現(xiàn)代少兒讀物及動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)中漫畫(huà)的作用

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一、中國(guó)漫畫(huà)及動(dòng)漫的發(fā)展

（一）新中國(guó)成立至前

1949年新中國(guó)成立后，由于新政權(quán)對(duì)漫畫(huà)提出了要有利于社會(huì)主義建設(shè)的新要求，漫畫(huà)家大多將畫(huà)風(fēng)轉(zhuǎn)型，多以歌頌黨、歌頌領(lǐng)袖、歌頌祖國(guó)建設(shè)和反映人民內(nèi)部矛盾的題材漫畫(huà)為主，50年代初期漫畫(huà)創(chuàng)作出現(xiàn)新的高潮,1950年創(chuàng)刊的《漫畫(huà)》月刊（米谷主編）歷時(shí)10年，對(duì)提高漫畫(huà)的思想和藝術(shù)水平,培養(yǎng)青年漫畫(huà)作者,做出了貢獻(xiàn)。1956年在北京舉辦了中華人民共和國(guó)建立后的首屆全國(guó)漫畫(huà)展覽。這一時(shí)期我國(guó)的動(dòng)畫(huà)業(yè)得到了比較大的發(fā)展，誕生了像《皇帝夢(mèng)》、《人參娃娃》、《豬八戒吃西瓜》等膾炙人口的作品，《大鬧天宮》更是獲得了極大的成功。但這一時(shí)期政治運(yùn)動(dòng)不斷，反右、、四清都極大的干擾了漫畫(huà)的創(chuàng)作和出版。

（二）時(shí)期

60年代后期開(kāi)始的“”中,我國(guó)不少優(yōu)秀的漫畫(huà)作者遭受迫害和批判，同時(shí)，由于漫畫(huà)獨(dú)特的表現(xiàn)形式也成了表現(xiàn)工農(nóng)兵和批判封資修的重要宣傳語(yǔ)言，這時(shí)期的人物形象嚴(yán)重形式化和臉譜化，工農(nóng)兵等正面人物都是相貌堂堂、胳膊粗壯、肌肉隆起，手持巨大的鋼筆、毛筆、刀槍等作為道具，“帝修反”和“走資派”則面貌丑陋猙獰齷齪成了這時(shí)期標(biāo)準(zhǔn)的漫畫(huà)形式，不少漫畫(huà)家在政治的壓力下只能隨波逐流。

（三）改革開(kāi)放至今

1976年后，隨著粉碎和思想解放，我國(guó)的漫畫(huà)事業(yè)迎來(lái)了又一個(gè)發(fā)展高峰，1984年漫畫(huà)作為一個(gè)獨(dú)立的畫(huà)種參加第6屆全國(guó)美術(shù)作品展覽。幽默漫畫(huà)、諷刺漫畫(huà)等逐漸受到人們的認(rèn)可和歡迎?；钴S在這一時(shí)期的漫畫(huà)家，有華君武、方成、米谷、廖冰兄、丁聰、張樂(lè)平、王樂(lè)天、英韜、江有生、李濱聲、江帆、苗地、于化鯉、韋啟美、詹同、畢克官、繆印堂、王復(fù)羊等。漫畫(huà)理論研究的重要成果有《漫畫(huà)漫談》（沈同衡》、《我怎樣想和怎樣畫(huà)漫畫(huà)》（華君武）、《幽默諷刺漫畫(huà)》（方成）、《中國(guó)漫畫(huà)史》（畢克官、黃遠(yuǎn)林）等。1986年中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)漫畫(huà)藝術(shù)委員會(huì)成立。廣大專(zhuān)業(yè)和業(yè)余漫畫(huà)作者正在為繁榮發(fā)展中國(guó)漫畫(huà)藝術(shù)做出新的貢獻(xiàn)。這一時(shí)期的漫畫(huà)繼承發(fā)揚(yáng)了漫畫(huà)的傳統(tǒng)，并在反映人民內(nèi)部矛盾、歌頌新人新事和適應(yīng)群眾多方面的審美要求上，進(jìn)行了新的開(kāi)拓。中國(guó)漫畫(huà)有著廣泛的群眾性，中國(guó)漫畫(huà)隊(duì)伍是由漫畫(huà)家和廣大業(yè)余漫畫(huà)作者組成的龐大隊(duì)伍，不少漫畫(huà)家正是在創(chuàng)作實(shí)踐中從業(yè)余轉(zhuǎn)變?yōu)閷?zhuān)業(yè)的。這時(shí)期漫畫(huà)與新聞事業(yè)的關(guān)系密切，漫畫(huà)的主要載體是報(bào)紙和刊物，這是由當(dāng)時(shí)漫畫(huà)特殊的社會(huì)功能所決定的。中國(guó)漫畫(huà)的形式風(fēng)格是多種多樣的。既有簡(jiǎn)筆寫(xiě)意的，也有工筆線(xiàn)描的；既有追求大塊黑白處理的，也有民間裝飾情調(diào)的；既有單幅畫(huà)和組畫(huà)，也有長(zhǎng)篇連續(xù)巨著；還有漫畫(huà)速寫(xiě)、墻頭漫畫(huà)、照片剪貼、漫雕等等。漫畫(huà)家們?cè)趧?chuàng)作實(shí)踐中，既學(xué)習(xí)和借鑒外國(guó)漫畫(huà)，也學(xué)習(xí)和借鑒中國(guó)的民族民間藝術(shù)傳統(tǒng)。越到后來(lái)，越更加有意識(shí)地追求漫畫(huà)的中國(guó)作風(fēng)和中國(guó)氣派。80年代中后期，我國(guó)出現(xiàn)了一些優(yōu)秀的漫畫(huà)讀物和卡通片，如《葫蘆娃》《黑貓警長(zhǎng)》《阿凡提的故事》等，但這一時(shí)期隨著改革開(kāi)放的擴(kuò)大，美日的漫畫(huà)卡通作品開(kāi)始大規(guī)模的登陸我國(guó)，在像洪水一樣涌入我國(guó)的美日大片中，美日的《米老鼠唐老鴨》《貓和老鼠》《機(jī)器貓》《聰明的一休》等漫畫(huà)卡通大片迅速占領(lǐng)了我國(guó)漫畫(huà)讀物和卡通片的市場(chǎng)。

二、 對(duì)我國(guó)當(dāng)前漫畫(huà)讀物和動(dòng)漫發(fā)展的幾點(diǎn)思考

（一）堅(jiān)持雙百方針，尊重動(dòng)漫發(fā)展的規(guī)律

如何創(chuàng)作生產(chǎn)出更多無(wú)愧于歷史、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民的優(yōu)秀作品，是文化繁榮發(fā)展的重要標(biāo)志。在堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向下，采取百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針，立足發(fā)展先進(jìn)文化、建設(shè)和諧民主，激發(fā)動(dòng)漫創(chuàng)作的活力，提高作品質(zhì)量，發(fā)揮文化引領(lǐng)作用、教育啟迪青少年、服務(wù)娛樂(lè)社會(huì)大眾、推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展。中國(guó)動(dòng)漫雖起步較早但發(fā)展緩慢，其最大的一個(gè)問(wèn)題是沒(méi)有尊重動(dòng)漫的內(nèi)在發(fā)展規(guī)律，中國(guó)漫畫(huà)創(chuàng)作人才眾多，有著數(shù)以?xún)|計(jì)的少年兒童和漫畫(huà)讀者及卡通愛(ài)好者，中國(guó)缺少的是動(dòng)漫創(chuàng)意和孕育想象的思想氛圍，有時(shí)過(guò)多的強(qiáng)調(diào)了漫畫(huà)的宣傳性和教育性忽視了他的啟發(fā)性和娛樂(lè)性，所以創(chuàng)作不出深入人心的漫畫(huà)形象和故事，而動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)最核心的價(jià)值應(yīng)該是它的動(dòng)漫形象，這是動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)相區(qū)別的最根本特征。在動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈中，要論影響力固然是動(dòng)畫(huà)為更大，但是漫畫(huà)卻是基礎(chǔ)和源頭，只有基礎(chǔ)牢固和源頭活水不斷動(dòng)漫才能真正全面發(fā)展起來(lái)。所以要想搞好動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，最關(guān)鍵的問(wèn)題是有好的故事和漫畫(huà)形象。而漫畫(huà)形象和故事的創(chuàng)作可不是一蹴而就的事情，動(dòng)漫故事不僅要有國(guó)家的推動(dòng)，更重要的是要有廣泛的動(dòng)漫愛(ài)好群體及雄厚的作者隊(duì)伍和利于漫畫(huà)創(chuàng)作的社會(huì)氛圍，作品必須要經(jīng)過(guò)讀者市場(chǎng)的檢驗(yàn)。如何做市場(chǎng)檢驗(yàn)?zāi)?？漫?huà)創(chuàng)作是整個(gè)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)。同其它培植和發(fā)展產(chǎn)業(yè)一樣都有其內(nèi)在的規(guī)律，從國(guó)外動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律來(lái)看：首先是出版和動(dòng)畫(huà)公司發(fā)掘和培養(yǎng)作者，由其發(fā)表作品進(jìn)行漫畫(huà)連載，在這些漫畫(huà)連載中通常只有10%的受讀者歡迎的優(yōu)秀作品會(huì)出單行本；而在此基礎(chǔ)上又只有20%非常優(yōu)秀的部分能夠改編成動(dòng)畫(huà)片；在這中間，經(jīng)過(guò)市場(chǎng)的選擇，最后才有10%的優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)片能成功地開(kāi)發(fā)出衍生產(chǎn)品。所以，傳統(tǒng)的書(shū)報(bào)刊業(yè)在這里起到了一個(gè)基礎(chǔ)和橋梁的作用，這樣使熱愛(ài)漫畫(huà)的人以最少的費(fèi)用最大限度地接觸到最多的作品，使眾多漫畫(huà)作者有易于發(fā)表自己作品的園地。目前美日韓的漫畫(huà)的書(shū)刊每年占其書(shū)刊市場(chǎng)的25%以上，相比較之下我國(guó)漫畫(huà)書(shū)刊無(wú)論是品質(zhì)規(guī)模和質(zhì)量都嚴(yán)重萎縮，少數(shù)市場(chǎng)較好的都是動(dòng)畫(huà)播好了再拿到圖書(shū)市場(chǎng)出書(shū)，所以能暢銷(xiāo)的品種很少。美國(guó)則相反，比如《超人》系列、《人猿泰山》、《蝙蝠俠》系列、《刀鋒戰(zhàn)士》、《綠巨人》、《X戰(zhàn)警》等，都是從漫畫(huà)書(shū)刊出火了再改編成影視和游戲。由于動(dòng)漫愛(ài)好者廣泛、優(yōu)秀作者眾多加上投資商的市場(chǎng)運(yùn)作，注重培育濃厚的幽默諧趣的社會(huì)氛圍和鼓勵(lì)漫畫(huà)創(chuàng)作的寬松環(huán)境，所以美國(guó)的優(yōu)秀動(dòng)漫作品層出不窮長(zhǎng)盛不衰。近些年來(lái)新媒體革命方興未艾，數(shù)字電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、IPTV等層出不窮，為動(dòng)漫的發(fā)展提供了更廣闊的空間。

（二）人才是關(guān)鍵，創(chuàng)意是核心

要堅(jiān)持尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)作，深入實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，牢固樹(shù)立人才是第一資源思想，加快培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)洹J意創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模宏大的動(dòng)漫人才隊(duì)伍。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，是人才密集型、資金密集型和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)。原創(chuàng)人才的發(fā)掘和培養(yǎng)是動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展關(guān)鍵。我們創(chuàng)作不出優(yōu)秀的動(dòng)漫形象和作品說(shuō)到底是沒(méi)有優(yōu)秀的作者，不要說(shuō)像歐美日韓那樣的動(dòng)漫大家，就連像建國(guó)初期華君武、方成、米谷、廖冰兄、丁聰、張樂(lè)平、王樂(lè)天等那樣的漫畫(huà)大師也很少了。目前崇洋媚外、哈韓哈日、急功近利的拜金思潮影響了我們的人才教育和培養(yǎng)，已有作品多為韓日漫畫(huà)的克隆作品，缺乏自己的原創(chuàng)性和鮮明的作品風(fēng)格。對(duì)于引進(jìn)世界優(yōu)秀的漫畫(huà)卡通讀物的重要性，相信很多人都能說(shuō)出許多，譬如“任何一個(gè)民族出版業(yè)的發(fā)展和文學(xué)創(chuàng)作的繁榮，都是吸取了其他民族文化的精髓，在借鑒中為我所用”等等，這些都不無(wú)道理，但這并不是動(dòng)漫作品的全部，引進(jìn)，最終還是別人的果子。引進(jìn)的目的是最終培育出我們自己的動(dòng)漫大師和偉大作品，我們也有著歐美日韓沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)，我們有五千年的悠久歷史和燦爛文化，我們沒(méi)有米老鼠唐老鴨、圣斗士星矢，我們卻有“盤(pán)古開(kāi)天地”、“女?huà)z補(bǔ)天”、“封神榜”、“西游記”等中國(guó)神話(huà)故事，我們不能妄自菲薄，我們要堅(jiān)信老祖宗能做到的我們現(xiàn)代人也能做到。如果我們不能下大決心培養(yǎng)自己的作者，編出中國(guó)自己的故事，動(dòng)漫的發(fā)展就會(huì)成為無(wú)源之水。

（三）重視漫畫(huà)讀物對(duì)少兒成長(zhǎng)的重要意義

漫畫(huà)讀物和卡通片以其夸張的造型、鮮艷的色彩、幽默的語(yǔ)言和懸念疊生的故事情節(jié)深受廣大少年兒童喜愛(ài)，它給了孩子們對(duì)這個(gè)世界最初的認(rèn)知，對(duì)美與丑的感受、對(duì)善與惡的判斷，他們潛移默化的影響著孩子們的世界。在這個(gè)漫畫(huà)卡通日益普及的年代里，漫畫(huà)卡通成了伴隨每個(gè)孩子成長(zhǎng)的伙伴，有關(guān)調(diào)查顯示，大部分孩子一兩歲就開(kāi)始看漫畫(huà)讀物和卡通片了，漫畫(huà)卡通伴隨了很多孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。很多孩子在漫畫(huà)卡通的故事里充滿(mǎn)了各種神奇的奇思妙想、獎(jiǎng)善懲惡的情節(jié)、以小制大以弱勝?gòu)?qiáng)的結(jié)局都深深影響著孩子們情智初開(kāi)的心靈。漫畫(huà)卡通對(duì)開(kāi)發(fā)孩子們的想象力、開(kāi)拓知識(shí)面和培養(yǎng)他們讀書(shū)、幽默處事等大有脾益。優(yōu)秀的漫畫(huà)卡通不僅能給孩子們帶來(lái)快樂(lè)，還能讓他們認(rèn)識(shí)真善美、促進(jìn)他們是非觀念的形成和良好的道德品格。但是我們也要清醒的認(rèn)識(shí)到，兒童正處于知識(shí)和思想的成長(zhǎng)期，他們對(duì)外界事物充滿(mǎn)著好奇，有著很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和模仿力，但是對(duì)區(qū)分信息的能力也很弱，特別是學(xué)齡前的兒童幾乎沒(méi)有區(qū)分能力，對(duì)行為與其后果間的聯(lián)系也不甚了解，因此也發(fā)生過(guò)孩子模仿漫畫(huà)卡通中一些夸張的動(dòng)作造成對(duì)兒童傷害的悲劇事例，還有些充塞著暴力和黃色的低俗漫畫(huà)卡通更是像一樣侵噬著孩子們的童心。既然漫畫(huà)卡通對(duì)兒童的身心的成長(zhǎng)有這么大的影響力，父母、師長(zhǎng)和漫畫(huà)卡通的工作者的正確引導(dǎo)就變得非常關(guān)鍵。如何為孩子編好故事出好漫畫(huà)出好作品？如何為孩子選擇好漫畫(huà)卡通？專(zhuān)家認(rèn)為好的漫畫(huà)卡通應(yīng)該具有啟迪智慧、陶冶情操的作用，能培養(yǎng)孩子們的健康心智的成長(zhǎng)。優(yōu)秀的漫畫(huà)讀物以其形象性、娛樂(lè)性、教育性等獨(dú)特的魅力，使孩子能開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、并促進(jìn)其認(rèn)知能力的發(fā)展。對(duì)不同的年齡段的漫畫(huà)讀物要有明顯的區(qū)分，適合不同年齡段兒童身心發(fā)展的差異。比如1-2歲：這一時(shí)期孩子的感知能力比較差，可以適當(dāng)看一些主題簡(jiǎn)明、色彩鮮艷、造型夸張的漫畫(huà)讀物，這個(gè)時(shí)期也是兒童語(yǔ)言發(fā)展的起始階段，可以選擇一些有助于語(yǔ)言開(kāi)發(fā)的漫畫(huà)讀物；2-4歲；隨著兒童生理的成長(zhǎng)以及語(yǔ)言能力的形成，他們開(kāi)始具備了較強(qiáng)的心理活動(dòng)能力，這時(shí)他們可以讀一些帶有情節(jié)的童話(huà)神話(huà)漫畫(huà)讀物；4-6歲：這時(shí)候的兒童的形象思維進(jìn)一步發(fā)展，語(yǔ)言理解能力已經(jīng)發(fā)展的較好，可以開(kāi)始閱讀些文學(xué)、科普、智力開(kāi)發(fā)的漫畫(huà)讀物了。

（四）少兒漫畫(huà)的發(fā)展趨勢(shì)

就我國(guó)少兒漫畫(huà)讀物的發(fā)展趨勢(shì)而言，可以看出有以下幾個(gè)方面：

1.更加注重貼近兒童心理，按照年齡段細(xì)分的少兒漫畫(huà)讀物會(huì)越來(lái)越多少兒漫畫(huà)讀物的一個(gè)主要特點(diǎn)就是通過(guò)畫(huà)面敘述故事，好的卡通讀物在帶給孩子們快樂(lè)的同時(shí)，還能生動(dòng)再現(xiàn)故事中的人和自然的世界，刻畫(huà)主要角色的純真質(zhì)樸的心靈，對(duì)孩子的身心成長(zhǎng)、對(duì)培養(yǎng)孩子的閱讀能力和想象能力都有巨大的作用，誰(shuí)能開(kāi)發(fā)出符合少兒心理成長(zhǎng)特點(diǎn)的漫畫(huà)讀物，誰(shuí)就能在漫畫(huà)讀物市場(chǎng)里占有先機(jī)。

2.更加注重漫畫(huà)的原創(chuàng)和打造自己的漫畫(huà)形象在注重學(xué)習(xí)引進(jìn)國(guó)外優(yōu)秀的漫畫(huà)讀物的同時(shí)，國(guó)內(nèi)的出版單位也越來(lái)越重視發(fā)掘國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的作者，編寫(xiě)我們自己的漫畫(huà)故事，要把動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)成為國(guó)家的重要產(chǎn)業(yè)僅靠引進(jìn)版權(quán)是不行的，這就要求我們要尊重知識(shí)尊重人才，運(yùn)用國(guó)家力量和市場(chǎng)機(jī)制集聚優(yōu)秀的作者資源，現(xiàn)在可喜的是國(guó)家已把動(dòng)漫作為文化產(chǎn)業(yè)的一個(gè)重要支柱來(lái)看待，在政府相關(guān)職能部門(mén)的指導(dǎo)下，實(shí)施動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的教育培訓(xùn)、研究開(kāi)發(fā)、產(chǎn)業(yè)孵化及國(guó)際交流等重要策略，只要我們堅(jiān)持不懈，假以時(shí)日我們也會(huì)誕生出我們自己的動(dòng)漫大師和偉大作品。

3.更加注重延伸產(chǎn)業(yè)鏈和新媒體的傳播歐美日韓等動(dòng)漫大國(guó)不僅重視漫畫(huà)作品的原創(chuàng)，還適時(shí)的把優(yōu)秀的漫畫(huà)形象和故事向影視、電游、商品等領(lǐng)域延伸，利用現(xiàn)代影視、網(wǎng)絡(luò)、游戲的快速、普及、便捷和巨大的感染力把漫畫(huà)形象及故事的價(jià)值擴(kuò)大到極致，同時(shí)也通過(guò)這些新媒體的傳播方式使漫畫(huà)讀物娛樂(lè)和教育理念得到提升，從而培育少兒漫畫(huà)讀物的市場(chǎng)，帶動(dòng)傳統(tǒng)出版讀物的更大發(fā)展。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，我們可以清醒的看到，漫畫(huà)形象和故事的原創(chuàng)在我國(guó)少兒出版讀物和整個(gè)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)中所處的基礎(chǔ)和源頭的作用，我們只有尊重動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的運(yùn)行規(guī)律，尊重知識(shí)尊重人才，不斷耕耘適合漫畫(huà)新品創(chuàng)作的土壤，積極借鑒一些后發(fā)國(guó)家發(fā)展動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)并選擇好適合自身的發(fā)展模式，在黨和政府相關(guān)政策支持下，我國(guó)的漫畫(huà)創(chuàng)作和動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)一定能跟上時(shí)展的步伐，從而步入世界動(dòng)漫大國(guó)之列。

作者：安蓼葭 單位：北京出版集團(tuán)公司