公務(wù)員期刊網(wǎng) 論文中心 正文

中職學校學生檔案管理論文

前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了中職學校學生檔案管理論文范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請閱讀。

中職學校學生檔案管理論文

一、中職學校學生檔案管理創(chuàng)新思路

1.學生檔案信息應(yīng)該具有豐富性

學生的檔案具有一定的實用性和方便性,能在需要的時候第一時間了解學生的信息,也能反映學生在學校期間的成長過程和情況。以前,我們收集到學生的基本信息就是靜態(tài)的信息,根本不能反映學生受教育后的素質(zhì)水平發(fā)生怎樣的變化,實用性不高。如果能從實用性角度收集學生檔案的信息,就會創(chuàng)新傳統(tǒng)檔案管理方式,使學生檔案里的內(nèi)容更豐富。

2.學生信息檔案信息應(yīng)該表現(xiàn)出多樣性和豐富性

所謂具有多樣性,就是使用多種數(shù)據(jù)真實反映出學生的成長基本情況。目前,我國已經(jīng)有比較完備的管理系統(tǒng)可以有效記載學生相關(guān)的靜態(tài)信息和數(shù)據(jù),同時能拓展記載學生成長信息基本情況,更加方便。我們必須使用影像記錄等有效手段,將學生多方面成長信息同時記載和記錄,這樣不但有利于樹立學生的自信心,而且能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值,對于建設(shè)學校教學資源和展現(xiàn)教學水平都起著促進作用。

3.學生檔案信息服務(wù)應(yīng)該具有靈活性

所謂靈活性,就是需要使用現(xiàn)代檔案管理方式,重新進行審理檔案管理規(guī)定內(nèi)容,實現(xiàn)檔案管理方式的不斷創(chuàng)新。既要有利于學生發(fā)展,又要在不損害學生權(quán)益信息提取的同時,做到靈活利用,真正達到服務(wù)學生和服務(wù)社會的目的。

二、中職學校學生檔案管理創(chuàng)新措施

1.做好原始材料檔案管理工作

不管是企業(yè)人事管理還是學生檔案管理,都應(yīng)該遵守檔案管理條例,從無到有和從簡單到復雜的工作程序。從形成來說,基本都是從最初的建立和逐漸收集信息最終發(fā)展成為比較完整的檔案資料管理;從管理來說,隨著信息資料不斷豐富和管理細節(jié)增加等,整體工作量隨之增加。做好最初的材料收集和管理是非常重要的環(huán)節(jié)。

2.創(chuàng)新檔案管理模式

當前我國就業(yè)形勢嚴峻,中職學校學生的檔案管理工作需要具有一定的超前性,檔案資料在學生就業(yè)中具有特殊作用,我們需要改變以前畢業(yè)生離開學校后再整理檔案的管理方式,從學生進入學校后就開始著手準備建檔工作,以免因臨時需要卻大費周章尋找,造成學生信息基本情況不完備和不準確等情況。在檔案流轉(zhuǎn)的整個程序中,應(yīng)該建立一套比較完善的學生檔案管理系統(tǒng),保證學生檔案資料具有完整性。在檔案材料收集和整體過程中,檔案管理人員應(yīng)該及時更新學生的最新情況,及時收集各部門有關(guān)學生的最新動態(tài),有關(guān)學生的入黨和獎懲情況等重要信息,做到及時歸檔,使學生檔案具有科學性和準確性,并且保證學生檔案保持最新狀態(tài),真正加強中職學校學生檔案管理工作。

3.實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化檔案管理

當前,我國一直在追求無紙化辦公,當然無紙化辦公應(yīng)該進入到學生檔案管理中。各學校應(yīng)該將計算機作為輔助工具,利用檔案數(shù)字化管理學生檔案,在具體操作過程中,應(yīng)該建立相關(guān)檔案網(wǎng)站或者網(wǎng)頁,加強電子文件的管理和歸檔等情況,在網(wǎng)絡(luò)上實現(xiàn)歸檔和檢查,保障檔案信息的唯一性和準確性,防止因同名同姓等情況造成檔案信息混亂情況。與此同時,還應(yīng)該規(guī)范管理學生檔案中的最初材料的內(nèi)容、形式、格式等要求,利用當前先進設(shè)備和技術(shù),將每屆學生的信息輸入到計算機中,建立學生檔案管理數(shù)據(jù)庫,使紙質(zhì)檔案和電子檔案相結(jié)合,綜合管理學生檔案。

4.構(gòu)建檔案管理反饋系統(tǒng)

及時準確地反映出畢業(yè)生的基本信息,根據(jù)已經(jīng)畢業(yè)的學生反映出的基本情況和了解用人單位所需的專業(yè)人才的標準,進行研究和商討,及時調(diào)整學校招生計劃、設(shè)置專業(yè)、計劃教學、教學方式等,使學生能夠適應(yīng)人才市場的需求,提高學生的基本技能和綜合素質(zhì)。

三、結(jié)語

學生檔案管理工作是學校管理部門的最基本工作,也是最重要的工作,我們應(yīng)該及時做好檔案的管理和收集工作,以備不時之需,使學生檔案的價值能夠充分體現(xiàn)。檔案人員應(yīng)該注意檔案的收集質(zhì)量和需求,有效提高檔案的利用率,對反饋的信息進行綜合性的深入研究,對待工作中的不足,以科學的方式做好學生檔案管理工作,真正促進中職學校學生檔案管理工作。

作者:郝文麗 單位:山西省晉中市衛(wèi)生學校