒定工作材料;學(xué)生專業(yè)技能、職業(yè)技能、職業(yè)資格證書考證通過率統(tǒng)計(jì)材料等等,這些檔案材料的保管期限永久、長(zhǎng)期、短期都有。
9、實(shí)驗(yàn)教學(xué)(JX19)。主要是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面的文件材料。如:實(shí)驗(yàn)室建設(shè)報(bào)告、批復(fù)、建設(shè)總結(jié)材料;實(shí)驗(yàn)室建設(shè)報(bào)告、批復(fù)、建設(shè)總結(jié)材料;實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、指導(dǎo)記錄、實(shí)驗(yàn)報(bào)告;實(shí)驗(yàn)開出項(xiàng)目、開出率匯總表;實(shí)驗(yàn)室材料購置、消耗、庫存明細(xì)表;實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、多媒體、語音室、專業(yè)教室等教學(xué)設(shè)備臺(tái)賬、使用記錄、管理規(guī)章制度等等,這些檔案材料的保管期限永久、長(zhǎng)期、短期都有。
10、課務(wù)(JX20)。主要是教學(xué)進(jìn)程開課計(jì)劃等文件材料。如:院歷;院歷;教學(xué)進(jìn)程表;理論和實(shí)踐教學(xué)總課程表、課程與任課教師安排表;系、部學(xué)期任課教師(專任、雙肩挑、外聘、兼職)基本情況統(tǒng)計(jì)表;調(diào)課審批表;教室日志等等,這些檔案材料的保管期限永久或短期。
11、考務(wù)(JX21)。主要是考試和能力測(cè)試方面的文件材料。如:課程試題庫和試卷庫;班級(jí)/課程期末試卷;各課程(理論、實(shí)踐教學(xué))學(xué)生成績(jī)記錄表(含平時(shí)、期中、期末、總評(píng)成績(jī));按課程歸類補(bǔ)考試卷;補(bǔ)考成績(jī)記錄表;重修課考試試卷;重修課考試試卷;選修課成績(jī)記錄表;系、部按課程進(jìn)行的教學(xué)效果分析;考場(chǎng)、監(jiān)考、巡考人員安排表;監(jiān)考人員培訓(xùn)會(huì)材料;考場(chǎng)記錄;考試違紀(jì)成績(jī)處理材料;學(xué)生英語應(yīng)用能力考試通過率統(tǒng)計(jì)材料(三、四、六級(jí)等);學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試通過率統(tǒng)計(jì)材料(省、國(guó)家);普通話水平測(cè)試等通過材料等等,這些檔案材料的保管期限永久、長(zhǎng)期、短期都有。
12、質(zhì)量評(píng)價(jià)(JX22)。主要是教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)評(píng)估方面的文件材料。如:學(xué)院關(guān)于教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控工作文件;學(xué)院關(guān)于教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控工作文件;教學(xué)管理規(guī)程匯編;教學(xué)質(zhì)量期初、期中、期末檢查計(jì)劃、總結(jié)材料;教師、學(xué)生座談會(huì)記錄;學(xué)期各級(jí)教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃、記錄、總結(jié);學(xué)生信息員教學(xué)信息處理記錄材料;教師、學(xué)生教學(xué)質(zhì)量座談會(huì)記錄;同行、領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄;各類專項(xiàng)教學(xué)評(píng)估材料;教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)材料;教師評(píng)學(xué)材料;教學(xué)異常個(gè)案處理材料等等,這些檔案材料的保管期限為長(zhǎng)期。
13、學(xué)風(fēng)建設(shè)(JX23)。主要是學(xué)生素質(zhì)、學(xué)風(fēng)教育方面的文件材料。如:學(xué)生素質(zhì)教育規(guī)劃;開展學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)材料;加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)措施材料;學(xué)生參加院級(jí)以上科技競(jìng)賽、發(fā)明創(chuàng)造、、體育獲獎(jiǎng)等統(tǒng)計(jì)表、證書復(fù)印件;院級(jí)以上優(yōu)秀班集體表彰材料;按年度在校學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)、分析報(bào)告等等,這些檔案材料的保管期限永久、長(zhǎng)期、這些檔案材料的保管期限永久、長(zhǎng)期、短期都有。
14、教學(xué)研究(JX24)。主要是教學(xué)研究工作方面的文件材料。如:上級(jí)有關(guān)教學(xué)研究工作的文件材料;學(xué)報(bào);教師和教學(xué)管理人員在社會(huì)學(xué)術(shù)團(tuán)體中任職情況;學(xué)院及以上教科研成果申報(bào)材料、審批、驗(yàn)收材料;系(部)教學(xué)研究工作會(huì)議記錄;教研室教學(xué)研究工作會(huì)記錄、教研活動(dòng)記錄;教師獲教研、科研成果一覽表等等,這些檔案材料的保管期限永久、長(zhǎng)期、這些檔案材料的保管期限永久、長(zhǎng)期、短期都有。
三、教學(xué)檔案實(shí)體分類構(gòu)建的意義
由教學(xué)檔案的本質(zhì)屬性,決定了它在高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中的重要地位,與人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估密不可分。因此,科學(xué)地構(gòu)建教學(xué)檔案的分類實(shí)體,是各校規(guī)范教學(xué)管理秩序、加強(qiáng)教學(xué)檔案制度化建設(shè),做好“迎評(píng)促建”的一項(xiàng)非常重要的建設(shè)性工作。
1、規(guī)范了高職高專院校教學(xué)工作的秩序
根據(jù)教育部《高等??茖W(xué)校、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成人高院校教學(xué)管理要點(diǎn)》和《高等學(xué)校檔案工作規(guī)范》,科學(xué)地構(gòu)建教學(xué)檔案的分類實(shí)體,對(duì)高職高專學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理本身是一個(gè)很大的促進(jìn),規(guī)范了教學(xué)工作的秩序。
2、豐富了高職高專院校教學(xué)檔案的館藏
學(xué)校人才培養(yǎng)工作的主要信息大量地積累在教學(xué)檔案里,由教學(xué)檔案記載和反映著學(xué)院的人才培養(yǎng)水平。教學(xué)檔案提供的都是教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)中形成的原始材料,這些材料是教學(xué)效果的客觀真實(shí)反映,是教學(xué)成果的不斷積累,足以證明學(xué)院的辦學(xué)實(shí)力和教學(xué)水平。與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)地延伸教學(xué)檔案分類實(shí)體,將豐富教學(xué)檔案館藏的內(nèi)涵。
3、提升了高職高專院校教學(xué)檔案的水平
根據(jù)高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的要求,科學(xué)地構(gòu)建教學(xué)檔案的分類實(shí)體,形成教學(xué)檔案管理的長(zhǎng)效機(jī)制,這是一個(gè)創(chuàng)建的過程,也是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過程,極大地拓寬了檔案人員的視野,拓展了檔案工作的思路,創(chuàng)新了教學(xué)檔案管理的模式,提升了高職高專院校教學(xué)檔案的水平。
參考文獻(xiàn):
1、國(guó)家教委《高等學(xué)校檔案實(shí)體分類法》(1993)
一、增強(qiáng)檔案法制意識(shí),健全檔案管理制度
我國(guó)的《檔案法》第十條規(guī)定:“對(duì)國(guó)家規(guī)定應(yīng)當(dāng)立卷歸檔的材料,必須按照規(guī)定,定期向本單位檔案機(jī)構(gòu)或者檔案工作人員移交,集中管理,任何人不得據(jù)為己有?!睂W(xué)校檔案是全校員工勞動(dòng)智慧的結(jié)晶,是重要的信息資源和歷史憑證,所以,凡屬職務(wù)工作中形成的多種載體的文件材料,盡管是自己的心血所獲,但不為己有,應(yīng)按規(guī)定向本單位檔案部門歸納。因此,加強(qiáng)《檔案法》的宣傳和學(xué)習(xí),提高全體員工的檔案意識(shí),是我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和檔案工作者義不容辭的責(zé)任。檔案的收集工作又涉及學(xué)校工作的方方面面,文件材料收集能否齊全完整,特別需要各科室和老師的緊密配合和協(xié)助支持。各科室要切實(shí)落實(shí)兼職檔案員,負(fù)責(zé)本科室文件材料的收集、整理、歸類,并按時(shí)將檔案材料統(tǒng)一移交學(xué)校檔案室保管。檔案工作人員要提防部分“賬外”材料的流失情況出現(xiàn),即重視收集紅頭文件,而忽略了如無文頭、無編號(hào)、不蓋章的文件或材料,如教師在其他報(bào)刊雜志上發(fā)表的教學(xué)或教育的文章、教學(xué)手記等,或使用后需要?dú)w檔的材料當(dāng)垃圾隨便丟棄,這都會(huì)造成檔案的不完整性。要建立完善的文件材料歸檔制度、檔案保管制度等,要利用各種會(huì)議、宣傳欄宣傳《檔案法》,讓員工都知曉檔案是怎么一回事。學(xué)校要重視檔案工作,要指定一名副校長(zhǎng)分管檔案,在人力、物力、時(shí)間上給予協(xié)助支持,對(duì)檔案員在收集資料過程中遇到的難題,要及時(shí)給予幫助解決。作為檔案工作人員,也要提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),要不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法,掌握新的技巧,還要有創(chuàng)新意識(shí),跟上時(shí)代的步伐。要學(xué)會(huì)熟練操作計(jì)算機(jī)管理檔案,懂得規(guī)范準(zhǔn)確地使用檔案軟件,隨時(shí)將手中的資料錄入計(jì)算機(jī)中。
二、注意收集辦學(xué)方向的文件材料
學(xué)校在貫徹教育方針,樹立現(xiàn)代教育觀念時(shí),根據(jù)每個(gè)學(xué)校具體的環(huán)境條件制定適合學(xué)??傮w發(fā)展的規(guī)劃,年度工作計(jì)劃和專題工作總結(jié),會(huì)議記錄,專題材料,簡(jiǎn)報(bào),還有各處室依據(jù)學(xué)校的總體發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃制定的實(shí)施辦法、工作細(xì)則等。學(xué)校檔案工作人員,隸屬學(xué)校辦公室,對(duì)及時(shí)了解學(xué)校重大活動(dòng)有得天獨(dú)厚的有利條件,應(yīng)充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),主動(dòng)跟蹤學(xué)校的重大活動(dòng),了解學(xué)校長(zhǎng)期規(guī)劃和年度計(jì)劃的主要內(nèi)容,預(yù)測(cè)各類文件材料的形成規(guī)律,制定文件材料收集計(jì)劃,特別要在各項(xiàng)重大活動(dòng)結(jié)束之后,及時(shí)向有關(guān)部門和人員收集應(yīng)歸檔的文件材料,其中圖片、相片、錄音、錄像等聲像材料應(yīng)該請(qǐng)有關(guān)部門和人員做好文字說明。有關(guān)辦學(xué)方向的檔案材料,體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平和學(xué)校管理的總體能力,是上級(jí)對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行考核時(shí)必查的檔案材料,因而是學(xué)校檔案工作中的一個(gè)重點(diǎn),其特點(diǎn)是不能按常規(guī)在學(xué)年結(jié)束后進(jìn)行文件材料的收集,而應(yīng)在學(xué)校重大活動(dòng)結(jié)束后,隨時(shí)收集,以保證歸檔文件材料的完整性、針對(duì)性和實(shí)效性。
三、常規(guī)管理文件材料是學(xué)校檔案的重要組成部分
學(xué)校檔案管理是學(xué)校常規(guī)管理的組成部分,學(xué)校常規(guī)管理的主要內(nèi)容有:各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱;課程要求及安排、課程表:教師編寫的教案;教學(xué)階段教學(xué)質(zhì)量分析、總結(jié);儀器設(shè)備購置造冊(cè)登記;學(xué)校進(jìn)行基本建設(shè)文件資料及各項(xiàng)建筑物質(zhì)量達(dá)標(biāo)驗(yàn)收等過程中形成了專門的基本建設(shè)檔案;學(xué)校進(jìn)行財(cái)務(wù)管理,會(huì)計(jì)核算時(shí)形成了會(huì)計(jì)檔案;安全工作是學(xué)校管理一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié),每學(xué)期都制定了一系列安全管理制度、責(zé)任書等。學(xué)校常規(guī)管理過程中形成的各種文件材料,是學(xué)校檔案管理的重要組成部分,它對(duì)提高學(xué)校日常管理質(zhì)量和工作效率有著重要的參考作用,但這些檔案材料一般分散在學(xué)校各職能部門,要有效地提高學(xué)校檔案的利用效率,學(xué)校所有檔案就必須實(shí)行集中統(tǒng)一管理,以便統(tǒng)一開發(fā)檔案信息資源,有小弟為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校各項(xiàng)工作服務(wù)。
四、教學(xué)文件材料是學(xué)校檔案的主體
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校檔案全宗至關(guān)重要的內(nèi)容。當(dāng)前學(xué)校在進(jìn)行素質(zhì)教育實(shí)踐中,大力開展以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)發(fā)展”為主線的系列活動(dòng),從《大學(xué)生守則》、《大學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,舉辦有關(guān)知識(shí)競(jìng)賽,培養(yǎng)學(xué)生從遵紀(jì)守法的良好的行為習(xí)慣,養(yǎng)成愛國(guó)家、愛人民、愛學(xué)習(xí)、有理想、守紀(jì)律的政治素質(zhì),學(xué)校在德育方面形成的文件材料為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檔案增添了新的內(nèi)容;學(xué)校在日常教學(xué)實(shí)踐中,形成的課程安排,教學(xué)計(jì)劃,學(xué)生各科成績(jī)冊(cè),體能、技能測(cè)試的材料及學(xué)生入學(xué)、畢業(yè)名冊(cè)等文件材料,是學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量的重要檔案。學(xué)校的根本職能是引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。建立完善的教學(xué)質(zhì)量檔案,是分析教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)質(zhì)量不可或缺的第一手資料。學(xué)校檔案管理應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的規(guī)律在學(xué)年結(jié)束后及時(shí)收集有關(guān)材料,按年段、班級(jí)進(jìn)行分門別類,編制檢索工具。
不斷提高學(xué)校檔案管理水平,直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,完整齊全的檔案材料并經(jīng)系統(tǒng)整理的檔案能科學(xué)地、系統(tǒng)地位學(xué)校各項(xiàng)工作服務(wù),學(xué)校檔案室要發(fā)揮前端調(diào)控功能,從立卷歸檔起,就注意有重點(diǎn)、有計(jì)劃地收集,整理學(xué)校各門類的檔案,把基礎(chǔ)打牢,發(fā)揮學(xué)校檔案資源建設(shè)的基地作用,把對(duì)學(xué)校和社會(huì)有保存價(jià)值的檔案集中管理,采取切實(shí)有效的措施,改進(jìn)工作思路,拓展工作對(duì)象,創(chuàng)新工作手段,豐富學(xué)校檔案資源,使檔案信息有取之不盡,用之不竭的來源,確保檔案資源開發(fā)利用工作的質(zhì)量和效率。
幼兒園愛國(guó)衛(wèi)生工作計(jì)劃一我園是xx市教科局首批建成的公辦中心幼兒園,于20XX年9月正式開園。為促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)工作正常有序地進(jìn)行,特制定20XX-20XX年幼兒教育工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
我園將認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,規(guī)范與細(xì)化管理過程,把我園建成一所保教質(zhì)量高、師資素質(zhì)強(qiáng)、社會(huì)聲譽(yù)好的公辦中心幼兒園。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)校園建設(shè)與管理,不斷改善辦園條件,優(yōu)化育人環(huán)境。
2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園收費(fèi)管理,力爭(zhēng)幼兒入園率達(dá)90%以上。
3、努力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮骨干教師的示范作用。
4、規(guī)范管理,完善各項(xiàng)規(guī)章制度,力爭(zhēng)20XX年創(chuàng)xx市農(nóng)村示范幼兒園、五年內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)南充市示范幼兒園。
5、以創(chuàng)“平安校園”為抓手,以“質(zhì)量為本、服務(wù)為宗、環(huán)境為優(yōu)、價(jià)值為魂”為理念,逐步提升我園的辦園品位和特色。
三、具體措施
(一)、優(yōu)化整合幼教資源。
1、針對(duì)幼兒特點(diǎn)對(duì)整體環(huán)境進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì),添置必要的玩教具、保教和生活設(shè)施設(shè)備,突出層次性和立體性、教育性。
2、拓展活動(dòng)空間,豐富幼兒教育活動(dòng)。盡力挖掘大自然賦予的優(yōu)勢(shì),走向自然,充分利用身邊的自然資源開展形式多樣的活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
(二)、強(qiáng)化制度建設(shè)、規(guī)范管理。
(三)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德建設(shè)。
2、提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。
3、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。
(四)、落實(shí)班級(jí)精細(xì)化管理,優(yōu)化一日活動(dòng)。
進(jìn)一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,科學(xué)合理安排幼兒一日活動(dòng),保障幼兒身心健康發(fā)展。堅(jiān)持以游戲活動(dòng)為幼兒在園的基本活動(dòng),保教并重。注重互幫互學(xué)與引導(dǎo),探討幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié),提高教師班級(jí)管理的意識(shí)和能力。
(五)、密切家園聯(lián)系構(gòu)建教育合力。
通過多種形式幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步樹立正確的教育觀念,掌握科學(xué)有效的教育方法,增強(qiáng)家長(zhǎng)參與幼兒活動(dòng)的積極性,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園、對(duì)幼兒教育的了解,優(yōu)化幼兒園、家庭、社會(huì)教育的整體效果。
(六)、后勤保障、促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、做好衛(wèi)生保健工作及食品衛(wèi)生工作。嚴(yán)格規(guī)范食品衛(wèi)生工作操作程序,合理安排幼兒生活及膳食結(jié)構(gòu),做到每周公示;同時(shí)加強(qiáng)晨午晚檢工作。
2、做好各項(xiàng)安全工作。強(qiáng)化安全意識(shí),細(xì)化安全崗位職責(zé)。
3、做好幼兒園教師、保育員及工作人員和幼兒的體檢工作,建立安全檔案。
幼兒園愛國(guó)衛(wèi)生工作計(jì)劃二一、預(yù)防。
內(nèi)容:1、做好春冬季流行病預(yù)防:各種春冬季常見病的預(yù)防包括:1)、上呼吸道感染之流感。2)、水痘。3)、腮腺炎。4)、風(fēng)疹。5)、麻疹。6)、乙腦。7)、流腦。8)、手足口病。9)、乙肝。10)、甲肝。11)、出血熱、12)、過敏性鼻炎等。
二、正確處理各種幼兒急癥事件。
常見急癥如:高熱驚厥、意外磕碰傷害、燙傷、誤吸、誤食、異物進(jìn)入耳、鼻、氣管等。
三、加強(qiáng)食堂、飲用水、廁所的衛(wèi)生管理。避免食物中毒。
四、特殊幼兒的干預(yù)和管理
方式方法:
1、宣傳培訓(xùn):以個(gè)別督導(dǎo)和會(huì)議集體培訓(xùn)為手段,加強(qiáng)對(duì)教師及保育員的宣教工作,以提高教職員工的衛(wèi)生保健知識(shí)和個(gè)人素養(yǎng)。
2、以宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)為媒體加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣教工作。
3、加強(qiáng)督導(dǎo)和檢查:1)、及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正督導(dǎo)。2)、制定考核表和記錄單作為檢查方式。每日檢查并填寫。
4、堅(jiān)持晨、午檢制度。及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染源及時(shí)隔離。拒絕發(fā)熱、咳嗽嚴(yán)重、及帶抗生素、保健品、退熱藥等幼兒在發(fā)病和用藥期間入園。
五、做好常規(guī)“衛(wèi)生”及“消毒”工作的管理
隨著2016年度新學(xué)期的到來,園內(nèi)為使幼兒有一個(gè)愉悅、健康的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境,后勤保健工作已成為幼兒教育工作的核心。而且因?yàn)槠浣逃奶厥庑耘c幼兒年齡特點(diǎn)的特殊性,保健工作更應(yīng)良好地體現(xiàn)出新的教育理念下符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心發(fā)展的一種人性化的教育與服務(wù),從保育教育的角度最大限度地促進(jìn)幼兒身心的健康成長(zhǎng),為幼兒一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。為此我們做出了幼兒園后勤管理工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我園的保健后勤工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹《浙江省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,根據(jù)婦幼保健所及上級(jí)各主管部門的工作要求,以全面提高園所保教質(zhì)量為根本,以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康發(fā)展為最終目標(biāo),為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童,特制定出本學(xué)期后勤保健工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo):
1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī),認(rèn)真接受監(jiān)督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監(jiān)督、檢查,根據(jù)最新工作要求不斷調(diào)整、落實(shí)相關(guān)措施,力求各項(xiàng)工作制度化、合理化、規(guī)范化。
2、繼續(xù)探索幼兒園保育工作新路子,全力提升我園保健工作質(zhì)量,全面健全我園保健工作制度。
3、做好消毒、宣傳工作,有效做好預(yù)防工作;把好食品關(guān),杜絕事物中毒;嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生,杜絕事故發(fā)生。
4、細(xì)致做好各項(xiàng)保健日常工作,合理安排膳食,使幼兒膳食平衡,保證幼兒身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),加強(qiáng)后勤管理,規(guī)范操作,落實(shí)日常監(jiān)督、檢查,有效提升保教服務(wù)質(zhì)量。
三、主要工作及措施:
(一)優(yōu)化后勤工作人員隊(duì)伍,不斷增強(qiáng)保教人員的服務(wù)意識(shí)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)人員的培訓(xùn)與教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神,細(xì)學(xué)《保育工作手冊(cè)》,使后勤保育工作細(xì)化、量化,增強(qiáng)工作責(zé)任心,盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù)。
2、以“保教聯(lián)動(dòng)”主題為重點(diǎn),繼續(xù)以月觀摩活動(dòng)為載體,開展“10分鐘問答”、“工作小妙招”“走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)”等板塊,加強(qiáng)后勤員工的思想工作,引導(dǎo)她們牢固確立保教意識(shí)、服務(wù)意識(shí),樹立工作主人翁精神。
3、堅(jiān)持保健教師每日五巡制度,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,分析癥結(jié),并與相關(guān)人員交換意見,發(fā)揮指導(dǎo)功效。
4、制定與幼兒園作息時(shí)間表相匹配的保育員一日工作時(shí)間表,提高保育員工作的規(guī)范、有序以及與教師之間的相互協(xié)作配合。
5、繼續(xù)實(shí)施后勤員工月工作考核制度,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動(dòng)性,提高工作質(zhì)量。
(二)扎實(shí)有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作。
1、進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作,完善各類保健制度,自覺執(zhí)行好各項(xiàng)制度,加強(qiáng)過程性的檢查與指導(dǎo)。
2、加強(qiáng)各類衛(wèi)生傳染消毒工作的規(guī)范化管理,做好消毒程序與時(shí)間、消毒制度的上墻公示,并做好記錄。
3、嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生和預(yù)防,認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度,不流于形式,做好晨檢及全日觀察記錄,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理,并做好記錄。
4、加強(qiáng)伙食質(zhì)量的管理,堅(jiān)持每月一次的伙委會(huì)會(huì)議,加強(qiáng)兩園廚房之間的溝通,及時(shí)反饋當(dāng)月膳食營(yíng)養(yǎng)分析情況、家長(zhǎng)及教師反饋情況、伙食費(fèi)收入支出情況,做好三個(gè)堅(jiān)持“堅(jiān)持溝通調(diào)整、堅(jiān)持伙食費(fèi)情況公示、堅(jiān)持做到伙食費(fèi)支出控制在2%以內(nèi)”。
5、繼續(xù)做好營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖、貧血幼兒的矯治工作,注重過程性資料的積累與指導(dǎo),每月進(jìn)行一次情況反饋。
6、提高相應(yīng)的家長(zhǎng)工作指導(dǎo)質(zhì)量和對(duì)教師日常保育工作的檢查指導(dǎo),進(jìn)一步提升保教水平,積極參與親子園、家長(zhǎng)學(xué)校、幼兒園網(wǎng)頁的編寫工作。
7、根據(jù)園所的情況,開展保健重點(diǎn)研究項(xiàng)目,本園《家園合作加強(qiáng)2—4歲幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng)的實(shí)踐研究》、分園《醫(yī)教結(jié)合預(yù)防4—6歲幼兒不良視力的實(shí)踐研究》,學(xué)期末開展階段經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流。
(三)切實(shí)抓好后勤常規(guī)管理,不斷提高服務(wù)質(zhì)量
1、加強(qiáng)各園的財(cái)物管理,尤其是班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理。
1)進(jìn)一步完善請(qǐng)購、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度,做到制度健全,職責(zé)明確,帳物相符,帳帳相符,完備購物申請(qǐng),建立幼兒園財(cái)產(chǎn)電子管理程序,數(shù)量、價(jià)格準(zhǔn)確,保管責(zé)任到人。
2)、完善分室活動(dòng)室的財(cái)產(chǎn)保管,落實(shí)到人,加強(qiáng)過程性的管理,
2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。
1)繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,堅(jiān)持衛(wèi)生保潔工作包干,明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人,并加強(qiáng)檢查和指導(dǎo),確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。加強(qiáng)包干責(zé)任區(qū)域的過程性檢查的執(zhí)行力。
2)重視幼兒園綠化管理,根據(jù)季節(jié)適時(shí)抓好綠化修正、花卉種植等工作,確保環(huán)境凈化、美化、綠化。
3、加強(qiáng)安全管理,提高操作規(guī)范化。
1)進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作,嚴(yán)防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。
2)認(rèn)真、及時(shí)地做好各種物品、器械的保養(yǎng)和維修,確保安全使用。
3)繼續(xù)切實(shí)做好消防安全工作,[蓮~山課件 ]實(shí)行安全網(wǎng)絡(luò)管理,強(qiáng)化安全責(zé)任,堅(jiān)持以防為主,消除隱患,做到安全第一。
4)每?jī)蓚€(gè)月開展一次疏散演練,提高教職工及幼兒的逃生意識(shí)及能力。
九月份
1、開學(xué)準(zhǔn)備,保證幼兒生活用品及所有保教設(shè)施。
2、收齊新生入園體檢表及預(yù)防接種記錄登記。
3、新學(xué)期工作安排(包干區(qū)劃分等)
4、建立體弱兒檔案
5、安全工作大檢查
6、制訂班級(jí)安全衛(wèi)生工作計(jì)劃
7、與供貨商簽訂合同
十月份
1、幼兒身高、體重測(cè)量
2、體弱兒、貧血幼兒矯治工作
3、保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):怎樣有效的做好傳染病的預(yù)防措施?
4、文明班評(píng)比活動(dòng)
5、課題啟動(dòng):本園《家園合作加強(qiáng)2—4歲幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng)的實(shí)踐研究》、分園《醫(yī)教結(jié)合預(yù)防4—6歲幼兒不良視力的實(shí)踐研究》,
十一月份
1、幼兒服一次預(yù)防藥,秋季傳染病預(yù)防系列工作。
2、安全專題周:自我防護(hù)(家庭問卷、幼兒繪畫、穿衣比賽、
3、幼兒園防寒保暖設(shè)施檢修工作
4、召開膳委會(huì),提高膳食花樣品種。
5、保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):幼兒戶外活動(dòng)看護(hù)措施?
6、文明班級(jí)評(píng)比
十二月份
1、幼兒視力普查、身高體重測(cè)量評(píng)價(jià)
2、撰寫專題小結(jié)
3、文明班評(píng)比活動(dòng)
4、廚房人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):食品衛(wèi)生法學(xué)習(xí);保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):物品消毒常規(guī)措施
5、資料檔案大檢查。
6、家長(zhǎng)講座:市兒保所主講。
一月份
1、開展保育人員衛(wèi)生觀摩活動(dòng),提高衛(wèi)生質(zhì)量。
2、各部門工作小結(jié)
公司綜合辦公室2020年度工作計(jì)劃為完善工作作風(fēng),提高企業(yè)品牌。20XX年公司綜合辦公室以提高素質(zhì),強(qiáng)化服務(wù)為宗旨,緊緊圍繞公司的中心工作,狠抓工作作風(fēng)和工作質(zhì)量,努力爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型科室、服務(wù)型科室。
辦公室文員2020年度工作計(jì)劃年度計(jì)劃與月計(jì)劃有什么不一樣?小編分享幾篇關(guān)于《辦公室文員年度工作計(jì)劃》的范文給大家,供參考學(xué)習(xí)!辦公室文員年度工作計(jì)劃一、對(duì)工作崗位的認(rèn)識(shí)首先,公司文員這一位是中介性的職位,整個(gè)公司的上傳下達(dá)和經(jīng)紀(jì)人業(yè)務(wù)開展都是由文員承
綜合辦公室2020年度工作計(jì)劃20XX即將過去,新的一年將要到來。在新的一年里,我們將繼續(xù)圍繞公司中心工作,克服缺點(diǎn),改進(jìn)方法;深入調(diào)研,掌握實(shí)情;加強(qiáng)管理,改進(jìn)服務(wù);大膽探索綜合辦公室工作新思路、新方法,促使工作再上一個(gè)新臺(tái)階,為公司的健康快速發(fā)展作出
2020公司辦公室人員的年度工作計(jì)劃工作計(jì)劃是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員,在未來一定時(shí)期內(nèi)關(guān)于行動(dòng)方向、內(nèi)容和方式安排。下面是小編整理的關(guān)于辦公室人員的年度工作計(jì)劃,歡迎閱讀。
辦公室采購年度工作計(jì)劃為了更好的促進(jìn)管理水平的持續(xù)改進(jìn)和全面提高。為采購辦公室工作再上新臺(tái)階,特制定辦公室采購年度工作計(jì)劃:辦公室采購年度工作計(jì)劃一、繼續(xù)深化鄉(xiāng)村一體化管理1、積極推行 縣鎮(zhèn)村一體化,醫(yī)生進(jìn)農(nóng)家模式,將縣鎮(zhèn)村衛(wèi)生組織融為一體。
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辦公室2020年度工作計(jì)劃_綜合辦公室工作計(jì)劃一、加大服務(wù)工作力度,賦予辦公室工作新內(nèi)涵服務(wù)職能是辦公室工作的重中之中。服務(wù)工作主要實(shí)現(xiàn)四大轉(zhuǎn)變:一是實(shí)現(xiàn)被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變。辦公室的工作突發(fā)性、偶然性、被動(dòng)性強(qiáng)。
2020綜合辦公室年度工作計(jì)劃一、積極倡導(dǎo)人文德育,走近學(xué)生,貼近學(xué)生,新學(xué)期要求每一位教師經(jīng)常性的積極開展師生談心的活動(dòng),愛生如子,走近學(xué)生,貼近學(xué)生,了解學(xué)生,師生之間建交一種和諧美好的友情,真正傾聽學(xué)生的心理話,準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想脈搏,不岐視任
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2020辦公室文秘年度工作計(jì)劃一 、對(duì)工作崗位的認(rèn)識(shí)首先,辦公室文秘這一職位是中介性的職位,整個(gè)集團(tuán)的上傳下達(dá)都是由辦公室承接代辦的,因此文秘工作一定要做到以下幾點(diǎn):1.服從,一切工作要聽從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐和安排。2.領(lǐng)會(huì),要完全理解、遵照領(lǐng)導(dǎo)的意圖辦事。
年度工作計(jì)劃:2020年小學(xué)辦公室工作計(jì)劃小學(xué)辦公室的工作職責(zé)就是要服務(wù)于學(xué)校的各個(gè)部門,是協(xié)調(diào)學(xué)校各部門關(guān)系的單位,是保障小學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的核心,以下是小編整理的關(guān)于20xx年小學(xué)辦公室工作計(jì)劃,歡迎大家參閱。
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辦公室年度工作計(jì)劃20XX年,我們工作的指導(dǎo)思想是:全面貫徹黨的xx屆四中全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神的第一年,也是全面建設(shè)小康社會(huì)的年,更是南大加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階的關(guān)鍵年。
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2020綜合辦公室的工作計(jì)劃5篇辦公室是處理一種特定事務(wù)的地方或提供服務(wù)的地方,是提供工作辦公的場(chǎng)所。下面是小編整理的關(guān)于綜合辦公室的工作計(jì)劃,希望能夠幫到大家,歡迎閱讀。
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2020辦公室文員工作計(jì)劃20xx年是公司進(jìn)取博發(fā)的一年,在這一年里,我將為公司的建設(shè)繼續(xù)努力,發(fā)揮我在崗位上的作用。下面是小編整理的關(guān)于辦公室文員的工作計(jì)劃,歡迎閱讀。
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2020小學(xué)辦公室的工作計(jì)劃?rùn)C(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu),對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),都是要制定工作計(jì)劃的。下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)辦公室工作計(jì)劃,歡迎閱讀。
辦公室秘書工作計(jì)劃范本精選秘書是、主事者身邊的綜合輔助工作人員和公務(wù)服務(wù)人員。他們以輔助決策,綜合協(xié)調(diào),溝通信息,辦文、辦會(huì)、辦事等為主要職能,是、主事者的參謀和助手。小編搜集的《辦公室秘書工作計(jì)劃范本【三篇】》,供大家參考閱讀。
2020公司辦公室文員工作計(jì)劃作為一名辦公室文員,需要熱愛本職工作,本本分分,有不怕苦不怕累的精神,也需要對(duì)自己的工作進(jìn)行良好的計(jì)劃。下面是小編整理的關(guān)于辦公室文員的工作計(jì)劃,歡迎閱讀。
學(xué)校辦公室2020-2021學(xué)年度工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:根據(jù)學(xué)校新學(xué)期的工作思路,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為根本,加強(qiáng)信息工作,加強(qiáng)制度建設(shè),提高工作效率,推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。
2020年中小學(xué)行政辦公室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校總體工作部署為指針,以教育教學(xué)工作為中心,以運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位為目標(biāo),樹立以人為本的理念,貫徹服務(wù)宗旨,發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,抓好內(nèi)部建設(shè),努力提高素質(zhì),在全校教職工的支持和配合下,有目的、
2020年辦公室主任工作計(jì)劃范文辦公室工作的一項(xiàng)服務(wù)和協(xié)調(diào)的內(nèi)容。下面是小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于20xx年辦公室主任工作計(jì)劃范文,歡迎閱讀!20xx年辦公室主任工作計(jì)劃范文一、辦公室的日常工作。辦公室對(duì)我來說是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。
公司辦公室秘書工作計(jì)劃秘書崗位是與領(lǐng)導(dǎo)崗位相伴生的,有了領(lǐng)導(dǎo)才有秘書的存在。秘書與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系是一種有別于同事關(guān)系的特殊關(guān)系。這種關(guān)系處理的好壞事關(guān)全局工作的開展和秘書工作的成敗。
2020-2021學(xué)年度學(xué)校辦公室工作計(jì)劃范本一、指導(dǎo)思想以三個(gè)代表重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),以學(xué)校為學(xué)生的終生幸福奠基的辦學(xué)理念為引領(lǐng),堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理思想,加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè),貫徹服務(wù)宗旨,發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,上傳下達(dá),內(nèi)引外聯(lián),為學(xué)校謀求新一輪的發(fā)展,深入推進(jìn)幸福教
學(xué)校辦公室2020-2021學(xué)年度工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想:緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為根本。堅(jiān)持以為教育教學(xué)及全體師生服務(wù)為宗旨,充分發(fā)揮辦公室的參謀、協(xié)調(diào)和服務(wù)職能,努力改進(jìn)工作方法,提高工作效率,
辦公室月初工作計(jì)劃辦公室月初工作計(jì)劃--省電力工會(huì)辦公室12月份工作計(jì)劃1.對(duì)全省17個(gè)市供電公司進(jìn)行工會(huì)系統(tǒng)同業(yè)目標(biāo)管理體系評(píng)價(jià)考核。2.籌備并召開省電力工會(huì)會(huì)議。3.籌備省公司職工代表會(huì)議。4.繼續(xù)修訂、完善省電力工會(huì)工作總結(jié)和工作計(jì)劃。
2020辦公室文員的工作計(jì)劃精選辦公室的辦公文員屬于行政工作,工作計(jì)劃主要就是針對(duì)文員崗位職責(zé)展開的。下面是小編整理的關(guān)于辦公室文員的工作計(jì)劃,歡迎閱讀。辦公室文員工作計(jì)劃(一)一、對(duì)工作崗位的認(rèn)識(shí)首先,辦公室文秘這一職位是中介性的職位,整個(gè)集團(tuán)的上傳下
行政辦公室月工作計(jì)劃范文辦公室,還可以指一種機(jī)構(gòu),如區(qū)委辦公室、區(qū)政府辦公室、黨校辦公室等,它是一個(gè)單位對(duì)外的窗口,對(duì)內(nèi)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)工作的機(jī)關(guān)。小編搜集的《行政辦公室月工作計(jì)劃范文》,供大家參考閱讀,希望你們喜歡。
學(xué)校辦公室工作計(jì)劃范好學(xué)校日常事務(wù)工作是辦公室的職責(zé),我們本著服務(wù)為先的理念將工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)上,制定學(xué)校辦公室工作計(jì)劃。學(xué)校辦公室工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想辦公室不是學(xué)校的決策部門,而是學(xué)校的服務(wù)部門。
2020小學(xué)辦公室工作計(jì)劃個(gè)人的發(fā)展要講長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,對(duì)于一個(gè)不斷發(fā)展壯大,人員不斷增加的企業(yè)和組織來說,計(jì)劃顯得尤為迫切。下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)辦公室的工作計(jì)劃,歡迎閱讀。
2020年辦公室文秘個(gè)人工作計(jì)劃范文辦公室文秘這個(gè)工作崗位是瑣碎、繁雜的。將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理分工、合理安排,認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制,一定注意辦事到位而不越位,真正成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,成為上、下溝通的橋梁。
辦公室文秘個(gè)人工作計(jì)劃20xx年辦公室文秘個(gè)人工作計(jì)劃寫了嗎?不妨先看看小編為大家準(zhǔn)備的范文吧,希望你們喜歡呀。辦公室文秘個(gè)人工作計(jì)劃辦公室文秘這個(gè)工作崗位是瑣碎、繁雜的。
2020物業(yè)辦公室的工作計(jì)劃工作計(jì)劃應(yīng)規(guī)定出在一定時(shí)間內(nèi)所完成的目標(biāo)、任務(wù)和應(yīng)達(dá)到要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確,有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時(shí)間要求。下面是小編整理的關(guān)于物業(yè)辦公室的工作計(jì)劃,歡迎閱讀。
2020年學(xué)校辦公室工作計(jì)劃范文為什么要寫工作計(jì)劃?因?yàn)楣ぷ饔?jì)劃是提高工作效率的有效手段。下面是小編整理的關(guān)于學(xué)校辦公室的工作計(jì)劃,歡迎閱讀。學(xué)校辦公室工作計(jì)劃(一)一、工作思路辦公室將繼續(xù)秉承仰望星空 腳踏實(shí)地的學(xué)校精神,切實(shí)把細(xì)節(jié)當(dāng)成習(xí)慣的校訓(xùn)滲透到工
2020辦公室的工作計(jì)劃辦公室是聯(lián)系各部門的樞紐,那么對(duì)工作方面的要求就要謹(jǐn)慎了。下面是小編整理的關(guān)于辦公室的工作計(jì)劃,歡迎閱讀。辦公室工作計(jì)劃(一)公司辦公室承擔(dān)著人事、宣傳報(bào)道、檔案管理、文件、接待等工作,是信息傳遞、政策落實(shí)、上下內(nèi)外溝通的
2020辦公室文員的工作計(jì)劃范文辦公室的辦公文員屬于行政工作,個(gè)人工作計(jì)劃主要就是針對(duì)你的崗位職責(zé)展開的。下面是小編整理的關(guān)于公司辦公室文員的工作計(jì)劃,歡迎閱讀。辦公室文員工作計(jì)劃(一)經(jīng)營(yíng)壓力空前,20xx年是分公司收入指標(biāo)劇增。
學(xué)院團(tuán)總支辦公室工作計(jì)劃新的學(xué)期,新的挑戰(zhàn),面對(duì)各種繁瑣而復(fù)雜的工作,我們沒有畏懼,更多的是飽滿的熱情與信心,相信只要始終堅(jiān)持以求真務(wù)實(shí)、多干實(shí)事為原則,以您的滿意,我的責(zé)任為宗旨,就一定能把辦公室的工作做得有聲有色。
2020小學(xué)行政辦公室工作計(jì)劃進(jìn)入二十一世紀(jì)的每一年,教育工作者總倍感任重道遠(yuǎn),因?yàn)槲覈?guó)已經(jīng)全面進(jìn)入小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段,公民的素質(zhì)品位提升,加入世貿(mào)后教育的應(yīng)對(duì)工作充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn),教育改革與發(fā)展諸于對(duì)教育的要求,新的課程改
行政辦公室工作計(jì)劃范文辦公室的工作是雜碎的,想要做出成績(jī)是不容易的,因此,在寫辦公室工作計(jì)劃時(shí)更不能馬虎去對(duì)待。小編為大家整理了行政辦公室工作計(jì)劃范文。希望對(duì)你有幫助的!行政辦公室工作計(jì)劃范文過去的一年里,在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,辦公室
2020辦公室文秘的工作計(jì)劃范文工作計(jì)劃,顧名思義就是對(duì)自已的工作進(jìn)行規(guī)劃,有目標(biāo)的開展工作,也是為了在工作上能夠取得更好的成績(jī)。下面是小編整理的關(guān)于辦公室文員的工作計(jì)劃,歡迎閱讀。
2020年新學(xué)期團(tuán)委辦公室工作計(jì)劃上學(xué)期,在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和老師的悉心指導(dǎo)下,在兩委一社各部門、各學(xué)院團(tuán)委及廣大同學(xué)的支持下,學(xué)生辦公室緊緊圍繞校團(tuán)委的整體規(guī)劃和工作重點(diǎn),在辦公室全體成員的勤苦付出下,學(xué)生辦公室的工作在探索中不斷前進(jìn),在前進(jìn)中不斷開拓,適應(yīng)
2020公司辦公室員工的工作計(jì)劃辦公室是一種特定事務(wù)的地方或提供服務(wù)的地方。是提供工作辦公的場(chǎng)所,不同類型的企業(yè),辦公場(chǎng)所有所不同。下面是小編整理的關(guān)于公司辦公室員工的工作計(jì)劃,歡迎閱讀。
為了充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用,為了適應(yīng)新課程改革中實(shí)施的新課程標(biāo)準(zhǔn),為了切實(shí)使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科,引起學(xué)生對(duì)學(xué)科學(xué),用科學(xué)的興趣,提高自然科學(xué)任課老師業(yè)務(wù)水平,本學(xué)年制定工作總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校和電教信息中心工作計(jì)劃為指導(dǎo),以上級(jí)主管部門電教目標(biāo)管理要求為工作目標(biāo),在管理和使用上下功夫,以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,大力開展電化教研和教育活動(dòng),繼續(xù)加大學(xué)校電教設(shè)施的配備、管理、維護(hù)的力度,使學(xué)校電教工作再上新臺(tái)階。
二、主要工作目標(biāo)及措施
(一)規(guī)范管理、強(qiáng)化使用措施
1、落實(shí)電教工作目標(biāo)管理方案,開拓創(chuàng)新,注重特色。
2、落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制。結(jié)合上級(jí)主管部門頒發(fā)的電教工作計(jì)劃和我校的實(shí)際,更好地服務(wù)于教學(xué),做到分工具體,目標(biāo)明確,責(zé)任到人。電教工作微機(jī)化管理,不斷更新完善學(xué)校網(wǎng)站。
3、學(xué)?!靶畔⒓夹g(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組”要發(fā)揮好龍頭帶動(dòng)作用。電教組成員要分工明確,職責(zé)分明,按目標(biāo)管理方案的要求,創(chuàng)造性地開展工作,制定相應(yīng)制度和措施,狠抓落實(shí),抓出成效,突出信息技術(shù)在學(xué)校教育的特色優(yōu)勢(shì)。充分發(fā)揮電教教研組的職能作用。電教組成員要成為電教工作的骨干和帶頭人,積極扎實(shí)地開展好學(xué)校電教工作。
4、為使我校的電教管理工作上水平、上檔次,加強(qiáng)過程管理,嚴(yán)格按照《電教管理員工作職責(zé)》、《網(wǎng)絡(luò)管理員工作職責(zé)》等制度,對(duì)管理員進(jìn)行定期考核。
5、實(shí)行規(guī)范管理。對(duì)電教器材的登記和借用微機(jī)化管理。對(duì)新進(jìn)電教教材要及時(shí)對(duì)賬打印目錄,及時(shí)在校園網(wǎng)上。建立健全電教檔案。使管理規(guī)范化、科學(xué)化。
6、學(xué)校鼓勵(lì)教師運(yùn)用電教手段授課,教師電教備課占總課時(shí)數(shù)的80%以上。優(yōu)質(zhì)課評(píng)選不使用電教手段的實(shí)行一票否決制。
(二)繼續(xù)推進(jìn)教育信息化進(jìn)程
1、積極開展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育教學(xué)工作的專題研究,向信息技術(shù)教育要質(zhì)量。全面推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程、教學(xué)方法的整合。鼓勵(lì)教師自制CAI課件、撰寫電化教育教學(xué)論文。
2、11月為電教活動(dòng)月,每個(gè)教研組舉行一節(jié)電教公開示范課、繼續(xù)加強(qiáng)校本資源庫建設(shè)。
(三)搞好培訓(xùn)工作
1、以課件和網(wǎng)頁制做為突破口,繼續(xù)搞好對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn),全面提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。定期對(duì)教師進(jìn)行加強(qiáng)培訓(xùn),平時(shí)以任務(wù)驅(qū)動(dòng)式對(duì)教師進(jìn)行課件制作培訓(xùn)。
2、學(xué)校將教師計(jì)算機(jī)操作和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用納入學(xué)科基本功競(jìng)賽,進(jìn)行課件制作比賽。
3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各種電教器材的使用、維護(hù)等方面的培訓(xùn)。
(四)繼續(xù)加大力度更新電化教學(xué)設(shè)備
1、搞好電教設(shè)施的配備,繼續(xù)加大多媒體教室和計(jì)算機(jī)裝備力度。
2、抓好電教教材的征訂,滿足本校教學(xué)教研的需要,達(dá)到省教委關(guān)于電教教材配備一類標(biāo)準(zhǔn)。
3、儀器保管責(zé)任到人。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備、低值耐用品與低值易耗品的管理,要做到:
(1)定期檢查、核對(duì)、統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備,做到帳、物、卡相符;對(duì)丟失、損壞、報(bào)廢的要進(jìn)行登記備案并上報(bào);存放定位存放,取用方便,盡量做到科學(xué)、整齊、美觀。
(2)實(shí)行儀器設(shè)備等入帳、借用登記制度,凡丟失或損壞的要酌情處理。
(3)實(shí)行易耗品入庫、領(lǐng)用登記,嚴(yán)格控制易耗品在使用上的浪費(fèi)。
(4)經(jīng)常維護(hù)保養(yǎng)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,保證儀器設(shè)備完好率,做好使用與維修記錄。
(五)充分利用各種網(wǎng)絡(luò)資源,開辟多元化的教育渠道。
幼兒園園長(zhǎng)崗位職責(zé)
1、園長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒園的全面管理,主持全園工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策,全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。主持制定全園工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度,確立分級(jí)管理目標(biāo),建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)¬調(diào)靈活、反饋及時(shí)的科學(xué)管理機(jī)制。定期召開園務(wù)會(huì),深入第一線檢查各項(xiàng)工作實(shí)施情況。
3、負(fù)責(zé)全園教職工的聘任,調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu),定期對(duì)保教工作人員進(jìn)行考核并做出正確評(píng)估。
4、全面了解教育、教研、衛(wèi)生保健及膳食管理情況,并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整,盡量減少工作中的失誤。充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、工會(huì)及教代會(huì)的作用,發(fā)揚(yáng)民主,尊重人格,加強(qiáng)“愛心、和諧、團(tuán)結(jié)、向上”的園風(fēng)建設(shè)。
5、全面掌握教職員工的思想動(dòng)態(tài),開展經(jīng)常性的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高修養(yǎng)。關(guān)心教職工的生活,改善生存環(huán)境,維護(hù)合法權(quán)益,增強(qiáng)向心力,提高凝聚力。
6、定期召開家長(zhǎng)會(huì),展示教育成果,宣傳家教方法,聽取家長(zhǎng)意見,提高辦園質(zhì)量。
7、及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外幼兒教育動(dòng)態(tài),研究幼兒教育新成果,關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動(dòng)向。
8、完成黨政領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
幼兒園主任(教研組長(zhǎng))崗位職責(zé)
1、協(xié)助園長(zhǎng)認(rèn)真貫徹、落實(shí)、執(zhí)行園務(wù)工作計(jì)劃,明確培養(yǎng)目標(biāo)及管理目標(biāo)。面向全體幼兒,全面提高幼兒素質(zhì)。重點(diǎn)抓好幼兒教育、教學(xué)、保育工作。加強(qiáng)教育科學(xué)研究,不斷提高保教、保育質(zhì)量。
2、協(xié)助園長(zhǎng)做好幼兒園保教、保育工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點(diǎn),熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內(nèi)容及要求,定期檢查教師教案、聽課、教研等各種學(xué)習(xí)筆記,定期測(cè)查幼兒教學(xué)效果以及各班教師、保育員對(duì)幼兒護(hù)理工作及執(zhí)行一日生活常規(guī)的情況,每周定期檢查各班執(zhí)行衛(wèi)生制度、衛(wèi)生保健制度情況。并做好記錄。
3、協(xié)助園長(zhǎng)組織教師、保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師、保育員的業(yè)務(wù)能力。指導(dǎo)教師進(jìn)行幼教改革與科研工作。貫徹保教結(jié)合方針,指導(dǎo)保育員及教師緊密配合教育工作,并經(jīng)常檢查督促,落實(shí)崗位責(zé)任制。
4、協(xié)助園長(zhǎng)搞好職工隊(duì)伍建設(shè),做好職工政治思想工作,關(guān)心群眾生活,傾聽群眾意見。
5、協(xié)助園長(zhǎng)指導(dǎo)和審查各班學(xué)期、教研、保育工作計(jì)劃,堅(jiān)持入班聽課。
6、協(xié)助院長(zhǎng)整理教師業(yè)務(wù)檔案、教育資料及保育工作文書檔案。
7、協(xié)助園長(zhǎng)組織幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。
8、協(xié)助園長(zhǎng)做好全園園舍設(shè)備、環(huán)境衛(wèi)生及園內(nèi)物品的管理。及時(shí)督促維修指導(dǎo),增加人員時(shí)及時(shí)增添教學(xué)設(shè)備、用品,經(jīng)常進(jìn)行安全檢查。
9、協(xié)助園長(zhǎng)做好安全防衛(wèi)、防火、防毒工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)采取措施。
10、協(xié)助園長(zhǎng)制定幼兒園工作計(jì)劃,并進(jìn)行工作總結(jié)。
幼兒園班主任工作職責(zé)
1、樹立正確的兒童觀、教育觀,熱愛幼兒、尊重幼兒,對(duì)幼兒做到關(guān)心、細(xì)心、耐心,不偏愛,堅(jiān)持正面教育,耐心細(xì)致地作幼兒的思想工作,教師要在各方面為幼兒作出表率。禁止任何形式的體罰或變相體罰。
2、自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、教書育人,為人師表,儀表整潔大方,語言文明,舉止端莊,態(tài)度和藹,動(dòng)作輕柔,不戴耳環(huán)、不穿奇裝異服,不在教室里化妝和飲食。
4、努力學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論,鉆研教材,研究教法,積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)(課題、教研活動(dòng)等),注重研究、探索過程;做到有分析、有目標(biāo)、有實(shí)施方案、有記錄、有總結(jié),不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì);
5、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合教研組計(jì)劃及本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異及時(shí)制定好班主任計(jì)劃,各種教育教學(xué)工作計(jì)劃,并認(rèn)真實(shí)施、調(diào)整,有計(jì)劃有步驟地開展班級(jí)教育教學(xué)工作。做好各項(xiàng)活動(dòng)的記載和效果記錄,并定期進(jìn)行工作總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),找出差距,研究改進(jìn),不斷提高教育質(zhì)量。每周至少有一次活動(dòng)或反思記錄,學(xué)期末有總結(jié)。
6、按教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真書寫教案,認(rèn)真上好每節(jié)課。自制教具、玩具,不斷改進(jìn)教法,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
7、科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動(dòng),引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),寓教育于游戲中。因材施教,促使幼兒的和諧、健康發(fā)展。
8、每周定期參加集體教研、備課和專題班主任會(huì)議,總結(jié)安排班級(jí)周工作及各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng),要有記錄。
9、進(jìn)班前必須做好一切準(zhǔn)備工作,帶班時(shí)做到“人到、心到、手到” 精力集中,盡心盡責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園一日作息制度,確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開展及幼兒的健康和安全。不隨便離開班級(jí),密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)及需求,及時(shí)提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。不允許私自串課。帶班時(shí)發(fā)生事故,立即匯報(bào),及時(shí)采取措施。若教師離開班級(jí)而發(fā)生事故,以失職論處。
10、做好交接班工作。接班教師未進(jìn)班不能離開幼兒,幼兒離園一定要將幼兒交給保育老師才能離開。每日做好交接記錄
11、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,保教結(jié)合,對(duì)教育行為與過程及時(shí)進(jìn)行反思、調(diào)整,不斷提高工作質(zhì)量。
12、負(fù)責(zé)對(duì)本班幼兒進(jìn)行思想品德和日常良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)幼兒的紀(jì)律教育,教育幼兒遵守課堂、課間、戶外活動(dòng)紀(jì)律。組織好上午課間、間操活動(dòng)。
13、配合和幫助,指導(dǎo)其他教師做好本班日常工作,發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,打造陽光團(tuán)隊(duì)
14、安全教育常抓不懈,積極處理班級(jí)幼兒的偶發(fā)事件。做好晨午檢和午餐工作,杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。
15、根據(jù)教育需要,及時(shí)創(chuàng)設(shè)良好、適宜的環(huán)境,班級(jí)的環(huán)境布置,做到美觀、實(shí)用、有教育意義。做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作,做好教室內(nèi)的衛(wèi)生清潔工作。
16、做好家長(zhǎng)工作,平時(shí)要加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,做好家訪工作(每學(xué)期每個(gè)幼兒至少一次,有記錄)。了解幼兒家庭教育情況,和家長(zhǎng)商議符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育工作。幼兒缺席三天教師要進(jìn)行家訪,主動(dòng)和家長(zhǎng)配合,共同教養(yǎng)好幼兒。
17、積極開展特色教育活動(dòng),效果突出,組織好園區(qū)及班級(jí)各類大活動(dòng),做到有方案、重實(shí)施、好反思。
18、建立幼兒檔案,做好每月的各項(xiàng)收費(fèi)工作,并按時(shí)結(jié)賬。
19、積極完成幼兒園、學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),創(chuàng)造性的開展工作。
20、關(guān)心幼兒園發(fā)展,及時(shí)為幼兒園各項(xiàng)工作提出合理建議。
幼兒園教師崗位職責(zé)
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校、幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、全面負(fù)責(zé)幼兒的教育教學(xué)工作,每學(xué)期結(jié)合幼兒實(shí)際制定好教育教學(xué)工作計(jì)劃
3、貫徹保教結(jié)合的原則,注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,使幼兒身心愉快,情緒穩(wěn)定。
4、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹可親,細(xì)心觀察幼兒,有計(jì)劃有目的地制定、選擇教育教學(xué)內(nèi)容,運(yùn)用多種教育形式,促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
5、努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加教研科研、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真開展各類游戲活動(dòng),制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。按時(shí)上課、下課,認(rèn)真書寫教案、教研活動(dòng)、聽課等各種筆記,學(xué)期末上交一份教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。
6、協(xié)助班主任做好晨、午檢、午餐工作。
7、發(fā)現(xiàn)幼兒?jiǎn)栴}要及時(shí)與班主任、保育員配合,及時(shí)通知家長(zhǎng),取得家長(zhǎng)的配合教育。
8、注意幼兒安全,加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)教育。每節(jié)課與班主任做好交接工作。
幼兒園保育員崗位職責(zé)
保育老師一日工作程序
1、熱愛幼兒,熱愛本職工作、忠于職守。關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心對(duì)待幼兒,配合班主任教師,全面、細(xì)致地照顧幼兒每日生活。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2、9:00——1 0:55分清掃寢室衛(wèi)生,備品擺放、被褥疊放整齊干凈,按常規(guī)通風(fēng)、換氣,保持室內(nèi)清潔。
3、10:55分進(jìn)入班級(jí),擺放餐具,給幼兒盛飯,用餐后收拾餐具,帶領(lǐng)幼兒到室外活動(dòng)(天氣不好可直接進(jìn)入寢室或在一樓大廳統(tǒng)一組織活動(dòng))。
4、11:45分帶領(lǐng)幼兒進(jìn)寢室午睡(睡前有生病的幼兒,負(fù)責(zé)幫助服藥)。
5、保育員在看護(hù)幼兒午睡時(shí),不能睡覺。
6、1:50分準(zhǔn)時(shí)護(hù)理幼兒起床,(檢查幼兒衣褲,鞋襪是否穿整齊,根據(jù)氣溫變化為幼兒增減衣物),帶領(lǐng)幼兒到室外活動(dòng)。
7、2:05分把幼兒護(hù)送上樓。
8、2:05——2:35分、4:20——4:10分進(jìn)行寢室衛(wèi)生清掃。
9、2:35分和3:20分在一樓梯口接幼兒,帶領(lǐng)幼兒到室外活動(dòng)(天氣不好可在教室內(nèi)帶領(lǐng)幼兒活動(dòng))。
10、3:20分和3:40分護(hù)送幼兒上樓。
11、4:10分進(jìn)班,幫助幼兒整理衣物。
12、4:15分帶領(lǐng)幼兒離園。
13、保育教師負(fù)責(zé)幼兒的中午、下午課間和午休看護(hù)工作及放學(xué),各保育教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),保證每位孩子在活動(dòng)期間的安全,如由于工作不認(rèn)真、沒按時(shí)到崗或失職造成的安全事故,看護(hù)教師做相應(yīng)處罰。
14、做好臨時(shí)想的班級(jí)看護(hù)工作,如教師開會(huì)、學(xué)習(xí),看護(hù)教師要急時(shí)到班,認(rèn)真負(fù)責(zé)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)和看護(hù),如出現(xiàn)問題追求責(zé)任,根據(jù)情況嚴(yán)重性進(jìn)行處理。
15、配合本班教室做好教育教學(xué)工作,要相互及時(shí)溝通本班學(xué)生的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。做好各種相應(yīng)的記錄。
16、積極參加學(xué)校幼兒園開展的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真完成工作任務(wù)。