中職校長(zhǎng)述職報(bào)告精選(九篇)

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第1篇：中職校長(zhǎng)述職報(bào)告范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！

本人于2001年8月任校長(zhǎng)一職以來，始終堅(jiān)持“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人”，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)心、支持、幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面就本年度作如下述職報(bào)告：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì)。

二、注重求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力。

自己在目前的工作崗位上已工作了8年，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過程中，沒出現(xiàn)過錯(cuò)。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長(zhǎng)理論知識(shí)培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并且參加在職本科學(xué)歷培訓(xùn)，提高自我學(xué)歷層次，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任三年級(jí)的品德與生活的教學(xué)；積極開展教育教學(xué)的研討工作，自己書寫的科研論文《農(nóng)村家庭教育現(xiàn)狀分析及對(duì)策》發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物《教育科研論壇》（08年第12期），平時(shí)加強(qiáng)了教育博客的書寫，多篇文章在博客中發(fā)表。及時(shí)地幫助青年教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)待子女教育的方法，得到廣大教師的歡迎，近年來學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

第2篇：中職校長(zhǎng)述職報(bào)告范文

在過去的一年度里，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作。帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人自我加壓、真抓實(shí)干，宣傳教育大好形勢(shì)，為教育教學(xué)工作服務(wù)。以“拼搏奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)示范”為主題，以“全面育人”為宗旨，以“五愛”教育為基本內(nèi)容，以“創(chuàng)示范校”和教育教學(xué)質(zhì)量提高為工作重點(diǎn)。努力提高學(xué)校德育工作的有效性、時(shí)效性。各項(xiàng)工作取得了顯著的效果，得到上級(jí)業(yè)務(wù)部門和當(dāng)?shù)厝罕姷恼J(rèn)可和肯定。

XX年度，帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人，扎實(shí)細(xì)致開展教學(xué)質(zhì)量提高。邀請(qǐng)渦陽縣教研室組成專家組，對(duì)我們學(xué)校每一位任課教師進(jìn)行聽課和評(píng)課，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，以保障教育教學(xué)質(zhì)量的提高。收到很好的效果，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在學(xué)區(qū)質(zhì)量檢測(cè)中，位列第一。

XX年度，帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人，繼續(xù)加強(qiáng)與鞏固教師師德建設(shè)，繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行師德教育，以良好的師德形象塑造學(xué)生。教師隊(duì)伍的素質(zhì)決定著學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量,教師的師德師風(fēng)狀況決定了學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育的力度。為此,我們?cè)趶V大教師中不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),讓教師明確教師素質(zhì)要求和師德標(biāo)準(zhǔn),注重改變教師的道德價(jià)值觀念,提高教師素質(zhì)和師德水平。

一年來，緊緊抓安全，時(shí)時(shí)刻刻不放松。制定詳細(xì)安全管理目標(biāo)，落實(shí)安全責(zé)任制，與各班主任和任課教師簽訂安全責(zé)任狀，分級(jí)管理，實(shí)施目標(biāo)管理，為創(chuàng)建平安校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)常開展各類安全課教育，春季疾病傳播安全課教育，夏季防溺水教育，秋冬季防火、防凍防寒教育，道路交通安全教育，校園內(nèi)安全教育，食品安全教育等系列安全教育。讓學(xué)生學(xué)會(huì)用安全知識(shí)保護(hù)自己。進(jìn)行地震安全演練和防火安全演練，教會(huì)學(xué)生在自然災(zāi)害來臨是學(xué)會(huì)逃生和自救。

創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，開展豐富多彩的活動(dòng)。狠抓文明衛(wèi)生校園的創(chuàng)建，實(shí)施目標(biāo)層層落實(shí)制度，使我校文明禮儀和衛(wèi)生狀況，得到明顯提升。緊緊抓住班主任，對(duì)各班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比，實(shí)行優(yōu)獎(jiǎng)劣罰。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。開展豐富多彩的活動(dòng)，豐富校園文化生活。配合節(jié)假日和重要活動(dòng)，辦好黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄和校園廣播繁榮校園文化，組織演講比賽，征文比賽，歌曲比賽，文藝匯演等多種形式對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育。

第3篇：中職校長(zhǎng)述職報(bào)告范文

中小學(xué)校長(zhǎng)2007年述職報(bào)告

一年來，本人在縣教育局和鎮(zhèn)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的理解支持下，忠于職守，務(wù)本求實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀，自覺投身到學(xué)校管理和教學(xué)工作實(shí)踐之中。始終把堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，構(gòu)建和諧校園放在首位。堅(jiān)持“創(chuàng)新興教，質(zhì)量立校，以生為本，全面發(fā)展”的教育理念，以努力辦好“讓上級(jí)放心，讓家長(zhǎng)滿意，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)的上營(yíng)小學(xué)”為目標(biāo)。結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制訂工作計(jì)劃，并有計(jì)劃有步驟地組織認(rèn)真實(shí)施。本人能認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合,堅(jiān)持典型帶動(dòng)和全面推進(jìn)相結(jié)合，不斷完善學(xué)校各項(xiàng)硬件軟件建設(shè)。認(rèn)真完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),使我校各方面的工作又得到長(zhǎng)足的發(fā)展。

本人能全身心地投入學(xué)校的工作，以“事業(yè)第一、學(xué)校第一”，時(shí)時(shí)處處以身作則，帶領(lǐng)學(xué)校班子成員和全體教師勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)。在思想上，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的政策理論以加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增強(qiáng)黨性觀念，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)決定，堅(jiān)持原則，顧全大局；在學(xué)習(xí)上，能以“適應(yīng)新形勢(shì)，做終身學(xué)習(xí)的模范”為動(dòng)力,充分利用業(yè)余時(shí)間通過各渠道加強(qiáng)學(xué)校管理系統(tǒng)理論地學(xué)習(xí),并能與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合,不斷地更新管理理念,不斷提高自身的管理能力和水平；在工作作風(fēng)方面，能夠堅(jiān)持尊重教師，理解教師，相信教師，依靠教師辦學(xué)的原則，平等待人，與人為善，團(tuán)結(jié)班子成員，集思廣益，開展好學(xué)校的每一項(xiàng)工作；在學(xué)校管理上，有較強(qiáng)的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定的開拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心，在教學(xué)管理工作中，以質(zhì)量為生命，以常規(guī)落實(shí)為抓手不斷加強(qiáng)教學(xué)全程管理，不斷修訂完善目責(zé)考核辦法實(shí)現(xiàn)制度的剛性和人性的有機(jī)統(tǒng)一及時(shí)調(diào)查研究教學(xué)動(dòng)態(tài)，解決突出問題，在縣局后半年組織的常規(guī)檢查中，得到較好的評(píng)價(jià)；在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，為解決學(xué)校圍墻問題，抱著不達(dá)目的決不罷休的思想，數(shù)十次與村上協(xié)調(diào)，最終促成村上圈累圍墻，改善了校園環(huán)境；在工作業(yè)績(jī)方面，能夠較好的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校各項(xiàng)工作取得一定成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，群眾口碑日漸見好，并逐步形成了學(xué)校自身特色。

2007年彈指一揮間,一年來,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下,在緊張的教育教學(xué)實(shí)踐中,深刻地感受到了集體的溫暖,學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),本人受益匪淺.更讓我發(fā)現(xiàn)自身存在的缺點(diǎn)和不足：如在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，理論的學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)踐的促進(jìn)還不夠，對(duì)教師關(guān)心還不夠，對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格，教育科研的步子不大等等。這些現(xiàn)實(shí)的差距是我今后整改的目標(biāo),請(qǐng)大家一如既往地幫助和督促我,讓我能更好地帶領(lǐng)全體師生做好各項(xiàng)工作，更圓滿地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，使我校又有新的發(fā)展。

第4篇：中職校長(zhǎng)述職報(bào)告范文

2.負(fù)責(zé)制定科室年度工作計(jì)劃和質(zhì)量監(jiān)測(cè)控制方案，并組織實(shí)施、檢查、總結(jié)、記錄。制定并完善停電、停水、停汽及滅菌器出現(xiàn)質(zhì)量問題時(shí)緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案和突發(fā)事件處理流程，并確保措施有效落實(shí)。

3.督促科室人員貫徹執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和操作技術(shù)規(guī)程。

4.與臨床溝通，征求意見，協(xié)調(diào)、改進(jìn)工作。

5.指導(dǎo)科室人員工作，并檢查其完成情況；參與解決各種設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)過程中的故障處理和技術(shù)疑難問題，并及時(shí)向有關(guān)部門匯報(bào)。

6.負(fù)責(zé)所管物品、器械的請(qǐng)領(lǐng)和報(bào)損，確保供應(yīng)物品的質(zhì)量。

7.組織開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技術(shù)革新和科研工作，不斷學(xué)習(xí)新理論，引進(jìn)新技術(shù)，掌握新技能。

消毒供應(yīng)中心(室)護(hù)士職責(zé)

1.在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。負(fù)責(zé)醫(yī)療物品的回收、清潔、包裝、滅菌、發(fā)放及管理工作。

2.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程、查對(duì)制度，嚴(yán)防差錯(cuò)事故發(fā)生。

3.參與消毒滅菌質(zhì)量檢測(cè)，確保消毒滅菌質(zhì)量合格。

4.協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)請(qǐng)領(lǐng)各種醫(yī)療器材、敷料。

5.掌握本科專業(yè)技術(shù)，并能結(jié)合實(shí)際工作開展科研，不斷學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新技術(shù)。

6.指導(dǎo)消毒員做好消毒滅菌供應(yīng)工作。

消毒供應(yīng)中心(室)消毒員職責(zé)

1.在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士指導(dǎo)下完成消毒滅菌工作。

2.消毒滅菌時(shí)不得擅自離開工作崗位，嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制，執(zhí)行安全操作規(guī)程和消毒工作制度，并持證上崗。

3.熟練掌握各類消毒滅菌設(shè)備的使用原理及操作程序，定期維護(hù)保養(yǎng)。

4.熟練掌握各類物品消毒滅菌方法，嚴(yán)格按消毒規(guī)范操作。

5.熟練掌握停電、停水、停汽及滅菌器出現(xiàn)質(zhì)量問題時(shí)的緊急應(yīng)對(duì)措施。

6.參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)。

消毒供應(yīng)中心(室)衛(wèi)生員職責(zé)

1.在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士指導(dǎo)下完成科室清潔衛(wèi)生工作。

2.保持所管區(qū)域的清潔衛(wèi)生符合要求。

3.遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，參加有關(guān)崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

4.服從科室安排，及時(shí)完成所分配的各項(xiàng)工作。

5.愛護(hù)科內(nèi)各種物品，嚴(yán)禁違規(guī)使用和損壞物品。

消毒供應(yīng)中心(室)崗位操作規(guī)程

下收下送崗位操作規(guī)程

1.按照科室所需各種物品用量，有計(jì)劃裝車。

2.下收下送過程中嚴(yán)禁無菌、污染物品混拿混放。

3.與病房護(hù)士共同清點(diǎn)回收物品，填寫物品交換清單。

4.根據(jù)臨床需求及時(shí)將物品送至科室。

5.與清洗間工作人員清點(diǎn)交接各種回收器械。

6.下收下送的各類物品必須全部密閉存放。

7.下送車每次使用后，及時(shí)清潔消毒。

物品清洗崗位操作規(guī)程

1.與下收人員交接回收物品數(shù)量，填寫物品交換清單。

2.根據(jù)器械類別、性能進(jìn)行分類，選擇相適應(yīng)的清洗方法。保證清洗質(zhì)量。

3.檢查各種清洗設(shè)備，保證性能完好，所用消毒液及酶濃度合格。

4.按照崗位要求做好自身防護(hù)，清洗人員相對(duì)固定。

5.清洗機(jī)工作完畢及時(shí)關(guān)閉電源，每日做好清洗機(jī)保養(yǎng)工作。

6.做好室內(nèi)衛(wèi)生保潔工作，每日空氣消毒。

物品包裝崗位操作規(guī)程

1.各類器械須經(jīng)過清洗后方能進(jìn)入包裝區(qū)。

2.及時(shí)烘干清洗消毒后的各類器械并分類放置。

3.檢查各器械的性能，刀刃、關(guān)節(jié)處均應(yīng)去銹上油，包裝時(shí)各關(guān)節(jié)必須充分撐開。

4.物品包裝后應(yīng)及時(shí)滅菌，不得長(zhǎng)時(shí)間放置，以防止再污染和熱源產(chǎn)生。

5.檢查各種包裝材料，完整無損方可使用。

6.各包大小應(yīng)符合滅菌設(shè)備要求。

7.各種物品應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行一用一包裝原則，做到分類包裝。

第5篇：中職校長(zhǎng)述職報(bào)告范文

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升個(gè)人修養(yǎng)。

本人堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí)、行政業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了十八屆三中全會(huì)精神以及其他上級(jí)文件政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《江蘇省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《州泰市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，參加了州泰市中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，聽取了多場(chǎng)專家報(bào)告。堅(jiān)持認(rèn)真研讀教育類書刊雜志，關(guān)注學(xué)校德育實(shí)踐與理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)，關(guān)注高中思想政治學(xué)科課改和高考政策變化，為教書育人提供足夠的知識(shí)儲(chǔ)備。

二、認(rèn)真履行職責(zé)，積極開展工作。

按照校黨總支校長(zhǎng)室的安排，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作。一年來，在校黨總支校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，我協(xié)助校長(zhǎng)主要做了以下幾個(gè)方面的工作。

一是打造學(xué)校德育特色。學(xué)校堅(jiān)定不移地以“德育興校”戰(zhàn)略推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)新德育工作方式，組織實(shí)施“學(xué)生人文素養(yǎng)提升工程”，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，打造德育工作特色，讓學(xué)生在人文化的教育環(huán)境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，形成科學(xué)的世界觀、高尚的人生觀和正確的價(jià)值觀。學(xué)校德育工作特色也初步顯現(xiàn)，今年，我校《實(shí)施“人文”素養(yǎng)提升工程，塑造道德自律教育特色》獲得州泰市德育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)評(píng)選二等獎(jiǎng)，《創(chuàng)新德育工作方式，開展“日行一善”活動(dòng)》獲得州泰市德育工作創(chuàng)新案例評(píng)選二等獎(jiǎng)。二是加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。為進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性，學(xué)校進(jìn)一步加大了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的工作力度，組織開展了“文明班級(jí)、文明學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，定期開展班級(jí)和宿舍紀(jì)律衛(wèi)生大檢查活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。為使德育工作更具實(shí)效，學(xué)校進(jìn)一步組織開展了“田家炳精神教育”主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生的求真向善尚美的意識(shí)；深入開展了優(yōu)秀學(xué)生干部、三好生等評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)，公開表彰各類優(yōu)秀學(xué)生和集體，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，激勵(lì)全校學(xué)生不斷進(jìn)步，促進(jìn)了良好班風(fēng)校風(fēng)的形成。開展開學(xué)典禮、新生軍訓(xùn)、清明祭掃、國(guó)旗下講話、班會(huì)課、安全知識(shí)講座、法制報(bào)告會(huì)、扶貧幫困等多種形式的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，取得了良好的教育效果，推動(dòng)了學(xué)校德育工作的深入開展。三是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。每月召開班主任例會(huì)，小結(jié)月度工作，布置階段性任務(wù)，解決班主任工作中存在的問題。為提高班主任工作水平，學(xué)校組織開展班主任培訓(xùn)，從學(xué)校教育工作中的現(xiàn)實(shí)問題入手，研究討論新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn)和思想教育工作方法，促進(jìn)了班主任專業(yè)化發(fā)展，今年有多位班主任在市教育局組織的“我的德育故事”、“我的教育故事”征文評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。組織開展了班主任節(jié)活動(dòng)，增強(qiáng)了班主任工作責(zé)任心，進(jìn)一步融洽了師生關(guān)系。積極開展優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出10名優(yōu)秀班主任，并予以獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步提高了班主任的工作積極性。

三、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，努力做好表率。

第6篇：中職校長(zhǎng)述職報(bào)告范文

關(guān)鍵詞：作業(yè)效率 調(diào)度指揮 影響因素 作用 對(duì)策

中圖分類號(hào)：U2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-0745（2013）05-0291-01

作為大型編組站，影響豐臺(tái)西站作業(yè)效率的因素較多，其中受車流、線路布局、區(qū)間通過能力等因素影響較大，主要體現(xiàn)在重復(fù)作業(yè)、作業(yè)交叉干擾，組織不協(xié)調(diào)等方面。造成編發(fā)線能力緊張、咽喉區(qū)繁忙、調(diào)機(jī)解編效率降低，充分發(fā)揮調(diào)度指揮宏觀調(diào)控作用，可實(shí)現(xiàn)樞紐地區(qū)的暢通無阻。

1豐西樞紐作業(yè)效率影響因素分析

1.1列車到達(dá)不均衡對(duì)作業(yè)效率的影響

車流集中到達(dá)對(duì)到發(fā)線的影響，首先是對(duì)到達(dá)場(chǎng)產(chǎn)生直接影響：一方面，當(dāng)列車密集到達(dá)時(shí)使到達(dá)場(chǎng)的接車能力達(dá)到飽和，接不進(jìn)車，造成列車到達(dá)延誤，列車在前方站停車或機(jī)外停車，同時(shí)對(duì)本務(wù)機(jī)車的入房和推峰機(jī)車的迂回產(chǎn)生較大的影響。另一方面，由于一段時(shí)間內(nèi)沒有列車到達(dá)，造成推峰機(jī)車等車，商檢、列檢等作業(yè)人員等車的情況，嚴(yán)重浪費(fèi)能力。 車流集中到達(dá)對(duì)駝峰的影響，車流到達(dá)不均衡對(duì)駝峰作業(yè)的影響表現(xiàn)在：一段時(shí)間內(nèi)處于高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)，容易發(fā)生事故；當(dāng)另一段時(shí)間內(nèi)到達(dá)列車有較大間隔空擋時(shí)，人員和設(shè)備處于閑置狀態(tài)，使這部分能力浪費(fèi)。車流到達(dá)不均衡對(duì)峰尾的影響表現(xiàn)在：階段性的集結(jié)車流大于能編車流，編組站列車密集到發(fā)時(shí)，調(diào)車場(chǎng)尾部牽出線的編組作業(yè)繁忙，車流積壓，會(huì)間接導(dǎo)致車列在到達(dá)場(chǎng)排隊(duì)等待，使待解時(shí)間延長(zhǎng)，進(jìn)而限制編組站的接車能力。

1.2交換車流對(duì)作業(yè)效率的影響

由于京九客貨分流，編組計(jì)劃和現(xiàn)行的車流徑路所致，下行系統(tǒng)到達(dá)車流中產(chǎn)生大量經(jīng)京九線運(yùn)行的車流，增加了站內(nèi)折角車流的數(shù)量。這些折角車流對(duì)車站作業(yè)產(chǎn)生了不利影響，嚴(yán)重影響對(duì)正線接發(fā)列車的能力，不利于正線調(diào)度調(diào)整；由于折角車流在作業(yè)中需要兩次經(jīng)過駝峰解體和峰尾編組作業(yè)，增加了在站內(nèi)的調(diào)車作業(yè)次數(shù)，對(duì)車輛的技術(shù)狀況造成不良影響，同時(shí)系統(tǒng)折角車流增加造成車站內(nèi)調(diào)車機(jī)和駝峰能力內(nèi)耗增大；加劇了北環(huán)線能力緊張的狀況，影響一場(chǎng)接車和對(duì)五場(chǎng)本務(wù)機(jī)車的放行。

2 發(fā)揮調(diào)度指揮作用，提高豐西樞紐效率的對(duì)策

2.1 改變車流徑路

充分利用部分干線機(jī)車能力，對(duì)積壓車流進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，確保站內(nèi)暢通。對(duì)于京九（濟(jì)南西）方向上下行車流不匹配，而京廣、京山方向下行機(jī)車階段性富余，車站及時(shí)與上級(jí)調(diào)度部門進(jìn)行聯(lián)系，將部分京九車流調(diào)整至京廣、京山線運(yùn)輸，有效地緩解車站車流積壓，保證車站的運(yùn)輸暢通。

2.2 變更解體到站

由于運(yùn)輸秩序不好，車流集中到達(dá)較為明顯，下行到發(fā)線運(yùn)用階段性緊張，峰頂、峰尾作業(yè)壓力較大，運(yùn)輸秩序不好，車站總調(diào)度積極與上級(jí)調(diào)度部門聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，將部分山海關(guān)編組到達(dá)豐西解體車流變更為石家莊進(jìn)行解體，有效的緩解了下行系統(tǒng)解編壓力，保證了車站安全運(yùn)輸生產(chǎn)。

京九方向機(jī)車不足矛盾較為突出，濟(jì)南西方向上下行車流不匹配，上行車流不足，由于是長(zhǎng)交路，上行放單機(jī)情況較少，造成下行出發(fā)機(jī)車不足，車流有較大積壓，次時(shí)上行到達(dá)場(chǎng)以及編組場(chǎng)比較空閑，調(diào)度指揮部門采取積極應(yīng)對(duì)措施，對(duì)部分京九（含濟(jì)南西）直通車流變更豐西解體，有效緩解了出發(fā)場(chǎng)作業(yè)壓力，雖然運(yùn)輸效率有所降低，但建立了較好的站內(nèi)秩序，保證了安全生產(chǎn)。

2.3 組織車流減軸、補(bǔ)軸

在編組計(jì)劃中，車流未達(dá)到規(guī)定的基本組重量和長(zhǎng)度（或輛數(shù)），未按區(qū)間牽引定數(shù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，勢(shì)必造成列車在區(qū)間運(yùn)行又安全隱患，車站調(diào)度及時(shí)組織進(jìn)行補(bǔ)軸及減軸作業(yè)，同時(shí)又加速了本站車流排出，保障了列車區(qū)間運(yùn)行安全。

2.4 疏解下行交換車

車站調(diào)度指揮積極采取應(yīng)對(duì)措施，按照交換車優(yōu)先原則，對(duì)下行系統(tǒng)交換車重點(diǎn)掌握，通過實(shí)行六場(chǎng)28、29、30道編小列交換車，由七調(diào)牽引經(jīng)東西股編到一場(chǎng)，提高了五場(chǎng)北咽喉利用率，縮短了車輛走行距離，增強(qiáng)了北環(huán)線通過能力，及時(shí)疏解和減少了下行系統(tǒng)交換車，緩解下行系統(tǒng)能力緊張的局面。

2.5 加強(qiáng)施工安全管理

針對(duì)車站運(yùn)輸工作繁忙，階段性施工任務(wù)大，車站調(diào)度部門積極組織、統(tǒng)籌安排，推行“天窗修”，組織平行施工，充分掌握站內(nèi)施工影響及施工進(jìn)度，根據(jù)施工情況制定合理的作業(yè)計(jì)劃，盡量減少因施工對(duì)運(yùn)輸生產(chǎn)的影響，保證車站調(diào)度指揮系統(tǒng)的良好運(yùn)行和樞紐暢通，確保施工期間的運(yùn)輸安全。

2.6 狠抓運(yùn)用效率，確保安全暢通

強(qiáng)化機(jī)列銜接：實(shí)現(xiàn)機(jī)、列協(xié)調(diào)配合，快速輸出列車才能實(shí)現(xiàn)循環(huán)作業(yè)。一是對(duì)緊機(jī)車交路、等機(jī)車方向列車要及時(shí)向鐵路局調(diào)度提出調(diào)整建議，組織優(yōu)先到達(dá)、及時(shí)出庫，以及放單機(jī)等措施及時(shí)糾正偏差；對(duì)折返時(shí)間不足整備時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)的交路，要組織快速作業(yè)、優(yōu)先放行。二是要積極組織遠(yuǎn)程直達(dá)列車和超軸列車的開行，提高出發(fā)列車平均牽引重量，提高機(jī)車?yán)寐剩徑鈾C(jī)車交路緊張情況。首先考慮增加無調(diào)比例，減少直通變解體列車數(shù)量，組織減軸列車直接接入出發(fā)場(chǎng)進(jìn)行甩車，可壓縮到達(dá)技術(shù)作業(yè)，等待解體和駝峰作業(yè)等環(huán)節(jié)。對(duì)無調(diào)列車三五場(chǎng)重點(diǎn)掌握好機(jī)列銜接，協(xié)調(diào)好列檢、商檢作業(yè)，全力壓縮列車占線實(shí)踐，力爭(zhēng)占線實(shí)踐不超過1小時(shí)，對(duì)占線超過1.5小時(shí)的直通車要分析超時(shí)原因，調(diào)度助理調(diào)度員要根據(jù)班計(jì)劃及階段到達(dá)計(jì)劃，了解直通車到開情況，加強(qiáng)與機(jī)調(diào)及三、五場(chǎng)聯(lián)系，組織好機(jī)列銜接工作。