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中職財(cái)會(huì)教學(xué)中職業(yè)素養(yǎng)教育的作用

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中職財(cái)會(huì)教學(xué)中職業(yè)素養(yǎng)教育的作用

隨著教育制度的變革與深化,素質(zhì)教學(xué)方面更加的受到關(guān)注,目前我國(guó)許多學(xué)校都將素質(zhì)教育班上教學(xué)課堂,課堂是進(jìn)行素質(zhì)教育的主要場(chǎng)所。不同專業(yè),對(duì)職業(yè)素養(yǎng)教育的要求各有側(cè)重點(diǎn)。近年來,隨著在財(cái)會(huì)專業(yè)的課堂教學(xué)。為此,本文就中職財(cái)會(huì)教學(xué)對(duì)素質(zhì)教學(xué)相關(guān)工作做了一下的研究與分析。

一、運(yùn)用專業(yè)知識(shí),提高職業(yè)素養(yǎng)

在大的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境下和社會(huì)化現(xiàn)代建設(shè)的背景下,對(duì)于廣大的職教人員來說擁有良好的文化素養(yǎng)是不可或缺的,同時(shí)更加要求職教人員要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)國(guó)家的財(cái)務(wù)制度、法規(guī)能否貫徹執(zhí)行與財(cái)會(huì)人員道德職業(yè)素養(yǎng)的高低有著密不可分的關(guān)系,這直接關(guān)系到國(guó)家資金、財(cái)物能否正確的使用。為此,中職教師在教學(xué)的課堂中,充分發(fā)揮專業(yè)知識(shí),對(duì)學(xué)生的職業(yè)道德素養(yǎng)進(jìn)行提高,指導(dǎo)學(xué)生要遵守有關(guān)的國(guó)家法律。教師可以利用發(fā)生在生活中的一些違紀(jì)案件,在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生找出錯(cuò)誤,進(jìn)行探討、研究,并將其改正;也可以在正面引導(dǎo)學(xué)生,在課堂上要倡導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持原則,引用勇于和違法亂紀(jì)的行為斗爭(zhēng)的例子。如:將有關(guān)銷售時(shí)可引用某些單位將“現(xiàn)銷收入”記入到“應(yīng)收賬款”中。告誡學(xué)生不能將賬戶的錯(cuò)誤記錄挪用公款。

二、素質(zhì)教育對(duì)財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生的重要性

財(cái)會(huì)人員職業(yè)素質(zhì)的高低是保證會(huì)計(jì)信息“決策有用性”的重要因素之一,尤其是道德素質(zhì)的高低更是至關(guān)重要。為此,在教學(xué)過程中如何針對(duì)學(xué)生實(shí)施職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)顯的特別重要。目前我國(guó)正處于整體環(huán)境發(fā)展較快的期間,在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中新舊產(chǎn)業(yè)以及相關(guān)產(chǎn)業(yè)技術(shù)的不斷更新替換,這樣對(duì)于就業(yè)者在個(gè)人能力與個(gè)人素質(zhì)、素養(yǎng)方面有了更大的要求,當(dāng)加入WTO之后,市場(chǎng)方面的開放對(duì)于就業(yè)者要求也隨之加大。成了當(dāng)務(wù)之急。更因其在會(huì)計(jì)規(guī)范體系統(tǒng)一、理論上的才重新塑造。有關(guān)結(jié)構(gòu)的更新完善。與此同時(shí),對(duì)于中職財(cái)會(huì)教學(xué)以及更高的財(cái)會(huì)教學(xué)有了新的挑戰(zhàn),如何在財(cái)會(huì)教學(xué)中落實(shí)與實(shí)施素質(zhì)方面的教學(xué),培養(yǎng)出有更高的素養(yǎng)和個(gè)人能力多樣的財(cái)會(huì)人員成為現(xiàn)在的主要任務(wù)。

三、財(cái)會(huì)教學(xué)中素質(zhì)教育策略

貫穿整個(gè)財(cái)會(huì)專業(yè)的特點(diǎn),隨著現(xiàn)代化建設(shè)的不斷開展和進(jìn)行,在大的環(huán)境下各行各業(yè)對(duì)職工的要求發(fā)生變。就職人員要有良好的文化素養(yǎng),同時(shí)還要兼具這職業(yè)的道德精神。一個(gè)國(guó)家的財(cái)務(wù)制度、相關(guān)的法律、能否貫徹執(zhí)行與職業(yè)道德的素質(zhì)高低有著密不可分的聯(lián)系。這直接國(guó)家在財(cái)產(chǎn)方面是否可以正確的運(yùn)用和管理。因此,這與教師在課堂中的教學(xué)有著密不可分的聯(lián)系,所以要求教師結(jié)合專業(yè)的特點(diǎn),最大程度上幫助學(xué)生提升其自身的道德素養(yǎng)。采用多種教學(xué)的模式和方法,提高學(xué)生的專業(yè)技能。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,國(guó)家的興旺與否,決定著在現(xiàn)在以至未來積累的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中是否有主動(dòng)權(quán),所以,教師在教學(xué)中,需要有多樣化的教學(xué)方式,和直觀有趣的教學(xué)方案,激發(fā)出學(xué)生的創(chuàng)新的品質(zhì)和思維模式,充分發(fā)揮學(xué)生自身的優(yōu)勢(shì),提升良好的創(chuàng)新能力,經(jīng)過模擬把學(xué)生置身于現(xiàn)實(shí)的工作中,讓學(xué)生將自己所學(xué)的知識(shí)和技能進(jìn)行靈活的運(yùn)用和轉(zhuǎn)化,通過實(shí)習(xí),讓學(xué)生得到規(guī)范、準(zhǔn)確的技能動(dòng)作、培養(yǎng)出學(xué)生的動(dòng)手能力。另一方面,可借助專業(yè)的模擬學(xué)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)工作中要如何去填寫有關(guān)的業(yè)務(wù)如:支票、辦理銀行業(yè)務(wù)等。這樣為學(xué)生在以后的工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)技能和知識(shí),具有完備的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠馬上進(jìn)行實(shí)務(wù)操作。結(jié)合所學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的主觀動(dòng)手能力和知識(shí)的運(yùn)用。在過去的“應(yīng)試教育中”,學(xué)生的“高分低能”的現(xiàn)象存在很普遍。其是針對(duì)學(xué)生的主觀能動(dòng)力查,并且知識(shí)運(yùn)用的能力低下。這便要求教師要和教學(xué)的內(nèi)容緊密的連接,組織學(xué)生積極開展調(diào)查,經(jīng)過調(diào)查時(shí)間的活動(dòng)內(nèi)容,讓學(xué)生體會(huì)到掌握好理論知識(shí)的重要性,溫故知新,培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。利用財(cái)務(wù)知識(shí),培養(yǎng)理財(cái)?shù)哪芰?。在?duì)外開放的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,近年來眾多的企業(yè)經(jīng)營(yíng)的效果都不是很理想,有的甚至虧損和面臨破產(chǎn)的可能。主要的因素之一是理財(cái)不當(dāng)所致。作為一名財(cái)會(huì)人員,在做好本職的情況下記錄好賬本,更加重要的是善于理財(cái),更要成為領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂。因此,教師有義務(wù)對(duì)學(xué)生的理財(cái)能力進(jìn)行培養(yǎng)和提升。教學(xué)過程中,教師可以立足于當(dāng)前的整體財(cái)會(huì)環(huán)境對(duì)投資方面的風(fēng)險(xiǎn)收益均衡觀念進(jìn)行細(xì)致的講解,告誡公司企業(yè)在投資時(shí)需要注意的事項(xiàng)和風(fēng)險(xiǎn)與收益等等。例如:某企業(yè)在對(duì)外投資方面,購買股票和債券,需提供其購買的相關(guān)證據(jù),讓學(xué)生獨(dú)自理解、設(shè)計(jì)和解析出相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)和收益,從中選取出最適合的參考方案,這樣學(xué)生能夠深刻的意識(shí)到在理財(cái)?shù)闹匾院屠碡?cái)在眾多的企業(yè)中的關(guān)鍵作用等,引導(dǎo)學(xué)生,幫助學(xué)生在在未來的財(cái)會(huì)領(lǐng)域中成為優(yōu)秀的理財(cái)大師。同時(shí),教師也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生在對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)的能力。

四、結(jié)束語

簡(jiǎn)而言之,在財(cái)會(huì)專業(yè)教育中實(shí)施素質(zhì)教育是一項(xiàng)至關(guān)重要的教學(xué)內(nèi)容,這不僅關(guān)系到從業(yè)人員的素養(yǎng)問題,而且關(guān)系到國(guó)家未來的競(jìng)爭(zhēng)力,認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育,努力的培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì),能力強(qiáng)的財(cái)會(huì)人員,是中職財(cái)會(huì)教學(xué)的當(dāng)務(wù)之急,畢業(yè)后才能就業(yè)單位得到認(rèn)可,在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。

作者:向乾宏 單位:重慶市豐都縣職業(yè)教育中心